🙌 В школах Омской области прошел очередной этап «Урока цифры», где ребята познакомились с процессами измерения, анализа и прогнозирования атмосферных явлений с помощью технологий. ⚡ Открытый урок состоялся во втором классе средней общеобразовательной школы № 82. На нем дети узнали, чем занимаются метеоролог, инженер данных, аналитик данных, специалист по вычислительной математике, специалист по машинному обучению и менеджер проекта. 📣 Ученикам рассказали, для чего нужны метеорадары и метеозонды, что делать с погрешностями в вычислениях, как происходит просеивание данных и как в этом помогает искусственный интеллект.

💬«Детям проект нравится, это доказывает количество вовлеченных школьников. По итогам этого «Урока цифры» Омская область вошла в тройку активных регионов. Также в рамках нацпроекта «Цифровая экономика» в нашем регионе реализуется проект по созданию IT-инфраструктуры в школах», – прокомментировал министр цифрового развития Омской области Андрей Ключенко. 💬 «Урок цифры» - это образовательный проект, который реализуется по всей стране, в том числе и в Омской области ещё с 2018 года. Ежегодно минцифры России и минпросвещения в помощь педагогам разрабатывают материалы, проводят ВКС-консультации, оказывают методическую помощь для того, чтобы урок прошел на высоком уровне», – рассказала Светлана Понкратова, заместитель руководителя департамента дошкольного, общего, дополнительного образования минобразования региона.


#УокЦифры #Омскаяобласть