#گزارش_تحقیقی

⬅️ #استاد #روزنامه‌نگاری اهل بریتانیا #دکتر_هاوارد_باریل در تعریف #گزارش_تحقیقی می‌نویسد: این نوع گزارش پاسخ به #شش_سوال_اصلی (چه؟ چرا؟ چگونه؟ که؟ کِی؟ کجا) است به شیوه ای که اطلاعات و جزئیات نهفته رویداد را -که دانستن اطلاعات در مورد آن به نفع عموم است – مطرح کند.

🔘 در #گزارش_تحقیقی، مهمترین اصل، دلیل و مدرک ارائه‌دادن و اثبات آن است. این نوع #گزارش، تنها بازگو کردن دوباره اطلاعات قدیمی درباره رویداد یا موضوع نیست بلکه #کشف و یافتن حقایق نو و اطمینان حاصل کردن از منابع بیان آنهاست.

⏺ #مراحل_نوشتن_گزارش_تحقیقی

1. #شروع

اغلب، ایده نوشتن #گزارش_تحقیقی از یک موضوع ساده، #خبر یا #تبلیغات_‌سیاسی شروع می‌شود. برای نمونه وقتی یک مسئول دولتی را با خودرویی گران‌قیمت بعد از عقد قرارداد با شرکتی مشاهده می‌کنید، این می‌تواند یک #ایده یا #سوژه باشد چون شاید آن مسئول، در مقابل دادن اطلاعات لازم برای برنده شدن آن شرکت در مناقصه، رشوه گرفته باشد.

2. #ارائه_مدرک_و_اثبات_آنها

مهمترین اصل در #گزارش_تحقیقی ، اثبات حدس اصلی #گزارش (ایده، سوژه، فکر) است که اثبات آن به کیفیت و کمیت جمع‌آوری اطلاعات، آمار، اسناد و جزئیات از طریق تحقیق و تفحص بستگی دارد تا #روزنامه‌نگار بتواند تصویری حقیقی از #رویداد را پیش چشم #مخاطب مجسم سازد.
لازم است روزنامه‌نگار برای ضمانت درستی اطلاعات، به یک منبع طلایی (مستقل) تکیه کند. همچنین مشخص‌کردن دیگر #منابع مرتبط با موضوع، بازدید از مکان‌های مرتبط با رویداد، گفت‌و‌گو با مردمی که در جریان موضوع قرار دارند می‌تواند در این مرحله الزامی باشد.

3. #فراهم_کردن_طرح_تحقیق

در این مرحله، #روزنامه‌نگار باید تمام #منابع مرتبط با موضوع را مشخص کند و این را فراموش نکند که نباید فقط به منابع اصلی تکیه کند، چون می‌توان از بعضی منابع فرعی و فراموش‌شده که بیشتر از هر منبع دیگر حرفی برای گفتن و ارائه اطلاعات دارند، استفاده کرد.
مثلا احتمال دارد کارمند عادی یک شرکت یا اداره‌ای که از مدیرش کینه دارد بتواند اطلاعات و حقایق را راحت‌تر در اختیارمان قرار دهد.
در این مرحله، اگر منبعی به هر دلیلی حاضر به دراختیار قرار‌دادن #اطلاعات نشد، #روزنامه‌نگار می‌تواند با ارائه اطلاعات مخصوصی که در جریان تهیه #گزارش به آن دست یافته است وی را ترغیب و تشویق به همکاری کند.

4. #گفت‌و‌گو

بعد از جمع کردن آمار و اطلاعات کامل درباره موضوع، برای تایید و اخذ اقتباس باید با شخصیت‌هایی که هر کدام به نوعی با موضوع در ارتباط هستند، #گفت‌و‌گو کرد. این گفت‌و‌گو بایستی در سه مرحله پیش از گفت‌و‌گو، هنگام گفت‌و‌گو و بعد از آن برنامه‌ریزی شود.





#نوشتن_در_روزنامه_نگاری
#ابراهیم_محمدحسینی
#گزارش_و_اصول_بین‌المللی_روزنامه_نگاری
#فرمان_عبدالرحمان

🆔 @medialesson

#لابی_کردن
1. چانه‌زنی #خبرنگاران با افراد صاحب نفوذ برای کسب #خبر و اطلاعات.
2. مشورت کردن با #منابع آگاه و موثق برای انتشار یک #خبر یا جلب حمایت آنان در صورت انتشار یک #خبر برای مقابله با فشارهای احتمالی.

#لت
هر 2 صفحه #روزنامه (2 صفحه‌ی مقابل در 4 صفحه) را یک #لت می‌گویند.

#ماکت
طراحی اولیه چیدمان مطالب یک صفحه به گونه‌ای که ابتدا روی یک کاغذ جایگاه هر #عکس یا متنی مشخص می‌شود و بر اساس آن #صفحه‌آرا، صفحه مورد نظر را می‌بندد ⬅️ لی‌اوت




#تیتر_یک
#واژه_نامه_کاربردی_روزنامه_نگاران_ایرانی
#فرشاد_مهدی‌پور



🆔 @medialesson

#از_استاد_بپرس

#خبرنگار چگونه باید با #منابع_خبری خود ارتباط برقرار کند؟

◾️دکتر محمدمهدی فرقانی
استاد دانشگاه

#منابع_خبری، سرمایه #خبرنگارند، پس باید به آنها احترام گذاشت و در مواردی حتی با آنها همدلی و همراهی کرد تا بتوان پاسخ سوال‌ها را از آنها گرفت. این اصلا به معنای از دست دادن #استقلال_حرفه‌ای و عزت نفس #خبرنگار نیست.
#خبرنگار باید شخصیتی مستقل و احترام ‌برانگیز داشته باشد، دانش حرفه‌ای و تخصصی بالایی داشته باشد و در عین حال با #منابع_خبری خود از در خصومت و طلبکاری درنیاید.
در ضمن #خبرنگار نباید خود را به یک #منبع_خبری خاص محدود کند یا تنها به منابع رسمی و دولتی اتکا داشته باشد. در اختیار داشتن منابع موازی یکی از راه‌های موفقیت است. پس #خبرنگار باید با حفظ استقلال و شان و شرافت حرفه‌ای خود با منابع از در تقابل درآید و در عین حال مسائل و محدودیت‌های آنها را نیز بشناسد.
اما در کنار همه این عوامل، #خبرنگار باید به چند عنصر کلیدی حرفه خود، همواره و در هر شرایطی پای‌بند و وفادار بماند:

1. #اخلاق_حرفه‌ای

2. #صحت_و_دقت

3. #امانتداری

4. #وفای_به_عهد

5. #منافع_و_مصالح_عمومی_و_ملی

6. #صداقت

7. در نظر گرفتن #بافت_و_زمینه_سخن و این که بداند گرچه برخی اوقات #اقتضائات_روزنامه‌نگاری ایجاب می‌کند، ولی هر جمله یا عبارت وقتی از زمینه و بافت اصلی خود جدا شود معنایی دیگر و گاه وارونه و مغایر هدف و نظر #گوینده و #نویسنده پیدا می‌کند.




#چگونه_روزنامه‌نگار_شویم؟
#احمد_توکلی

🆔 @medialesson


https://www.axgig.com/images/00617129631047423194.jpg

#روزنامه_نگاری_شبکه_ای

✅ روزنامه نگاری شبکه ای ترکیبی است از #روزنامه_نگاری_شهروندی و روزنامه‌نگاری حرفه‌ای.
◾️رسانه‌های جریان اصلی با بهره‌گیری از فضایی که ورود شهروندان به فرایند تولید خبر فراهم کرده است، تبدیل به روزنامه‌نگاران شبکه می‌شوند.
*⃣ روزنامه‌نگاری شبکه ای ترکیبی از روش‌های سنتی رسانه را در کنار #رسانه_های_جدید و کاربردهای آنها استفاده می کند.
◻️ در این مدل #روزنامه‌نگاری فرآیند تولید محصول اهمیت دارد و تولید مطبوعاتی مانند تولید صنعتی خطی نیست و دایره ای است. #منابع_خبری تنها با رسانه‌ها در تماس نیستند، آنها علاوه بر این با ساختارهای شبکه ای داخلی زیست بوم نیز ارتباط دارند و از ابزارهای زیست بوم جدید رسانه ای استفاده می کند.


#روزنامه_نگاری_شبکه_ای
#الوندی


🆔 @medialesson

راهنمای #فیس_بوک برای #روزنامه‌نگاران

زندگی خصوصی خود را از #منابع_خبری جدا کنید. یک حساب کاربری را به شغل تان اختصاص دهید و از طریق آن با منابع خبری خود تماس برقرار کنید. یک حساب کاربری نیز به زندگی خصوصی خود اختصاص دهید.


#روزنامه_نگاری_در_رسانه_های_اجتماعی


🆔 @medialesson

🔵 تعهد #روزنامه‌نگار به #مخاطب (مردم)

🔳 وظیفه اخلاقی یک روزنامه‌نگار در قبال مردم چیست؟

- اطلاع‌رسانی دقیق و صحیح و به‌موقع و به دور از فریب و سیاسی‌کاری.

- آگاهی‌بخشی از طریق #گزارش‌های منصفانه و بدون غرض و قابل اطمینان با استفاده از منابع درست و روش های روشن.

- کالبدشکافی مسائل و مشکلات و ارائه راه‌حل از طریق #تحلیل و #تفسیر و #نقد منصفانه و علمی و عملی منطبق بر واقعیت.

- رعایت اصل عدم وابستگی به #منابع_خبری و گروه‌های ذی‌نفع.


📚 چگونه روزنامه‌نگار شویم؟

🖌 دکتر احمد توکلی، استاد دانشگاه و مدرس روزنامه نگاری


🆔 @medialesson

⭕️ منابع حساس در #روزنامه‌نگاری چیست؟

#منابع_حساس منابعی هستند که دارای اطلاعات محرمانه یا طبقه‌بندي شده‌ هستند و یا به نحو دیگری از عموم مخفی نگه داشته شده اند.
این منابع اگر با #مطبوعات صحبت کنند، ممکن است شغل یا امنیت خود را از دست بدهند. بنابراین ممکن است موافقت کنند که فقط "غیرقابل ضبط" یا در "پس‌زمینه عمیق" صحبت کنند.


منبع: masterclass.com


🆔 @medialesson

🔻 تعریف اصطلاحات #منابع_حساس

▪️ در "منبع قابل ضبط"، روزنامه‌نگار می‌تواند آزادانه از همه اطلاعات استفاده کند و منبع را با نام ذکر کند.

▪️ در "منبع غیرقابل ضبط"، روزنامه‌نگار نمی‌تواند اطلاعات را منتشر کند اما ممکن است از آن به عنوان راهنما استفاده کند.

▪️ در "منبع پس‌زمینه عمیق"، روزنامه‌نگار فقط می‌تواند اطلاعات را تحت شرایط مذاکره با منبع منتشر کند. این منبع ناشناس خواهد ماند و تنها با توضیح موقعیت خود مشخص می‌شود.
در پس زمینه عمیق روزنامه نگار تنها در صورتی می تواند اطلاعات را منتشر کند که اصلاً آن را به منبعی نسبت ندهد، حتی به شرط ناشناس ماندن.


منبع: masterclass.com


🆔 @medialesson

#چطور_مثل_یک_روزنامه‌نگار_بنویسیم

✅ منابع خود را تایید کنید

برای نقل #گزارش‌های واقعی، یک #روزنامه‌نگار ملزم به جمع‌آوری #اطلاعات از منابع متعدد است. گزارشگران برای اطمینان از صحت اطلاعات، باید تاییدیه آنها را از #منابع خود بگیرند. در روزنامه‌نگاری آزاد، هنگامی که گزارش خود را به سردبیر می‌دهید، همیشه باید نام منابعی که اطلاعات را از آنجا گرفته‌اید و شماره تلفن همه افرادی را که با آنها مصاحبه کرده‌اید، ارایه دهید.


🆔 @medialesson

🔸روزنامه‌نگاران چگونه اطلاعات را جمع‌آوری می‌کنند؟

🔻#روزنامه‌نگاران اطلاعات خود را از طریق #مصاحبه و #منابع_خبری تهیه می‌کنند.

موفق‌ترین روزنامه‌نگاران به سرعت بر این دو مهارت مهم تسلط پیدا می کنند.

🔻تولید روزنامه‌نگاری بر چند عنصر متکی است:
جمع‌آوری اخبار،
مصاحبه با منابع،
تحقیق و تلاش برای یافتن هرچه بیشتر اطلاعات.


🆔 @medialesson