Друзья, привет! 🖐

Без долгих предисловий ловите свежий анонс мероприятий для разработчиков онлайн обучения 🤩

На этой неделе можно никуда не ходить, везде участвовать дистанционно.

Вливайтесь! 😎✌️

https://medium.com/@evaposukhova/%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D1%81-%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B9-e-learning-28-05-2018-9c7f8cd857de

#LX_events

Сейчас с коллегами обсуждаем, как улучшить взаимодействие пользователей с платформой. Продуманный интерфейс, целесообразная геймификация, ненавязчивые напоминания. И как раз в тему вышла моя статья 7 способов вовлечь в дистанционное обучение

Думаю, нет волшебной кнопки - нажал и все влюбились в курс, платформу и обучение в целом. Но мы, как архитекторы образовательного пространства, можем помочь людям учиться в приятной дружелюбной атмосфере. Чтобы было похоже на занятие хобби, когда не замечаешь время.

https://www.ispring.ru/elearning-insights/7-sposobov-vovlech-v-obuchenie/

#LX_articles

Коллеги, привет! 😀

Не дожидаясь анонса в понедельник уже можно регистрироваться на бесплатную конференцию 4 июня об игровых и интерактивных технологиях обучения Edutainment

Узнаете:
📍как работают игровые и интерактивные технологии в обучении
📍как вовлекать слушателей
📍как эти технологии работают в компаниях — кейсы клиентов и партнёров
📍что такое образовательные игры — живой тест продуктов

Место: Москва
Время: 18.30 - 20.30

Приходите, будет интересно! 😉

https://center-game.com/edt?utm_source=LX&utm_medium=telegram

Учебная среда онлайн – это не просто сцена, на которой разворачивается образовательный процесс, а динамичное пространство, способное менять свои характеристики в зависимости от того, кто и как в ней себе ведет. Появляется понятие образовательного сценария: при разработке образовательных ресурсов нужно учитывать последовательности перемещения по их модулям, сессиям и разделам. Мы верим, что в будущем образовательные онлайн-программы могут сформировать новый самостоятельный жанр, со своими поклонниками, колоссальными бюджетами и «голливудскими» учителями в главных ролях

из Манифеста о цифровой образовательной среде

https://manifesto.edutainme.ru/

#LX_advice

Доброе утро, коллеги и друзья!🙂

Отмечаем первый понедельник лета свежим анонсом событий для тех, кто создает обучение 👏

На этой неделе начинаем курс по PowerPoint, изучаем, как создавать web-квесты, проводить вебинары и считать ROI видеоконтента, узнаем о пользе UX, управлении проектами и встретимся поговорить про игровые технологии в обучении😁🕹

11 из 12 событий бесплатны и онлайн 👍

Присоединяйтесь!😏

https://medium.com/@evaposukhova/%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D1%81-%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B9-e-learning-04-06-2018-c9c80f26587b

#LX_events

Перед очередными длинными выходными - полезные книги в рубрике #LX_advice 🤓📚

Моя личная подборка книг, с которых рекомендую начать знакомство с миром создания обучения.

👉 Алексей Каптерев - Мастерство презентации - для сценаристов раздел про создание структуры, для дизайнеров - про дизайн
👉 Елена Тихомирова - Живое обучение - если вы хотите понять, как создать дистанционное обучение в компании
👉 Джули Диксен - Искусство обучать - в целом про обучение
👉 Мартин Сайкс - От слайдов к историям - сторителлинг наш любимый
👉 Максим Ильяхов, Людмила Сарычева - Пиши, сокращай. Как создавать сильный текст - про работу с текстом

Вот ещё две подборки книг по созданию историй и презентаций от Алексея Каптерева и Алексея Бурбы

А дальше можно почитать:
👉 Роберт Макки - История на миллион долларов
👉 Джозеф Кэмпбелл - Тысячеликий герой

Полезного вам чтения! ✌️

​​Всем привет!😋

Продолжая тему развития e-learning - специалистов, в нашем методическом кружке набрался целый набор полезных курсов:
1. 🇬🇧Micromasters program «Instructional design and technology» - или мини-магистерская программа от University System of Maryland, состоит из 4-х частей, каждая из которых расчитана на 8 недель по 4-6 часов в неделю.
Кстати, первая часть Instructional Design and Technology: Learning Theories доступна с 4 июня - можно еще успеть записаться!

2. 🇬🇧Become an Instructional Designer от lynda.com - 11 видео длительностью примерно по часу, в которых рассказывается про базовый (и необходимый) набор для того, чтобы стать педагогическим дизайнером. Доступ на платформу платный, но можно воспользоваться первым бесплатным месяцем.

3. 🇷🇺Дизайн-методология: управление вдохновением на Coursera от Питерского Гос.Университета. Утверждается, что цель курса – освоение дизайнерской методологии, которая позволяет управлять вдохновением: вызывать его, удерживать, выходить из творческого «зависания». Курс адресован всем, кто занимается и интересуется креативными практиками: дизайнерам, художникам, специалистам по арт-коммуникациям.
Участники кружка предупреждают, что «с непривычки мозг будет через ухо вытекать», будьте аккуратнее.
Начнется, кстати, 11 июня, рассчитан на 8 недель, 6-7 часов в неделю.

4. 🇬🇧CREATING EFFECTIVE ONLINE AND BLENDED COURSES от Стэндфорского Университета, бесплатно, без дедлайнов. В отличие от предыдущих: по большей части текст (а не видео). А еще талисман - сова.

5. 🇬🇧Foundations of Learning Experience Design бесплатный курс обещает рассказать, как создавать обучение, используя лучшие практики педагогики и пед.проектирования. Расчитан на 5 недель, старт 9 июля 2018, то есть через месяц.

6. 🇬🇧Introduction to Online and Blended Teaching бесплатный курс на Coursera от University of Pennsylvania, судя по описанию больше расчитан на академ сектор (школы, ВУЗы). Длительность - 6 недель, 3-4 часа в неделю.

7. 🇬🇧Вишенкой на торте Guidelines for Teaching от Massachusetts Institute of Technology: не совсем курс, а свод принципов обучения, которые разделены на 3 группы: design, delivery, and assessment. Много ссылок, много доп.информации. И опять-таки бесплатно.

8. 🇷🇺Педагогика: основы дидактики - беслпатный курс на русском языке от команды 4brain. Не про e-learning, но про педагогику (кэп). Мозг не вытечет, но весьма наукообразно, будьте готовы.

Так что, если вы еще не знаете, чем заняться этим летом, то… то теперь уже знаете😇

А какие курсы проходили вы? поделитесь!👩‍🎓👨‍🎓

Когда один в поле воин

Так называлось моё выступление на одной из недавних конференций.
Рассказывала, как совместить роли команды разработки в одном человеке и как облегчить себе жизнь, если ты один в компании занимаешься созданием дистанционных курсов.

Советы, что использовать и куда бежать с вопросами.

#LX_articles

Коллеги из elearning center спрашивали в конце прошлого года про жизнь и рабочие привычки специалистов elearning.

В итоге получилась книга, наполненная историями и личным опытом. Особенно она будет интересна тем, кто только начинает свой путь в создании электронного обучения.

С удовольствием делюсь! 😊 #LX_advice

Книга Личный опыт, или 101 привычка успешного e-learning специалиста 👇

​​Доброе утро, друзья! ✌️

Встречайте новый анонс мероприятий для специалистов дистанционного обучения!

На этой неделе стартует онлайн-курс от iSpring по разработке курсов, а также будем изучать тонкости проведения вебинаров, настройку голоса, секреты уверенных выступлений. Узнаем, как выбрать средство разработки, автоматизировать оценку персонала, разрабатывать курсы для мобильных утройств.

Будьте в курсе и до встречи! 😎

https://medium.com/@evaposukhova/%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D1%81-%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B9-e-learning-18-06-2018-6b88643f56be

#LX_events

📌5 шагов структурирования контента

Вчера в чате Digital learning обсуждали тему управления большим объемом информации. Я решила поделиться своим методом структурирования контента.

Итак, моя любимая логика от общего к частному и обратно к общему в пяти шагах👇

1️⃣ Собрать в одном месте всё, что нужно "разложить по полочкам"
Весь текст - в один файл, много файлов - в одну папку, все стикеры - на одну доску, все паззлы - на один стол.

2️⃣ Определить теги
Про что здесь? Чем это отличается от того? Какие темы есть? Какие категории?

3️⃣ Выстроить логику тем
Убрать лишние в сторону, добавить недостающие

4️⃣ Разобраться со структурой каждой темы внутри по той же схеме 1-3
Сделать каждую часть завершённой, переработать контент внутри до нужного уровня качества

5️⃣ Объединить части в целое
Посмотреть снова на весь контент, настроить связи и переходы между частями, поправить логику.

❓Расскажите, какими подходами пользуетесь вы для структурирования информации, я с удовольствием заберу их в свою коллекцию и поделюсь с читателями канала 😉

#заметкипеддизайнера

​​⭐️ Срочно в номер!
Сегодня в 16.00 - бесплатный вебинар Как запустить Blended learning

Ведущая: Юлия Мишина, Практики управления

В программе:
📌 Что такое blended learning
📌 Какие форматы подходят для смешанного обучения
📌 Структура курса: очная и дистанционная часть
📌 Кейс Leroy Merlin

Некогда объяснять!
Срочно регистрируйтесь и получите бесплатный курс "Лидерство" в конце вебинара

Вот ссылка 👉 https://goo.gl/gygMAj

​​Сегодня в 18.00 мск в прямом эфире моего Инстаграм @eva_posukhova будем читать-смотреть книгу Юрия Гордона "Книга про буквы от А до Я".
Запись будет 24 часа 😉

​​Элементы проектирования вовлекающего обучения

Когда мы строим здание, мы начинаем с фундамента. Также и в проектировании обучения - нужна основа

Эти пять элементов помогут сделать курс привлекательным:

🌟Сначала структура, потом дизайн
Начинаем с того, что сбираемся командой проекта и определяем, что будет в содержании обучения, согласовываем концепт со всеми заинтересованными сторонами

🌟Проектируйте опыт - learning experience
Создание курса - это не работа по шаблону, это каждый раз проектирование опыта, которое оставляет долгий след в сознании учащегося

🌟Контент, который учит
Каким бы красивым и интерактивным ни был курс, содержание - первично. Проверяйте, насколько итоговая картинка соответсвует сценарию

🌟Переключайте внимание
Смешанное обучение, внедрение чатботов, целесообразной геймификации, разбиение большой программы на более мелкие части - вот некоторые советы для привлечения внимания

🌟Будьте восприимчивы к обратной связи
Это не значит брать любую обратную связь в работу. Быть экспертом - это понимать, что будет работать, а что нет, и использовать только валидную обратную связь для улучшения проекта

Источник

#заметкипеддизайнера

Доброе утро новой недели! 🚀

Открывайте календарь, сейчас будем заполнять его событиями для развития 💪

На этой неделе разбираемся с продюсированием курсов, бмзнес-аналитикой и смотрим на сферу корпоративного онлайн-обучения. Узнаем, как презентовать проекты, из чего сделаны знания и как работать со шрифтом и историями. А еще две встречи в Москве и конференция.

Смотрите анонс и присоединяйтесь! ☺️👍

https://medium.com/@evaposukhova/%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D1%81-%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B9-e-learning-25-06-2018-d9d4d90a0067

#LX_events

Если вам мало российских конференций (а вам должно быть мало), вспомним про сервис с календарем международных событий Conal

Каждый день - несколько конференций про обучение в разных уголках мира. Можно раскрутить глобус и тык в любое место - там обязательно что-то найдется.

Ссылка (https://conferencealerts.com/) на все-все конференции.
Смотрите блок Education и его разделы:
👉 Distance Education
👉 E-learning
👉 Higher Education
👉 Lifelong Learning
👉 Teaching and Learning

Можно выбрать, куда поехать в следующее путешествие 😏

#LX_advice

Без лишних слов - просто прочитайте!
Краткий конспект семинара Аркадия Цукера (консультант по стратегическому маркетингу) от одного из основателей сообщества Digital learning Павла Безяева.
Образование - как система шансов для человека

https://i-elearning.ru/wordpress/obrazovanie-kak-sistema-shansov-dlya-cheloveka.html

#LX_advice

🦊Коварство экспериментов

Мы с командой решили протестировать гипотезу про объем разработанных курсов в месяц. Поставили цель и смотрели, как мы будем к ней идти. Делюсь некоторыми мыслями на этот счёт:

1. В любой эксперимент нужно закладывать несколько целей: минимум, медиум, максимум.
Иначе есть риск не получить крутой результат или кайф от достигнутого.

2. В гипотезу нужно закладывать все возможные условия и ресурсы.
Даже если ты в них уверен на 100%. Это даст гибкость и поиск новых путей достижения цели.

3. Процессом нужно управлять через контрольные даты.
Проверять каждый показатель, особенно тот, который с наибольшим весом и максимальным риском.

4. Люди - ключевой двигатель и тормоз процесса.
У экспертов свои планы и повлиять на них бывает сложно даже самому крутому разработчику.

5. Побочный эффект эксперимента также значим как основной результат.
Он есть обязательно. Например, что количество важно только если соблюдать качество. Меньше ошибок - больше времени на создание нового.

А вы экспериментируете 🚀 или предпочитаете проверенные методы ✈️?

#заметкипеддизайнера