Более 58 тысяч студентов работали в студенческих отрядах в 2020 году
Развитие Российских студенческих отрядов (РСО) и их роль в жизни страны и общества обсудили сегодня на пресс-конференции в ТАСС. Мероприятие прошло в онлайн-режиме в преддверии Дня Российских студенческих отрядов.
📍Руководитель РСО Михаил Киселев представил итоги работы РСО в условиях пандемии. В 2020 году в рамках совместной деятельности Минобрнауки России и РСО реализована программа по трудоустройству студентов на летний период 2020 года по четырем основным направлениям: работа в студенческих строительных отрядах на всероссийских и межрегиональных студенческих стройках, работа в медицинских учреждениях, работа в студенческих педагогических и сельскохозяйственных отрядах.
Всего по итогам летнего периода было трудоустроено более 58 тыс. человек.
Генеральный директор ВЦИОМ Валерий Федоров представил результаты социологического исследования по теме отношения населения к движению студенческих отрядов и их роли в жизни поколения Z.
📍Директор по развитию отраслевого строительного комплекса частного учреждения госкорпорации «Росатом» «ОЦКС» Андрей Голованов рассказал о сотрудничестве «Росатома» и РСО. Летом 2021 года около 2 тыс. студентов смогут отправиться на 10 строительных площадок. 5 из которых находятся в России, вторая половина – на территории Финляндии, Турции, Белоруссии, Индии и Бангладеша.
Также на пресс-конференции представили новое мультиформатное молодежное пространство «СО.Здание». Оно откроется 17 февраля, в День Российских студенческих отрядов.
📍 В рамках работы Минобрнауки России по цифровой трасформации университетов на Платформе «Факультетус» будет реализован цифровой штаб РСО, учитывающий перечень бойцов, системы подачи и рассмотрения заявки в отряды, новости и кадровые партнеры РСО. В период пандемии, активную роль в процессе трудоустройства студентов и выпускников играла цифровая среда и проведенные карьерный мероприятия в онлайн режиме. Цифровая трансформация штабов на Платформе «Факультетус» поможет обеспечить РСО учет и трудоустройство своих членов в цифровом виде.
#МинобрнаукиРоссии #РСО #ДеньРСО
Развитие Российских студенческих отрядов (РСО) и их роль в жизни страны и общества обсудили сегодня на пресс-конференции в ТАСС. Мероприятие прошло в онлайн-режиме в преддверии Дня Российских студенческих отрядов.
📍Руководитель РСО Михаил Киселев представил итоги работы РСО в условиях пандемии. В 2020 году в рамках совместной деятельности Минобрнауки России и РСО реализована программа по трудоустройству студентов на летний период 2020 года по четырем основным направлениям: работа в студенческих строительных отрядах на всероссийских и межрегиональных студенческих стройках, работа в медицинских учреждениях, работа в студенческих педагогических и сельскохозяйственных отрядах.
Всего по итогам летнего периода было трудоустроено более 58 тыс. человек.
Генеральный директор ВЦИОМ Валерий Федоров представил результаты социологического исследования по теме отношения населения к движению студенческих отрядов и их роли в жизни поколения Z.
📍Директор по развитию отраслевого строительного комплекса частного учреждения госкорпорации «Росатом» «ОЦКС» Андрей Голованов рассказал о сотрудничестве «Росатома» и РСО. Летом 2021 года около 2 тыс. студентов смогут отправиться на 10 строительных площадок. 5 из которых находятся в России, вторая половина – на территории Финляндии, Турции, Белоруссии, Индии и Бангладеша.
Также на пресс-конференции представили новое мультиформатное молодежное пространство «СО.Здание». Оно откроется 17 февраля, в День Российских студенческих отрядов.
📍 В рамках работы Минобрнауки России по цифровой трасформации университетов на Платформе «Факультетус» будет реализован цифровой штаб РСО, учитывающий перечень бойцов, системы подачи и рассмотрения заявки в отряды, новости и кадровые партнеры РСО. В период пандемии, активную роль в процессе трудоустройства студентов и выпускников играла цифровая среда и проведенные карьерный мероприятия в онлайн режиме. Цифровая трансформация штабов на Платформе «Факультетус» поможет обеспечить РСО учет и трудоустройство своих членов в цифровом виде.
#МинобрнаукиРоссии #РСО #ДеньРСО
Новости науки и университетов
📍В МГТУ имени Н.Э. Баумана созданы волноводы на основе золота с рекордной длиной распространения сигнала 250 мкм
📍Ученые ЮФУ исследовали некодирующие РНК
📍Около 80 разработок из разных областей науки были представлены в КБГУ на XV Выставке инновационных проектов молодых ученых Северного Кавказа
📍 Русский язык: Как раньше произносились «ѣ» и «ω», что такое недиссимилятивное яканье и где говорят «дедушко», «окны», «тобе» и «итить»
📍РАНХиГС и Skillbox запустили новую программу онлайн-магистратуры в области геймдизайна
Чтобы попасть в нашу подборку - присылайте новости в чат-бот @MinSciEduBot
#МинобрнаукиРоссии
📍В МГТУ имени Н.Э. Баумана созданы волноводы на основе золота с рекордной длиной распространения сигнала 250 мкм
📍Ученые ЮФУ исследовали некодирующие РНК
📍Около 80 разработок из разных областей науки были представлены в КБГУ на XV Выставке инновационных проектов молодых ученых Северного Кавказа
📍 Русский язык: Как раньше произносились «ѣ» и «ω», что такое недиссимилятивное яканье и где говорят «дедушко», «окны», «тобе» и «итить»
📍РАНХиГС и Skillbox запустили новую программу онлайн-магистратуры в области геймдизайна
Чтобы попасть в нашу подборку - присылайте новости в чат-бот @MinSciEduBot
#МинобрнаукиРоссии
Кабардино-Балкарский научный центр Российской академии наук открыл три новых научно-инновационных центра (НИЦ). В работе каждого из них используется искусственный интеллект
📍 НИЦ «Интеллектуальные филологические системы» решит фундаментальные задачи формализации и моделирования семантики текстов и улучшит процесс машинного перевода, распознавания и синтеза речи.
📍 НИЦ «Естественнонаучные методы в археологии, антропологии и археографии» займется внедрением роботизированных систем в археологию. Это поможет расшифровать древние надписи, наблюдать за сохранностью археологических памятников, вести разведку с применением георадаров и беспилотных летательных аппаратов.
📍 НИЦ «Интеллектуальные системы и среды производства и потребления продуктов питания» создаст цифровую платформу для обобщения всех данных по сельскохозяйственным угодьям и средствам производства. Также НИЦ займется подготовкой квалифицированных кадров и проектированием агророботов.
Кроме ведения научной работы, НИЦ будут давать консультации и оказывать образовательные услуги.
#МинобрнаукиРоссии #национальныепроекты #наукавприоритете
📍 НИЦ «Интеллектуальные филологические системы» решит фундаментальные задачи формализации и моделирования семантики текстов и улучшит процесс машинного перевода, распознавания и синтеза речи.
📍 НИЦ «Естественнонаучные методы в археологии, антропологии и археографии» займется внедрением роботизированных систем в археологию. Это поможет расшифровать древние надписи, наблюдать за сохранностью археологических памятников, вести разведку с применением георадаров и беспилотных летательных аппаратов.
📍 НИЦ «Интеллектуальные системы и среды производства и потребления продуктов питания» создаст цифровую платформу для обобщения всех данных по сельскохозяйственным угодьям и средствам производства. Также НИЦ займется подготовкой квалифицированных кадров и проектированием агророботов.
Кроме ведения научной работы, НИЦ будут давать консультации и оказывать образовательные услуги.
#МинобрнаукиРоссии #национальныепроекты #наукавприоритете
Иностранные студенты, прибывающие из других государств, могут вернуться к обучению при соблюдении правил, установленных Роспотребнадзором
Студенты-иностранные граждане, прибывающие из иностранных государств, обследуются на COVID-19 методом ПЦР дважды – не ранее чем за три календарных дня до прибытия на территорию РФ и в течении 72 часов после въезда на территорию РФ.
Медицинские документы, подтверждающие отрицательный результат лабораторного исследования материала на COVID-19 методом ПЦР, полученные до и после въезда на территорию РФ, могут быть предоставлены на русском или английском языках.
До получения результатов лабораторного исследования на COVID-19 методом ПЦР после прибытия на территорию РФ соблюдается режим изоляции.
Таким образом, студенты-иностранные граждане допускаются к учебному процессу только при наличии двух отрицательных результатов теста на COVID-19 методом ПЦР.
Источник: сайт Роспотребнадзора
#МинобрнаукиРоссии
Студенты-иностранные граждане, прибывающие из иностранных государств, обследуются на COVID-19 методом ПЦР дважды – не ранее чем за три календарных дня до прибытия на территорию РФ и в течении 72 часов после въезда на территорию РФ.
Медицинские документы, подтверждающие отрицательный результат лабораторного исследования материала на COVID-19 методом ПЦР, полученные до и после въезда на территорию РФ, могут быть предоставлены на русском или английском языках.
До получения результатов лабораторного исследования на COVID-19 методом ПЦР после прибытия на территорию РФ соблюдается режим изоляции.
Таким образом, студенты-иностранные граждане допускаются к учебному процессу только при наличии двух отрицательных результатов теста на COVID-19 методом ПЦР.
Источник: сайт Роспотребнадзора
#МинобрнаукиРоссии
Совет директоров при Минобрнауки России займется совершенствованием механизмов оплаты труда научных сотрудников
В Минобрнауки России появился новый консультативно-совещательный орган. В его состав вошли руководители научных организаций, подведомственных Министерству. Возглавил работу Совета министр Валерий Фальков.
«Совет директоров призван обеспечить прозрачность коммуникации Министерства с научным сообществом. Одна из первостепенных задач нового консультативного органа - выработка предложений по совершенствованию механизмов системы оплаты труда научных сотрудников. Убеждён, что привлекая к этой работе руководителей научных организаций из разных регионов России, нам удастся учесть интересы всех представителей научного сообщества страны и выстроить продуктивный диалог между учёными и теми, кто обеспечивает организацию работы на местах», — подчеркнул Валерий Фальков.
📍Вместе с вопросами повышения эффективности системы контроля и мониторинга по выполнению показателей оплаты труда научных сотрудников, установленных Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 597, члены Совета будут работать над тем, чтобы труд ученых оплачивался достойно и соразмерно их вкладу в развитие российской науки и технологий.
📍Новый орган при Минобрнауки России уже начал активную работу по подготовке предложений в нормативные правовые акты, регулирующие вопросы участия подведомственных организаций в госпрограммах, программах и проектах институтов развития, компаний с государственным участием.
📍Совет охватывает все субъекты РФ и состоит из четырех территориальных советов директоров подведомственных научных организаций: Дальневосточный, Сибирский, Уральский и Центральный. При этом в составе Центрального территориального совета руководители НИИ будут разделены на пять секций в соответствии с федеральными округами: Поволжский, Северо-Западный, Северо-Кавказский и Южный. Таким образом, в подготовке предложений по совершенствованию работы с научным сообществом и системы оплаты труда будет учитываться мнение представителей всех научно-исследовательских институтов, являющихся подведомственными организациями Минобрнауки России.
#МинобрнаукиРоссии
В Минобрнауки России появился новый консультативно-совещательный орган. В его состав вошли руководители научных организаций, подведомственных Министерству. Возглавил работу Совета министр Валерий Фальков.
«Совет директоров призван обеспечить прозрачность коммуникации Министерства с научным сообществом. Одна из первостепенных задач нового консультативного органа - выработка предложений по совершенствованию механизмов системы оплаты труда научных сотрудников. Убеждён, что привлекая к этой работе руководителей научных организаций из разных регионов России, нам удастся учесть интересы всех представителей научного сообщества страны и выстроить продуктивный диалог между учёными и теми, кто обеспечивает организацию работы на местах», — подчеркнул Валерий Фальков.
📍Вместе с вопросами повышения эффективности системы контроля и мониторинга по выполнению показателей оплаты труда научных сотрудников, установленных Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 597, члены Совета будут работать над тем, чтобы труд ученых оплачивался достойно и соразмерно их вкладу в развитие российской науки и технологий.
📍Новый орган при Минобрнауки России уже начал активную работу по подготовке предложений в нормативные правовые акты, регулирующие вопросы участия подведомственных организаций в госпрограммах, программах и проектах институтов развития, компаний с государственным участием.
📍Совет охватывает все субъекты РФ и состоит из четырех территориальных советов директоров подведомственных научных организаций: Дальневосточный, Сибирский, Уральский и Центральный. При этом в составе Центрального территориального совета руководители НИИ будут разделены на пять секций в соответствии с федеральными округами: Поволжский, Северо-Западный, Северо-Кавказский и Южный. Таким образом, в подготовке предложений по совершенствованию работы с научным сообществом и системы оплаты труда будет учитываться мнение представителей всех научно-исследовательских институтов, являющихся подведомственными организациями Минобрнауки России.
#МинобрнаукиРоссии
Россия предложила использовать отечественные НИСы в проектах Десятилетия океанографии
Россия предложила использовать отечественные научно-исследовательские суда (НИСы) и другую научную инфраструктуру для планирования и проведения международных программ и проектов в рамках Десятилетия ООН, посвященного науке об океане. Предложение было озвучено на 53-й сессии Исполнительного совета Межправительственной океанографической комиссии ЮНЕСКО.
📍Из-за пандемии COVID-19 Исполнительный совет прошел в виртуальном формате, от лица России выступала делегация, в состав которой вошли представители Минобрнауки России, МИДа России, Росгидромета, РАН и НИЦ «Курчатовский институт». Основной темой заседания стала подготовка Десятилетия ООН, посвященного науке об океане в интересах устойчивого развития (2021–2030 гг.).
📍Напомним, Десятилетие океанографии призвано революционизировать науки об океане, разработать и провести научные исследования, ориентированные на принятие обоснованных решений по рациональному использованию ресурсов Мирового океана и защите его экосистем.
В Российской Федерации координация работы по Десятилетию возложена на Межведомственную национальную океанографическую комиссию (МНОК). По инициативе МНОК подготовлено восемь проектов по комплексному изучению различных проблем Мирового океана и российских морей. Эти проекты станут основой будущего национального плана Российской Федерации по проведению Десятилетия.
Межправительственная океанографическая комиссия учреждена в 1960 году в рамках ЮНЕСКО, является единственной в системе ООН компетентной организацией в области морских научных исследований.
#МинобрнаукиРоссии
Россия предложила использовать отечественные научно-исследовательские суда (НИСы) и другую научную инфраструктуру для планирования и проведения международных программ и проектов в рамках Десятилетия ООН, посвященного науке об океане. Предложение было озвучено на 53-й сессии Исполнительного совета Межправительственной океанографической комиссии ЮНЕСКО.
📍Из-за пандемии COVID-19 Исполнительный совет прошел в виртуальном формате, от лица России выступала делегация, в состав которой вошли представители Минобрнауки России, МИДа России, Росгидромета, РАН и НИЦ «Курчатовский институт». Основной темой заседания стала подготовка Десятилетия ООН, посвященного науке об океане в интересах устойчивого развития (2021–2030 гг.).
📍Напомним, Десятилетие океанографии призвано революционизировать науки об океане, разработать и провести научные исследования, ориентированные на принятие обоснованных решений по рациональному использованию ресурсов Мирового океана и защите его экосистем.
В Российской Федерации координация работы по Десятилетию возложена на Межведомственную национальную океанографическую комиссию (МНОК). По инициативе МНОК подготовлено восемь проектов по комплексному изучению различных проблем Мирового океана и российских морей. Эти проекты станут основой будущего национального плана Российской Федерации по проведению Десятилетия.
Межправительственная океанографическая комиссия учреждена в 1960 году в рамках ЮНЕСКО, является единственной в системе ООН компетентной организацией в области морских научных исследований.
#МинобрнаукиРоссии
РСО открыли новое молодежное пространство «СО.Здание»
У российских студенческих отрядов - новое молодежное пространство «СО.Здание»! Его открыли в самый важный для студотрядов день – в День рождения РСО!
📍В церемонии торжественного открытия этой площадки приняли участие заместитель Председателя Правительства РФ Татьяна Голикова, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Елена Дружинина, руководитель РСО Михаил Киселев и другие.
📍Они наградили лучших представителей РСО и посетили музей «СО.Здания».
По итогам 2020 года лучшим штабом вуза стал штаб Пермского государственного аграрно-технологического университета им. академика Д.Н. Прянишникова.
📍Инициативных и творческих ждут в гости по адресу:
г. Москва, ул. Лефортовский переулок, д. 8, стр. 1.
Для развития и настроения предлагается:
коворкинг-зона, мультимедийный музей, фотозона и многое другое!
#МинобрнаукиРоссии #РСО #ТрудКрут #ДеньРСО
У российских студенческих отрядов - новое молодежное пространство «СО.Здание»! Его открыли в самый важный для студотрядов день – в День рождения РСО!
📍В церемонии торжественного открытия этой площадки приняли участие заместитель Председателя Правительства РФ Татьяна Голикова, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Елена Дружинина, руководитель РСО Михаил Киселев и другие.
📍Они наградили лучших представителей РСО и посетили музей «СО.Здания».
По итогам 2020 года лучшим штабом вуза стал штаб Пермского государственного аграрно-технологического университета им. академика Д.Н. Прянишникова.
📍Инициативных и творческих ждут в гости по адресу:
г. Москва, ул. Лефортовский переулок, д. 8, стр. 1.
Для развития и настроения предлагается:
коворкинг-зона, мультимедийный музей, фотозона и многое другое!
#МинобрнаукиРоссии #РСО #ТрудКрут #ДеньРСО
🚁 Вертолетостроение — одна из самых сложных сфер авиационной промышленности. Она требует подготовки высококвалифицированных кадров.
Кафедра «Проектирование вертолетов» МАИ — единственная в мире, ведущая теоретическую и практическую подготовку кадров в области проектирования и конструирования винтокрылых летательных аппаратов различных схем.
В лабораториях кафедры студенты изучают конструкции современных вертолётов, методы расчета и исследования их летно-технических характеристик. А на лётной практике учатся управлять самолётами и вертолётами.
Уже с первого курса студенты трудоустроены в конструкторские, производственные и испытательные подразделения в Национальном центре вертолётостроения имени М.Л. Миля и Н.И. Камова. Поэтому на момент написания диплома около 90% студентов уже работают по выбранной специальности.
Выпускники кафедры работают в НИИ и ОКБ, в авиакомпаниях, на вертолетных заводах, а также служат в авиакосмических подразделениях Вооруженных сил России.
#МинобрнаукиРоссии
Кафедра «Проектирование вертолетов» МАИ — единственная в мире, ведущая теоретическую и практическую подготовку кадров в области проектирования и конструирования винтокрылых летательных аппаратов различных схем.
В лабораториях кафедры студенты изучают конструкции современных вертолётов, методы расчета и исследования их летно-технических характеристик. А на лётной практике учатся управлять самолётами и вертолётами.
Уже с первого курса студенты трудоустроены в конструкторские, производственные и испытательные подразделения в Национальном центре вертолётостроения имени М.Л. Миля и Н.И. Камова. Поэтому на момент написания диплома около 90% студентов уже работают по выбранной специальности.
Выпускники кафедры работают в НИИ и ОКБ, в авиакомпаниях, на вертолетных заводах, а также служат в авиакосмических подразделениях Вооруженных сил России.
#МинобрнаукиРоссии
📊 Больше половины россиян считают научную деятельность престижной и хотят, чтобы их дети работали в этой сфере.
Такие результаты показал опрос, проведенный ВЦИОМ.
Подробнее об исследовании – в инфографике и на сайте.
#МинобрнаукиРоссии #ГодНауки
Такие результаты показал опрос, проведенный ВЦИОМ.
Подробнее об исследовании – в инфографике и на сайте.
#МинобрнаукиРоссии #ГодНауки
Более 700 представителей вузов обсудили систематизацию воспитательной работы в учебном процессе
Семинар-совещание прошло под председательством заместителя министра науки и высшего образования РФ Елены Дружининой в Московском государственном университете пищевых производств.
Мероприятие, организованное Минобрнауки России, посвящено обсуждению реализации Федерального закона от 31 июля 2020 г. № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся» в образовательных организациях высшего образования.
Среди участников совещания представители органов власти, ректоры университетов, проректоры по учебной работе и воспитательной деятельности, руководители управлений в сфере методической работы и молодежной политики.
📍Открывая семинар-совещание, Елена Дружинина отметила, что систематизация воспитательной работы в высших учебных заведениях — одна из главных задач, которую предстоит решить представителям университетов.
«Закон об образовании — это единственный законодательный акт, где юридически закреплено понятие воспитания. И теперь роль воспитательного процесса в становлении компетентного специалиста и качества высшего образования стала более значимой и масштабной», — сказала заместитель Министра.
Также Елена Дружинина подчеркнула определяющую роль студенчества в жизни государства и общества. «Студенчество — движущая сила современного общества, настоящая и будущая интеллектуальная элита. Государство опиралось и будет опираться на эту самую движущую силу, которая отражает социальные процессы в нашем обществе, главные ожидания и устремления. При этом мы понимаем, что студенческий возраст — крайне важный этап формирования взрослой личности, и наша с вами работа в дальнейшем будет иметь решающее значение для будущих поколений», — отметила она.
📍Заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Борис Чернышов подчеркнул, что вопрос рассмотрения форматов воспитательной работы в жизни университетов и контрольно-надзорной деятельности назрел давно.
«Подходы могут быть разными. Наша задача в том, чтобы государство получило инструмент, чтобы по общим критериям оценивать достаточно четко и одинаково, чтобы все образовательные организации понимали те правила игры, которые будут выстроены для всех игроков на данном пространстве. Но система коммуникации меняется. Она меняется и в студенческой среде, и во взаимоотношениях между профессорско-преподавательским составом и студентами, в отношениях даже между проректорами. Появляются новые инструменты в этой системе коммуникаций, новые социальные сети и форматы социального взаимодействия, вследствие этого и меняется формат воспитательной работы. То, что работало 10-20 лет назад, сегодня имеет другие коэффициенты при оценке воспитательной работы», — пояснил Борис Чернышов.
Ректор Московского государственного университета пищевых производств Михаил Балыхин отметил, что большое количество участников семинара-совещания показывает значимость и актуальность обсуждаемой темы. По его словам, взаимодействие с работодателями показало, что необходимо выстраивать единую позицию и заниматься воспитанием и развитием патриотизма, так как это не только пожелание государства, но и требование работодателей, которые хотят видеть на производстве неравнодушных людей.
Директор Департамента государственной молодежной политики Минобрнауки России Денис Аширов представил результаты, полученные рабочей группой по воспитательной работе при Министерстве науки и высшего образования РФ в 2020 году, обозначил основные цели и задачи мероприятия, а также призвал участников встречи к активному обсуждению и обмену мнениями по теме проектирования документов, предусмотренных Федеральным законом «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся».
#МинобрнаукиРоссии
Семинар-совещание прошло под председательством заместителя министра науки и высшего образования РФ Елены Дружининой в Московском государственном университете пищевых производств.
Мероприятие, организованное Минобрнауки России, посвящено обсуждению реализации Федерального закона от 31 июля 2020 г. № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся» в образовательных организациях высшего образования.
Среди участников совещания представители органов власти, ректоры университетов, проректоры по учебной работе и воспитательной деятельности, руководители управлений в сфере методической работы и молодежной политики.
📍Открывая семинар-совещание, Елена Дружинина отметила, что систематизация воспитательной работы в высших учебных заведениях — одна из главных задач, которую предстоит решить представителям университетов.
«Закон об образовании — это единственный законодательный акт, где юридически закреплено понятие воспитания. И теперь роль воспитательного процесса в становлении компетентного специалиста и качества высшего образования стала более значимой и масштабной», — сказала заместитель Министра.
Также Елена Дружинина подчеркнула определяющую роль студенчества в жизни государства и общества. «Студенчество — движущая сила современного общества, настоящая и будущая интеллектуальная элита. Государство опиралось и будет опираться на эту самую движущую силу, которая отражает социальные процессы в нашем обществе, главные ожидания и устремления. При этом мы понимаем, что студенческий возраст — крайне важный этап формирования взрослой личности, и наша с вами работа в дальнейшем будет иметь решающее значение для будущих поколений», — отметила она.
📍Заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Борис Чернышов подчеркнул, что вопрос рассмотрения форматов воспитательной работы в жизни университетов и контрольно-надзорной деятельности назрел давно.
«Подходы могут быть разными. Наша задача в том, чтобы государство получило инструмент, чтобы по общим критериям оценивать достаточно четко и одинаково, чтобы все образовательные организации понимали те правила игры, которые будут выстроены для всех игроков на данном пространстве. Но система коммуникации меняется. Она меняется и в студенческой среде, и во взаимоотношениях между профессорско-преподавательским составом и студентами, в отношениях даже между проректорами. Появляются новые инструменты в этой системе коммуникаций, новые социальные сети и форматы социального взаимодействия, вследствие этого и меняется формат воспитательной работы. То, что работало 10-20 лет назад, сегодня имеет другие коэффициенты при оценке воспитательной работы», — пояснил Борис Чернышов.
Ректор Московского государственного университета пищевых производств Михаил Балыхин отметил, что большое количество участников семинара-совещания показывает значимость и актуальность обсуждаемой темы. По его словам, взаимодействие с работодателями показало, что необходимо выстраивать единую позицию и заниматься воспитанием и развитием патриотизма, так как это не только пожелание государства, но и требование работодателей, которые хотят видеть на производстве неравнодушных людей.
Директор Департамента государственной молодежной политики Минобрнауки России Денис Аширов представил результаты, полученные рабочей группой по воспитательной работе при Министерстве науки и высшего образования РФ в 2020 году, обозначил основные цели и задачи мероприятия, а также призвал участников встречи к активному обсуждению и обмену мнениями по теме проектирования документов, предусмотренных Федеральным законом «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся».
#МинобрнаукиРоссии
📍 Ректором Новосибирского национального исследовательского государственного университета назначен Академик РАН, доктор физико-математических наук, профессор Михаил Федорук
#МинобрнаукиРоссии
#МинобрнаукиРоссии
Зарегистрирована третья в России вакцина от коронавируса «КовиВак»
Об этом сообщил Председатель Правительства Российской Федерации Михаил Мишустин.
«Мы сегодня фиксируем, что зарегистрирована третья вакцина от коронавируса. И уже в марте в промышленное производство будут запущены первые 120 тысяч доз», - подчеркнул Михаил Мишустин.
📍 Вакцина «КовиВак», созданная для профилактики коронавирусной инфекции COVID-19, получила регистрационное удостоверение Министерства здравоохранения РФ.
📍 Вакцина разработана подведомственным Минобрнауки России Федеральным научным центром исследований и разработки иммунобиологических препаратов им. М. П. Чумакова РАН.
📍 Клинические исследования вакцины «КовиВак» прошли в 2020 г. в Новосибирске, Санкт-Петербурге и Кирове, в них приняло участие четыреста человек.
📍 Вакцина рекомендована к применению с 18 до 60 лет. Расширение показаний к применению будет возможно после прохождения II фазы клинических исследований с участием добровольцев старше 60 лет и добровольцев с сопутствующими заболеваниями.
📍 «В 2020 году, когда мир столкнулся с пандемией коронавируса, общество по-новому посмотрело на значимость научной деятельности, на важность работы учёных. Российская наука еще раз доказала свое превосходство, создав первую в мире вакцину от коронавируса. Сегодня уже два отечественных препарата активно используются и доказывают свою эффективность. Регистрация третьей вакцины ещё более укрепит наши позиции как страны с большим научно-технологическим потенциалом. Запуск масштабной вакцинации «КовиВаком» планируется уже весной этого года», - рассказал Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков.
#МинобрнаукиРоссии #Наукавприоритете #Наука #ГодНауки
Об этом сообщил Председатель Правительства Российской Федерации Михаил Мишустин.
«Мы сегодня фиксируем, что зарегистрирована третья вакцина от коронавируса. И уже в марте в промышленное производство будут запущены первые 120 тысяч доз», - подчеркнул Михаил Мишустин.
📍 Вакцина «КовиВак», созданная для профилактики коронавирусной инфекции COVID-19, получила регистрационное удостоверение Министерства здравоохранения РФ.
📍 Вакцина разработана подведомственным Минобрнауки России Федеральным научным центром исследований и разработки иммунобиологических препаратов им. М. П. Чумакова РАН.
📍 Клинические исследования вакцины «КовиВак» прошли в 2020 г. в Новосибирске, Санкт-Петербурге и Кирове, в них приняло участие четыреста человек.
📍 Вакцина рекомендована к применению с 18 до 60 лет. Расширение показаний к применению будет возможно после прохождения II фазы клинических исследований с участием добровольцев старше 60 лет и добровольцев с сопутствующими заболеваниями.
📍 «В 2020 году, когда мир столкнулся с пандемией коронавируса, общество по-новому посмотрело на значимость научной деятельности, на важность работы учёных. Российская наука еще раз доказала свое превосходство, создав первую в мире вакцину от коронавируса. Сегодня уже два отечественных препарата активно используются и доказывают свою эффективность. Регистрация третьей вакцины ещё более укрепит наши позиции как страны с большим научно-технологическим потенциалом. Запуск масштабной вакцинации «КовиВаком» планируется уже весной этого года», - рассказал Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков.
#МинобрнаукиРоссии #Наукавприоритете #Наука #ГодНауки
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации запускает пилотный проект по созданию полигонов для разработки и испытаний технологий контроля углеродного баланса
Коротко о главном!
📍 В число пилотных регионов, на территории которых они будут созданы, вошли Чеченская республика, Краснодарский край, Калининградская, Новосибирская, Сахалинская, Свердловская и Тюменская области.
📍 Первые полигоны появятся в России уже в 2021 году.
📍 Экспертный Совет при Министерстве, в состав которого вошли ведущие российские специалисты по вопросам климата, окажет поддержку в формировании полигонов и составит «дорожную карту».
📍 Полигоны станут площадками по популяризации науки среди студентов и школьников.
📍 Число карбоновых полигонов в перспективе вырастет до 80 площадок.
📍 Торжественное открытие и запуск первой очереди российских карбоновых полигонов запланированы на август 2021 года.
«У молодежи есть спрос на экологически осознанный образ жизни. Карбоновые полигоны должны стать местом подготовки студентов, аспирантов и научных сотрудников по таким направлениям, как гидрометеорология, математическое моделирование, экология, биология, юриспруденция и многим другим. Кроме этого, карбоновые полигоны должны стать точками реализации научных проектов молодыми учёными», - сказал Министр Валерий Фальков.
#МинобрнаукиРоссии #ГодНауки #МинистрФальков
Коротко о главном!
📍 В число пилотных регионов, на территории которых они будут созданы, вошли Чеченская республика, Краснодарский край, Калининградская, Новосибирская, Сахалинская, Свердловская и Тюменская области.
📍 Первые полигоны появятся в России уже в 2021 году.
📍 Экспертный Совет при Министерстве, в состав которого вошли ведущие российские специалисты по вопросам климата, окажет поддержку в формировании полигонов и составит «дорожную карту».
📍 Полигоны станут площадками по популяризации науки среди студентов и школьников.
📍 Число карбоновых полигонов в перспективе вырастет до 80 площадок.
📍 Торжественное открытие и запуск первой очереди российских карбоновых полигонов запланированы на август 2021 года.
«У молодежи есть спрос на экологически осознанный образ жизни. Карбоновые полигоны должны стать местом подготовки студентов, аспирантов и научных сотрудников по таким направлениям, как гидрометеорология, математическое моделирование, экология, биология, юриспруденция и многим другим. Кроме этого, карбоновые полигоны должны стать точками реализации научных проектов молодыми учёными», - сказал Министр Валерий Фальков.
#МинобрнаукиРоссии #ГодНауки #МинистрФальков
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Сегодня, 21 февраля, отмечается Международный день родного языка. Его празднуют в разных странах, чтобы обратить внимание на языки, которые находятся на грани исчезновения.
📚В этот день мы поговорили с экспертом-филологом Владимиром Пахомовым об особенностях русского языка, его месте в мире и разнообразии диалектов.
🎥Как создаются новые слова и почему изучение русского языка может стать непростой задачей, смотрите в видео.
#МинобрнаукиРоссии
📚В этот день мы поговорили с экспертом-филологом Владимиром Пахомовым об особенностях русского языка, его месте в мире и разнообразии диалектов.
🎥Как создаются новые слова и почему изучение русского языка может стать непростой задачей, смотрите в видео.
#МинобрнаукиРоссии
277 языков и диалектов используют народы России
Наша страна может похвастаться разнообразием народов, проживающих на ее территории, и количеством языков, на которых они говорят.
📍193 народа, проживающих в России, используют приблизительно 277 языков и диалектов.
При этом в государственной системе образования используется 105 языков, из них 24 — в качестве языка обучения, 81 — в качестве учебного предмета.
📍Интересно, что число используемых языков не совпадает с числом народов. Происходит это потому, что у некоторых народов есть по 2 официально признанных языка. Например, так у марийцев, мордва, алтайцев.
Согласно данным по владению языками жителями РФ, в России используется около 80 языков коренных народов.
Давайте вместе беречь наше языковое многообразие и гордиться им! С Международным днем родного языка!
#МинобрнаукиРоссии
Наша страна может похвастаться разнообразием народов, проживающих на ее территории, и количеством языков, на которых они говорят.
📍193 народа, проживающих в России, используют приблизительно 277 языков и диалектов.
При этом в государственной системе образования используется 105 языков, из них 24 — в качестве языка обучения, 81 — в качестве учебного предмета.
📍Интересно, что число используемых языков не совпадает с числом народов. Происходит это потому, что у некоторых народов есть по 2 официально признанных языка. Например, так у марийцев, мордва, алтайцев.
Согласно данным по владению языками жителями РФ, в России используется около 80 языков коренных народов.
Давайте вместе беречь наше языковое многообразие и гордиться им! С Международным днем родного языка!
#МинобрнаукиРоссии
В Минске прошла 19-я международная специализированная выставка образовательных услуг «Образование и карьера»
🎓 МГТУ имени Н. Э. Баумана, МФТИ, СПбГУ, ИТМО, СКФУ и многие другие российские вузы показали свои стенды посетителям.
Кроме возможности пообщаться с представителями вузов, все желающие смогли принять участие в мастер-классах, лекциях и представлении различных профессий и специальностей.
📚 Выставку посетила заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Наталья Бочарова. Она ознакомилась с информацией, представленной университетами, и ответила на вопросы, касающиеся работы вузов России и Белоруссии.
📍 В предстоящем 2021/22 учебном году планируется принять на обучение в российские вузы около 900 граждан Республики Беларусь. 700 мест будет выделено в соответствии с Планом приема иностранных граждан по квоте Правительства Российской Федерации.
✅ Наталья Бочарова также сообщила, что было принято решение о возможности использования абитуриентами из Белоруссии успешных результатов сдачи Централизованного тестирования при поступлении в российские университеты, в том числе в филиалах РЭУ имени Г. В. Плеханова и РГСУ.
#МинобрнаукиРоссии
🎓 МГТУ имени Н. Э. Баумана, МФТИ, СПбГУ, ИТМО, СКФУ и многие другие российские вузы показали свои стенды посетителям.
Кроме возможности пообщаться с представителями вузов, все желающие смогли принять участие в мастер-классах, лекциях и представлении различных профессий и специальностей.
📚 Выставку посетила заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Наталья Бочарова. Она ознакомилась с информацией, представленной университетами, и ответила на вопросы, касающиеся работы вузов России и Белоруссии.
📍 В предстоящем 2021/22 учебном году планируется принять на обучение в российские вузы около 900 граждан Республики Беларусь. 700 мест будет выделено в соответствии с Планом приема иностранных граждан по квоте Правительства Российской Федерации.
✅ Наталья Бочарова также сообщила, что было принято решение о возможности использования абитуриентами из Белоруссии успешных результатов сдачи Централизованного тестирования при поступлении в российские университеты, в том числе в филиалах РЭУ имени Г. В. Плеханова и РГСУ.
#МинобрнаукиРоссии
