✅ گزارش از حوادث و سوانح
◀️ گزارش از حوادث و سوانح، اعم از طبیعی و غیرطبیعی از پرکاربردترین و جذاب‌ترین انواع گزارش خبری است.
🔵 به این دلیل روشن که این دسته از گزارش‌ها در بر‌دارنده یکی از مهمترین ارزش‌های خبری یعنی ارزش خبری دربرگیری، برخورد، کشمکش و تضاد هستند.
⭕️ در گزارش حوادث و سوانح، عنصر خبری «چه» (چه چیزی اتفاق افتاده) معمولا در اولویت تحقیقات گزارشگر قرار دارد و به دنبال آن «چگونه و چرا». سایر عناصر خبری همچون «چه کسی» و «چه موقع» نیز در کنار این عناصر مورد توجه قرار می‌گیرند.
🚸 گزارش‌های حوادث و سوانح، اساسا انسان‌محور هستند و اگر عنصر خبری «چه» در آنها اهمیت دارد، به خاطر تاثیری است که بر جان و سلامت انسان‌ها دارد.
⚫️ بدین ترتیب، تعداد کشته‌ها، حتی اگر اندک باشد در اولویت اول و شمار مجروحان در اولویت دوم و خسارت‌ها و خرابی‌ها دارای اولویت سوم خواهند بود.
✳️ در غیاب هر یک از این موارد، عامل بعدی در اولویت قرار می‌گیرد؛ یعنی اگر حادثه‌ای کشته نداشت، ابتدا تعداد زخمی‌ها و سپس میزان تخریب و خسارات مالی اهمیت می‌یابند.
🔴 منبع: گزارش‌نویسی چشم عقاب روزنامه‌نگاری/ دکتر محمدمهدی فرقانی
#گزارش
#حوادث_و_سوانح
#عناصر_خبری
@medialesson
◀️ گزارش از حوادث و سوانح، اعم از طبیعی و غیرطبیعی از پرکاربردترین و جذاب‌ترین انواع گزارش خبری است.
🔵 به این دلیل روشن که این دسته از گزارش‌ها در بر‌دارنده یکی از مهمترین ارزش‌های خبری یعنی ارزش خبری دربرگیری، برخورد، کشمکش و تضاد هستند.
⭕️ در گزارش حوادث و سوانح، عنصر خبری «چه» (چه چیزی اتفاق افتاده) معمولا در اولویت تحقیقات گزارشگر قرار دارد و به دنبال آن «چگونه و چرا». سایر عناصر خبری همچون «چه کسی» و «چه موقع» نیز در کنار این عناصر مورد توجه قرار می‌گیرند.
🚸 گزارش‌های حوادث و سوانح، اساسا انسان‌محور هستند و اگر عنصر خبری «چه» در آنها اهمیت دارد، به خاطر تاثیری است که بر جان و سلامت انسان‌ها دارد.
⚫️ بدین ترتیب، تعداد کشته‌ها، حتی اگر اندک باشد در اولویت اول و شمار مجروحان در اولویت دوم و خسارت‌ها و خرابی‌ها دارای اولویت سوم خواهند بود.
✳️ در غیاب هر یک از این موارد، عامل بعدی در اولویت قرار می‌گیرد؛ یعنی اگر حادثه‌ای کشته نداشت، ابتدا تعداد زخمی‌ها و سپس میزان تخریب و خسارات مالی اهمیت می‌یابند.
🔴 منبع: گزارش‌نویسی چشم عقاب روزنامه‌نگاری/ دکتر محمدمهدی فرقانی
#گزارش
#حوادث_و_سوانح
#عناصر_خبری
@medialesson
✅ تحلیل و تشریح (Interpretation)
◀️ «تحلیل» مقاله‌ای است که صرفا بر اساس اطلاعات خبری شکل می‌گیرد و گزینش این اطلاعات به نحوی است که به نتیجه مورد نظر نویسنده منتهی می‌شود.
🔵 به عبارت دیگر، تحلیل مقاله‌ای است که نویسنده در آن می‌کوشد تا علل و موجبات و چگونگی وقوع اخبار و رویدادها را بدون آنکه نظر شخصی خود را مداخله دهد، شرح و بیان کند و به عناصر خبری «چرا» و «چگونه» توامان پاسخ گوید.
🔵 تحلیلگر در نگارش مقاله تحلیلی و تشریحی صرفا بر پایه اطلاعات و اخباری که جمع‌آوری کرده است، به عناصر «چرا» و «چگونه» پاسخ می‌گوید، و در این جا هر اندازه که اطلاعات و اخبار کامل‌تر و جامع‌تر باشد، قدرت استدلال بیشتر می‌شود و خواننده مقاله، سهل‌تر پذیرای مقاله خواهد شد.
🔴 منبع: مقاله‌نویسی در مطبوعات/ زنده‌یاد حسین قندی
#مقاله_نویسی
#تحلیل
#تشریح
#عناصر_خبری
@medialesson
◀️ «تحلیل» مقاله‌ای است که صرفا بر اساس اطلاعات خبری شکل می‌گیرد و گزینش این اطلاعات به نحوی است که به نتیجه مورد نظر نویسنده منتهی می‌شود.
🔵 به عبارت دیگر، تحلیل مقاله‌ای است که نویسنده در آن می‌کوشد تا علل و موجبات و چگونگی وقوع اخبار و رویدادها را بدون آنکه نظر شخصی خود را مداخله دهد، شرح و بیان کند و به عناصر خبری «چرا» و «چگونه» توامان پاسخ گوید.
🔵 تحلیلگر در نگارش مقاله تحلیلی و تشریحی صرفا بر پایه اطلاعات و اخباری که جمع‌آوری کرده است، به عناصر «چرا» و «چگونه» پاسخ می‌گوید، و در این جا هر اندازه که اطلاعات و اخبار کامل‌تر و جامع‌تر باشد، قدرت استدلال بیشتر می‌شود و خواننده مقاله، سهل‌تر پذیرای مقاله خواهد شد.
🔴 منبع: مقاله‌نویسی در مطبوعات/ زنده‌یاد حسین قندی
#مقاله_نویسی
#تحلیل
#تشریح
#عناصر_خبری
@medialesson
#گزارش‌های_خبری
🔳 فرض کنید در یک جاده برون شهری طی یک هفته یا یک ماه یا حتی شش ماه تصادف وسایل نقلیه به کرات اتفاق افتاده است و پلیس‌راه علت تصادف‌ها را سرعت زیاد یا بی‌توجهی به مقررات راهنمایی اعلام کند.
با این حال یک #گزارشگر حرفه‌ای و آگاه با توجه به کثرت حادثه‌ها نمی‌تواند به این دلایل اکتفا کند، به محل حادثه مراجعه می‌کند و دلایل دیگری را با جستجو و مشاهده درمی‌یابد که ممکن است به علت‌های دیگری مثل نبود علائم هشداردهنده راهنمایی یا ضعف و ایراد مهندسی در ساخت شیب جاده یا کمبود دید و نظایر آن پی ببرد و بازگو کند.
🔷 بنابراین تهیه #گزارش_خبری، از یک واقعه یا رویداد به عوامل مختلفی بستگی دارد که مهمترین آن، آگاهی گزارشگر و شناخت وی از مخاطبانش را می‌توان برشمرد.
🔳 گزارش خبری در واقع #تشریح، #توضیح و #توصیف یک رویداد خبری است که گزارشگر با دستمایه خبر به جزئیات وقوع آن می‌پردازد و اطلاعات تازه‌ای را با شیوه‌ای توصیفی ارائه می‌دهد و حس کنجکاوی مخاطب را که با خواندن خبر ارضا نشده و پرسش‌هایی بر جای گذاشته، اقناع می‌کند.
در این میان طبیعی است که گزارشگر ضمن پرداختن بیشتر به #عناصر_خبری، چنانچه برخی عناصر بدون پاسخ مانده باشد، در صدد یافتن پاسخ آنها نیز برمی آید.
🔶 گزارش‌های خبری را می‌توان از رویدادهایی مانند وقوع سیل، زلزله، قتل‌ها، نزاع و برخوردها، حمله به بانک‌ها، سرقت‌های بزرگ، ترورهای سیاسی، سقوط هواپیما یا برخورد دو هواپیما، سفرهای شخصیت‌های مهم و صدها رویداد دیگر تهیه کرد.
همان طور که گفته شد تشریح و توصیف خبر مهمترین رکن در گزارش‌نویسی است و حجم گزارش نیز بستگی مستقیم به موضوع گزارش دارد، اما نباید تصور کرد که الزاما گزارش‌ها طولانی باشند.
#روزنامه‌نگاری_نوین
#حسین_قندی
#نعیم_بدیعی
🆔 @medialesson
🔳 فرض کنید در یک جاده برون شهری طی یک هفته یا یک ماه یا حتی شش ماه تصادف وسایل نقلیه به کرات اتفاق افتاده است و پلیس‌راه علت تصادف‌ها را سرعت زیاد یا بی‌توجهی به مقررات راهنمایی اعلام کند.
با این حال یک #گزارشگر حرفه‌ای و آگاه با توجه به کثرت حادثه‌ها نمی‌تواند به این دلایل اکتفا کند، به محل حادثه مراجعه می‌کند و دلایل دیگری را با جستجو و مشاهده درمی‌یابد که ممکن است به علت‌های دیگری مثل نبود علائم هشداردهنده راهنمایی یا ضعف و ایراد مهندسی در ساخت شیب جاده یا کمبود دید و نظایر آن پی ببرد و بازگو کند.
🔷 بنابراین تهیه #گزارش_خبری، از یک واقعه یا رویداد به عوامل مختلفی بستگی دارد که مهمترین آن، آگاهی گزارشگر و شناخت وی از مخاطبانش را می‌توان برشمرد.
🔳 گزارش خبری در واقع #تشریح، #توضیح و #توصیف یک رویداد خبری است که گزارشگر با دستمایه خبر به جزئیات وقوع آن می‌پردازد و اطلاعات تازه‌ای را با شیوه‌ای توصیفی ارائه می‌دهد و حس کنجکاوی مخاطب را که با خواندن خبر ارضا نشده و پرسش‌هایی بر جای گذاشته، اقناع می‌کند.
در این میان طبیعی است که گزارشگر ضمن پرداختن بیشتر به #عناصر_خبری، چنانچه برخی عناصر بدون پاسخ مانده باشد، در صدد یافتن پاسخ آنها نیز برمی آید.
🔶 گزارش‌های خبری را می‌توان از رویدادهایی مانند وقوع سیل، زلزله، قتل‌ها، نزاع و برخوردها، حمله به بانک‌ها، سرقت‌های بزرگ، ترورهای سیاسی، سقوط هواپیما یا برخورد دو هواپیما، سفرهای شخصیت‌های مهم و صدها رویداد دیگر تهیه کرد.
همان طور که گفته شد تشریح و توصیف خبر مهمترین رکن در گزارش‌نویسی است و حجم گزارش نیز بستگی مستقیم به موضوع گزارش دارد، اما نباید تصور کرد که الزاما گزارش‌ها طولانی باشند.
#روزنامه‌نگاری_نوین
#حسین_قندی
#نعیم_بدیعی
🆔 @medialesson
#شروع_خبر: #لید
لید خوب باید به پرسش‌های اساسی (کِه – کجا – کی – چه – چرا و چگونه؟) یا همان #عناصر_خبری پاسخ دهد.
🔷 همیشه گفته می‌شود که «خبر باید روشن باشد، نه مبهم.» بازگو‌کردن شش پرسش معروف یا همان عنصر خبری یکی از راه‌های رسیدن به این هدف است. در بسیاری از موارد نباید سعی کنید همه این پرسش‌ها را در لید خبرتان پاسخ دهید، چون لید خبر باید حداقل شامل پاسخ دو یا سه سوال از شش سوال بالا باشد. بقیه پرسش‌ها هم باید بی‌درنگ پس از لید و در پاراگراف‌های دوم و سوم پاسخ داده شوند.
#اصول_خبرنویسی_آنلاین
#محمود_سلطان‌آبادی
🆔 @medialesson
لید خوب باید به پرسش‌های اساسی (کِه – کجا – کی – چه – چرا و چگونه؟) یا همان #عناصر_خبری پاسخ دهد.
🔷 همیشه گفته می‌شود که «خبر باید روشن باشد، نه مبهم.» بازگو‌کردن شش پرسش معروف یا همان عنصر خبری یکی از راه‌های رسیدن به این هدف است. در بسیاری از موارد نباید سعی کنید همه این پرسش‌ها را در لید خبرتان پاسخ دهید، چون لید خبر باید حداقل شامل پاسخ دو یا سه سوال از شش سوال بالا باشد. بقیه پرسش‌ها هم باید بی‌درنگ پس از لید و در پاراگراف‌های دوم و سوم پاسخ داده شوند.
#اصول_خبرنویسی_آنلاین
#محمود_سلطان‌آبادی
🆔 @medialesson
#شش_عنصر_خبر
🔷 شش پرسش رادیار کیپلینگ (Rudyard Kipling): #کجا، #کِی، #چه‌کسی، #چه، #چرا و #چگونه، فهرست مفیدی است که در خبر کاربرد دارد و می توان یک ورودی (#لید) را مثال زد که به هر شش پرسش پاسخ داده باشد:
🔶 منصور مرادی، کارگر نمونه سال 1382 (#چه‌کسی) همه جایزه خود را (#چه) صبح امروز (#کِی) به طور یک جا (#چگونه) به منظور همدردی با ملت فلسطین (#چرا) به سفارت فلسطین (#کجا) اهدا کرد.
🔷 به این ورودی در اصطلاح رشته‌ای می‌گویند، زیرا در آن همه عناصر را پشت هم می‌توان دید. نمونه بالا از نظر ورودی و عناصر اشکالی ندارد اما در همه انواع خبرها، نه نیازی به رشته درآوردن همه عناصر وجود دارد، نه پشت سر هم کردن این عناصر اهمیتی پیدا می‌کند و نه می‌توان به همه دست یافت.
🔶 پیداست این ورودی غلط نیست. حتی می‌توان آن را کامل دانست، اما این که همه ورودی‌های خبر باید این چنین (از نظر #عناصر_خبری) کامل باشند، دستور درستی نیست. در واقع اصرار در پاسخگویی به هر شش عنصر، ورودی را متراکم خواهد کرد.
🔷 مهم این است که در طول #خبر به مهمترین عناصر شش‌گانه پاسخ داده شود.
🔶 از میان شش عنصر خبر، پاسخگویی به دو عنصر "#چه‌کسی" و "#چه" اساسی‌تر و لازم‌تر است. تقریبا در همه ورودی خبرها، کسی باید کاری کرده یا چیزی روی داده یا تحول یافته باشد.
🔷 پیداست در خبرهای "چه کسی" محور، صحبت بر سر یک شخص خبرساز است و وقتی "چه" محور باشد، بحث بر سر رویداد و تحول است. همین تشخیص روشن می‌کند که خبرنگار ورودی را باید با نام و نشان مشخص آغاز کند یا ورودی را در وقوع رویدادی متمرکز سازد.
#علی‌اکبر_قاضی‌زاده
🆔 @medialesson
🔷 شش پرسش رادیار کیپلینگ (Rudyard Kipling): #کجا، #کِی، #چه‌کسی، #چه، #چرا و #چگونه، فهرست مفیدی است که در خبر کاربرد دارد و می توان یک ورودی (#لید) را مثال زد که به هر شش پرسش پاسخ داده باشد:
🔶 منصور مرادی، کارگر نمونه سال 1382 (#چه‌کسی) همه جایزه خود را (#چه) صبح امروز (#کِی) به طور یک جا (#چگونه) به منظور همدردی با ملت فلسطین (#چرا) به سفارت فلسطین (#کجا) اهدا کرد.
🔷 به این ورودی در اصطلاح رشته‌ای می‌گویند، زیرا در آن همه عناصر را پشت هم می‌توان دید. نمونه بالا از نظر ورودی و عناصر اشکالی ندارد اما در همه انواع خبرها، نه نیازی به رشته درآوردن همه عناصر وجود دارد، نه پشت سر هم کردن این عناصر اهمیتی پیدا می‌کند و نه می‌توان به همه دست یافت.
🔶 پیداست این ورودی غلط نیست. حتی می‌توان آن را کامل دانست، اما این که همه ورودی‌های خبر باید این چنین (از نظر #عناصر_خبری) کامل باشند، دستور درستی نیست. در واقع اصرار در پاسخگویی به هر شش عنصر، ورودی را متراکم خواهد کرد.
🔷 مهم این است که در طول #خبر به مهمترین عناصر شش‌گانه پاسخ داده شود.
🔶 از میان شش عنصر خبر، پاسخگویی به دو عنصر "#چه‌کسی" و "#چه" اساسی‌تر و لازم‌تر است. تقریبا در همه ورودی خبرها، کسی باید کاری کرده یا چیزی روی داده یا تحول یافته باشد.
🔷 پیداست در خبرهای "چه کسی" محور، صحبت بر سر یک شخص خبرساز است و وقتی "چه" محور باشد، بحث بر سر رویداد و تحول است. همین تشخیص روشن می‌کند که خبرنگار ورودی را باید با نام و نشان مشخص آغاز کند یا ورودی را در وقوع رویدادی متمرکز سازد.
#علی‌اکبر_قاضی‌زاده
🆔 @medialesson
#انتقال_پیام_و_اقناع_مخاطبان
هر متن خبری دارای دو وجه است:
🔷 اطلاعات
🔶 پیام
◼️ به هنگام ارائه اطلاعات، گزارشگر باید جوانب مختلف موضوع را طوری مورد توجه و بررسی قرار دهد که #عناصر_خبری و #سابقه_خبر به شکلی گویا درج شده باشد و به تمامی سئوالات مخاطب پاسخ دهد. اطلاعات کافی مانع از پدید آمدن ابهام در ذهن مخاطبان می‌شود.
◼️ نحوه چیدن و کنار هم قرار دادن اطلاعات و افزودن سابقه به آن یکی از عوامل موثر در انتقال پیام به مخاطبان است. در بسیاری از موارد، گزارشگران با پشت سر هم قرار دادن یک سلسله اطلاعات، پیام خاصی را به ذهن خواننده انتقال می‌دهند. امکان دارد بخشی از پیام از زبان #مصاحبه‌شوندگان و گاهی از طریق بیان مستقیم دیدگاه‌های گزارشگر در مطلب گنجانده شود. در چنین مواردی باید نحوه بیان موضوع و شدت دامنه آن به شکلی باشد که بتواند #مخاطب را به صحت آن متقاعد کند و باعث ایجاد واکنش منفی نشود.
#گزارشگری_کاربردی_برای_رسانه‌های_جمعی
#محمدتقی_روغنی‌ها
🆔 @medialesson
هر متن خبری دارای دو وجه است:
🔷 اطلاعات
🔶 پیام
◼️ به هنگام ارائه اطلاعات، گزارشگر باید جوانب مختلف موضوع را طوری مورد توجه و بررسی قرار دهد که #عناصر_خبری و #سابقه_خبر به شکلی گویا درج شده باشد و به تمامی سئوالات مخاطب پاسخ دهد. اطلاعات کافی مانع از پدید آمدن ابهام در ذهن مخاطبان می‌شود.
◼️ نحوه چیدن و کنار هم قرار دادن اطلاعات و افزودن سابقه به آن یکی از عوامل موثر در انتقال پیام به مخاطبان است. در بسیاری از موارد، گزارشگران با پشت سر هم قرار دادن یک سلسله اطلاعات، پیام خاصی را به ذهن خواننده انتقال می‌دهند. امکان دارد بخشی از پیام از زبان #مصاحبه‌شوندگان و گاهی از طریق بیان مستقیم دیدگاه‌های گزارشگر در مطلب گنجانده شود. در چنین مواردی باید نحوه بیان موضوع و شدت دامنه آن به شکلی باشد که بتواند #مخاطب را به صحت آن متقاعد کند و باعث ایجاد واکنش منفی نشود.
#گزارشگری_کاربردی_برای_رسانه‌های_جمعی
#محمدتقی_روغنی‌ها
🆔 @medialesson
✅ گزارش از حوادث و سوانح
◀️ گزارش از حوادث و سوانح، اعم از طبیعی و غیرطبیعی از پرکاربردترین و جذاب‌ترین انواع گزارش خبری است.
🔵 به این دلیل روشن که این دسته از گزارش‌ها در بر‌دارنده یکی از مهمترین ارزش‌های خبری یعنی ارزش خبری دربرگیری، برخورد، کشمکش و تضاد هستند.
⭕️ در گزارش حوادث و سوانح، عنصر خبری «چه» (چه چیزی اتفاق افتاده) معمولا در اولویت تحقیقات گزارشگر قرار دارد و به دنبال آن «چگونه و چرا». سایر عناصر خبری همچون «چه کسی» و «چه موقع» نیز در کنار این عناصر مورد توجه قرار می‌گیرند.
🚸 گزارش‌های حوادث و سوانح، اساسا انسان‌محور هستند و اگر عنصر خبری «چه» در آنها اهمیت دارد، به خاطر تاثیری است که بر جان و سلامت انسان‌ها دارد.
⚫️ بدین ترتیب، تعداد کشته‌ها، حتی اگر اندک باشد در اولویت اول و شمار مجروحان در اولویت دوم و خسارت‌ها و خرابی‌ها دارای اولویت سوم خواهند بود.
✳️ در غیاب هر یک از این موارد، عامل بعدی در اولویت قرار می‌گیرد؛ یعنی اگر حادثه‌ای کشته نداشت، ابتدا تعداد زخمی‌ها و سپس میزان تخریب و خسارات مالی اهمیت می‌یابند.
#گزارش
#حوادث_و_سوانح
#عناصر_خبری
@medialesson
◀️ گزارش از حوادث و سوانح، اعم از طبیعی و غیرطبیعی از پرکاربردترین و جذاب‌ترین انواع گزارش خبری است.
🔵 به این دلیل روشن که این دسته از گزارش‌ها در بر‌دارنده یکی از مهمترین ارزش‌های خبری یعنی ارزش خبری دربرگیری، برخورد، کشمکش و تضاد هستند.
⭕️ در گزارش حوادث و سوانح، عنصر خبری «چه» (چه چیزی اتفاق افتاده) معمولا در اولویت تحقیقات گزارشگر قرار دارد و به دنبال آن «چگونه و چرا». سایر عناصر خبری همچون «چه کسی» و «چه موقع» نیز در کنار این عناصر مورد توجه قرار می‌گیرند.
🚸 گزارش‌های حوادث و سوانح، اساسا انسان‌محور هستند و اگر عنصر خبری «چه» در آنها اهمیت دارد، به خاطر تاثیری است که بر جان و سلامت انسان‌ها دارد.
⚫️ بدین ترتیب، تعداد کشته‌ها، حتی اگر اندک باشد در اولویت اول و شمار مجروحان در اولویت دوم و خسارت‌ها و خرابی‌ها دارای اولویت سوم خواهند بود.
✳️ در غیاب هر یک از این موارد، عامل بعدی در اولویت قرار می‌گیرد؛ یعنی اگر حادثه‌ای کشته نداشت، ابتدا تعداد زخمی‌ها و سپس میزان تخریب و خسارات مالی اهمیت می‌یابند.
#گزارش
#حوادث_و_سوانح
#عناصر_خبری
@medialesson
#فیچر
♦️ نوشتن لید در فیچر
بخش لید متشکل از دو یا چند پاراگراف آغازکننده فیچر است. نویسنده به جای آن که #عناصر_خبری مطلب را در لید قرار دهد، پارگراف اول و دوم را بر اساس فضاسازی می‌گذارد تا خوانندگان را برانگیزاند و آنها را به داخل دعوت کند. آن گاه در سومین یا چهارمین پاراگراف که به آن #نات_گراف می‌گوییم، بهانه خبری یا اهمیت مطلب ارائه می‌شود.
از آنجا که در این پاراگراف دلیل نوشته شدن مطلب گفته می شود، در هر فیچری نات گراف (به آن پاراگراف که چی؟ هم می گویند) مهم ترین پاراگراف محسوب می شود.
#نرم_خبر_و_سخت_خبر
#خبرنویسی_پیشرفته
🆔 @medialesson
♦️ نوشتن لید در فیچر
بخش لید متشکل از دو یا چند پاراگراف آغازکننده فیچر است. نویسنده به جای آن که #عناصر_خبری مطلب را در لید قرار دهد، پارگراف اول و دوم را بر اساس فضاسازی می‌گذارد تا خوانندگان را برانگیزاند و آنها را به داخل دعوت کند. آن گاه در سومین یا چهارمین پاراگراف که به آن #نات_گراف می‌گوییم، بهانه خبری یا اهمیت مطلب ارائه می‌شود.
از آنجا که در این پاراگراف دلیل نوشته شدن مطلب گفته می شود، در هر فیچری نات گراف (به آن پاراگراف که چی؟ هم می گویند) مهم ترین پاراگراف محسوب می شود.
#نرم_خبر_و_سخت_خبر
#خبرنویسی_پیشرفته
🆔 @medialesson
ساختار گزارش بالا به ترتیب زیر است و خبرنگاران و گزارش نویسان برای نوشتن #گزارش_خبری از رویدادها، می توانند آن را سرمشق قرار دهند. اما غیر از جایگاه لید، لازم نیست که ترتیب اجزای گزارش شما مانند گزارش بالا باشد.
🔷 #لید_گزارش: خبری
🔶 ارائه اطلاعات رویداد (#عناصر_خبری): چه، کی (چه وقت)، کجا، چرا، چگونه
🔷 اشاره به افزایش تلفات
🔶 #پیشینه_رویداد
🔷 #نقل_قول از مسئولان هلال احمر
🔶 #توصیف وضع یک شخص که اعضای خانواده خود را از دست داده است
🔷 نقل اظهارات رئیس جمهور وقت کشور و دستور وی به وزیر کشور، آخرین خبری است که گزارشگر می دهد. پس از آن تا پایان گزارش، در مورد زلزله خیزی ایران و سابقه رویداد، اطلاعاتی به خواننده می دهد.
🔷 #لید_گزارش: خبری
🔶 ارائه اطلاعات رویداد (#عناصر_خبری): چه، کی (چه وقت)، کجا، چرا، چگونه
🔷 اشاره به افزایش تلفات
🔶 #پیشینه_رویداد
🔷 #نقل_قول از مسئولان هلال احمر
🔶 #توصیف وضع یک شخص که اعضای خانواده خود را از دست داده است
🔷 نقل اظهارات رئیس جمهور وقت کشور و دستور وی به وزیر کشور، آخرین خبری است که گزارشگر می دهد. پس از آن تا پایان گزارش، در مورد زلزله خیزی ایران و سابقه رویداد، اطلاعاتی به خواننده می دهد.
✅ گزارش از #حوادث و سوانح
◀️ گزارش از حوادث و سوانح، اعم از طبیعی و غیرطبیعی از پرکاربردترین و جذاب‌ترین انواع گزارش خبری است.
🔵 به این دلیل روشن که این دسته از گزارش‌ها در بر‌دارنده یکی از مهمترین #ارزش‌های_خبری یعنی ارزش خبری دربرگیری، برخورد، کشمکش و تضاد هستند.
⭕️ در گزارش حوادث و سوانح، عنصر خبری «چه» (چه چیزی اتفاق افتاده) معمولا در اولویت تحقیقات گزارشگر قرار دارد و به دنبال آن «چگونه و چرا». سایر #عناصر_خبری همچون «چه کسی» و «چه موقع» نیز در کنار این عناصر مورد توجه قرار می‌گیرند.
🚸 گزارش‌های حوادث و سوانح، اساسا انسان‌محور هستند و اگر عنصر خبری «چه» در آنها اهمیت دارد، به خاطر تاثیری است که بر جان و سلامت انسان‌ها دارد.
⚫️ بدین ترتیب، تعداد کشته‌ها، حتی اگر اندک باشد در اولویت اول و شمار مجروحان در اولویت دوم و خسارت‌ها و خرابی‌ها دارای اولویت سوم خواهند بود.
✳️ در غیاب هر یک از این موارد، عامل بعدی در اولویت قرار می‌گیرد؛ یعنی اگر حادثه‌ای کشته نداشت، ابتدا تعداد زخمی‌ها و سپس میزان تخریب و خسارات مالی اهمیت می‌یابند.
🆔 @medialesson
◀️ گزارش از حوادث و سوانح، اعم از طبیعی و غیرطبیعی از پرکاربردترین و جذاب‌ترین انواع گزارش خبری است.
🔵 به این دلیل روشن که این دسته از گزارش‌ها در بر‌دارنده یکی از مهمترین #ارزش‌های_خبری یعنی ارزش خبری دربرگیری، برخورد، کشمکش و تضاد هستند.
⭕️ در گزارش حوادث و سوانح، عنصر خبری «چه» (چه چیزی اتفاق افتاده) معمولا در اولویت تحقیقات گزارشگر قرار دارد و به دنبال آن «چگونه و چرا». سایر #عناصر_خبری همچون «چه کسی» و «چه موقع» نیز در کنار این عناصر مورد توجه قرار می‌گیرند.
🚸 گزارش‌های حوادث و سوانح، اساسا انسان‌محور هستند و اگر عنصر خبری «چه» در آنها اهمیت دارد، به خاطر تاثیری است که بر جان و سلامت انسان‌ها دارد.
⚫️ بدین ترتیب، تعداد کشته‌ها، حتی اگر اندک باشد در اولویت اول و شمار مجروحان در اولویت دوم و خسارت‌ها و خرابی‌ها دارای اولویت سوم خواهند بود.
✳️ در غیاب هر یک از این موارد، عامل بعدی در اولویت قرار می‌گیرد؛ یعنی اگر حادثه‌ای کشته نداشت، ابتدا تعداد زخمی‌ها و سپس میزان تخریب و خسارات مالی اهمیت می‌یابند.
🆔 @medialesson
🟤 زاویه_خبر
رویکردی که روزنامه نگار نسبت به خبر اتخاذ کرده است؛ یعنی بر #عناصر_خبری که تاکید کرده است.
🆔 @medialesson
رویکردی که روزنامه نگار نسبت به خبر اتخاذ کرده است؛ یعنی بر #عناصر_خبری که تاکید کرده است.
🆔 @medialesson
🟠 جامعیت خبر
جامعیت خبر به معنای پاسخ به #عناصر_خبری به طور کامل است.
برای کامل کردن خبر، علاوه بر پاسخ به عناصر خبر باید به پرسش های جانبی نیز پاسخ دهید.
در #لید لازم نیست که به تمامی عناصر خبر پاسخ دهید.
🆔 @medialesson
جامعیت خبر به معنای پاسخ به #عناصر_خبری به طور کامل است.
برای کامل کردن خبر، علاوه بر پاسخ به عناصر خبر باید به پرسش های جانبی نیز پاسخ دهید.
در #لید لازم نیست که به تمامی عناصر خبر پاسخ دهید.
🆔 @medialesson
🟠 تحلیل
🔻تحلیل با #تفسیر و اظهار نظر متفاوت است اما با #خبر شباهت دارد.
🔻تحلیل، توصیف حقیقی یک رویداد، بدون اظهار نظر نویسنده است.
🔻تحلیل به صورت زیر نوشته می شود:
اطلاعات جمع آوری شده از منابع مختلف + سابقه رویداد + پاسخ به #عناصر_خبری چرا و چگونه
#تحلیل
🆔 @medialesson
🔻تحلیل با #تفسیر و اظهار نظر متفاوت است اما با #خبر شباهت دارد.
🔻تحلیل، توصیف حقیقی یک رویداد، بدون اظهار نظر نویسنده است.
🔻تحلیل به صورت زیر نوشته می شود:
اطلاعات جمع آوری شده از منابع مختلف + سابقه رویداد + پاسخ به #عناصر_خبری چرا و چگونه
#تحلیل
🆔 @medialesson
⭕️ عنصر خبری چگونه
🔳 در عنصری خبری #چگونه، خبرنگار باید این پرسش ها را مطرح کند:
🔻رویداد مورد نظر چگونه روی داد؟
🔻این اتفاق چگونه بر مسائل تاثیر می گذارد؟
🔻این گزارش چگونه به مخاطب کمک می کند؟
🔻این اطلاعات را چگونه به دست آورده ام؟ آیا موضوعات نسبت داده شده، روشن و واضح هستند؟
🔻مخاطب این گزارش را چگونه برای دیگری بازگو خواهد کرد؟
بسباری از خبرنگاران، این موارد 👆 را به صورت ذهنی مرور می کنند تا از پوشش دادن نکات مهم رویداد اطمینان حاصل کنند.
📚 راهنمای روزنامه نگاری مستقل
🖋 دبورا پاتر
#عناصر_خبری
#عنصر_خبری
🆔 @medialesson
🔳 در عنصری خبری #چگونه، خبرنگار باید این پرسش ها را مطرح کند:
🔻رویداد مورد نظر چگونه روی داد؟
🔻این اتفاق چگونه بر مسائل تاثیر می گذارد؟
🔻این گزارش چگونه به مخاطب کمک می کند؟
🔻این اطلاعات را چگونه به دست آورده ام؟ آیا موضوعات نسبت داده شده، روشن و واضح هستند؟
🔻مخاطب این گزارش را چگونه برای دیگری بازگو خواهد کرد؟
بسباری از خبرنگاران، این موارد 👆 را به صورت ذهنی مرور می کنند تا از پوشش دادن نکات مهم رویداد اطمینان حاصل کنند.
📚 راهنمای روزنامه نگاری مستقل
🖋 دبورا پاتر
#عناصر_خبری
#عنصر_خبری
🆔 @medialesson
✅ لید برای کدام عنصر خبر
🔻 عناصر شش گانه خبری همیشه پیش رویتان باشد، این که #لید را با کدام عنصر شروع کنید، مهم است.
🔻 لید خوب کمتر با عنصر خبری زمان (کِی/چه وقت) و عنصر خبری مکان (کجا) شروع می‌شود، مگر آنکه این دو عنصر خیلی اهمیت داشته باشند.
#عناصر_خبری
🆔 @medialesson
🔻 عناصر شش گانه خبری همیشه پیش رویتان باشد، این که #لید را با کدام عنصر شروع کنید، مهم است.
🔻 لید خوب کمتر با عنصر خبری زمان (کِی/چه وقت) و عنصر خبری مکان (کجا) شروع می‌شود، مگر آنکه این دو عنصر خیلی اهمیت داشته باشند.
#عناصر_خبری
🆔 @medialesson
#لید
🔻یک #لید_کوتاه باید به چند پرسش اساسی پاسخ دهد، نه به تمامی آنها. چه کسی، چه چیزی، چه وقت، کجا و چرا، به علاوه چگونه.
اگر شما همه این #عناصر_خبری را در لید جای دهید، کار سخت می‌شود. مهمترین عناصر را برای لید انتخاب کنید. بقیه عناصر را برای پاراگراف هاي دوم و سوم نگه دارید.
🆔 @medialesson
🔻یک #لید_کوتاه باید به چند پرسش اساسی پاسخ دهد، نه به تمامی آنها. چه کسی، چه چیزی، چه وقت، کجا و چرا، به علاوه چگونه.
اگر شما همه این #عناصر_خبری را در لید جای دهید، کار سخت می‌شود. مهمترین عناصر را برای لید انتخاب کنید. بقیه عناصر را برای پاراگراف هاي دوم و سوم نگه دارید.
🆔 @medialesson
شش مرحله برای نوشتن عنوان خبر (#تیتر_خبر)
۱- موضوع خبر را بشناسید.
۲- زاویه نگاه خود را به خبر توسعه دهید.
۳- #عناصر_خبری چه چیزی (what) و چه کسی (who) را شناسایی کنید.
۴- حقیقت خبر را رها نکنید و واقعیت را بگویید.
۵- یک صفحه وُرد باز کنید و چندین نسخه از تیتر خود را در آن بنویسید.
۶- تمام کلمات غیر ضروری را از تیتر خود حذف کنید.
🆔 @medialesson
۱- موضوع خبر را بشناسید.
۲- زاویه نگاه خود را به خبر توسعه دهید.
۳- #عناصر_خبری چه چیزی (what) و چه کسی (who) را شناسایی کنید.
۴- حقیقت خبر را رها نکنید و واقعیت را بگویید.
۵- یک صفحه وُرد باز کنید و چندین نسخه از تیتر خود را در آن بنویسید.
۶- تمام کلمات غیر ضروری را از تیتر خود حذف کنید.
🆔 @medialesson
🔸دستورالعمل‌های نوشتن در #وب
🔻کاربران می‌خواهند آنچه را که به دنبال آن هستند در اسرع وقت و به آسانی پیدا کنند. بنابراین باید خبر را متناسب با ذات وب منتشر کنید.
🔻نکته‌های مهم
▪️کلمات غیر ضروری را حذف کنید. #کاربران نمی‌خوانند، آنها اسکن می‌کنند.
▪️از سبک نوشتن #هرم_وارونه استفاده کنید: با نکته مهم شروع کنید، سپس از آن پشتیبانی کنید و برای جزئیات بیشتر از #پیوندها استفاده کنید.
▪️مهمترین #عناصر_خبری را در نیمه بالای خبر نگه دارید، یعنی در نمای اولیه صفحه، بدون بالا پایین کردن موس قابل مشاهده باشند.
▪️مطالب را بر اساس نیازهای کاربران دسته‌بندی کنید، نه بر اساس خواسته سازمان یا سلسله مراتب.
▪️هنگام ایجاد یک پیوند، فقط یک تا سه کلمه مهم را برجسته کنید، ننویسید «اینجا را کلیک کنید».
🆔 @medialesson
🔻کاربران می‌خواهند آنچه را که به دنبال آن هستند در اسرع وقت و به آسانی پیدا کنند. بنابراین باید خبر را متناسب با ذات وب منتشر کنید.
🔻نکته‌های مهم
▪️کلمات غیر ضروری را حذف کنید. #کاربران نمی‌خوانند، آنها اسکن می‌کنند.
▪️از سبک نوشتن #هرم_وارونه استفاده کنید: با نکته مهم شروع کنید، سپس از آن پشتیبانی کنید و برای جزئیات بیشتر از #پیوندها استفاده کنید.
▪️مهمترین #عناصر_خبری را در نیمه بالای خبر نگه دارید، یعنی در نمای اولیه صفحه، بدون بالا پایین کردن موس قابل مشاهده باشند.
▪️مطالب را بر اساس نیازهای کاربران دسته‌بندی کنید، نه بر اساس خواسته سازمان یا سلسله مراتب.
▪️هنگام ایجاد یک پیوند، فقط یک تا سه کلمه مهم را برجسته کنید، ننویسید «اینجا را کلیک کنید».
🆔 @medialesson