انواع #اخبار #تلویزیونی
◀️ #خبر و #گزارش_خبری #تلویزیونی از لحاظ برخورداری از «صدا» و «چگونگی اجرا» به انواع مختلفی تقسیم می‌شوند:
1. #خبرها از لحاظ برخورداری از صدا به دو دسته «تک باند» و «دوبل باند» تقسیم می‌شوند که #خبر و #گزارش_خبری تلویزیونی تک باند به مواردی می گویند که تصویر صحنه رویداد، بدون صدا (صامت) تهیه شود.
#خبرها و #گزارش‌های_خبری که «تصویر» رویداد همراه «صدا» باشد، دوبل‌باند است.
2. #خبرها و #گزارش‌های_خبری را یک یا چند #خبرنگار به دو شیوه تهیه می‌کنند یا یک #خبرنگار رویداد را در قالب‌های مختلف برای بخش‌های متعدد خبری بیان و اجرا می‌کند یا چند #خبرنگار رویداد را در قالب مشخصی ارائه می‌کنند. #سردبیران خبر متناسب با اهمیت و گستردگی حیطه موضوع خبر، یک تیم خبری یا دو تیم خبری و حتی تا ده تیم خبری برای رویداد یا واقعه خبری اعزام می‌کنند.
🔵 مثلا در مصاحبه با وزیر صنایع، تنها یک تیم #خبری اعزام می‌شود. در مصاحبه مطبوعاتی رئیس جمهور دو تیم #خبری و در راهپیمایی عظیم ملی مانند راهپیمایی 22 بهمن در تهران، حدود 5 تا 7 تیم #خبری و در مانور عظیم زمینی، هوایی و دریایی در منطقه‌ای بسیار گسترده، بین 8 تا 10 تیم #خبری اعزام می‌شوند که هر یک وظایف خاصی را به عهده دارند.
#اصول_کاربردی_خبرنگاری
#حجت‌الله_عباسی
🆔 @medialesson
◀️ #خبر و #گزارش_خبری #تلویزیونی از لحاظ برخورداری از «صدا» و «چگونگی اجرا» به انواع مختلفی تقسیم می‌شوند:
1. #خبرها از لحاظ برخورداری از صدا به دو دسته «تک باند» و «دوبل باند» تقسیم می‌شوند که #خبر و #گزارش_خبری تلویزیونی تک باند به مواردی می گویند که تصویر صحنه رویداد، بدون صدا (صامت) تهیه شود.
#خبرها و #گزارش‌های_خبری که «تصویر» رویداد همراه «صدا» باشد، دوبل‌باند است.
2. #خبرها و #گزارش‌های_خبری را یک یا چند #خبرنگار به دو شیوه تهیه می‌کنند یا یک #خبرنگار رویداد را در قالب‌های مختلف برای بخش‌های متعدد خبری بیان و اجرا می‌کند یا چند #خبرنگار رویداد را در قالب مشخصی ارائه می‌کنند. #سردبیران خبر متناسب با اهمیت و گستردگی حیطه موضوع خبر، یک تیم خبری یا دو تیم خبری و حتی تا ده تیم خبری برای رویداد یا واقعه خبری اعزام می‌کنند.
🔵 مثلا در مصاحبه با وزیر صنایع، تنها یک تیم #خبری اعزام می‌شود. در مصاحبه مطبوعاتی رئیس جمهور دو تیم #خبری و در راهپیمایی عظیم ملی مانند راهپیمایی 22 بهمن در تهران، حدود 5 تا 7 تیم #خبری و در مانور عظیم زمینی، هوایی و دریایی در منطقه‌ای بسیار گسترده، بین 8 تا 10 تیم #خبری اعزام می‌شوند که هر یک وظایف خاصی را به عهده دارند.
#اصول_کاربردی_خبرنگاری
#حجت‌الله_عباسی
🆔 @medialesson
قدرت اینستاگرام برای عکاس-خبرنگاران
پائول موکلِی که معاون #دبیر سرویس #عکس مجله‌ی تایم است، ساعت یک بامداد روزی که به دنبال کار طولانی از محل کارش بازگشته بود، اینستاگرامش را نگاه کرد و عکس‌هایی از عکاسی دید به نام مارک پیترسن که به دنبال حکم دادگاه قتل تریوان مارتین (نوجوان سیاه‌پوستی که چند سال پیش به دست یک شهروند مسلح در فلوریدا کشته شد)، از تجمعات اعتراضی در نیویورک عکس گرفته بود. او به آن عکاس ایی‌میلی فرستاد و خواستار عکس‌هایش شد و این عکس‌ها را آن هفته در مجله‌اش (تایم) منتشر کرد. او می گوید آن، نخستین باری بود که دید عکس‌هایی مستقیما از #اینستاگرام برداشته می شوند و در نشریه‌ای چاپ می شوند.
در اتفاق مشابهی چنین کاری را در مورد چاپ عکسهای تظاهرات اعتراض آمیز در بالتیمور به دنبال کشته شدن سیاه‌پوست دیگری به نام "فردی گری" دید. این بار، عکس‌ها توسط عکاس جوان تازه کار و غیرحرفه‌یی که به طور معمول با کودکان استثنایی کار می کرد، برداشته شده بود. این #عکاس، دیوین آلن بود. او با آلن تماس گرفت و از کارش اطمینان یافت و بعد عکسهای او را هم در تایم منتشر کرد. تایم از عکسهای آلن برای شماره‌ی آخر سالش هم استفاده کرد.
اینستاگرام به عکاسان بسیاری فرصت و امکان آن را داده که کارشان دیده و در نشریات حرفه‌یی منتشر شود.
پائولین ایفرمن که دبیر عکس نشریه‌ی رُدز اند کینگدِمز است، می گوید گاهی سراغ حساب اینستاگرام عکاس-خبرنگارانی که برای او ایده‌ی کار می فرستند، می رود تا بفهمد کارشان چگونه است و با نمونه‌های کارشان آشنا شود.
او می افزاید:«با آن که روش مطلوبی برای تشخیص نوع و کیفیت کار عکاسان نیست، شیوه‌ی عالی برای آن است که #سردبیران بفهمند و بدانند عکاسان در هر لحظه کجا هستند و چه می کنند.» او هر روز برای سفارش دادن عکس از فیسبوک و اینستاگرام استفاده می کند.
آلیسون شِلی یک عکاس-خبرنگار موفق است که جوایز زیادی گرفته و برای #نشریات معتبر متعددی کار کرده است. او باور دارد که اینستاگرام برای عکاسان بسیار حیاتی است و راه بسیار مناسبی برای شناساندن کار عکاسان است، و بهترین راه برای انتشار نمونه‌ی کار است.
آلکس پاتر عکاس دیگری است که در خاورمیانه کار کرده و عکسهای او نیز در نشریات معتبر گوناگون منتشر شده اند. او اطمینان ندارد که آیا اینستاگرام اثر مثبتی بر کار حرفه‌یی داشته یا نه.
موکلِی می گوید برای پیدا کردن عکاسان قابل حرفه‌یی، بیش از مراجعه به وبسایت‌شان، به سراغ حساب اینستاگرام‌شان می رود.
او می گوید: «مهم‌ترین پرتفلیو برای هر عکاسی، عکسهای اوست که بیش و پیش از هر چیز دیگری جلب نظر می کنند و مهم‌تر از هر بخش دیگری کار و سابقه‌ی آنها هستند.»
ijnet.org
🆔 @medialesson
پائول موکلِی که معاون #دبیر سرویس #عکس مجله‌ی تایم است، ساعت یک بامداد روزی که به دنبال کار طولانی از محل کارش بازگشته بود، اینستاگرامش را نگاه کرد و عکس‌هایی از عکاسی دید به نام مارک پیترسن که به دنبال حکم دادگاه قتل تریوان مارتین (نوجوان سیاه‌پوستی که چند سال پیش به دست یک شهروند مسلح در فلوریدا کشته شد)، از تجمعات اعتراضی در نیویورک عکس گرفته بود. او به آن عکاس ایی‌میلی فرستاد و خواستار عکس‌هایش شد و این عکس‌ها را آن هفته در مجله‌اش (تایم) منتشر کرد. او می گوید آن، نخستین باری بود که دید عکس‌هایی مستقیما از #اینستاگرام برداشته می شوند و در نشریه‌ای چاپ می شوند.
در اتفاق مشابهی چنین کاری را در مورد چاپ عکسهای تظاهرات اعتراض آمیز در بالتیمور به دنبال کشته شدن سیاه‌پوست دیگری به نام "فردی گری" دید. این بار، عکس‌ها توسط عکاس جوان تازه کار و غیرحرفه‌یی که به طور معمول با کودکان استثنایی کار می کرد، برداشته شده بود. این #عکاس، دیوین آلن بود. او با آلن تماس گرفت و از کارش اطمینان یافت و بعد عکسهای او را هم در تایم منتشر کرد. تایم از عکسهای آلن برای شماره‌ی آخر سالش هم استفاده کرد.
اینستاگرام به عکاسان بسیاری فرصت و امکان آن را داده که کارشان دیده و در نشریات حرفه‌یی منتشر شود.
پائولین ایفرمن که دبیر عکس نشریه‌ی رُدز اند کینگدِمز است، می گوید گاهی سراغ حساب اینستاگرام عکاس-خبرنگارانی که برای او ایده‌ی کار می فرستند، می رود تا بفهمد کارشان چگونه است و با نمونه‌های کارشان آشنا شود.
او می افزاید:«با آن که روش مطلوبی برای تشخیص نوع و کیفیت کار عکاسان نیست، شیوه‌ی عالی برای آن است که #سردبیران بفهمند و بدانند عکاسان در هر لحظه کجا هستند و چه می کنند.» او هر روز برای سفارش دادن عکس از فیسبوک و اینستاگرام استفاده می کند.
آلیسون شِلی یک عکاس-خبرنگار موفق است که جوایز زیادی گرفته و برای #نشریات معتبر متعددی کار کرده است. او باور دارد که اینستاگرام برای عکاسان بسیار حیاتی است و راه بسیار مناسبی برای شناساندن کار عکاسان است، و بهترین راه برای انتشار نمونه‌ی کار است.
آلکس پاتر عکاس دیگری است که در خاورمیانه کار کرده و عکسهای او نیز در نشریات معتبر گوناگون منتشر شده اند. او اطمینان ندارد که آیا اینستاگرام اثر مثبتی بر کار حرفه‌یی داشته یا نه.
موکلِی می گوید برای پیدا کردن عکاسان قابل حرفه‌یی، بیش از مراجعه به وبسایت‌شان، به سراغ حساب اینستاگرام‌شان می رود.
او می گوید: «مهم‌ترین پرتفلیو برای هر عکاسی، عکسهای اوست که بیش و پیش از هر چیز دیگری جلب نظر می کنند و مهم‌تر از هر بخش دیگری کار و سابقه‌ی آنها هستند.»
ijnet.org
🆔 @medialesson
#روزنامه‌نگاری_آزاد
روزنامه‌نگاری آزاد در کشور ما هنوز چندان رسمی نشده است. مشکل در باور رایج در جامعه ماست. ما هنوز #روزنامه‌نگاری و حتی کار نوشتن را یک شغل نمی‌دانیم. روزنامه‌ها پرداخت به روزنامه‌نگار آزاد یا غیر‌وابسته را کاری غیر‌اجباری و غیر‌الزامی می‌دانند. در جامعه ما باور عمومی هنوز این است که همه می‌توانند روزنامه‌نگار باشند؛ بدون نیاز به تخصص و بدون تحمل بایدهای زمینه‌ایِ این شغل. بارها دیده‌ام کسانی که برای پیشنهاد کاری به روزنامه مراجعه می‌کنند، هیچ علاقه ای به شنیدن یا رعایت کردن نکته‌های فنی و حرفه‌ای این شغل ندارند.
گاهی کسی از روی ذوق یا تجربه یا گرایش خود متنی را تهیه می‌کند و از این #تحریریه به آن روزنامه می‌برد و از این که از آن نوشته خرده‌ای میگیرند، نگران شود. باور نمی‌کند که بر منطق، استدلال یا زاویه نگاه او بتوان خرده‌ای گرفت. بسیاری را می‌توانید سراغ کنید که جایی در لای یک پوشه، در جیب یک کیف یا لای یک کتاب با افتخار متن چاپ شده‌ای از خود را بیرون می کشند. اگر بپرسید بعد؟ نداشتن وقت، همکاری نکردن #مطبوعات، گرفتاری و ... را بهانه می‌کنند. شاید این نظر خوشایند بعضی نباشد: روزنامه‌نگاری شغلی تمام وقت و حتی تمام عمر است.
#دبیران و #سردبیران همیشه باید متن‌های تهیه شده در بیرون روزنامه را با دقت و موشکافی بیشتری بخوانند. همکاران تحریریه با بایدها و نبایدهای ویژه یک نشریه آشنا هستند. گزارشگر آزاد یا کسی که از بیرون کاری را عرضه می‌کند، با این بایسته‌ها آشنا نیست. وقت گذاشتن برای توضیح این نکته‌ها (که بیشتر وقت‌ها برای یک عنصر بیرونی توضیح‌پذیر هم نیست) همیشه مفید نیست.
روزنامه‌نگار آزاد یا وابسته به روزنامه باید یک قانون تغییر‌ناپذیر در فضای تحریریه را درست بیاموزد: کار، تا وقتی به دبیر یا سردبیر تحویل نشده است، به پدیدآورنده تعلق دارد؛ تحویل کار به این معناست که صاحب و مالک آن، روزنامه است.
گاهی گزارشگر آزاد (به‌خصوص تازه‌کاران) برای دبیر یا سردبیر در توجیه دیرکرد، کم‌کاری، نقص در متن و ... بهانه‌های عجیبی می‌آورند. دبیر یا سردبیر اگر خود، زمانی زمانی روزنامه‌نگاری کرده باشد (که باید کرده باشد)، با این بهانه‌ها به خوبی آشناست؛ گرچه به روی او نیاوَرَد. کوشش برای فریب دادن او، وقتی آن گزارشگر، با این کار آشنا شد، اسباب شرمساری می‌شود.
#علی‌اکبر_قاضی‌زاده
🆔 @medialesson
روزنامه‌نگاری آزاد در کشور ما هنوز چندان رسمی نشده است. مشکل در باور رایج در جامعه ماست. ما هنوز #روزنامه‌نگاری و حتی کار نوشتن را یک شغل نمی‌دانیم. روزنامه‌ها پرداخت به روزنامه‌نگار آزاد یا غیر‌وابسته را کاری غیر‌اجباری و غیر‌الزامی می‌دانند. در جامعه ما باور عمومی هنوز این است که همه می‌توانند روزنامه‌نگار باشند؛ بدون نیاز به تخصص و بدون تحمل بایدهای زمینه‌ایِ این شغل. بارها دیده‌ام کسانی که برای پیشنهاد کاری به روزنامه مراجعه می‌کنند، هیچ علاقه ای به شنیدن یا رعایت کردن نکته‌های فنی و حرفه‌ای این شغل ندارند.
گاهی کسی از روی ذوق یا تجربه یا گرایش خود متنی را تهیه می‌کند و از این #تحریریه به آن روزنامه می‌برد و از این که از آن نوشته خرده‌ای میگیرند، نگران شود. باور نمی‌کند که بر منطق، استدلال یا زاویه نگاه او بتوان خرده‌ای گرفت. بسیاری را می‌توانید سراغ کنید که جایی در لای یک پوشه، در جیب یک کیف یا لای یک کتاب با افتخار متن چاپ شده‌ای از خود را بیرون می کشند. اگر بپرسید بعد؟ نداشتن وقت، همکاری نکردن #مطبوعات، گرفتاری و ... را بهانه می‌کنند. شاید این نظر خوشایند بعضی نباشد: روزنامه‌نگاری شغلی تمام وقت و حتی تمام عمر است.
#دبیران و #سردبیران همیشه باید متن‌های تهیه شده در بیرون روزنامه را با دقت و موشکافی بیشتری بخوانند. همکاران تحریریه با بایدها و نبایدهای ویژه یک نشریه آشنا هستند. گزارشگر آزاد یا کسی که از بیرون کاری را عرضه می‌کند، با این بایسته‌ها آشنا نیست. وقت گذاشتن برای توضیح این نکته‌ها (که بیشتر وقت‌ها برای یک عنصر بیرونی توضیح‌پذیر هم نیست) همیشه مفید نیست.
روزنامه‌نگار آزاد یا وابسته به روزنامه باید یک قانون تغییر‌ناپذیر در فضای تحریریه را درست بیاموزد: کار، تا وقتی به دبیر یا سردبیر تحویل نشده است، به پدیدآورنده تعلق دارد؛ تحویل کار به این معناست که صاحب و مالک آن، روزنامه است.
گاهی گزارشگر آزاد (به‌خصوص تازه‌کاران) برای دبیر یا سردبیر در توجیه دیرکرد، کم‌کاری، نقص در متن و ... بهانه‌های عجیبی می‌آورند. دبیر یا سردبیر اگر خود، زمانی زمانی روزنامه‌نگاری کرده باشد (که باید کرده باشد)، با این بهانه‌ها به خوبی آشناست؛ گرچه به روی او نیاوَرَد. کوشش برای فریب دادن او، وقتی آن گزارشگر، با این کار آشنا شد، اسباب شرمساری می‌شود.
#علی‌اکبر_قاضی‌زاده
🆔 @medialesson
#نگارش_در_رسانه
ویراستاری و مدیریت اخبار عنوان درسی است که در دانشکده‌های روزنامه‌نگاری (از جمله دانشکده های ما) تدریس می‌شود. هنوز بسیاری از استادان مضمون این درس را با درست‌نویسی اشتباه میگیرند. Editing در فارسی به معنای تصحیح هست اما معنای رایج تر آن دبیری و سردبیری است.
از مشکلات #روزنامه_نگاری ما، یکی هم این است که #دبیران و #سردبیران وظایف اصلی خود در فضای تحریریه را نمی شناسند. در واقع آن قدر که بر درست نویسی و سلامت زبانی مطبوعات ما تکیه می شود، بر هنرها و مهارت های بیشمار گروه تصمیم ساز روزنامه اهمیت نمی‌دهیم. به ندرت پیش می آید که روزنامه‌ای دارای سیاست متمرکز در انتشار باشد و دبیران و سردبیران موظف باشند اجرای آن سیاست را- با کاربرد همان هنرها و مهارت ها- از خبرنگاران بخواهند.
بنابراین در بسیاری از روزنامه‌های ما همه چیز به درک، مهارت، جهان بینی و انصاف خبرنگاران وانهاده می‌شود. به طور معمول، گروه اداره کننده نه از دانش اداره تحریریه سررشته ای دارند و نه فرصت و امکانی برای به کار گرفتن این دانش می‌شود سراغ کرد.
مبالغه نمی‌کنم. مدعی نیستم این کمبود، تنها زمینه و دلیل مشکلات مطبوعات ماست. اما بد نیست به این نکته، جدی بیندیشیم که روزنامه نگاری سلیقه و برداشت مطلق و صرف نیست. اگر چنین بود این همه تحقیق در این حرفه نمی‌شد، این همه کتاب درباره آن نمی نوشتند و این همه دانشکده زمینه‌های گوناگون آن را تدریس نمی کردند.
#دکتر_علی_اکبر_قاضی_زاده
🆔 @medialesson
ویراستاری و مدیریت اخبار عنوان درسی است که در دانشکده‌های روزنامه‌نگاری (از جمله دانشکده های ما) تدریس می‌شود. هنوز بسیاری از استادان مضمون این درس را با درست‌نویسی اشتباه میگیرند. Editing در فارسی به معنای تصحیح هست اما معنای رایج تر آن دبیری و سردبیری است.
از مشکلات #روزنامه_نگاری ما، یکی هم این است که #دبیران و #سردبیران وظایف اصلی خود در فضای تحریریه را نمی شناسند. در واقع آن قدر که بر درست نویسی و سلامت زبانی مطبوعات ما تکیه می شود، بر هنرها و مهارت های بیشمار گروه تصمیم ساز روزنامه اهمیت نمی‌دهیم. به ندرت پیش می آید که روزنامه‌ای دارای سیاست متمرکز در انتشار باشد و دبیران و سردبیران موظف باشند اجرای آن سیاست را- با کاربرد همان هنرها و مهارت ها- از خبرنگاران بخواهند.
بنابراین در بسیاری از روزنامه‌های ما همه چیز به درک، مهارت، جهان بینی و انصاف خبرنگاران وانهاده می‌شود. به طور معمول، گروه اداره کننده نه از دانش اداره تحریریه سررشته ای دارند و نه فرصت و امکانی برای به کار گرفتن این دانش می‌شود سراغ کرد.
مبالغه نمی‌کنم. مدعی نیستم این کمبود، تنها زمینه و دلیل مشکلات مطبوعات ماست. اما بد نیست به این نکته، جدی بیندیشیم که روزنامه نگاری سلیقه و برداشت مطلق و صرف نیست. اگر چنین بود این همه تحقیق در این حرفه نمی‌شد، این همه کتاب درباره آن نمی نوشتند و این همه دانشکده زمینه‌های گوناگون آن را تدریس نمی کردند.
#دکتر_علی_اکبر_قاضی_زاده
🆔 @medialesson
✅ تغییر کانون توجه با استفاده از خبر دیگران
گاهی دست اندرکاران رسانه به ویژه #دبیران و #سردبیران به جای تولید یک خبر اقدام به بهره‌برداری خاص از "خبر تولید شده دیگران" می کنند. در این شیوه رسانه بدون آنکه وارد روند تولید خبر شود، با استفاده از خبر موردنظر که معمولاً از طرف دیگر رسانه ها تولید شده پیام و اطلاعات القایی خود را منتشر می‌کند.
⬅️ به طور مثال ممکن است در یک مقطع زمانی خاص، شبکه خبری فاکس‌نیوز اقدام به پخش خبری کند که منبع اصلی آن خبرگزاری #رویترز است، یا تلویزیون الجزیره خبری را منتشر کنند که قبلا از طرف #سی_ان_ان پخش شده است و یا خبری که امروز تلویزیون ایران پخش کرد دیروز تلویزیون عربستان پخش کرده باشد. عملکرد این رسانه‌ها قطعا با اهداف خاصی همراه است که شاید ابتدایی ترین این اهداف اطلاع رسانی باشد. از طرفی ممکن است رسانه با این توجیه که به منبع اصلی خبر دسترسی نداشته اقدام به انتشار خبر کند. اما همه ماجرا این نیست. آنچه ورای این هدف ها نهفته است هدف ویژه ای است که رسانه با انتشار این خبر ها در پی آن است.
#شگردهای_خبرنویسی
🆔 @medialesson
گاهی دست اندرکاران رسانه به ویژه #دبیران و #سردبیران به جای تولید یک خبر اقدام به بهره‌برداری خاص از "خبر تولید شده دیگران" می کنند. در این شیوه رسانه بدون آنکه وارد روند تولید خبر شود، با استفاده از خبر موردنظر که معمولاً از طرف دیگر رسانه ها تولید شده پیام و اطلاعات القایی خود را منتشر می‌کند.
⬅️ به طور مثال ممکن است در یک مقطع زمانی خاص، شبکه خبری فاکس‌نیوز اقدام به پخش خبری کند که منبع اصلی آن خبرگزاری #رویترز است، یا تلویزیون الجزیره خبری را منتشر کنند که قبلا از طرف #سی_ان_ان پخش شده است و یا خبری که امروز تلویزیون ایران پخش کرد دیروز تلویزیون عربستان پخش کرده باشد. عملکرد این رسانه‌ها قطعا با اهداف خاصی همراه است که شاید ابتدایی ترین این اهداف اطلاع رسانی باشد. از طرفی ممکن است رسانه با این توجیه که به منبع اصلی خبر دسترسی نداشته اقدام به انتشار خبر کند. اما همه ماجرا این نیست. آنچه ورای این هدف ها نهفته است هدف ویژه ای است که رسانه با انتشار این خبر ها در پی آن است.
#شگردهای_خبرنویسی
🆔 @medialesson
#استراتژی_کلی_انتخاب_عکس
استانلی کالیش و کلیفتون ادوم در کتاب خود به نام ویرایش تصویر، به #سردبیران پیشنهاد می کنند:
✴️ در جست و جوی تصاویری باشید که نه تنها از #ارزش_های_خبری برخوردار باشند، بلکه حرکت داشته باشند.
#ویراستاری_و_مدیریت_اخبار
🆔 @medialesson
استانلی کالیش و کلیفتون ادوم در کتاب خود به نام ویرایش تصویر، به #سردبیران پیشنهاد می کنند:
✴️ در جست و جوی تصاویری باشید که نه تنها از #ارزش_های_خبری برخوردار باشند، بلکه حرکت داشته باشند.
#ویراستاری_و_مدیریت_اخبار
🆔 @medialesson
📃 پژوهشی درباره شرایط امروز خبرنگاری در جهان
✳️در ماه ژانویه یک استاد خبرنگاری به نام لیسا تیلر، پژوهشی را به نام "مطالعه جهان خبرنگاری" در یک نشست خبرنگاری در دوحه قطر ارائه کرد.
✳️بین سال‌های ۲۰۱۲ و ۲۰۱۶، پژوهشگران، ۲۷ هزار و ۵۰۰ خبرنگار را از ۶۷ کشور جهان از جمله روسیه، چین و ترکیه مورد بررسی و مطالعه قرار دادند تا به بررسی وضعیت #خبرنگاری در سطح جهانی بپردازند و این کار را از کشورهای کوچکی چون کوزوو و بوتان گرفته تا کشورهای بزرگ رسانه‌ای مثل ایتالیا، استرالیا، کانادا، #آمریکا و هند انجام دادند.
✳️نتیجه این تحقیق در گزارشی منتشر شده که با لحاظ کردن وضعیت و شرایط استخدام و جمعیت شناسی در هر کشور تهیه شده است.
یکی از مدیران نشریه #وال_استریت_ژورنال، تامس هانیتزش است که این پژوهش را تصویر روشنی توصیف می کند از انعکاس تغییرات عمیق اخیر در صنعت خبر و #رسانه.
✳️نمایندگان رسانه‌ای هریک از کشورهایی که در این تحقیق مورد بررسی قرار گرفته اند، تصویر روشنی را از آنچه در کشور و جامعه‌ی رسانه‌ای خود با آن مواجه‌اند، ارائه داده‌اند.
یافته‌های کلیدی این پژوهش شامل بررسی موارد گوناگون مربوط به قضاوت شخصی، راهبردهای گزارشگری و شیوه‌های قابل قبول و غیرقابل قبول خبرنگاری است.
✳️به رغم تفاوت‌هایی که در یافته‌ها و گزارش‌های نهادهای گوناگون خبری در کشورهای مختلف دیده می شود، موارد مشترکی نیز میان آنها مشهود است که از بین آنها، می‌توان به این موارد اشاره کرد:
🔻با وجود تغییرات و تحولات بسیار در حرفه‌ی خبرنگاری، عناصر کلیدی ایدئولوژی خبرنگاری، از جمله عرف‌های اخلاقی آن ثابت مانده و هنوز به قوت خود باقی است.
🔻محیط فن‌آوری، به ویژه #شبکه‌های_اجتماعی و مشارکت کاربران، مهم‌ترین و شاخص‌ترین منبع تغییر را رقم می زند.
🔻ماموریت اصلی گردآوری خبر به گونه گسترده‌ای به عنوان اطلاع‌رسانی همگانی، بررسی عملکرد صاحبان قدرت و جوابگو قرار‌دادن آنها دیده می‌شود.
🔻خبرنگاران اعتماد اندکی به سیاستمداران و احزاب سیاسی دارند. خبرنگاران روس اظهار کردند که به ارتش بیش از مسئولان دولتی اعتماد دارند.
🔻بسیاری حس کردند که #سردبیران و گردانندگان اتاق‌های خبر از آنها می‌خواهند که با اطلاعات و دانسته‌های اندک‌تر، گزارش‌های مفصل‌تر و مطالب بیشتری تهیه کنند، که طبعا بر کیفیت کارشان اثر می گذارد.
🔶یافته‌های این پژوهش همچنین به بررسی و مقایسه‌‌ی اغلب خبرنگاران در کشورهای گوناگون و محیط های مختلف رسانه‌ای پرداخته است:
🔹در روسیه، نماد خبرنگاری زنی سی و چند ساله است که در رشته #ارتباطات یا خبرنگاری تحصیل کرده است. کاهش اعتبار عمومی رسانه‌ها نگرانی عمده‌ای در روسیه است.
🔹اما در آمریکا نماد خبرنگاری، مرد سفیدپوستی با تحصیلات دانشگاهی در رشته خبرنگاری است. مصاحبه شوندگان، شبکه‌های اجتماعی از جمله #فیسبوک و #توئیتر را بزرگترین عوامل تغییر در عرصه‌ی خبرنگاری امروز خوانده اند.
🔹در چین، نماد خبرنگاری می‌تواند زن یا مردی باشد که حدود 30 سال دارد و مدرک دانشگاهی او در رشته خبرنگاری است. اغلب خبرنگارانی که در چین با آنها مصاحبه شده بود، معتقد بودند که اثرگذاری بر افکار عمومی و حمایت از سیاست‌های دولت اهمیت بسیاری دارد.
🔹با گسترش این شبکه، هماهنگ‌کنندگان منطقه‌ای و یک کمیته مدیریت، این طرح تحقیقی را اداره کردند. دومین مجموعه از یافته‌های این مطالعات قرار است در ماه می امسال منتشر شود.
🔳در آینده نیز سومین بخش از این نظرسنجی‌ها انجام خواهد شد که برنامه‌ریزی برای آن در حال انجام است. این سلسله پژوهش و نظرسنجی، با موضوع کار کوتاه مدت، مبلغ اندک حق‌الزحمه و خطرات و تهدیدهایی که خبرنگاران با آنها مواجه‌اند، تهیه می‌شود.
#شبکه_بین_المللی_خبرنگاران
ijnet.org
🆔 @medialesson
✳️در ماه ژانویه یک استاد خبرنگاری به نام لیسا تیلر، پژوهشی را به نام "مطالعه جهان خبرنگاری" در یک نشست خبرنگاری در دوحه قطر ارائه کرد.
✳️بین سال‌های ۲۰۱۲ و ۲۰۱۶، پژوهشگران، ۲۷ هزار و ۵۰۰ خبرنگار را از ۶۷ کشور جهان از جمله روسیه، چین و ترکیه مورد بررسی و مطالعه قرار دادند تا به بررسی وضعیت #خبرنگاری در سطح جهانی بپردازند و این کار را از کشورهای کوچکی چون کوزوو و بوتان گرفته تا کشورهای بزرگ رسانه‌ای مثل ایتالیا، استرالیا، کانادا، #آمریکا و هند انجام دادند.
✳️نتیجه این تحقیق در گزارشی منتشر شده که با لحاظ کردن وضعیت و شرایط استخدام و جمعیت شناسی در هر کشور تهیه شده است.
یکی از مدیران نشریه #وال_استریت_ژورنال، تامس هانیتزش است که این پژوهش را تصویر روشنی توصیف می کند از انعکاس تغییرات عمیق اخیر در صنعت خبر و #رسانه.
✳️نمایندگان رسانه‌ای هریک از کشورهایی که در این تحقیق مورد بررسی قرار گرفته اند، تصویر روشنی را از آنچه در کشور و جامعه‌ی رسانه‌ای خود با آن مواجه‌اند، ارائه داده‌اند.
یافته‌های کلیدی این پژوهش شامل بررسی موارد گوناگون مربوط به قضاوت شخصی، راهبردهای گزارشگری و شیوه‌های قابل قبول و غیرقابل قبول خبرنگاری است.
✳️به رغم تفاوت‌هایی که در یافته‌ها و گزارش‌های نهادهای گوناگون خبری در کشورهای مختلف دیده می شود، موارد مشترکی نیز میان آنها مشهود است که از بین آنها، می‌توان به این موارد اشاره کرد:
🔻با وجود تغییرات و تحولات بسیار در حرفه‌ی خبرنگاری، عناصر کلیدی ایدئولوژی خبرنگاری، از جمله عرف‌های اخلاقی آن ثابت مانده و هنوز به قوت خود باقی است.
🔻محیط فن‌آوری، به ویژه #شبکه‌های_اجتماعی و مشارکت کاربران، مهم‌ترین و شاخص‌ترین منبع تغییر را رقم می زند.
🔻ماموریت اصلی گردآوری خبر به گونه گسترده‌ای به عنوان اطلاع‌رسانی همگانی، بررسی عملکرد صاحبان قدرت و جوابگو قرار‌دادن آنها دیده می‌شود.
🔻خبرنگاران اعتماد اندکی به سیاستمداران و احزاب سیاسی دارند. خبرنگاران روس اظهار کردند که به ارتش بیش از مسئولان دولتی اعتماد دارند.
🔻بسیاری حس کردند که #سردبیران و گردانندگان اتاق‌های خبر از آنها می‌خواهند که با اطلاعات و دانسته‌های اندک‌تر، گزارش‌های مفصل‌تر و مطالب بیشتری تهیه کنند، که طبعا بر کیفیت کارشان اثر می گذارد.
🔶یافته‌های این پژوهش همچنین به بررسی و مقایسه‌‌ی اغلب خبرنگاران در کشورهای گوناگون و محیط های مختلف رسانه‌ای پرداخته است:
🔹در روسیه، نماد خبرنگاری زنی سی و چند ساله است که در رشته #ارتباطات یا خبرنگاری تحصیل کرده است. کاهش اعتبار عمومی رسانه‌ها نگرانی عمده‌ای در روسیه است.
🔹اما در آمریکا نماد خبرنگاری، مرد سفیدپوستی با تحصیلات دانشگاهی در رشته خبرنگاری است. مصاحبه شوندگان، شبکه‌های اجتماعی از جمله #فیسبوک و #توئیتر را بزرگترین عوامل تغییر در عرصه‌ی خبرنگاری امروز خوانده اند.
🔹در چین، نماد خبرنگاری می‌تواند زن یا مردی باشد که حدود 30 سال دارد و مدرک دانشگاهی او در رشته خبرنگاری است. اغلب خبرنگارانی که در چین با آنها مصاحبه شده بود، معتقد بودند که اثرگذاری بر افکار عمومی و حمایت از سیاست‌های دولت اهمیت بسیاری دارد.
🔹با گسترش این شبکه، هماهنگ‌کنندگان منطقه‌ای و یک کمیته مدیریت، این طرح تحقیقی را اداره کردند. دومین مجموعه از یافته‌های این مطالعات قرار است در ماه می امسال منتشر شود.
🔳در آینده نیز سومین بخش از این نظرسنجی‌ها انجام خواهد شد که برنامه‌ریزی برای آن در حال انجام است. این سلسله پژوهش و نظرسنجی، با موضوع کار کوتاه مدت، مبلغ اندک حق‌الزحمه و خطرات و تهدیدهایی که خبرنگاران با آنها مواجه‌اند، تهیه می‌شود.
#شبکه_بین_المللی_خبرنگاران
ijnet.org
🆔 @medialesson
🔸مطالب کانال درس رسانه را برای دانشجویانِ رشته‌های #روزنامه‌نگاری، #علوم_ارتباطات_اجتماعی، #مدیریت_رسانه، #دبیران و #سردبیران #روزنامه‌ها و #خبرگزاری‌ها ارسال کنید.
🆔 @medialesson
🆔 @medialesson