افزایش نگرانی‌ها نسبت به کنکور ۱۴۰۲ در پی بی‌توجهی شورای عالی انقلاب به اعتراضات انجام‌شده به مصوبه این شورا برای کنکور ۱۴۰۲
🔹ماجرا از این قرار است که در جلسه ۸۴۳ شورای عالی انقلاب فرهنگی مورخ ۱۵ تیرماه سال ۱۴۰۰ دو تغییر اساسی برای کنکور سراسری سال ۱۴۰۲ یعنی برگزاری دو بار آزمون تنها در دروس تخصصی و تاثیر ۶۰درصد قطعی سوابق تحصیلی سال دوازدهم، توسط این شورا و به ریاست رئیس‌جمهور وقت آقای «حسن روحانی»، تصویب و ابلاغ شد.
🔸این مصوبه در جلسات بعدی شورای عالی انقلاب در دولت جدید اصلاح شده و توسط رئیس‌جمهور ابلاغ شد.
🔹در این مصوبه تاثیر سهم سوابق تحصیلی از ۶۰درصد قطعی برای کنکور ۱۴۰۲ به میزان ۴۰درصد تاثیر فقط سابقه تحصیلی پایه دوازدهم برای کنکور ۱۴۰۲ و ۱۴۰۳ و سپس افزایش تدریجی تاثیر آن تغییر یافت.
🔸با وجود تغییرات ایجادشده در میزان و نحوه تاثیرگذاری سوابق تحصیلی در ورود به دانشگاه، همچنان نگرانی‌های زیادی در خصوص این ابلاغیه از سمت دانش‌آموزان و کارشناسان وجود دارد که از اصلی‌ترین دلایل این نگرانی می‌توان به نبودن زیرساخت‌های کافی برای برگزاری عادلانه آزمون‌های نهایی، پایین‌بودن سطح امنیت و اعتبار برگزاری و تصحیح این آزمون‌ها نسبت به کنکور سراسری، عدم‌امکان تفکیک و رتبه‌بندی دانش‌آموزان توسط آزمون نهایی و افزایش تاثیر مدارس غیرانتفاعی در پی دسترسی به امکانات آموزشی زیاد برای موفقیت در این آزمون‌ها اشاره کرد.
#عدالت_آموزشی
#کنکور_۱۴۰۲
☑️ @Masaf
🔹ماجرا از این قرار است که در جلسه ۸۴۳ شورای عالی انقلاب فرهنگی مورخ ۱۵ تیرماه سال ۱۴۰۰ دو تغییر اساسی برای کنکور سراسری سال ۱۴۰۲ یعنی برگزاری دو بار آزمون تنها در دروس تخصصی و تاثیر ۶۰درصد قطعی سوابق تحصیلی سال دوازدهم، توسط این شورا و به ریاست رئیس‌جمهور وقت آقای «حسن روحانی»، تصویب و ابلاغ شد.
🔸این مصوبه در جلسات بعدی شورای عالی انقلاب در دولت جدید اصلاح شده و توسط رئیس‌جمهور ابلاغ شد.
🔹در این مصوبه تاثیر سهم سوابق تحصیلی از ۶۰درصد قطعی برای کنکور ۱۴۰۲ به میزان ۴۰درصد تاثیر فقط سابقه تحصیلی پایه دوازدهم برای کنکور ۱۴۰۲ و ۱۴۰۳ و سپس افزایش تدریجی تاثیر آن تغییر یافت.
🔸با وجود تغییرات ایجادشده در میزان و نحوه تاثیرگذاری سوابق تحصیلی در ورود به دانشگاه، همچنان نگرانی‌های زیادی در خصوص این ابلاغیه از سمت دانش‌آموزان و کارشناسان وجود دارد که از اصلی‌ترین دلایل این نگرانی می‌توان به نبودن زیرساخت‌های کافی برای برگزاری عادلانه آزمون‌های نهایی، پایین‌بودن سطح امنیت و اعتبار برگزاری و تصحیح این آزمون‌ها نسبت به کنکور سراسری، عدم‌امکان تفکیک و رتبه‌بندی دانش‌آموزان توسط آزمون نهایی و افزایش تاثیر مدارس غیرانتفاعی در پی دسترسی به امکانات آموزشی زیاد برای موفقیت در این آزمون‌ها اشاره کرد.
#عدالت_آموزشی
#کنکور_۱۴۰۲
☑️ @Masaf