🔰 تفاوت های ارتباط در #فضای_مجازی و دنیای واقعی
🔹ظهور و گسترش گوشی‌های همراه #هوشمند به عنوان یکی از جدیدترین تکنولوژی‌های ارتباطی عرصه جدیدی از تعاملات انسانی را پیش روی انسان امروزی نهاد، به طوری که این فرصت را در اختیار #کاربران گذاشته که نوع جدیدی از ارتباطات را تجربه کنند.
🔸کاربران این گوشی‌ها با نصب نرم افزارهای مختلف مانند #تلگرام، ایمو، سروش، بله و... بر گوشی‌های خود و با اتصال به #اینترنت، گام به دنیای ارتباطات مجازی می‌نهند. ارتباطاتی که در تمام لحظات زندگی حضور دارد و تغییرات تأمل برانگیز را بر سبک‌های ارتباطی در دنیای واقعی بر جای می‌گذارند.
🔹آنچه این تغییر بنیادی را سبب شده است ویژگی‌های اختصاصی فعالیت در فضای مجازی است که به گونه‌ای کاملاً متفاوت از برقراری ارتباط در دنیای واقعی است.
🔸ارتباط در دنیای واقعی محدود به جبر #مکان و #زمان است و گستره کوچک‌تر و محدودتری را به خود اختصاص می‌دهد؛ حال آنکه ارتباطات مجازی به یاری ابزارهای فن آوری ارتباطی که مبتنی بر شبکه اینترنت است توانسته #ارتباطات_انسانی را از جبر زمان و مکان فیزیکی خارج سازد و گستره‌ای خارج از تصور را پیش پای کاربران خود قرار دهد.
🔹این ویژگی، شرایط متفاوتی را خلق می‌کند که در آن حضور پیش‌فرض هایی چون #سرعت_عمل، #ناشناس_ماندن و فراهم آوردن فضای یکسان و مشابه، فارغ از الزاماتی چون #جنسیت، طبقه، قوم، #نژاد و مکان به همراه خلق تجارب متفاوت، توجه کاربران زیادی را به خود جلب می‌کند.
📝منبع: مقاله "سبک های نوین ارتباطات انسانی" به اهتمام مهرزاد بهمنی و عباس محمدی شکیبا
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://l1l.ir/4c9g
🔹ظهور و گسترش گوشی‌های همراه #هوشمند به عنوان یکی از جدیدترین تکنولوژی‌های ارتباطی عرصه جدیدی از تعاملات انسانی را پیش روی انسان امروزی نهاد، به طوری که این فرصت را در اختیار #کاربران گذاشته که نوع جدیدی از ارتباطات را تجربه کنند.
🔸کاربران این گوشی‌ها با نصب نرم افزارهای مختلف مانند #تلگرام، ایمو، سروش، بله و... بر گوشی‌های خود و با اتصال به #اینترنت، گام به دنیای ارتباطات مجازی می‌نهند. ارتباطاتی که در تمام لحظات زندگی حضور دارد و تغییرات تأمل برانگیز را بر سبک‌های ارتباطی در دنیای واقعی بر جای می‌گذارند.
🔹آنچه این تغییر بنیادی را سبب شده است ویژگی‌های اختصاصی فعالیت در فضای مجازی است که به گونه‌ای کاملاً متفاوت از برقراری ارتباط در دنیای واقعی است.
🔸ارتباط در دنیای واقعی محدود به جبر #مکان و #زمان است و گستره کوچک‌تر و محدودتری را به خود اختصاص می‌دهد؛ حال آنکه ارتباطات مجازی به یاری ابزارهای فن آوری ارتباطی که مبتنی بر شبکه اینترنت است توانسته #ارتباطات_انسانی را از جبر زمان و مکان فیزیکی خارج سازد و گستره‌ای خارج از تصور را پیش پای کاربران خود قرار دهد.
🔹این ویژگی، شرایط متفاوتی را خلق می‌کند که در آن حضور پیش‌فرض هایی چون #سرعت_عمل، #ناشناس_ماندن و فراهم آوردن فضای یکسان و مشابه، فارغ از الزاماتی چون #جنسیت، طبقه، قوم، #نژاد و مکان به همراه خلق تجارب متفاوت، توجه کاربران زیادی را به خود جلب می‌کند.
📝منبع: مقاله "سبک های نوین ارتباطات انسانی" به اهتمام مهرزاد بهمنی و عباس محمدی شکیبا
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://l1l.ir/4c9g
💢 10 ویژگی #رسانه‌های_اجتماعی:
1️⃣ گفت و گوی #دوطرفه: اساس رسانه‌های اجتماعی بر پایه گفت‌و‌گو بنا نهاده شده است. ایجاد دیالوگ‌ها به وسیله #مخاطبان (کاربران) همیشه مولد یک گفت‌و‌گو به شمار می‌روند.
2️⃣ ایجاد #درگیری: درگیر بودن کاربران در رسانه‌های اجتماعی، یکی از راه‌های بازگشت آنها به این رسانه‌ها است.
3️⃣ تشویق به #مشارکت: در رسانه‌های اجتماعی همیشه کاربران را تشویق به مشارکت در فرایندها می‌کنند.
4️⃣ فعال کردن #همکاری: همکاری و کمک کردن مخاطبان به یکدیگر یکی از عوامل توسعه کاربران رسانه‌های اجتماعی است.
5️⃣ #برانگیختن_شخصیت: هویت کاربران در رسانه‌های اجتماعی استحکام می‌یابد.
6️⃣ #گران_نبودن: تولید محتوا در رسانه‌های اجتماعی در قیاس با رسانه‌های جمعی، بسیار ارزان تمام می‌شود؛ به عبارت بهتر، تولید محتوا رایگان است.
7️⃣ از وظایف کم تا وظایف زیاد: #وظایف کاربران در رسانه‌های اجتماعی از وظایف آسان و کوچک، به وظایف بزرگ و پیچیده تبدیل می‌شود.
8️⃣ #افزایش_اعتبار: رسانه‌های اجتماعی، فضایی برای ایجاد اعتبار توسط اشخاص، شرکت‌ها و سازمان‌ها است.
9️⃣ اعتدال و #برابری: امکانات رسانه‌های اجتماعی برای تمام کاربران یکسان است.
🔟 #تولید_محتوا توسط کاربر: بنیان اصلی رسانه‌های اجتماعی بر تولید محتوا توسط #کاربران قرار گرفته است.
✏️ منبع: مقاله "بازی وار سازی و نقش آفرینی آن در فضای مجازی" به اهتمام سیاوش صلواتیان
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/wGiws
1️⃣ گفت و گوی #دوطرفه: اساس رسانه‌های اجتماعی بر پایه گفت‌و‌گو بنا نهاده شده است. ایجاد دیالوگ‌ها به وسیله #مخاطبان (کاربران) همیشه مولد یک گفت‌و‌گو به شمار می‌روند.
2️⃣ ایجاد #درگیری: درگیر بودن کاربران در رسانه‌های اجتماعی، یکی از راه‌های بازگشت آنها به این رسانه‌ها است.
3️⃣ تشویق به #مشارکت: در رسانه‌های اجتماعی همیشه کاربران را تشویق به مشارکت در فرایندها می‌کنند.
4️⃣ فعال کردن #همکاری: همکاری و کمک کردن مخاطبان به یکدیگر یکی از عوامل توسعه کاربران رسانه‌های اجتماعی است.
5️⃣ #برانگیختن_شخصیت: هویت کاربران در رسانه‌های اجتماعی استحکام می‌یابد.
6️⃣ #گران_نبودن: تولید محتوا در رسانه‌های اجتماعی در قیاس با رسانه‌های جمعی، بسیار ارزان تمام می‌شود؛ به عبارت بهتر، تولید محتوا رایگان است.
7️⃣ از وظایف کم تا وظایف زیاد: #وظایف کاربران در رسانه‌های اجتماعی از وظایف آسان و کوچک، به وظایف بزرگ و پیچیده تبدیل می‌شود.
8️⃣ #افزایش_اعتبار: رسانه‌های اجتماعی، فضایی برای ایجاد اعتبار توسط اشخاص، شرکت‌ها و سازمان‌ها است.
9️⃣ اعتدال و #برابری: امکانات رسانه‌های اجتماعی برای تمام کاربران یکسان است.
🔟 #تولید_محتوا توسط کاربر: بنیان اصلی رسانه‌های اجتماعی بر تولید محتوا توسط #کاربران قرار گرفته است.
✏️ منبع: مقاله "بازی وار سازی و نقش آفرینی آن در فضای مجازی" به اهتمام سیاوش صلواتیان
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/wGiws
💢اعتیاد اینترنتی
🔹 اعتیاد اینترنتی یکی از آسیب‌های مهم فردی است. اگر فردی در #استفاده_دائم از این فضا، به لحاظ روانی چنان به آن وابسته شود که این #وابستگی به تدریج بخش عمده‌ای اززندگی او را تحت تأثیر قرار دهد و به حیات او در اجتماع واقعی لطمه وارد کند، این حالت را اصطلاحاً «#اعتیاد_اینترنتی» می‌نامند.
🔸 اصطلاح اعتیاد به #اینترنت، نخستین بار توسط یانگ مطرح شد و بعد از آن مورد توجه جامعه شناسان، روان شناسان، روان پزشکان و به خصوص #کاربران اینترنت قرار گرفت.
🔹 لفظ #اعتیاد بیشتر یادآور اعتیادهای سنتی همچون اعتیاد به الکل، نیکوتین، مواد مخدر و قمار است اما اعتیاد به اینترنت، نوع جدیدی از اعتیاد است که ارمغان ناخواسته عصر #تکنولوژی و ارتباطات به شمار می‌آید.
🔸 گسترش #رایانه‌های_شخصی و افزایش اتصال به اینترنت از خانه و محل کار، منجر به ظهور اعتیاد #آنلاین شده است. اعتیاد یا وابستگی به اینترنت را می‌توان نوعی استفاده از اینترنت دانست که به ایجاد مشکلات روانشناختی، اجتماعی، تحصیلی و حرفه‌ای در زندگی افراد انجامیده است.
✏️ منبع: مقاله "آسیب‌های اعتیاد به اینترنت در خانواده و انواع آن" به اهتمام معصومه محمدی سیف، قاسم محمدی سیف و سعید نریمانی
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/xzJRC
🔹 اعتیاد اینترنتی یکی از آسیب‌های مهم فردی است. اگر فردی در #استفاده_دائم از این فضا، به لحاظ روانی چنان به آن وابسته شود که این #وابستگی به تدریج بخش عمده‌ای اززندگی او را تحت تأثیر قرار دهد و به حیات او در اجتماع واقعی لطمه وارد کند، این حالت را اصطلاحاً «#اعتیاد_اینترنتی» می‌نامند.
🔸 اصطلاح اعتیاد به #اینترنت، نخستین بار توسط یانگ مطرح شد و بعد از آن مورد توجه جامعه شناسان، روان شناسان، روان پزشکان و به خصوص #کاربران اینترنت قرار گرفت.
🔹 لفظ #اعتیاد بیشتر یادآور اعتیادهای سنتی همچون اعتیاد به الکل، نیکوتین، مواد مخدر و قمار است اما اعتیاد به اینترنت، نوع جدیدی از اعتیاد است که ارمغان ناخواسته عصر #تکنولوژی و ارتباطات به شمار می‌آید.
🔸 گسترش #رایانه‌های_شخصی و افزایش اتصال به اینترنت از خانه و محل کار، منجر به ظهور اعتیاد #آنلاین شده است. اعتیاد یا وابستگی به اینترنت را می‌توان نوعی استفاده از اینترنت دانست که به ایجاد مشکلات روانشناختی، اجتماعی، تحصیلی و حرفه‌ای در زندگی افراد انجامیده است.
✏️ منبع: مقاله "آسیب‌های اعتیاد به اینترنت در خانواده و انواع آن" به اهتمام معصومه محمدی سیف، قاسم محمدی سیف و سعید نریمانی
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/xzJRC
💢 #فیلترینگ در جهان - قسمت سوم
🔺کانادا و اروپا
🔹 تمامی قوانین مربوط به #کنترل_محتوا در این کشور مربوط به مبارزه با تروریسم است و پس از واقعه‌ی ۱۱ سپتامبر شدت یافته است؛ ISP ها بر طبق قانون این کشور موظف به ثبت اطلاعات تمامی فعالیت‌های اینترنتی #کاربران به مدت ۶ ماه هستند.
🔸 این مساله مخالفت‌هایی را از میان گروه‌های مختلف به همراه داشته و این افراد آن را نوعی نقض #حریم_شخصی توسط قوانین دولتی می‌شمارند.
🔹 #فیلترینگ در کشورهای اتحادیه‌ی اروپا که داعیه #دسترسی_آزاد به اطلاعات و اینترنت را دارند به طور زیرپوستی، اینترنت را به گونه‌ای مدیریت می‌کنند که دسترسی را به #اینترنت مسدود و محدود می‌کند.
✏️ منبع: "ماهیت مجازی" به اهتمام حسین امنلو و احسان شادمانی
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/jWUv9
🔺کانادا و اروپا
🔹 تمامی قوانین مربوط به #کنترل_محتوا در این کشور مربوط به مبارزه با تروریسم است و پس از واقعه‌ی ۱۱ سپتامبر شدت یافته است؛ ISP ها بر طبق قانون این کشور موظف به ثبت اطلاعات تمامی فعالیت‌های اینترنتی #کاربران به مدت ۶ ماه هستند.
🔸 این مساله مخالفت‌هایی را از میان گروه‌های مختلف به همراه داشته و این افراد آن را نوعی نقض #حریم_شخصی توسط قوانین دولتی می‌شمارند.
🔹 #فیلترینگ در کشورهای اتحادیه‌ی اروپا که داعیه #دسترسی_آزاد به اطلاعات و اینترنت را دارند به طور زیرپوستی، اینترنت را به گونه‌ای مدیریت می‌کنند که دسترسی را به #اینترنت مسدود و محدود می‌کند.
✏️ منبع: "ماهیت مجازی" به اهتمام حسین امنلو و احسان شادمانی
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/jWUv9
💢 تحولات صنعت #خبر
🔹 تحولات صنعت خبر به گونه‌ای است که حالا دیگر حتی از #موتورهای_جستجو به عنوان مورد اعتماد ترین #منبع خبر یاد می‌شود.
🔸 بر اساس شاخص‌های اعتبار ادلمن در سال (۲۰۱۵) موتورهای جست و جو از جهت کسب #اطلاعات_عمومی کسب و کار، گرفتن اطلاعات بیشتر در مورد #اخبار فوری و چک کردن اخبار متنوع شنیده شده، مورد اعتماد ترین هستند و بیشترین مورد استفاده را دارند.
🔹 #محتوای_تصویری که حالا به واسطه رسانه‌های اجتماعی مثل یوتیوب به طور گسترده‌ای در دسترس است، به عمومی‌ترین شکل #محتوای_آنلاین تبدیل شده است.
🔸 مطالعات نشان داده‌اند که عکس و ویدئو توجه بیشتری را جذب می‌کند و #کاربران را برای مدت بیشتری درگیر می‌کنند.
🔹 رشد انفجاری محتوای تصویری در تامبلر، اینستاگرام و اسنپ چت و استفاده از تصویر و ویدئو در دیگر سایت‌های اجتماعی مثل فیس بوک و #توئیتر نشان می‌دهند که عموم مردم با چه رشد شتابانی از محتوای تصویری استقبال می‌کنند. این روند تأثیر عمیقی بر کسب و کار سازمان‌های رسانه‌ای می‌گذارد.
✏️منبع: مقاله "رسانه‌های اجتماعی و استراتژی‌های نوظهور رسانه‌های جریان اصلی؛ با تاکید بر تلویزیون" به اهتمام امید جهانشاهی
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/uGIiq
🔹 تحولات صنعت خبر به گونه‌ای است که حالا دیگر حتی از #موتورهای_جستجو به عنوان مورد اعتماد ترین #منبع خبر یاد می‌شود.
🔸 بر اساس شاخص‌های اعتبار ادلمن در سال (۲۰۱۵) موتورهای جست و جو از جهت کسب #اطلاعات_عمومی کسب و کار، گرفتن اطلاعات بیشتر در مورد #اخبار فوری و چک کردن اخبار متنوع شنیده شده، مورد اعتماد ترین هستند و بیشترین مورد استفاده را دارند.
🔹 #محتوای_تصویری که حالا به واسطه رسانه‌های اجتماعی مثل یوتیوب به طور گسترده‌ای در دسترس است، به عمومی‌ترین شکل #محتوای_آنلاین تبدیل شده است.
🔸 مطالعات نشان داده‌اند که عکس و ویدئو توجه بیشتری را جذب می‌کند و #کاربران را برای مدت بیشتری درگیر می‌کنند.
🔹 رشد انفجاری محتوای تصویری در تامبلر، اینستاگرام و اسنپ چت و استفاده از تصویر و ویدئو در دیگر سایت‌های اجتماعی مثل فیس بوک و #توئیتر نشان می‌دهند که عموم مردم با چه رشد شتابانی از محتوای تصویری استقبال می‌کنند. این روند تأثیر عمیقی بر کسب و کار سازمان‌های رسانه‌ای می‌گذارد.
✏️منبع: مقاله "رسانه‌های اجتماعی و استراتژی‌های نوظهور رسانه‌های جریان اصلی؛ با تاکید بر تلویزیون" به اهتمام امید جهانشاهی
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/uGIiq
💢 #فیلترینگ در جهان - قسمت ششم
🔺انگلیس
🔹 در اکثر کشورهای اروپایی از جمله انگلیس فیلترینگ بیشتر بر روی مسائلی مانند پورنوگرافی #کودکان، نژاد پرستی و مسائل تروریستی اعمال می‌شود.
🔸 یک سازمان غیردولتی و غیرانتفاعی در انگلستان به نام «بنیاد #نظارت بر اینترنت» فهرستی از تارنماهای غیراخلاقی را تهیه کرده و بر اساس آن، دسترسی ۹۸ درصد از #کاربران اینترنت در انگلستان به این تارنماها مسدود شده است.
🔹 وزیر کشور انگلیس ورنون کوکر، ضرب العجلی را تا پایان سال ۲۰۰۷ برای همهٔ سرویس دهندگان #خدمات_اینترنتی در این کشور تعیین کرده بود تا یک سیستم مسدودسازی #محتوا بر اساس سبک «cleanfeed» طراحی و اجرا کنند.
🔸 در سال ۲۰۰۶ هم وزیر کشور انگلیس قول داده بود که همهٔ ISP های این کشور، تارنماهای غیراخلاقی کودکان را مسدود خواهند کرد.
🔹 در فاصلهٔ بین سال ۲۰۰۶ تا ۲۰۰۹، شرکت «IBT Group» فناوری جدیدی به نام Cleanfeed را معرفی کرد که ۸۰ درصد #سرویس_دهندگان خدمات اینترنتی در انگلیس از آن استفاده می‌کنند.
🔸 کاربری این فناوری به گونه‌ای است که دسترسی به تارنماهای غیرمجازی که توسط «بنیاد نظارت بر اینترنت» فهرست شده‌اند را برای #کاربران_خانگی قطع می‌کند.
✏️ منبع: "ماهیت مجازی" به اهتمام حسین امنلو و احسان شادمانی
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/KuSMP
🔺انگلیس
🔹 در اکثر کشورهای اروپایی از جمله انگلیس فیلترینگ بیشتر بر روی مسائلی مانند پورنوگرافی #کودکان، نژاد پرستی و مسائل تروریستی اعمال می‌شود.
🔸 یک سازمان غیردولتی و غیرانتفاعی در انگلستان به نام «بنیاد #نظارت بر اینترنت» فهرستی از تارنماهای غیراخلاقی را تهیه کرده و بر اساس آن، دسترسی ۹۸ درصد از #کاربران اینترنت در انگلستان به این تارنماها مسدود شده است.
🔹 وزیر کشور انگلیس ورنون کوکر، ضرب العجلی را تا پایان سال ۲۰۰۷ برای همهٔ سرویس دهندگان #خدمات_اینترنتی در این کشور تعیین کرده بود تا یک سیستم مسدودسازی #محتوا بر اساس سبک «cleanfeed» طراحی و اجرا کنند.
🔸 در سال ۲۰۰۶ هم وزیر کشور انگلیس قول داده بود که همهٔ ISP های این کشور، تارنماهای غیراخلاقی کودکان را مسدود خواهند کرد.
🔹 در فاصلهٔ بین سال ۲۰۰۶ تا ۲۰۰۹، شرکت «IBT Group» فناوری جدیدی به نام Cleanfeed را معرفی کرد که ۸۰ درصد #سرویس_دهندگان خدمات اینترنتی در انگلیس از آن استفاده می‌کنند.
🔸 کاربری این فناوری به گونه‌ای است که دسترسی به تارنماهای غیرمجازی که توسط «بنیاد نظارت بر اینترنت» فهرست شده‌اند را برای #کاربران_خانگی قطع می‌کند.
✏️ منبع: "ماهیت مجازی" به اهتمام حسین امنلو و احسان شادمانی
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/KuSMP
💢 #فیلترینگ در جهان - قسمت هشتم
🔺آلمان
🔸 فیلترینگ #اینترنت در آلمان، بر اساس قانون فدرال صورت می‌گیرد و در مواردی خاص، دادگاه‌های این کشور رأی به مسدود شدن برخی #تارنماها می‌دهند. با این حال، آلمان کشوری است که #مسدودسازی محتوای سیاسی در آن به وفور دیده می‌شود.
🔹 نمونه‌ای از #محتوای_سیاسی مسدود شده توسط آلمان برای #کاربران اینترنت، عبارات و کلیدواژه‌هایی است که به نفی «هولوکاست» مربوط می‌شوند. کاربران اینترنت در کشور آلمان اغلب نمی‌توانند به محتوای مقالات و نوشته‌هایی که به نفی #هولوکاست می‌پردازند دسترسی داشته باشند.
🔸 در اوایل سال ۲۰۱۰ میلادی نیز یک قانون فدرال برای مسدودسازی دسترسی به #محتوای_غیراخلاقی در آلمان به تصویب رسید.
✏️ منبع: "ماهیت مجازی" به اهتمام حسین امنلو و احسان شادمانی
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/wNIPi
🔺آلمان
🔸 فیلترینگ #اینترنت در آلمان، بر اساس قانون فدرال صورت می‌گیرد و در مواردی خاص، دادگاه‌های این کشور رأی به مسدود شدن برخی #تارنماها می‌دهند. با این حال، آلمان کشوری است که #مسدودسازی محتوای سیاسی در آن به وفور دیده می‌شود.
🔹 نمونه‌ای از #محتوای_سیاسی مسدود شده توسط آلمان برای #کاربران اینترنت، عبارات و کلیدواژه‌هایی است که به نفی «هولوکاست» مربوط می‌شوند. کاربران اینترنت در کشور آلمان اغلب نمی‌توانند به محتوای مقالات و نوشته‌هایی که به نفی #هولوکاست می‌پردازند دسترسی داشته باشند.
🔸 در اوایل سال ۲۰۱۰ میلادی نیز یک قانون فدرال برای مسدودسازی دسترسی به #محتوای_غیراخلاقی در آلمان به تصویب رسید.
✏️ منبع: "ماهیت مجازی" به اهتمام حسین امنلو و احسان شادمانی
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/wNIPi
🔰 #اینفوگرافیک
💢 اعتماد #کاربران به شرکت‌های فناوری اطلاعات، چقدر است؟
⭕️️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای⭕️ ️
🆔 @massir_resane
💢 اعتماد #کاربران به شرکت‌های فناوری اطلاعات، چقدر است؟
⭕️️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای⭕️ ️
🆔 @massir_resane
💢 انواع #رسانه‌های_اجتماعی
🔹 اصطلاحات و تقسیم بندی‌های گوناگونی برای رسانه‌ها، برنامه‌ها و سایت‌های اجتماعی وجود دارد. برخی موارد این اصطلاحات با همدیگر هم پوشانی دارند و به جای همدیگر به کار می‌روند. #همگرایی قابلیت‌های گوناگون نرم افزارهای رایانه‌ای، اینترنت و تلفن‌های موبایل هر روزه بیشتر مرز بین آنها را محو می‌کند.
🔸 استفاده از اصطلاح «رسانه‌های اجتماعی» به طور پیوسته نخستین بار در جولای ۲۰۰۹ به کار گرفته شد. کریس شیپلی اغلب به عنوان اولین فردی شناخته می‌شود که از اصطلاح امروزی رسانه‌های اجتماعی استفاده کرده است. او معتقد است رسانه‌های اجتماعی، #هدایت_کننده رویدادهای آتی برای گفت وگو هستند؛ رویدادی که بحث دربارهٔ آن در وبلاگ نویسی، ویکی، #شبکه_اجتماعی و فناوری‌های مرتبط با فروم‌های رسانه‌های مشارکتی به کار گرفته می‌شود.
🔹 اندریاس کاپلان و مایکل هانلین رسانه‌های اجتماعی را به مثابه گروهی از اپلیکیشن‌ها یا برنامه‌های مبتنی بر #اینترنت تعریف کرده‌اند که براساس بنیادهای ایدئولوژیکی و تکنیکی وب ۲ به وجود آمده‌اند و اجازه خلق و تبادل محتواهای تولیدشده توسط #کاربران را می‌دهند.
🔸 کاپلان و هانلین رسانه‌های اجتماعی را شامل هفت نوع می‌دانند:
1⃣ پروژه‌های همکاری مشترک (مانند ویکی پدیا)
2⃣ بلاگ‌ها و میکروبلاگ‌ها (مانند #توییتر)
3⃣ سایت‌های شبکه‌های خبری اجتماعی (مانند دیگ)
4⃣ اجتماعات #محتوا (مانند یوتیوب)
5⃣ سایت‌های شبکه‌های اجتماعی (مانند #فیسبوک)
6⃣ جهان‌های #بازی_مجازی (world of warcraft)
7⃣ جهان‌های اجتماعی مجازی (مانند زندگی دوم)
✏️منبع: مقاله "نفوذ شبکه‌های اجتماعی در تلفن همراه" به اهتمام سید یاسین ابراهیمی
⭕️️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای⭕️ ️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/PP0hb
🔹 اصطلاحات و تقسیم بندی‌های گوناگونی برای رسانه‌ها، برنامه‌ها و سایت‌های اجتماعی وجود دارد. برخی موارد این اصطلاحات با همدیگر هم پوشانی دارند و به جای همدیگر به کار می‌روند. #همگرایی قابلیت‌های گوناگون نرم افزارهای رایانه‌ای، اینترنت و تلفن‌های موبایل هر روزه بیشتر مرز بین آنها را محو می‌کند.
🔸 استفاده از اصطلاح «رسانه‌های اجتماعی» به طور پیوسته نخستین بار در جولای ۲۰۰۹ به کار گرفته شد. کریس شیپلی اغلب به عنوان اولین فردی شناخته می‌شود که از اصطلاح امروزی رسانه‌های اجتماعی استفاده کرده است. او معتقد است رسانه‌های اجتماعی، #هدایت_کننده رویدادهای آتی برای گفت وگو هستند؛ رویدادی که بحث دربارهٔ آن در وبلاگ نویسی، ویکی، #شبکه_اجتماعی و فناوری‌های مرتبط با فروم‌های رسانه‌های مشارکتی به کار گرفته می‌شود.
🔹 اندریاس کاپلان و مایکل هانلین رسانه‌های اجتماعی را به مثابه گروهی از اپلیکیشن‌ها یا برنامه‌های مبتنی بر #اینترنت تعریف کرده‌اند که براساس بنیادهای ایدئولوژیکی و تکنیکی وب ۲ به وجود آمده‌اند و اجازه خلق و تبادل محتواهای تولیدشده توسط #کاربران را می‌دهند.
🔸 کاپلان و هانلین رسانه‌های اجتماعی را شامل هفت نوع می‌دانند:
1⃣ پروژه‌های همکاری مشترک (مانند ویکی پدیا)
2⃣ بلاگ‌ها و میکروبلاگ‌ها (مانند #توییتر)
3⃣ سایت‌های شبکه‌های خبری اجتماعی (مانند دیگ)
4⃣ اجتماعات #محتوا (مانند یوتیوب)
5⃣ سایت‌های شبکه‌های اجتماعی (مانند #فیسبوک)
6⃣ جهان‌های #بازی_مجازی (world of warcraft)
7⃣ جهان‌های اجتماعی مجازی (مانند زندگی دوم)
✏️منبع: مقاله "نفوذ شبکه‌های اجتماعی در تلفن همراه" به اهتمام سید یاسین ابراهیمی
⭕️️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای⭕️ ️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/PP0hb
🔰 #معرفی_پایان_نامه
📂 بررسی تأثیر سواد رسانه‌ای بر آسیب‌های فضای مجازی
📝 طیبه آقاجانی قناد
🖋استاد راهنما: دکتر فاطمه جواهری
🔹 اینترنت به مثابه یک رسانه در سال‌های اخیر رشد حیرت انگیزی داشته بطوری که به یکی از عناصر اصلی زندگی انسان معاصر تبدیل شده و نویدها و تهدیدات بسیاری را به همراه داشته است.
🔸 این #تکنولوژی در عین حال که می‌تواند فرصت مناسبی برای تعاملات، بیان آزادانه افکار و نظریات باشد می‌تواند بستری برای فریب، حیله و برخی سوء استفاده‌ها هم باشد. از سوی دیگر از آنجایی که هیچ نظارت و کنترل بیرونی در این فضا وجود ندارد تا رفتار‌های کج‌روانه را تقبیح و یا تنبیه کند از این رو نوع استفاده و بهره‌مندی کاربران از این فضا بسیار حائز اهمیت است.
🔹 در چنین حالتی #کاربران باید مجهز به توانایی‌هایی باشند که به کمک آن بدانند چگونه به صورت کاربری فعال از این تکنولوژی استفاده کرده و در فضای مجازی زندگی کنند، بطوری که در عین استفاده از امکانات آن بر شیوه استفاده و اطلاعاتی که دریافت می‌کنند کنترل داشته و در مقابل آسیب‌ها و کج‌رفتاری‌های این محیط مصون بمانند.
🔸 از این رو در پژوهش حاضر مطابق نظریه خودکنترلی گاتفریدسون و هیرشی، مهارت #سواد_رسانه‌ای به عنوان مهارتی خودکنترل‌گر در نظر گرفته شده است. مهارت سواد رسانه‌ای با فعال دانستن مخاطب، او را فردی آگاه و دارای قدرت تفکر و تأمل می‌داند که توانایی دسترسی، تحلیل و ارزیابی و ارسال پیام را دارد و می‌تواند آنها را رمزگشایی، ارزیابی و تحلیل کند.
🔹 در این راستا مقاله حاضر درصدد پاسخگویی به این سوال است که آیا میزان برخورداری از مهارت سواد رسانه‌ای بر تجربه‌های آسیب‌دیدن و آسیب‌رساندن کاربران در #فضای_مجازی تأثیر دارد؟ به عبارتی آیا این مهارت می‌تواند کاربران را در برابر آسیب‌های موجود در این فضا حفظ کند؟ برای این منظور از روش پیمایش آنلاین استفاده شده و ۳۵۴ نفر از کاربران فضای مجازی مورد بررسی قرار گرفته‌‌اند.
🔸 نتایج تحقیق نشان می‌دهد که مهارت سواد رسانه‌ای به عنوان مهارتی کنترل‌گر کاربران را از آسیب‌دیدن در فضای مجازی حفظ نمی‌کند، بلکه به میزانی که سواد رسانه‌ای کاربران و به ویژه مهارت تولید و مشارکت آنها افزایش می‌یابد، کاربران آسیب‌های بیشتری را نیز تجربه می‌کنند.
⭕️ مسیر رسانه | موسسه تخصصی سواد رسانه‌ای⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/dl0x4
📂 بررسی تأثیر سواد رسانه‌ای بر آسیب‌های فضای مجازی
📝 طیبه آقاجانی قناد
🖋استاد راهنما: دکتر فاطمه جواهری
🔹 اینترنت به مثابه یک رسانه در سال‌های اخیر رشد حیرت انگیزی داشته بطوری که به یکی از عناصر اصلی زندگی انسان معاصر تبدیل شده و نویدها و تهدیدات بسیاری را به همراه داشته است.
🔸 این #تکنولوژی در عین حال که می‌تواند فرصت مناسبی برای تعاملات، بیان آزادانه افکار و نظریات باشد می‌تواند بستری برای فریب، حیله و برخی سوء استفاده‌ها هم باشد. از سوی دیگر از آنجایی که هیچ نظارت و کنترل بیرونی در این فضا وجود ندارد تا رفتار‌های کج‌روانه را تقبیح و یا تنبیه کند از این رو نوع استفاده و بهره‌مندی کاربران از این فضا بسیار حائز اهمیت است.
🔹 در چنین حالتی #کاربران باید مجهز به توانایی‌هایی باشند که به کمک آن بدانند چگونه به صورت کاربری فعال از این تکنولوژی استفاده کرده و در فضای مجازی زندگی کنند، بطوری که در عین استفاده از امکانات آن بر شیوه استفاده و اطلاعاتی که دریافت می‌کنند کنترل داشته و در مقابل آسیب‌ها و کج‌رفتاری‌های این محیط مصون بمانند.
🔸 از این رو در پژوهش حاضر مطابق نظریه خودکنترلی گاتفریدسون و هیرشی، مهارت #سواد_رسانه‌ای به عنوان مهارتی خودکنترل‌گر در نظر گرفته شده است. مهارت سواد رسانه‌ای با فعال دانستن مخاطب، او را فردی آگاه و دارای قدرت تفکر و تأمل می‌داند که توانایی دسترسی، تحلیل و ارزیابی و ارسال پیام را دارد و می‌تواند آنها را رمزگشایی، ارزیابی و تحلیل کند.
🔹 در این راستا مقاله حاضر درصدد پاسخگویی به این سوال است که آیا میزان برخورداری از مهارت سواد رسانه‌ای بر تجربه‌های آسیب‌دیدن و آسیب‌رساندن کاربران در #فضای_مجازی تأثیر دارد؟ به عبارتی آیا این مهارت می‌تواند کاربران را در برابر آسیب‌های موجود در این فضا حفظ کند؟ برای این منظور از روش پیمایش آنلاین استفاده شده و ۳۵۴ نفر از کاربران فضای مجازی مورد بررسی قرار گرفته‌‌اند.
🔸 نتایج تحقیق نشان می‌دهد که مهارت سواد رسانه‌ای به عنوان مهارتی کنترل‌گر کاربران را از آسیب‌دیدن در فضای مجازی حفظ نمی‌کند، بلکه به میزانی که سواد رسانه‌ای کاربران و به ویژه مهارت تولید و مشارکت آنها افزایش می‌یابد، کاربران آسیب‌های بیشتری را نیز تجربه می‌کنند.
⭕️ مسیر رسانه | موسسه تخصصی سواد رسانه‌ای⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/dl0x4