Провайдеры и организаторы готовятся к затишью на майские праздники, поэтому, в этот раз, нас ожидает поистине насыщенная событиями неделя! 🔥🔥🔥

Три черты современного образования, которые исчезнут через 10 лет:

• Исчезнет жанр урока в виде лекции
• Пропадет ориентация только на накопление знаний
• Обучение будет более дробным
(Из интервью Максима Спиридонова, основателя “Нетологии”)

Друзья, а как вы считаете, как изменится образование будущего? Получится ли полностью перейти в онлайн или оффлайн останется тоже? Будет ли оффлайн привилегией обеспеченных слоев общества? Сохранятся ли привычные предметы? 😮

Пишите ваше мнение в комментариях!

Находите лучшие оффлайн и онлайн мероприятия в нашем календаре!

Он-лайн курсы:
💻 Дизайнер визуальных коммуникаций
💻 Дизайн мобильных приложений
💻 Проджект-менеджмент
💻 Как стать дизайнером
💻 Руководитель образовательного онлайн‑проекта
💻 Маркетолог: продвижение онлайн‑школы
💻 Продюсер онлайн-курсов
💻 Excel для бизнеса
💻 Проектирование дизайна электронного курса
💻 Продвинутый Excel
💻 Копирайтинг. Авторский курс Иры Зверевой

Бесплатные вебинары:
📱 Как обучать в онлайне: вебинары VS видеозаписи
📱 Going Vyond Basic to Create Award-winning Instructional Videos
📱 Сам себе маркетолог. Используем бесплатные интернет-сервисы для продвижения своего учебного курса
📱 Как сделать интранет-портал, который работает
📱 Весь веб-дизайн: 20 главных навыков
📱 Презентация и визуальная коммуникация в образовательном процессе
📱 Дизайн опыта обучения и трансфер обучения на практику
📱 Развитие одаренных детей с помощью электронных образовательных ресурсов
📱 7 жизней онлайн-преподавателя. Как заменить собой целый коллектив
📱 Делаем текст понимаемым
📱 7 способов организовать эффективное взаимное обучение учителей внутри школы
📱 Как работать с возражениями клиента и сохранять свой дизайн

Оффлайн-события и конференции в России:
🏢 Customer Development
🏢 Дизайн опыта обучения и трансфер обучения на практику
🏢 Новые образовательные технологии в ВУЗе
🏢 Креатив в digital
🏢 Деловой завтрак «Управление знаниями: от фабрики идей до цифрового корпоративного университета»
🏢 Онлайн-модель экспорта российского образования: лучшие российские и зарубежные практики
🏢 Стачка. VIII МЕЖДУНАРОДНАЯ IT-КОНФЕРЕНЦИЯ
🏢 Креативные методики в разработке онлайн‑курсов
🏢 Создаём продающие тексты
🏢 Нетворкинг и комьюнити: как найти нужных людей и ресурсы без денег

Оффлайн-события и конференции в мире:
✈️ Ireland International Conference on Education (IICE-2019)

Полный анонс: https://bit.do/eP6yF

Заглядывайте в календарь: https://bit.ly/2GyfVC6

Будьте в курсе и до встречи! 🌿
#LX_events

Обучение — это не всегда курс.

Сегодня День Земли.
Посмотрите, какой добрый дудл сегодня у Google
Просто листаешь вниз и узнаешь что-то новое.
https://www.google.com/

Вы, кстати, где сейчас на планете?

Привет!
В ближайший месяц буду исследовать несколько тем.

⚀ Форматы обучения
В Skyeng будем проводить эксперименты по влиянию разных форматов на метрики - от оценки пользователей до бизнес-результата.

⚁ Андрагогика
Изучаю модели обучения взрослых, разные подходы к построению программ. Фундаментальные знания, исследования.

⚂ Эффективность и kpi
В этой теме мне нужно изучить международный опыт. Как крупные компании, мировые вузы оценивают эффективность обучения, какие показатели как считают. Буду благодарна за рекомендации источников.

⚃ Траектории обучения
Продолжаю смотреть разные варианты логики курса. Какую структуру выбрать, ориентируясь на цели и аудиторию.

🤗 Буду и вам рассказывать, что узнаю. Скажите, о чем интереснее читать?

А у нас в команде КУ Skyeng новая вакансия 🎉💃🎉

Менеджер по сопровождению обучения 🤗

Ищем ответственного и активного человека, который готов лететь с нами с космической скоростью 🚀
И при этом организовывать обучение и помогать сотрудникам получить от него максимум 🎯

Работа в офисе в Москве
Все подробности по ссылке. Резюме туда же отправляйте.
👇
https://saratov.hh.ru/vacancy/31044917


P.S. Вопросы можно задавать в личку, но резюме всё равно на hh 😉

Инкубатор разработчиков в Skyeng. Зачем мы наняли целый отдел джуниоров?😏

Несколько месяцев назад мы в Skyeng запустили инкубатор для новых разработчиков. Интересно, что в этом проекте мы не разрабатывали новые курсы - все знания уже есть внутри и на внешних ресурсах. Мы встроили обучение в рабочее пространство сотрудников (создавали таски в Jira).

Решали две задачи:
👉 быстрая адаптация джуниоров в команде, включение их в процесс работы над реальными задачами уже с первых дней
👉 масштабирование адаптации, чтобы проджекту и наставникам не нужно было каждый раз новичку рассказывать всё лично.

🚀 Завтра 26 апреля на конференции KnowledgeConf будет выступать моя коллега Александра Кузнецова, HRBP IT. Она расскажет подробнее про этот проект.
1) Про метрики, цели проекта, как считали окупаемость, защищали бюджет и измеряем промежуточные результаты.
2) В какие лужи мы сели и на какие грабли наступили.
3) Как выглядит процесс работы для ментора и для джуниора, какой софт используем, и кто за что отвечает, как дальше развиваются джуниоры в компании.
4) О работе с разработчиками-менторами: как мотивировать разработчиков обучать и помогать джуниорам, как выглядит процесс для наставников, и как мы развиваем скилл наставничества.

🔥Смотрите онлайн-трансляцию или приходите лично.
💥Тем более действует скидка 7% по промокоду lxnotes

https://knowledgeconf.ru/2019

В майские праздники даже эксперты по обучению хотят отдохнуть.

💥 В ближайшее время в сфере learning мероприятий будет наблюдаться затишье. Однако, мы постарались и нашли несколько ивентов для тех, кто хочет провести майские праздники не только весело и интересно, но и полезно.

⏳ Сегодняшний анонс включает в себя события на 2 недели — до 12 мая.

🔥 В конце анонса вас ожидает бонус — подборка материалов про e-learning, для тех, кому мало событий на майских праздниках 🌿
👍 Планируйте обучение заранее, получайте скидки за раннюю запись на программы — используйте наш календарь!

Онлайн курсы:
💻 Дизайн спецпроектов
💻 Руководитель образовательного онлайн проекта
💻 Продюсер онлайн-курсов
💻 Магия PowerPoint

Бесплатные вебинары:
📱 Интерактивный отчет в Power BI за 30 минут
📱 How To Tame High Cognitive Load In eLearning
📱 Re-Energize That Same Old Training
📱 Построение системы наставничества
📱 MVP - запуск без риска: курсы для онлайн-школы
📱 5 виртуальных помощников при создании онлайн-курсов
📱 Лучшие инструменты для проведения индивидуальных занятий в режиме реального времени

👉 Бонус 💥
Для тех героев, кто планирует учиться на этих майских праздниках - подборка учебных ресурсов!

Анонс событий: https://bit.ly/2vsVHn4

Полный список мероприятий в нашем календаре: https://bit.ly/2GyfVC6

Жарких майских праздников!
Будьте в курсе и до встречи!
#LX_events

​​Как построить логику обучения?

Рассмотрим несколько стратегий построения учебной программы. Такие варианты логики организации контента можно применить как к большой программе обучения, так и к отдельному курсу или модулю.

Начнём с этих подходов:
🔹обучение от ошибки - error-based learning
🔹 обучение от успеха - learning from success
🔹 обучение от проблемы - problem-based learning
🔹 модель наставничества - mentoring approach
🔹 обучение от вызова - challenge-based learning

Расскажу, для каких целей, какой аудитории подходит каждая логика и как выстраивать путь обучения.

#заметкипеддизайнера

Если вы мечтаете о работе в сфере продюсирования, продвижения, СММ и event-менеджмента, приходите на курс в Headliner School

😎 Headliner School — это площадка, где в процессе обучения на лекциях и воркшопах студенты придумывают и разрабатывают свой собственный коммерчески успешный бизнес проект.

👉 Программа обучения:
- Мотивация
- Создание идеи
- Упаковка идеи
- Продвижение
- Развитие проекта

🤓 Спикеры курса:
Тимур Ланский («Чайхона №1»), Светлана Максимченко («Москино»), Юлия Выдолоб (blueprint), Анастасия Ефимова (Brick Design Hotel и «Рихтер»), Юлия Энхель (Enhel Group Company), Борис Зарьков («White Rabbit Family»), Лена Павельева (Monstars), Сергей Расшиваев (La Preciosa), Ирина Ефимова (Monstars), Екатерина Дарма (BURO), Екатерина Фёдорова (Good Morning,Karl!)

➕Курс пройдет с 16 мая по 16 июня
3-5 раз в неделю с 19:30 - 23:00.
Плюс выездные лекции и мастер-классы.

Оставляйте заявку на сайте: https://bit.ly/2GVd1HW или пишите/звоните: +7 999 823 14 08

🎁 По традиции для подписчиков канала бонус!
Скидка 30% по промокоду lxnotes

💼 Кейс: с чего начать программу смешанного обучения?

Давно не решали кейсы по обучению, исправляю 🙌

👉Тема: презентация предложения клиенту
🤓Аудитория: опытные сотрудники отдела продаж b2b, проходили много тренингов по презентациям
🎯Цель: обучить новому подходу к аргументации

Мы создаём программу смешанного обучения
С чего начать курс?
🍏 Оценка навыков презентации через кейсы или диалоговый тренажер
🍊 Вводный вебинар по всем этапам технологии и ответами на вопросы
🍋 Рассылка с описанием технологии и заданиями
🍎 Электронный курс с лучшими практиками сотрудников
🍐 Мастер-класс с ролевыми играми и решением сложных ситуаций

С какого шага вы бы начали обучение? 😏
Я расскажу свое решение завтра в 10 мск

До связи!
#LX_case

💼 Разбор кейса: с чего начать программу смешанного обучения?

В борьбе за первое место вашего выбора долгое время были два варианта: мастер-класс со сложными ситуациями и оценка. В итоге победила оценка, и сегодня мы разберем, почему это правильный ответ 😏

Но сначала посмотрим, что не так с остальными вариантами
👉 Вебинар, рассылка и курс — это хорошие форматы для доставки теории. С них можно начать, если тема новая для аудитории, если они привыкли учиться именно в таком формате и уже хорошо мотивированы на обучение.
🤔 В нашем случае сотрудники опытные и скорее всего считают, что знают тему. Они придут, конечно, на обучение, но, возможно, не получат от него то, что ожидается. Плюс ко всему, эти форматы более пассивны с точки зрения опыта слушателя.

👌 Мастер-класс по сложным ситуациям в этом плане лучше. Там будет возможность потренироваться, разобрать кейсы. Если небольшая группа и процесс обучения будет наполнен практикой, это сработает как нужно.

👏 Самое лучшее начало — создать ситуацию оценки. Это может быть ролевая игра, тест, диалоговый тренажер, кейсовые вопросы. Важно, чтобы сотрудники увидели, что у них получается хорошо, а что можно развивать. Задача: вывести участников из неосознанной некомпетентности в осознанную, чтобы у них появился стимул изучать тему. Пусть даже это будут отдельные части теории, но всё же лучше, чем "я и так всё знаю".
Ситуацию оценки можно организовать и в начале мастер-класса, поэтому этот вариант также подходит.

🤓 Такой подход называется обучение от ошибки, сегодня про него подробнее расскажу.

Как вам кейс?
Заметили, что в данном случае я дала вам ситуацию оценки перед теорией? 😏

#LX_case

Обучение от ошибки 😈

Коротко о том, зачем выбирать такую структуру и как ее спроектировать.

🎯Задача:
Создать ситуацию осознанной некомпетентности, чтобы учащиеся увидели свои зоны развития и получили внутреннюю мотивацию к обучению.

🤓Аудитория и тема:
Такой подход эффективен для опытной аудитории, когда тема обучения не новая, но нужно обучить каким-то новым методам, техникам, увеличить глубину погружения.
В обучении soft skills сложнее спроектировать такую ситуацию оценки, но зато это единственный способ "вытащить незнание", так как обычно в мягких навыках люди "и так всё знают".
В hard skills проще составить задачу для оценки, и получается более наглядно, если человек ее не выполняет.
Обучение от ошибки не подойдет для новичков и для очень сложной новой темы. Люди потеряют всю мотивацию продолжать, если не зная основ столкнутся с еще большими сложностями.

✍️ Как спроектировать опыт
1. задача на оценку
2. обратная связь о том, что получилось, что нужно развивать
3. договоренность, что это надо развивать и мы сейчас это будем делать в таком формате
4. новая информация на основе зон развития
5. практика нового опыта

🌟 Задание для вас
1️⃣ Проанализируйте свою аудиторию, темы обучения.
2️⃣ Определите, по каким темам вам нужно создать обучение для опытной аудитории
3️⃣ Спроектируйте обучение по алгоритму
➕ Если хотите получить обратную связь по своему решению, присылайте его мне, посмотрим вместе, что можно улучшить. В кейсе опишите аудиторию, тему и ваше решение.

Продолжаем изучать разные подходы к структурированию контента 🚀
#LX_case

Пришло время попрощаться с майскими праздниками. Надеюсь, вы смогли как следует отдохнуть. А наши эксперты после небольшой передышки, со свежими силами, готовы представить вам множество увлекательных мероприятий в сфере обучения!
https://bit.ly/2LDoYXe

Онлайн курсы:
🌿 Методист в онлайн‑обучении
🌿 Визуализация и инфографика в онлайн-обучении — 2019
🌿 LMS MOODLE: Практика создания и использования онлайн-курсов. Поток 2
🌿 Эвристика для обучающего чтения и письма

Бесплатные вебинары:
🌱 Топ-5 способов привлечь клиентов бесплатно
🌱 Качество учебного контента: технический вопрос или повод для новой войны?
🌱 ТОП навыков современного преподавателя онлайн-курсов
🌱 Полезный дизайн: введение в UX-аналитику и UX-исследования
🌱 Презентации на все случаи жизни. Обзор сервисов
🌱 Секреты продвижения в Telegram
🌱 Developing Custom eLearning For Corporate Training
🌱 Make Amazing eLearning With Our Newest Captivate Course Starters
🌱 Полезные навыки работы в Excel, о которых не знают «профи»
🌱 Дизайн-мышление: как разрабатывать нужные сервисы и продукты

Оффлайн-события и конференции в России:
☘️ EDUWAVE’19. Трехдневный форум для руководителей образовательных организаций
☘️ CFO Russia. Конференция «Развитие системы дистанционного обучения»
☘️ Альфа-опыт. Agile/Kanban/Scrum. Разработка продуктов, организация команды, взаимодействие с заказчиком в гибких методологиях

Онлайн-события и конференции в мире:
🍀 Science of learning Summit

Подробный анонс: https://bit.ly/2LDoYXe

Полный список мероприятий в нашем календаре: https://bit.ly/2UpE2Yo

Будьте в курсе и до встречи! 🌺
#LX_events

Дизайн материалов обучения должен быть настолько хорошим, чтобы не отвлекать от материала, а помогать в его усвоении.

#заметкипеддизайнера

​​Вчера написала сценарий секции Смешанное обучение, которую буду вести 29 мая на конференции ELEARNING ELEMENTS 😻
https://conf.elearningpro.ru/sessions/c6/

Будет живое обсуждение, обмен опытом, кейсы от компаний PwC, Эвотор, L'Occitane, Мастерская Олега Замышляева.

😏 Вся секция по сути тоже пример смешения форматов: кейсы + индивидуальные и групповые задания + работа с интерактивной платформой, обмен идеями. Видеоролики + презентации + флипчарт.

Социальное, формальное, практико-ориентированное обучение концентрировано за 75 минут 👍

В общем, я надеюсь, вы там будете, чтобы все увидеть изнутри 👌

🎁 Да, вы же помните про скидку 10% на билет по промокоду lxnotes?

До встречи! 🖐
https://conf.elearningpro.ru/

​​⭐️ #LX_talks эпизод 30

Гость выпуска: Владимир Щербаков, основатель онлайн-сервиса для обучения Teachbase

Владимир рассказал, как создавалась компания, дал советы для начинающих стартапов и EdTech проектов. Вы также узнаете, на что обращать внимание при выборе LMS и почему важна специализация на платформе.
А еще: про музыку, деревья и неожиданные открытия на фестивале Burning man.

Время: 62 минуты

Слушайте по ссылке: https://soundcloud.com/lxtalks/talk_30

Прекрасного вам настроения! 😄

LX talks #30 - Владимир Щербаков о развитии бизнеса, выборе LMS, музыке, благодарности и автобусной остановке

Обучение от успеха 👏

Продолжаю краткий обзор подходов проектирования контента. Сегодня учимся от успеха.

🎯Задача
Создать первую ситуацию успеха, чтобы учащиеся поверили в свои силы справиться с новой темой, получили мотивацию продолжать учиться.

🤓Аудитория и тема
Этот подход хорошо использовать, когда тема сложная, новая для участников, в начале большой программы обучения, принцип от простого к сложному. Отлично подходит hard skills, где нужно вести расчеты, изучать программы. В soft skills можно использовать в темах, которые сложные для данной аудитории.

Обучение от успеха будет не так эффективно, если первая задача слишком простая, участники точно знают, как ее решить - это не вызовет ощущение преодоления, и соответственно, не создаст мотивацию. Они решат, что курс слишком простой для них.

✍️ Как спроектировать опыт
1. задача - простая относительно темы, но не элементарная для участников
2. анализ успешного опыта
3. теория, правила алгоритм успеха
4. тренировка на более сложном задании

🌟 Задание для вас
1️⃣ Проанализируйте свою аудиторию, темы обучения.
2️⃣ Определите сложные темы, по которым можно создать обучение от успеха
3️⃣ Спроектируйте обучение по алгоритму

➕ Если хотите получить обратную связь по своему решению, присылайте его мне, посмотрим вместе, что можно улучшить. В кейсе опишите аудиторию, тему и ваше решение.

А мы продолжаем изучать разные подходы к структурированию контента 🚀
#заметкипеддизайнера

Привет, друзья! 🤗

В эфире анонс learning событий на неделю, и у нас отличная новость. Многие программы обучения из сегодняшней рассылки можно пройти с существенной скидкой. Торопитесь сделать выгодный апгрейд ваших знаний и навыков! Сэкономил — значит заработал 🔥👍

https://bit.ly/2VLOUnY

Онлайн курсы:
👨🏻‍💻 Продуктовый дизайнер
👨🏻‍💻 UI-ДИЗАЙНЕР
👨🏻‍💻 Веб-дизайнер: эффективный сайт от идеи до реализации
👨🏻‍💻 Коммерческий редактор
👨🏻‍💻 Power BI
👨🏻‍💻 Дизайн для начинающих
👨🏻‍💻 UX-ДИЗАЙНЕР
👨🏻‍💻 UX-аналитика: исследования пользователей и здравый смысл
👨🏻‍💻 CourseLab 3.1. Работа с переменными, сложные интерактивы

Вебинары
🎧 Продюсирование курса: от идеи до реализации
🎧 Интерактивные фишки и крючки на вебинаре
🎧 Learning Experience Design vs Instructional Design
🎧 Как сделать корпоративный портал, который работает
🎧 An Augmented Reality Cookbook for Interactive Learning
🎧 Презентации на все случаи жизни. Обзор сервисов. Часть 2
🎧 Как настроить Teachbase под нужды компании
🎧 Rapid eLearning Creation Using New Asset Library From Adobe Captivate
🎧 Building Custom Graphics and Patterns in PowerPoint
🎧 Вуз без лекций — МООКи вместо пар?
🎧 Основы UX в разработке мобильных приложений
🎧 Продуктовый дизайнер: что делает и как им стать

Оффлайн-события и конференции в России:
🙋🏻‍♂️ V Всероссийский Форум HR-DAYS
🙋🏻‍♂️ Видеопродакшн: подготовка и проведение съемки, монтаж видео
🙋🏻‍♂️ Edu Brand
🙋🏻‍♂️ Двухдневное событие для педагогов, тьюторов, менеджеров проектов и всех, кому небезразлично образование

Оффлайн-события и конференции в мире:
✈️ EMOOCs 2019, European MOOCs Stakeholders Summit (Неаполь)

Анонс на неделю: https://bit.ly/2VLOUnY
Полный календарь: https://bit.ly/2GyfVC6

Будьте в курсе и до встречи! 👋
#LX_events

Друзья, привет!

Приглашаю вас 5 июня, на Антиконференцию от EdMarket

🤹🏻‍♀️ Название говорит само за себя, никаких длинных докладов по 40 минут, наоборот, тотальный нетворкинг и обсуждение «горячих» тем по разработке и масштабированию онлайн-школ.
Программы, как вы сами понимаете, у антиконференции тоже нет, участники сами предлагают и обсуждают темы, которые им больше всего интересны.

Москва
5 июня
Deworkacy

🎁 По промокоду lxnotes500anti для вас будет небольшая скидка от меня.
Ссылка для регистрации https://clck.ru/G7FUZ

KPI образовательного проекта: в чем измерять эффективность?

Как понять, что ваши онлайн-курсы приносят результат слушателям? Как узнать, развивается ли наша онлайн-школа или стагнирует? Без метрик эффективности никак.

Ответ Алексея Полехина,
руководителя направления «Программирование» в «Нетологии».

Как пользоваться KPI?
Регулярно проводите исследования и собирайте данные. Ни одна из метрик не даст вам нужной информации, если вы проводите исследования от случая к случаю, нерегулярно. Связывайте любую метрику с потенциальными профитами, которые мы получим от ее роста в деньгах.

Качественные метрики
➡️ COR (Completion Rate) — это процент студентов, успешно завершивших обучение. Чтобы посчитать этот показатель, мы берем число тех, кто успешно закончил обучение, и делим его на число тех, кто начал обучение.

На мой взгляд, студенты бросают обучение, если не брать в расчет форс-мажоры, по 2 причинам:
👉 учиться слишком сложно (не понимают материал, не справляются со слишком объемными д.з., чувствуют свою несостоятельность)
👉 учиться слишком легко (материалы кажутся поверхностными и очевидными, слушатели не видят, как применять это на практике).

➡️ NPS — индекс лояльности пользователей. Задайте выпускникам вопрос: «Оцените от 1 до 10, с какой вероятностью вы порекомендуете наш сервис, товар или услугу друзьям или знакомым». Метрика рассчитывается как разница между долей сторонников и критиков: от количества людей, выбравших цифры от 9 до 10 (то есть сторонников) вы отнимаете количество людей, выбравших цифры от 1 до 6 («критиков»). Люди, выбравшие пункты 7-8, в расчет не берутся.

Рост NPS, то есть увеличение числа людей, которые в восторге от вашего продукта, означает в будущем увеличение процента возвращаемости этих или других людей, которые получили информацию, что у вас отличный продукт.

➡️ CSI — индекс удовлетворенности пользователей — это подтип NPS. Это оценка любого взаимодействия пользователя с вашим сервисом, товаром или услугой. Шкала может быть разной: от 1 до 10 или просто ответ в формате «да/нет». В «Нетологии» мы предлагаем бинарную систему «лайк/дизлайк».

С помощью SCI вы узнаете, какие элементы курса получились у вас лучше всего (а какие стоит доработать).

Вы можете использовать дополнительные KPI, например:
➡️ степень знакомства с материалом (например, какой процент студентов посещают ваши вебинары)

➡️ скорость выполнения практических заданий (помогает выяснить, на какие задачи студент тратит день-два, а на какие — неделю-две, и скорректировать перепады нагрузки)

➡️ скорость обратной связи от экспертов — доля тех, кто достиг с помощью обучения поставленной цели. Например, в «Нетологии» процент трудоустроенных выпускников — очень важная для нас метрика.

Количественные метрики
➡️ Средний чек. Повысить его можно за счет увеличения ценности предложения (наличия дополнительных опций, включенных в стоимость), за счет комплексного предложения.

➡️ Количество покупок
Увеличить его вам поможет практика апсейлов: если клиент купил курс, предложите ему дополнительный модуль по сниженной цене. Хорошо работают и рекомендательные системы — когда клиент получает скидку на продукт, если его друзья или знакомые совершают у вас покупки.

➡️ Количество новых пользователей

➡️ Реактивация старых пользователей