Доброе утро, мир!☺️
В эфире свежий отдохнувший анонс событий
На этой неделе учимся смешивать обучение, администрировать СДО, пишем диссертацию, создаем анимацию, VR, адаптируем, проектируем и вообще совершаем революцию в обучении!
Нам помогают завсегдатаи календаря Директ-академия, e-Learning Мастер, Ракурс, elearning brothers и ElearningGuild. К ним подключаются редкие и долгожданные гости - Максим Скрябин, Adobe и Competentum.
И конечно встречайте новичков календаря - Contented и Leo Learning!
В завершении недели не пропустите два суперсобытия - 16 марта в Москве первая сессия сообщества Digital Learning, а 17 марта в Санкт-Петербурге IT Global Meetup #12
🔥Кажется, начинается жара!
До встречи очно и онлайн! 😉
#LX_events
В эфире свежий отдохнувший анонс событий
На этой неделе учимся смешивать обучение, администрировать СДО, пишем диссертацию, создаем анимацию, VR, адаптируем, проектируем и вообще совершаем революцию в обучении!
Нам помогают завсегдатаи календаря Директ-академия, e-Learning Мастер, Ракурс, elearning brothers и ElearningGuild. К ним подключаются редкие и долгожданные гости - Максим Скрябин, Adobe и Competentum.
И конечно встречайте новичков календаря - Contented и Leo Learning!
В завершении недели не пропустите два суперсобытия - 16 марта в Москве первая сессия сообщества Digital Learning, а 17 марта в Санкт-Петербурге IT Global Meetup #12
🔥Кажется, начинается жара!
До встречи очно и онлайн! 😉
#LX_events
Telegraph
Анонс событий e-learning 12/03/2018
Движение Digital learning набирает обороты! Вебинары, митапы, курсы. Ловите свежий анонс событий на ближайшую неделю.
Андрей Кубай по многочисленным просьбам перевел статью про тренды в elearning на 2018 год от компании Sweetrush.
Кроме самих трендов (которые обсуждались уже ни раз) в статье много ссылок на полезные ресурсы и смежные темы.
И близкий моей душе вывод:
"Обучение как путешествие - выходит за рамки линейной последовательности действий. Это означает создание картины из: учебных курсов, курирования, социальных медиа, обратной связи, мероприятий и непрерывной аналитики данных, чтобы понять, где люди находятся и куда они хотели бы отправиться."
Почитала - пошла думать.
#LX_advice
Кроме самих трендов (которые обсуждались уже ни раз) в статье много ссылок на полезные ресурсы и смежные темы.
И близкий моей душе вывод:
"Обучение как путешествие - выходит за рамки линейной последовательности действий. Это означает создание картины из: учебных курсов, курирования, социальных медиа, обратной связи, мероприятий и непрерывной аналитики данных, чтобы понять, где люди находятся и куда они хотели бы отправиться."
Почитала - пошла думать.
#LX_advice
Один из экспертов недавно прошел тренинг по педагогическому дизайну. Сказал, они будут сами курсы создавать.
После тренинга молчит, затаился.
Вот жду: бахнет 💣 или подарок принесет 🎁
Как будто перед новым годом, честное слово. 😄
После тренинга молчит, затаился.
Вот жду: бахнет 💣 или подарок принесет 🎁
Как будто перед новым годом, честное слово. 😄
Нашла молодой и перспективный канал о дизайне @design_flow Авторские статьи, советы и разбор примеров.
Утащила к себе подборку бесплатных стоков с фотографиями и иконками.
Смотрите ниже, делюсь.
Утащила к себе подборку бесплатных стоков с фотографиями и иконками.
Смотрите ниже, делюсь.
Forwarded from Design Flow
#Полезное
Привет! Поговорим о бесплатных стоках. Я пользуюсь всего четырьмя. Серьезно.
Unsplash - мой любимый сток, где собраны просто лучшие фото! Эмоциональные, креативные, с отличным качеством и разрешением, то чего нам так всем не хватает. В 80% случаев я беру фотки именно с него.
Pexels. Если я не нахожу желаемого фото на unsplash, то я иду сюда. Тоже отличный сервис с планкой фотографий чуть пониже первого. За то он удобнее предыдущего. При скачивании фото можно указать в каком разрешении оно скачается, что бывает ну просто ОЧЕНЬ полезно.
Pixabay. Если уж все совсем плохо - я иду сюда. Изредка тут просматриваются годные работы, но несомненным плюсом является то, что это не только фотосток. На этом сервисе вы можете также найти векторы, иллюстрации и даже видео.
Freepik. Это сугубо векторная тема. Да, там есть какие-то фотографии, но они никуда не годятся. А вот иконки, паттерны, иллюстации - козырь этого стока.
Надеюсь вы открыли для себя какой-то из них впервые и они выручат вас в тяжелые моменты. Успехов!
Привет! Поговорим о бесплатных стоках. Я пользуюсь всего четырьмя. Серьезно.
Unsplash - мой любимый сток, где собраны просто лучшие фото! Эмоциональные, креативные, с отличным качеством и разрешением, то чего нам так всем не хватает. В 80% случаев я беру фотки именно с него.
Pexels. Если я не нахожу желаемого фото на unsplash, то я иду сюда. Тоже отличный сервис с планкой фотографий чуть пониже первого. За то он удобнее предыдущего. При скачивании фото можно указать в каком разрешении оно скачается, что бывает ну просто ОЧЕНЬ полезно.
Pixabay. Если уж все совсем плохо - я иду сюда. Изредка тут просматриваются годные работы, но несомненным плюсом является то, что это не только фотосток. На этом сервисе вы можете также найти векторы, иллюстрации и даже видео.
Freepik. Это сугубо векторная тема. Да, там есть какие-то фотографии, но они никуда не годятся. А вот иконки, паттерны, иллюстации - козырь этого стока.
Надеюсь вы открыли для себя какой-то из них впервые и они выручат вас в тяжелые моменты. Успехов!
Forwarded from Design Flow
#Полезное
Как на счет абсолютно бесплатных анимированных иконок? Выглядят стильно, забирайте себе в коллекцию!
Как на счет абсолютно бесплатных анимированных иконок? Выглядят стильно, забирайте себе в коллекцию!
Icons8
Popular Animated Icons – Free Download, GIF, JSON, AEP
Free Popular animated icons in various UI design styles for web, mobile apps. Animated Popular icons, logos for free in GIF, JSON, AEP formats
10 вещей, которые нужно знать про Learner Experience Design
1. Люди лучше учатся, когда текст дополняется визуальными эффектами: иллюстрациями, диаграммами, видео, аудио, картинками, графиками и анимацией.
2. Пользователи теряются при добавлении посторонней информации. Убирайте всё лишнее.
3. Обучайте на реальных примерах. Футуристический контекст сложнее для восприятия.
4. Создавайте пространство для обратной связи. Поля для ответов должны быть рядом с вопросами.
5. Позвольте людям контролировать процесс обучения. Пусть они возвращаются к нужным темам.
6. Подбирайте инструменты к типу деятельности – для анализа и продолжительного общения больше подойдёт форум, для группового взаимодействия – чаты и живые занятия.
7. Не разделяйте связанный контент (текст и визуальные эффекты). Исследования показали, что пользователи лучше реагируют, когда связанный текст и изображение находятся рядом друг с другом. Это звучит очевидно, но многие дизайнеры считают это эстетически сложным.
8. Графика должна быть релевантной, без фантазийных украшений. Слишком много графики приводит к когнитивной перегрузке, которая потребляет энергию обработки пользователя.
9. Используйте анимацию для обучения физических действий и статические изображения для обучения процессам.
10. Делайте контент человечным. Исследования показали, что люди лучше реагируют на людей, а не на машины, поэтому видео или даже виртуальные тренеры, персонажи и аватары лучше помогают людям учиться.
Оригинал статьи
#заметкипеддизайнера
#LX_design
1. Люди лучше учатся, когда текст дополняется визуальными эффектами: иллюстрациями, диаграммами, видео, аудио, картинками, графиками и анимацией.
2. Пользователи теряются при добавлении посторонней информации. Убирайте всё лишнее.
3. Обучайте на реальных примерах. Футуристический контекст сложнее для восприятия.
4. Создавайте пространство для обратной связи. Поля для ответов должны быть рядом с вопросами.
5. Позвольте людям контролировать процесс обучения. Пусть они возвращаются к нужным темам.
6. Подбирайте инструменты к типу деятельности – для анализа и продолжительного общения больше подойдёт форум, для группового взаимодействия – чаты и живые занятия.
7. Не разделяйте связанный контент (текст и визуальные эффекты). Исследования показали, что пользователи лучше реагируют, когда связанный текст и изображение находятся рядом друг с другом. Это звучит очевидно, но многие дизайнеры считают это эстетически сложным.
8. Графика должна быть релевантной, без фантазийных украшений. Слишком много графики приводит к когнитивной перегрузке, которая потребляет энергию обработки пользователя.
9. Используйте анимацию для обучения физических действий и статические изображения для обучения процессам.
10. Делайте контент человечным. Исследования показали, что люди лучше реагируют на людей, а не на машины, поэтому видео или даже виртуальные тренеры, персонажи и аватары лучше помогают людям учиться.
Оригинал статьи
#заметкипеддизайнера
#LX_design
Extensionengine
LXD: 10 Things To Know About Learner Experience Design
LXD: 10 Things To Know About Learner Experience Design, Instructional Design Services, and Distinctive Online Learning for Custom Learning Experiences
👆Через пару часов начинается Первая встреча сообщества Digital learning С 12 до 18 мск.
В программе согласование миссии, кейсы экспертов и групповая работа над поиском решений.
Я буду модерировать работу одной из групп и как обычно делать заметки по ходу мероприятия. 😊
Друзья!
Как вам будет удобнее,
🎙 если я буду вести репортаж с места событий, писать раз в 1-2 часа
📄 или написать один большой пост с итогами и идеями сегодня-завтра?
Голосуем до 12.00 мск 😉
В программе согласование миссии, кейсы экспертов и групповая работа над поиском решений.
Я буду модерировать работу одной из групп и как обычно делать заметки по ходу мероприятия. 😊
Друзья!
Как вам будет удобнее,
🎙 если я буду вести репортаж с места событий, писать раз в 1-2 часа
📄 или написать один большой пост с итогами и идеями сегодня-завтра?
Голосуем до 12.00 мск 😉
Ставки сделаны, победила статья! 😊
Вам желаю продуктивного дня, а я пойду проверю маркеры 🖍
Мы начинаем!
Вам желаю продуктивного дня, а я пойду проверю маркеры 🖍
Мы начинаем!
Татьяна Соколовская про правило близости (https://designpub.ru/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%BE-%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8-540012265d16) в дизайне.
С примерами.
#LX_design
С примерами.
#LX_design
Medium
Правило близости
Дизайнеры часто ставят дизайн на первое место и оправдывают неряшливость работ словами: “здесь такой творческий замысел” или “такая…
Что я возьму для себя и своих проектов?
Это хороший вопрос для участия в конференциях и любом обучении. Информации «для общего развития» и так предостаточно в сети. Поэтому важно держать фокус внимания на своих целях, чтобы получить осязаемую пользу.
Поделюсь своими инсайтами и наблюдениями на встрече Digital learning сообщества. Внимание, длинный пост.
ПРО СООБЩЕСТВО
📌В академической сфере сильная методология обучения, в корпоративной - сильная практика и гибкость. Разрыв большой, но и движение навстречу также очевидно. Возможно появятся переводчики, медиаторы между этими двумя мирами.
📌Всё больше говорим про платформы, управление знаниями, аналитику, адаптивное обучение, курирование контента. Методологам нужно понимать сферу шире - где курс в системе обучения, на какой вопрос он отвечает как модуль адаптивного обучения, как можно научить экспертов делать обучение, какие данные можно вытащить из поведения пользователей, как их измерить, анализировать и как тогда менять обучение.
📌Общение в сообществе должно быть в разных форматах (чат, канал, очные и онлайн встречи), тогда сообщество само себя развивает.
ПРО СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ
📌Приучить людей постоянно учиться – сделать марафон: каждый день давать модуль на 20 минут в течение 15-21 дня в определенное время с единой структуров (например, видео+текст+тест+задание), повторять циклы (Techbase).
📌Микрообучение – это небольшие модули и большая модерация (Techbase).
📌Не создавать курсы, а создавать инфраструктуру, чтобы люди сами создавали обучение (дать платформу, шаблоны, методику).
📌Для проверки заданий привлекать модераторов из экспертов, самих участников обучения.
📌Чтобы слушатели сами сдавали тесты: автоматический прокторинг, авторизация по личным данным, очные тесты, изучать поведение (РЖД).
ПРО РАЗРАБОТКУ КУРСОВ
📌Как из множества экспертных материалов выбрать контент для обучения? Дать пользователям возможность отметить материал как учебный, порекомендовать на переработку в курс. (кейс НМЛК)
📌Как собрать в единый формат разный по структуре материал? Провести интервью с экспертами, чтобы понять особенности контента, дать шаблон, познакомить с методологией создания курсов. (кейс МГУУ, проект обучения для МФЦ)
📌Для повышения качества курсов - двухуровневая система оценки – методическая, техническая; двумя разными экспертами; экспертами, пользователями. (МГУУ, МГПУ)
📌Если нельзя сделать короткий курс (например, в вузе), пусть будет курс-конструктор из небольших модулей (МГПУ).
📌Если информация часто меняется, сделать курс – «необходимый и достаточный скелет», и с каждой группой его наполнять в зависимости от задач группы (МГПУ)
📌Современный курс в компании – это учебный модуль в адаптивной системе управления знаниями.
📌Эксперт и заказчик обучения – часть команды разработки (вспоминаем Agile и Scrum).
#заметкипеддизайнера
Это хороший вопрос для участия в конференциях и любом обучении. Информации «для общего развития» и так предостаточно в сети. Поэтому важно держать фокус внимания на своих целях, чтобы получить осязаемую пользу.
Поделюсь своими инсайтами и наблюдениями на встрече Digital learning сообщества. Внимание, длинный пост.
ПРО СООБЩЕСТВО
📌В академической сфере сильная методология обучения, в корпоративной - сильная практика и гибкость. Разрыв большой, но и движение навстречу также очевидно. Возможно появятся переводчики, медиаторы между этими двумя мирами.
📌Всё больше говорим про платформы, управление знаниями, аналитику, адаптивное обучение, курирование контента. Методологам нужно понимать сферу шире - где курс в системе обучения, на какой вопрос он отвечает как модуль адаптивного обучения, как можно научить экспертов делать обучение, какие данные можно вытащить из поведения пользователей, как их измерить, анализировать и как тогда менять обучение.
📌Общение в сообществе должно быть в разных форматах (чат, канал, очные и онлайн встречи), тогда сообщество само себя развивает.
ПРО СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ
📌Приучить людей постоянно учиться – сделать марафон: каждый день давать модуль на 20 минут в течение 15-21 дня в определенное время с единой структуров (например, видео+текст+тест+задание), повторять циклы (Techbase).
📌Микрообучение – это небольшие модули и большая модерация (Techbase).
📌Не создавать курсы, а создавать инфраструктуру, чтобы люди сами создавали обучение (дать платформу, шаблоны, методику).
📌Для проверки заданий привлекать модераторов из экспертов, самих участников обучения.
📌Чтобы слушатели сами сдавали тесты: автоматический прокторинг, авторизация по личным данным, очные тесты, изучать поведение (РЖД).
ПРО РАЗРАБОТКУ КУРСОВ
📌Как из множества экспертных материалов выбрать контент для обучения? Дать пользователям возможность отметить материал как учебный, порекомендовать на переработку в курс. (кейс НМЛК)
📌Как собрать в единый формат разный по структуре материал? Провести интервью с экспертами, чтобы понять особенности контента, дать шаблон, познакомить с методологией создания курсов. (кейс МГУУ, проект обучения для МФЦ)
📌Для повышения качества курсов - двухуровневая система оценки – методическая, техническая; двумя разными экспертами; экспертами, пользователями. (МГУУ, МГПУ)
📌Если нельзя сделать короткий курс (например, в вузе), пусть будет курс-конструктор из небольших модулей (МГПУ).
📌Если информация часто меняется, сделать курс – «необходимый и достаточный скелет», и с каждой группой его наполнять в зависимости от задач группы (МГПУ)
📌Современный курс в компании – это учебный модуль в адаптивной системе управления знаниями.
📌Эксперт и заказчик обучения – часть команды разработки (вспоминаем Agile и Scrum).
#заметкипеддизайнера
👍1
Доброе утро, коллеги и друзья!
Начинаем новую неделю со свежего анонса событий!
За эти 5 дней побываем на конференции ВШЭ, на митапе Лаборатории Касперского, поучаствуем в вебинарах Директ Академии, Ракурса, Adobe и elearning brothers.
Запишемся на курсы о том, как продавать курсы и быть продактом.
А ещё нас ждёт конференция ELFORUM и Стратегии обучения персонала.
Регистрируйтесь заранее через общий календарь.
До встречи очно и онлайн! 🖐
https://telegra.ph/Anons-sobytij-e-learning-19032018-03-19
#LX_events
Начинаем новую неделю со свежего анонса событий!
За эти 5 дней побываем на конференции ВШЭ, на митапе Лаборатории Касперского, поучаствуем в вебинарах Директ Академии, Ракурса, Adobe и elearning brothers.
Запишемся на курсы о том, как продавать курсы и быть продактом.
А ещё нас ждёт конференция ELFORUM и Стратегии обучения персонала.
Регистрируйтесь заранее через общий календарь.
До встречи очно и онлайн! 🖐
https://telegra.ph/Anons-sobytij-e-learning-19032018-03-19
#LX_events
Telegraph
Анонс событий e-learning 19/03/2018
Дни становятся всё длиннее, событий в мире elearning всё больше! Предлагаю свежий анонс мероприятий для тех, кто работает в обучении. Становитесь лучше с каждым днем!
Как создаётся электронный курс?
Всегда сложно ответить на этот вопрос коротко, поэтому я решилась на небольшой эксперимент
Приглашаю вас заглянуть на мою «кухню», где вы вместе со мной пройдёте путь разработки курса от получения материалов до назначения сотрудникам.
Дисклеймер:
1. Это не эталонный процесс, но в целом последовательность шагов будет понятна.
2. Нужно сделать быстро и качественно (как обычно), и при этом другие задачи никто не отменял. Поэтому покажу процесс так, как он пойдёт на самом деле. Посмотрим, что из этого получится.
3. Сам курс показать не смогу, он внутрикорпоративный (возможно, только отдельные фрагменты), уж простите.
4. Идеи и предложения по улучшению процесса и результата приветствуются!
5. Специальный тег, чтобы следить за развитием событий: #LX_challenge Курс на английском за 2 недели.
Вы со мной?
Всегда сложно ответить на этот вопрос коротко, поэтому я решилась на небольшой эксперимент
Приглашаю вас заглянуть на мою «кухню», где вы вместе со мной пройдёте путь разработки курса от получения материалов до назначения сотрудникам.
Дисклеймер:
1. Это не эталонный процесс, но в целом последовательность шагов будет понятна.
2. Нужно сделать быстро и качественно (как обычно), и при этом другие задачи никто не отменял. Поэтому покажу процесс так, как он пойдёт на самом деле. Посмотрим, что из этого получится.
3. Сам курс показать не смогу, он внутрикорпоративный (возможно, только отдельные фрагменты), уж простите.
4. Идеи и предложения по улучшению процесса и результата приветствуются!
5. Специальный тег, чтобы следить за развитием событий: #LX_challenge Курс на английском за 2 недели.
Вы со мной?
#LX_challenge
Дано:
- Презентация на английском языке. 32 слайда.
- Фотографии сотрудников с корпоративными атрибутами разного качества.
- Текст на слайдах размером от 10 до 18 пп.
- Теория, вопросы теста.
- Активный, вовлечённый эксперт.
Задача:
Сделать интерактивный электронный курс из трёх разделов с тестами и озвучкой. На английском языке.
Срок:
до конца марта
День 1
Получила материалы от заказчика. Пошла читать. 😁
Дано:
- Презентация на английском языке. 32 слайда.
- Фотографии сотрудников с корпоративными атрибутами разного качества.
- Текст на слайдах размером от 10 до 18 пп.
- Теория, вопросы теста.
- Активный, вовлечённый эксперт.
Задача:
Сделать интерактивный электронный курс из трёх разделов с тестами и озвучкой. На английском языке.
Срок:
до конца марта
День 1
Получила материалы от заказчика. Пошла читать. 😁
В то время как графоманы сочиняют текст с такой же быстротой, с какой умеют печатать, сценаристы подвергают его беспощадному сокращению, стремясь выразить абсолютный максимум с помощью минимального количества слов. Однажды Паскаль написал своему другу длинное, пространное письмо, а в постскриптуме извинился за то, что у него не хватило времени написать короткое. Подобно Паскалю сценаристы учатся ставить во главу угла экономию слов, не жалеть времени на достижение лаконичности, а мастерство соотносить с настойчивостью.
Из книги Роберта Макки "История на миллион долларов"
Читали? 🤓
#заметкипеддизайнера
Из книги Роберта Макки "История на миллион долларов"
Читали? 🤓
#заметкипеддизайнера
Продолжаю делать Курс на английском за 2 недели.
Вся история по тегу: #LX_challenge
День 2. Работа с материалами.
✔Распечатала слайды презентации по два на страницу.
✔ Прочитала презентацию, сделала заметки на полях, как расположить текст, какие интерактивности использовать, где будут тесты.
✔ Нарисовала на чистых листах примерную раскадровку. Получилось 23 слайда, учитывая, что каждый тест на одном слайде.
✔ Встретилась с заказчиком: уточнили структуру курса, цели обучения, пожелания по интерактивностям, картинкам. Всё таки нужно переделывать фотографии. Но пока я не говорила об этом - уж очень они нравятся закпзчику. На готовой презентации будет нагляднее 😁
▶️ Следующий шаг – компоновать контент на слайды, показать первый драфт презентации.
Вся история по тегу: #LX_challenge
День 2. Работа с материалами.
✔Распечатала слайды презентации по два на страницу.
✔ Прочитала презентацию, сделала заметки на полях, как расположить текст, какие интерактивности использовать, где будут тесты.
✔ Нарисовала на чистых листах примерную раскадровку. Получилось 23 слайда, учитывая, что каждый тест на одном слайде.
✔ Встретилась с заказчиком: уточнили структуру курса, цели обучения, пожелания по интерактивностям, картинкам. Всё таки нужно переделывать фотографии. Но пока я не говорила об этом - уж очень они нравятся закпзчику. На готовой презентации будет нагляднее 😁
▶️ Следующий шаг – компоновать контент на слайды, показать первый драфт презентации.
🤓 32 способа учиться быстрее
В начале курса вместо привычной инструкции по навигации можно давать участникам рекомендации, как эффективнее учиться, как запоминать информацию.
Нашла в инфографике список из 32 пунктов, выбирайте, что ближе. Мне лично понравилась идея про ограничения в обучении и ритуалы.
Думаю, эти способы можно специально спроектировать в обучении. Подробности смотрите в инфографике.
Enjoy! 😊
1. Обсуждайте прочитанное
2. Начинайте с простых небольших вещей
3. Обучайте друг друга
4. Делайте перерывы
5. Делайте письменные заметки
6. Периодически подводите итоги изученного
7. Используйте перерыв, чтобы вздремнуть
8. Меняйте активности
9. Ставьте цели обучения
10. Концентрируйтесь на одной задаче
11. Внушите себе, что обучение – это весело
12. Изучайте разные предметы в течение дня
13. Делайте обучение проще для запоминания (используйте мнемотехники, ассоциации)
14. Преодолевайте беспокойства, записывайте их
15. Создавайте тесты из изученного материала
16. Читайте вслух
17. Сфокусируйтесь на процессе обучения
18. Применяйте скорочтение
19. Используйте интеллект-карты
20. Поставьте ограничения
21. Управляйте многозадачностью
22. Позитивно встречайте трудности
23. Ищите помощь для решения задачи
24. Заполняйте пробелы в знаниях
25. Продолжайте задавать вопросы
26. Создайте ритуал для начала обучения
27. Рассматривайте неудачи как возможности работать над ошибками
28. Знайте, зачем вы учитесь
29. Будьте реалистом при постановке целей и дедлайнов
30. Учитесь небольшими порциями – 20% усилий принесут 80% результата
31. Выходите из зоны комфорта
32. Запрашивайте обратную связь
Успехов! 🖐
Инфографика по ссылке:
https://elearninginfographics.com/wp-content/uploads/Boost-Your-Learning-Capacity-Infographic-488x8192.jpg
#заметкипеддизайнера
В начале курса вместо привычной инструкции по навигации можно давать участникам рекомендации, как эффективнее учиться, как запоминать информацию.
Нашла в инфографике список из 32 пунктов, выбирайте, что ближе. Мне лично понравилась идея про ограничения в обучении и ритуалы.
Думаю, эти способы можно специально спроектировать в обучении. Подробности смотрите в инфографике.
Enjoy! 😊
1. Обсуждайте прочитанное
2. Начинайте с простых небольших вещей
3. Обучайте друг друга
4. Делайте перерывы
5. Делайте письменные заметки
6. Периодически подводите итоги изученного
7. Используйте перерыв, чтобы вздремнуть
8. Меняйте активности
9. Ставьте цели обучения
10. Концентрируйтесь на одной задаче
11. Внушите себе, что обучение – это весело
12. Изучайте разные предметы в течение дня
13. Делайте обучение проще для запоминания (используйте мнемотехники, ассоциации)
14. Преодолевайте беспокойства, записывайте их
15. Создавайте тесты из изученного материала
16. Читайте вслух
17. Сфокусируйтесь на процессе обучения
18. Применяйте скорочтение
19. Используйте интеллект-карты
20. Поставьте ограничения
21. Управляйте многозадачностью
22. Позитивно встречайте трудности
23. Ищите помощь для решения задачи
24. Заполняйте пробелы в знаниях
25. Продолжайте задавать вопросы
26. Создайте ритуал для начала обучения
27. Рассматривайте неудачи как возможности работать над ошибками
28. Знайте, зачем вы учитесь
29. Будьте реалистом при постановке целей и дедлайнов
30. Учитесь небольшими порциями – 20% усилий принесут 80% результата
31. Выходите из зоны комфорта
32. Запрашивайте обратную связь
Успехов! 🖐
Инфографика по ссылке:
https://elearninginfographics.com/wp-content/uploads/Boost-Your-Learning-Capacity-Infographic-488x8192.jpg
#заметкипеддизайнера
Трудности перевода или ошибки в восприятии e-learning
Марина Литвинова записала тезисы доклада Елены Тихомировой на ELFORUM 2018
10 мифов про eLearning, которые дорисованы нашим восприятием и мешают строить эффективные курсы и проекты:
1. eLearning это быстро
2. eLearning это дешево:
3. eLearning это одноразовая инвестиция:
4. eLearning это обучение в любое время, в любом месте:
5. eLearning подходит только для простых задач
6. eLearning это перенести презентацию тренинга power point в курс
7. eLearning это задача для совместителя (человек-оркестр)
8. eLearning это просто
9. Интерактивный курс лучше слайдового или других альтернатив
10. eLearning это только полноценное обучение
Спасибо, Марина!
https://e-lpro.blogspot.ru/2018/03/e-learning_23.html?m=1
#LX_advice
Марина Литвинова записала тезисы доклада Елены Тихомировой на ELFORUM 2018
10 мифов про eLearning, которые дорисованы нашим восприятием и мешают строить эффективные курсы и проекты:
1. eLearning это быстро
2. eLearning это дешево:
3. eLearning это одноразовая инвестиция:
4. eLearning это обучение в любое время, в любом месте:
5. eLearning подходит только для простых задач
6. eLearning это перенести презентацию тренинга power point в курс
7. eLearning это задача для совместителя (человек-оркестр)
8. eLearning это просто
9. Интерактивный курс лучше слайдового или других альтернатив
10. eLearning это только полноценное обучение
Спасибо, Марина!
https://e-lpro.blogspot.ru/2018/03/e-learning_23.html?m=1
#LX_advice
Blogspot
Трудности перевода или ошибки в восприятии e-learning
Автор: Марина Литвинова Сегодня Елена Тихомирова, основатель e-learning PRO и генеральный директор eLearning center, выступала на #ELFORUM...
Продолжаю создавать курс на английском за 2 недели.
Остальные посты по тегу: #LX_challenge
День 3
✔ Просмотрела пример курса по той же теме от заказчика, взяла на заметку, как используется шкала успеха в тестировании – в виде заработанных звёзд.
✔ В презентации заказчика кое-где основной текст написан заголовочным шрифтом, а заголовки – основным. Прикольно.
✔ Создала вводные слайды и распределила тексты на все слайды презентации.
✔ Отметила, где будут интерактивности и какие, где будут тесты.
✔ Отправила заказчику первый драфт.
➡️ Следующий шаг - отработать комментарии заказчика и "причесать" материал на слайдах.
Оставайтесь на связи! 😉
Остальные посты по тегу: #LX_challenge
День 3
✔ Просмотрела пример курса по той же теме от заказчика, взяла на заметку, как используется шкала успеха в тестировании – в виде заработанных звёзд.
✔ В презентации заказчика кое-где основной текст написан заголовочным шрифтом, а заголовки – основным. Прикольно.
✔ Создала вводные слайды и распределила тексты на все слайды презентации.
✔ Отметила, где будут интерактивности и какие, где будут тесты.
✔ Отправила заказчику первый драфт.
➡️ Следующий шаг - отработать комментарии заказчика и "причесать" материал на слайдах.
Оставайтесь на связи! 😉
20 апреля в Москве очередная конференция iSpring Days
Это семь докладов по построению корпоративного обучения в компании, три мастер-класса, обед, кофе-брейки и розыгрыш ценных призов. ☝️☝️☝️Анонсируют iSpring Suite 9.0!
Программа конференции - https://www.ispring.ru/ispring-days-2018
Увидимся там?
😀 Да, обязательно!
🤔 Пока не знаю
😐 Нет, другие планы
Это семь докладов по построению корпоративного обучения в компании, три мастер-класса, обед, кофе-брейки и розыгрыш ценных призов. ☝️☝️☝️Анонсируют iSpring Suite 9.0!
Программа конференции - https://www.ispring.ru/ispring-days-2018
Увидимся там?
😀 Да, обязательно!
🤔 Пока не знаю
😐 Нет, другие планы
www.ispring.ru
iSpring Days - практическая конференция iSpring
Практическая конференция iSpring, посвященная передовым российским и зарубежным технологиям обучения в корпоративном секторе.
☕️Доброе утро, дорогие друзья!
Снова понедельник и снова анонс событий в мире обучения.
На этой неделе масштабируем бизнес при помощи eLearning, готовим контент к вебинару, изучаем аналитику, игрификацию, UX дизайн, методику разработки учебных курсов, Webtutor и WordPress. В общем, как обычно, куча всего интересного!
Добавляйте в свой календарь и до встречи!
https://telegra.ph/Anons-sobytij-e-learning-26032018-03-25
#LX_events
Снова понедельник и снова анонс событий в мире обучения.
На этой неделе масштабируем бизнес при помощи eLearning, готовим контент к вебинару, изучаем аналитику, игрификацию, UX дизайн, методику разработки учебных курсов, Webtutor и WordPress. В общем, как обычно, куча всего интересного!
Добавляйте в свой календарь и до встречи!
https://telegra.ph/Anons-sobytij-e-learning-26032018-03-25
#LX_events
Telegraph
Анонс событий e-learning 26/03/2018
Неделя полная событий, большинство из которых - конференции и вебинары. Присоединяйтесь!