Вот еще вам планов на завтра - из дружественного чатика 😉

​​Всем привет! ✌️

В эфире рубрика #LX_design – говорим про законы UX-дизайна, которые можно использовать в проектировании онлайн обучения. Часть 4 из 10. Остальные по тегу #LX_design Поехали!

Сегодня речь пойдет про Закон Прагнанца - Law of Prägnanz

Это один из гештальт-принципов восприятия, также известный как закон хорошей конфигурации, закон простоты, закон точности. «Pragnanz» — это немецкое слово, означающее краткость, четкость.

Закон звучит так:
📎Люди воспринимают и интерпретируют двусмысленные или сложные изображения как самую простую возможную форму, потому что именно интерпретация требует наименьшего познавательного усилия.
People will perceive and interpret ambiguous or complex images as the simplest form possible, because it is the interpretation that requires the least cognitive effort of us.

Человеческий глаз любит находить простоту и порядок в сложных формах, потому что это мешает нам переполняться информацией. Мы упрощаем формы, которые видим.

📝Как это учитывать в дизайне обучения:
✏️ Используйте простые формы. Вместо сложных изображений выберите иконки – обучение будет легче для восприятия.
✏️ Помещайте блоки текста в курсе (и другие элементы) равноудалено друг от друга, выравнивайте элементы по сетке. Так картинка будет визуально гармоничнее.
✏️ Старайтесь не перекрывать блоки друг другом (например, помещая часть картинки за текстом), это усложняет восприятие.
✏️ В выравнивании текстов, картинок, видео стремитесь к завершенным простым фигурам – круг, крадрат, треугольник.
✏️ Если вы создаете иллюстрации самостоятельно (например, делаете скрайб-конспект встречи или рисуете стрелки и иконки), не стремитесь добиться фотографического сходства – достаточно обозначить очертания предметов с помощью простых форм.

Посмотрите пару страниц из книги Майка Роуди «Визуальные заметки» – простые фигуры проще воспринимать и проще рисовать.

Успехов! 😉

​​Доброе утро, друзья! 😀

Сегодняшний анонс как всегда полон интересных событий. 🤓

На этой неделе обсудим курирование контента, новые технологии в онлайн обучении, начнем работать с голосом и онлайн-комментариями. Также узнаем, как применять шаблоны, шрифты и законы UX дизайна в разработке курсов. Это далеко не все темы недели - смотрите анонс.

До встречи очно и онлайн! 👋

https://medium.com/@evaposukhova/%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D1%81-%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B9-e-learning-23-04-2018-508435b8bf33

#LX_events

Друзья!
Новость для тех, кто интересуется осознанным дизайном онлайн курсов.

Завтра 24 апреля в 16.00 мск я проведу вебинар на тему Законы UX дизайна в создании электронных курсов.

Приглашаю всех, кто хочет узнать, что такое UX/UI дизайн в обучении, как сделать курс более дружелюбным для пользователей. Мы исследуем варианты использования законов UX дизайна в разработке онлайн обучения.

Будет душевно, присоединяйтесь!
Заодно и познакомимся поближе ☺️

Регистрация по ссылке: https://events.webinar.ru/10357/1087435

А я знаю, что вы будете делать 23 и 24 мая 😉
Вы идёте на конференцию ELEARNING ELEMENTS!
conf.elearningpro.ru
Делиться мнениями, получать ответы на вопросы, знакомиться и профессионально расти!

А у меня есть для вас вкусный промокод на это полезное мероприятие!
Ловите 20% скидку на билет и скорее регистрируйтесь!
Промокод: TELEGRAMLX

До встречи! 🖐

Как провести вебинар и как эффективно учиться онлайн?

На эти вопросы отвечает автор канала https://t.iss.one/myownconference

Почитайте, кстати, как вернуть себе рабочий настрой после праздников 👇🏻

#LX_advice

​​Как мотивировать себя вернуться в учебу и работу после праздников?

После праздников часто не хватает мотивации, чтобы вернуться в рабочий строй. Как мотивировать себя? Лео Бабаута, специалист по личному развитию поделился несколькими советами, которые он проверил на себе.

✅ Найдите цель

Если мне не хватает мотивации, то это обычно потому, что у меня нет какой-то цели, пробуждающей во мне желание к работе.

Мой рецепт: найти какое-то занятие, которое поможет другим людям, которое изменит их жизнь осмысленным образом. Если я чувствую их страдания или вижу, как они заходят в тупик, я чувствую мотивацию помочь им.

✅ Запустите хоть что-нибудь

Страшно пугает думать о целой горе работы или учебных заданий, которыми вам сейчас нужно заняться. Когда нас переполняют такие ощущения, часто не хочется даже начинать.

Мой рецепт: сделайте что-нибудь маленькое. Нужно сделать хоть что-то. Поставить себе задачу — одну-единственную — сделать что-то очень простое.

✅ Найдите контроллера

Когда вам не перед кем отвечать, мотивацию найти трудно. Я могу несколько дней валяться на диване, и мой мир не рухнет.

Мой рецепт: попросите кого-то контролировать вас. Скажите этому человеку, что завтра вы пошлете ему наброски того, над чем работаете сейчас, или что каждую пятницу вы будете присылать ему результаты своего труда.

Доброе утро, друзья! 🖐

Надеюсь, хорошо отдохнули на праздниках 😊

Вливайтесь в новую неделю с новым анонсом событий в мире онлайн-обучения!

Список короткий, как раз для раскачки перед большими мероприятиями 😉

Хорошего дня!

https://medium.com/@evaposukhova/%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D1%81-%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B9-e-learning-07-05-2018-53e88d24bab2

#LX_events

​​Привет! ✌️

Поделюсь короткой памяткой по созданию презентаций (спасибо за идею дружественному каналу 😉)

Готовила для коллег, которые выступают перед аудиторией, но очень подойдёт для подготовки презентации для обучения 🤓
Можно распечатать и использовать как чек-лист ✅

❓Кстати, скажите честно, вы начинаете создание презентации сразу в Power Point 🎬 или делаете сначала наброски (например, на бумаге или в программе)🗒?

#LX_design
#заметкипеддизайнера

🤔Платформа для обучения как помощник в достижении целей: на каком языке и о чем образовательная платформа должна говорить с сотрудниками?

😏Есть идея, что платформа для внутреннего обучения сотрудников - не бездушная СДО, не ресурс для назначения курсов и сбора статитстики, а полноправный участник учебного процесса.

Это помощник и собеседник, с дружелюбным дизайном и приятным для пользователя взаимодействием, со своим "лицом".😍

⭐️ Как платформа воспринимается пользователями?
⭐️ На каком языке она должна говорить?
⭐️ Как по особенному она должна коммуницировать?
⭐️ Или СДО должна быть строгой и говорить только по делу?
⭐️ Платформа "экстраверт" и любит общение с пользователем или "интроверт" и общается только по необходимости?

Эти вопросы будем обсуждать в кейсе от Skyeng 17-18 мая на второй встрече онлайн сообщества Digital learning.
➡️Самое массовое мероприятие по Digital Learning – 800 экспертов сообщества и 2000 участников!
➡️Уникальный формат мероприятия – мы дополнили классический вебинар «переговорками», где вы сможете в удобное для вас время принять участие в разборе и решении инновационных кейсов в области онлайн-образования.
➡️Лучшие спикеры и практики по инновационным технологиям в обучении!

Участие бесплатное. Включайтесь!

https://expert-meeting.ru/

Доброе майское утро! ☀️

Мир онлайн-обучения просыпается после праздников и радует свежими событиями🌿

На этой неделе отправимся в цифровые путешествия, научимся мастерски находить контент в сети, создавать адаптивное обучение и улучшать дизайн. Будем проектировать, автоматизировать и использовать гибкие методологии и считать ROI.🤓✌️

Также нас ждут тёплые встречи на Elforum в Казахстане, Digital Learning Summit и второй конференции сообщества Digital learning в онлайн-формате🚀

📝Будьте в курсе и до встречи! 😉

https://medium.com/@evaposukhova/%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D1%81-%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B9-e-learning-14-05-2018-f5dd81522589

#LX_events

Буква ё - моя любимица ❤️

Я её люблю гораздо больше, чем другие буквы. Даже буква й не сравнится с ё! Клёво, что с ней предложения становятся более завершёнными и совершенными (а не совершёнными)👌

Эти две точки! Они делают мир немного прекраснее. Ёлка была бы просто елкой без ё. Как без ё различить всё и все? Узнаём и узнаем? Никак.

И пусть критики пишут: заменить ё на е, я всё равно нет-нет да и буду её вставлять в слова 😏

Википедия

#заметкипеддизайнера

Время запрыгивать в последний вагон!🚆

Уже завтра с 10 до 16 мск пройдёт открытая конференция сообщества Digital learning👨🏻‍💻🔥👩🏻‍💻

Эксперты-практики поделятся успешным опытом и кейсами.
Я расскажу о внутренней платформе обучения команды Skyeng 🚀
Обсудим, на каком языке платформа должна разговаривать с людьми. И должна ли? 🤔

🚨Регистрация тут: https://expert-meeting.ru

При создании курса мы много внимания уделяем контенту и дизайну, но не всегда успеваем подумать о чистоте текстов. И тогда ошибка в слове или лишняя запятая "цепляет" взгляд пользователя и влияет на впечатление о курсе.

Сегодня поделюсь полезной статьёй Игоря Штанга - графического и информационного дизайнера, автора курса «Типографика и вёрстка».

Вы узнаете, когда можно опускать знаки препинания - этот вечный спор, ставить ли точки в списках.

Короткая концентрированная статья 👍 #LX_advice

https://awdee.ru/skip-punctuation/

Кто спрашивал, что почитать? 😏

Елена Тихомирова поделилась полезныии ресурсами для разработчиков онлайн обучения.

Забирайте! 😉
Елена, спасибо! 👍

По просьбе коллег из сообщества https://t.iss.one/npsonline собрала небольшой список ресурсов про e-learning

1) Журнал eLearning Guild - https://www.learningsolutionsmag.com, тут много всего бывает интересного, но мне особенно нравятся статьи более старые, они глубже. Время от времени тут публикуются все основные эксперты и авторы мира e-learning

2) eLearning Industry - https://elearningindustry.com, тут много небольших статей/постов, некоторые очень базовые, но иногда бывают интересные статьи и подборки.

По этому запросу много теорий педагогического дизайна, с кратким изложением - https://elearningindustry.com/tags/instructional-design-theories

3) Про практику мне нравится читать блог Allen Interactions - https://info.alleninteractions.com. Аллен - автор основных книг про интерактивные компоненты в e-learning, они по этой методологии работают и пишут интересные материалы.

4) Блог поставщика Shift - https://www.shiftelearning.com/blog - у них есть интересные статьи, красивые и полезные электронные книги, инфографика.

Доброе утро! 👋😄
- так начинается каждый понедельник.
Потому что в эфире анонс событий на неделю для всех, кто создаёт дистанционное обучение ⬇️

Что на этот раз?
💡старт 2х онлайн-курсов по созданию контента и работе в Articulate Storyline
💡10 вебинаров по созданию видео, смешанному обучению, измерению ROI, геймификации, AR/VR и другим темам
💡6 оффлайн событий соберут участников в Москве, Санкт-Петербурге и Виннице - elearning elements, Corporate elearning club, Амплуа + CBSD, WordPress, Роберт Макки, Мария Кутузова + Кирилл Анастасин.

🍉 Свежо!
💪 Насыщенно!
➕ Подключайтесь!

https://medium.com/@evaposukhova/%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D1%81-%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B9-e-learning-21-05-2018-dd039d69a3f1

#LX_events

Вопрос:
О чем отрасли дистанционного обучения стоит задуматься прямо сейчас?

Ответ:
Я создаю контент для корпоративного обучения и конечно буду говорить об этом.
К сожалению, в дистанционном обучении не много внимания уделяется методологии. Мы говорим о технологиях, о AR/VR, об аналитике, маркетинге, LMS... но не часто говорим о том, как создать полезное обучение для людей. Я не скажу, что это какая-то проблема или срочный вопрос, но методологию часто недооценивают. А потом мы слышим, что дистанционное обучение неэффективно и не работает. А всего лишь нужно было сделать обучение понятным и удобным для восприятия.
Не достаточно просто "залить" текст на слайды, не достаточно опубликовать слайды в курс. Нужно сделать обучение из материала - а это сложнее, чем может показаться. И этому тоже нужно учиться.

Кстати, мы с коллегами-педдизайнерами создали небольшой чат в Телеграм по методологии электронных курсов. Обсуждаем кейсы, идеи и иногда даже встречаемся. Будем рады всем, кто хочет прокачаться как методолог и поделиться опытом. Присоединяйтесь @metod_krug 😉

#заметкипеддизайнера