Проектная деятельность в школе
Проектно-исследовательская деятельность в соответствии с ФГОС является обязательным элементом образовательных программ и должна быть включена в учебный процесс.
В теории эти предписания выполняются, но на практике проектное обучение подменяется старыми репродуктивными методами.
Коллеги из ГлобалЛаб разобрались, почему так происходит и как это исправить, и подготовили карточки с советами.
Итак, что делать учителю, чтобы внедрить проектный подход и получать от него удовольствие?
@globallabnews для @lxnotes
Проектно-исследовательская деятельность в соответствии с ФГОС является обязательным элементом образовательных программ и должна быть включена в учебный процесс.
В теории эти предписания выполняются, но на практике проектное обучение подменяется старыми репродуктивными методами.
Коллеги из ГлобалЛаб разобрались, почему так происходит и как это исправить, и подготовили карточки с советами.
Итак, что делать учителю, чтобы внедрить проектный подход и получать от него удовольствие?
@globallabnews для @lxnotes
🔥6👍3
📣 Анонс событий для тех, кто создает образование
Мы продолжаем 💛
Старт курсов
✨ Университет ИТМО
Как сделать образовательную игру
✨ IKRA
Курс по креативным методикам и генерации идей 22/1
✨ Imper Group
Онлайн-курс «Школа фасилитации онлайн»
✨ EdMarket
Система: запуск и продюсирование онлайн-курсов
Онлайн-школа на GetCourse
Мотивационная стратегия в онлайн-обучении взрослых
Продюсер онлайн-курсов
Куратор онлайн-обучения
Менеджер корпоративного онлайн‑обучения
Проектирование онлайн-практики в учебных курсах
Модератор вебинаров в онлайн-школе
Методист детского онлайн-обучения
Онлайн-школа в ВКонтакте
Онлайн-школа в Телеграм
Правила визуального дизайна для онлайн-обучения
Custdev при запуске онлайн-курса
Управление линейкой и метрики онлайн-курсов
Митапы и конференции
✨ Center Game
Закрытая встреча для специалистов корп.обучения и HR
✨ Imper Group
Методы фасилитации организационных изменений и корпоративных сессий
✨ Center Game
Edutainment — онлайн-конференция о вовлекающем и поддерживающем обучении
✨ eLearning Master
Геймификация и вовлекающее обучение: как сделать так, чтобы сотрудники хотели учиться
✨ ооооо.events
Psychological Games Event
Вебинары
✨ ВШЭ
Нейромифы в образовании: анализ распространения среди преподавателей вузов
✨ МГППУ
Постановка учебной задачи на проектирование в разных образовательных практиках
✨ EdMarket
Путь методиста
✨ EdMarket
Быстрый старт на удаленке. Как стать куратором онлайн-обучения
✨ Teachbase
Прожарка онлайн-курса
✨ EdMarket
Особенности создания онлайн-курсов для детей
✨ iSpring
How to become an Instructional Designer in 2022
✨ QSOFT
Как знания сотрудников превратить в капитал компании?
✨ Lights On
Собираем welcome book на конструкторе
✨ Mozlab
Лидерство в новой реальности — вебинар Олега Замышляева для тех, кто хочет достигать результатов даже в кризис
Делитесь анонсом с коллегами 😌
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Samuel Regan-Asante про то, что человечность побеждает
Анонс подготовлен @lxnotes 🌿
Мы продолжаем 💛
Старт курсов
✨ Университет ИТМО
Как сделать образовательную игру
✨ IKRA
Курс по креативным методикам и генерации идей 22/1
✨ Imper Group
Онлайн-курс «Школа фасилитации онлайн»
✨ EdMarket
Система: запуск и продюсирование онлайн-курсов
Онлайн-школа на GetCourse
Мотивационная стратегия в онлайн-обучении взрослых
Продюсер онлайн-курсов
Куратор онлайн-обучения
Менеджер корпоративного онлайн‑обучения
Проектирование онлайн-практики в учебных курсах
Модератор вебинаров в онлайн-школе
Методист детского онлайн-обучения
Онлайн-школа в ВКонтакте
Онлайн-школа в Телеграм
Правила визуального дизайна для онлайн-обучения
Custdev при запуске онлайн-курса
Управление линейкой и метрики онлайн-курсов
Митапы и конференции
✨ Center Game
Закрытая встреча для специалистов корп.обучения и HR
✨ Imper Group
Методы фасилитации организационных изменений и корпоративных сессий
✨ Center Game
Edutainment — онлайн-конференция о вовлекающем и поддерживающем обучении
✨ eLearning Master
Геймификация и вовлекающее обучение: как сделать так, чтобы сотрудники хотели учиться
✨ ооооо.events
Psychological Games Event
Вебинары
✨ ВШЭ
Нейромифы в образовании: анализ распространения среди преподавателей вузов
✨ МГППУ
Постановка учебной задачи на проектирование в разных образовательных практиках
✨ EdMarket
Путь методиста
✨ EdMarket
Быстрый старт на удаленке. Как стать куратором онлайн-обучения
✨ Teachbase
Прожарка онлайн-курса
✨ EdMarket
Особенности создания онлайн-курсов для детей
✨ iSpring
How to become an Instructional Designer in 2022
✨ QSOFT
Как знания сотрудников превратить в капитал компании?
✨ Lights On
Собираем welcome book на конструкторе
✨ Mozlab
Лидерство в новой реальности — вебинар Олега Замышляева для тех, кто хочет достигать результатов даже в кризис
Делитесь анонсом с коллегами 😌
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Samuel Regan-Asante про то, что человечность побеждает
Анонс подготовлен @lxnotes 🌿
❤5👍3
Forwarded from Образование 4.0
5 статей для методистов — теория, практика и реальность
🖇 Что такое problem-based learning, или проблемно-ориентированное обучение. На базе проблемно-ориентированного обучения возникло множество разных моделей и вариаций. Разбираем несколько самых интересных и известных.
Читать →
🖇 Методы метапознания: как научить учиться детей и взрослых. Техники, которые побуждают думать о своём мышлении при изучении новых тем и концепций.
Читать →
🖇 Как организовать корпоративный конкурс ради обучения сотрудников. Памятка о том, как организовать корпоративный конкурс для обучения сотрудников.
Читать →
🖇 Как совершенствовать готовый учебный курс. На примере курса Skillbox «Методист образовательных программ» рассказываем, как и зачем на практике проводится аудит образовательного продукта.
Читать →
🖇 Навыки и обязанности методиста в образовании. На одной из дискуссий ММСО-2022 обсудили, почему так много внимания уделяется в последнее время этой теме и почему модный продуктовый подход загоняет методистов в ловушку. Читать →
#статьи
🖇 Что такое problem-based learning, или проблемно-ориентированное обучение. На базе проблемно-ориентированного обучения возникло множество разных моделей и вариаций. Разбираем несколько самых интересных и известных.
Читать →
🖇 Методы метапознания: как научить учиться детей и взрослых. Техники, которые побуждают думать о своём мышлении при изучении новых тем и концепций.
Читать →
🖇 Как организовать корпоративный конкурс ради обучения сотрудников. Памятка о том, как организовать корпоративный конкурс для обучения сотрудников.
Читать →
🖇 Как совершенствовать готовый учебный курс. На примере курса Skillbox «Методист образовательных программ» рассказываем, как и зачем на практике проводится аудит образовательного продукта.
Читать →
🖇 Навыки и обязанности методиста в образовании. На одной из дискуссий ММСО-2022 обсудили, почему так много внимания уделяется в последнее время этой теме и почему модный продуктовый подход загоняет методистов в ловушку. Читать →
#статьи
👍14❤4🔥2
Нетология опубликовала исследование рынка онлайн-образования
Подзаголовок интригует: Как пандемия изменила рынок онлайн-образования и что ждёт его в будущем.
Также в исследовании есть результаты опроса методистов о том, что считается качественным продуктом, какие форматы сейчас наиболее востребованы и какие метрики оценки обучения стоит использовать.
Поделюсь парой выдержек из отчета.
▪️ Например, интересно, что из 200 опрошенных методистов 70,7% считают синхронные онлайн-курсы более эффективными с точки зрения достижения финального результата обучения для участника.
Под синхронным в данном случае понимается обучение по единому расписанию в одном темпе с группой, с элементами интерактивного взаимодействия с преподавателем. Асинхронное обучение выделяют в качестве сравнительно более эффективного 15,6% опрошенных.
▪️ Среди самых популярных форматов онлайн-обучения в 2021 году
участники опроса назвали:
• задания с проверкой экспертом/тьюторами
(их использовали 66,3% опрошенных)
• видеолекции (62,4% голосов)
• вебинары и прямые эфиры (62,4% голосов)
• тестовые задания (57,6% участников опроса)
• самостоятельные задания (57,1% голосов)
▪️ И мне особенно приятно, что 93% методистов закладывают
в SJM (student journey map — путь прохождения
образовательной траектории студентом) точки
контроля метрик качества. Значит проектирование образовательного опыта и продуктовый подход отлично работают вместе. По крайней мере, методисты говорят об этом. По крайней мере почти 200 человек про это говорит.
https://netology.ru/edtech_research_2022
Подзаголовок интригует: Как пандемия изменила рынок онлайн-образования и что ждёт его в будущем.
Также в исследовании есть результаты опроса методистов о том, что считается качественным продуктом, какие форматы сейчас наиболее востребованы и какие метрики оценки обучения стоит использовать.
Поделюсь парой выдержек из отчета.
▪️ Например, интересно, что из 200 опрошенных методистов 70,7% считают синхронные онлайн-курсы более эффективными с точки зрения достижения финального результата обучения для участника.
Под синхронным в данном случае понимается обучение по единому расписанию в одном темпе с группой, с элементами интерактивного взаимодействия с преподавателем. Асинхронное обучение выделяют в качестве сравнительно более эффективного 15,6% опрошенных.
▪️ Среди самых популярных форматов онлайн-обучения в 2021 году
участники опроса назвали:
• задания с проверкой экспертом/тьюторами
(их использовали 66,3% опрошенных)
• видеолекции (62,4% голосов)
• вебинары и прямые эфиры (62,4% голосов)
• тестовые задания (57,6% участников опроса)
• самостоятельные задания (57,1% голосов)
▪️ И мне особенно приятно, что 93% методистов закладывают
в SJM (student journey map — путь прохождения
образовательной траектории студентом) точки
контроля метрик качества. Значит проектирование образовательного опыта и продуктовый подход отлично работают вместе. По крайней мере, методисты говорят об этом. По крайней мере почти 200 человек про это говорит.
https://netology.ru/edtech_research_2022
🔥25👍5❤2
📣 Анонс событий для тех, кто создает образование
Мы продолжаем 💛
Старт курсов
🌿 School of education
Лидер в образовании в эпоху перемен
Митапы и конференции
🌿 LXD hero
Первая встреча Книжного клуба по книге Проектирование образовательного опыта
🌿 Imper Group
13-я конференция российских фасилитаторов точки опоры
🌿 Digital Learning
Новые тренды на рынке корпоративного обучения. Презентация результатов новейшего исследования май’2022
🌿 eLearning Industry
The New Blended Learning Online Conference
🌿 Ивентология
Белая конфа офлайн
Вебинары
🌿 EdMarket
Путь методиста
🌿 EdMarket
Быстрый старт на удаленке. Как стать куратором онлайн-обучения
🌿 EdMarket
Особенности создания онлайн-курсов для детей
🌿 eLearning Brothers
Using Microlearning to Supplement Traditional, Formal Learning
Делитесь анонсом с коллегами 😌
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Giuseppe Peletti из итальянских гор
Анонс подготовлен @lxnotes 🌿
Мы продолжаем 💛
Старт курсов
🌿 School of education
Лидер в образовании в эпоху перемен
Митапы и конференции
🌿 LXD hero
Первая встреча Книжного клуба по книге Проектирование образовательного опыта
🌿 Imper Group
13-я конференция российских фасилитаторов точки опоры
🌿 Digital Learning
Новые тренды на рынке корпоративного обучения. Презентация результатов новейшего исследования май’2022
🌿 eLearning Industry
The New Blended Learning Online Conference
🌿 Ивентология
Белая конфа офлайн
Вебинары
🌿 EdMarket
Путь методиста
🌿 EdMarket
Быстрый старт на удаленке. Как стать куратором онлайн-обучения
🌿 EdMarket
Особенности создания онлайн-курсов для детей
🌿 eLearning Brothers
Using Microlearning to Supplement Traditional, Formal Learning
Делитесь анонсом с коллегами 😌
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Giuseppe Peletti из итальянских гор
Анонс подготовлен @lxnotes 🌿
👍8
Audio
Запись эфира Ask Me Anything — выпуск 013 — 5 июня
00:00 — Формат и обзор вопросов
03:40 — Как оптимизировать работу с подрядчиками, какую информацию подготовить заказчику, чтобы ускорить этап брифинга и переходить к разработке
21:35 — Проектирование образовательного опыта - о чем говорят в международных комьюнити
29:13 — Продуктовый подход - не просто про бизнес, выгоду и маркетинг
37:30 — Менторинг и зачем он нужен ментору
41:40 — Топ-5 лучших работодателей для методистов в РФ и в мире
45:43 — Какова специфика обучения людей с постравматическим расстройством?
48:45 — Ближайшие события:
— 7,14,23 июня - открытый книжный клуб Проектирование образовательного опыта
— каждую неделю - встречи LXD hero Speaking Club - говорим про образование на английском
— 15, 22 июня - Практикум по исследованиям: как создавать успешные образовательные продукты
— 23 июня - Global LXD Community Meet Up #14 - After LXDCON'22
— 28 июня - митап Digital learning Компетенции и качество работы методиста
#askme #LX_mentor
00:00 — Формат и обзор вопросов
03:40 — Как оптимизировать работу с подрядчиками, какую информацию подготовить заказчику, чтобы ускорить этап брифинга и переходить к разработке
21:35 — Проектирование образовательного опыта - о чем говорят в международных комьюнити
29:13 — Продуктовый подход - не просто про бизнес, выгоду и маркетинг
37:30 — Менторинг и зачем он нужен ментору
41:40 — Топ-5 лучших работодателей для методистов в РФ и в мире
45:43 — Какова специфика обучения людей с постравматическим расстройством?
48:45 — Ближайшие события:
— 7,14,23 июня - открытый книжный клуб Проектирование образовательного опыта
— каждую неделю - встречи LXD hero Speaking Club - говорим про образование на английском
— 15, 22 июня - Практикум по исследованиям: как создавать успешные образовательные продукты
— 23 июня - Global LXD Community Meet Up #14 - After LXDCON'22
— 28 июня - митап Digital learning Компетенции и качество работы методиста
#askme #LX_mentor
👍6
Ссылки по итогам эфира #askme
▪️ Пример брифа на образовательный продукт
▪️ Бесплатный курс Skillbox Справляемся с тревогой и беспокойством
Спасибо всем за участие и ваши вопросы!
Все эфиры по тегу #askme
До встречи 5 июля! 💛
▪️ Пример брифа на образовательный продукт
▪️ Бесплатный курс Skillbox Справляемся с тревогой и беспокойством
Спасибо всем за участие и ваши вопросы!
Все эфиры по тегу #askme
До встречи 5 июля! 💛
👍11
📣 Анонс событий для тех, кто создает образование
Мы продолжаем 💛
Старт курсов
✏️ EdMarket
Методический директор онлайн‑школы
Методист онлайн‑курсов PRO
Методист онлайн‑курсов
Методолог образовательных программ
✏️ Dedu Center
EduBrand 3.0
Митапы и конференции
✏️ Инфраструктурный центр «Нейронет»
EduНейро 2050 Экспертные сессии
✏️ Center Game
Как создавать визуалы для работы и обучения доступными онлайн-сервисами
✏️ iSpring
Как онлайн-обучение решает задачи бизнеса?
Вебинары
✏️ Teachbase
Как искать кадры и быстро растить начинающих специалистов
✏️ EdMarket
Путь методиста
✏️ ДиректАкадемия
Как не сгореть на работе? Психологические приемы профилактики эмоционального выгорания
✏️ eLearning Industry
The Learning ScoreCard: Α Completely New Approach Τo Measuring Τhe ROI Οf Learning
✏️ eLearning Industry
Countdown To DevLearn Webinar
✏️ ДиректАкадемия
Онлайн-доски Миро для проведения вебинаров
Делитесь анонсом с коллегами 😌
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Duy Pham про дружбу
Анонс подготовлен @lxnotes 🌿
Мы продолжаем 💛
Старт курсов
✏️ EdMarket
Методический директор онлайн‑школы
Методист онлайн‑курсов PRO
Методист онлайн‑курсов
Методолог образовательных программ
✏️ Dedu Center
EduBrand 3.0
Митапы и конференции
✏️ Инфраструктурный центр «Нейронет»
EduНейро 2050 Экспертные сессии
✏️ Center Game
Как создавать визуалы для работы и обучения доступными онлайн-сервисами
✏️ iSpring
Как онлайн-обучение решает задачи бизнеса?
Вебинары
✏️ Teachbase
Как искать кадры и быстро растить начинающих специалистов
✏️ EdMarket
Путь методиста
✏️ ДиректАкадемия
Как не сгореть на работе? Психологические приемы профилактики эмоционального выгорания
✏️ eLearning Industry
The Learning ScoreCard: Α Completely New Approach Τo Measuring Τhe ROI Οf Learning
✏️ eLearning Industry
Countdown To DevLearn Webinar
✏️ ДиректАкадемия
Онлайн-доски Миро для проведения вебинаров
Делитесь анонсом с коллегами 😌
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Duy Pham про дружбу
Анонс подготовлен @lxnotes 🌿
👍4🔥1
Искусственный интеллект в HR
Большинство рекрутеров говорят, что искусственный интеллект убыстряет закрытие вакансий, но есть сомнения, защищает ли он от предвзятости.
Это стало известно благодаря исследованию SHRM, проведенного среди организаций в США.
Около 25% организаций используют ИИ для деятельности, связанной с HR (в основном для подбора и найма персонала, обучения и развития и управления эффективностью).
Среди тех, кто использует эту технологию, 69% закрывают вакансии немного или сильно быстрее обычного. Тем не менее, только 40% работодателей говорят, что их поставщик технологий очень прозрачен в отношении защиты системы от предвзятости.
Более половины (54%) респондентов, использующих автоматизацию или ИИ для HR-деятельности, столкнулись с проблемами при использовании этих инструментов.
Сделано на канале HR People
Большинство рекрутеров говорят, что искусственный интеллект убыстряет закрытие вакансий, но есть сомнения, защищает ли он от предвзятости.
Это стало известно благодаря исследованию SHRM, проведенного среди организаций в США.
Около 25% организаций используют ИИ для деятельности, связанной с HR (в основном для подбора и найма персонала, обучения и развития и управления эффективностью).
Среди тех, кто использует эту технологию, 69% закрывают вакансии немного или сильно быстрее обычного. Тем не менее, только 40% работодателей говорят, что их поставщик технологий очень прозрачен в отношении защиты системы от предвзятости.
Более половины (54%) респондентов, использующих автоматизацию или ИИ для HR-деятельности, столкнулись с проблемами при использовании этих инструментов.
Сделано на канале HR People