💢 #اعتیاد_اینترنتی در بستر خانواده
🔹 فرهنگ #رسانه‌های_نوین اطلاعاتی و در رأس آن‌ها #اینترنت، به فراگیرترین و مسلط‌ترین فرهنگ اثرگذار در جامعه تبدیل شده و تقریباً تمام جنبه‌های زندگی اعضای خانواده را تحت تأثیر قرار داده است.
🔸 علی رغم جنبه‌های مثبت از قبیل جنبه‌های آموزشی و ارائه خدمات ارتباطی و مواردی از این دست، #رایانه و اینترنت جنبه‌های منفی نیز دارد. استفاده کنترل نشده از رایانه، تکامل فیزیکی، #رشد_اجتماعی و روانی جوان و نوجوان را در معرض خطر قرار می‌دهد.
🔹 استفاده افراطی از اینترنت سبب شده تا فرد نتواند با #خانواده خود به خوبی ارتباط برقرار کند؛ به ویژه اینکه اگر شخص از #ثبات_فرهنگی کافی نیز برخوردار نباشد؛ از این رو، ممکن است بر اثر ایجاد ارتباطات مجازی در اینترنت، #روابط_خانوادگی و زناشویی خود را متأثر و دگرگون سازد.
🔸 روابط زناشویی، دوستی، روابط بین #والدین و کودکان و روابط صمیمی به طرز قابل توجهی از سوی معتادان به اینترنت مورد تهدید واقع می‌شود.
🔹 بیماران #معتاد به اینترنت، به تدریج بسیار بیشتر از آنچه با دیگران به سر می‌برند، در تنهایی، با رایانه خود می‌گذرانند. به نظر می‌رسد پیوندهای زناشویی با توجه به مسئولیت‌ها و تعهداتی که دو طرف در خانه دارند، بیش از دیگر انواع روابط، از استفاده معتادانه از اینترنت، اثر پذیرفته‌اند.
✏️ منبع: مقاله "آسیب های اعتیاد به اینترنت در خانواده و انواع آن" به اهتمام معصومه محمدی سیف؛ قاسم محمدی سیف و سعید نریمانی
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/oJJPg
🔹 فرهنگ #رسانه‌های_نوین اطلاعاتی و در رأس آن‌ها #اینترنت، به فراگیرترین و مسلط‌ترین فرهنگ اثرگذار در جامعه تبدیل شده و تقریباً تمام جنبه‌های زندگی اعضای خانواده را تحت تأثیر قرار داده است.
🔸 علی رغم جنبه‌های مثبت از قبیل جنبه‌های آموزشی و ارائه خدمات ارتباطی و مواردی از این دست، #رایانه و اینترنت جنبه‌های منفی نیز دارد. استفاده کنترل نشده از رایانه، تکامل فیزیکی، #رشد_اجتماعی و روانی جوان و نوجوان را در معرض خطر قرار می‌دهد.
🔹 استفاده افراطی از اینترنت سبب شده تا فرد نتواند با #خانواده خود به خوبی ارتباط برقرار کند؛ به ویژه اینکه اگر شخص از #ثبات_فرهنگی کافی نیز برخوردار نباشد؛ از این رو، ممکن است بر اثر ایجاد ارتباطات مجازی در اینترنت، #روابط_خانوادگی و زناشویی خود را متأثر و دگرگون سازد.
🔸 روابط زناشویی، دوستی، روابط بین #والدین و کودکان و روابط صمیمی به طرز قابل توجهی از سوی معتادان به اینترنت مورد تهدید واقع می‌شود.
🔹 بیماران #معتاد به اینترنت، به تدریج بسیار بیشتر از آنچه با دیگران به سر می‌برند، در تنهایی، با رایانه خود می‌گذرانند. به نظر می‌رسد پیوندهای زناشویی با توجه به مسئولیت‌ها و تعهداتی که دو طرف در خانه دارند، بیش از دیگر انواع روابط، از استفاده معتادانه از اینترنت، اثر پذیرفته‌اند.
✏️ منبع: مقاله "آسیب های اعتیاد به اینترنت در خانواده و انواع آن" به اهتمام معصومه محمدی سیف؛ قاسم محمدی سیف و سعید نریمانی
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/oJJPg
🔰 #خبر |
🔻برگزاری #سیزدهمین دوره #تربیت_مربی سواد رسانه‌ای
🔹 سیزدهمین دوره تربیت مربی سواد رسانه‌ای توسط کانون فیلم و عکس معاونت فرهنگی و اجتماعی #دانشگاه_علامه_طباطبایی و موسسه #مسیر_رسانه برگزار می‌شود.
🔸عناوین آموزشی:
کلیات و مفاهیم پایه #سواد_رسانه‌ای، رسانه‌های اجتماعی، جریان‌شناسی صنعت رسانه، #آداب_مصرف رسانه‌ها، منطق و #تفکر_نقادانه، #خانواده و رسانه، #اقناع و تبلیغات در ارتباطات، مهارت‌های مربی‌گری، #نظریه_رشد و کلید‌های تربیت کودک و نوجوان، روش‌های نوین آموزش و زندگی ابری
🔹این دوره در ۹ جلسه آموزشی به‌مدت ۳۰ ساعت از ۱۷ تیر الی ۴ مردادماه ۹۷ برگزار می‌شود. هزینه ثبت‌نام در این دوره ۳۰۰هزار تومان است و در پایان نیز به شرکت‌کنندگان در این دوره، #گواهی معتبر آموزش سواد رسانه‌ای اعطا خواهد شد.
📎 گفتنی است، ثبت‌نام گروهی (بیش از ۵ نفر) از #تخفیف ویژه ۳۰ درصدی و #دانشجویان و #فعالان_فرهنگی نیز از تخفیف ویژه ۲۰ درصدی برخوردار می‌شوند. جهت برخورداری از تخفیف گروهی با ما تماس حاصل نمایید.
https://yon.ir/jHKvY
📱 علاقه‌مندان می‌توانند از طریق لینک ذیل اقدام به ثبت‌نام نمایند:
🌐 https://evnd.co/TLYGk
✅ راه‌های ارتباطی با موسسه مسیر رسانه
☎️۰۲۱۸۶۰۳۷۰۴۸
📱۰۹۳۷۱۱۲۰۰۳۵
🌎 massir.ir
🆔 @massir_resane
🔻برگزاری #سیزدهمین دوره #تربیت_مربی سواد رسانه‌ای
🔹 سیزدهمین دوره تربیت مربی سواد رسانه‌ای توسط کانون فیلم و عکس معاونت فرهنگی و اجتماعی #دانشگاه_علامه_طباطبایی و موسسه #مسیر_رسانه برگزار می‌شود.
🔸عناوین آموزشی:
کلیات و مفاهیم پایه #سواد_رسانه‌ای، رسانه‌های اجتماعی، جریان‌شناسی صنعت رسانه، #آداب_مصرف رسانه‌ها، منطق و #تفکر_نقادانه، #خانواده و رسانه، #اقناع و تبلیغات در ارتباطات، مهارت‌های مربی‌گری، #نظریه_رشد و کلید‌های تربیت کودک و نوجوان، روش‌های نوین آموزش و زندگی ابری
🔹این دوره در ۹ جلسه آموزشی به‌مدت ۳۰ ساعت از ۱۷ تیر الی ۴ مردادماه ۹۷ برگزار می‌شود. هزینه ثبت‌نام در این دوره ۳۰۰هزار تومان است و در پایان نیز به شرکت‌کنندگان در این دوره، #گواهی معتبر آموزش سواد رسانه‌ای اعطا خواهد شد.
📎 گفتنی است، ثبت‌نام گروهی (بیش از ۵ نفر) از #تخفیف ویژه ۳۰ درصدی و #دانشجویان و #فعالان_فرهنگی نیز از تخفیف ویژه ۲۰ درصدی برخوردار می‌شوند. جهت برخورداری از تخفیف گروهی با ما تماس حاصل نمایید.
https://yon.ir/jHKvY
📱 علاقه‌مندان می‌توانند از طریق لینک ذیل اقدام به ثبت‌نام نمایند:
🌐 https://evnd.co/TLYGk
✅ راه‌های ارتباطی با موسسه مسیر رسانه
☎️۰۲۱۸۶۰۳۷۰۴۸
📱۰۹۳۷۱۱۲۰۰۳۵
🌎 massir.ir
🆔 @massir_resane
Forwarded from مسیر رسانه
🔰 #خبر |
🔻برگزاری #سیزدهمین دوره #تربیت_مربی سواد رسانه‌ای
🔹 سیزدهمین دوره تربیت مربی سواد رسانه‌ای توسط کانون فیلم و عکس معاونت فرهنگی و اجتماعی #دانشگاه_علامه_طباطبایی و موسسه #مسیر_رسانه برگزار می‌شود.
🔸عناوین آموزشی:
کلیات و مفاهیم پایه #سواد_رسانه‌ای، رسانه‌های اجتماعی، جریان‌شناسی صنعت رسانه، #آداب_مصرف رسانه‌ها، منطق و #تفکر_نقادانه، #خانواده و رسانه، #اقناع و تبلیغات در ارتباطات، مهارت‌های مربی‌گری، #نظریه_رشد و کلید‌های تربیت کودک و نوجوان، روش‌های نوین آموزش و زندگی ابری
🔹این دوره در ۹ جلسه آموزشی به‌مدت ۳۰ ساعت از ۱۷ تیر الی ۴ مردادماه ۹۷ برگزار می‌شود. هزینه ثبت‌نام در این دوره ۳۰۰هزار تومان است و در پایان نیز به شرکت‌کنندگان در این دوره، #گواهی معتبر آموزش سواد رسانه‌ای اعطا خواهد شد.
📎 گفتنی است، ثبت‌نام گروهی (بیش از ۵ نفر) از #تخفیف ویژه ۳۰ درصدی و #دانشجویان و #فعالان_فرهنگی نیز از تخفیف ویژه ۲۰ درصدی برخوردار می‌شوند. جهت برخورداری از تخفیف گروهی با ما تماس حاصل نمایید.
https://yon.ir/jHKvY
📱 علاقه‌مندان می‌توانند از طریق لینک ذیل اقدام به ثبت‌نام نمایند:
🌐 https://evnd.co/TLYGk
✅ راه‌های ارتباطی با موسسه مسیر رسانه
☎️۰۲۱۸۶۰۳۷۰۴۸
📱۰۹۳۷۱۱۲۰۰۳۵
🌎 massir.ir
🆔 @massir_resane
🔻برگزاری #سیزدهمین دوره #تربیت_مربی سواد رسانه‌ای
🔹 سیزدهمین دوره تربیت مربی سواد رسانه‌ای توسط کانون فیلم و عکس معاونت فرهنگی و اجتماعی #دانشگاه_علامه_طباطبایی و موسسه #مسیر_رسانه برگزار می‌شود.
🔸عناوین آموزشی:
کلیات و مفاهیم پایه #سواد_رسانه‌ای، رسانه‌های اجتماعی، جریان‌شناسی صنعت رسانه، #آداب_مصرف رسانه‌ها، منطق و #تفکر_نقادانه، #خانواده و رسانه، #اقناع و تبلیغات در ارتباطات، مهارت‌های مربی‌گری، #نظریه_رشد و کلید‌های تربیت کودک و نوجوان، روش‌های نوین آموزش و زندگی ابری
🔹این دوره در ۹ جلسه آموزشی به‌مدت ۳۰ ساعت از ۱۷ تیر الی ۴ مردادماه ۹۷ برگزار می‌شود. هزینه ثبت‌نام در این دوره ۳۰۰هزار تومان است و در پایان نیز به شرکت‌کنندگان در این دوره، #گواهی معتبر آموزش سواد رسانه‌ای اعطا خواهد شد.
📎 گفتنی است، ثبت‌نام گروهی (بیش از ۵ نفر) از #تخفیف ویژه ۳۰ درصدی و #دانشجویان و #فعالان_فرهنگی نیز از تخفیف ویژه ۲۰ درصدی برخوردار می‌شوند. جهت برخورداری از تخفیف گروهی با ما تماس حاصل نمایید.
https://yon.ir/jHKvY
📱 علاقه‌مندان می‌توانند از طریق لینک ذیل اقدام به ثبت‌نام نمایند:
🌐 https://evnd.co/TLYGk
✅ راه‌های ارتباطی با موسسه مسیر رسانه
☎️۰۲۱۸۶۰۳۷۰۴۸
📱۰۹۳۷۱۱۲۰۰۳۵
🌎 massir.ir
🆔 @massir_resane
🔰 #خبر |
🔻برگزاری #چهاردهمین دوره #تربیت_مربی سواد رسانه‌ای
🔹 با توجه به استقبال زیاد مخاطبین عزیز از سیزدهمین دوره تربیت مربی سواد رسانه‌ای و تکمیل ظرفیت این دوره، #چهاردهمین دوره تربیت مربی #سواد_رسانه‌ای توسط کانون فیلم و عکس معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه علامه طباطبایی و موسسه #مسیر_رسانه برگزار می‌شود
🔸عناوین آموزشی:
کلیات و مفاهیم پایه #سواد_رسانه‌ای، رسانه‌های اجتماعی، جریان‌شناسی صنعت رسانه، #آداب_مصرف رسانه‌ها، منطق و #تفکر_نقادانه، #خانواده و رسانه، #اقناع و تبلیغات در ارتباطات، مهارت‌های مربی‌گری، #نظریه_رشد و کلید‌های تربیت کودک و نوجوان، روش‌های نوین آموزش و زندگی ابری
🔹این دوره در ۹ جلسه آموزشی به‌مدت ۳۰ ساعت از ۱۷ تیر الی ۴ مردادماه ۹۷ برگزار می‌شود. هزینه ثبت‌نام در این دوره ۳۰۰هزار تومان است و در پایان نیز به شرکت‌کنندگان در این دوره، #گواهی معتبر آموزش سواد رسانه‌ای اعطا خواهد شد.
📎 گفتنی است، ثبت‌نام گروهی (بیش از ۵ نفر) از #تخفیف ویژه ۳۰ درصدی و #دانشجویان و #فعالان_فرهنگی نیز از تخفیف ویژه ۲۰ درصدی برخوردار می‌شوند. جهت برخورداری از تخفیف گروهی با ما تماس حاصل نمایید.
https://yon.ir/61SB2
📱 علاقه‌مندان می‌توانند از طریق لینک ذیل اقدام به ثبت‌نام نمایند:
🌐 https://evnd.co/TLYGk
✅ راه‌های ارتباطی با موسسه مسیر رسانه
☎️۰۲۱۸۶۰۳۷۰۴۸
📱۰۹۳۷۱۱۲۰۰۳۵
🌎 massir.ir
🆔 @massir_resane
🔻برگزاری #چهاردهمین دوره #تربیت_مربی سواد رسانه‌ای
🔹 با توجه به استقبال زیاد مخاطبین عزیز از سیزدهمین دوره تربیت مربی سواد رسانه‌ای و تکمیل ظرفیت این دوره، #چهاردهمین دوره تربیت مربی #سواد_رسانه‌ای توسط کانون فیلم و عکس معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه علامه طباطبایی و موسسه #مسیر_رسانه برگزار می‌شود
🔸عناوین آموزشی:
کلیات و مفاهیم پایه #سواد_رسانه‌ای، رسانه‌های اجتماعی، جریان‌شناسی صنعت رسانه، #آداب_مصرف رسانه‌ها، منطق و #تفکر_نقادانه، #خانواده و رسانه، #اقناع و تبلیغات در ارتباطات، مهارت‌های مربی‌گری، #نظریه_رشد و کلید‌های تربیت کودک و نوجوان، روش‌های نوین آموزش و زندگی ابری
🔹این دوره در ۹ جلسه آموزشی به‌مدت ۳۰ ساعت از ۱۷ تیر الی ۴ مردادماه ۹۷ برگزار می‌شود. هزینه ثبت‌نام در این دوره ۳۰۰هزار تومان است و در پایان نیز به شرکت‌کنندگان در این دوره، #گواهی معتبر آموزش سواد رسانه‌ای اعطا خواهد شد.
📎 گفتنی است، ثبت‌نام گروهی (بیش از ۵ نفر) از #تخفیف ویژه ۳۰ درصدی و #دانشجویان و #فعالان_فرهنگی نیز از تخفیف ویژه ۲۰ درصدی برخوردار می‌شوند. جهت برخورداری از تخفیف گروهی با ما تماس حاصل نمایید.
https://yon.ir/61SB2
📱 علاقه‌مندان می‌توانند از طریق لینک ذیل اقدام به ثبت‌نام نمایند:
🌐 https://evnd.co/TLYGk
✅ راه‌های ارتباطی با موسسه مسیر رسانه
☎️۰۲۱۸۶۰۳۷۰۴۸
📱۰۹۳۷۱۱۲۰۰۳۵
🌎 massir.ir
🆔 @massir_resane
🔻 چهاردهمین دوره #تربیت_مربی سواد رسانه ای موسسه #مسیر_رسانه
🔹کارگاه #خانواده و رسانه
🔸با ارائه دکتر صالح #اصغری
🆔 @massir_resane
🔹کارگاه #خانواده و رسانه
🔸با ارائه دکتر صالح #اصغری
🆔 @massir_resane
🔰 #معرفی_پایان_نامه
📂 #سواد_رسانه‌ای : حمایت و توانمندسازی نوجوانان (۱۲ تا ۱۶ سال) #خانواده‌های_متدین در برابر #تلویزیون
📝 سید حامد میرخانی
🖋استاد راهنما: دکتر مهدی محسنیان‌راد
🔹 «آموزش سواد رسانه‌ای» در کنار «نظام‌دهی رسانه‌ها» و «کنترل والدین» سه شیوه مهم مدیریت #تعامل مخاطب کودک و نوجوان با #رسانه محسوب می‌شود. بر خلاف راهکارهای دوم و سوم که به ترتیب بر رسانه (فرستنده) و والدین (واسطه میان رسانه و فرزندان) تمرکز دارند، آموزش سواد رسانه‌ای بر «#مخاطب» متمرکز است. شایان ذکر است راهکار آموزش سواد رسانه‌ای نسبت به دو راهکار دیگر در کشور ما تاکنون کمتر شناخته شده و مورد توجه بوده‌است.
🔸 بنابراین هدف #پژوهش حاضر در گام اول، معرفی سواد رسانه‌ای و رویکردهای مختلف آموزش آن بوده‌است. هدف دوم نیز برگزاری کارگاه آموزش سواد رسانه‌ای طی چند جلسه برای گروهی از #نوجوانان 12-14 سال خانواده‌های متدین و بررسی جهت‌گیری‌های مثبت و منفی نوجوانان آموزش‌دیده نسبت به آموزه‌های سواد رسانه‌ای و دوره برگزارشده بوده‌است.
🔹 پژوهش حاضر از میان رسانه‌های مختلف، رسانه «#تلویزیون» را به دلیل عمومیت و مصرف بالای آن در مقایسه با سایر رسانه‌ها انتخاب کرده‌است. روش پژوهش در بخش اول مبتنی بر «#مطالعات_کتابخانه‌ای» بوده‌است. طی مطالعات، این نتیجه حاصل شد که در فرآیند آموزش نوجوانان در ایران به‌ویژه در خانواده‌های متدین، خانواده‌ها را نیز باید دخیل کرد.
🔸 بر این اساس طرح درس‌ها آماده شده و آموزش‌های لازم طی سه جلسه کارگاهی به نوجوانان و یک جلسه به #والدین داده شد.
برای بررسی نگرش نوجوانان، از روش «مصاحبه با گروه متمرکز» استفاده شد. نتیجه مصاحبه‌ها نشان داد نوجوانان در مجموع نسبت به آموزه‌های سواد رسانه‌ای و آموزش آن #نگرش مثبت دارند. در انتها، نتیجه اینگونه شد که چهار عامل «نوجوان»، «#خانواده»، «معلم یا نهاد آموزش» و «تلویزیون یا نهاد رسانه» و نحوه تعامل آن‌ها نسبت به یکدیگر در شکل‌گیری سازوکار آموزش سواد رسانه‌ای مناسب برای نوجوانان نقش اساسی دارند. بر این اساس پژوهش حاضر در زمینه چگونگی رابطه و #تعامل میان چهار عامل مذکور، پیشنهادهای خود را ارائه داده‌است.
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/6m6d0
📂 #سواد_رسانه‌ای : حمایت و توانمندسازی نوجوانان (۱۲ تا ۱۶ سال) #خانواده‌های_متدین در برابر #تلویزیون
📝 سید حامد میرخانی
🖋استاد راهنما: دکتر مهدی محسنیان‌راد
🔹 «آموزش سواد رسانه‌ای» در کنار «نظام‌دهی رسانه‌ها» و «کنترل والدین» سه شیوه مهم مدیریت #تعامل مخاطب کودک و نوجوان با #رسانه محسوب می‌شود. بر خلاف راهکارهای دوم و سوم که به ترتیب بر رسانه (فرستنده) و والدین (واسطه میان رسانه و فرزندان) تمرکز دارند، آموزش سواد رسانه‌ای بر «#مخاطب» متمرکز است. شایان ذکر است راهکار آموزش سواد رسانه‌ای نسبت به دو راهکار دیگر در کشور ما تاکنون کمتر شناخته شده و مورد توجه بوده‌است.
🔸 بنابراین هدف #پژوهش حاضر در گام اول، معرفی سواد رسانه‌ای و رویکردهای مختلف آموزش آن بوده‌است. هدف دوم نیز برگزاری کارگاه آموزش سواد رسانه‌ای طی چند جلسه برای گروهی از #نوجوانان 12-14 سال خانواده‌های متدین و بررسی جهت‌گیری‌های مثبت و منفی نوجوانان آموزش‌دیده نسبت به آموزه‌های سواد رسانه‌ای و دوره برگزارشده بوده‌است.
🔹 پژوهش حاضر از میان رسانه‌های مختلف، رسانه «#تلویزیون» را به دلیل عمومیت و مصرف بالای آن در مقایسه با سایر رسانه‌ها انتخاب کرده‌است. روش پژوهش در بخش اول مبتنی بر «#مطالعات_کتابخانه‌ای» بوده‌است. طی مطالعات، این نتیجه حاصل شد که در فرآیند آموزش نوجوانان در ایران به‌ویژه در خانواده‌های متدین، خانواده‌ها را نیز باید دخیل کرد.
🔸 بر این اساس طرح درس‌ها آماده شده و آموزش‌های لازم طی سه جلسه کارگاهی به نوجوانان و یک جلسه به #والدین داده شد.
برای بررسی نگرش نوجوانان، از روش «مصاحبه با گروه متمرکز» استفاده شد. نتیجه مصاحبه‌ها نشان داد نوجوانان در مجموع نسبت به آموزه‌های سواد رسانه‌ای و آموزش آن #نگرش مثبت دارند. در انتها، نتیجه اینگونه شد که چهار عامل «نوجوان»، «#خانواده»، «معلم یا نهاد آموزش» و «تلویزیون یا نهاد رسانه» و نحوه تعامل آن‌ها نسبت به یکدیگر در شکل‌گیری سازوکار آموزش سواد رسانه‌ای مناسب برای نوجوانان نقش اساسی دارند. بر این اساس پژوهش حاضر در زمینه چگونگی رابطه و #تعامل میان چهار عامل مذکور، پیشنهادهای خود را ارائه داده‌است.
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/6m6d0
💢 بحران #هویت و اختلال شکل‌گیری هویت در بستر اینترنت
🔹 هر یک از عناصر سه گانه هویت یعنی «شخص، #فرهنگ و جامعه» در تکوین شخصیت فرد نقش مهمی را ایفا می‌کنند. هویت شخصی، ویژگی بی همتای فرد را تشکیل می‌دهد. هویت اجتماعی در پیوند با گروه‌ها و اجتماعات مختلف قرار گرفته و شکل گیری آن، متأثر از هویت اجتماعی است. در نهایت، #هویت_فرهنگی، برگرفته از باورهایی است که در عمق وجود فرد به واسطه تعامل او با محیط پیرامون و آموزه‌های آن از بدو تولد تا کهنسالی جای گرفته است.
🔸 از آنجا که #فضای_مجازی صحنه‌ای فرهنگی و اجتماعی است که فرد خود را در موقعیت‌های متنوع، نقش‌ها و سبک‌های زندگی قرار می‌دهد خود زمینه‌ای برای آسیب پذیری #شخصیت کاربر است که در نتیجه، موجب چند شخصیتی شدن کاربر خواهد شد.
🔹 در #فضای_سایبر، بیش از آنکه هویت ظاهری فرد مطرح گردد، درون مایه‌های افراد بروز می‌کند. هر کس درصدد بیان اندیشه‌ها و علاقه‌مندی‌های خویش است. مطرح نشدن هویت شخصی و مشخصات فردی در #اینترنت، موجب تقویت شخصیت‌های چندگانه و رشد و استحکام آن می‌گردد. جوانان در این محیط از آسیب پذیری بیشتری برخوردارند و به ویژه در دورانی که هویت آنان شکل می‌گیرد، این خطر پر رنگ‌تر می‌شود.
🔸 با امکانات و گزینه‌های فراوانی که #رسانه‌های_عمومی از جمله اینترنت در اختیار جوانان می‌گذارند آنان پیوسته با محرک‌های جدید و انواع مختلف رفتار آشنا می‌شوند. چنین فضایی هویت نامشخص و پیوسته متحولی را می‌آفریند. از نظر صاحب نظران جامعه شناسی، شکل گیری هویت افراد تحت تأثیر منابع گوناگونی است. عمده‌ترین این منابع #خانواده، رسانه‌های گروهی، مدرسه و گروه همسالان است.
✏️منبع: مقاله "تبیین فرصت‌ها، چالش‌ها و کارکردهای فضای مجازی در ساحت تربیت سیاسی و اجتماعی" به اهتمام محمد سمیعیانی و حمیدرضا حاجی محمدجواد
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/qGMxg
🔹 هر یک از عناصر سه گانه هویت یعنی «شخص، #فرهنگ و جامعه» در تکوین شخصیت فرد نقش مهمی را ایفا می‌کنند. هویت شخصی، ویژگی بی همتای فرد را تشکیل می‌دهد. هویت اجتماعی در پیوند با گروه‌ها و اجتماعات مختلف قرار گرفته و شکل گیری آن، متأثر از هویت اجتماعی است. در نهایت، #هویت_فرهنگی، برگرفته از باورهایی است که در عمق وجود فرد به واسطه تعامل او با محیط پیرامون و آموزه‌های آن از بدو تولد تا کهنسالی جای گرفته است.
🔸 از آنجا که #فضای_مجازی صحنه‌ای فرهنگی و اجتماعی است که فرد خود را در موقعیت‌های متنوع، نقش‌ها و سبک‌های زندگی قرار می‌دهد خود زمینه‌ای برای آسیب پذیری #شخصیت کاربر است که در نتیجه، موجب چند شخصیتی شدن کاربر خواهد شد.
🔹 در #فضای_سایبر، بیش از آنکه هویت ظاهری فرد مطرح گردد، درون مایه‌های افراد بروز می‌کند. هر کس درصدد بیان اندیشه‌ها و علاقه‌مندی‌های خویش است. مطرح نشدن هویت شخصی و مشخصات فردی در #اینترنت، موجب تقویت شخصیت‌های چندگانه و رشد و استحکام آن می‌گردد. جوانان در این محیط از آسیب پذیری بیشتری برخوردارند و به ویژه در دورانی که هویت آنان شکل می‌گیرد، این خطر پر رنگ‌تر می‌شود.
🔸 با امکانات و گزینه‌های فراوانی که #رسانه‌های_عمومی از جمله اینترنت در اختیار جوانان می‌گذارند آنان پیوسته با محرک‌های جدید و انواع مختلف رفتار آشنا می‌شوند. چنین فضایی هویت نامشخص و پیوسته متحولی را می‌آفریند. از نظر صاحب نظران جامعه شناسی، شکل گیری هویت افراد تحت تأثیر منابع گوناگونی است. عمده‌ترین این منابع #خانواده، رسانه‌های گروهی، مدرسه و گروه همسالان است.
✏️منبع: مقاله "تبیین فرصت‌ها، چالش‌ها و کارکردهای فضای مجازی در ساحت تربیت سیاسی و اجتماعی" به اهتمام محمد سمیعیانی و حمیدرضا حاجی محمدجواد
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/qGMxg
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔰 #کلیپ | ۱۱۷
💢پنج توصیه برای داشتن #خانواده سالم در عصر رسانه
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
💢پنج توصیه برای داشتن #خانواده سالم در عصر رسانه
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
🔰 #خبر |
تربیت، مهم‌ترین عنصر سواد رسانه‌ای
🔻پنج‌شنبه هفته گذشته (۲۳ آبان‌ماه) اولین نشست #حلقه_میم ۳ با حضور جناب آقای حسین حق‌پناه برگزار شد.
🔸در این نشست که با حضور مخاطبین همراه بود، آقای حق‌پناه به تشریح مبحث #تربیت در حوزه رسانه پرداخت و مقالات «وقتی با فرزندت هستی آن گوشی لعنتی را کنار بگذار» و «بچه‌ها چه احساسی به گوشی پدر و مادرهایشان دارند» را ضمن مرور، مورد بحث و بررسی قرار داد.
🔹ایشان در ابتدای جلسه به ضرورت و اهمیت #تربیت در رژیم مصرف رسانه‌ای پرداخت و همچنین خانواده و پدر و مادر را مهم‌ترین عنصر رسانه‌ایِ تأثیرگذار بر فرزندان دانست.
🔸آقای حق‌پناه با بررسی مقاله «وقتی با فرزندت هستی آن گوشی لعنتی را کنار بگذار» خاطرنشان کرد: آن چیزی که در حوزه تربیت کودکان -در دوره‌ای که رسانه‌ها تقریبا حرف اول را می‌زنند- بسیار حائز اهمیت است، توجه #والدین به نحوه استفاده از وسایل رسانه‌ای است.
🔹مدیر مرکز کودک و نوجوان مؤسسه تبیان در ادامه با بیان مفهوم تربیت هلی کوپتری افزود: در این نوع از تربیت که والدین بیش از حد بر فرآیند رشد فرزندان خود تمرکز می‌کنند و اجازه استقلال، تجربه اعتماد به نفس و آزادی به آن‌ها نمی‌دهند و حضور فیزیکی آن‌ها در کنار فرزندان بسیار زیاد است، آسیب‌های جدی به روند رشد فرزندان وارد می‌شود.
🔸وی ضمن اشاره به شیوه نادرست استفاده از رسانه توسط مصرف کننده به ویژه والدین، بیان کرد: عدم تمرکز ناشی از این شیوه استفاده، موجب سندرمی به نام «توجه جزئی پیوسته» می‌شود که یک آسیب بسیار جدی در محیط #خانواده به حساب می‌آید.
🔹آقای حق‌پناه با بیان اینکه در کل دنیا اثبات شده است که فرهنگ و مفاهیم درونی با ارتباط چهره به چهره منتقل می‌شود افزود: زمانی که والدین بیشترین وقت خود را صرف تلفن همراه و #فضای_مجازی می‌کنند، این انتقال فرهنگ و مفاهیم به درستی صورت نمی‌گیرد.
🔸در پایان نشست، وی تأکید کرد آنچه در سواد رسانه‌ای از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است، #تربیت_رسانه_ای در حوزه خانواده و کنترل مصرف در خانواده بخصوص پدر و مادر است. زیرا والدین زودرنج در اثر استفاده متعدد و طولانی‌مدت از #رسانه، توانایی توجه کافی و مستقیم به کودکان خود را نداشته و این تبعات جبران‌ناپذیری برای فرزندان به همراه خواهد داشت.
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانه‌ای ⭕️
🌐 massir.ir
🆔 @massir_resane
https://b2n.ir/933734
تربیت، مهم‌ترین عنصر سواد رسانه‌ای
🔻پنج‌شنبه هفته گذشته (۲۳ آبان‌ماه) اولین نشست #حلقه_میم ۳ با حضور جناب آقای حسین حق‌پناه برگزار شد.
🔸در این نشست که با حضور مخاطبین همراه بود، آقای حق‌پناه به تشریح مبحث #تربیت در حوزه رسانه پرداخت و مقالات «وقتی با فرزندت هستی آن گوشی لعنتی را کنار بگذار» و «بچه‌ها چه احساسی به گوشی پدر و مادرهایشان دارند» را ضمن مرور، مورد بحث و بررسی قرار داد.
🔹ایشان در ابتدای جلسه به ضرورت و اهمیت #تربیت در رژیم مصرف رسانه‌ای پرداخت و همچنین خانواده و پدر و مادر را مهم‌ترین عنصر رسانه‌ایِ تأثیرگذار بر فرزندان دانست.
🔸آقای حق‌پناه با بررسی مقاله «وقتی با فرزندت هستی آن گوشی لعنتی را کنار بگذار» خاطرنشان کرد: آن چیزی که در حوزه تربیت کودکان -در دوره‌ای که رسانه‌ها تقریبا حرف اول را می‌زنند- بسیار حائز اهمیت است، توجه #والدین به نحوه استفاده از وسایل رسانه‌ای است.
🔹مدیر مرکز کودک و نوجوان مؤسسه تبیان در ادامه با بیان مفهوم تربیت هلی کوپتری افزود: در این نوع از تربیت که والدین بیش از حد بر فرآیند رشد فرزندان خود تمرکز می‌کنند و اجازه استقلال، تجربه اعتماد به نفس و آزادی به آن‌ها نمی‌دهند و حضور فیزیکی آن‌ها در کنار فرزندان بسیار زیاد است، آسیب‌های جدی به روند رشد فرزندان وارد می‌شود.
🔸وی ضمن اشاره به شیوه نادرست استفاده از رسانه توسط مصرف کننده به ویژه والدین، بیان کرد: عدم تمرکز ناشی از این شیوه استفاده، موجب سندرمی به نام «توجه جزئی پیوسته» می‌شود که یک آسیب بسیار جدی در محیط #خانواده به حساب می‌آید.
🔹آقای حق‌پناه با بیان اینکه در کل دنیا اثبات شده است که فرهنگ و مفاهیم درونی با ارتباط چهره به چهره منتقل می‌شود افزود: زمانی که والدین بیشترین وقت خود را صرف تلفن همراه و #فضای_مجازی می‌کنند، این انتقال فرهنگ و مفاهیم به درستی صورت نمی‌گیرد.
🔸در پایان نشست، وی تأکید کرد آنچه در سواد رسانه‌ای از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است، #تربیت_رسانه_ای در حوزه خانواده و کنترل مصرف در خانواده بخصوص پدر و مادر است. زیرا والدین زودرنج در اثر استفاده متعدد و طولانی‌مدت از #رسانه، توانایی توجه کافی و مستقیم به کودکان خود را نداشته و این تبعات جبران‌ناپذیری برای فرزندان به همراه خواهد داشت.
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانه‌ای ⭕️
🌐 massir.ir
🆔 @massir_resane
https://b2n.ir/933734
🔰 #خبر |
خانواده، اصلی‌ترین عنصر تربیتی سواد رسانه‌ای
🔻پنج‌شنبه هفته گذشته (۳۰ آبان‌ماه) دومین نشست #حلقه_میم ۳ با حضور دکتر سعید مدرسی برگزار شد.
🔸در این نشست که با حضور فعال مخاطبین همراه بود، دکتر مدرسی به تشریح مبحث اهمیت #خانواده در تربیت فرزندان و ارتقاء سطح سواد رسانه‌ای در الگوی جهانی پرداخت.
🔹ایشان در ابتدا تفاوت‌های عمده IQ و EQ و DQ را بیان کرد و خاطرنشان کرد که DQ برخلاف موارد دیگر صرفا #آموزشی بوده و از کارکرد تربیتی آن در حوزه رسانه استفاده می‌شود.
🔸آقای مدرسی با یادآوری مهارت‌های لازم برای والدین در ارتباط با هرنوع اثرگذاری بر فرزندان افزود: مهم‌ترین و ضروری‌ترین شروط برای آموزش مهارت‌ها به فرزندان، برقراری ارتباط عاطفی در خانواده و ایجاد یک فضای منطقی و قانونمدارانه ولی منعطف در خانواده است که فرزند را به سیستم دفاعی مجهز می‌کند.
🔹وی با بیان اینکه #مشورت گرفتن یکی از مهارت‌های لازم و ضروری است که می‌بایست در سنین نوجوانی به فرزندان آموزش داد، ادامه داد: این مهارت می‌بایست در بین اعضای خانواده مشهود و امر رایجی باشد.
🔸این مدرس سواد رسانه‌ای با طرح مفهوم #تربیت_الگویی افزود: در این نوع تربیت هر مسئله‌ای را که به فرزندان یادآوری می‌کنیم خودمان باید قبل‌تر به آن عمل کرده باشیم.
🔹دکتر مدرسی با بررسی مدل DQ در دنیا عنوان کرد: در زندگی می‌بایست یکسری مهارت‌ها را در شش سال اول به فرزندان آموزش داد و این آموزش سپر دفاعی در مقابل همه رخدادهای دنیاست! طبق نظریه DQ اولین کار والدین تهیه و تدوین یک #رژیم_مصرف برای فرزندان در همه زمینه‌ها است.
🔸وی در پایان نشست تأکید کرد: DQ این آموزش را به فرزندان می‌دهد که رسانه و فضای سایبری یک دنیای #بدون_مرز است و فرزندان باید با واکسینه شدن در خانواده، مهارت دفاعی را در این حوزه آموزش ببینند.
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانه‌ای ⭕️
🌐 massir.ir
🆔 @massir_resane
https://b2n.ir/903272
خانواده، اصلی‌ترین عنصر تربیتی سواد رسانه‌ای
🔻پنج‌شنبه هفته گذشته (۳۰ آبان‌ماه) دومین نشست #حلقه_میم ۳ با حضور دکتر سعید مدرسی برگزار شد.
🔸در این نشست که با حضور فعال مخاطبین همراه بود، دکتر مدرسی به تشریح مبحث اهمیت #خانواده در تربیت فرزندان و ارتقاء سطح سواد رسانه‌ای در الگوی جهانی پرداخت.
🔹ایشان در ابتدا تفاوت‌های عمده IQ و EQ و DQ را بیان کرد و خاطرنشان کرد که DQ برخلاف موارد دیگر صرفا #آموزشی بوده و از کارکرد تربیتی آن در حوزه رسانه استفاده می‌شود.
🔸آقای مدرسی با یادآوری مهارت‌های لازم برای والدین در ارتباط با هرنوع اثرگذاری بر فرزندان افزود: مهم‌ترین و ضروری‌ترین شروط برای آموزش مهارت‌ها به فرزندان، برقراری ارتباط عاطفی در خانواده و ایجاد یک فضای منطقی و قانونمدارانه ولی منعطف در خانواده است که فرزند را به سیستم دفاعی مجهز می‌کند.
🔹وی با بیان اینکه #مشورت گرفتن یکی از مهارت‌های لازم و ضروری است که می‌بایست در سنین نوجوانی به فرزندان آموزش داد، ادامه داد: این مهارت می‌بایست در بین اعضای خانواده مشهود و امر رایجی باشد.
🔸این مدرس سواد رسانه‌ای با طرح مفهوم #تربیت_الگویی افزود: در این نوع تربیت هر مسئله‌ای را که به فرزندان یادآوری می‌کنیم خودمان باید قبل‌تر به آن عمل کرده باشیم.
🔹دکتر مدرسی با بررسی مدل DQ در دنیا عنوان کرد: در زندگی می‌بایست یکسری مهارت‌ها را در شش سال اول به فرزندان آموزش داد و این آموزش سپر دفاعی در مقابل همه رخدادهای دنیاست! طبق نظریه DQ اولین کار والدین تهیه و تدوین یک #رژیم_مصرف برای فرزندان در همه زمینه‌ها است.
🔸وی در پایان نشست تأکید کرد: DQ این آموزش را به فرزندان می‌دهد که رسانه و فضای سایبری یک دنیای #بدون_مرز است و فرزندان باید با واکسینه شدن در خانواده، مهارت دفاعی را در این حوزه آموزش ببینند.
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانه‌ای ⭕️
🌐 massir.ir
🆔 @massir_resane
https://b2n.ir/903272