🎊 رونمایی از اولین درسنامه‌ی سواد رسانه‌ای بر مبنای آموزش شبکه‌ای 🎊
پس از برگزاری دو دوره‌ی تربیت مربی سواد رسانه‌ای و کارگاه‌های متعدد آموزشی، موسسه فرهنگی و آموزشی «هدایت میزان» و موسسه مردم‌نهاد «مسیر رسانه» نخستین درسنامه سواد رسانه‌ای بر مبنای #آموزش_شبکه_ای را در جهت افزایش سطح توانمندی مدرسین سواد رسانه‌ای و معلمان مدارس طراحی کردند.
این درسنامه‌ها که برای اولین‌بار، با توجه به ظرفیت‌های قالب‌های نوین آموزشی و با توجه به رویکرد آموزش شبکه‌ای آماده شده است، دارای ضمایم چندرسانه‌ای و پشتیبانی مجازی می‌باشند. در این بسته آموزشی تلاش شده تا از قالب‌های متفاوت اجرا و الگوهای خلاقانه آموزشی همچون یادگیری #معکوس و #مشارکتی بهره‌گیری شود.
ساختار نوین درسنامه‌های #سواد_رسانه_ای شامل: هدف کلی، اهداف جزئی، تبیین اهداف دانشی، اهداف بینشی و اهداف کنشی-مهارتی می‌باشد که در بروشور ضمیمه منتشر شده است. دیگر بخش‌های درسنامه شامل مراحل اجرایی جزءبه‌جزء، فعالیت‌های جانبی و ارائه منابع مطالعاتی و تحقیقاتی مرتبط است.
در هسته علمی تدوین مجموعه مذکور، جناب آقایان سعید مدرسی، سید احمد موسوی صمدی و حسین حق‌پناه مشارکت داشته‌اند. همچنین شبکه‌ای از کارشناسان و مدرسان سواد رسانه‌ای و موضوعات مرتبط نیز با این هسته در تعامل بوده‌اند. از تمامی اساتید، نخبگان و فعالین حوزه سواد رسانه‌ای دعوت می‌شود تا در فضایی #علمی و آزاداندیشانه مجموعه‌ی تولید شده را نقد و به غنای علمی آن کمک نمایند.
کارگروه مشترک سواد رسانه‌ای موسسه «مسیر رسانه» و موسسه «هدایت میزان» آمادگی خود را برای برگزاری کارگاه‌های آموزشی ارتقاء سطح سواد رسانه‌ای ویژه مدارس و نهادهای آموزشی اعلام می‌دارد. برای کسب اطلاعات بیشتر و آگاهی از جزئیات نحوه برگزاری کارگاه‌ها، می‌توانید با شماره‌های ۰۲۱۶۶۷۵۸۱۳۴ و ۰۹۳۷۱۱۲۰۰۳۵ و یا حساب کاربری تلگرام مؤسسه مسیر رسانه (@abc_media) تماس حاصل فرمایید.
دریافت و مطالعه‌ی درسنامه سواد رسانه‌ای به همه‌ی مربیان و علاقه‌مندان به آموزش سواد رسانه‌ای توصیه می‌شود.
@massir_resane
پس از برگزاری دو دوره‌ی تربیت مربی سواد رسانه‌ای و کارگاه‌های متعدد آموزشی، موسسه فرهنگی و آموزشی «هدایت میزان» و موسسه مردم‌نهاد «مسیر رسانه» نخستین درسنامه سواد رسانه‌ای بر مبنای #آموزش_شبکه_ای را در جهت افزایش سطح توانمندی مدرسین سواد رسانه‌ای و معلمان مدارس طراحی کردند.
این درسنامه‌ها که برای اولین‌بار، با توجه به ظرفیت‌های قالب‌های نوین آموزشی و با توجه به رویکرد آموزش شبکه‌ای آماده شده است، دارای ضمایم چندرسانه‌ای و پشتیبانی مجازی می‌باشند. در این بسته آموزشی تلاش شده تا از قالب‌های متفاوت اجرا و الگوهای خلاقانه آموزشی همچون یادگیری #معکوس و #مشارکتی بهره‌گیری شود.
ساختار نوین درسنامه‌های #سواد_رسانه_ای شامل: هدف کلی، اهداف جزئی، تبیین اهداف دانشی، اهداف بینشی و اهداف کنشی-مهارتی می‌باشد که در بروشور ضمیمه منتشر شده است. دیگر بخش‌های درسنامه شامل مراحل اجرایی جزءبه‌جزء، فعالیت‌های جانبی و ارائه منابع مطالعاتی و تحقیقاتی مرتبط است.
در هسته علمی تدوین مجموعه مذکور، جناب آقایان سعید مدرسی، سید احمد موسوی صمدی و حسین حق‌پناه مشارکت داشته‌اند. همچنین شبکه‌ای از کارشناسان و مدرسان سواد رسانه‌ای و موضوعات مرتبط نیز با این هسته در تعامل بوده‌اند. از تمامی اساتید، نخبگان و فعالین حوزه سواد رسانه‌ای دعوت می‌شود تا در فضایی #علمی و آزاداندیشانه مجموعه‌ی تولید شده را نقد و به غنای علمی آن کمک نمایند.
کارگروه مشترک سواد رسانه‌ای موسسه «مسیر رسانه» و موسسه «هدایت میزان» آمادگی خود را برای برگزاری کارگاه‌های آموزشی ارتقاء سطح سواد رسانه‌ای ویژه مدارس و نهادهای آموزشی اعلام می‌دارد. برای کسب اطلاعات بیشتر و آگاهی از جزئیات نحوه برگزاری کارگاه‌ها، می‌توانید با شماره‌های ۰۲۱۶۶۷۵۸۱۳۴ و ۰۹۳۷۱۱۲۰۰۳۵ و یا حساب کاربری تلگرام مؤسسه مسیر رسانه (@abc_media) تماس حاصل فرمایید.
دریافت و مطالعه‌ی درسنامه سواد رسانه‌ای به همه‌ی مربیان و علاقه‌مندان به آموزش سواد رسانه‌ای توصیه می‌شود.
@massir_resane
💢 #اصول_اخلاقی رسانه خبری
🔺 اصول اخلاقی دست اندرکاران رسانه خبری (اصول اخلاق #خبرنگاری)
1️⃣ تخصص هر #خبرنگار در حوزه محول شده خبری برای درک بهتر و بیان #علمی خبر؛
2️⃣ تعهد خبرنگار در برابر ارزشهای الهی، مردم و #مصالح_جامعه؛
3️⃣ احراز #عدالت_خبری و وثاقت قولی در خبرنگاران؛
4️⃣ لزوم انتخاب خبرنگاران از میان #نیروهای_معتقد به مبانی دینی و پایبند به ارزش های الهی؛
5️⃣ لزوم بهره مندی خبرنگار از دانش اخلاقی و دینی در حیطه حرفه #رسانه_خبری؛
6️⃣ لزوم #رعایت_انصاف و پرهیز از تعصب و جانبداری غیر مستدل از سوی خبرنگاران؛
7️⃣ خودداری از بخل در #اطلاع_رسانی در مواردی که منفعت مادی یا معنوی عمومی برای اطلاع رسانی
انتظار می رود؛
8️⃣ پرهیز از نگاه مادی و منفعت آفرین به #خبر به عنوان کالایی قابل خرید و فروش؛
9️⃣ رعایت اصل رازداری و #پرده_پوشی در مورد اسرار و اطلاعات خصوصی اشخاص
✏️ منبع: مقاله "اخلاق رسانه در حوزه خبر و اطلاع رسانی با تاکید بر آموزه‌های دینی" به اهتمام میثم قاسمی
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/s0TKk
🔺 اصول اخلاقی دست اندرکاران رسانه خبری (اصول اخلاق #خبرنگاری)
1️⃣ تخصص هر #خبرنگار در حوزه محول شده خبری برای درک بهتر و بیان #علمی خبر؛
2️⃣ تعهد خبرنگار در برابر ارزشهای الهی، مردم و #مصالح_جامعه؛
3️⃣ احراز #عدالت_خبری و وثاقت قولی در خبرنگاران؛
4️⃣ لزوم انتخاب خبرنگاران از میان #نیروهای_معتقد به مبانی دینی و پایبند به ارزش های الهی؛
5️⃣ لزوم بهره مندی خبرنگار از دانش اخلاقی و دینی در حیطه حرفه #رسانه_خبری؛
6️⃣ لزوم #رعایت_انصاف و پرهیز از تعصب و جانبداری غیر مستدل از سوی خبرنگاران؛
7️⃣ خودداری از بخل در #اطلاع_رسانی در مواردی که منفعت مادی یا معنوی عمومی برای اطلاع رسانی
انتظار می رود؛
8️⃣ پرهیز از نگاه مادی و منفعت آفرین به #خبر به عنوان کالایی قابل خرید و فروش؛
9️⃣ رعایت اصل رازداری و #پرده_پوشی در مورد اسرار و اطلاعات خصوصی اشخاص
✏️ منبع: مقاله "اخلاق رسانه در حوزه خبر و اطلاع رسانی با تاکید بر آموزه‌های دینی" به اهتمام میثم قاسمی
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/s0TKk
💢 فضای مجازی یا #فضای_حقیقی
🔹 پیش از هر چیز باید توجه داشت که #فضای_مجازی پیوستاری از فضای واقعی است، اگرچه تفاوت‌هایی هم با فضای فیزیکی دارد. فضای مجازی را می‌توان فضایی تلقی کرد که #واقعیت دارد چون اعمال انسان در این فضا تأثیری واقعی دارد؛
🔸 برای مثال در آن پول جابه جا می‌شود، مالیات پرداخت می‌شود، فعالیت‌های مدیریتی از راه دور انجام می‌شود، انسان‌ها به همدیگر دل بسته می‌شوند و رشد #علمی و اخلاقی پیدا می‌کنند و بنابراین محیط مجازی‌ای که با آن سروکار داریم کاملاً عینی است و عملکرد و اثری واقعی دارد.
🔹 به تعبیر دقیقِ حضرت آیت الله #جوادی_آملی «چیزی که امروز به عنوان فضای مجازی معروف شده در اصل #حقیقت است چرا که مجاز را می‌توان کنار زد، اما حقیقت را نمی‌توان، بنابراین فضای مجازی در اصل خودش حقیقت است، این سیم و تلویزیون حقیقت نیست بلکه آن چیزی که معرفت و شناخت باشد حقیقت است.»
🔸 به بیان دیگر «آنچه با اندیشه مرتبط است و پیام را به ذهن منتقل می‌کند، حقیقت است؛ خواه از #ابزار_حسی یا ماورای حس استفاده شود».
✏️منبع: "حقیقت مجازی" به اهتمام مرکز ملی فضای مجازی
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/wioFl
🔹 پیش از هر چیز باید توجه داشت که #فضای_مجازی پیوستاری از فضای واقعی است، اگرچه تفاوت‌هایی هم با فضای فیزیکی دارد. فضای مجازی را می‌توان فضایی تلقی کرد که #واقعیت دارد چون اعمال انسان در این فضا تأثیری واقعی دارد؛
🔸 برای مثال در آن پول جابه جا می‌شود، مالیات پرداخت می‌شود، فعالیت‌های مدیریتی از راه دور انجام می‌شود، انسان‌ها به همدیگر دل بسته می‌شوند و رشد #علمی و اخلاقی پیدا می‌کنند و بنابراین محیط مجازی‌ای که با آن سروکار داریم کاملاً عینی است و عملکرد و اثری واقعی دارد.
🔹 به تعبیر دقیقِ حضرت آیت الله #جوادی_آملی «چیزی که امروز به عنوان فضای مجازی معروف شده در اصل #حقیقت است چرا که مجاز را می‌توان کنار زد، اما حقیقت را نمی‌توان، بنابراین فضای مجازی در اصل خودش حقیقت است، این سیم و تلویزیون حقیقت نیست بلکه آن چیزی که معرفت و شناخت باشد حقیقت است.»
🔸 به بیان دیگر «آنچه با اندیشه مرتبط است و پیام را به ذهن منتقل می‌کند، حقیقت است؛ خواه از #ابزار_حسی یا ماورای حس استفاده شود».
✏️منبع: "حقیقت مجازی" به اهتمام مرکز ملی فضای مجازی
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/wioFl