Back to work: снова про тренды в образовании

Год назад Dedu Center был эфир на тему трендов года. Интересно посмотреть, о чем была речь, и понять, что и сейчас этитемы остаются актуальными.
https://www.youtube.com/watch?v=wfAH2h1-lHM

06:57 - 2022 - обучение в затяжном кризисе - безопасный остров, здоровый климат (Healing Climate)
14:30 - 2023 - смена на Actionable Climate - создание пространства, где человеку хочется действовать (на работе все понятно, фокус на life management, люди обращаются к поиску смыслов, потребность в ускоренном обучении)
28:00 - на чем продолжаем фокусироваться, если дают о себе знать отголоски 2022? На первом плане по-прежнему остаются темы «Как жить» (забота о себе и своем здоровье) и «Как жить вместе» (техники коммуникации и социализации)
33:53 - 2023 - тренд на расширение картины мира за счет знаний
40:00 - 2023 - потребуется Accelerated Learning (ускоренное обучение). Спиральные программы, снижение перфекционизма.
Ответы на вопросы/уточнения
50:38 - действительно ли у людей есть внутренний запрос на расширение картины мира?
56:15 - насколько уместен в корпоративном образовании тренд на «Как жить» (чем поможет образовании в налаживании быта)

​​📣 Анонс событий для всех, кто создает образование
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛

Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989

На этой неделе мы:

⭐️ Осваиваем профессии
⚡️ Зимняя школа преподавателя 2024
⚡️ Технический администратор онлайн‑школы
⚡️ Продюсер онлайн‑курсов
⚡️ Искусство фасилитации
⚡️ Как создавать крутые онлайн-курсы и зарабатывать от 70 000₽ в месяц
⚡️ Как запускать и продвигать онлайн-курсы
⚡️ Профориентолог для детей и подростков
⚡️ День студента в Доме полимеров на ВДНХ
⚡️ Фаситерапевтическая группа с Александром Дудоровым
⚡️ Техника работы «Мыслительная дешифровка»
⚡️ Коучинг групп: создание пространства совместного мышления
⚡️ Как придумывать новые идеи. Насмотренность для создания образовательных продуктов

⭐️ Проектируем обучение
⚡️ Оценивание в образовательных программах
⚡️ Многопользовательские деловые игры в онлайн-обучении. Конструируем самостоятельно
⚡️ Заинтересовать нельзя заставить: как создать мотивирующую образовательную среду?
⚡️ Нарраттвный дизайн в образовательных программах
⚡️ Наставничество как универсальная технология передачи опыта и знаний
⚡️ «Под капотом»: открытый разбор онлайн-курсов от сообщества Digital Learning #12
⚡️ Мастермайнд-группы как инструмент повышения эффективности онлайн-обучения
⚡️ Разбор кейсов и задач корп.обучения по технологии мастермайнд
⚡️ Как рассчитать эффективность онбординга
⚡️ Мотивационный дизайн
⚡️ Edutainment-форматы или как сделать обучение увлекательным
⚡️ Особенности работы с речевыми синтезаторами для получения качественного аудиотекста
⚡️ Аналитические решения для доказательного образования: технология Дельта

⭐️ Учимся на английском
⚡️ How to Create Brain-Friendly Learning Experiences
⚡️ Evaluation and Assessment: Measure What Matters
⚡️ LXD Community Meet Up #28
⚡️ AI-Powered Online Course Building: A Walk-through of iSpring Tools
⚡️ Revolutionizing Customer Learning: A Skills-Centric Approach With KCF Technologies

Добавляйте в закладки!

Photo by Tim Broadbent - Beirut, Lebanon

За чашкой кофе ☕️

Новая рубрика, надеюсь, вам понравится. Здесь я буду собирать интересные посты из других телеграм каналов, которые вам некогда читать.

Итак, сегодня пъем кофе и читаем:

☕️ Как мониторить цели сотрудника

☕️ Что такое буткемп, где применяется этот формат обучения и в чём его плюсы и минусы

☕️ Принципы мультимедийного обучения Ричарда Мейера. Принцип пространственной смежности

☕️ Как обеспечить нейросети комфортные условия труда?

☕️ Где брать кейсы для методического портфолио?

☕️ ТОП 3 рекомендации педагогическим дизайнерам, которые используют научный подход

☕️ Вакансия Методиста образовательных программ

☕️ Персонализированное обучение может вызывать чувство изоляции

☕️ Продуктовый подход в обучении

☕️ Где искать вдохновение на учебу и нужно ли оно


Всё, пойдёмте дальше работать!

Один день из жизни проджекта в образовании

Как вы знаете, я работаю в образовательной компании и занимаюсь управлением проектами по разработке разных цифровых решений: курсов, AR фильтров, 3d анимаций и прочего. Вот тут рассказала, как нашла работу

Сегодня я решила рассказать вам о том, как проходит мой стандартный рабочий день, потому что сегодня как раз такой обычный типовой день, такая среднестатистическая среда.

Итак, сегодня я работаю из офиса, а значит, каждая минута будет мега-эффективной (нет).

Когда я работаю из офиса, я не завтракаю дома, потому что на сборы и дорогу нужно потратить больше времени, и я предпочитаю завтраку сон.

Расписание на сегодня такое:
9:00 - приехать на работу (обычно на велосипеде, но в зависимости от погоды могу и на трамвае)
9:00-10:00 - налить кофе, спланировать день и ответить на срочные письма в почте.
10:00-11:00 - ежемесячная встреча команды разработчиков. мое участие не обязательно, но я всегда прихожу, потому что рассказываю новости своего отдела и узнаю, что интересного происходить в dev-е.
11:00-12:00 - опять письма и решение вопросиков. Сегодня нужно разобраться, почему не запускается доступ к cost-tracking app (приложение, которое помогает считать финансы проектов) и доработать бизнес-процесс создания контента (сейчас пересматриваем как раз).
12:00-12:30 - обед - обычно бутерброды по нидерландской традиции))
12:30-13:30 - встреча по долгосрочному проекту и совмещенное обсуждение маркетинговой стратегии
13:30-17:30 - 4 часа продуктивной работы над задачами в надежде все доделать и не оставлять на завтра.

В 17:00 люди из офиса начинают потихоньку исчезать, а в 17:30 почти никого нет на работе. Вот такой вот work-life balance.

После работы — дорога домой на велосипеде.

Пишите в комментариях, о чем интересно еще узнать — расскажу 🙂

4 часа работы проджекта (меня)

Ксения под предыдущим постом спросила, что обычно входит в 4 часа моей работы. И я решила записать, что я делала вчера с 13:30 до 17:30

Так бывает не каждый день. Иногда это 2-3 больших задачи.

А вчера было так:
▫️Переписывалась с клиентом по проекту (решаем технический вопрос с их платформой)
▫️Обсуждала, как организовать трансляцию предстоящей стратегической встречи
▫️Перенаправила запрос на локализацию онлайн-курса нашей команде локализации для расчета стоимости
▫️Помогла дизайнеру настроить доступ в папку с материалами клиента
▫️Прочитала апдейты по проектам от коллег
▫️Проверила, что дизайнер внес правки в дизайн по комментариям заказчика - отправила заказчику апдейт
▫️Разбиралась с отчетом по KPI для клиента
▫️Разбиралась с доступами в соцсети и Youtube
А еще тратила время на то, что ждала пока кто-то ответит, что-то пришлет, что-то переделает.

Кстати, это было полезно не только для ответа Ксении, но и для того, чтобы больше успеть и меньше прокрастинировать. Всем рекомендую.

В 17:30 офисе почти никого не было, только я и офис менеджер. Такие дела.

Вечный студент

Сегодня, 25 января, отмечаем День студента.

Я считаю себя вечным студентом, даже если не учусь на какой-то формальной программе. Потому что постоянно прохожу какие-то курсы, смотрю учебные видео, читаю статьи…

А вы? Поделитесь, где и чему учились в последнее время или собираетесь начать учиться?

Возможно вдохновите кого-то присоединиться к вашему курсу или прочитать книгу по вашей рекомендации.

Image by DALL-E

​​📣 Анонс событий для всех, кто создает образование
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛

Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989

На этой неделе мы:

⭐️ Осваиваем профессии
💫 Школа фасилитации онлайн
💫 Востребованные компетенции менеджера по обучению
💫 Тьюторские технологии в обучении
💫 Компетенции руководителя отдела обучения. Часть 1
💫 Управление и лидерство в образовании
💫 3 модуль - Тренерские стили. Проектирование тренинга
💫 Факапы при взаимодействии с заказчиками
💫 Педагогический дизайн: чем он может быть полезен учителю и школе?
💫 Курс по фасилитации
💫 Self skills: самость и поддерживающие ее техники

⭐️ Проектируем и проводим обучение
💫 4-й методический спринт
💫 Мастерская по преподаванию «Дизайн образовательного курса 3.0»
💫 Как разработать хороший опросник: “хорошие” vs “плохие” вопросы
💫 Сам себе программист: концепция нулевого кодирования в помощь преподавателю и организатору обучения
💫 Гибридная аудитория для групповой работы: от идеи до реализации. 💫 Практический кейс ВШМ СПбГУ
💫 Проверка знаний или угадайка: правильные подходы к разработке тестов
💫 Как проводить интервью для создания образовательного продукта

⭐️ Изучаем технологии и инструменты
💫 Может ли GPT “прирастить” научное знание?
💫 Как адаптировать онлайн-курс под смартфон
💫 Как цифровые следы изменили исследования в образовании

⭐️ Развиваемся вместе
💫 Онлайн-встреча для будущих участников и участниц 19-го ежегодного конкурса "Тренерское мастерство"
💫 iSpring Vision 2024

⭐️ Развиваем сотрудников
💫 Знания в смартфоне: как прокачать сотрудников с помощью мобильного обучения
💫 Обучать или нет? Как понять, какую пользу компании приносит обучение сотрудников
💫 Обучение вместо "разговоров у кулеров"
Эффективное обучение в компании при ограниченных ресурсах

⭐️ Создаем образовательный бизнес
Как продвигать проект без бюджета

⭐️ Учимся на английском
💫 AI-Powered Online Course Building: A Walk-through of iSpring Tools
💫 Unlocking the Power of Creativity and AI: Preparing Students for the Future Workforce
💫 Mastering Interactive Learning: Unlock Learner Engagement with iSpring Interactives

Будьте в курсе и до встречи!
Добавляйте календарь в закладки

Photo by Stefan Wagener — Sanqing Mountain, Shangrao, China

За чашкой кофе ☕️

Снова пьем утренний кофе (чай, или другой напиток на ваш вкус) и пролистываем избранные посты из соседних каналов, которые вам некогда читать.

Про тренды и инновации
☕️ Тренд в образовании «Подкасты как педагогическая технология»
☕️ Какие ключевые навыки будем развивать в 2024 году и при чём тут шахматы
☕️ 26 проверенных на практике учеными лайфхаков промптинга

Про развитие образовательных продуктов
☕️ Сколько стоит обучение?
☕️ Как протестировать спрос на онлайн курс?

Про обучение и мотивацию
☕️ Легкого обучения не бывает
☕️ Как несовершенные материалы могут улучшить обучение
☕️ Что если делегировать учебную мотивацию сотрудников корпоративному психологу

Вкусная вакансия на десерт
☕️ Вакансия методолога в агентство EdAgency


Всё, пойдёмте дальше работать!

Новый кейс #LX_case

Хорошая новость (или не новость?) для тех, кто хочет не только прокачать методические мышцы и потренироваться решать разные ситуации в разработке образовательных продуктов, но и заявить о себе на меджународном рынке.

Я публирую кейсы на английском в своем Линкедин и соседнем уютном канале @lxdnotes

Оставляйте свои идеи в комментариях, и в следующем посте я опубликую свое решение и тегну всех, кто участвовал. О вас узнают люди из моей сети, а это почти 2800 подписчиков и 500+ контактов.

👉 Ссылка на пост в LinkedIn (доступен с ВПН)
👉 Пост в канале LXD notes

Добавляйтесь в друзья и присоединяйтесь к обсуждению кейсов!

​​📣 Анонс событий для всех, кто создает образование
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛

Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989

На этой неделе мы:

⭐️ Осваиваем профессии
💫 Наставник проектной команды: от идеи до результата
💫 Методист детского онлайн-обучения
💫 Лонгрид в портфолио за 2 недели
💫 Как методистам и разработчикам курсов зарабатывать на фрилансе

⭐️ Проектируем обучение
💫 Мотивационный дизайн в онлайн-курсах: наблюдения методолога-практика
💫 Дизайн электронного курса по шагам
💫 Как создавать лонгриды
💫 Как работать с поколением Z: особенности молодых специалистов
💫 Нейросети для образования

⭐️ Развиваемся вместе
💫 Критическое мышление
💫 Будущее EdTech: кто мы, откуда, куда мы идем?
💫 Как найти своего ментора и достигнуть поставленных целей
💫 Актуальные проблемы качества образования в высшей школе
💫 Исследовательская математика для школьников. Погружение

Будьте в курсе и до встречи!
Добавляйте календарь в закладки

Photo by Erik Hathaway — Ethiopia

Пять вещей о разработке, которые важно знать продактам

Продолжаю двигаться в направлении продуктового менеджмента, перекладывая все, что узнаю, на работу с образовательными продуктами. Оcновной зоной развития пока вижу у себя тему экономики продукта и специализированные знания из области программирования.

А сегодня в рассылке GoPractice попалась статья про основные знания, которые пригодятся для продакта IT. У меня по этим темам только общее представление, но зато открылась зона неосознанной некомпетентности, люблю когда так.

Если не хотите читать статью, вот вам спойлер:
Знание №1: Технологический стек компании
Знание №2: Чувствительные куски кода
Знание №3: Процессы разработки и релиза в вашей компании
Знание №4: Как вносить изменения в код
Знание №5: Основы технической грамотности

А если интересно, прочитайте подробнее здесь:
https://gopractice.ru/skills/5-things-to-know-about-engineering/

Если читаете на английском, вот вам первоистчник https://www.lennysnewsletter.com/p/the-top-5-things-pms-should-know

Много новых слов? Это и хорошо!

​​📣 Анонс событий для всех, кто создает образование
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛

Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989

На этой неделе мы:

🌟 Развиваем карьеру
▫️ «Вы приняты»: как пройти собеседование на менеджера по обучению в компанию мечты
▫️ Куратор и технический администратор онлайн-школы
▫️ Методолог образовательных программ
▫️ Майнд-фитнес тренер
▫️ Менторская программа
▫️ Взгляд работодателя: как нанимают методистов в крупные компании

🌟 Изучаем технологии и инструменты
▫️ ИИ сервисы для креативных профессий
▫️ Текстовые помощники
▫️ Топ-10 отечественных сервисов для создания игр и викторин
▫️ Как преподавателю заставить искусственный интеллект работать на себя
▫️ Мультимедийная студия в кармане

🌟 Проектируем обучение
▫️ Мотивация обучающихся к учебной деятельности: как найти и не потерять
▫️ Митап для влюбленных в геймификацию
▫️ Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве
▫️ Игры и симуляции: где грань между развлечением и обучением? Сессия 58

🌟 Развиваем сотрудников
▫️ T&D DAY | Стратегия и тактика корпоративного обучения и развития персонала
▫️ Компетенции руководителя отдела обучения и развития персонала. Часть 2

🌟 Учимся на английском
▫️ Fall In Love With Job (Again)
▫️ The ID: From Analysis To Evaluation Online Conference
▫️ Mindsets, Motivation, and Student Achievement
▫️ The Future of Healthcare Training is Now: Integrating AI and Clinical Education
▫️ LXD Community Meet Up #29
▫️ How to Create Online Quizzes Like a Pro

Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Ваш @LXnotes 💛

Photo by sippakorn yamkasikorn — Phra Nakhon Si Ayutthaya, Thailand

Рецепт продуктивного сегодня

Вчера был супер сложный день - несколько дедлайнов, тревожность по поводу встречи с клиентом и куча фоновых задач. Ну и понедельник, конечно.

Сейчас словила себя на мысли, что мне хорошо. И поняла, почему. Вот, делюсь:

- Отправила наконец отчет по задачам за январь, и тут же получила от руководителя апрув с комментарием Great job!
- Команда закрывает сама два проекта, и мне не нужно постоянно спрашивать статус и помогать с приоритетами
- Сижу поуши в приложении расчета прибыли (Tempo Cost Tracker) и заношу все данные - люблю, когда порядок
- День без встреч
- Дома тихо и рабочая обстановка, а иногда и музыка. Слушаю в последнее время подборки с этого канала https://www.youtube.com/watch?v=98zf2qAFzUE

Надеюсь, остаток дня пройдет также хорошо.
Чего и вам желаю!
💛

Практики синхронизации (удаленной) команды

У нас в компании нет единой формы отчетности за работу, поэтому чтобы держать менеджмент в курсе того, что происходит, а команде показывать весь объем проектов друг друга, нужно было придумать свои ритуалы и формы.

Вот что есть на данный момент.

Каждый день:
⁃ Ребята пишут итоги и планы в общий канал slack - кто-то через бота, кто-то просто текстом: что сделал вчера, какой план на сегодня, что мешает/важные заметки
⁃ Я смотрю, что пишут, корректирую приоритеты, если нужно

Каждую неделю:
⁃ В пятницу мы встречаемся на синк на 1 час, чтобы подвести итоги и обменяться новостями. Сначала проводим ретро неделю по фрейму: positive/negative/nice to have. Потом смотрим на статус каждого проекта и обсуждаем вопросы друг к другу, если есть, помогаем советами. В конце встречи - One Good Question: любой вопрос, не связанный с работой. Сегодня делились, что кто делал самого рискованного в жизни
⁃ После встречи я отправляю всем письмо с итогами недели и планами на следующую, чтобы закрепить договоренности

Каждый месяц:
⁃ В начале месяца мы проводим встречу по итогам прошлого месяца. Там есть формат презентации, которую мы все заполняем, рассказываем про ключевые результаты, планы и новости компании

Каждый квартал:
⁃ В начале квартала - All Hands Meeting - стратегическая встреча всех команд. Здесь мы узнаем новости от руководителей, обсуждаем общие проекты и играем в игры. Например, в прошлый раз это был квиз, где мы угадывали интересные факты друг о друге.
⁃ 1-2-1 встречи руководителя с каждым членом команды. Помогаем всем увидеть большую картину, обсудить личные вопросы.

Есть гипотеза, что все письма по итогам встреч, презентации месяца, встречи сами по себе - помогают команде понимать, что происходит в компании, праздновать успехи, учиться на ошибках, а руководство видит, что делает команда и может скорректировать маршрут, если нужно.

Есть ли у вас классные форматы и практики синхронизации команды? Поделитесь в комментариях 🙂

@lxnotes