Студентам дали интернет и попросили сказать что-то на студенческом. Так что теперь мы будем публиковать тут свои мысли, идеи и разные заметки.
Захотелось рассказать что-нибудь для студентов, поделиться знаниями. Вообще, всем поступающим в университеты, да и обучающимся, бывалые взрослые любят давать разные советы, которые когда-то помогли им закончить универ. Один совет мы все точно слышали: "Первый год ты работаешь на зачётку, потом зачетка работает на тебя!" Мудрость, ставшая народной. Но сколько я ни общался с людьми - никто в МИФИ так не говорит, никто не считает, что репутация может и защитить, и протащить студента через сессию. Наоборот, в разговорах со старшекурсниками выясняется, что учиться придётся до самого конца, причём материал будет усложняться и опираться на предметы ранних курсов.
Если подумать, то это абсолютно естественно - увеличение сложности программы с погружением в предмет; никто и не думает, что когда-то могло быть иначе. И тем не менее, повсюду распространено утверждение, что на старших курсах может быть проще, чем на первом, которое, если учесть всё сказанное выше, является парадоксом!
Ну, не будем нагнетать. Это утверждение пришло из других учебных заведений, не такого высокого уровня сложности, если вы понимаете, о чём я. Там (могу лишь предпологать, насколько часто) можно получать автоматы на ключевых учебных предметам за посещения или участие в мероприятиях, а студентам, которые "и так справятся" как раз дают поблажки за те самые зачётки с первого курса.
Но ведь нет ничего плохого в том, чтобы поддержать старательных студентов, если у них возникли сложности? И всё же, в МИФИ не встречаются автоматы за математику. Здесь подтвердить свои компетенции можно только одним, самым достоверным способом: пройти через сессию.
Вместо "зачётки, работающей на тебя" в нашем университете можно найти кое-что другое: с хорошей посещаемостью можно рассчитывать на лояльность преподавателей, особенно когда это касается предоставления пересдач. А ещё, студенты часто говорят, что причастность к университетским объединениям помогает получить дополнительную комиссию.
Такие вот у нас
#советыдлястудентов
Захотелось рассказать что-нибудь для студентов, поделиться знаниями. Вообще, всем поступающим в университеты, да и обучающимся, бывалые взрослые любят давать разные советы, которые когда-то помогли им закончить универ. Один совет мы все точно слышали: "Первый год ты работаешь на зачётку, потом зачетка работает на тебя!" Мудрость, ставшая народной. Но сколько я ни общался с людьми - никто в МИФИ так не говорит, никто не считает, что репутация может и защитить, и протащить студента через сессию. Наоборот, в разговорах со старшекурсниками выясняется, что учиться придётся до самого конца, причём материал будет усложняться и опираться на предметы ранних курсов.
Если подумать, то это абсолютно естественно - увеличение сложности программы с погружением в предмет; никто и не думает, что когда-то могло быть иначе. И тем не менее, повсюду распространено утверждение, что на старших курсах может быть проще, чем на первом, которое, если учесть всё сказанное выше, является парадоксом!
Ну, не будем нагнетать. Это утверждение пришло из других учебных заведений, не такого высокого уровня сложности, если вы понимаете, о чём я. Там (могу лишь предпологать, насколько часто) можно получать автоматы на ключевых учебных предметам за посещения или участие в мероприятиях, а студентам, которые "и так справятся" как раз дают поблажки за те самые зачётки с первого курса.
Но ведь нет ничего плохого в том, чтобы поддержать старательных студентов, если у них возникли сложности? И всё же, в МИФИ не встречаются автоматы за математику. Здесь подтвердить свои компетенции можно только одним, самым достоверным способом: пройти через сессию.
Вместо "зачётки, работающей на тебя" в нашем университете можно найти кое-что другое: с хорошей посещаемостью можно рассчитывать на лояльность преподавателей, особенно когда это касается предоставления пересдач. А ещё, студенты часто говорят, что причастность к университетским объединениям помогает получить дополнительную комиссию.
Такие вот у нас
#советыдлястудентов
❤3🔥3👍1
Появлялась ли у вас в голове мысль: "Вот бы взять подработку, ведь и денег заработаю!". А возможно ли вообще совмещать лекции, учёбу и работу? 🧐
Студент 3-его курса Денис Потеряхин в прошлом году проработал два месяца в лаборатории масс-спектрометрии под руководством Алексея Александровича Сысоева. Мы обратились к нему с данным вопросом:
- Здравствуйте! Как вы вообще узнали о подобной возможности поработать в лаборатории?
- Здравствуйте. Прошлой осенью мой куратор от кафедры - Дмитрий Щуров предложил мне и моим одногруппникам пообщаться с потенциальными научными руководителями, и я попросился к Алексею Александровичу Сысоеву, хотя в моменте ещё не знал зачем. Во время встречи я выразил своё желание поработать в лаборатории, после чего был трудоустроен.
- Тяжело ли было совмещать свою учёбу и работу? Когда вы работали?
- Ох, нелегко. По моему мнению, третий семестр - самый простой из первых пяти. Первый, конечно, ещё проще, но тогда студенты, как слепые котята. Работал с ноября по декабрь 2024 года.
- Чем вы занимались на подобной стажировке? Как успевали совмещать с учёбой?
- Я, как и все сотрудники лабораторий МИФИ, насколько мне известно, подписывал соглашение о неразглашении, так что могу лишь сказать, что работа не сложная и вполне помогающая получить понимание и прикладные навыки по профессии. Работал я по будням в свободное время после пар.
- Какое у вас общее впечатление от работы?
- Я ожидал, что смогу понять, что меня в будущем ждёт в этой профессии, чему-то научиться и помочь в реализации проекта. По итогу все ожидания сбылись, к тому же я получил трудовой стаж и зарплату, что не может не радовать. Сейчас я снова трудоустраиваюсь в лабораторию, так что меня определено увлекла эта работа!
#историиуспеха
Студент 3-его курса Денис Потеряхин в прошлом году проработал два месяца в лаборатории масс-спектрометрии под руководством Алексея Александровича Сысоева. Мы обратились к нему с данным вопросом:
- Здравствуйте! Как вы вообще узнали о подобной возможности поработать в лаборатории?
- Здравствуйте. Прошлой осенью мой куратор от кафедры - Дмитрий Щуров предложил мне и моим одногруппникам пообщаться с потенциальными научными руководителями, и я попросился к Алексею Александровичу Сысоеву, хотя в моменте ещё не знал зачем. Во время встречи я выразил своё желание поработать в лаборатории, после чего был трудоустроен.
- Тяжело ли было совмещать свою учёбу и работу? Когда вы работали?
- Ох, нелегко. По моему мнению, третий семестр - самый простой из первых пяти. Первый, конечно, ещё проще, но тогда студенты, как слепые котята. Работал с ноября по декабрь 2024 года.
- Чем вы занимались на подобной стажировке? Как успевали совмещать с учёбой?
- Я, как и все сотрудники лабораторий МИФИ, насколько мне известно, подписывал соглашение о неразглашении, так что могу лишь сказать, что работа не сложная и вполне помогающая получить понимание и прикладные навыки по профессии. Работал я по будням в свободное время после пар.
- Какое у вас общее впечатление от работы?
- Я ожидал, что смогу понять, что меня в будущем ждёт в этой профессии, чему-то научиться и помочь в реализации проекта. По итогу все ожидания сбылись, к тому же я получил трудовой стаж и зарплату, что не может не радовать. Сейчас я снова трудоустраиваюсь в лабораторию, так что меня определено увлекла эта работа!
#историиуспеха
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥7❤🔥2🤩1
Учёба — безусловно важная часть жизни студента, но давайте честно: самые яркие события и знакомства происходят в свободное время благодаря культурным мероприятиям и студенческим сообществам. На нашей кафедре регулярно проходят не только образовательные, но и досуговые активности. Вашему вниманию — дайджест основных направлений по интересам 👇
🎲 Настольные игры
Хотите найти компанию и от души посмеяться, играя в «Бункер»? Или предпочитаете медитативную стратегию «Каркассона»? А может, ваше призвание — быть справедливым шерифом на Диком Западе в игре «Бэнг!»? 😉
У нас регулярно собираются единомышленники, чтобы сыграть в эти и многие другие настолки. Можно привести друга или предложить игру для вечера!
🧠 Что? Где? Когда?
Если ваш идеальный отдых — размышления над каверзными вопросами, или же вы хотите попробовать себя в легендарной интеллектуальной игре, вам сюда! Нет лучшего способа сблизиться, чем вместе искать ответы на непростые задачи. На кафедральные состязания приходят не только студенты, но и преподаватели, так что это отличная возможность найти общий язык 🤝 В будущем желающие смогут попробовать силы в сборной команде на внешних играх.
🎬 Киноклуб
Хотите отдохнуть вечером трудного дня после пар и окунуться в «важнейшее из искусств»? На кафедре проходят кинопоказы за чаем ☕️. Вы можете предложить фильм к просмотру или рассказать что-то интересное о мире кино. Определённой тематики нет — всё решает голосование. Не упустите шанс выбрать следующую картину!
📢 Анонсы будущих мероприятий будут появляться здесь. Следите за обновлениями, присоединяйтесь к студенческой жизни и проводите время с пользой!
#студенческая_жизнь
🎲 Настольные игры
Хотите найти компанию и от души посмеяться, играя в «Бункер»? Или предпочитаете медитативную стратегию «Каркассона»? А может, ваше призвание — быть справедливым шерифом на Диком Западе в игре «Бэнг!»? 😉
У нас регулярно собираются единомышленники, чтобы сыграть в эти и многие другие настолки. Можно привести друга или предложить игру для вечера!
🧠 Что? Где? Когда?
Если ваш идеальный отдых — размышления над каверзными вопросами, или же вы хотите попробовать себя в легендарной интеллектуальной игре, вам сюда! Нет лучшего способа сблизиться, чем вместе искать ответы на непростые задачи. На кафедральные состязания приходят не только студенты, но и преподаватели, так что это отличная возможность найти общий язык 🤝 В будущем желающие смогут попробовать силы в сборной команде на внешних играх.
🎬 Киноклуб
Хотите отдохнуть вечером трудного дня после пар и окунуться в «важнейшее из искусств»? На кафедре проходят кинопоказы за чаем ☕️. Вы можете предложить фильм к просмотру или рассказать что-то интересное о мире кино. Определённой тематики нет — всё решает голосование. Не упустите шанс выбрать следующую картину!
📢 Анонсы будущих мероприятий будут появляться здесь. Следите за обновлениями, присоединяйтесь к студенческой жизни и проводите время с пользой!
#студенческая_жизнь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥8❤1👍1
❕ Сегодня хотелось бы написать о новых открытиях в области, которой непосредственно занимается наша кафедра. Каждую неделю выходит очень много статей, мы же постараемся самые интересные найти и рассказать о них понятным языком.
✅ На повестке дня статья под названием "Восприятие фазовых переходов в невзаимных механических метаматериалах посредством электромагнитного резонанса", опубликованная 17 сентября в журнале science.
❗️По сути, работа находится на стыке механики деформируемого твердого тела, метаматериалов, электродинамики и машинного обучения. Цель - создание и изучение невзаимных механических метаматериалов. Это тела(структуры), чья реакция на какое-либо воздействия зависит от его направления. Но авторы статьи пошли дальше и решили оснастить эти метаматериалы системой самодиагностики, которая позволит определять состояние структуры в пространстве.
📌 Начать стоит с конструкции этого метаматериала. Базовый элемент(ячейка) материала является бистабильным, то есть устойчив лишь в двух состояниях, названных ON и OFF соответственно. Переход между ними осуществляется через значительный энергетический барьер. В исследуемом материале применяются два разных полимера с контрастными свойствами: PETG(жёсткий, линейно-упругий) и TPU(мягкий, гиперупругий) из которых именно второй обеспечивает большую деформацию и бистабильность за счёт нелинейного отклика.
❓ Но как именно управлять этим материалом на практике? Авторы на этот вопрос отвечают. Сначала они показали, что при изменении геометрического параметра можно изменять скорость волны переключения состояния, классифицируя их на "быструю", "среднюю" и "медленную", что является прямым следствием изменения барьера потенциальной энергии.
‼️ Но самое интересное - система самодиагностики. Она преобразует метаматериал в сенсорную систему. Каждая механическая ячейка оснащается электрическим LC-контуром, физически связанным с ее подвижными частями. При изменении механического состояния ячейки меняется геометрия катушки, отчего изменяется ее индуктивность, что сдвигает резонансную частоту всего контура. Цепочка из 5 таких ячеек представляет собой сложную связанную электрическую систему. Ее спектр отклика является уникальным для каждой возможной комбинации состояний ячеек. Это создаёт "штрих-код" для всей конфигурации ячеек.
📌 Для расшифровки этих спектров используется сверточная нейросеть. Она обучается сопоставлять спектральный отклик с бинарным кодом состояний ячеек. Эта система продемонстрирована в качества "мозг-компьютера" для ввода информации и работы во влажной среде.
❓ Как это реализовать, можно спросить, но авторы создали рабочий прототип мягкого робота, который задействует все вышеописанные технологии. Главная особенность - управление за счёт направленного распространения волн(строго говоря, солитонных) переключения в его структуре. Этот робот может в реальном времени "чувствовать" свою форму и конфигурацию. Также показано, что такой робот способен выполнять различные задачи: движение по прямой, перенос груза и т.д.
‼️ Эта статья прекрасно показывает, какие работы проводятся сейчас на стыке разных направлений науки, но также нельзя не отметить, что вклад молекулярной физики огромен и что она применяется активно в реальных проектах.
#технологическийдайджест
✅ На повестке дня статья под названием "Восприятие фазовых переходов в невзаимных механических метаматериалах посредством электромагнитного резонанса", опубликованная 17 сентября в журнале science.
❗️По сути, работа находится на стыке механики деформируемого твердого тела, метаматериалов, электродинамики и машинного обучения. Цель - создание и изучение невзаимных механических метаматериалов. Это тела(структуры), чья реакция на какое-либо воздействия зависит от его направления. Но авторы статьи пошли дальше и решили оснастить эти метаматериалы системой самодиагностики, которая позволит определять состояние структуры в пространстве.
📌 Начать стоит с конструкции этого метаматериала. Базовый элемент(ячейка) материала является бистабильным, то есть устойчив лишь в двух состояниях, названных ON и OFF соответственно. Переход между ними осуществляется через значительный энергетический барьер. В исследуемом материале применяются два разных полимера с контрастными свойствами: PETG(жёсткий, линейно-упругий) и TPU(мягкий, гиперупругий) из которых именно второй обеспечивает большую деформацию и бистабильность за счёт нелинейного отклика.
❓ Но как именно управлять этим материалом на практике? Авторы на этот вопрос отвечают. Сначала они показали, что при изменении геометрического параметра можно изменять скорость волны переключения состояния, классифицируя их на "быструю", "среднюю" и "медленную", что является прямым следствием изменения барьера потенциальной энергии.
‼️ Но самое интересное - система самодиагностики. Она преобразует метаматериал в сенсорную систему. Каждая механическая ячейка оснащается электрическим LC-контуром, физически связанным с ее подвижными частями. При изменении механического состояния ячейки меняется геометрия катушки, отчего изменяется ее индуктивность, что сдвигает резонансную частоту всего контура. Цепочка из 5 таких ячеек представляет собой сложную связанную электрическую систему. Ее спектр отклика является уникальным для каждой возможной комбинации состояний ячеек. Это создаёт "штрих-код" для всей конфигурации ячеек.
📌 Для расшифровки этих спектров используется сверточная нейросеть. Она обучается сопоставлять спектральный отклик с бинарным кодом состояний ячеек. Эта система продемонстрирована в качества "мозг-компьютера" для ввода информации и работы во влажной среде.
❓ Как это реализовать, можно спросить, но авторы создали рабочий прототип мягкого робота, который задействует все вышеописанные технологии. Главная особенность - управление за счёт направленного распространения волн(строго говоря, солитонных) переключения в его структуре. Этот робот может в реальном времени "чувствовать" свою форму и конфигурацию. Также показано, что такой робот способен выполнять различные задачи: движение по прямой, перенос груза и т.д.
‼️ Эта статья прекрасно показывает, какие работы проводятся сейчас на стыке разных направлений науки, но также нельзя не отметить, что вклад молекулярной физики огромен и что она применяется активно в реальных проектах.
#технологическийдайджест
❤8🔥4👍3
Готовы проверить свою эрудицию? По некоторым фактам нужно догадаться, о каком учёном идёт речь
- Он сделал первую в мире цветную фотографию по методу, который сам же и разработал (на изображении как раз эта его фотография)
- Он предсказал то, что никто не мог увидеть. Его теория описала существование электромагнитных волн за десятилетия до того, как Генрих Герц экспериментально открыл их
- Его портрет висел в кабинете Эйнштейна
- Он внёс огромный вклад в развитие молекулярной физики и термодинамики. Например, он открыл закон, описывающий распределение молекул газа по скоростям в состоянии термодинамического равновесия
Ещё одна небольшая подсказка. Этот человек писал стихи, в частности про физику и студенчество
#интерактив
- Он сделал первую в мире цветную фотографию по методу, который сам же и разработал (на изображении как раз эта его фотография)
- Он предсказал то, что никто не мог увидеть. Его теория описала существование электромагнитных волн за десятилетия до того, как Генрих Герц экспериментально открыл их
- Его портрет висел в кабинете Эйнштейна
- Он внёс огромный вклад в развитие молекулярной физики и термодинамики. Например, он открыл закон, описывающий распределение молекул газа по скоростям в состоянии термодинамического равновесия
Ещё одна небольшая подсказка. Этот человек писал стихи, в частности про физику и студенчество
#интерактив
❤5🔥2❤🔥1
О каком учёном идёт речь?
Anonymous Quiz
4%
Майкл Фарадей
56%
Джеймс Максвелл
22%
Людвиг Больцман
11%
Эрнест Резерфорд
7%
Макс Планк
❤3
Итак, правильный ответ - Джеймс Клерк Максвелл! Физик и математик, который заложил основы современной классической электродинамики, провёл важные исследования в области оптики и восприятия цвета, был одним из основателей кинетической теории газов и одним из тех, кто положил начало статистической физики
Забавное примечание:
Свои стихотворения Максвелл подписывал псевдонимом dp/dt. Уравнение dp/dt = JCM впервые появляется в "Sketch of Thermodynamics" Питера Тэйта в 1868 году, а сам автор определял его как Второй закон термодинамики. С того времени обозначения значительно изменились, но очевидно, что сам Максвелл таким оригинальным способом вкладывал в этот псевдоним свои инициалы
Забавное примечание:
Свои стихотворения Максвелл подписывал псевдонимом dp/dt. Уравнение dp/dt = JCM впервые появляется в "Sketch of Thermodynamics" Питера Тэйта в 1868 году, а сам автор определял его как Второй закон термодинамики. С того времени обозначения значительно изменились, но очевидно, что сам Максвелл таким оригинальным способом вкладывал в этот псевдоним свои инициалы
❤4
📢 Цифровая метрология набирает обороты!
Кафедра активно развивает направление «Цифровой метрологии», и мы рады поделиться отличными новостями!
📈 В прошлом году занятия по этой перспективной специальности проводились только для студентов 2-го курса института Лаплаз. Но интерес к дисциплине растет, и в этом году мы расширили охват! Теперь занятия посещают аспиранты и магистранты других кафедр, и их уже около 50-ти человек! А в следующем году мы ожидаем еще больший рост — планируем принять более 60-ти слушателей.
ℹ️ В рамках компетенции студенты анализируют документацию машиностроительных деталей и разрабатывают методики контроля продуктов современными методами измерений и исследования геометрических отклонений параметров, а также с применением автоматизированного оборудования.
Учащиеся самостоятельно составляют программу и проводят измерения промышленных изделий, формируют отчет о качестве, работают с ручным и видеоизмерительным оборудованием и организовывают измерения на контрольно-измерительной машине.
☑️ Наши специалисты готовят высококвалифицированные кадры, владеющие современными методами контроля и измерения и, несомненно, востребованные в космической, авиационной, автомобильной и других отраслях машиностроения.
И это еще не все! В планах кафедры – начать проводить занятия и для лицеистов, чтобы заинтересовать будущих инженеров уже со школьной скамьи! 🙌🏻
#новостикафедры
Кафедра активно развивает направление «Цифровой метрологии», и мы рады поделиться отличными новостями!
📈 В прошлом году занятия по этой перспективной специальности проводились только для студентов 2-го курса института Лаплаз. Но интерес к дисциплине растет, и в этом году мы расширили охват! Теперь занятия посещают аспиранты и магистранты других кафедр, и их уже около 50-ти человек! А в следующем году мы ожидаем еще больший рост — планируем принять более 60-ти слушателей.
ℹ️ В рамках компетенции студенты анализируют документацию машиностроительных деталей и разрабатывают методики контроля продуктов современными методами измерений и исследования геометрических отклонений параметров, а также с применением автоматизированного оборудования.
Учащиеся самостоятельно составляют программу и проводят измерения промышленных изделий, формируют отчет о качестве, работают с ручным и видеоизмерительным оборудованием и организовывают измерения на контрольно-измерительной машине.
☑️ Наши специалисты готовят высококвалифицированные кадры, владеющие современными методами контроля и измерения и, несомненно, востребованные в космической, авиационной, автомобильной и других отраслях машиностроения.
И это еще не все! В планах кафедры – начать проводить занятия и для лицеистов, чтобы заинтересовать будущих инженеров уже со школьной скамьи! 🙌🏻
#новостикафедры
❤🔥5🔥5❤2
Эксперты говорят, что питаться вовремя — очень важно! И мы с ними полностью согласны, так как, решив вдруг поесть не вовремя, ты рискуешь попасть в длинную очередь в университетских столовых.🙂
Раз уж вы не принесли перекус с собой, то вот несколько идей, которые стоит держать в голове: 🤔
1️⃣ Самые большие очереди — после 11:50 и после 13:30 (после второй и третьей пары). Обычно для студентов это единственное возможное время обеда, но если у вас есть другое свободное время, этих волн студентов можно избежать. 🌊
2️⃣ В идеале, обедайте, пока идут пары — в это время основная масса студентов на занятиях. 🎓
3️⃣ Иногда у самых расторопных появляется план: занять очередь в столовой ещё до её открытия. Это лишнее — такие же расторопные студенты соберут небольшую толпу вместе с вами (вот где пригодится теория игр ♟️). Решив перекусить пораньше, стоит немного опоздать, и толпа разойдётся. 😉
4️⃣ Если в ваш единственный перерыв вас задержали на паре, идите в непопулярные столовые. Например, в К-корпусе очередей обычно нет, так как идти туда никто не хочет. Время на дорогу всё равно меньше, чем на стояние в очереди. ⏱️
И ещё одна мысль, относящаяся к теме. Время, которое мы отстоим в очереди, зависит от количества человек перед тобой вовсе не линейно. 📈 Чем больше человек перед тобой, тем больше у них друзей, которые захотят проскочить вперед "по-дружбе". Например, при слишком больших очередях каждый пришедший будет очень сильно замотивирован встать поближе к кассе, и при том с очень большой вероятностью сможет найти в толпе перед вами хоть одного знакомого.
Если сильно постараться, можно даже экспериментально найти эту зависимость <t>(n), где n - твоё место в очереди. 🔬
Такие вот
#советыдлястудентов
Раз уж вы не принесли перекус с собой, то вот несколько идей, которые стоит держать в голове: 🤔
1️⃣ Самые большие очереди — после 11:50 и после 13:30 (после второй и третьей пары). Обычно для студентов это единственное возможное время обеда, но если у вас есть другое свободное время, этих волн студентов можно избежать. 🌊
2️⃣ В идеале, обедайте, пока идут пары — в это время основная масса студентов на занятиях. 🎓
3️⃣ Иногда у самых расторопных появляется план: занять очередь в столовой ещё до её открытия. Это лишнее — такие же расторопные студенты соберут небольшую толпу вместе с вами (вот где пригодится теория игр ♟️). Решив перекусить пораньше, стоит немного опоздать, и толпа разойдётся. 😉
4️⃣ Если в ваш единственный перерыв вас задержали на паре, идите в непопулярные столовые. Например, в К-корпусе очередей обычно нет, так как идти туда никто не хочет. Время на дорогу всё равно меньше, чем на стояние в очереди. ⏱️
И ещё одна мысль, относящаяся к теме. Время, которое мы отстоим в очереди, зависит от количества человек перед тобой вовсе не линейно. 📈 Чем больше человек перед тобой, тем больше у них друзей, которые захотят проскочить вперед "по-дружбе". Например, при слишком больших очередях каждый пришедший будет очень сильно замотивирован встать поближе к кассе, и при том с очень большой вероятностью сможет найти в толпе перед вами хоть одного знакомого.
Если сильно постараться, можно даже экспериментально найти эту зависимость <t>(n), где n - твоё место в очереди. 🔬
Такие вот
#советыдлястудентов
🔥6👍3🥰2
📌 Прошла неделя и время узнать об очередной интересной разработке, связанной с молекулярной физикой. Сегодня мы выбрали статью научной группы из Манчестера под названием "Нановолоконные мембраны для повышения производительности и оптимизации топливных элементов с протонообменной мембраной". Рассмотрим подробнее, что автора представили миру.
❗️ Начать стоит с рассмотрения проблемы, которую учёные вызвались решить. Высокотемпературные топливные элементы с протонообменной мембраной(HT-PEMFC) являются перспективной технологией благодаря повышенной толерантности к каталитическим ядам(это вещества, снижающие каталитическую активность катализатора) и упрощённой системе теплового менеджмента. Ключевым критерием эффективности и долговечности элемента является полимерная мембрана, легированная фосфорной кислотой. Стандартным материалом для них является полибензимидазол(PBI), поскольку он механически стабилен и достаточно хорошо проводит протоны в диапазоне 120-300 °С.
⚠️ Но стандартные мембраны имеют ряд недостатков:
1. Ограниченная способность к удержанию электролита. Низкая пористость пленок приводит к ограничению адсорбции(удержания на поверхности мембраны) фосфорной кислоты. Из-за этого протонообмен начинает зависеть от капиллярных эффектов, отчего проводимость может резко падать.
2. Процесс легирования фосфорной кислотой вызывает сильное набухание пленки и внутреннее напряжение, что приводит к ее растрескиванию.
3. Вымывание фосфорной кислоты: молекулы фосфорной кислоты переходят из мембраны в электродные слои, а далее выходят из ячейки, что снижает производительность.
Данная работа направлена на решение этих проблем путем перехода от плотных полимерных пленок к высокопористым нановолоконным матрицам с контролируемой поверхностной химией(NFM)
❓ Интересным образом получали новый материал. Вместо использования традиционных литых пленок, авторы применили технологию электропрядения. Этот процесс позволяет получать неупорядоченные сети ультратонких волокон с открытой пористостью. Помимо этого, такие пленки были модифицированы парами растворителя(DMAc). Благодаря этой обработке получилось увеличить межцепочную подвижность, повышая гибкость мембраны. Усилить смачиваемость, благодаря чему достигли более быстрого однородного легирования, а также уменьшить набухание мембраны с течением времени.
✅ Были проведены испытания новой мембраны по сравнению с коммерческой PBI. Модифицированные NFM продемонстрировали высокую способность к удержанию кислоты(она сохранила 92,7% кислоты, против 79,3% у стандартной мембраны). Также показано, что элементы на основе NFM имеют более высокую мощность, чем элементы на коммерческом PBI. Но главный успех - долговечность. По прошествии 100 часов падение напряжения на модифицированной мембране составило лишь 2%, когда у стандартной 11%. Немаловажным будет отметить, что модификация позволила уменьшить сопротивление мембран, то есть повысить протонную проводимость.
❔ Но для чего это нужно? Подобные топливные элементы активно применяются в производстве электрокаров, систем жизнеобеспечения подводных лодок и многом другом.
❓ И снова на повестке дня статья, что сочетает в себе несколько направлений. В этот раз молекулярную физику, материаловедение и электрохимию, что ещё раз показывает нам, что применение молекулярной физике можно найти в абсолютно разных и, казалось бы, несвязанных направлениях науки.
❗️ Начать стоит с рассмотрения проблемы, которую учёные вызвались решить. Высокотемпературные топливные элементы с протонообменной мембраной(HT-PEMFC) являются перспективной технологией благодаря повышенной толерантности к каталитическим ядам(это вещества, снижающие каталитическую активность катализатора) и упрощённой системе теплового менеджмента. Ключевым критерием эффективности и долговечности элемента является полимерная мембрана, легированная фосфорной кислотой. Стандартным материалом для них является полибензимидазол(PBI), поскольку он механически стабилен и достаточно хорошо проводит протоны в диапазоне 120-300 °С.
⚠️ Но стандартные мембраны имеют ряд недостатков:
1. Ограниченная способность к удержанию электролита. Низкая пористость пленок приводит к ограничению адсорбции(удержания на поверхности мембраны) фосфорной кислоты. Из-за этого протонообмен начинает зависеть от капиллярных эффектов, отчего проводимость может резко падать.
2. Процесс легирования фосфорной кислотой вызывает сильное набухание пленки и внутреннее напряжение, что приводит к ее растрескиванию.
3. Вымывание фосфорной кислоты: молекулы фосфорной кислоты переходят из мембраны в электродные слои, а далее выходят из ячейки, что снижает производительность.
Данная работа направлена на решение этих проблем путем перехода от плотных полимерных пленок к высокопористым нановолоконным матрицам с контролируемой поверхностной химией(NFM)
❓ Интересным образом получали новый материал. Вместо использования традиционных литых пленок, авторы применили технологию электропрядения. Этот процесс позволяет получать неупорядоченные сети ультратонких волокон с открытой пористостью. Помимо этого, такие пленки были модифицированы парами растворителя(DMAc). Благодаря этой обработке получилось увеличить межцепочную подвижность, повышая гибкость мембраны. Усилить смачиваемость, благодаря чему достигли более быстрого однородного легирования, а также уменьшить набухание мембраны с течением времени.
✅ Были проведены испытания новой мембраны по сравнению с коммерческой PBI. Модифицированные NFM продемонстрировали высокую способность к удержанию кислоты(она сохранила 92,7% кислоты, против 79,3% у стандартной мембраны). Также показано, что элементы на основе NFM имеют более высокую мощность, чем элементы на коммерческом PBI. Но главный успех - долговечность. По прошествии 100 часов падение напряжения на модифицированной мембране составило лишь 2%, когда у стандартной 11%. Немаловажным будет отметить, что модификация позволила уменьшить сопротивление мембран, то есть повысить протонную проводимость.
❔ Но для чего это нужно? Подобные топливные элементы активно применяются в производстве электрокаров, систем жизнеобеспечения подводных лодок и многом другом.
❓ И снова на повестке дня статья, что сочетает в себе несколько направлений. В этот раз молекулярную физику, материаловедение и электрохимию, что ещё раз показывает нам, что применение молекулярной физике можно найти в абсолютно разных и, казалось бы, несвязанных направлениях науки.
👍7🔥4❤🔥1
«Единственное, что стоит между тобой и твоей целью — это та чушь, которую ты сам постоянно себе рассказываешь о том, почему ты не можешь ее достичь.»
"Волк с Уолл-стрит", Джордан Белфорт
#цитатаимотивация
"Волк с Уолл-стрит", Джордан Белфорт
#цитатаимотивация
❤3👍2🔥1🤩1
Рады сообщить, что магистранты нашей кафедры примут участие в пятом цикле Акселератора технологических проектов НИЯУ МИФИ! 🔥
Акселератор успешно работает уже два года, и в этом году к нему присоединились наши студенты второго курса магистратуры, которые обучаются по профилю "Технологическое предпринимательство в наукоёмких инновационных исследованиях".
Участие в программе — это уникальная возможность получить ценный опыт и ресурсы для развития своих стартапов. Вот проекты наших студентов:
-Прибор для измерения водопроницаемости полимерных мембран 💧
-Универсальный программный инструмент для расчёта процессов разделения изотопов ⚛️
-DreamFly — шоу дронов для индивидуальных клиентов 🛸
Акселератор предоставит ребятам:
-Качественное обучение и помощь в развитии проекта.
-Индивидуальное трекерское сопровождение (менторство).
-Помощь в привлечении инвестиций.
-Поиск первых заказов и расширение рыночных возможностей.
Желаем им вдохновения, успешной работы и достижения самых амбициозных целей! Вперёд, к победам! 🌟
#новостикафедры
Акселератор успешно работает уже два года, и в этом году к нему присоединились наши студенты второго курса магистратуры, которые обучаются по профилю "Технологическое предпринимательство в наукоёмких инновационных исследованиях".
Участие в программе — это уникальная возможность получить ценный опыт и ресурсы для развития своих стартапов. Вот проекты наших студентов:
-Прибор для измерения водопроницаемости полимерных мембран 💧
-Универсальный программный инструмент для расчёта процессов разделения изотопов ⚛️
-DreamFly — шоу дронов для индивидуальных клиентов 🛸
Акселератор предоставит ребятам:
-Качественное обучение и помощь в развитии проекта.
-Индивидуальное трекерское сопровождение (менторство).
-Помощь в привлечении инвестиций.
-Поиск первых заказов и расширение рыночных возможностей.
Желаем им вдохновения, успешной работы и достижения самых амбициозных целей! Вперёд, к победам! 🌟
#новостикафедры
🔥5❤4❤🔥1
Почему на кафедре молекулярной физики учится меньше людей, чем на других кафедрах? 👥
207-ые группы существуют уже три года, но не имеют 20 человек, как другие. Вот несколько мыслей на этот счёт:
1. Непонимание профессии 💼
В первую очередь, студенты не понимают свою выпускную профессию. Попавшие на кафедру первокурсники первым делом спрашивают, кого кафедра выпускает, и всегда получают ответ: "Да кого угодно! Отюда можно и по специальности уйти, и на инженера, да хоть в айти! А если что не так, на другую кафедру легко переберётесь." Такой ответ (хоть это и прекрасная действительность) оставляет много вопросов. Например, неужели другие кафедры не имеют таких возможностей? Конечно, со временем, студенты осознают, что могут приобрести здесь особые навыки численного моделирования и аналитики, но абитуриентам эти особенности кафедры не понятны.
2. Мода и инфоповоды 🌟
Далее, это мода, инфоповоды и как это ещё не назвать. Так уж вышло, что далеко не все дети мечтают стать "молекулярщиками". Для сравнения можно взять множество поступивших девушек с ИЯФИТа, пишущих в своих телеграмм-каналах, что они теперь физики-ядерщики. Возможно, так будет не всегда, и престиж направлений уравняется.
3. Абстрактные результаты 🔬
Наконец, хотелось бы выделить такой фактор, как абстрактные результаты. Молекулярная физика работает с объектами и процессами, невидимыми ввиду своих малых размеров. Что связать результаты эксперимента и явления микромира, нужна некоторая фантазия. Наши студенты, несомненно, бесконечно талантливы, но можно предположить, что не все чувствуют себя комфортно, работая в данной области науки.
---
Так кому тогда стоит идти на кафедру, на кого ей ориентироваться? 🤔
• Программистам-физикам 💻
На молекулярную физику стоит обратить внимание людям, увлекающимся программированием. Существует доля школьников, владеющих компьютером, но не желающих уходить в айти вместо физики. Такие люди раскроют таланты именно на этой кафедре, для них это воистину один из лучших выборов, так как моделирование, анализ и представление данных — значительная часть работы молекулярного физика.
• Фанатам теорвера 🎲
Иногда можно встретить фанатов теории вероятности. Да, есть такие люди, любящие смолоду просчитывать разные вероятности вокруг себя. Но им говорят, что данный раздел математики гораздо важнее в социологии и экономике, так как теорвер часто ассоциируется со статистикой и рисками. Возможно, таким людям стоит обратить внимание на область физики, где закон больших чисел выполняется лучше, чем где бы то ни было?
• Любителям микромира 🌌
Наконец, молекулярная физика может быть интересна простым любителям микромира. Если для одних абстракция является преградой, то другие видят красоту и гармонию в процессах, невозможных с телами больших размеров.
Это всё, конечно, просто несколько идей, лишь поверхностно затрагивающих тему. Может, есть ещё интересные примеры людей, которых может заинтересовать данное направление?
207-ые группы существуют уже три года, но не имеют 20 человек, как другие. Вот несколько мыслей на этот счёт:
1. Непонимание профессии 💼
В первую очередь, студенты не понимают свою выпускную профессию. Попавшие на кафедру первокурсники первым делом спрашивают, кого кафедра выпускает, и всегда получают ответ: "Да кого угодно! Отюда можно и по специальности уйти, и на инженера, да хоть в айти! А если что не так, на другую кафедру легко переберётесь." Такой ответ (хоть это и прекрасная действительность) оставляет много вопросов. Например, неужели другие кафедры не имеют таких возможностей? Конечно, со временем, студенты осознают, что могут приобрести здесь особые навыки численного моделирования и аналитики, но абитуриентам эти особенности кафедры не понятны.
2. Мода и инфоповоды 🌟
Далее, это мода, инфоповоды и как это ещё не назвать. Так уж вышло, что далеко не все дети мечтают стать "молекулярщиками". Для сравнения можно взять множество поступивших девушек с ИЯФИТа, пишущих в своих телеграмм-каналах, что они теперь физики-ядерщики. Возможно, так будет не всегда, и престиж направлений уравняется.
3. Абстрактные результаты 🔬
Наконец, хотелось бы выделить такой фактор, как абстрактные результаты. Молекулярная физика работает с объектами и процессами, невидимыми ввиду своих малых размеров. Что связать результаты эксперимента и явления микромира, нужна некоторая фантазия. Наши студенты, несомненно, бесконечно талантливы, но можно предположить, что не все чувствуют себя комфортно, работая в данной области науки.
---
Так кому тогда стоит идти на кафедру, на кого ей ориентироваться? 🤔
• Программистам-физикам 💻
На молекулярную физику стоит обратить внимание людям, увлекающимся программированием. Существует доля школьников, владеющих компьютером, но не желающих уходить в айти вместо физики. Такие люди раскроют таланты именно на этой кафедре, для них это воистину один из лучших выборов, так как моделирование, анализ и представление данных — значительная часть работы молекулярного физика.
• Фанатам теорвера 🎲
Иногда можно встретить фанатов теории вероятности. Да, есть такие люди, любящие смолоду просчитывать разные вероятности вокруг себя. Но им говорят, что данный раздел математики гораздо важнее в социологии и экономике, так как теорвер часто ассоциируется со статистикой и рисками. Возможно, таким людям стоит обратить внимание на область физики, где закон больших чисел выполняется лучше, чем где бы то ни было?
• Любителям микромира 🌌
Наконец, молекулярная физика может быть интересна простым любителям микромира. Если для одних абстракция является преградой, то другие видят красоту и гармонию в процессах, невозможных с телами больших размеров.
Это всё, конечно, просто несколько идей, лишь поверхностно затрагивающих тему. Может, есть ещё интересные примеры людей, которых может заинтересовать данное направление?
👍5❤2🔥2