Последние события показали, что все меняется очень быстро и стремительно. Меняются тренды, совершенствуются технологии, пересматриваются подходы к обучению. И за всем этим иногда сложно уследить. Канал "ИТ в Образовании" старается собрать все свежие новости и события из мира образования, чтобы вы ничего не упустили. Все, что нужно знать о том, что сейчас происходит в этой сфере в одном канале. Подписывайтесь!)

#реклама

Смотрю сейчас по свежим следам дискуссии и презентации с EDCRUNCH
Поделюсь в ближайшую неделю некоторыми заметками с выступлений. Выбрала себе 48 выступлений - не все успела посмотреть во время конференции 😄

В целом, впечатление приятное. Интересные спикеры, много дискуссий, не только доклады. Первое впечатление - понравилось, как классно оформлен портал конференции: можно сформировать свою программу, прогуляться по разным активностям, можно выбирать язык выступлений - смотреть всегда на языке оригинала или попробовать смотреть русскоязычных спикеров с синхронным переводом. Очень рада, что наши коллеги начали выступать на английском 👍
Жалко только, что нельзя видео ускорить (или я не нашла, где))

Вы были на конференции? Какие выступления понравились? Что рекомендуете посмотреть?

К вопросу о педагогическом дизайне
EDCRUNCH, Ульяна Раведовская, Руководитель отдела методологии Корпоративной Академии Росатома

Ульяна рассказала про процесс проектирования обучающих программ, который помогает сделать так, чтобы обучение работало.

Пара тезисов про изменение установок
- установки определяют поведение больше, чем знания
- нет универсальных эффективных/неэффективных установок - любые установки зависят от задачи
- чтобы поменять убеждения в обучении нужно создать новый опыт, помочь его отрефлексировать и сделать выводы

И теперь пара слайдов
#заметки_педдизайнера

​​«Кто владеет информацией — тот владеет миром.»

Высказывание Ротшильда актуально не только для торговли на бирже, но и для работы в сфере IT (даже если вы не программист).

Взять тех же продакт-менеджеров. Из них более успешны и востребованы не те, кто придумывает фантастические гипотезы. Специалисты, которые умеют улучшать продукт через данные и рыночные инсайты — намного круче.

И если фразы «ранжирование фич» и «имплементирование в продукт» для вас — темный лес, это можно исправить. На курсе Data Insight Management от ProductLIVE вы узнаете, как управлять продуктом на основе метрик и данных.

Никаких зубрежки и страданий: студентов ждут 2 месяца интенсивного обучения на практических кейсах с преподавателем — старшим продакт-менеджером из Яндекса. К концу обучения у каждого студента будет готовое портфолио и отработаны навыки, которые точно оценит ваш работодатель.

🎄Пусть в 2020 году будет хоть что-то хорошее: скидка 40% до 21 декабря.
❗️Успейте записаться со скидкой: https://clc.am/0XjUtA

Сегодня в 19:00 наши коллеги из Британской высшей школы дизайна проводят онлайн-лекцию Андрея Пуртова «WOW-качество. Улучшение качества и атмосферы учебного процесса при переходе в онлайн».

На лекции Андрей расскажет, как глобальные тренды меняют индустрию образования, как выглядит качественное образование с точки зрения учащихся и чему действительно нужно учить, независимо от того, что вы преподаете.

Мероприятие открыто для всех желающих.

Требуется регистрация по ссылке: https://bit.ly/2IUgA4R

Рассказала про опыт разработки скиллсета методиста на VC, статья уже попала на главную)

https://vc.ru/hr/187225-kak-metodisty-skillbox-skyeng-i-drugih-obrazovatelnyh-kompaniy-sozdali-dokument-kotoryy-pomozhet-rossiyskomu-edtech

Ставьте лайк, пишите комментарии! 😌

все публикации по тегу #LX_articles

​​📣 Анонс событий до конца года🎄
https://bit.ly/LXevents

🎄Старт онлайн курсов
❄️ Laba. Магия PowerPoint
❄️ EdMarket. Система: запуск и продюсирование онлайн-курсов

🎄Митапы и встречи
❄️ Center Game. Edutainment
❄️ Teachbase. Новогодний Teachbase
❄️ Ирина Безменова. Кейсы - как?

🎄Вебинары
❄️ Direct Academia. Проектируем вовлекающие сценарии занятий
❄️ Ракурс. Как создать «систему управления личными знаниями» за 5 шагов
❄️ EdMarket. Простой старт на удаленке. Как стать администратором онлайн-школы
❄️ Юрайт. Вызовы в организации образовательного процесса и актуальные компетенции будущего
❄️ Direct Academia. Средства учебной коммуникации. Discort: «Убийца скайпа»?
❄️ EdMarket. 20 правил запуска онлайн-школы в 2021 году
❄️ EdMarket. Как стать методистом онлайн‑школы
❄️ Школа ведущих вебинары. Десять минут до начала вебинара. Что должны увидеть слушатели при входе в вебкомнату?
❄️ EdMarket. Как с нуля стать профессиональным продюсером онлайн‑школы
❄️ EdMarket. Профессия методист онлайн-курсов для детей
❄️ Direct Academia. Википедия в обучении. Как ее надо и как не надо использовать
❄️ Direct Academia. Если не Google Класс, то что? Альтернативы для создания электронных уроков

Будьте в курсе и до встречи! ❄️
https://bit.ly/LXevents

​​Подарите сертификат сотруднику, другу, коллеге на обучение в одном из самых крупных онлайн-университетов в России. На выбор более 250 курсов по программированию, менеджменту, дизайну и маркетингу.

Как это работает?
— вы покупаете подарочный сертификат номиналом от 10 000 рублей;
— дарите его сотруднику, другу, коллеге;
— человек выбирает курс, который соответствует номиналу сертификата, и изучает его.

Важно:
Стоимость сертификата на 20% меньше номинала. Например, сертификат номиналом 50 000 рублей будет стоить вам 40 000 рублей.
Сертификат нужно активировать в течение года после покупки.

Чтобы посмотреть список курсов, узнать больше или оставить заявку, переходите по ссылке: https://clc.am/hnrmkg либо звоните по номеру телефона:+74952910751

Как найти любимую работу и стать счастливым

✅ Откажитесь от поиска «работы мечты». Главное — профессиональное мастерство, а не совпадение вашей страсти и профессии.

✅ Выберите профессию, полезную людям, на которой сможете получить независимость и «прокачаете» навыки.

✅ Станьте «работником, которого нельзя не заметить». Подумайте, какие навыки вам нужно улучшить, чтобы увеличить «карьерный капитал».

✅ Вкладывайте его в новую интересную работу, которая поможет стать сильнее.

✅ Продумайте свои подготовительные действия. Делайте работу максимально хорошо, а в свободное время тренируйтесь.

✅ Инвестируйте «карьерный капитал» в независимость. Откажитесь от повышения, если потребуется.

✅ Когда накопите достаточно опыта, попробуйте сформулировать простую благородную миссию. Она придает работе цель, а жизни — смысл.

✅ Чтобы выполнять миссию, запускайте конкретные проекты, которые заметят.

Подробнее на РБК:
https://trends.rbc.ru/trends/education/5e4414709a7947d310f1d1ea

Немного про тренды и изменения в EdTech

РБК собрали мнения игроков рынка EdTech про настоящее и будущее в образовании.
Выделю несколько тезисов, которые показались интересными:

💡 Все инструменты, которые приобрели популярность в этом году, были созданы до пандемии

💡 В EdTech-отрасли растет спрос не только на учебные программы, но и на карьерные клубы, сессии с коучами и менторскую поддержку.

💡 В новом году многие будут выбирать именно гибкий формат обучения, который можно легко менять, исходя из профессиональных целей, личных интересов и возможностей.

💡Усилится роль корпоративных университетов, которые должны готовить сотрудников к новым реалиям.

https://trends.rbc.ru/trends/education/5fe220ec9a794723d9973062

Эффективные бизнес-модели для EdTech

Интересно, что образовательный опыт в какой-то степени диктует выбранная бизнес-модель. Например, необходимость периодической сертификации формирует ожидания, что обучение практико-ориентированное в предмете, который меняется. Или то, что есть трудоустройство после обучения, фокусирует программу на требования рынка, а участников, на прикладные навыки.

Подслушала на EDCRUNCH про разные бизнес-модели, делюсь)

Популярные бизнес-модели (от ED2)
1. Онлайн-школы - продажа контента (единица контента или единица доступа по времени)
- Отчет РБК. Рейтинг EdTech - первая десятка компаний
2. Платформенные решения (iSpring, GetCoursе и т.п.)

Бизнес-модели в К-12, которых нет в России (от ЯКласс)
1. LMS для школы (цифровой учебник, тетради)
2. Удаленные репетиторы (интересные модели: on demand - разовые оплаты на конкретные задачи, 1-2-few - 1 препод и группа 4-5 человек)

Новые модели в бизнес-образовании для взрослых профессионалов (от https://coursalytics.com/)
1. Unbundling - разделение - например, купить знания, не покупая сертификаты; преподавать без университетов; купить маленький кусочек, не покупая всю программу
2. Сontinuous certification - сертификаты, которые нужно периодически подтверждать (например, PMI - работодатели любят такую формулу)

📌 нужно решение, которое позволило бы регулярно сертифицировать разных людей, которые закончили обучение
📌 дипломы устаревают и нужен способ подтверждать квалификацию

Бизнес-модели стартапов и в бизнес-образовании
Для стартапа самый главный вопрос - как монетизировать
1. В акселераторе - оплата обучения в доле компании с возможностью монетизировать через продажу долей
2. Revenew sharing - отложенные платежи за обучение, оплата из будущей зарплаты, продажа результатов труда - тренд на impact в бизнес. Компания делит ответственность за результат
3. Образование эффективно в среде, где люди будут работать - например, образование стартапов внутри стартапов = акселератор, обучение художников в среде галеристов
4. Коллаборации образовательных и HR проектов - пример: PitchMe подбор персонала для IT компаний. Компании присылают профиль, они оценивают скиллы кандидатов, предлагают курсы для повышения скиллов

Тренды по монетизации от Ed2
В России емкость рынка небольшая - нужно ориентироваться на реальное количество платежеспособных людей
- Кластризация образовании, образование по требованию (мне нужно сейчас), продажа маленькими юнитами, приземление образование нужно сейчас (несколько недель)
- Перевернутый класс и нон-стоп. Начало в любое время, тьютор отвечает на домашки

Интересные бизнес-модели от Ed2
- оплата если трудоустроился
- оплата от работодателя как онбординг (sales, IT) - выпускная работа = резюме
- donations - был стартап который заработал только донатами
- marketplace - будущее за коллаборациями и партнерствами, перевернутый marketplce - работа с потребностями клиента-ученика: помощь в постановки целей, рекомендация обучения.
📌 тренд на человеко-центричное обучение
📌 студенты хотят учиться в среде, у игроков рынка, не в университетах

Интересная бизнес-модель от UU
1. cost sharing - заранее фиксируют нужное кол-во учеников для групповой динамики и прибыли (условно, 30) а остальные участники уменьшают стоимость группы. Т.е. стоимость курса делится на всех, чем больше участников - тем меньше стоимость для каждого (UCLA)

В каком сегменте больше стартапов?
- в тех, которые меньше контролируются государством: дополнительное школьное образование, дополнительное профессиональное образование - когда человек платит сам за себя, профессии будущего

📌 Вывод:
Бизнес-модель - не только про монетизацию, самое важное в выборе модели - правильно найти проблему, под нее выбирать бизнес-модель

​​26 декабря стартует онлайн-марафон #практикуемсчастье от научно-просветительского медиа «Теории и практики», в котором каждый участник получит книгу от «МИФ», курс от «Синхронизации», а победители другие классные подарки от интеллектуальных партнеров.

T&P инициировали и запустили данный проект, чтобы разобраться в феномене счастья: от чего оно зависит, что говорит наука, как его достичь, как реагирует наш организм, когда мы испытываем радость или, наоборот. В рамках проекта редакция T&P делает цикл просветительских материалов, а также тест и марафон.

Просветительско-образовательный онлайн-марафон состоится с 26 декабря по 30 декабря 2020.
Что нужно делать для победы? Просто выполять задания, которые будут отправляться вам в Telegram.

5 дней — 5 заданий. Просто, полезно, интересно!

Ещё несколько важных условий:
📍Подключение telegram-бота
📍Подписка на Telegram-канал «Теории и практики» и Instagram
📍Открытый аккаунт в Instagram

Много классных подарков, информация и правила марафона и регистрация — по ссылке

Как не разориться при запуске онлайн-курса 

EdTech в этом году в огне: каждый день появляются новые онлайн-курсы. Если вы эксперт и хотите запустить собственный продукт, вам будет полезен гайд от методистов и маркетологов образовательной платформы CORE. 

Рассказывают не только про этапы запуска, но и про способы сэкономить на каждом этапе.
https://clck.ru/ScHZ8

Лично я не успеваю отслеживать все статьи, новые посты про образование в СМИ и в соседних каналах. Ясно одно - их очень много и очень много всего классного происходит. И даже если успеваю что-то читать, не успеваю переосмысливать, комментировать и делиться в своем канале. Не знаю, почему я решила, что важно всем этим делиться...

Возможно, это мое внутреннее ощущение упущенной выгоды FOMO. И я уже начинаю привыкать к тому, что это нормально не успевать за всем информационным потоком. Но иногда всё еще хочу нанять ассистента, чтобы за меня все это читал и мне делал подборки 😅 Или хотя бы настроить новостную ленту из подписок по почте.

А еще хочется рассказывать о том, что делаю в проектах, но тоже как будто некогда про это хорошо и подробно написать. Например, что в Skillbox составили с ребятами планы развития на 1 квартал и получилось очень интересно в результате и вдохновляюще в процессе. Что я составила себе план развития - немного страшно, но интересно по нему идти. Что в LXD hero придумали стратегию на 2021 год и начинаем разрабатывать новые продукты для методистов. Что провела консультацию с участником интенсива Методист 80 lvl про портфолио и захотелось поговорить еще на эту тему. Что мне безумно приятно сейчас работать со всеми этими классными людьми и что каждый - целая вселенная.

Про все это хочу рассказать и пока писала этот пост, подумала, что может быть вам про что-то из этого интереснее узнать подробнее? Пишите в комментариях ваши вопросы.

Коллеги пошутили 🙃

А курс полезный, сама начала проходить. Деловая переписка на английском, конечно)

Как описать кейсы в портфолио

Большинство из вас проголосовало за тему составления портфолио методиста. Что ж, буду потихоньку писать про это, начнем с простых, но очень важных вещей.

То, о чем не стоит, наверное, упоминать: портфолио — это набор кейсов, решений. Не важно, рабочие, учебные, реальные или вымышленные, главное, чтобы это были наглядные подтверждения вашей экспертности.

Есть отличный способ описать кейс с помощью модели STAR. Эту модель рекомендуют использовать на собеседованиях в ответе на вопрос интервьюера, например, "Расскажите про свой самый сложный проект". STAR можно использовать и при описании кейсов в портфолио.

Модель STAR
⭐️ S (situation) – ситуация
Какая была ситуация? В чем она заключалась? Каковы были ее особенности? Какой запрос на обучение? В чем проблема?
⭐️ T (target/task) – цель, задача
Какова была ваша цель? Чего вы хотели добиться/достичь? В чем была ваша задача в проекте?
⭐️ A (action) – действие
Какие были ваши действия? Как вы поступили? В чем заключается ваше решение? Почему именно такое решение предложили?
⭐️ R (result) – результат
Чего вы достигли? Как изменилась ситуация? Что произошло в результате? Как внедрилось решение? Что было дальше? Что предполагается дальit в проекте?

❗️Можно упростить модель и описывать кейс через два пункта: Задача - Решение.

🚀 Если у вас нет портфолио, начните с того, чтобы описать свои проекты по этим пунктам. Такая рефлексия здорово фокусирует на результате и помогает заметить свои успехи.

Пишите ваши вопросы про портфолио боту _@LXnotes_bot - буду отвечать.
#LX_portfolio