Та-даааам! 🎉🎉🎉
Знакомьтесь, новый проект! 🌟 Младший брат канала LX notes 😁
Канал подкастов LX talks!
здесь бурные, бурные аплодисменты! 👏
Беседы с людьми из сферы онлайн обучения, педагогическими дизайнерами, разработчиками курсов. Говорим о методологии, делимся идеями, впечатлениями о мероприятиях и просто знакомимся 😌
🚀 Каждую неделю в четверг новый герой с личными историями, опытом и лучшими практиками 🤘
🔥Первый выпуск уже в эфире! (48 минут)
Беседую с замечательной Ксенией Серебряковой, разработчиком курсов из компании Теле-2 и победителем конкурсов курсов.
Послушайте, это был очень полезный и позитивный разговор ☺️ И оставляйте комментарии и вопросы, Ксюша их обязательно увидит 😉
Stay tuned!
#LX_talks
https://soundcloud.com/lxtalks
Знакомьтесь, новый проект! 🌟 Младший брат канала LX notes 😁
Канал подкастов LX talks!
здесь бурные, бурные аплодисменты! 👏
Беседы с людьми из сферы онлайн обучения, педагогическими дизайнерами, разработчиками курсов. Говорим о методологии, делимся идеями, впечатлениями о мероприятиях и просто знакомимся 😌
🚀 Каждую неделю в четверг новый герой с личными историями, опытом и лучшими практиками 🤘
🔥Первый выпуск уже в эфире! (48 минут)
Беседую с замечательной Ксенией Серебряковой, разработчиком курсов из компании Теле-2 и победителем конкурсов курсов.
Послушайте, это был очень полезный и позитивный разговор ☺️ И оставляйте комментарии и вопросы, Ксюша их обязательно увидит 😉
Stay tuned!
#LX_talks
https://soundcloud.com/lxtalks
SoundCloud
LX talks
LX talks — это беседы с экспертами сферы обучения и основателями EdTech компаний.
Истории успехов и провалов, лайфхаки для разработчиков, педагогических дизайнеров, продюсеров обучения, обзоры EdTech
Истории успехов и провалов, лайфхаки для разработчиков, педагогических дизайнеров, продюсеров обучения, обзоры EdTech
Всем привет! 🌿
На этой неделе помимо всех прочих событий вышла моя статья про диалоговые тренажеры на английском языке 🇺🇸
Перевод гласит: Черный пояс в переговорах: как улучшить навыки своих сотрудников с помощью диалогового моделирования 😎
👉 Оригинал на русском можно почитать в блоге iSpring в серии статей Марафон: Как создать электронный курс с нуля
Кстати, там недавно вышли все 8 статей. Рекомендую читать каждую, независимо от опыта разработки курсов 🤓
Интересной вам пятницы! 😌
#LX_articles
На этой неделе помимо всех прочих событий вышла моя статья про диалоговые тренажеры на английском языке 🇺🇸
Перевод гласит: Черный пояс в переговорах: как улучшить навыки своих сотрудников с помощью диалогового моделирования 😎
👉 Оригинал на русском можно почитать в блоге iSpring в серии статей Марафон: Как создать электронный курс с нуля
Кстати, там недавно вышли все 8 статей. Рекомендую читать каждую, независимо от опыта разработки курсов 🤓
Интересной вам пятницы! 😌
#LX_articles
Your Digital Learning Expert
Black Belt In Negotiations: How to Improve Your Employees’ Skills with Dialogue Simulations
Learn how to improve your employees’ communication skills with Dialogue Simulations and how to create effective simulations for eLearning.
Доброе утро, друзья! 😉
Первый понедельник августа и свежий анонс событий для специалистов в сфере eLearning 🚀
На этой неделе начинаем учиться на курсах, чтобы стать крутыми руководителями образовательных проектов и практиковать дизайн-мышление. Учим психологию продаж в образовательном бизнесе, интегрируем UX дизайн и геймификацию, перестраиваемся из преподавания в педагогических дизайн и изучаем внедрение учебных программ.
🌟Будьте в курсе и до встречи!
https://goo.gl/yQRv1S
#LX_events
Первый понедельник августа и свежий анонс событий для специалистов в сфере eLearning 🚀
На этой неделе начинаем учиться на курсах, чтобы стать крутыми руководителями образовательных проектов и практиковать дизайн-мышление. Учим психологию продаж в образовательном бизнесе, интегрируем UX дизайн и геймификацию, перестраиваемся из преподавания в педагогических дизайн и изучаем внедрение учебных программ.
🌟Будьте в курсе и до встречи!
https://goo.gl/yQRv1S
#LX_events
Medium
Анонс событий e-learning 06/08/2018
LX notes
Интересная статья на🇬🇧, в которой Rachel Krause из Nielsen/Norman Group показывает, как создавать раскадровки сценариев использования ― https://www.nngroup.com/articles/storyboards-visualize-ideas/. Они показывают кусок customer journey map, причём эти два подхода можно совместить.
Nielsen Norman Group
Storyboards Help Visualize UX Ideas
Storyboards are visual representations of UX stories, which capture attention, provide clarity, and inspire us to take action.
Почитываю каналы по UX дизайну и часто обнаруживаю прикольные штуки 👌
⭐️Всем привет!⭐️
Наступил четверг, а это значит в эфире новый выпуск подкаста #LX_talks 🔊
У меня в гостях Виктория Савицкая, эксперт elearning и ведущий специалист Корпоративного центра компетенций компании ЛУКОЙЛ-Северо-Западнефтепродукт
За 50 минут увлекательного диалога успели поговорить про обучение разработчиков, фантастические и реалистичные сюжеты в курсах и какой шоколад вкуснее.
Послушайте сами 🎶
https://soundcloud.com/lxtalks/talk_2
Наступил четверг, а это значит в эфире новый выпуск подкаста #LX_talks 🔊
У меня в гостях Виктория Савицкая, эксперт elearning и ведущий специалист Корпоративного центра компетенций компании ЛУКОЙЛ-Северо-Западнефтепродукт
За 50 минут увлекательного диалога успели поговорить про обучение разработчиков, фантастические и реалистичные сюжеты в курсах и какой шоколад вкуснее.
Послушайте сами 🎶
https://soundcloud.com/lxtalks/talk_2
🎓 24 августа в Москве состоится однодневный мастер-класс Проектируем онлайн-курс
Psst! Сюрприз в конце поста 🎁
8 часов погружения в педагогический дизайн и к первому сентября вы уже в полной боевой готовности 👌
Программа:
1. Изучаем целевую аудиторию
2. Формулируем цели программы обучения
3. Выбираем подход к обучению
4. Определяем инструменты обучения
5. Создаем структуру программы обучения
Преподаватели:
💡 Виктория Ёлкина, Главный программный менеджер EdCrunch 2018, ex-руководитель образовательных проектов КУ Сбербанка
💡 Анна Авиталь Баснер, Руководитель направления Центра исследований
Корпоративного университета Сбербанка
Детали программы и регистрация 👉 https://edmarket.ru/academy/workshop/instructional-design
Организатор
EdMarket, проект Нетологии
🔥Отличная новость
Для подписчиков канала LXnotes скидка 1500 рублей
Промокод при регистрации
👉lxnotes1500👈
Потому что вы хорошие ❤️
Psst! Сюрприз в конце поста 🎁
8 часов погружения в педагогический дизайн и к первому сентября вы уже в полной боевой готовности 👌
Программа:
1. Изучаем целевую аудиторию
2. Формулируем цели программы обучения
3. Выбираем подход к обучению
4. Определяем инструменты обучения
5. Создаем структуру программы обучения
Преподаватели:
💡 Виктория Ёлкина, Главный программный менеджер EdCrunch 2018, ex-руководитель образовательных проектов КУ Сбербанка
💡 Анна Авиталь Баснер, Руководитель направления Центра исследований
Корпоративного университета Сбербанка
Детали программы и регистрация 👉 https://edmarket.ru/academy/workshop/instructional-design
Организатор
EdMarket, проект Нетологии
🔥Отличная новость
Для подписчиков канала LXnotes скидка 1500 рублей
Промокод при регистрации
👉lxnotes1500👈
Потому что вы хорошие ❤️
edmarket.ru
og:title
og:description
Forwarded from Цифровое образование
Уже четвертый раз объявляется международный конкурс открытых онлайн-курсов (ООК) edcrunch award, который фактически стал первым в мире конкурсом ООК. В результате работы команды конкурса удалось
1. Разобраться во всем многообразии подходов к оценке качества учебных процессов
2. Собрать уникальный состав разнопрофильных экспертов, которые наиболее интегрально оценивают качество ООК
3. Ввести и испытать потребительскую оценку качества ООК со стороны учащихся студентов
4. Трансформировать само участие в экспертной работе в программы повышения квалификации участвующих экспертов
В перспективе проекта мы ожидаем присоединения к конкурсу крупных зарубежных организаций - лидеров по объектной оценке качества обучения. Stay tuned!
Превращение оценки качества онлайн-курсов в профессиональный сервис.
Расширения edcrunch award на сферу технологических продуктов в образовании и создания консультационной и рекомендательной экспертной системы по коробочным продуктам и тестированию продуктов образовательных стартапов.
Подключения крупных спонсоров к edcrunch award.
В ожидании светлого будущего приглашаем провайдеров, продюсеров, авторов к участию и подаче заявок на edcrunch award на сайт https://edtek.pro/add/
Кстати, спонсоры, у вас есть шанс быть в начале захватывающего светлого будущего.
Welcome EdCrunch Award 2018!
1. Разобраться во всем многообразии подходов к оценке качества учебных процессов
2. Собрать уникальный состав разнопрофильных экспертов, которые наиболее интегрально оценивают качество ООК
3. Ввести и испытать потребительскую оценку качества ООК со стороны учащихся студентов
4. Трансформировать само участие в экспертной работе в программы повышения квалификации участвующих экспертов
В перспективе проекта мы ожидаем присоединения к конкурсу крупных зарубежных организаций - лидеров по объектной оценке качества обучения. Stay tuned!
Превращение оценки качества онлайн-курсов в профессиональный сервис.
Расширения edcrunch award на сферу технологических продуктов в образовании и создания консультационной и рекомендательной экспертной системы по коробочным продуктам и тестированию продуктов образовательных стартапов.
Подключения крупных спонсоров к edcrunch award.
В ожидании светлого будущего приглашаем провайдеров, продюсеров, авторов к участию и подаче заявок на edcrunch award на сайт https://edtek.pro/add/
Кстати, спонсоры, у вас есть шанс быть в начале захватывающего светлого будущего.
Welcome EdCrunch Award 2018!
Доброе утро! 🙋🏻♀️
В Москве сегодня прохладно, а в календаре elearning специалиста, кажется, начинается жара 🔥
👉 На этой неделе узнаем про eduScrum в Яндекс, про мозг и сторителлинг на мастер-классе в ВДНХ и начнем онлайн-курс по PowerPoint. Также будем учиться работать с бизнес-аналитикой для проектов elearning и edtech, настраивать учебный портал с Webtutor, работать с видео и узнаем, что значит быть продюсером онлайн-курсов.
Будьте в курсе и до встречи! ✌️
https://goo.gl/xm5yRB
Анонс событий e-learning 13/08/2
#LX_events
В Москве сегодня прохладно, а в календаре elearning специалиста, кажется, начинается жара 🔥
👉 На этой неделе узнаем про eduScrum в Яндекс, про мозг и сторителлинг на мастер-классе в ВДНХ и начнем онлайн-курс по PowerPoint. Также будем учиться работать с бизнес-аналитикой для проектов elearning и edtech, настраивать учебный портал с Webtutor, работать с видео и узнаем, что значит быть продюсером онлайн-курсов.
Будьте в курсе и до встречи! ✌️
https://goo.gl/xm5yRB
Анонс событий e-learning 13/08/2
#LX_events
Medium
Анонс событий e-learning 13/08/2018
LX notes
Вчера беседовала с одним из экспертов elearning, и мы нашли идеальное место для прохождения онлайн-обучения. По дороге на работу или когда чего-то ждёшь.
Если первое, что нам нужно сделать для понимания методологии - посмотреть, как и где мы сами учимся, то кажется, что обычно это где-то на бегу, в метро, в машине, в поезде, в самолете, на пляже... в общем там, где есть время, которое нужно чем-то занять.
И часто на это "свободное" время откладывается куча книжек, курсов и всего чего угодно "на потом". А если времени не много, то можно мельком посмотреть чатик в Телеграм или группу Facebook по интересной теме.
Поэтому чтобы успевать учиться не только в отпуске, лучше выделять время и планировать обучение как самостоятельную рабочую активность. И передавать такой подход тем, для кого мы создаем обучение.
Это мои выводы. А теперь спросите себя:
- Как я учусь?
- Как учится аудитория моего проекта?
- Как теперь улучшить проект, учитывая эту информацию?
#заметкипеддизайнера
Если первое, что нам нужно сделать для понимания методологии - посмотреть, как и где мы сами учимся, то кажется, что обычно это где-то на бегу, в метро, в машине, в поезде, в самолете, на пляже... в общем там, где есть время, которое нужно чем-то занять.
И часто на это "свободное" время откладывается куча книжек, курсов и всего чего угодно "на потом". А если времени не много, то можно мельком посмотреть чатик в Телеграм или группу Facebook по интересной теме.
Поэтому чтобы успевать учиться не только в отпуске, лучше выделять время и планировать обучение как самостоятельную рабочую активность. И передавать такой подход тем, для кого мы создаем обучение.
Это мои выводы. А теперь спросите себя:
- Как я учусь?
- Как учится аудитория моего проекта?
- Как теперь улучшить проект, учитывая эту информацию?
#заметкипеддизайнера
⭐️ Новый гость подкаста #LX_talks - Марина Литвинова, программный директор Edmarket в Нетологии, одна из основателей сообщества Corporate eleaning club в Украине.
Поговорили о создании профессиональных сообществ, чем помогает выступления на конференциях, с чего начинать и как развиваться специалисту онлайн-обучения, о минимализме во всём и продуктивности.
Время: 66 минут
Заходите по ссылке, эфир уже вас ждёт✌️
https://soundcloud.com/lxtalks/talk_3
Поговорили о создании профессиональных сообществ, чем помогает выступления на конференциях, с чего начинать и как развиваться специалисту онлайн-обучения, о минимализме во всём и продуктивности.
Время: 66 минут
Заходите по ссылке, эфир уже вас ждёт✌️
https://soundcloud.com/lxtalks/talk_3
Бодрое утро, друзья! 😄
Свежий анонс событий к вашему горячему кофе ☕️
На этой неделе мы будем:
🔅 учиться на курсе руководителей образовательных проектов
🔅 гулять на фестивале вместе с учителями
🔅 создавать интерактивное видео
🔅 уничтожать вебинары с помощью слайдов
🔅 не начинать онлайн-школу с контента
🔅 использовать гибкие методологии
🔅 создавать карту компетенций образовательного проекта
А ещё узнаем:
❔какие ошибки в дизайне нельзя совершать
❔ как провести вебинар для маркетологов
❔ как digital-изировать эмоциональный интеллект
❔ что значит быть продюссером онлайн-курсов
❔ как проектировать онлайн-курс
Будьте на связи! 🤗
https://goo.gl/JQRikw
#LX_events
Свежий анонс событий к вашему горячему кофе ☕️
На этой неделе мы будем:
🔅 учиться на курсе руководителей образовательных проектов
🔅 гулять на фестивале вместе с учителями
🔅 создавать интерактивное видео
🔅 уничтожать вебинары с помощью слайдов
🔅 не начинать онлайн-школу с контента
🔅 использовать гибкие методологии
🔅 создавать карту компетенций образовательного проекта
А ещё узнаем:
❔какие ошибки в дизайне нельзя совершать
❔ как провести вебинар для маркетологов
❔ как digital-изировать эмоциональный интеллект
❔ что значит быть продюссером онлайн-курсов
❔ как проектировать онлайн-курс
Будьте на связи! 🤗
https://goo.gl/JQRikw
#LX_events
Medium
Анонс событий e-learning 20/08/2018
LX notes
🤓Где учиться разработчику обучения?
Сделала подборку курсов для педдизайнеров и всех, кто работает в сфере онлайн-обучения.
Видеокурсы, вебинары, с домашними заданиями, синхронные, асинхронные, платные и бесплатные.
Сначала выделила те, которые рассматриваю для себя и своей команды в ближайшее время, остальные - по ссылкам.
Список не исчерпывающий, будет пополняться 😉
https://goo.gl/gEZ4Rr
#LX_start
#LX_articles
Сделала подборку курсов для педдизайнеров и всех, кто работает в сфере онлайн-обучения.
Видеокурсы, вебинары, с домашними заданиями, синхронные, асинхронные, платные и бесплатные.
Сначала выделила те, которые рассматриваю для себя и своей команды в ближайшее время, остальные - по ссылкам.
Список не исчерпывающий, будет пополняться 😉
https://goo.gl/gEZ4Rr
#LX_start
#LX_articles
Medium
Courses for elearning heroes
Где учиться разработчику обучения?
Где посмотреть примеры курсов?
Этот вопрос часто возникает у новичков и это один из обычных вопросов на собеседованиях 😉
Я составила подборку портфолио 14 компаний-разработчиков курсов, куда вошли курсы на самые разные темы и под разные задачи. Смотрите, вдохновляйтесь, используйте идеи в своих проектах 🚀
Если вы - представитель такой компании, смотрите, что делают конкуренты 😎
Хотите дополните список? Отправляйте мне ссылку, я добавлю 👌
https://goo.gl/9mQft2
#LX_articles
Этот вопрос часто возникает у новичков и это один из обычных вопросов на собеседованиях 😉
Я составила подборку портфолио 14 компаний-разработчиков курсов, куда вошли курсы на самые разные темы и под разные задачи. Смотрите, вдохновляйтесь, используйте идеи в своих проектах 🚀
Если вы - представитель такой компании, смотрите, что делают конкуренты 😎
Хотите дополните список? Отправляйте мне ссылку, я добавлю 👌
https://goo.gl/9mQft2
#LX_articles
Medium
Где посмотреть примеры курсов?
—спрашивают меня очень часто начинающие и опытные разработчики. А я отвечаю: “Пример курса сам по себе расскажет не много, более важно…
⭐️ Сегодня встречаем нового прекрасного гостя #LX_talks !
Мария Болотская, руководитель отдела развития Павловской гимназии, ex-руководитель команды педдизайнеров eLearning center.
Обсудили профориентацию и какой интерес есть сейчас к сфере онлайн-обучения у старшеклассников, как повышать квалификацию специалисту elearning и как управлять командой методологов. А ещё Маша поделилась своим подходом к обучению
Время: 62 минуты
Эфир доступе по ссылке: https://soundcloud.com/lxtalks/talk_4
Крутого вам дня! 🤘
Мария Болотская, руководитель отдела развития Павловской гимназии, ex-руководитель команды педдизайнеров eLearning center.
Обсудили профориентацию и какой интерес есть сейчас к сфере онлайн-обучения у старшеклассников, как повышать квалификацию специалисту elearning и как управлять командой методологов. А ещё Маша поделилась своим подходом к обучению
Время: 62 минуты
Эфир доступе по ссылке: https://soundcloud.com/lxtalks/talk_4
Крутого вам дня! 🤘
Forwarded from MyOwnConference
Запомнить все: 10 эффективных способов
1️⃣ Пишите письма. Исследование, проведенное в 2008 году в Университете Киото, показало: если перед тем как приступить к зубрежке в течение 15-20 минут вспоминать и записывать свои грустные мысли и неприятности, произошедшие за последнее время, эффективность учебы резко возрастет. Дело в том, что все негативное мы априори запоминаем очень хорошо. И всю информацию, которая поступит сразу после эпистолярных излияний, мозг по инерции воспримет как «плохую», а значит, надежно зафиксирует. Не самый веселый метод, но реально работает.
2️⃣ Учитесь на природе. Три года назад психологи из Мичиганского университета выяснили: созерцание природы повышает когнитивную функцию на целых 20%. Кстати, необязательно выезжать на эту самую природу, можно просто разглядывать фотографии в течение 5-10 минут.
3️⃣ Кричите громче. Слова запоминаются на 10% лучше, если их выкрикивать. Звучит глупо, но благодаря этому методу я выучила чуть ли не половину русско-испанского словаря. Необязательно, конечно, орать на весь дом «кошка!», «гулять!». Достаточно по несколько раз громко и внятно произнести каждое слово.
4️⃣ Будьте экспрессивнее. Еще один совет для изучающих трудные языки: изображайте жестами все слова и фразы, которые вы учите. Буквально: если учите спряжение глагола «прыгать» — попрыгайте. А если нужно выучить диалог или сложную фразу, разыграйте сценку. Вот увидите, все запомнится поразительно быстро.
5️⃣ Слушайте себя. Выучив некую информацию, наговорите ее на диктофон. А когда будете засыпать, тихонько включите эту запись — нужно именно спать под нее. Это потрясающе действенный способ для того, чтобы закреплять уже знакомые, но плохо запоминаемые вещи.
6️⃣ Не сидите на месте. Учите стихи, учебники и доклады, наворачивая круги по комнате. Дело в том, что ходьба активизирует работу мозга, и ваша способность к запоминанию значительно увеличивается.
7️⃣ Смените обстановку. Если за один вечер нужно подготовиться к двум экзаменам (или совещаниям), делайте это в разных комнатах. Информация, которую мы запоминаем при различных обстоятельствах, не перемешивается в голове.
8️⃣ Выкидывайте слова. Суперспособ для того, чтобы выучить большой объем слитного текста, например, слова песни или доклад. Перепишите этот текст, оставив от каждого слова только первую букву, и учите его, пытаясь вспоминать эти слова.
9️⃣ Спите больше. Чем дольше вы будете спать после того как что-то выучили, тем лучше будете помнить эту информацию наутро. А бессонные ночи, наоборот, значительно ухудшают память.
🔟 Займитесь спортом! На эту тему проводилось очень много исследований, и все подтвердили: аэробные упражнения улучшают мозговое кровообращение и память.
1️⃣ Пишите письма. Исследование, проведенное в 2008 году в Университете Киото, показало: если перед тем как приступить к зубрежке в течение 15-20 минут вспоминать и записывать свои грустные мысли и неприятности, произошедшие за последнее время, эффективность учебы резко возрастет. Дело в том, что все негативное мы априори запоминаем очень хорошо. И всю информацию, которая поступит сразу после эпистолярных излияний, мозг по инерции воспримет как «плохую», а значит, надежно зафиксирует. Не самый веселый метод, но реально работает.
2️⃣ Учитесь на природе. Три года назад психологи из Мичиганского университета выяснили: созерцание природы повышает когнитивную функцию на целых 20%. Кстати, необязательно выезжать на эту самую природу, можно просто разглядывать фотографии в течение 5-10 минут.
3️⃣ Кричите громче. Слова запоминаются на 10% лучше, если их выкрикивать. Звучит глупо, но благодаря этому методу я выучила чуть ли не половину русско-испанского словаря. Необязательно, конечно, орать на весь дом «кошка!», «гулять!». Достаточно по несколько раз громко и внятно произнести каждое слово.
4️⃣ Будьте экспрессивнее. Еще один совет для изучающих трудные языки: изображайте жестами все слова и фразы, которые вы учите. Буквально: если учите спряжение глагола «прыгать» — попрыгайте. А если нужно выучить диалог или сложную фразу, разыграйте сценку. Вот увидите, все запомнится поразительно быстро.
5️⃣ Слушайте себя. Выучив некую информацию, наговорите ее на диктофон. А когда будете засыпать, тихонько включите эту запись — нужно именно спать под нее. Это потрясающе действенный способ для того, чтобы закреплять уже знакомые, но плохо запоминаемые вещи.
6️⃣ Не сидите на месте. Учите стихи, учебники и доклады, наворачивая круги по комнате. Дело в том, что ходьба активизирует работу мозга, и ваша способность к запоминанию значительно увеличивается.
7️⃣ Смените обстановку. Если за один вечер нужно подготовиться к двум экзаменам (или совещаниям), делайте это в разных комнатах. Информация, которую мы запоминаем при различных обстоятельствах, не перемешивается в голове.
8️⃣ Выкидывайте слова. Суперспособ для того, чтобы выучить большой объем слитного текста, например, слова песни или доклад. Перепишите этот текст, оставив от каждого слова только первую букву, и учите его, пытаясь вспоминать эти слова.
9️⃣ Спите больше. Чем дольше вы будете спать после того как что-то выучили, тем лучше будете помнить эту информацию наутро. А бессонные ночи, наоборот, значительно ухудшают память.
🔟 Займитесь спортом! На эту тему проводилось очень много исследований, и все подтвердили: аэробные упражнения улучшают мозговое кровообращение и память.
Привет, друзья! 😁
Понедельник. 10 мск. Анонс.
Что нас ждёт в последнюю неделю лета:
👾 Виртуальная реальность
😎 Обучение лидеров
🔥 Пожарная безопасность
🤖 Чат-боты
🎥 Съемки видео
📣 Продюссирование курсов
👨🎨 Персонализация контента
🛸 Цифровая экономика
🎓 Современное образование
🚀 Искусство и технологии
Увидимся? 😏
https://goo.gl/jUf7YX
#LX_events
Понедельник. 10 мск. Анонс.
Что нас ждёт в последнюю неделю лета:
👾 Виртуальная реальность
😎 Обучение лидеров
🔥 Пожарная безопасность
🤖 Чат-боты
🎥 Съемки видео
📣 Продюссирование курсов
👨🎨 Персонализация контента
🛸 Цифровая экономика
🎓 Современное образование
🚀 Искусство и технологии
Увидимся? 😏
https://goo.gl/jUf7YX
#LX_events
Medium
Анонс событий eLearning 27/08/2018
LX notes
Друзья, мне нужен помощник 🙏🏻
В сентябре я уеду в путешествие на 3 недели, и мне совсем не хочется оставить вас без анонсов по понедельникам. Тем более, что начинается учебный год, и в календаре уже много крутых мероприятий.
😎Какие задачи:
- искать мероприятия (дам ссылки на все ресурсы)
- добавлять их в календарь Google
🤓А я буду:
- составлять анонс
- публиковать в канале
🤔Что вам с этого:
- скажите, чем я могу помочь вам в ответ, и мы договоримся
- моя благодарность и, если нужно, упоминание в анонсе
Сейчас предлагаю сотрудничество на 5 выпусков сентября, но я за то, чтобы работать вместе и дальше 😉 Это вполне может стать началом нового проекта и даже дружбы 😏
Пишите @ideva, отвечу на все вопросы 😌
В сентябре я уеду в путешествие на 3 недели, и мне совсем не хочется оставить вас без анонсов по понедельникам. Тем более, что начинается учебный год, и в календаре уже много крутых мероприятий.
😎Какие задачи:
- искать мероприятия (дам ссылки на все ресурсы)
- добавлять их в календарь Google
🤓А я буду:
- составлять анонс
- публиковать в канале
🤔Что вам с этого:
- скажите, чем я могу помочь вам в ответ, и мы договоримся
- моя благодарность и, если нужно, упоминание в анонсе
Сейчас предлагаю сотрудничество на 5 выпусков сентября, но я за то, чтобы работать вместе и дальше 😉 Это вполне может стать началом нового проекта и даже дружбы 😏
Пишите @ideva, отвечу на все вопросы 😌
Forwarded from Живое обучение
Методическая задача при проектировании курса - обеспечить формирование связей между тем, что слушатели уже знают и тем, что они будут изучать. Нейрофизилогия обучения - нет связи с тем, что уже есть, новые знания сохраняются намного хуже (если вообще сохраняются). Узнать реальные имеющиеся знания широкой целевой аудитории - невозможно.
Как же можно создавать связи?
- Претест в начале курса. Лучше за пару-тройку дней. Задача не в оценке, а акцентировании внимания слушателя на теме, фокусировка. Результаты можно использовать для стартового вебинара, если он будет.
- Задание, в котором слушателю нужно написать/отметить, что он уже знает по теме. Открытый вопрос - лучший вариант. Даже в интерактивном курсе, можно не проверять и результаты не собирать, главное - написать. Можно дать интерактивное задание, в котором слушатель выберет утверждения или термины, которые он уже знает.
- Задание, в котором слушателю нужно написать несколько вопросов, ответы на которые он хочет получить в конце обучения. Аналогично предыдущему пункту, можно результаты не собирать. Но собрав можно получить очень интересную картину о том, что на самом деле слушатель ждет от курса.
Как же можно создавать связи?
- Претест в начале курса. Лучше за пару-тройку дней. Задача не в оценке, а акцентировании внимания слушателя на теме, фокусировка. Результаты можно использовать для стартового вебинара, если он будет.
- Задание, в котором слушателю нужно написать/отметить, что он уже знает по теме. Открытый вопрос - лучший вариант. Даже в интерактивном курсе, можно не проверять и результаты не собирать, главное - написать. Можно дать интерактивное задание, в котором слушатель выберет утверждения или термины, которые он уже знает.
- Задание, в котором слушателю нужно написать несколько вопросов, ответы на которые он хочет получить в конце обучения. Аналогично предыдущему пункту, можно результаты не собирать. Но собрав можно получить очень интересную картину о том, что на самом деле слушатель ждет от курса.
⭐️Сегодня четверг, а значит новый гость подкаста #LX_talks!
Алина Матвеева, консультант по электронному обучению компании iSpring
Поговорили про создание курсов и систем дистанционного обучения, о том, как стать спикером на конференциях, победить в тарнире разработчиков и проводить вебинары на английском. И ещё немного о классической музыке и самолётах.
Время: 49 минут
Эфир уже по ссылке: https://soundcloud.com/lxtalks/talk_5
Весёлого вам дня! ☺️
Алина Матвеева, консультант по электронному обучению компании iSpring
Поговорили про создание курсов и систем дистанционного обучения, о том, как стать спикером на конференциях, победить в тарнире разработчиков и проводить вебинары на английском. И ещё немного о классической музыке и самолётах.
Время: 49 минут
Эфир уже по ссылке: https://soundcloud.com/lxtalks/talk_5
Весёлого вам дня! ☺️
Если вы ещё не регистрировались на конференцию iSpring Days 5-6 октября, пора это сделать!
Это уже пятая конференция, на этот раз основная тема: Курс на вовлечённость
👉 Я буду выступать с мастер-классом Законы UX-дизайна в создании электронных курсов
Вместе исследуем применение UX дизайна в работе с контентом, проектировании онлайн-курсов. Покажу примеры, отвечу на вопросы.
Приходите за пользой и общением 🤓
https://www.ispring.ru/ispring-days
Это уже пятая конференция, на этот раз основная тема: Курс на вовлечённость
👉 Я буду выступать с мастер-классом Законы UX-дизайна в создании электронных курсов
Вместе исследуем применение UX дизайна в работе с контентом, проектировании онлайн-курсов. Покажу примеры, отвечу на вопросы.
Приходите за пользой и общением 🤓
https://www.ispring.ru/ispring-days