درس رسانه (فردارسانه)
1.28K subscribers
171 photos
14 videos
60 files
356 links
کانال درس رسانه زیرمجموعه پایگاه خبری-اختصاصی فردارسانه (دارای مجوز از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی) است.
www.fardaresaneh.ir

پست اول https://t.iss.one/medialesson/5

ارتباط با ادمین: t.iss.one/medialesson1

@medialesson2020 گروه درس رسانه
Download Telegram
#گزارش_مصور

⬅️ گزارش مصور، گزارشی است که در آن ارائه اطلاعات و واقعیت‌ها از طریق تصویر (عکس) صورت می‌گیرد و به ویژه در مورد حوادثی از قبیل صحنه‌های مختلف #جنگ‌ها و درگیری‌ها، کمک‌رسانی‌ها، #زلزله، مراسم اهدای جوایز و موارد دیگری که جنبه تصویری موضوع قوی و برجسته است کاربرد دارد.

✳️ این نوع گزارش به دلیل ارائه مضمون در فضایی بصری، می‌تواند مخاطب را در بطن موضوع یا رویداد قرار دهد و منطق گزارش را از طریق عکس به مخاطب منتقل کند. در تهیه و ارائه این نوع گزارش، چند نکته را باید در نظر گرفت:

1- موضوع باید ظرفیت و قابلیت به تصویر کشیده‌شدن را داشته باشد و در این قالب بتواند با مخاطب بهترین و بیشترین ارتباط را برقرار کند. موضوع هایی از قبیل تظاهرات و راهپیمایی‌ها، مراسم استقبال از یک شخصیت، بازدیدها و ملاقات‌های رویدادها و حوادث طبیعی و غیر‌طبیعی همچون جنگ‌ها، کشتارها، درگیری‌ها، زلزله، #سیل، طوفان و جز آن، از این دسته‌اند.

2 – #عکس‌ها باید به اندازه کافی گویا و جاندار باشند و خود، حتی بدون شرح هم با مخاطب حرف بزنند و ارتباط برقرار کنند. بنابراین، تهیه‌کننده عکس باید به میزان بسیار بالایی شم و دید روزنامه‌نگاری و گزارشگری داشته باشد و در واقع، همان کاری را که گزارشگر با کلام انجام می‌دهد، عکاس خبری با عکس‌های خود بکند.

3- ترتیب قرار گرفتن عکس‌های یک گزارش مصور به این صورت است که مثل گزارش‌های مکتوب (غير مصور) باید از نقطه‌ای مناسب شروع شود، سیر و حرکت لازم را داشته باشد و به نقطه سنجیده و دقیقی ختم شود و ارتباط ضروری میان عکس‌ها از نظر القا و انتقال واقعیت‌ها وجود داشته باشد. یعنی اصول گزارش نویسی از نظر اصل تناسب، وحدت و انسجام و #توصیف و #تشریح در گزارش مصور هم باید رعایت شود.

4- هر عکس باید #شرحی داشته باشد. شرح عکس‌ها باید هنرمندانه و در نهایت زیبایی، جامعیت و حتی‌الامکان کوتاه باشند و سیر و توالی موضوعی عکس‌ها را، منطقی و طبیعی جلوه دهند.

5- در گزارش مصور معمولا یک عکس اصلی و محوری وجود دارد که در واقع نقش #لید را در گزارش‌های مکتوب ایفا می‌کند و تصویری کلی از موضوع را ارائه داده، مخاطب را به سوی مضمون سایر عکس‌ها کشانده و او را راهنمایی می‌کند.



#گزارش‌نویسی_چشم_عقاب_روزنامه‌نگاری
#محمدمهدی_فرقانی


🆔 @medialesson
محورهای مصاحبه دکتر اکبر نصراللهی استاد ارتباطات با خبرگزاری پانا درباره پوشش اخبار پرونده قتل همسر شهردار سابق تهران

🔺عملکرد #خبرنگاران در مواجهه با موضوع قتل همسر دوم محمد علی نجفی، نشان می‌دهد که آنها به اندازه کافی حرفه‌ای نیستند.
🔺#ارزش‌های_خبری این قتل با توجه به سابقه آقای نجفی (وزیر دو وزارتخانه مهم آموزشی و تربیتی، معاون رئیس‌جمهوری و شهردار تهران)، به حدی مهم و خاص بود مخاطبان داخلی و حتی خارجی به خاطر این ویژگی‌ها علاقمند بودند تا درباره زوایای مختلف این ماجرا بیشتر بدانند.
🔺ورود سطحی خبرنگاران به موضوعات راهبردی همچون #سیل، #زلزله و قتل چیز عجیبی نیست و بارها گفته‌ایم رسانه‌ها و خبرنگاران باید آموزش ببینند و در کار خود متخصص باشند تا در تولید و انتشار اخبار سوالاتی بپرسند و خبرهایی منتشر کنند که عمق تحلیل مردم بیشتر شود و فهم مخاطبان تسریع و تسهیل شود.
🔺همکارانی در #رسانه‌ها هستند که به نظر می‌رسد در دانشگاه‌ها به خوبی آموزش ندیده‌اند و بیشتر درس‌های تئوریک به آنها داده شده است یا به دلیل تامین معیشت به رسانه‌ها آمده‌اند و دغدغه حرفه‌ای ندارند و به عملکرد آنها نظارت کافی نمی‌شود.
🔺این عوامل باعث می‌شود که خبرنگاران نگاه حرفه‌ای به #سوژه‌های مختلف خبری نداشته باشند و برخی مواقع ممکن است از کنار سوژه‌های ناب به راحتی عبور کنند.
🔺خبرنگاران در موضوع قتل میترا استاد فرصت‌سوزی کردند، سوالاتی سطحی و تکراری پرسیدند، قتل و قاتل و ابزار قتل را عادی نمایی کردند.
🔺رسانه‌ها تصاویری از متهم منتشر می‌کنند که به کاهش حساسیت‌های مردم درباره قتل و به بالا رفتن آستانه تحمل آنها منجر می شود.
🔺 همچنین برخی رسانه‌ها ناخواسته با بازنشر اطلاعات نادرست در زمین رسانه‌ها و کنشگران سیاسی‌بازی و از موضوعات انسانی، بهره‌برداری سیاسی کرده‌اند.
🔺در قتل همسر دوم آقای نجفی، خبرنگار اسلحه دست می‌‌گیرد در صورتی که به لحاظ مقررات و اصول حرفه‌ای، این‌کار عادی نمایی جرم و جنایت است و باعث می‌شود حساسیت مخاطبان کاهش یابد. این‌موارد نشان می‌دهد که خبرنگاران در بحران‌ها و #حوادث مهم کار خود را به خوبی انجام نمی‌دهند و نیاز است که روزنامه‌نگاری بحران در مقاطع مختلف به‌ویژه در کارشناسی ارشد و دکترا و سازمان فنی و حرفه‌ای متناسب با نیازهای روز گنجانده و تدریس شود.
🔺مراکز آموزشی، اساتید روزنامه‌نگاری و مسئولان رسانه‌های مختلف باید بیش از پیش به ساختار رسانه‌ها و آموزش و نظارت توجه کنند.


🆔 @medialesson
⭕️ #پوشش_اخبار_حوادث

در نوشتن اخبار #حوادث، باید انواع جزئیات زیر را ارائه دهید:

🔘 تلفات: تعداد کشته‌ها و مجروحان، انواع جراحات، محل انتقال تلفات، نام افراد مشهور، اشاره به افرادی که از محل حادثه تخلیه شده‌اند.

🔘 خسارت - میزان و برآورد هزینه، نوع آسیب، اشاره به ساختمان‌های معروف.

🔘 شرح - از خود رویداد، روایت شاهدان عینی، توصیف صحنه پس از حادثه.

🔘 نجات و امداد - افراد درگیر، اقدامات انجام شده، امکانات، هر گونه مشکل (مانند آب و هوا)، تخلیه، هر گونه اَعمال قهرمانانه.

🔘 علت - آنچه کارشناسان می‌گویند، اظهارات شاهدان عینی، آیا هشداری درباره وقوع احتمال وقوع حادثه داده شده بود؟

🔘 اقدام بعدی - آیا تحقیقات یا بازسازی محل حادثه انجام می‌شود؟


#حوادث_طبیعی
#حوادث_غیرطبیعی
#سوانح
#برف
#سیل


🆔 @medialesson