Меньше ПМ, больше ПМ
В пятницу у меня была 1o1 встреча с CEO. У нас есть личные встречи раз в 2 недели вместе с CTO, но там мы обсуждаем текущие проекты и тактические приоритеты. Личная же встреча происходит раз в год и это особенное событие на 1-1,5 часа: время для обратной связи, персональных челленджей и приоритетов в работе.
Получила классную обратную связь про мою работу с командой и проектами, про коллаборацию с другими компаниями в группе, людьми и коммуникацию со всеми. Было приятно узнать, что моя работа заметна и важна.
Также обсудили, что для компании важно в ближайшее время, куда я хочу развиваться и какие задачи выполнять. Так что теперь у меня наконец-то будет больше продуктовых задач на этапе discovery, а не только проджектовых на этапе delivery.
Я супер рада, что я могу делать, что хочу, внутри компании. Делать больше того, что интересно, чем просто то, что уже делаю хорошо.
Поэтому сейчас я буду еще больше оптимизировать бизнес-процессы разработки контента, чтобы это требовало меньше моего внимания. И сфокусируюсь на наших цифровых продуктах: платформе обучения и корпоративной игре. Буду много работать над исследованием рынка, маркетингом бренда на европейском EdTech, и улучшением нашего ценностного предложения.
В идеале хочу в Q1 2025 выйти на 70% discovery задач и 30% delivery. Сейчас соотношение обратное.
Так что в этом канале скоро будет больше про европейский EdTech, мои эксперименты, инсайты, успехи и факапы 😎
Stay tuned!
В пятницу у меня была 1o1 встреча с CEO. У нас есть личные встречи раз в 2 недели вместе с CTO, но там мы обсуждаем текущие проекты и тактические приоритеты. Личная же встреча происходит раз в год и это особенное событие на 1-1,5 часа: время для обратной связи, персональных челленджей и приоритетов в работе.
Получила классную обратную связь про мою работу с командой и проектами, про коллаборацию с другими компаниями в группе, людьми и коммуникацию со всеми. Было приятно узнать, что моя работа заметна и важна.
Также обсудили, что для компании важно в ближайшее время, куда я хочу развиваться и какие задачи выполнять. Так что теперь у меня наконец-то будет больше продуктовых задач на этапе discovery, а не только проджектовых на этапе delivery.
Я супер рада, что я могу делать, что хочу, внутри компании. Делать больше того, что интересно, чем просто то, что уже делаю хорошо.
Поэтому сейчас я буду еще больше оптимизировать бизнес-процессы разработки контента, чтобы это требовало меньше моего внимания. И сфокусируюсь на наших цифровых продуктах: платформе обучения и корпоративной игре. Буду много работать над исследованием рынка, маркетингом бренда на европейском EdTech, и улучшением нашего ценностного предложения.
В идеале хочу в Q1 2025 выйти на 70% discovery задач и 30% delivery. Сейчас соотношение обратное.
Так что в этом канале скоро будет больше про европейский EdTech, мои эксперименты, инсайты, успехи и факапы 😎
Stay tuned!
🔥35
Отказываться от задач?
Мастерски жонглирую в последнее время задачами и приоритетами в рамках своей стратегии развития продуктов и моего продуктового менеджмента.
Например, сегодня нашли с коллегой простое решение для ее задачи. Теперь вместо того, чтобы команда контента создавала материалы для соцсетей (а мне пришлось бы всех координировать), мы придумали использовать простые инструменты (canva) и существующие фото и видео и те, которые и так собираемся сделать. Поэтому вместо управления созданием анимаций и дизайна постов, у меня останется мое время на фокусную работу и исследование рынка.
А еще удалила до конца года ненужные встречи, запланировала встречу по итогам года и встречу “2025 kick off” на вторую неделю января.
Поэтому.
Не отказываться от задач, а находить более оптимальное решение с минимальной затратой ресурсов команды ✌️
Мастерски жонглирую в последнее время задачами и приоритетами в рамках своей стратегии развития продуктов и моего продуктового менеджмента.
Например, сегодня нашли с коллегой простое решение для ее задачи. Теперь вместо того, чтобы команда контента создавала материалы для соцсетей (а мне пришлось бы всех координировать), мы придумали использовать простые инструменты (canva) и существующие фото и видео и те, которые и так собираемся сделать. Поэтому вместо управления созданием анимаций и дизайна постов, у меня останется мое время на фокусную работу и исследование рынка.
А еще удалила до конца года ненужные встречи, запланировала встречу по итогам года и встречу “2025 kick off” на вторую неделю января.
Поэтому.
Не отказываться от задач, а находить более оптимальное решение с минимальной затратой ресурсов команды ✌️
👍9❤2
В Линкедине весь продуктовый движ (и планы на вечер)
Или мне так кажется?
Телеграм уже не 🎂 Cтолько каналов и чатов, что просто некогда за всем этим следить и все читать. Не знаю, как вы справляетесь… спасибо, что читаете!
А в Линкедине между тем больше пишу в последнее время, планирую возобновить свою рассылку, в которой уже легко набралось 500+ подписчиков. Называется EdTech Product Tips.
Еще записалась в лист ожидания на один классный офлайн ивент на сегодняшний вечер. Building Great Product Orgs. Пройдет в офисе Personio в Амстердаме (это HRM система для небольших компаний). Заявлено 100 мест, жду что кто-то не придет из-за погоды и отдаст мне свое место.
Если получится попасть, буду вести репортаж с места событий 😎
Или мне так кажется?
Телеграм уже не 🎂 Cтолько каналов и чатов, что просто некогда за всем этим следить и все читать. Не знаю, как вы справляетесь… спасибо, что читаете!
А в Линкедине между тем больше пишу в последнее время, планирую возобновить свою рассылку, в которой уже легко набралось 500+ подписчиков. Называется EdTech Product Tips.
Еще записалась в лист ожидания на один классный офлайн ивент на сегодняшний вечер. Building Great Product Orgs. Пройдет в офисе Personio в Амстердаме (это HRM система для небольших компаний). Заявлено 100 мест, жду что кто-то не придет из-за погоды и отдаст мне свое место.
Если получится попасть, буду вести репортаж с места событий 😎
Linkedin
EdTech Product Tips | LinkedIn
Evgeniia Rashchupkina | One of the ways to use the product management approach while designing learning products is...
🔥8❤1
I made it!
Спасибо амстердамскому шторму, освободилось достаточно мест 😜
Расскажу завтра инсайты как обычно ☺️
Спасибо амстердамскому шторму, освободилось достаточно мест 😜
Расскажу завтра инсайты как обычно ☺️
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔥3
Что поможет найти работу продакту
Вчера ходила на митап Building Great Product Orgs от сообщества Product Tank Amsterdam, который проходил в офисе Personio. Собрались как всегда самые разные product people, половина из которых нанимающие менеджеры.
Было интересно узнать из выступлений и потом еще пообщаться в частных беседах про то, как находят работу, как нанимают и как построена работа внутри в компаниях.
Спикеры:
- Vanessa Lee, APM @ Miro, с которой мы познакомились в прошлую пятницу
- Marco Pfrang, Director of Product @ TomTom
Особенно понравилась презентация Marco Pfrang, поэтому я после задала ему несколько вопросов о том, как он нанимает к себе в команду. Принесла вам несколько инсайтов:
💡1. Про качества продакта
… на которые смотрит Marco: любопытство, решимость, сотрудничество (curiosity, decisiveness, collaborativeness). Потому что ПМ должен задавать вопросы, принимать решения и взаимодествовать с другими — одному продукт не сделать.
💡2. Про продуктовые кейсы
На собеседовании Marco дает несколько продуктовых кейсов. И чтобы потренироваться их решать кандидату можно посмотреть кейсы стратегического консалтинга. Если уметь решать их — продуктовые будет проще.
💡3. Про переход в продакты из смежных сфер
Он поделился историей, как разглядел крутого продакта в разработчике потому, что он на общих встречах всегда смотрел со стороны клиента, говорил про эксперименты и в целом у него был product mindset (что бы это ни значило). Так что вывод: работать продактом можно начинать до того как ты становишься продактом.
💡4. Про портфолио
В ответ на вопрос из аудитории, нужен ли ПМ-у портфолио, Marco ответил, что за свою карьеру найма (больще 300 интервью), он встречал портфолио у ПМ только несколько раз и каждый раз это выделяло кандидата. Вот вам конкурентное преимущество! (Собрать портфолио не так-то просто, поэтому это задачка со звездочкой). К слову, на вопрос “как еще кандидату выделиться среди других” он ответил что-то общее (как будто никак).
💡5. Про процесс найма
Рефералы помогают дойти до первого этапа (скрининг HR), дальше все равно процесс идет последовательно (никаких шорт-катов). Но есть и хорошая новость: к нанимающему менеджеру кандидат попадает от HR, а вот рекрутер может найти кандидата напрямую в Линкедин (вместо обработки сотен аппликантов). Поэтому работающая стратегия: убедиться, что профиль в Линкедин содержит ключевые слова по роли и выходить напрямую к HR.
Из интересного
- Презентация Vanessa из Miro была конечно сделана в Miro (прекрасно сделана).
- Презентация Marco полностью состояла из AI картинок, которые иллюстрируют рассказ. Почему бы и нет.
B по-прежнему никого из EdTech… буду искать дальше 😎
Кстати, если вы знаете кого-то в Нидерландах, кто развивает EdTech продукт, познакомьте меня! Буду рада общаться и придумывать что-то вместе.
Сегодня не попала по времени, посмотрю в записи митап Product-Led Growth, который был в Лондоне этим вечером. Stay tuned!
@LXnotes 💛
Вчера ходила на митап Building Great Product Orgs от сообщества Product Tank Amsterdam, который проходил в офисе Personio. Собрались как всегда самые разные product people, половина из которых нанимающие менеджеры.
Было интересно узнать из выступлений и потом еще пообщаться в частных беседах про то, как находят работу, как нанимают и как построена работа внутри в компаниях.
Спикеры:
- Vanessa Lee, APM @ Miro, с которой мы познакомились в прошлую пятницу
- Marco Pfrang, Director of Product @ TomTom
Особенно понравилась презентация Marco Pfrang, поэтому я после задала ему несколько вопросов о том, как он нанимает к себе в команду. Принесла вам несколько инсайтов:
💡1. Про качества продакта
… на которые смотрит Marco: любопытство, решимость, сотрудничество (curiosity, decisiveness, collaborativeness). Потому что ПМ должен задавать вопросы, принимать решения и взаимодествовать с другими — одному продукт не сделать.
💡2. Про продуктовые кейсы
На собеседовании Marco дает несколько продуктовых кейсов. И чтобы потренироваться их решать кандидату можно посмотреть кейсы стратегического консалтинга. Если уметь решать их — продуктовые будет проще.
💡3. Про переход в продакты из смежных сфер
Он поделился историей, как разглядел крутого продакта в разработчике потому, что он на общих встречах всегда смотрел со стороны клиента, говорил про эксперименты и в целом у него был product mindset (что бы это ни значило). Так что вывод: работать продактом можно начинать до того как ты становишься продактом.
💡4. Про портфолио
В ответ на вопрос из аудитории, нужен ли ПМ-у портфолио, Marco ответил, что за свою карьеру найма (больще 300 интервью), он встречал портфолио у ПМ только несколько раз и каждый раз это выделяло кандидата. Вот вам конкурентное преимущество! (Собрать портфолио не так-то просто, поэтому это задачка со звездочкой). К слову, на вопрос “как еще кандидату выделиться среди других” он ответил что-то общее (как будто никак).
💡5. Про процесс найма
Рефералы помогают дойти до первого этапа (скрининг HR), дальше все равно процесс идет последовательно (никаких шорт-катов). Но есть и хорошая новость: к нанимающему менеджеру кандидат попадает от HR, а вот рекрутер может найти кандидата напрямую в Линкедин (вместо обработки сотен аппликантов). Поэтому работающая стратегия: убедиться, что профиль в Линкедин содержит ключевые слова по роли и выходить напрямую к HR.
Из интересного
- Презентация Vanessa из Miro была конечно сделана в Miro (прекрасно сделана).
- Презентация Marco полностью состояла из AI картинок, которые иллюстрируют рассказ. Почему бы и нет.
B по-прежнему никого из EdTech… буду искать дальше 😎
Кстати, если вы знаете кого-то в Нидерландах, кто развивает EdTech продукт, познакомьте меня! Буду рада общаться и придумывать что-то вместе.
Сегодня не попала по времени, посмотрю в записи митап Product-Led Growth, который был в Лондоне этим вечером. Stay tuned!
@LXnotes 💛
🔥5👍2
📣 Анонс событий для всех, кто создает образование
Спасибо за репост! 💙
Все события — в календаре (нужен доступ в Notion)
На этой неделе:
🌟 Развиваем карьеру
▫️Международная сертификация «Практикующий фасилитатор Pinpoint»
▫️Практика фасилитации. Работа с трудными ситуациями и сопротивлением
▫️С.А.П.Р.: Слушай-Ассистируй-Преподавай-Развивай!
🌟 Проектируем обучение
▫️Методология исследований в образовании
▫️Педагогический дизайн
▫️Presence & Dialogue - интенсив для помогающих специалистов
▫️Как разработать геймификацию с помощью креативной методологии CRAFT
▫️Практики созидания
▫️Методический кейс-чемпионат. Теории мотивации. О которых вам забыли рассказать
▫️Буткемп качества образовательных программ
🌟 Изучаем технологии и инструменты
▫️Инструменты онлайн-обучения в ЭБС Университетская библиотека онлайн
▫️Путь к цифровому обучению: референс-визит в НОЦ “Цифровые технологии в образовании” ВШМ СПбГУ
▫️Питерский промпт
▫️Учимся учиться с нейросетями: применяем ИИ в работе и обучении
🌟 Управляем образовательными проектами
▫️Математика креативных территорий: индекс культурно-творческой среды города или района
▫️Системный подход и критическое мышление в проектах
🌟 Учимся на английском
▫️Leader Talk. Mastering Soft Skills
▫️Unlocking Active Learning: The Power of the Flipped Classroom
▫️Ready, Set, Publish! The 10 Essential Tips for Flawless Course Publishing
▫️Bridging The Talent Development Skills Gap: Preparing For The Future
▫️The Learning Leaders Conference Elevate Your Leadership, Innovate Your Learning
▫️Demo: Ready, Set, Skill up: Motivate learning with Bridge LMS
▫️Parent buddies year end bash
▫️Leadership Learning Cluster: Getting Your Priorities Straight
▫️L&D Shakers Book Club: Radical Curiosity
Online Skills Development: "Hello Empathy" a Zurich Success Story
Остаемся на связи!
@LXnotes 💛
Спасибо за репост! 💙
Все события — в календаре (нужен доступ в Notion)
На этой неделе:
🌟 Развиваем карьеру
▫️Международная сертификация «Практикующий фасилитатор Pinpoint»
▫️Практика фасилитации. Работа с трудными ситуациями и сопротивлением
▫️С.А.П.Р.: Слушай-Ассистируй-Преподавай-Развивай!
🌟 Проектируем обучение
▫️Методология исследований в образовании
▫️Педагогический дизайн
▫️Presence & Dialogue - интенсив для помогающих специалистов
▫️Как разработать геймификацию с помощью креативной методологии CRAFT
▫️Практики созидания
▫️Методический кейс-чемпионат. Теории мотивации. О которых вам забыли рассказать
▫️Буткемп качества образовательных программ
🌟 Изучаем технологии и инструменты
▫️Инструменты онлайн-обучения в ЭБС Университетская библиотека онлайн
▫️Путь к цифровому обучению: референс-визит в НОЦ “Цифровые технологии в образовании” ВШМ СПбГУ
▫️Питерский промпт
▫️Учимся учиться с нейросетями: применяем ИИ в работе и обучении
🌟 Управляем образовательными проектами
▫️Математика креативных территорий: индекс культурно-творческой среды города или района
▫️Системный подход и критическое мышление в проектах
🌟 Учимся на английском
▫️Leader Talk. Mastering Soft Skills
▫️Unlocking Active Learning: The Power of the Flipped Classroom
▫️Ready, Set, Publish! The 10 Essential Tips for Flawless Course Publishing
▫️Bridging The Talent Development Skills Gap: Preparing For The Future
▫️The Learning Leaders Conference Elevate Your Leadership, Innovate Your Learning
▫️Demo: Ready, Set, Skill up: Motivate learning with Bridge LMS
▫️Parent buddies year end bash
▫️Leadership Learning Cluster: Getting Your Priorities Straight
▫️L&D Shakers Book Club: Radical Curiosity
Online Skills Development: "Hello Empathy" a Zurich Success Story
Остаемся на связи!
@LXnotes 💛
❤4👍1
Про формат обучения для опытных образованцев (и про мой образовательный опыт)
В 2020 году я приняла участие в лабораториии Лаборатории LLLab PRO и теперь с радостью рекомендую всем опытным методистам.
Я участвовала в самом первом потоке, и было очень приятно размять мозги об академические тексты, поискать исследования, поработать в небольшой группе и сделать полезный для сообщества артефакт.
Тогда получился 📎Конструктор взаимодействия с онлайн-средой, в который мы с командой вложили все свои инсайты, добытые в рамках лаборатории. И который еще долго вдохновлял меня рассказывать, что проектировать образовательную среду нужно комплексно и учитывать все компоненты, триггеры и катализаторы.
Я получила незабываемый образовательный опыт. Хотя формальной части (контентной) там было не очень много, но работа в проектах и совмещение практико-ориентированного подхода с изучением образовательной науки, меня очень включали в процесс.
Лаборатория LLLab уже стартовала, но есть еще два донабора 15 декабря и 15 января. И я рекомандую вам включаться, если вы не хотите проходить очередной курс, но хотите развиваться в профессии.
В этот раз я буду выступать в качестве эксперта и встречусь с участниками на закрытой предзащите проектов в конце января.
Итогом Лаборатории станет открытая конференция с презентацией проектов на широкую публику, а также выпуск тулбокса и журнала.
Кстати, участвовать в Лаборатории можно в роли исследователя или ментора. Если вы не можете уделять много времени исследованию, вы можете быть экспертом или просто помогать команде с разными вопросами.
Подробности, программа Лаборатории по ссылке
В комментариях напишу темы, с которыми коллеги работают уже сейчас (и к которым можно присоедниться).
В 2020 году я приняла участие в лабораториии Лаборатории LLLab PRO и теперь с радостью рекомендую всем опытным методистам.
Я участвовала в самом первом потоке, и было очень приятно размять мозги об академические тексты, поискать исследования, поработать в небольшой группе и сделать полезный для сообщества артефакт.
Тогда получился 📎Конструктор взаимодействия с онлайн-средой, в который мы с командой вложили все свои инсайты, добытые в рамках лаборатории. И который еще долго вдохновлял меня рассказывать, что проектировать образовательную среду нужно комплексно и учитывать все компоненты, триггеры и катализаторы.
Я получила незабываемый образовательный опыт. Хотя формальной части (контентной) там было не очень много, но работа в проектах и совмещение практико-ориентированного подхода с изучением образовательной науки, меня очень включали в процесс.
Лаборатория LLLab уже стартовала, но есть еще два донабора 15 декабря и 15 января. И я рекомандую вам включаться, если вы не хотите проходить очередной курс, но хотите развиваться в профессии.
В этот раз я буду выступать в качестве эксперта и встречусь с участниками на закрытой предзащите проектов в конце января.
Итогом Лаборатории станет открытая конференция с презентацией проектов на широкую публику, а также выпуск тулбокса и журнала.
Кстати, участвовать в Лаборатории можно в роли исследователя или ментора. Если вы не можете уделять много времени исследованию, вы можете быть экспертом или просто помогать команде с разными вопросами.
Подробности, программа Лаборатории по ссылке
В комментариях напишу темы, с которыми коллеги работают уже сейчас (и к которым можно присоедниться).
🔥5👍4
📣 Анонс событий для всех, кто создает образование
Спасибо за репост! 💙
Все события — в календаре (для всех, у кого есть доступ в Notion)
На этой неделе:
🌟 Развиваем карьеру
▫️Компетенции руководителя отдела обучения
▫️Творческое образование в России: новые люди в новых кампусах
▫️Сам себе L&D: как развиваться тем, кто развивает других
🌟 Проектируем обучение
▫️Как развивать таланты:
практические инструменты для оценки и роста сотрудников
▫️LLLab PRO — исследовательская лаборатория в сфере образования
▫️Game-based обучение. Кейсы применения игровых технологий в цифровой образовательной среде
▫️Как изменился кейс-метод за 10 лет: итоги исследования
▫️Парадоксы экспертности: как знания мешают учить и учиться
▫️All I want for Christmas is setting или зачем нам истории в корпоративах
▫️Управление когнитивной нагрузкой
▫️Методический кейс-чемпионат. Теории мотивации. О которых вам забыли рассказать
🌟 Изучаем технологии и инструменты
▫️Как настроить iSpring Learn под вашу компанию с нуля
▫️Образовательные технологии будущего: применение ИИ и чат-ботов для создания адаптивной и интерактивной учебной среды
🌟 Управляем образовательными проектами
▫️Как сделать продвижение, когда бюджеты равны нулю
▫️Продуктовые инструменты для методиста
▫️Как сделать этап найма простым и понятным
🌟 Изучаем тренды и общаемся с коллегами
▫️Корпоратив для тех, у кого нет корпоратива
▫️НОВОГОДНЯЯ КОНФЕРЕНЦИЯ HR и CX
▫️Учительский нетворкинг
▫️IX Форум корпоративного образования
🌟 Учимся на английском
▫️Wellbeing Hour. What are emotions and how do we use them in our workplace?
▫️Year End Ritual – Creating Spaciousness for What's Next
▫️MakerSpace Open Mic https://lu.ma/sdkd604b
▫️Learning Tech Showcase. Simulations, AR/VR
▫️From Revolving Door to Retention Excellence: A Blueprint for Lasting Teams
▫️How to Enable Specific Roles With Targeted AI User Skills
▫️2025 Learning Trends: A Tale of Two Futures — The Path of the L&D Organization
▫️Cross-Generation Collaboration: Gen X, Millennials, and Gen Z
▫️Secure Your Assessments with iSpring Learn + ProctorEdu Integration
▫️Intensive Online Training: From Plain Slides To Engaging Courses In Two Days
▫️ELBX Online Day One I Your Brain on Learning and How to Design for it
Остаемся на связи!
@LXnotes 💛
Спасибо за репост! 💙
Все события — в календаре (для всех, у кого есть доступ в Notion)
На этой неделе:
🌟 Развиваем карьеру
▫️Компетенции руководителя отдела обучения
▫️Творческое образование в России: новые люди в новых кампусах
▫️Сам себе L&D: как развиваться тем, кто развивает других
🌟 Проектируем обучение
▫️Как развивать таланты:
практические инструменты для оценки и роста сотрудников
▫️LLLab PRO — исследовательская лаборатория в сфере образования
▫️Game-based обучение. Кейсы применения игровых технологий в цифровой образовательной среде
▫️Как изменился кейс-метод за 10 лет: итоги исследования
▫️Парадоксы экспертности: как знания мешают учить и учиться
▫️All I want for Christmas is setting или зачем нам истории в корпоративах
▫️Управление когнитивной нагрузкой
▫️Методический кейс-чемпионат. Теории мотивации. О которых вам забыли рассказать
🌟 Изучаем технологии и инструменты
▫️Как настроить iSpring Learn под вашу компанию с нуля
▫️Образовательные технологии будущего: применение ИИ и чат-ботов для создания адаптивной и интерактивной учебной среды
🌟 Управляем образовательными проектами
▫️Как сделать продвижение, когда бюджеты равны нулю
▫️Продуктовые инструменты для методиста
▫️Как сделать этап найма простым и понятным
🌟 Изучаем тренды и общаемся с коллегами
▫️Корпоратив для тех, у кого нет корпоратива
▫️НОВОГОДНЯЯ КОНФЕРЕНЦИЯ HR и CX
▫️Учительский нетворкинг
▫️IX Форум корпоративного образования
🌟 Учимся на английском
▫️Wellbeing Hour. What are emotions and how do we use them in our workplace?
▫️Year End Ritual – Creating Spaciousness for What's Next
▫️MakerSpace Open Mic https://lu.ma/sdkd604b
▫️Learning Tech Showcase. Simulations, AR/VR
▫️From Revolving Door to Retention Excellence: A Blueprint for Lasting Teams
▫️How to Enable Specific Roles With Targeted AI User Skills
▫️2025 Learning Trends: A Tale of Two Futures — The Path of the L&D Organization
▫️Cross-Generation Collaboration: Gen X, Millennials, and Gen Z
▫️Secure Your Assessments with iSpring Learn + ProctorEdu Integration
▫️Intensive Online Training: From Plain Slides To Engaging Courses In Two Days
▫️ELBX Online Day One I Your Brain on Learning and How to Design for it
Остаемся на связи!
@LXnotes 💛
🔥7👍1
Конференция Learning Elements - розыгрыш билетов и скидка на участие!
У меня получилось достать вам хорошую скидку и 3 бесплатных билета на конференцию Learning Elements – одну из самых вдохновляющих событий для создателей обучения!
🗓Когда: 17 декабря, 10:00 – 18:00 мск
🌐Формат: Онлайн, платформа Zoom
Почему стоит участвовать?
✔️Никаких шаблонов — спикеры поделятся реальными кейсами и лучшими практиками, которые вы сможете применить сразу.
✔️Два потока с актуальными темами: от искусственного интеллекта в обучении до секретов развития экспертов внутри команды.
✔️Записи всех выступлений — вы ничего не пропустите и сможете вернуться к материалам в удобное время.
✔️Нетворкинг и обмен идеями — финальный мозговой штурм соберет всех участников для подведения итогов и новых идей.
Learning Elements Online — это возможность повысить экспертизу, познакомиться с коллегами и получить работающие инструменты.
Оставьте любой комментарий под постом и 13 декабря я рандомно выберу трех победителей, а всем остальным уже сейчас доступна скидка 20% на билет по промокоду LXNOTES.
Регистрируйтесь пока самая низкая стоимость: elearningelements.ru/online
У меня получилось достать вам хорошую скидку и 3 бесплатных билета на конференцию Learning Elements – одну из самых вдохновляющих событий для создателей обучения!
🗓Когда: 17 декабря, 10:00 – 18:00 мск
🌐Формат: Онлайн, платформа Zoom
Почему стоит участвовать?
✔️Никаких шаблонов — спикеры поделятся реальными кейсами и лучшими практиками, которые вы сможете применить сразу.
✔️Два потока с актуальными темами: от искусственного интеллекта в обучении до секретов развития экспертов внутри команды.
✔️Записи всех выступлений — вы ничего не пропустите и сможете вернуться к материалам в удобное время.
✔️Нетворкинг и обмен идеями — финальный мозговой штурм соберет всех участников для подведения итогов и новых идей.
Learning Elements Online — это возможность повысить экспертизу, познакомиться с коллегами и получить работающие инструменты.
Оставьте любой комментарий под постом и 13 декабря я рандомно выберу трех победителей, а всем остальным уже сейчас доступна скидка 20% на билет по промокоду LXNOTES.
Регистрируйтесь пока самая низкая стоимость: elearningelements.ru/online
elearningelements.ru
Конференция для HR и специалистов по обучению - Learning Elements
Вдохновляющая конференция для HR и специалистов по современному обучению
🔥13👍5
Чат открыт! 🥳
Только сейчас увидела десятки запросов в чат, оказывается комментарии были недоступны.
Чат открыт, можно заходить 🙂
Только сейчас увидела десятки запросов в чат, оказывается комментарии были недоступны.
Чат открыт, можно заходить 🙂
❤2
Курс по управлению продуктами. Разбор
Часть 1. Навыки продакта
Взяла сейчас Интенсив для менеджеров продукта Валерии Розовой, чтобы системно подойти к построению стратегии продукта и в целом прокачать скилы на этапе discovery.
Мой опыт в управлении проектами здорово помогает, но его не достаточно для того, чем я хочу заниматься больше: EdTech продуктом, а не процессами разработки.
На прошлой неделе только начала проходить обучение и тут жезависла на первой части — компетенции продакта. Надо сказать, что я почти готова была пропустить эту часть, посмотреть бегло, чтобы скорее перейти к “мясу” — стратегии продукта. Но оказалось, что это то, что мне нужно (и за чем я неосознанно пришла) — оценить свои компетенции и понять, что нужно знать/уметь, чтобы быть хорошим продактом.
С первых уроков мой внутренний разработчик обучения был в восторге! И вот почему (на заметку всем, кто составляет курсы по профессиям):
1. Подробно составлена карты компентенций продакта (раньше я встречала только таблички со списком навыков). Посмотрите для примера, как расписана компетенция “Аналитика и метрики”. Это же кайф!
2. Хорошо описано, как составлять план развития. Если коротко: оцени уровень сейчас, опиши почему так с примерами, спроси фидбек, составь питч о себе, поставь целевой уровень, составь action plan развития, расставь приориеты. Вишенка (жирная вишня) на торте: примеры PDP других студентов. Очень помогает свериться и доработать свой план.
3. Очень круто расписаны уровни оценки компетенций. Использована шкала от 0 до 10 (по сути 11 уровней вместо обычных 4) для хард и софт скиллов. Очень легко себя оценивать!
Радуюсь, когда вижу системный и внимательный подход к развитию.
Жду, что будет дальше.
Продолжение следует
P.S. Не реклама, если что. Личный разбор.
P.P.S. Если вы проходили этот курс или сейчас проходите, поделитесь впечателениями?
Часть 1. Навыки продакта
Взяла сейчас Интенсив для менеджеров продукта Валерии Розовой, чтобы системно подойти к построению стратегии продукта и в целом прокачать скилы на этапе discovery.
Мой опыт в управлении проектами здорово помогает, но его не достаточно для того, чем я хочу заниматься больше: EdTech продуктом, а не процессами разработки.
На прошлой неделе только начала проходить обучение и тут же
С первых уроков мой внутренний разработчик обучения был в восторге! И вот почему (на заметку всем, кто составляет курсы по профессиям):
1. Подробно составлена карты компентенций продакта (раньше я встречала только таблички со списком навыков). Посмотрите для примера, как расписана компетенция “Аналитика и метрики”. Это же кайф!
2. Хорошо описано, как составлять план развития. Если коротко: оцени уровень сейчас, опиши почему так с примерами, спроси фидбек, составь питч о себе, поставь целевой уровень, составь action plan развития, расставь приориеты. Вишенка (жирная вишня) на торте: примеры PDP других студентов. Очень помогает свериться и доработать свой план.
3. Очень круто расписаны уровни оценки компетенций. Использована шкала от 0 до 10 (по сути 11 уровней вместо обычных 4) для хард и софт скиллов. Очень легко себя оценивать!
Радуюсь, когда вижу системный и внимательный подход к развитию.
Жду, что будет дальше.
Продолжение следует
P.S. Не реклама, если что. Личный разбор.
P.P.S. Если вы проходили этот курс или сейчас проходите, поделитесь впечателениями?
❤9👍2🔥1
За чашкой кофе ☕️
Снова пьем что-нибудь согревающее и пролистываем избранные посты из соседних каналов, которые вам некогда читать. В этой предновогодней подборке собрали интересные посты за весь 2024 год.
Про разработку обучения
☕️ Как работает визуальный сторителлинг
☕️ Как написать сценарий чего угодно
☕️ Геймификация и модель октализа Ю-Кай Чоу
Про корпоративное обучение
☕️ Как пропитать сотрудников ценностями компании, кейс Самолета
☕️ Жизненный цикл корпоративного обучения
Для преподавателей
☕️ Советы о том, как в не терять мотивацию для обучения
☕️ Сила вопроса: как научить слушателей спрашивать?
☕️ Как педагогический дизайн помогает учить
Для саморазвития
☕️ Учитесь у мастеров
☕️ 5 книг, которые изменят ваш подход к обучению
Про ИИ, естественно
☕️ Подборка сервисов на основе нейросетей для преподавателей и методистов
☕️ ИИ-инструменты для всех этапов деятельности педагогов. Анализ исследования Высшей школы менеджмента СПбГУ
☕️ Про сильные и слабые стороны ChatGPT в разработке курса
Про около-продуктовые темы
☕️ Открытый кейс, как обучение может стать инструментом маркетинга
☕️ Подборка прикладных материалов на тему учебной аналитики
Всё, пойдемте дальше работать 😎
Снова пьем что-нибудь согревающее и пролистываем избранные посты из соседних каналов, которые вам некогда читать. В этой предновогодней подборке собрали интересные посты за весь 2024 год.
Про разработку обучения
☕️ Как работает визуальный сторителлинг
☕️ Как написать сценарий чего угодно
☕️ Геймификация и модель октализа Ю-Кай Чоу
Про корпоративное обучение
☕️ Как пропитать сотрудников ценностями компании, кейс Самолета
☕️ Жизненный цикл корпоративного обучения
Для преподавателей
☕️ Советы о том, как в не терять мотивацию для обучения
☕️ Сила вопроса: как научить слушателей спрашивать?
☕️ Как педагогический дизайн помогает учить
Для саморазвития
☕️ Учитесь у мастеров
☕️ 5 книг, которые изменят ваш подход к обучению
Про ИИ, естественно
☕️ Подборка сервисов на основе нейросетей для преподавателей и методистов
☕️ ИИ-инструменты для всех этапов деятельности педагогов. Анализ исследования Высшей школы менеджмента СПбГУ
☕️ Про сильные и слабые стороны ChatGPT в разработке курса
Про около-продуктовые темы
☕️ Открытый кейс, как обучение может стать инструментом маркетинга
☕️ Подборка прикладных материалов на тему учебной аналитики
Всё, пойдемте дальше работать 😎
🔥9❤4💯3
LX notes // Образование как продукт
Конференция Learning Elements - розыгрыш билетов и скидка на участие! У меня получилось достать вам хорошую скидку и 3 бесплатных билета на конференцию Learning Elements – одну из самых вдохновляющих событий для создателей обучения! 🗓Когда: 17 декабря,…
Закрываю прием комментариев для розыгрыша билетов в 21:00 мск 😉