🔰 #اینفوگرافیک
💢 #خانواده، اولین کلینیک #سواد_رسانه
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
💢 #خانواده، اولین کلینیک #سواد_رسانه
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
🔻 دوازدهمین دوره #تربیت_مربی سواد رسانه ای موسسه #مسیر_رسانه
🔹کارگاه پنجم: نظام جامع #تربیت_رسانه_ای در #خانواده
🔸با ارائه جناب آقای #غفاری
🆔 @massir_resane
🔹کارگاه پنجم: نظام جامع #تربیت_رسانه_ای در #خانواده
🔸با ارائه جناب آقای #غفاری
🆔 @massir_resane
🔰 کتاب ابزاری برای معرفی #ارزش‌ها به کودکان
🔸والدین همچنین می‌توانند از کتاب‌ها برای معرفی ارزش‌ها و #افکار مهم به کودکان استفاده کنند.
🔹شاید #والدین بخواهند ارزش‌هایی مثل مهربانی، پذیرش دیگران و احساساتشان با همبستگی اعضای #خانواده را مورد تأکید قرار دهند، به جای اینکه صرفاً به کودکان بگویند که این افکار یا ارزش‌ها مهمند می‌توانند داستانی را برایش بخوانند که قوه #تخیل او را فعال کرده و به او این امکان را بدهد که خودش این ارزش‌ها و افکار را کشف کند.
🔸از طریق ارتباط با شخصیت‌های داستان #کودکان می‌توانند احساسات آن‌ها را تجربه کرده، با مشکلات روبرو شده و از موفقیت‌های این شخصیت‌ها درس گیرند.
🔹والدین باید به خاطر داشته باشند که کودکان به طور فردی به یک #داستان واکنش نشان می‌دهند. آنان از آنچه که می‌شنوند یا می‌خوانند نتایج خاص خودشان را خواهند گرفت.
🔸هر کودکی به واسطه زمینه و نیازهای منحصر به فردش پیام متفاوتی را از همان داستان به یاد دارد. یک داستان خوب همیشه برای مخاطبینش پیامی در بر خواهد داشت.
تأثیر یک #کتاب محدود به زمان خواندن آن نیست.
🔹خواندن یک داستان خوب می‌تواند معرف یک ارزش و با یک #تفکر به کودکان باشد. والدین می‌توانند فعالیت‌های خاصی را برای کودک در نظر بگیرند که او را ترغیب کند به آنچه خاص او است توجه داشته باشد. اگر کتاب‌ها بدین گونه مورد استفاده قرار گیرند می‌توانند به بخش مهمی از #فعالیت‌های_خانواده تبدیل شوند.
✏️منبع: مقاله "والدین،کودک و کتابخوانی" به اهتمام شهروز جاویدی
⭕️مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/RTEIM
🔸والدین همچنین می‌توانند از کتاب‌ها برای معرفی ارزش‌ها و #افکار مهم به کودکان استفاده کنند.
🔹شاید #والدین بخواهند ارزش‌هایی مثل مهربانی، پذیرش دیگران و احساساتشان با همبستگی اعضای #خانواده را مورد تأکید قرار دهند، به جای اینکه صرفاً به کودکان بگویند که این افکار یا ارزش‌ها مهمند می‌توانند داستانی را برایش بخوانند که قوه #تخیل او را فعال کرده و به او این امکان را بدهد که خودش این ارزش‌ها و افکار را کشف کند.
🔸از طریق ارتباط با شخصیت‌های داستان #کودکان می‌توانند احساسات آن‌ها را تجربه کرده، با مشکلات روبرو شده و از موفقیت‌های این شخصیت‌ها درس گیرند.
🔹والدین باید به خاطر داشته باشند که کودکان به طور فردی به یک #داستان واکنش نشان می‌دهند. آنان از آنچه که می‌شنوند یا می‌خوانند نتایج خاص خودشان را خواهند گرفت.
🔸هر کودکی به واسطه زمینه و نیازهای منحصر به فردش پیام متفاوتی را از همان داستان به یاد دارد. یک داستان خوب همیشه برای مخاطبینش پیامی در بر خواهد داشت.
تأثیر یک #کتاب محدود به زمان خواندن آن نیست.
🔹خواندن یک داستان خوب می‌تواند معرف یک ارزش و با یک #تفکر به کودکان باشد. والدین می‌توانند فعالیت‌های خاصی را برای کودک در نظر بگیرند که او را ترغیب کند به آنچه خاص او است توجه داشته باشد. اگر کتاب‌ها بدین گونه مورد استفاده قرار گیرند می‌توانند به بخش مهمی از #فعالیت‌های_خانواده تبدیل شوند.
✏️منبع: مقاله "والدین،کودک و کتابخوانی" به اهتمام شهروز جاویدی
⭕️مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/RTEIM
💢 #اعتیاد_اینترنتی در بستر خانواده
🔹 فرهنگ #رسانه‌های_نوین اطلاعاتی و در رأس آن‌ها #اینترنت، به فراگیرترین و مسلط‌ترین فرهنگ اثرگذار در جامعه تبدیل شده و تقریباً تمام جنبه‌های زندگی اعضای خانواده را تحت تأثیر قرار داده است.
🔸 علی رغم جنبه‌های مثبت از قبیل جنبه‌های آموزشی و ارائه خدمات ارتباطی و مواردی از این دست، #رایانه و اینترنت جنبه‌های منفی نیز دارد. استفاده کنترل نشده از رایانه، تکامل فیزیکی، #رشد_اجتماعی و روانی جوان و نوجوان را در معرض خطر قرار می‌دهد.
🔹 استفاده افراطی از اینترنت سبب شده تا فرد نتواند با #خانواده خود به خوبی ارتباط برقرار کند؛ به ویژه اینکه اگر شخص از #ثبات_فرهنگی کافی نیز برخوردار نباشد؛ از این رو، ممکن است بر اثر ایجاد ارتباطات مجازی در اینترنت، #روابط_خانوادگی و زناشویی خود را متأثر و دگرگون سازد.
🔸 روابط زناشویی، دوستی، روابط بین #والدین و کودکان و روابط صمیمی به طرز قابل توجهی از سوی معتادان به اینترنت مورد تهدید واقع می‌شود.
🔹 بیماران #معتاد به اینترنت، به تدریج بسیار بیشتر از آنچه با دیگران به سر می‌برند، در تنهایی، با رایانه خود می‌گذرانند. به نظر می‌رسد پیوندهای زناشویی با توجه به مسئولیت‌ها و تعهداتی که دو طرف در خانه دارند، بیش از دیگر انواع روابط، از استفاده معتادانه از اینترنت، اثر پذیرفته‌اند.
✏️ منبع: مقاله "آسیب های اعتیاد به اینترنت در خانواده و انواع آن" به اهتمام معصومه محمدی سیف؛ قاسم محمدی سیف و سعید نریمانی
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/oJJPg
🔹 فرهنگ #رسانه‌های_نوین اطلاعاتی و در رأس آن‌ها #اینترنت، به فراگیرترین و مسلط‌ترین فرهنگ اثرگذار در جامعه تبدیل شده و تقریباً تمام جنبه‌های زندگی اعضای خانواده را تحت تأثیر قرار داده است.
🔸 علی رغم جنبه‌های مثبت از قبیل جنبه‌های آموزشی و ارائه خدمات ارتباطی و مواردی از این دست، #رایانه و اینترنت جنبه‌های منفی نیز دارد. استفاده کنترل نشده از رایانه، تکامل فیزیکی، #رشد_اجتماعی و روانی جوان و نوجوان را در معرض خطر قرار می‌دهد.
🔹 استفاده افراطی از اینترنت سبب شده تا فرد نتواند با #خانواده خود به خوبی ارتباط برقرار کند؛ به ویژه اینکه اگر شخص از #ثبات_فرهنگی کافی نیز برخوردار نباشد؛ از این رو، ممکن است بر اثر ایجاد ارتباطات مجازی در اینترنت، #روابط_خانوادگی و زناشویی خود را متأثر و دگرگون سازد.
🔸 روابط زناشویی، دوستی، روابط بین #والدین و کودکان و روابط صمیمی به طرز قابل توجهی از سوی معتادان به اینترنت مورد تهدید واقع می‌شود.
🔹 بیماران #معتاد به اینترنت، به تدریج بسیار بیشتر از آنچه با دیگران به سر می‌برند، در تنهایی، با رایانه خود می‌گذرانند. به نظر می‌رسد پیوندهای زناشویی با توجه به مسئولیت‌ها و تعهداتی که دو طرف در خانه دارند، بیش از دیگر انواع روابط، از استفاده معتادانه از اینترنت، اثر پذیرفته‌اند.
✏️ منبع: مقاله "آسیب های اعتیاد به اینترنت در خانواده و انواع آن" به اهتمام معصومه محمدی سیف؛ قاسم محمدی سیف و سعید نریمانی
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/oJJPg
🔰 #خبر |
🔻برگزاری #سیزدهمین دوره #تربیت_مربی سواد رسانه‌ای
🔹 سیزدهمین دوره تربیت مربی سواد رسانه‌ای توسط کانون فیلم و عکس معاونت فرهنگی و اجتماعی #دانشگاه_علامه_طباطبایی و موسسه #مسیر_رسانه برگزار می‌شود.
🔸عناوین آموزشی:
کلیات و مفاهیم پایه #سواد_رسانه‌ای، رسانه‌های اجتماعی، جریان‌شناسی صنعت رسانه، #آداب_مصرف رسانه‌ها، منطق و #تفکر_نقادانه، #خانواده و رسانه، #اقناع و تبلیغات در ارتباطات، مهارت‌های مربی‌گری، #نظریه_رشد و کلید‌های تربیت کودک و نوجوان، روش‌های نوین آموزش و زندگی ابری
🔹این دوره در ۹ جلسه آموزشی به‌مدت ۳۰ ساعت از ۱۷ تیر الی ۴ مردادماه ۹۷ برگزار می‌شود. هزینه ثبت‌نام در این دوره ۳۰۰هزار تومان است و در پایان نیز به شرکت‌کنندگان در این دوره، #گواهی معتبر آموزش سواد رسانه‌ای اعطا خواهد شد.
📎 گفتنی است، ثبت‌نام گروهی (بیش از ۵ نفر) از #تخفیف ویژه ۳۰ درصدی و #دانشجویان و #فعالان_فرهنگی نیز از تخفیف ویژه ۲۰ درصدی برخوردار می‌شوند. جهت برخورداری از تخفیف گروهی با ما تماس حاصل نمایید.
https://yon.ir/jHKvY
📱 علاقه‌مندان می‌توانند از طریق لینک ذیل اقدام به ثبت‌نام نمایند:
🌐 https://evnd.co/TLYGk
✅ راه‌های ارتباطی با موسسه مسیر رسانه
☎️۰۲۱۸۶۰۳۷۰۴۸
📱۰۹۳۷۱۱۲۰۰۳۵
🌎 massir.ir
🆔 @massir_resane
🔻برگزاری #سیزدهمین دوره #تربیت_مربی سواد رسانه‌ای
🔹 سیزدهمین دوره تربیت مربی سواد رسانه‌ای توسط کانون فیلم و عکس معاونت فرهنگی و اجتماعی #دانشگاه_علامه_طباطبایی و موسسه #مسیر_رسانه برگزار می‌شود.
🔸عناوین آموزشی:
کلیات و مفاهیم پایه #سواد_رسانه‌ای، رسانه‌های اجتماعی، جریان‌شناسی صنعت رسانه، #آداب_مصرف رسانه‌ها، منطق و #تفکر_نقادانه، #خانواده و رسانه، #اقناع و تبلیغات در ارتباطات، مهارت‌های مربی‌گری، #نظریه_رشد و کلید‌های تربیت کودک و نوجوان، روش‌های نوین آموزش و زندگی ابری
🔹این دوره در ۹ جلسه آموزشی به‌مدت ۳۰ ساعت از ۱۷ تیر الی ۴ مردادماه ۹۷ برگزار می‌شود. هزینه ثبت‌نام در این دوره ۳۰۰هزار تومان است و در پایان نیز به شرکت‌کنندگان در این دوره، #گواهی معتبر آموزش سواد رسانه‌ای اعطا خواهد شد.
📎 گفتنی است، ثبت‌نام گروهی (بیش از ۵ نفر) از #تخفیف ویژه ۳۰ درصدی و #دانشجویان و #فعالان_فرهنگی نیز از تخفیف ویژه ۲۰ درصدی برخوردار می‌شوند. جهت برخورداری از تخفیف گروهی با ما تماس حاصل نمایید.
https://yon.ir/jHKvY
📱 علاقه‌مندان می‌توانند از طریق لینک ذیل اقدام به ثبت‌نام نمایند:
🌐 https://evnd.co/TLYGk
✅ راه‌های ارتباطی با موسسه مسیر رسانه
☎️۰۲۱۸۶۰۳۷۰۴۸
📱۰۹۳۷۱۱۲۰۰۳۵
🌎 massir.ir
🆔 @massir_resane
Forwarded from مسیر رسانه
🔰 #خبر |
🔻برگزاری #سیزدهمین دوره #تربیت_مربی سواد رسانه‌ای
🔹 سیزدهمین دوره تربیت مربی سواد رسانه‌ای توسط کانون فیلم و عکس معاونت فرهنگی و اجتماعی #دانشگاه_علامه_طباطبایی و موسسه #مسیر_رسانه برگزار می‌شود.
🔸عناوین آموزشی:
کلیات و مفاهیم پایه #سواد_رسانه‌ای، رسانه‌های اجتماعی، جریان‌شناسی صنعت رسانه، #آداب_مصرف رسانه‌ها، منطق و #تفکر_نقادانه، #خانواده و رسانه، #اقناع و تبلیغات در ارتباطات، مهارت‌های مربی‌گری، #نظریه_رشد و کلید‌های تربیت کودک و نوجوان، روش‌های نوین آموزش و زندگی ابری
🔹این دوره در ۹ جلسه آموزشی به‌مدت ۳۰ ساعت از ۱۷ تیر الی ۴ مردادماه ۹۷ برگزار می‌شود. هزینه ثبت‌نام در این دوره ۳۰۰هزار تومان است و در پایان نیز به شرکت‌کنندگان در این دوره، #گواهی معتبر آموزش سواد رسانه‌ای اعطا خواهد شد.
📎 گفتنی است، ثبت‌نام گروهی (بیش از ۵ نفر) از #تخفیف ویژه ۳۰ درصدی و #دانشجویان و #فعالان_فرهنگی نیز از تخفیف ویژه ۲۰ درصدی برخوردار می‌شوند. جهت برخورداری از تخفیف گروهی با ما تماس حاصل نمایید.
https://yon.ir/jHKvY
📱 علاقه‌مندان می‌توانند از طریق لینک ذیل اقدام به ثبت‌نام نمایند:
🌐 https://evnd.co/TLYGk
✅ راه‌های ارتباطی با موسسه مسیر رسانه
☎️۰۲۱۸۶۰۳۷۰۴۸
📱۰۹۳۷۱۱۲۰۰۳۵
🌎 massir.ir
🆔 @massir_resane
🔻برگزاری #سیزدهمین دوره #تربیت_مربی سواد رسانه‌ای
🔹 سیزدهمین دوره تربیت مربی سواد رسانه‌ای توسط کانون فیلم و عکس معاونت فرهنگی و اجتماعی #دانشگاه_علامه_طباطبایی و موسسه #مسیر_رسانه برگزار می‌شود.
🔸عناوین آموزشی:
کلیات و مفاهیم پایه #سواد_رسانه‌ای، رسانه‌های اجتماعی، جریان‌شناسی صنعت رسانه، #آداب_مصرف رسانه‌ها، منطق و #تفکر_نقادانه، #خانواده و رسانه، #اقناع و تبلیغات در ارتباطات، مهارت‌های مربی‌گری، #نظریه_رشد و کلید‌های تربیت کودک و نوجوان، روش‌های نوین آموزش و زندگی ابری
🔹این دوره در ۹ جلسه آموزشی به‌مدت ۳۰ ساعت از ۱۷ تیر الی ۴ مردادماه ۹۷ برگزار می‌شود. هزینه ثبت‌نام در این دوره ۳۰۰هزار تومان است و در پایان نیز به شرکت‌کنندگان در این دوره، #گواهی معتبر آموزش سواد رسانه‌ای اعطا خواهد شد.
📎 گفتنی است، ثبت‌نام گروهی (بیش از ۵ نفر) از #تخفیف ویژه ۳۰ درصدی و #دانشجویان و #فعالان_فرهنگی نیز از تخفیف ویژه ۲۰ درصدی برخوردار می‌شوند. جهت برخورداری از تخفیف گروهی با ما تماس حاصل نمایید.
https://yon.ir/jHKvY
📱 علاقه‌مندان می‌توانند از طریق لینک ذیل اقدام به ثبت‌نام نمایند:
🌐 https://evnd.co/TLYGk
✅ راه‌های ارتباطی با موسسه مسیر رسانه
☎️۰۲۱۸۶۰۳۷۰۴۸
📱۰۹۳۷۱۱۲۰۰۳۵
🌎 massir.ir
🆔 @massir_resane
🔰 #خبر |
🔻برگزاری #چهاردهمین دوره #تربیت_مربی سواد رسانه‌ای
🔹 با توجه به استقبال زیاد مخاطبین عزیز از سیزدهمین دوره تربیت مربی سواد رسانه‌ای و تکمیل ظرفیت این دوره، #چهاردهمین دوره تربیت مربی #سواد_رسانه‌ای توسط کانون فیلم و عکس معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه علامه طباطبایی و موسسه #مسیر_رسانه برگزار می‌شود
🔸عناوین آموزشی:
کلیات و مفاهیم پایه #سواد_رسانه‌ای، رسانه‌های اجتماعی، جریان‌شناسی صنعت رسانه، #آداب_مصرف رسانه‌ها، منطق و #تفکر_نقادانه، #خانواده و رسانه، #اقناع و تبلیغات در ارتباطات، مهارت‌های مربی‌گری، #نظریه_رشد و کلید‌های تربیت کودک و نوجوان، روش‌های نوین آموزش و زندگی ابری
🔹این دوره در ۹ جلسه آموزشی به‌مدت ۳۰ ساعت از ۱۷ تیر الی ۴ مردادماه ۹۷ برگزار می‌شود. هزینه ثبت‌نام در این دوره ۳۰۰هزار تومان است و در پایان نیز به شرکت‌کنندگان در این دوره، #گواهی معتبر آموزش سواد رسانه‌ای اعطا خواهد شد.
📎 گفتنی است، ثبت‌نام گروهی (بیش از ۵ نفر) از #تخفیف ویژه ۳۰ درصدی و #دانشجویان و #فعالان_فرهنگی نیز از تخفیف ویژه ۲۰ درصدی برخوردار می‌شوند. جهت برخورداری از تخفیف گروهی با ما تماس حاصل نمایید.
https://yon.ir/61SB2
📱 علاقه‌مندان می‌توانند از طریق لینک ذیل اقدام به ثبت‌نام نمایند:
🌐 https://evnd.co/TLYGk
✅ راه‌های ارتباطی با موسسه مسیر رسانه
☎️۰۲۱۸۶۰۳۷۰۴۸
📱۰۹۳۷۱۱۲۰۰۳۵
🌎 massir.ir
🆔 @massir_resane
🔻برگزاری #چهاردهمین دوره #تربیت_مربی سواد رسانه‌ای
🔹 با توجه به استقبال زیاد مخاطبین عزیز از سیزدهمین دوره تربیت مربی سواد رسانه‌ای و تکمیل ظرفیت این دوره، #چهاردهمین دوره تربیت مربی #سواد_رسانه‌ای توسط کانون فیلم و عکس معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه علامه طباطبایی و موسسه #مسیر_رسانه برگزار می‌شود
🔸عناوین آموزشی:
کلیات و مفاهیم پایه #سواد_رسانه‌ای، رسانه‌های اجتماعی، جریان‌شناسی صنعت رسانه، #آداب_مصرف رسانه‌ها، منطق و #تفکر_نقادانه، #خانواده و رسانه، #اقناع و تبلیغات در ارتباطات، مهارت‌های مربی‌گری، #نظریه_رشد و کلید‌های تربیت کودک و نوجوان، روش‌های نوین آموزش و زندگی ابری
🔹این دوره در ۹ جلسه آموزشی به‌مدت ۳۰ ساعت از ۱۷ تیر الی ۴ مردادماه ۹۷ برگزار می‌شود. هزینه ثبت‌نام در این دوره ۳۰۰هزار تومان است و در پایان نیز به شرکت‌کنندگان در این دوره، #گواهی معتبر آموزش سواد رسانه‌ای اعطا خواهد شد.
📎 گفتنی است، ثبت‌نام گروهی (بیش از ۵ نفر) از #تخفیف ویژه ۳۰ درصدی و #دانشجویان و #فعالان_فرهنگی نیز از تخفیف ویژه ۲۰ درصدی برخوردار می‌شوند. جهت برخورداری از تخفیف گروهی با ما تماس حاصل نمایید.
https://yon.ir/61SB2
📱 علاقه‌مندان می‌توانند از طریق لینک ذیل اقدام به ثبت‌نام نمایند:
🌐 https://evnd.co/TLYGk
✅ راه‌های ارتباطی با موسسه مسیر رسانه
☎️۰۲۱۸۶۰۳۷۰۴۸
📱۰۹۳۷۱۱۲۰۰۳۵
🌎 massir.ir
🆔 @massir_resane
🔻 چهاردهمین دوره #تربیت_مربی سواد رسانه ای موسسه #مسیر_رسانه
🔹کارگاه #خانواده و رسانه
🔸با ارائه دکتر صالح #اصغری
🆔 @massir_resane
🔹کارگاه #خانواده و رسانه
🔸با ارائه دکتر صالح #اصغری
🆔 @massir_resane
🔰 #معرفی_پایان_نامه
📂 #سواد_رسانه‌ای : حمایت و توانمندسازی نوجوانان (۱۲ تا ۱۶ سال) #خانواده‌های_متدین در برابر #تلویزیون
📝 سید حامد میرخانی
🖋استاد راهنما: دکتر مهدی محسنیان‌راد
🔹 «آموزش سواد رسانه‌ای» در کنار «نظام‌دهی رسانه‌ها» و «کنترل والدین» سه شیوه مهم مدیریت #تعامل مخاطب کودک و نوجوان با #رسانه محسوب می‌شود. بر خلاف راهکارهای دوم و سوم که به ترتیب بر رسانه (فرستنده) و والدین (واسطه میان رسانه و فرزندان) تمرکز دارند، آموزش سواد رسانه‌ای بر «#مخاطب» متمرکز است. شایان ذکر است راهکار آموزش سواد رسانه‌ای نسبت به دو راهکار دیگر در کشور ما تاکنون کمتر شناخته شده و مورد توجه بوده‌است.
🔸 بنابراین هدف #پژوهش حاضر در گام اول، معرفی سواد رسانه‌ای و رویکردهای مختلف آموزش آن بوده‌است. هدف دوم نیز برگزاری کارگاه آموزش سواد رسانه‌ای طی چند جلسه برای گروهی از #نوجوانان 12-14 سال خانواده‌های متدین و بررسی جهت‌گیری‌های مثبت و منفی نوجوانان آموزش‌دیده نسبت به آموزه‌های سواد رسانه‌ای و دوره برگزارشده بوده‌است.
🔹 پژوهش حاضر از میان رسانه‌های مختلف، رسانه «#تلویزیون» را به دلیل عمومیت و مصرف بالای آن در مقایسه با سایر رسانه‌ها انتخاب کرده‌است. روش پژوهش در بخش اول مبتنی بر «#مطالعات_کتابخانه‌ای» بوده‌است. طی مطالعات، این نتیجه حاصل شد که در فرآیند آموزش نوجوانان در ایران به‌ویژه در خانواده‌های متدین، خانواده‌ها را نیز باید دخیل کرد.
🔸 بر این اساس طرح درس‌ها آماده شده و آموزش‌های لازم طی سه جلسه کارگاهی به نوجوانان و یک جلسه به #والدین داده شد.
برای بررسی نگرش نوجوانان، از روش «مصاحبه با گروه متمرکز» استفاده شد. نتیجه مصاحبه‌ها نشان داد نوجوانان در مجموع نسبت به آموزه‌های سواد رسانه‌ای و آموزش آن #نگرش مثبت دارند. در انتها، نتیجه اینگونه شد که چهار عامل «نوجوان»، «#خانواده»، «معلم یا نهاد آموزش» و «تلویزیون یا نهاد رسانه» و نحوه تعامل آن‌ها نسبت به یکدیگر در شکل‌گیری سازوکار آموزش سواد رسانه‌ای مناسب برای نوجوانان نقش اساسی دارند. بر این اساس پژوهش حاضر در زمینه چگونگی رابطه و #تعامل میان چهار عامل مذکور، پیشنهادهای خود را ارائه داده‌است.
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/6m6d0
📂 #سواد_رسانه‌ای : حمایت و توانمندسازی نوجوانان (۱۲ تا ۱۶ سال) #خانواده‌های_متدین در برابر #تلویزیون
📝 سید حامد میرخانی
🖋استاد راهنما: دکتر مهدی محسنیان‌راد
🔹 «آموزش سواد رسانه‌ای» در کنار «نظام‌دهی رسانه‌ها» و «کنترل والدین» سه شیوه مهم مدیریت #تعامل مخاطب کودک و نوجوان با #رسانه محسوب می‌شود. بر خلاف راهکارهای دوم و سوم که به ترتیب بر رسانه (فرستنده) و والدین (واسطه میان رسانه و فرزندان) تمرکز دارند، آموزش سواد رسانه‌ای بر «#مخاطب» متمرکز است. شایان ذکر است راهکار آموزش سواد رسانه‌ای نسبت به دو راهکار دیگر در کشور ما تاکنون کمتر شناخته شده و مورد توجه بوده‌است.
🔸 بنابراین هدف #پژوهش حاضر در گام اول، معرفی سواد رسانه‌ای و رویکردهای مختلف آموزش آن بوده‌است. هدف دوم نیز برگزاری کارگاه آموزش سواد رسانه‌ای طی چند جلسه برای گروهی از #نوجوانان 12-14 سال خانواده‌های متدین و بررسی جهت‌گیری‌های مثبت و منفی نوجوانان آموزش‌دیده نسبت به آموزه‌های سواد رسانه‌ای و دوره برگزارشده بوده‌است.
🔹 پژوهش حاضر از میان رسانه‌های مختلف، رسانه «#تلویزیون» را به دلیل عمومیت و مصرف بالای آن در مقایسه با سایر رسانه‌ها انتخاب کرده‌است. روش پژوهش در بخش اول مبتنی بر «#مطالعات_کتابخانه‌ای» بوده‌است. طی مطالعات، این نتیجه حاصل شد که در فرآیند آموزش نوجوانان در ایران به‌ویژه در خانواده‌های متدین، خانواده‌ها را نیز باید دخیل کرد.
🔸 بر این اساس طرح درس‌ها آماده شده و آموزش‌های لازم طی سه جلسه کارگاهی به نوجوانان و یک جلسه به #والدین داده شد.
برای بررسی نگرش نوجوانان، از روش «مصاحبه با گروه متمرکز» استفاده شد. نتیجه مصاحبه‌ها نشان داد نوجوانان در مجموع نسبت به آموزه‌های سواد رسانه‌ای و آموزش آن #نگرش مثبت دارند. در انتها، نتیجه اینگونه شد که چهار عامل «نوجوان»، «#خانواده»، «معلم یا نهاد آموزش» و «تلویزیون یا نهاد رسانه» و نحوه تعامل آن‌ها نسبت به یکدیگر در شکل‌گیری سازوکار آموزش سواد رسانه‌ای مناسب برای نوجوانان نقش اساسی دارند. بر این اساس پژوهش حاضر در زمینه چگونگی رابطه و #تعامل میان چهار عامل مذکور، پیشنهادهای خود را ارائه داده‌است.
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/6m6d0
💢 بحران #هویت و اختلال شکل‌گیری هویت در بستر اینترنت
🔹 هر یک از عناصر سه گانه هویت یعنی «شخص، #فرهنگ و جامعه» در تکوین شخصیت فرد نقش مهمی را ایفا می‌کنند. هویت شخصی، ویژگی بی همتای فرد را تشکیل می‌دهد. هویت اجتماعی در پیوند با گروه‌ها و اجتماعات مختلف قرار گرفته و شکل گیری آن، متأثر از هویت اجتماعی است. در نهایت، #هویت_فرهنگی، برگرفته از باورهایی است که در عمق وجود فرد به واسطه تعامل او با محیط پیرامون و آموزه‌های آن از بدو تولد تا کهنسالی جای گرفته است.
🔸 از آنجا که #فضای_مجازی صحنه‌ای فرهنگی و اجتماعی است که فرد خود را در موقعیت‌های متنوع، نقش‌ها و سبک‌های زندگی قرار می‌دهد خود زمینه‌ای برای آسیب پذیری #شخصیت کاربر است که در نتیجه، موجب چند شخصیتی شدن کاربر خواهد شد.
🔹 در #فضای_سایبر، بیش از آنکه هویت ظاهری فرد مطرح گردد، درون مایه‌های افراد بروز می‌کند. هر کس درصدد بیان اندیشه‌ها و علاقه‌مندی‌های خویش است. مطرح نشدن هویت شخصی و مشخصات فردی در #اینترنت، موجب تقویت شخصیت‌های چندگانه و رشد و استحکام آن می‌گردد. جوانان در این محیط از آسیب پذیری بیشتری برخوردارند و به ویژه در دورانی که هویت آنان شکل می‌گیرد، این خطر پر رنگ‌تر می‌شود.
🔸 با امکانات و گزینه‌های فراوانی که #رسانه‌های_عمومی از جمله اینترنت در اختیار جوانان می‌گذارند آنان پیوسته با محرک‌های جدید و انواع مختلف رفتار آشنا می‌شوند. چنین فضایی هویت نامشخص و پیوسته متحولی را می‌آفریند. از نظر صاحب نظران جامعه شناسی، شکل گیری هویت افراد تحت تأثیر منابع گوناگونی است. عمده‌ترین این منابع #خانواده، رسانه‌های گروهی، مدرسه و گروه همسالان است.
✏️منبع: مقاله "تبیین فرصت‌ها، چالش‌ها و کارکردهای فضای مجازی در ساحت تربیت سیاسی و اجتماعی" به اهتمام محمد سمیعیانی و حمیدرضا حاجی محمدجواد
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/qGMxg
🔹 هر یک از عناصر سه گانه هویت یعنی «شخص، #فرهنگ و جامعه» در تکوین شخصیت فرد نقش مهمی را ایفا می‌کنند. هویت شخصی، ویژگی بی همتای فرد را تشکیل می‌دهد. هویت اجتماعی در پیوند با گروه‌ها و اجتماعات مختلف قرار گرفته و شکل گیری آن، متأثر از هویت اجتماعی است. در نهایت، #هویت_فرهنگی، برگرفته از باورهایی است که در عمق وجود فرد به واسطه تعامل او با محیط پیرامون و آموزه‌های آن از بدو تولد تا کهنسالی جای گرفته است.
🔸 از آنجا که #فضای_مجازی صحنه‌ای فرهنگی و اجتماعی است که فرد خود را در موقعیت‌های متنوع، نقش‌ها و سبک‌های زندگی قرار می‌دهد خود زمینه‌ای برای آسیب پذیری #شخصیت کاربر است که در نتیجه، موجب چند شخصیتی شدن کاربر خواهد شد.
🔹 در #فضای_سایبر، بیش از آنکه هویت ظاهری فرد مطرح گردد، درون مایه‌های افراد بروز می‌کند. هر کس درصدد بیان اندیشه‌ها و علاقه‌مندی‌های خویش است. مطرح نشدن هویت شخصی و مشخصات فردی در #اینترنت، موجب تقویت شخصیت‌های چندگانه و رشد و استحکام آن می‌گردد. جوانان در این محیط از آسیب پذیری بیشتری برخوردارند و به ویژه در دورانی که هویت آنان شکل می‌گیرد، این خطر پر رنگ‌تر می‌شود.
🔸 با امکانات و گزینه‌های فراوانی که #رسانه‌های_عمومی از جمله اینترنت در اختیار جوانان می‌گذارند آنان پیوسته با محرک‌های جدید و انواع مختلف رفتار آشنا می‌شوند. چنین فضایی هویت نامشخص و پیوسته متحولی را می‌آفریند. از نظر صاحب نظران جامعه شناسی، شکل گیری هویت افراد تحت تأثیر منابع گوناگونی است. عمده‌ترین این منابع #خانواده، رسانه‌های گروهی، مدرسه و گروه همسالان است.
✏️منبع: مقاله "تبیین فرصت‌ها، چالش‌ها و کارکردهای فضای مجازی در ساحت تربیت سیاسی و اجتماعی" به اهتمام محمد سمیعیانی و حمیدرضا حاجی محمدجواد
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/qGMxg
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔰 #کلیپ | ۱۱۷
💢پنج توصیه برای داشتن #خانواده سالم در عصر رسانه
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
💢پنج توصیه برای داشتن #خانواده سالم در عصر رسانه
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
🔰 #خبر |
تربیت، مهم‌ترین عنصر سواد رسانه‌ای
🔻پنج‌شنبه هفته گذشته (۲۳ آبان‌ماه) اولین نشست #حلقه_میم ۳ با حضور جناب آقای حسین حق‌پناه برگزار شد.
🔸در این نشست که با حضور مخاطبین همراه بود، آقای حق‌پناه به تشریح مبحث #تربیت در حوزه رسانه پرداخت و مقالات «وقتی با فرزندت هستی آن گوشی لعنتی را کنار بگذار» و «بچه‌ها چه احساسی به گوشی پدر و مادرهایشان دارند» را ضمن مرور، مورد بحث و بررسی قرار داد.
🔹ایشان در ابتدای جلسه به ضرورت و اهمیت #تربیت در رژیم مصرف رسانه‌ای پرداخت و همچنین خانواده و پدر و مادر را مهم‌ترین عنصر رسانه‌ایِ تأثیرگذار بر فرزندان دانست.
🔸آقای حق‌پناه با بررسی مقاله «وقتی با فرزندت هستی آن گوشی لعنتی را کنار بگذار» خاطرنشان کرد: آن چیزی که در حوزه تربیت کودکان -در دوره‌ای که رسانه‌ها تقریبا حرف اول را می‌زنند- بسیار حائز اهمیت است، توجه #والدین به نحوه استفاده از وسایل رسانه‌ای است.
🔹مدیر مرکز کودک و نوجوان مؤسسه تبیان در ادامه با بیان مفهوم تربیت هلی کوپتری افزود: در این نوع از تربیت که والدین بیش از حد بر فرآیند رشد فرزندان خود تمرکز می‌کنند و اجازه استقلال، تجربه اعتماد به نفس و آزادی به آن‌ها نمی‌دهند و حضور فیزیکی آن‌ها در کنار فرزندان بسیار زیاد است، آسیب‌های جدی به روند رشد فرزندان وارد می‌شود.
🔸وی ضمن اشاره به شیوه نادرست استفاده از رسانه توسط مصرف کننده به ویژه والدین، بیان کرد: عدم تمرکز ناشی از این شیوه استفاده، موجب سندرمی به نام «توجه جزئی پیوسته» می‌شود که یک آسیب بسیار جدی در محیط #خانواده به حساب می‌آید.
🔹آقای حق‌پناه با بیان اینکه در کل دنیا اثبات شده است که فرهنگ و مفاهیم درونی با ارتباط چهره به چهره منتقل می‌شود افزود: زمانی که والدین بیشترین وقت خود را صرف تلفن همراه و #فضای_مجازی می‌کنند، این انتقال فرهنگ و مفاهیم به درستی صورت نمی‌گیرد.
🔸در پایان نشست، وی تأکید کرد آنچه در سواد رسانه‌ای از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است، #تربیت_رسانه_ای در حوزه خانواده و کنترل مصرف در خانواده بخصوص پدر و مادر است. زیرا والدین زودرنج در اثر استفاده متعدد و طولانی‌مدت از #رسانه، توانایی توجه کافی و مستقیم به کودکان خود را نداشته و این تبعات جبران‌ناپذیری برای فرزندان به همراه خواهد داشت.
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانه‌ای ⭕️
🌐 massir.ir
🆔 @massir_resane
https://b2n.ir/933734
تربیت، مهم‌ترین عنصر سواد رسانه‌ای
🔻پنج‌شنبه هفته گذشته (۲۳ آبان‌ماه) اولین نشست #حلقه_میم ۳ با حضور جناب آقای حسین حق‌پناه برگزار شد.
🔸در این نشست که با حضور مخاطبین همراه بود، آقای حق‌پناه به تشریح مبحث #تربیت در حوزه رسانه پرداخت و مقالات «وقتی با فرزندت هستی آن گوشی لعنتی را کنار بگذار» و «بچه‌ها چه احساسی به گوشی پدر و مادرهایشان دارند» را ضمن مرور، مورد بحث و بررسی قرار داد.
🔹ایشان در ابتدای جلسه به ضرورت و اهمیت #تربیت در رژیم مصرف رسانه‌ای پرداخت و همچنین خانواده و پدر و مادر را مهم‌ترین عنصر رسانه‌ایِ تأثیرگذار بر فرزندان دانست.
🔸آقای حق‌پناه با بررسی مقاله «وقتی با فرزندت هستی آن گوشی لعنتی را کنار بگذار» خاطرنشان کرد: آن چیزی که در حوزه تربیت کودکان -در دوره‌ای که رسانه‌ها تقریبا حرف اول را می‌زنند- بسیار حائز اهمیت است، توجه #والدین به نحوه استفاده از وسایل رسانه‌ای است.
🔹مدیر مرکز کودک و نوجوان مؤسسه تبیان در ادامه با بیان مفهوم تربیت هلی کوپتری افزود: در این نوع از تربیت که والدین بیش از حد بر فرآیند رشد فرزندان خود تمرکز می‌کنند و اجازه استقلال، تجربه اعتماد به نفس و آزادی به آن‌ها نمی‌دهند و حضور فیزیکی آن‌ها در کنار فرزندان بسیار زیاد است، آسیب‌های جدی به روند رشد فرزندان وارد می‌شود.
🔸وی ضمن اشاره به شیوه نادرست استفاده از رسانه توسط مصرف کننده به ویژه والدین، بیان کرد: عدم تمرکز ناشی از این شیوه استفاده، موجب سندرمی به نام «توجه جزئی پیوسته» می‌شود که یک آسیب بسیار جدی در محیط #خانواده به حساب می‌آید.
🔹آقای حق‌پناه با بیان اینکه در کل دنیا اثبات شده است که فرهنگ و مفاهیم درونی با ارتباط چهره به چهره منتقل می‌شود افزود: زمانی که والدین بیشترین وقت خود را صرف تلفن همراه و #فضای_مجازی می‌کنند، این انتقال فرهنگ و مفاهیم به درستی صورت نمی‌گیرد.
🔸در پایان نشست، وی تأکید کرد آنچه در سواد رسانه‌ای از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است، #تربیت_رسانه_ای در حوزه خانواده و کنترل مصرف در خانواده بخصوص پدر و مادر است. زیرا والدین زودرنج در اثر استفاده متعدد و طولانی‌مدت از #رسانه، توانایی توجه کافی و مستقیم به کودکان خود را نداشته و این تبعات جبران‌ناپذیری برای فرزندان به همراه خواهد داشت.
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانه‌ای ⭕️
🌐 massir.ir
🆔 @massir_resane
https://b2n.ir/933734
🔰 #خبر |
خانواده، اصلی‌ترین عنصر تربیتی سواد رسانه‌ای
🔻پنج‌شنبه هفته گذشته (۳۰ آبان‌ماه) دومین نشست #حلقه_میم ۳ با حضور دکتر سعید مدرسی برگزار شد.
🔸در این نشست که با حضور فعال مخاطبین همراه بود، دکتر مدرسی به تشریح مبحث اهمیت #خانواده در تربیت فرزندان و ارتقاء سطح سواد رسانه‌ای در الگوی جهانی پرداخت.
🔹ایشان در ابتدا تفاوت‌های عمده IQ و EQ و DQ را بیان کرد و خاطرنشان کرد که DQ برخلاف موارد دیگر صرفا #آموزشی بوده و از کارکرد تربیتی آن در حوزه رسانه استفاده می‌شود.
🔸آقای مدرسی با یادآوری مهارت‌های لازم برای والدین در ارتباط با هرنوع اثرگذاری بر فرزندان افزود: مهم‌ترین و ضروری‌ترین شروط برای آموزش مهارت‌ها به فرزندان، برقراری ارتباط عاطفی در خانواده و ایجاد یک فضای منطقی و قانونمدارانه ولی منعطف در خانواده است که فرزند را به سیستم دفاعی مجهز می‌کند.
🔹وی با بیان اینکه #مشورت گرفتن یکی از مهارت‌های لازم و ضروری است که می‌بایست در سنین نوجوانی به فرزندان آموزش داد، ادامه داد: این مهارت می‌بایست در بین اعضای خانواده مشهود و امر رایجی باشد.
🔸این مدرس سواد رسانه‌ای با طرح مفهوم #تربیت_الگویی افزود: در این نوع تربیت هر مسئله‌ای را که به فرزندان یادآوری می‌کنیم خودمان باید قبل‌تر به آن عمل کرده باشیم.
🔹دکتر مدرسی با بررسی مدل DQ در دنیا عنوان کرد: در زندگی می‌بایست یکسری مهارت‌ها را در شش سال اول به فرزندان آموزش داد و این آموزش سپر دفاعی در مقابل همه رخدادهای دنیاست! طبق نظریه DQ اولین کار والدین تهیه و تدوین یک #رژیم_مصرف برای فرزندان در همه زمینه‌ها است.
🔸وی در پایان نشست تأکید کرد: DQ این آموزش را به فرزندان می‌دهد که رسانه و فضای سایبری یک دنیای #بدون_مرز است و فرزندان باید با واکسینه شدن در خانواده، مهارت دفاعی را در این حوزه آموزش ببینند.
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانه‌ای ⭕️
🌐 massir.ir
🆔 @massir_resane
https://b2n.ir/903272
خانواده، اصلی‌ترین عنصر تربیتی سواد رسانه‌ای
🔻پنج‌شنبه هفته گذشته (۳۰ آبان‌ماه) دومین نشست #حلقه_میم ۳ با حضور دکتر سعید مدرسی برگزار شد.
🔸در این نشست که با حضور فعال مخاطبین همراه بود، دکتر مدرسی به تشریح مبحث اهمیت #خانواده در تربیت فرزندان و ارتقاء سطح سواد رسانه‌ای در الگوی جهانی پرداخت.
🔹ایشان در ابتدا تفاوت‌های عمده IQ و EQ و DQ را بیان کرد و خاطرنشان کرد که DQ برخلاف موارد دیگر صرفا #آموزشی بوده و از کارکرد تربیتی آن در حوزه رسانه استفاده می‌شود.
🔸آقای مدرسی با یادآوری مهارت‌های لازم برای والدین در ارتباط با هرنوع اثرگذاری بر فرزندان افزود: مهم‌ترین و ضروری‌ترین شروط برای آموزش مهارت‌ها به فرزندان، برقراری ارتباط عاطفی در خانواده و ایجاد یک فضای منطقی و قانونمدارانه ولی منعطف در خانواده است که فرزند را به سیستم دفاعی مجهز می‌کند.
🔹وی با بیان اینکه #مشورت گرفتن یکی از مهارت‌های لازم و ضروری است که می‌بایست در سنین نوجوانی به فرزندان آموزش داد، ادامه داد: این مهارت می‌بایست در بین اعضای خانواده مشهود و امر رایجی باشد.
🔸این مدرس سواد رسانه‌ای با طرح مفهوم #تربیت_الگویی افزود: در این نوع تربیت هر مسئله‌ای را که به فرزندان یادآوری می‌کنیم خودمان باید قبل‌تر به آن عمل کرده باشیم.
🔹دکتر مدرسی با بررسی مدل DQ در دنیا عنوان کرد: در زندگی می‌بایست یکسری مهارت‌ها را در شش سال اول به فرزندان آموزش داد و این آموزش سپر دفاعی در مقابل همه رخدادهای دنیاست! طبق نظریه DQ اولین کار والدین تهیه و تدوین یک #رژیم_مصرف برای فرزندان در همه زمینه‌ها است.
🔸وی در پایان نشست تأکید کرد: DQ این آموزش را به فرزندان می‌دهد که رسانه و فضای سایبری یک دنیای #بدون_مرز است و فرزندان باید با واکسینه شدن در خانواده، مهارت دفاعی را در این حوزه آموزش ببینند.
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانه‌ای ⭕️
🌐 massir.ir
🆔 @massir_resane
https://b2n.ir/903272