ГУО "МГСПЦ"
509 subscribers
1.14K photos
99 videos
16 files
347 links
Наша цель: решение приоритетных задач социально-педагогического и психолого-педагогического сопровождения субъектов образовательного процесса
Download Telegram
⚡️Шифтинг: новое увлечение подростков

Шифтинг - практика, при которой люди утверждают, что могут переносить свое сознание в различные альтернативные реальности или измерения. Эта идея была вдохновлена фантастическими произведениями и фильмами, где герои могут путешествовать во времени или в параллельные миры.

⚠️Опасность шифтинга:

может привести к потере ориентации в реальном мире и заблуждениям (человек забывает о своих обязанностях и отношениях с окружающими)

может иметь негативные последствия для психического здоровья (возникает тревожность, депрессия и другие психические расстройства)

может привести к серьезным травмам (например, попытка прыжка с высоты, в надежде попасть в другую реальность, может закончиться трагически).

Шифтинг - это просто фантазия и развлечение, которое не имеет научного обоснования.
❗️Важно объяснить подросткам, что опасно рисковать своей жизнью в поисках альтернативных реальностей.

#Эффетивный_специалист
#МГСПЦ
«СЛОВО ПАЦАНА»


❗️Ох и обсуждений сейчас в сети!

О «плохом» влиянии, о том, что подростки под влиянием просмотра лезут в драки и глумятся друг над другом…а теперь по порядку.

👉Фильм снят по мотивам книги, а книга написана по «мотивам» непростого прошлого государства, которое находилось в очень непростом периоде.

Романтизировать там нечего. Кто жил в этот тяжелый период скажут: «Вспоминаем, как страшный сон…».

Проблема не в фильме, а в головах подростков, которые живут в благополучной стране, не делят шоколадный батончик на 10 кусочков, имеют все, что захотят…иногда даже не заслуживая.

Тут обращение к родителям❗️✍️
Фильм 18+. Взрослый его поймет и ничего романтизировать не будет. А вот бестолковый подросток, решит, что он «ПАЦАН» и получит уголовную статью.

❗️❗️❗️Все же объяснить ребенку нужно, если он не понимает историю, не может включить критическое мышление, то его включит следователь.
Не получается⚡️

Если у ребенка не получается, то родитель может предложить «Давай вместе». И затем, по мере освоения навыка, уменьшать свою помощь и увеличивать самостоятельность ребенка.
Если какое-то умение тяжело дается ребенку, поддержите его морально. Замечайте любой даже маленький успех и сообщайте ребенку. Хвалите.

‼️Важно: помощь должна быть ненавязчивой. Если ребенок не просит вас о помощи, скорее всего он в ней не нуждается.

⚠️Ссоры, обвинения, угрозы («будем делать, пока не научишься!») - напротив, убивают инициативу и всякое желание чему-то учиться.

#обсудить_нельзя_молчать
«СЛОВО ПАЦАНА», часть 2 с точкой!

Очень интересно мнение автора о том, что сами взрослые «провоцируют» лишние и ненужные увлечения не там, где надо!

Зайдешь на популярную платформу, а тут уже мама называет сына на блатном…Ну может все таки держать марку мудрости…

Материал для рассуждений и обсуждений. И так хочется просто поставить ТОЧКУ.

Бежим по ссылке!

https://newsgomel.by/news/mneniya/gimn-malinovym-pidzhakam-i-agressii_165470.html
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ШКОЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

📚Цель Стандарта – обеспечение эффективности образовательного процесса, безопасных условий пребывания учащихся в учреждении общего среднего образования, укрепления дисциплины и правопорядка, достижения отношений сотрудничества, взаимоподдержки между всеми участниками образовательного процесса в целях обеспечения доступности и качества общего среднего образования, успешной социализации учащихся в динамичных условиях цифрового общества, подготовки к осознанному выбору профессии и продолжению образования на протяжении жизни.

#МГСПЦ_молодой_специалист
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
🤖💬Представляем нашего чат-бота МГСПЦ в Telegram!

Для чего необходим чат-бот МГСПЦ?

🔎В нем специалисты могут задать интересующие вопросы по предупреждению семейного неблагополучия и социального сиротства, насилия в отношении несовершеннолетних, профилактике безнадзорности и правонарушений, аутодеструктивного и девиантного поведения.

🌐 Для начала общения с чат-ботом просто нажмите кнопку "Старт" и следуйте инструкциям.

📢 Не упустите возможность получить доступ к полезной информации и поддержке!

Подключайтесь к нашему чат-боту прямо сейчас!

💡
https://t.iss.one/Mgspc_bot 💡
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ДЕТСКАЯ ЛОЖЬ

Все действия ребенка – это потребность чему-то научиться или желание что-то сказать.

👉Для нас важнее, что же ребёнок хочет сказать. Чем больше врёт, тем больше хочет сказать.

😶"Твои требования для меня невыполнимы".
Мы требуем от ребенка того, что он не может сейчас сделать.
Ребёнок соврал, что съел суп, не потому что хотел соврать, а потому что действительно не хотел суп.

😶"Я боюсь тебя".
Ребёнок врёт, потому что боится. Договоритесь, что за правду не будет наказания: честно, даже недовольства. А будет совместный разбор проблемы и придумывание вариантов, как можно было поступить по-другому.

😶"Ты любишь меня только тогда, когда я хороший".
Такое послание держит в голове ребёнок, когда врёт. А вы вспоминайте, не было ли от вас фраз "я не люблю тебя, когда ты делаешь ...", "я не дружу с мальчиком/девочкой, который ...", "если ты будешь так себя вести, я тебя отдам тёте". Это очень опасные фразы, особенно в 4-6 лет их лучше забыть.

😶"Ты заставляешь меня это делать".
Не нужно "проверять".
Оставить на столе конфету, выйти из комнаты и, вернувшись, обнаружить её отсутствие и спросить: "Ты ел конфету?" – это провокация.
❗️Не нужно спрашивать ребенка, если вы знаете, что ответом будет ложь. Говорите утвердительно "ты съел конфету", и решайте эту проблему вместе.

#уютный_дом
Ссоры и конфликты: влияние на ребенка

⚠️Опыт конфликтных ситуаций необходим для того, чтобы научиться справляться с ними, но постоянные или очень разрушительные конфликты не пойдут на пользу детям.

1️⃣Никогда не допускайте физическую агрессию в присутствии ребенка. Сюда относится швыряние предметами или хлопанье дверью. Подобные жесты очень пугают детей.

2️⃣Никогда не критикуйте второго родителя в присутствии ребенка посредством оценок постоянного и универсального рода (например, «Твой отец ни на что не способен», «Твоя мама — эгоистка»).

3️⃣Никогда не наказывайте свою вторую половину молчанием, не думайте, что ребенок этого не заметит. Он переймет эту тактику так же, как и крики.

#среда_без_насилия
Forwarded from ProfObraz.Minsk
ProfObraz.Minsk

БЕСПЛАТНУЮ КОНСУЛЬТАЦИЮ ЮРИСТОВ МОЖНО БУДЕТ ПОЛУЧИТЬ 21 ДЕКАБРЯ ВО ВСЕХ РЕГИОНАХ СТРАНЫ

✔️21 декабря 2023 года состоится Республиканский профсоюзный правовой прием граждан на котором осуществится правовое просвещение граждан.
ПОДРОБНЕЕ на портале 1PROF.BY
Вот она – НАША ШКОЛА!

Теперь в одном месте собрана самая актуальная информация, чтобы ответить на самые популярные вопросы о школе: почему введена школьная форма, как выбрать будущую профессию, где можно или всё-таки нельзя пользоваться телефоном, зачем нужен шестой школьный день, что такое БРПО и БРСМ, и зачем в них вступать, как внести свой вклад в развитие школьного музея и многое другое!

Достаточно использовать qr-код на плакате, перейти по ссылке и получить ответ на интересующий вопрос.
Сегодня, 1️⃣3️⃣ декабря, на базе Минского городского социально-педагогического центра прошел практикум 🔰"Секрет успешного взаимодействия"🔰 для классных руководителей учреждений образования г.Минска.

В рамках встречи освещены следующие вопросы:
🔰Организация деятельности педагогического работника в рамках профилактики суицидоопасного поведения учащихся (Конопацкая К.С., педагог-психолог отдела координации деятельности СПЦ и деятельности учреждений образования);
🔰Признаки суицидального поведения несовершеннолетних в сети-Интернет (Титова А.Г., педагог социальный отдела координации деятельности СПЦ и деятельности учреждений образования).

#МГСПЦ_в_действии
1️⃣3️⃣ декабря 2023 года Марьенков Ю.Н., заведующий отделом координации деятельности социально-педагогических центров и деятельности учреждений образования МГСПЦ выступил на заседании учебно-методического объединения педагогов социальных Первомайского района г.Минска 📚 с темой «Деятельность учреждений образования по профилактике суицидального поведения учащихся: причины и мотивы суицидального поведения подростков; нормативно-правовое обеспечение работы по профилактике суицидального поведения учащихся в учреждениях образования».

#МГСПЦ_в_действии
#МГСПЦ
⚡️Тульпа: воображаемый друг

Речь не идет о маленьких детях, которым свойственно придумывать разных друзей и героев. Здесь пойдет речь именно о подростках.

Тульпа -  осознанно созданная галлюцинация какого-либо образа.

✔️Создается тульпа в течение долгого времени (от нескольких недель до месяцев).

✔️Людей, которые создают тульпу, называют тульповодами.

✔️«Форсинг» — создание тульпы, проработка ее характера, внешности (воображаемый друг может быть персонажем из книги, фильма, компьютерной игры. Вариации бывают разные). 

✔️Обычно подросток решается создать себе тульпу, когда он одинок, не имеет друзей, отсутствует взаимопонимание с близкими людьми.

🙅 Опасны ли тульпы?
Тульпа является отражением детских травм, нереализованных отношений.

Должно вызвать беспокойство: у подростка нарушена социальная адаптация, он отказывается от реального общения, не может продуктивно учиться и общаться.
⚠️Это уже повод обратиться к специалисту.

#МГСПЦ
#Эффективный_специалист
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📚Внесены изменения📍в постановление Совета Министров Республики Беларусь от 15 января 2019 г. № 22 "О признании детей находящимися в социально опасном положении"
(ПОСТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТА МИНИСТРОВ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 1 декабря 2023 г. № 856)

#молодой_специалист