LX notes // Образование как продукт
13.3K subscribers
337 photos
22 videos
7 files
1.64K links
Блог Евгении Ращупкиной, EdTech продакта и фаундера LXD hero
Пишет про продуктовый подход в образовании, рынок EdTech в Европе
Каждый понедельник — свежий анонс событий для всех, кто создает обучение

Автор: @ideva

РКН: https://shorturl.at/dWFpB
Download Telegram
Та-даааам! 🎉🎉🎉
Знакомьтесь, новый проект! 🌟 Младший брат канала LX notes 😁

Канал подкастов LX talks!
здесь бурные, бурные аплодисменты! 👏

Беседы с людьми из сферы онлайн обучения, педагогическими дизайнерами, разработчиками курсов. Говорим о методологии, делимся идеями, впечатлениями о мероприятиях и просто знакомимся 😌

🚀 Каждую неделю в четверг новый герой с личными историями, опытом и лучшими практиками 🤘

🔥Первый выпуск уже в эфире! (48 минут)
Беседую с замечательной Ксенией Серебряковой, разработчиком курсов из компании Теле-2 и победителем конкурсов курсов.
Послушайте, это был очень полезный и позитивный разговор ☺️ И оставляйте комментарии и вопросы, Ксюша их обязательно увидит 😉

Stay tuned!
#LX_talks

https://soundcloud.com/lxtalks
Всем привет! 🌿

На этой неделе помимо всех прочих событий вышла моя статья про диалоговые тренажеры на английском языке 🇺🇸
Перевод гласит: Черный пояс в переговорах: как улучшить навыки своих сотрудников с помощью диалогового моделирования 😎

👉 Оригинал на русском можно почитать в блоге iSpring в серии статей Марафон: Как создать электронный курс с нуля

Кстати, там недавно вышли все 8 статей. Рекомендую читать каждую, независимо от опыта разработки курсов 🤓

Интересной вам пятницы! 😌

#LX_articles
Доброе утро, друзья! 😉

Первый понедельник августа и свежий анонс событий для специалистов в сфере eLearning 🚀

На этой неделе начинаем учиться на курсах, чтобы стать крутыми руководителями образовательных проектов и практиковать дизайн-мышление. Учим психологию продаж в образовательном бизнесе, интегрируем UX дизайн и геймификацию, перестраиваемся из преподавания в педагогических дизайн и изучаем внедрение учебных программ.

🌟Будьте в курсе и до встречи!

https://goo.gl/yQRv1S

#LX_events
Forwarded from UX Horn 🌀 via @like
Интересная статья на🇬🇧, в которой Rachel Krause из Nielsen/Norman Group показывает, как создавать раскадровки сценариев использования ― https://www.nngroup.com/articles/storyboards-visualize-ideas/. Они показывают кусок customer journey map, причём эти два подхода можно совместить.
Почитываю каналы по UX дизайну и часто обнаруживаю прикольные штуки 👌
​​⭐️Всем привет!⭐️

Наступил четверг, а это значит в эфире новый выпуск подкаста #LX_talks 🔊

У меня в гостях Виктория Савицкая, эксперт elearning и ведущий специалист Корпоративного центра компетенций компании ЛУКОЙЛ-Северо-Западнефтепродукт

За 50 минут увлекательного диалога успели поговорить про обучение разработчиков, фантастические и реалистичные сюжеты в курсах и какой шоколад вкуснее.

Послушайте сами 🎶

https://soundcloud.com/lxtalks/talk_2
🎓 24 августа в Москве состоится однодневный мастер-класс Проектируем онлайн-курс

Psst! Сюрприз в конце поста 🎁

8 часов погружения в педагогический дизайн и к первому сентября вы уже в полной боевой готовности 👌

Программа:
1. Изучаем целевую аудиторию
2. Формулируем цели программы обучения
3. Выбираем подход к обучению
4. Определяем инструменты обучения
5. Создаем структуру программы обучения

Преподаватели:
💡 Виктория Ёлкина, Главный программный менеджер EdCrunch 2018, ex-руководитель образовательных проектов КУ Сбербанка
💡 Анна Авиталь Баснер, Руководитель направления Центра исследований
Корпоративного университета Сбербанка

Детали программы и регистрация 👉 https://edmarket.ru/academy/workshop/instructional-design

Организатор
EdMarket, проект Нетологии

🔥Отличная новость
Для подписчиков канала LXnotes скидка 1500 рублей
Промокод при регистрации
👉lxnotes1500👈


Потому что вы хорошие ❤️
​​Уже четвертый раз объявляется международный конкурс открытых онлайн-курсов (ООК) edcrunch award, который фактически стал первым в мире конкурсом ООК. В результате работы команды конкурса удалось
1. Разобраться во всем многообразии подходов к оценке качества учебных процессов
2. Собрать уникальный состав разнопрофильных экспертов, которые наиболее интегрально оценивают качество ООК
3. Ввести и испытать потребительскую оценку качества ООК со стороны учащихся студентов
4. Трансформировать само участие в экспертной работе в программы повышения квалификации участвующих экспертов

В перспективе проекта мы ожидаем присоединения к конкурсу крупных зарубежных организаций - лидеров по объектной оценке качества обучения. Stay tuned!
Превращение оценки качества онлайн-курсов в профессиональный сервис.
Расширения edcrunch award на сферу технологических продуктов в образовании и создания консультационной и рекомендательной экспертной системы по коробочным продуктам и тестированию продуктов образовательных стартапов.
Подключения крупных спонсоров к edcrunch award.
В ожидании светлого будущего приглашаем провайдеров, продюсеров, авторов к участию и подаче заявок на edcrunch award на сайт https://edtek.pro/add/

Кстати, спонсоры, у вас есть шанс быть в начале захватывающего светлого будущего.

Welcome EdCrunch Award 2018!
Доброе утро! 🙋🏻‍♀️

В Москве сегодня прохладно, а в календаре elearning специалиста, кажется, начинается жара 🔥

👉 На этой неделе узнаем про eduScrum в Яндекс, про мозг и сторителлинг на мастер-классе в ВДНХ и начнем онлайн-курс по PowerPoint. Также будем учиться работать с бизнес-аналитикой для проектов elearning и edtech, настраивать учебный портал с Webtutor, работать с видео и узнаем, что значит быть продюсером онлайн-курсов.

Будьте в курсе и до встречи! ✌️

https://goo.gl/xm5yRB

Анонс событий e-learning 13/08/2

#LX_events
Вчера беседовала с одним из экспертов elearning, и мы нашли идеальное место для прохождения онлайн-обучения. По дороге на работу или когда чего-то ждёшь.

Если первое, что нам нужно сделать для понимания методологии - посмотреть, как и где мы сами учимся, то кажется, что обычно это где-то на бегу, в метро, в машине, в поезде, в самолете, на пляже... в общем там, где есть время, которое нужно чем-то занять.
И часто на это "свободное" время откладывается куча книжек, курсов и всего чего угодно "на потом". А если времени не много, то можно мельком посмотреть чатик в Телеграм или группу Facebook по интересной теме.

Поэтому чтобы успевать учиться не только в отпуске, лучше выделять время и планировать обучение как самостоятельную рабочую активность. И передавать такой подход тем, для кого мы создаем обучение.

Это мои выводы. А теперь спросите себя:
- Как я учусь?
- Как учится аудитория моего проекта?
- Как теперь улучшить проект, учитывая эту информацию?

#заметкипеддизайнера
​​⭐️ Новый гость подкаста #LX_talks - Марина Литвинова, программный директор Edmarket в Нетологии, одна из основателей сообщества Corporate eleaning club в Украине.

Поговорили о создании профессиональных сообществ, чем помогает выступления на конференциях, с чего начинать и как развиваться специалисту онлайн-обучения, о минимализме во всём и продуктивности.
Время: 66 минут

Заходите по ссылке, эфир уже вас ждёт✌️

https://soundcloud.com/lxtalks/talk_3
Бодрое утро, друзья! 😄

Свежий анонс событий к вашему горячему кофе ☕️

На этой неделе мы будем:
🔅 учиться на курсе руководителей образовательных проектов
🔅 гулять на фестивале вместе с учителями
🔅 создавать интерактивное видео
🔅 уничтожать вебинары с помощью слайдов
🔅 не начинать онлайн-школу с контента
🔅 использовать гибкие методологии
🔅 создавать карту компетенций образовательного проекта

А ещё узнаем:
какие ошибки в дизайне нельзя совершать
как провести вебинар для маркетологов
как digital-изировать эмоциональный интеллект
что значит быть продюссером онлайн-курсов
как проектировать онлайн-курс

Будьте на связи! 🤗

https://goo.gl/JQRikw

#LX_events
🤓Где учиться разработчику обучения?

Сделала подборку курсов для педдизайнеров и всех, кто работает в сфере онлайн-обучения.
Видеокурсы, вебинары, с домашними заданиями, синхронные, асинхронные, платные и бесплатные.
Сначала выделила те, которые рассматриваю для себя и своей команды в ближайшее время, остальные - по ссылкам.
Список не исчерпывающий, будет пополняться 😉

https://goo.gl/gEZ4Rr

#LX_start
#LX_articles
Где посмотреть примеры курсов?
Этот вопрос часто возникает у новичков и это один из обычных вопросов на собеседованиях 😉

Я составила подборку портфолио 14 компаний-разработчиков курсов, куда вошли курсы на самые разные темы и под разные задачи. Смотрите, вдохновляйтесь, используйте идеи в своих проектах 🚀

Если вы - представитель такой компании, смотрите, что делают конкуренты 😎
Хотите дополните список? Отправляйте мне ссылку, я добавлю 👌

https://goo.gl/9mQft2

#LX_articles
​​⭐️ Сегодня встречаем нового прекрасного гостя #LX_talks !

Мария Болотская, руководитель отдела развития Павловской гимназии, ex-руководитель команды педдизайнеров eLearning center.

Обсудили профориентацию и какой интерес есть сейчас к сфере онлайн-обучения у старшеклассников, как повышать квалификацию специалисту elearning и как управлять командой методологов. А ещё Маша поделилась своим подходом к обучению
Время: 62 минуты

Эфир доступе по ссылке: https://soundcloud.com/lxtalks/talk_4
Крутого вам дня! 🤘
Forwarded from MyOwnConference
Запомнить все: 10 эффективных способов

1️⃣ Пишите письма. Исследование, проведенное в 2008 году в Университете Киото, показало: если перед тем как приступить к зубрежке в течение 15-20 минут вспоминать и записывать свои грустные мысли и неприятности, произошедшие за последнее время, эффективность учебы резко возрастет. Дело в том, что все негативное мы априори запоминаем очень хорошо. И всю информацию, которая поступит сразу после эпистолярных излияний, мозг по инерции воспримет как «плохую», а значит, надежно зафиксирует. Не самый веселый метод, но реально работает.

2️⃣ Учитесь на природе. Три года назад психологи из Мичиганского университета выяснили: созерцание природы повышает когнитивную функцию на целых 20%. Кстати, необязательно выезжать на эту самую природу, можно просто разглядывать фотографии в течение 5-10 минут.

3️⃣ Кричите громче. Слова запоминаются на 10% лучше, если их выкрикивать. Звучит глупо, но благодаря этому методу я выучила чуть ли не половину русско-испанского словаря. Необязательно, конечно, орать на весь дом «кошка!», «гулять!». Достаточно по несколько раз громко и внятно произнести каждое слово.

4️⃣ Будьте экспрессивнее. Еще один совет для изучающих трудные языки: изображайте жестами все слова и фразы, которые вы учите. Буквально: если учите спряжение глагола «прыгать» — попрыгайте. А если нужно выучить диалог или сложную фразу, разыграйте сценку. Вот увидите, все запомнится поразительно быстро.

5️⃣ Слушайте себя. Выучив некую информацию, наговорите ее на диктофон. А когда будете засыпать, тихонько включите эту запись — нужно именно спать под нее. Это потрясающе действенный способ для того, чтобы закреплять уже знакомые, но плохо запоминаемые вещи.

6️⃣ Не сидите на месте. Учите стихи, учебники и доклады, наворачивая круги по комнате. Дело в том, что ходьба активизирует работу мозга, и ваша способность к запоминанию значительно увеличивается.

7️⃣ Смените обстановку. Если за один вечер нужно подготовиться к двум экзаменам (или совещаниям), делайте это в разных комнатах. Информация, которую мы запоминаем при различных обстоятельствах, не перемешивается в голове.

8️⃣ Выкидывайте слова. Суперспособ для того, чтобы выучить большой объем слитного текста, например, слова песни или доклад. Перепишите этот текст, оставив от каждого слова только первую букву, и учите его, пытаясь вспоминать эти слова.

9️⃣ Спите больше. Чем дольше вы будете спать после того как что-то выучили, тем лучше будете помнить эту информацию наутро. А бессонные ночи, наоборот, значительно ухудшают память.

🔟 Займитесь спортом! На эту тему проводилось очень много исследований, и все подтвердили: аэробные упражнения улучшают мозговое кровообращение и память.
Привет, друзья! 😁
Понедельник. 10 мск. Анонс.

Что нас ждёт в последнюю неделю лета:
👾 Виртуальная реальность
😎 Обучение лидеров
🔥 Пожарная безопасность
🤖 Чат-боты
🎥 Съемки видео
📣 Продюссирование курсов
👨‍🎨 Персонализация контента
🛸 Цифровая экономика
🎓 Современное образование
🚀 Искусство и технологии

Увидимся? 😏

https://goo.gl/jUf7YX

#LX_events
Друзья, мне нужен помощник 🙏🏻

В сентябре я уеду в путешествие на 3 недели, и мне совсем не хочется оставить вас без анонсов по понедельникам. Тем более, что начинается учебный год, и в календаре уже много крутых мероприятий.

😎Какие задачи:
- искать мероприятия (дам ссылки на все ресурсы)
- добавлять их в календарь Google

🤓А я буду:
- составлять анонс
- публиковать в канале

🤔Что вам с этого:
- скажите, чем я могу помочь вам в ответ, и мы договоримся
- моя благодарность и, если нужно, упоминание в анонсе

Сейчас предлагаю сотрудничество на 5 выпусков сентября, но я за то, чтобы работать вместе и дальше 😉 Это вполне может стать началом нового проекта и даже дружбы 😏

Пишите @ideva, отвечу на все вопросы 😌
Методическая задача при проектировании курса - обеспечить формирование связей между тем, что слушатели уже знают и тем, что они будут изучать. Нейрофизилогия обучения - нет связи с тем, что уже есть, новые знания сохраняются намного хуже (если вообще сохраняются). Узнать реальные имеющиеся знания широкой целевой аудитории - невозможно.

Как же можно создавать связи?
- Претест в начале курса. Лучше за пару-тройку дней. Задача не в оценке, а акцентировании внимания слушателя на теме, фокусировка. Результаты можно использовать для стартового вебинара, если он будет.
- Задание, в котором слушателю нужно написать/отметить, что он уже знает по теме. Открытый вопрос - лучший вариант. Даже в интерактивном курсе, можно не проверять и результаты не собирать, главное - написать. Можно дать интерактивное задание, в котором слушатель выберет утверждения или термины, которые он уже знает.
- Задание, в котором слушателю нужно написать несколько вопросов, ответы на которые он хочет получить в конце обучения. Аналогично предыдущему пункту, можно результаты не собирать. Но собрав можно получить очень интересную картину о том, что на самом деле слушатель ждет от курса.
​​⭐️Сегодня четверг, а значит новый гость подкаста #LX_talks!

Алина Матвеева, консультант по электронному обучению компании iSpring

Поговорили про создание курсов и систем дистанционного обучения, о том, как стать спикером на конференциях, победить в тарнире разработчиков и проводить вебинары на английском. И ещё немного о классической музыке и самолётах.
Время: 49 минут

Эфир уже по ссылке: https://soundcloud.com/lxtalks/talk_5
Весёлого вам дня! ☺️
​​Если вы ещё не регистрировались на конференцию iSpring Days 5-6 октября, пора это сделать!

Это уже пятая конференция, на этот раз основная тема: Курс на вовлечённость

👉 Я буду выступать с мастер-классом Законы UX-дизайна в создании электронных курсов
Вместе исследуем применение UX дизайна в работе с контентом, проектировании онлайн-курсов. Покажу примеры, отвечу на вопросы.

Приходите за пользой и общением 🤓

https://www.ispring.ru/ispring-days