К вопросу о педагогическом дизайне
EDCRUNCH, Ульяна Раведовская, Руководитель отдела методологии Корпоративной Академии Росатома

Ульяна рассказала про процесс проектирования обучающих программ, который помогает сделать так, чтобы обучение работало.

Пара тезисов про изменение установок
- установки определяют поведение больше, чем знания
- нет универсальных эффективных/неэффективных установок - любые установки зависят от задачи
- чтобы поменять убеждения в обучении нужно создать новый опыт, помочь его отрефлексировать и сделать выводы

И теперь пара слайдов
#заметки_педдизайнера

​​«Кто владеет информацией — тот владеет миром.»

Высказывание Ротшильда актуально не только для торговли на бирже, но и для работы в сфере IT (даже если вы не программист).

Взять тех же продакт-менеджеров. Из них более успешны и востребованы не те, кто придумывает фантастические гипотезы. Специалисты, которые умеют улучшать продукт через данные и рыночные инсайты — намного круче.

И если фразы «ранжирование фич» и «имплементирование в продукт» для вас — темный лес, это можно исправить. На курсе Data Insight Management от ProductLIVE вы узнаете, как управлять продуктом на основе метрик и данных.

Никаких зубрежки и страданий: студентов ждут 2 месяца интенсивного обучения на практических кейсах с преподавателем — старшим продакт-менеджером из Яндекса. К концу обучения у каждого студента будет готовое портфолио и отработаны навыки, которые точно оценит ваш работодатель.

🎄Пусть в 2020 году будет хоть что-то хорошее: скидка 40% до 21 декабря.
❗️Успейте записаться со скидкой: https://clc.am/0XjUtA

Сегодня в 19:00 наши коллеги из Британской высшей школы дизайна проводят онлайн-лекцию Андрея Пуртова «WOW-качество. Улучшение качества и атмосферы учебного процесса при переходе в онлайн».

На лекции Андрей расскажет, как глобальные тренды меняют индустрию образования, как выглядит качественное образование с точки зрения учащихся и чему действительно нужно учить, независимо от того, что вы преподаете.

Мероприятие открыто для всех желающих.

Требуется регистрация по ссылке: https://bit.ly/2IUgA4R

Рассказала про опыт разработки скиллсета методиста на VC, статья уже попала на главную)

https://vc.ru/hr/187225-kak-metodisty-skillbox-skyeng-i-drugih-obrazovatelnyh-kompaniy-sozdali-dokument-kotoryy-pomozhet-rossiyskomu-edtech

Ставьте лайк, пишите комментарии! 😌

все публикации по тегу #LX_articles

​​📣 Анонс событий до конца года🎄
https://bit.ly/LXevents

🎄Старт онлайн курсов
❄️ Laba. Магия PowerPoint
❄️ EdMarket. Система: запуск и продюсирование онлайн-курсов

🎄Митапы и встречи
❄️ Center Game. Edutainment
❄️ Teachbase. Новогодний Teachbase
❄️ Ирина Безменова. Кейсы - как?

🎄Вебинары
❄️ Direct Academia. Проектируем вовлекающие сценарии занятий
❄️ Ракурс. Как создать «систему управления личными знаниями» за 5 шагов
❄️ EdMarket. Простой старт на удаленке. Как стать администратором онлайн-школы
❄️ Юрайт. Вызовы в организации образовательного процесса и актуальные компетенции будущего
❄️ Direct Academia. Средства учебной коммуникации. Discort: «Убийца скайпа»?
❄️ EdMarket. 20 правил запуска онлайн-школы в 2021 году
❄️ EdMarket. Как стать методистом онлайн‑школы
❄️ Школа ведущих вебинары. Десять минут до начала вебинара. Что должны увидеть слушатели при входе в вебкомнату?
❄️ EdMarket. Как с нуля стать профессиональным продюсером онлайн‑школы
❄️ EdMarket. Профессия методист онлайн-курсов для детей
❄️ Direct Academia. Википедия в обучении. Как ее надо и как не надо использовать
❄️ Direct Academia. Если не Google Класс, то что? Альтернативы для создания электронных уроков

Будьте в курсе и до встречи! ❄️
https://bit.ly/LXevents

​​Подарите сертификат сотруднику, другу, коллеге на обучение в одном из самых крупных онлайн-университетов в России. На выбор более 250 курсов по программированию, менеджменту, дизайну и маркетингу.

Как это работает?
— вы покупаете подарочный сертификат номиналом от 10 000 рублей;
— дарите его сотруднику, другу, коллеге;
— человек выбирает курс, который соответствует номиналу сертификата, и изучает его.

Важно:
Стоимость сертификата на 20% меньше номинала. Например, сертификат номиналом 50 000 рублей будет стоить вам 40 000 рублей.
Сертификат нужно активировать в течение года после покупки.

Чтобы посмотреть список курсов, узнать больше или оставить заявку, переходите по ссылке: https://clc.am/hnrmkg либо звоните по номеру телефона:+74952910751

Как найти любимую работу и стать счастливым

✅ Откажитесь от поиска «работы мечты». Главное — профессиональное мастерство, а не совпадение вашей страсти и профессии.

✅ Выберите профессию, полезную людям, на которой сможете получить независимость и «прокачаете» навыки.

✅ Станьте «работником, которого нельзя не заметить». Подумайте, какие навыки вам нужно улучшить, чтобы увеличить «карьерный капитал».

✅ Вкладывайте его в новую интересную работу, которая поможет стать сильнее.

✅ Продумайте свои подготовительные действия. Делайте работу максимально хорошо, а в свободное время тренируйтесь.

✅ Инвестируйте «карьерный капитал» в независимость. Откажитесь от повышения, если потребуется.

✅ Когда накопите достаточно опыта, попробуйте сформулировать простую благородную миссию. Она придает работе цель, а жизни — смысл.

✅ Чтобы выполнять миссию, запускайте конкретные проекты, которые заметят.

Подробнее на РБК:
https://trends.rbc.ru/trends/education/5e4414709a7947d310f1d1ea

Немного про тренды и изменения в EdTech

РБК собрали мнения игроков рынка EdTech про настоящее и будущее в образовании.
Выделю несколько тезисов, которые показались интересными:

💡 Все инструменты, которые приобрели популярность в этом году, были созданы до пандемии

💡 В EdTech-отрасли растет спрос не только на учебные программы, но и на карьерные клубы, сессии с коучами и менторскую поддержку.

💡 В новом году многие будут выбирать именно гибкий формат обучения, который можно легко менять, исходя из профессиональных целей, личных интересов и возможностей.

💡Усилится роль корпоративных университетов, которые должны готовить сотрудников к новым реалиям.

https://trends.rbc.ru/trends/education/5fe220ec9a794723d9973062

Эффективные бизнес-модели для EdTech

Интересно, что образовательный опыт в какой-то степени диктует выбранная бизнес-модель. Например, необходимость периодической сертификации формирует ожидания, что обучение практико-ориентированное в предмете, который меняется. Или то, что есть трудоустройство после обучения, фокусирует программу на требования рынка, а участников, на прикладные навыки.

Подслушала на EDCRUNCH про разные бизнес-модели, делюсь)

Популярные бизнес-модели (от ED2)
1. Онлайн-школы - продажа контента (единица контента или единица доступа по времени)
- Отчет РБК. Рейтинг EdTech - первая десятка компаний
2. Платформенные решения (iSpring, GetCoursе и т.п.)

Бизнес-модели в К-12, которых нет в России (от ЯКласс)
1. LMS для школы (цифровой учебник, тетради)
2. Удаленные репетиторы (интересные модели: on demand - разовые оплаты на конкретные задачи, 1-2-few - 1 препод и группа 4-5 человек)

Новые модели в бизнес-образовании для взрослых профессионалов (от https://coursalytics.com/)
1. Unbundling - разделение - например, купить знания, не покупая сертификаты; преподавать без университетов; купить маленький кусочек, не покупая всю программу
2. Сontinuous certification - сертификаты, которые нужно периодически подтверждать (например, PMI - работодатели любят такую формулу)

📌 нужно решение, которое позволило бы регулярно сертифицировать разных людей, которые закончили обучение
📌 дипломы устаревают и нужен способ подтверждать квалификацию

Бизнес-модели стартапов и в бизнес-образовании
Для стартапа самый главный вопрос - как монетизировать
1. В акселераторе - оплата обучения в доле компании с возможностью монетизировать через продажу долей
2. Revenew sharing - отложенные платежи за обучение, оплата из будущей зарплаты, продажа результатов труда - тренд на impact в бизнес. Компания делит ответственность за результат
3. Образование эффективно в среде, где люди будут работать - например, образование стартапов внутри стартапов = акселератор, обучение художников в среде галеристов
4. Коллаборации образовательных и HR проектов - пример: PitchMe подбор персонала для IT компаний. Компании присылают профиль, они оценивают скиллы кандидатов, предлагают курсы для повышения скиллов

Тренды по монетизации от Ed2
В России емкость рынка небольшая - нужно ориентироваться на реальное количество платежеспособных людей
- Кластризация образовании, образование по требованию (мне нужно сейчас), продажа маленькими юнитами, приземление образование нужно сейчас (несколько недель)
- Перевернутый класс и нон-стоп. Начало в любое время, тьютор отвечает на домашки

Интересные бизнес-модели от Ed2
- оплата если трудоустроился
- оплата от работодателя как онбординг (sales, IT) - выпускная работа = резюме
- donations - был стартап который заработал только донатами
- marketplace - будущее за коллаборациями и партнерствами, перевернутый marketplce - работа с потребностями клиента-ученика: помощь в постановки целей, рекомендация обучения.
📌 тренд на человеко-центричное обучение
📌 студенты хотят учиться в среде, у игроков рынка, не в университетах

Интересная бизнес-модель от UU
1. cost sharing - заранее фиксируют нужное кол-во учеников для групповой динамики и прибыли (условно, 30) а остальные участники уменьшают стоимость группы. Т.е. стоимость курса делится на всех, чем больше участников - тем меньше стоимость для каждого (UCLA)

В каком сегменте больше стартапов?
- в тех, которые меньше контролируются государством: дополнительное школьное образование, дополнительное профессиональное образование - когда человек платит сам за себя, профессии будущего

📌 Вывод:
Бизнес-модель - не только про монетизацию, самое важное в выборе модели - правильно найти проблему, под нее выбирать бизнес-модель

​​26 декабря стартует онлайн-марафон #практикуемсчастье от научно-просветительского медиа «Теории и практики», в котором каждый участник получит книгу от «МИФ», курс от «Синхронизации», а победители другие классные подарки от интеллектуальных партнеров.

T&P инициировали и запустили данный проект, чтобы разобраться в феномене счастья: от чего оно зависит, что говорит наука, как его достичь, как реагирует наш организм, когда мы испытываем радость или, наоборот. В рамках проекта редакция T&P делает цикл просветительских материалов, а также тест и марафон.

Просветительско-образовательный онлайн-марафон состоится с 26 декабря по 30 декабря 2020.
Что нужно делать для победы? Просто выполять задания, которые будут отправляться вам в Telegram.

5 дней — 5 заданий. Просто, полезно, интересно!

Ещё несколько важных условий:
📍Подключение telegram-бота
📍Подписка на Telegram-канал «Теории и практики» и Instagram
📍Открытый аккаунт в Instagram

Много классных подарков, информация и правила марафона и регистрация — по ссылке

Как не разориться при запуске онлайн-курса 

EdTech в этом году в огне: каждый день появляются новые онлайн-курсы. Если вы эксперт и хотите запустить собственный продукт, вам будет полезен гайд от методистов и маркетологов образовательной платформы CORE. 

Рассказывают не только про этапы запуска, но и про способы сэкономить на каждом этапе.
https://clck.ru/ScHZ8

Лично я не успеваю отслеживать все статьи, новые посты про образование в СМИ и в соседних каналах. Ясно одно - их очень много и очень много всего классного происходит. И даже если успеваю что-то читать, не успеваю переосмысливать, комментировать и делиться в своем канале. Не знаю, почему я решила, что важно всем этим делиться...

Возможно, это мое внутреннее ощущение упущенной выгоды FOMO. И я уже начинаю привыкать к тому, что это нормально не успевать за всем информационным потоком. Но иногда всё еще хочу нанять ассистента, чтобы за меня все это читал и мне делал подборки 😅 Или хотя бы настроить новостную ленту из подписок по почте.

А еще хочется рассказывать о том, что делаю в проектах, но тоже как будто некогда про это хорошо и подробно написать. Например, что в Skillbox составили с ребятами планы развития на 1 квартал и получилось очень интересно в результате и вдохновляюще в процессе. Что я составила себе план развития - немного страшно, но интересно по нему идти. Что в LXD hero придумали стратегию на 2021 год и начинаем разрабатывать новые продукты для методистов. Что провела консультацию с участником интенсива Методист 80 lvl про портфолио и захотелось поговорить еще на эту тему. Что мне безумно приятно сейчас работать со всеми этими классными людьми и что каждый - целая вселенная.

Про все это хочу рассказать и пока писала этот пост, подумала, что может быть вам про что-то из этого интереснее узнать подробнее? Пишите в комментариях ваши вопросы.

Коллеги пошутили 🙃

А курс полезный, сама начала проходить. Деловая переписка на английском, конечно)

Как описать кейсы в портфолио

Большинство из вас проголосовало за тему составления портфолио методиста. Что ж, буду потихоньку писать про это, начнем с простых, но очень важных вещей.

То, о чем не стоит, наверное, упоминать: портфолио — это набор кейсов, решений. Не важно, рабочие, учебные, реальные или вымышленные, главное, чтобы это были наглядные подтверждения вашей экспертности.

Есть отличный способ описать кейс с помощью модели STAR. Эту модель рекомендуют использовать на собеседованиях в ответе на вопрос интервьюера, например, "Расскажите про свой самый сложный проект". STAR можно использовать и при описании кейсов в портфолио.

Модель STAR
⭐️ S (situation) – ситуация
Какая была ситуация? В чем она заключалась? Каковы были ее особенности? Какой запрос на обучение? В чем проблема?
⭐️ T (target/task) – цель, задача
Какова была ваша цель? Чего вы хотели добиться/достичь? В чем была ваша задача в проекте?
⭐️ A (action) – действие
Какие были ваши действия? Как вы поступили? В чем заключается ваше решение? Почему именно такое решение предложили?
⭐️ R (result) – результат
Чего вы достигли? Как изменилась ситуация? Что произошло в результате? Как внедрилось решение? Что было дальше? Что предполагается дальit в проекте?

❗️Можно упростить модель и описывать кейс через два пункта: Задача - Решение.

🚀 Если у вас нет портфолио, начните с того, чтобы описать свои проекты по этим пунктам. Такая рефлексия здорово фокусирует на результате и помогает заметить свои успехи.

Пишите ваши вопросы про портфолио боту _@LXnotes_bot - буду отвечать.
#LX_portfolio

Мой план развития

Обещала тут подробнее рассказать про свой план развития. Но для начала, немного вводных и итоги предыдущего плана.

Персональный план развития (PDP) я составляю периодически и особенно в периоды, когда много проектов и работы. Потому что иначе я точно буду забывать уделять время на прокачку, утону в операционке. В моем плане при этом много задач на практику, обычно совсем мало наставничества и менторства (работаю над этим) и чуть больше обучения (курсов, книг и любого формального обучения). Я заметила, что быстрее всего я прорабатываю какую-то тему, когда ставлю себе задачу ее применить (внедрить в проекте, провести воркшоп коллегам). Поэтому ставлю много таких задач.

План составляю на 3 месяца, но чащу просто выбираю темы, которые актуальны. При этому заметила, что чем точнее план, тем больше вероятность его реализации (да, так банально).

Вспомнила, что полгода назад писала, чему учусь. Расскажу, чем закончилась история.
1. Экзамен IELTS. Cдала на 7,5 средний балл, считаю неплохо. Продолжаю учить английский.
2. HTML и CSS. По первой теме прошла пару коротких курсов, в целом разобралась, что к чему, но подробно не погружалась. Смогу написать разметку на HTML, но верстку в CSS пока не освоила. Показалось, что этого достаточно, не стала продолжать.
3. Learning experience design. Не скажу, что как-то усиленно читала и изучала, скорее параллельно с работой что-то узнавала и использовала.
4. Видеопродакшен. Совсем забросила съемку видео, разве что прошла курс по Youtube и узнала больше про то, как выставлять свет. Ну и поучаствовала в съемках курса для Skillbox, посмотрела на процесс со стороны спикера.

В следующей серии - мой план на 1 квартал 2021. Stay tuned
#LX_author