LX notes // Образование как продукт
13.3K subscribers
337 photos
22 videos
7 files
1.64K links
Блог Евгении Ращупкиной, EdTech продакта и фаундера LXD hero
Пишет про продуктовый подход в образовании, рынок EdTech в Европе
Каждый понедельник — свежий анонс событий для всех, кто создает обучение

Автор: @ideva

РКН: https://shorturl.at/dWFpB
Download Telegram
Фиолетовые сайты

В поисках вдохновения набрела на тренды дизайна 2019 года от Shutterstock. Теперь понимаю, почему все сайты вокруг фиолетовые и неоновые с геометрией 😜

Не уверена, что можно все эти решения использовать для дизайна курсов - всё таки часто это не место для экспериментов. Но вот лендинг для короткого проекта вполне себе может быть.

Ждем трендов 2020.
https://www.shutterstock.com/blog/trends/2019-creative-trends

#LX_design
O digital простым языком

Если вы работете в HR, обязательно приходите 22, 23, 24 октября на интенсив HR CRAFT 🤘

Можно выбрать один трек или прийти на все три и погрузиться в тему на 360°:

🔺Рекрутинг и HR-бренд 22 октября
Как построить сильный HR-бренд и эффективно управлять набором сотрудников.

🔺Корпоративное обучение 23 октября
Как оптимизировать обучение через digital-инструменты и сделать его частью культуры компании.

🔺Корпоративная культура 24 октября
Как сделать корпоративную культуру инструментом бизнеса для поддержки изменений.

🌟 Главная ценность программы — меньше теории, больше практики. Работающие кейсы, проверенные решения и бенчмарки. Вы создадите шаблоны, которые можно применить уже завтра для своих рабочих задач.

👉 Подробности и регистрация: https://clck.ru/J9H53

До встречи! 🙌
Интрига или нет?

Позвала на запись подкаста #LX_talks несколько крутых экспертов. И вот думаю, сохранить интригу или дать вам возможность задать свои вопросы гостям?

Проголосуем? 😌
Окей, уговорили 😄
Я учла пожелания и тех, кто хочет сохранить интригу, и тех, кто хочет задать вопрос.

Решила, что не буду писать в канале имя будущего гостя, но вы сможете узнать его из опроса по ссылке 😏

Форму можно заполнять несколько раз. Если она доступна, то сбор вопросов открыт. Свои вопросы также можно задать, отправив текстовое или голосовое сообщение в бот @LXnotes_bot (аудио-сообщения включим в сам подкаст с вашего согласия) 😍

Ответы на самые интересные вопросы слушайте в подкасте, а автор лучшего вопроса получит небольшой подарок. Победителя объявим в конце беседы 🥳

Сегодня собираю вопросы для гостя до 15:00 мск

Летим!
https://bit.ly/2lZGlF4
Бесчисленное множество продуктов, инструкций и услуг неоправданно сложны потому, что их производители забыли о здравом смысле
Алан Сигел, Айрин Этцкорн “Кратко. Ясно. Просто”

Желание “впихнуть” большое количество информации в программу обучения — настоящая проблема для любого специалиста в этой сфере. 😢Перегруженными бывают даже аудиторные тренинги, а с электронными курсами ситуация еще сложнее, ведь у них нет формального ограничения по времени. Мы считаем, что приносим слушателю пользу — ведь в жизни так много разных ситуаций, и для каждой хочется дать совет. 🤷‍♂️Но на самом деле, в мире перегруженном информацией, наши обучающиеся нуждаются в максимальной простоте. Именно умение делать простые вещи принесло успех таким компаниям, как Apple, Southwest Airlines или “Тинькофф”.💪

Умение и желание делать простые курсы — редкое явление, которое отличает опытных пед.дизайнеров. Парадокс, сделать просто — невероятно сложно. 👉Стоит воспользоваться советом из книги “Кратко.Ясно.Просто”. Чтобы упростить курс, вам необходимо: проявить эмпатию, вычленить суть, внести ясность. Поймите, как на самом деле слушатели будут использовать информацию из курса. Выберите из всего материала те базовые 20%, которые действительно для этого важны. И расскажите про них максимально просто, без специальных терминов и долгих описаний.

Научиться делать простые, полезные курсы и тренинги вам помогут учебные программы для специалистов по обучению из нашего анонса. 👌Больше курсов, вебинаров и программ обучения вы найдете в нашем календаре.

Подписывайтесь, чтобы быть в курсе!

Анонс событий на неделю: https://bit.ly/2mtY4ou

Онлайн курсы:
👩‍💻Технологии вовлечения в обучении
👩‍💻Руководитель онлайн‑школы
👩‍💻Продюсер онлайн-курсов
👩‍💻Методический директор онлайн‑школы
👩‍💻Инфографика
👩‍💻Администрирование СДО webtutor. Базовый уровень
👩‍💻Магия powerpoint
👩‍💻Продвинутый курс развития креативности Creative Happens

Смешанное обучение:
👩‍🎓Программа повышения квалификации “цифровая трансформация преподавателя”

Вебинары:
👨‍💻Нужны ли Big Data системе образования?
👨‍💻Создаем онлайн-курс с нуля: основы педдизайна
👨‍💻How To Create And Market An ebook For B2B Lead Generation
👨‍💻Построение эффективной системы управления знаниями по эксплуатации оборудования и информационных систем. Опыт немецкого производителя WEH gmbh, японской транснациональной корпорации Sony Corporation, международного оператора сотовой связи MTS
👨‍💻Как управлять вовлеченностью аудитории во время онлайн-обучения
👨‍💻How To Navigate Outsourcing Custom elearning Development To Maximize ROI
👨‍💻Freedom First: A New Era of Learning Technology Provision
👨‍💻Save on Editing Time With Camtasia Animations and Behaviors
👨‍💻Онлайн-обучение: создаём сильные тексты
👨‍💻Meet Instilled. The Learning Experience Platform for Efficient Organizations
👨‍💻Образовательный онлайн-бизнес. Юридические вопросы, которые надо предусмотреть на старте
👨‍💻Organizing And Automating Your Curriculum: From Automated Learning Paths To xapi
👨‍💻Make Learning Stick: Engage, Reinforce, Measure, Repeat

Оффлайн-события и конференции в России:
🏢Роль экспертного контента в продвижении интернет-проектов
🏢E-learning force 2019
🏢Онлайн-обучение: создаём сильные тексты
🏢Всероссийский конкурс электронных курсов и сдо. The best e-learning russia 2019
🏢Industrial learning 2019
🏢Вторая российско-китайская конференция исследователей образования «Цифровая трансформация образования и искусственный интеллект»
🏢ICBT. Школа бизнес-тренеров. 1 модуль «Методы бизнес-тренинга»
Customer Development & MVP

Оффлайн-события и конференции в мире:
✈️10th International Conference On elearning 2019

Полный список мероприятий в нашем календаре: https://bit.ly/2GyfVC6

Будьте в курсе и до встречи! 👋
🤓 Где искать работу и сотрудников в проект?

Кто давно читает мой канал — знает 😏
Но всё равно раз в неделю мне приходит сообщение с вопросом про вакансии или с предложениями о работе. Я каждый раз отвечаю одинаково, а теперь решила записать видеоответ 😄
https://www.youtube.com/watch?v=T3CUcZEJ9SU

Да, пишите мне вопросы про работу педдизайнера, создание обучения, управление командой и всё, что интересно, буду отвечать текстом или видео 😌

Самое полезное по тегам: #LX_ответ #LX_video #LX_start
Новый гость подкаста #LX_talks ждет ваших вопросов 😏

Напоминаю правила:
Форму можно заполнять несколько раз. Если она доступна, то сбор вопросов открыт. Свои вопросы также можно задать, отправив текстовое или голосовое сообщение в бот @LXnotes_bot (аудио-сообщения включим в сам подкаст с вашего согласия) 😍

Ответы на самые интересные вопросы слушайте в подкасте, а автор лучшего вопроса получит небольшой подарок. Победителя объявим в конце беседы 🥳

Собираю вопросы для нового гостя до пятницы 27.09 - 15:00 мск

Подсмотреть имя гостя и задать вопрос: https://bit.ly/2lZGlF4
Будьте в первую очередь бизнесменом, и лишь потом — профессионалом в сфере корпоративного обучения
Дэвид Вэнс “Корпоративное обучение как бизнес”

Многие специалисты по обучению стремятся развивать свои профессиональные навыки: педагогического дизайна и создания курсов в e-learning, публичных выступлений и управления группой в аудиторном обучении и.т.д. Это, несомненно, ведет к повышению качества создаваемых программ, но помогает ли поднять ценность обучения в глазах бизнеса? 🤷‍♂️Способны ли специалисты в области обучения анализировать и презентовать выгоду, которую получит компания от обучения? Делать это на основе финансовых расчетов, понимать ROI своих программ?

👉Дэвид Вэнс, президент корпоративного университета компании Caterpillar, признанного лучшим корп.университетом в 2004 году, считает, что корпоративным обучением необходимо управлять, как обычным бизнесом. Это значит, что специалистам по обучению, необходимо быть экспертами не только в своей специальности, но и в финансах, бизнес-показателях, стратегии компании и других основах бизнеса. Я с удовольствием присоединяюсь к Дэвиду и хочу порекомендовать вам инвестировать свое время в такое обучение, чтобы разговаривать с бизнесом на одном языке. 👨‍💼

👉Прошлая и текущая недели богаты на конференции в сфере обучения. Если вы идете на эти мероприятия как участник, то хочу порекомендовать вам выбирать спикеров, которые не просто рассказывают про инновации, а про влияние, которое оказали их программы или инструменты на достижение компаниями своих целей, с подробным разбором механик, как это было достигнуто.

👉Больше курсов, вебинаров и программ обучения вы найдете в нашем календаре.

Анонс событий на неделю: https://bit.ly/2nIzl0m

Онлайн курсы:
👩‍💻Продуктовый дизайнер
👩‍💻UI-дизайнер
👩‍💻Руководитель онлайн‑школы
👩‍💻Продюсер онлайн-курсов
👩‍💻Методический директор онлайн‑школы
👩‍💻Power BI
👩‍💻Из очного обучения в смешанное. Методология трансформации

Вебинары:
👨‍💻Разбор верстки упражнения «Делегирование полномочий» в CourseLab 3.1
👨‍💻Современные тенденции развития учебного видео: примеры, технологии, инструменты
👨‍💻Как учиться онлайн
👨‍💻Открываемость писем: от хитростей копирайтинга до глубокой аналитики
👨‍💻Fuel Your Business’s Growth With Extended Enterprise Training
👨‍💻Инфопоиск: как найти в интернете материал для подготовки статьи, доклада, письменной работы
👨‍💻О коучинге простыми словами. Как применять коучинговый подход в онлайн и оффлайн обучении
👨‍💻Microlearning In Action — Tips, Techniques, And Examples On How To Use It To Drive Employee Performance
👨‍💻Win Over HR & Your Learners With These Courses

Оффлайн-события и конференции в России:
🏢VI Всероссийский Форум HR-DAYS
🏢КОНФЕРЕНЦИЯ ПО НОВЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ #EDCRUNCH-2019
🏢iSpring Days

Оффлайн-события и конференции в мире:
✈️20th ICTEL 2019 — International Conference on Teaching, Education & Learning

Полный список мероприятий в нашем календаре: https://bit.ly/2gyfvc6

Будьте в курсе и до встречи! 💚
Образование vs Инфобизнес

10 октября 2019 сообщество Digital Learning организует конференцию Образование vs Инфобизнес.

Эксперты двух сфер обсудят:
⚡️ Что же такое инфобизнес?
⚡️ Так ли корпоративное образование отличается от инфобизнеса?
⚡️ Чем эти два мира могут быть полезны друг другу?
⚡️ Стоит ли бояться конкуренции корпоративным отделам обучения с внешними школами?

Регистрируйтесь, чтобы не забыть, забивайте даты календаря.
Участие бесплатное, а вот запись можно будет получить потом только за деньги.

https://expert-meeting.ru/
Как сделать курс без эксперта?

🤔 Бывает, что в проекте есть заказчик, а эксперта нет.
🤔 Бывает, есть запрос аудитории, анализ рынка, а эксперта нет.
🤔 Бывает, эксперт есть, но он не всё знает, нужен другой эксперт.

Делюсь своим опытом, давайте обсуждать.

https://youtu.be/BVwAMr4adKg

Все видео по тегу #LX_video
Сегодня я на конференции iSpringDays. Приходите пообщаться!

Кто планирует быть?
“…нужно быть готовыми к тому, что обучение не будет выглядеть как самое оптимальное решение. И вообще не подойдет. Потому как люди могут все знать, все понимать и все равно не делать”, Елена Тихомирова, “Живое обучение”.

Мне часто задают вопросы: “Как замотивировать сотрудников проходить курсы? Когда мы назначаем им программу, то они говорят, что слишком заняты, у них уже достаточно знаний или даже вспоминают, что практика — лучший учитель”. Часто в такие моменты, команды обучения начинают внедрять геймификацию, дарить подарки за пройденное обучение, появляются запросы на курсы, похожие дизайном, сюжетом и механикой на компьютерные игры (с сопоставимой стоимостью на разработку). Я не считаю такой подход верным. 👉Обучение имеет смысл только когда решает конкретную практическую задачу обучаемого. И, если пользователи не чувствуют необходимости получить новые знания, развить навыки, чтобы достичь цели, то обучение им и не нужно. Поэтому задача обучения — не “украшение” программ, а обсуждение с бизнесом таких задач, которые потребуют “выхода из зоны комфорта”. Объяснение руководителям подразделений важности обсуждения с сотрудниками не только бизнес-целей, но и того, как они были достигнуты (не достигнуты) благодаря, в т.ч. обучению. А также демонстрации в курсах того, как они помогут достичь бизнес-целей, например через отзывы сотрудников, прошедших курс в первой “волне” и получивших результат. 👉Мы не должны дополнительно платить за обучение. Наоборот, обучение — ключ к получению максимально возможных бонусов.
Умение обсуждать с бизнесом возможности и ограничения обучения, получения от бизнеса необходимых ресурсов и поддержки — отличительная черта “зрелых” специалистов по обучению.

💪Получить необходимые знания поможет наш еженедельный анонс.
Больше курсов, вебинаров и программ обучения вы найдете в нашем календаре.
Подписывайтесь, чтобы быть в курсе!

Анонс событий на неделю: https://bit.ly/31SuYit

Онлайн курсы:
💻Осенняя школа массовых открытых онлайн-курсов (МООК) для начинающих: уровень проектирование
💻Профессиональный e-learning-преподаватель. Мастер разработки и проведения online-курсов 2019
💻Руководитель по продажам в онлайн‑школе

Вебинары:
📡«Кричащие» и «молчащие» образовательные порталы: как найти и использовать
📡Бесплатные инструменты для разработки учебного контента. Классика и новинки
📡5 способов увеличить выручку через отдел продаж вдвое
📡Design A User-Centric Approach With A Learning Experience Platform (LXP)
📡Экранная типографика: как оживить любой текст
📡Разработка сценария электронного курса с учетом особенностей целевой аудитории
📡Разрабатываем индивидуальные шаблоны презентаций
📡Вся правда о запуске онлайн-школ
📡How To Improve Performance & Unleash Potential: A Guide To Behaviour Change Via Microlearning Apps
📡How to Storyboard Like a Star in Storyline 360
📡Профилактика и преодоление эмоционального выгорания у педагога
📡Сергей Король ждёт ваш текст

Онлайн конференции в России:
🎓IX Международная научно-практическая Интернет-конференция. VRME-2019
🎓ОБРАЗОВАНИЕ VS ИНФОБИЗНЕС СТОЛКНОВЕНИЕ МИРОВ

Оффлайн-события и конференции в России:
🏢Профессиональная пересборка: как найти свой курс в большой воде?
🏢CourseLab 3.1: создаем электронные курсы. Продвинутый уровень
🏢Микрообучение
🏢Создаем тексты для лендинга образовательного продукта

Оффлайн-события и конференции в мире:
✈️“Challenges and Solutions in Education, Teaching and Learning”

Полный список мероприятий в нашем календаре: https://bit.ly/2GyfVC6

Будьте в курсе и до встречи! 😌
Педдизайнер - Методист - Методолог

Разбираемся в ролях и задачах

Педдизайнер (Instructional designer) занимается проектированием обучения.
В России принято называть педдизайнером того, кто проектирует онлайн курсы, но это далеко не так. Он разрабатывает любое обучение. Из модели ADDIE он точно есть в каждом этапе (может не руками верстает, не назначает группе, но участвует точно). Педдизайнер - архитектор обучения.

Методист на мой взгляд немного Уже. Он работает на этапе создания сценария (методических материалов), работает с контентом. Его продукт - программа обучения, сценарий, по которым дальше разработчик и дизайнер собирают готовый курс.

Это две прикладные роли.
Методолог - более теоретическая. Разрабатывает концепции и подходы. Не создает непосредственно обучение, а придумывает, например, как его теме можно научить.

Да, и педагогический дизайн не только про педагогику - обучение детей. И дизайн - это не картинки и персонажи, это проектирование.

#LX_start
⭐️ #LX_talks эпизод 34

Гость выпуска: Соня Смыслова, руководитель центра по академическому качеству и креативной педагогике в Universal University

Поговорили про трансформацию образования, про то, как развивать методологов, общаться со статусными людьми и создавать образовательные проекты.
Какая креативная профессия самая креативная, что читать и всем ли подходит учиться всю жизнь — слушайте в новом подкасте.
Время: 63 минуты

Soundcloud
iTunes
Яндекс Музыка

Позитивного вам дня! 😎
Давайте познакомимся!

Ответьте, пожалуйста, на пару вопросов. Так я буду лучше понимать, о чем писать дальше ☺️
4 октября была на конференции iSpring Days
Очень насыщенный день — общение, встречи, прогулка по Москве.

Успела снять влог, рассказать, чем полезна iSpringDays, зачем люди ходят на конференции и как получить от них максимальную пользу.

https://www.youtube.com/watch?v=29ukBfED5DQ

#LX_video
Forwarded from Marina Litvinova
Всем привет! Коллеги, напомню, что 17 октября, с 19.00 до 22.00 EdMarket и Нетология приглашают на очный митап для методистов в Москве, в Кампусе Нетологии.

👉 Участие: бесплатно

Кого ждем: методистов онлайн-курсов с опытом работы от 1 года и выше

Что будет на встрече: обсудим, как улучшить метрики онлайн-курса, что измерять и как влиять на эти показатели.

Это неформальная встреча единомышленников. Каждый из участников получит возможность высказаться и поспорить. Лекций не будет, зато будут дискуссии, нетворкинг, мозговой штурм и кофе, чай, печеньки 😉

🚩 Регистрация обязательна https://meetup.edmarket.ru/meetup_metodist
Самая замечательная вещь в мире идей заключается в том, что каждый из нас с помощью верной информации и правильного сообщения может создать свою прилипчивую идею. Чип Хиз, Дэн Хиз, “Сделано, чтобы прилипать”

👉Для того, чтобы обучающиеся пользовались знаниями, полученными в курсе, мало сделать качественную программу, найти правильный контент или даже провести рекламную кампанию внутри организации.

❗️Блестящие идеи часто остаются без внимания, так как авторы слишком много уделяют сути своей идеи, а не форме ее донесения аудитории.

Авторы книги “Сделано, чтобы прилипать” предлагают использовать следующие инструменты для создания запоминающихся историй:

👉 Определять цели и расставлять приоритеты
👉 История должна быть значимой и актуальной для аудитории
👉 Использовать формулу SUCCESs (simple, unexpected, concrete, credentialed, emotional story) — простая, неожиданная, конкретная, достоверная и эмоциональная история

Не так важно, сколько курсов в год вы создаете или с какими баллами тесты по ним сдают ваши слушатели. 👉Единственное, что имеет значение — изменилось ли поведение сотрудников после того, как они прошли курс или нет. И у по-настоящему запоминающихся курсов — больше шансов на успех.