Соскучились по пятничным кейсам? Я — да!

Возобновляем рубрику после долгих новогодне-январских каникул. Предыдущие кейсы и решения можно посмотреть по тегу #LX_case

Сегодня предлагаю решить задачу, на которую меня вдохновил запрос одного из участников программы менторинга (кстати, она скоро начинается, очень жду ваши кейсы там)

Кейс
Вы работаете методистом в креативном агентстве, которое создает обучение для крупных компаний. Ваша задача — разрабатывать сценарии курсов, которые потом уходят в дизайн и разработку на платформе (этим занимаются ваши коллеги). Сейчас вы работаете над курсами по новому продукту компании (бренд стиральных машин), и к вам как к методисту пришел запрос от заказчика порекомендовать мероприятия поддержки после обучения. Предполагается, что сотрудники компании после онлайн-курса на платформе будут знать основные параметры продукта, но им будет нужно продолжать изучать обновления продукта и укреплять знания. Заказчик хочет включить эти рекомендации для сотрудников в курс, чтобы они самостоятельно их использовали.

Задача
Что вы порекомендуете в качестве способов поддержания знаний по продукту?
Какие еще решения вы предложите заказчику?


.....................................................
В комментариях под этим постом делитесь вопросами и идеями. Свой ответ я опубликую в будущую среду.

Полетели! 🚀

📣 Анонс событий для тех, кто создает образование
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛

Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989

🌟Про разработку обучения
▫️Методология создания онлайн-курса: от идеи до начала обучения
▫️Blended-learning. Как создать эффективную программу смешанного обучения
▫️«Обучение в моменте» — это поддерживающий мобильный формат
▫️Как разработать хороший опросник: “хорошие” vs “плохие” вопросы
▫️Проектирование обучения с применением четырехкомпонентной модели педагогического дизайна (4C/ID) в высшем образовании
▫️Дизайн по шагам: как создать красивый курс в тёмной теме
▫️Педагогический дизайн, или Какие модели сегодня в моде

🌟Про поддержку в обучении
▫️Тьюторские технологии в обучении
▫️Востребованные компетенции менеджера по обучению
▫️Моделирование в социальных науках: преодоление трудностей у студентов и преподавателей

🌟Про образование и тренды
▫️Цифровое обновление образования: на пути к смарт-школе
▫️Управление и лидерство в образовании
▫️Тренды 2023 года, которые помогут сделать корпоративное обучение эффективным для бизнеса и полезным для сотрудников
▫️Инновации и трендвотчинг в образовании

🌟Про разное интересное
▫️Критическое мышление: приемы и упражнения для развития
▫️Пойми меня: как задать социально-демографические вопросы к исследованию корректно

🌟События на английском
▫️An Insider's Perspective: Making the Leap from Educator to Instructional Designer
▫️The 20 Most Frequent Mistakes in Course Design

Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Thomas Bormans — Kinderdijk, Netherlands
💛

Канал «Вакансии в образовании» — это площадка, где каждый день появляются новые позиции в образовательные проекты, школы и университеты. Все вакансии — из первых рук и с прямыми контактами.

Заглядывайте к ним и выбирайте вакансию по душе, или присылайте свою, чтобы найти нужного человека в команду.

Собрали для вас наиболее актуальные вакансии:

Методист в Cloud

Менеджер проектов в сфере образования в Российский квантовый центр

Рекрутер в Школу Letovo Junior

Менеджер по работе с партнерами в Центр Карьеры Skillbox

Переходите на канал, выбирайте интересную вакансию или рекомендуйте друзьям.

Проект может быть полезен и тем, кто не ищет работу, но хочет понимать, какие вакансии востребованы на рынке.

​​Как меняется образование: инсайты с конференции СберУниверситета

«Больше чем обучение» — одно из главных событий в сфере образования и современных технологий. Конференция стала площадкой для обмена опытом экспертов российских компаний и ведущих вузов страны. Что обсуждали в этот раз?

Hard, soft, digital: какие навыки важнее?

Российская система образования построена на освоении профессиональных навыков, в меньшей степени — цифровых, а мягким навыкам уделяется критически мало внимания. При этом исследование Гарвардского университета, показало, что успех в карьере или предпринимательской деятельности на 85% зависит от «мягких» навыков и лишь на 15% — от профессиональных. Иными словами, лучшие по уровню владения профессиональными навыками далеко не всегда добиваются успеха в карьере или занимают кресло топ-менеджера.

Можно ли перенести образование полностью в онлайн?

Герман Греф, глава Сбербанка, уверен, что нельзя научиться всему онлайн, обучение навыкам только в теории невозможно — их необходимо постоянно тренировать и использовать в реальной жизни.

Каким должно стать российское образование?

→ Гибким
Ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов убежден, что пришло время признать, что ошибаться — нормально и даже полезно. Нет ничего плохого в том, чтобы перевестись с одного факультета на другой после первого курса.

→ Ориентированным на практику
Интенсивной теоретической подготовки уже недостаточно, погружение в реальные задачи на местах (так называемых инжиниринговых центрах) должно стать обязательным компонентом процесса обучения. Здесь на помощь вузам приходит бизнес. Почитайте, как это делает Центр стажировок Сбера для начинающих специалистов .

→ Открытым новому
«Каждая сфера обогащает другую, и поэтому современное образование должно давать людям возможность реализовываться в нескольких областях одновременно», — уверена Екатерина Черкес-заде, ректор университета креативных индустрий Universal University.

Переходите на сайт СберУниверситета — там вы найдёте больше полезных материалов этой и других лекций.

Как дела в Метавселенной

Вчера была на встрече от сообщества Ed3 DAO про то, как создавать события в метавселенной (Designing Learning Events in the Metaverse).

Понравилась идея, что при проектировании виртуальной среды нужно учитывать два аспекта:
- Как организовать пространство, среду (атмосфера, свет, безопасность, навигация и пр.)
- Как построить в этом пространстве образовательный процесс (активности, образовательные цели и т.д.)

Записи не будет, конспект не писала, но скриншоты презентации есть :) Там примеры пространств и некоторые содержательные слайды.