Как дела в Метавселенной

Вчера была на встрече от сообщества Ed3 DAO про то, как создавать события в метавселенной (Designing Learning Events in the Metaverse).

Понравилась идея, что при проектировании виртуальной среды нужно учитывать два аспекта:
- Как организовать пространство, среду (атмосфера, свет, безопасность, навигация и пр.)
- Как построить в этом пространстве образовательный процесс (активности, образовательные цели и т.д.)

Записи не будет, конспект не писала, но скриншоты презентации есть :) Там примеры пространств и некоторые содержательные слайды.

Ask Me Anything в феврале

Традиционный эфир в Телеграм канале @LXnotes пройдет 5 февраля в 5 вечера по Москве. Выпьем воскресного чая и поговорим про образование и методическую работу.

По плану как всегда ответы на ваши вопросы, так что присылайте их в комментарии под этим постом.

Предыдущие эфиры и материалы к ним смотрите по тегу #askme

До встречи!
💛

Я вас обманула…

Обещала разобрать пятничный кейс в среду, а сегодня уже четверг))

Итак, какие мероприятия поддержки актуальности контента порекомендовать заказчику?

Из моего опыта следующее:

🌟 Обновление — вне курса
В курс добавить ссылки на то место, где информация обновляется — инструкции, сайт компании, база знаний. Важно, чтобы у этого ресурса был хозяин, владелец контента, который заинтересован в его актуальности. В таком случае курс будет учить не тонкостям продукта (которые меняются), а общим принципам работы продукта, а также сотрудники после обучения смогут пользоваться всеми ресурсами, а не вспоминать “где-то было про это написано.”

🌟 Доступ к эксперту
В продуктовых курсах полезно давать ссылки на человека или департамент, которые могут ответить на вопросы по продукту, у кого можно попросить обновлений, и даже сообщить об ошибке. Это может быть тот самый владелец контента, который заинтересован, чтобы сотрудники владели достоверной информацией (например, чтобы правильно консультировать клиентов).

🌟 Общение с коллегами
Если в образовательном продукте не заложено взаимодействие участников между собой, это не синхронный курс с чатом и даже не форума на платформе, можно порекомендовать проводить периодические встречи для обмена опытом и презентации обновлений. Эти активности можно включать в запланированный синк команды, если не будет достаточно информации, чтобы делать отдельную встречу.

🌟 Своевременное информирование
Знание — сила. Можно выпускать периодический дайджест, рассылку обновлений по почте. И курс обновлять, конечно же.

🌟 Приземление на практику
Если для сотрудников знания о продукте критически важны для выполнения работы (для продаж, маркетинга и пр.), после курса я бы порекомендовала обязательно устроить серию воркшопов и потом периодически встречаться для тренировки.

Спасибо всем, кто оставил комментарии к кейсу 👍
Ваши идеи списком
- график выхода обновлений
- задания в группах после выхода обновлений
- общая встреча для обсуждения трудностей и решений
- геймификация с балами и лотереей
- виртуальный клиент и тренажер с ИИ для тренировки по утрам
- встречи в зум для 10 человек, ИИ или 50 тренеров для 1000+
(Артем сказал, что может такого создать)
- телеграм чатбот с обновлениями и заданиями
- карточки или в видео в формате микрообучения + тест, асинхронно но с дедлайном
- дайджест с изменениями
- формирующее тестирование после обновления информации
- аттестация два раза в год с ситуативными вопросами и соревнованиями - личный опыт

………………………
В пятницу будет новый кейс, оставайтесь на связи. Все кейсы по тегу #LX_case
@lxnotes

​​Где строить встречи в метавселенной🪐

Продолжаем с Туча Edtech регулярную рубрику #диджитал_тулз 🤖

2023 год, все устали и вымотаны от бесконечных созвонов в Зуме и хотят чего-то нового, пространства, в котором легче быть ближе к своим друзьям/сотрудникам, где можно классно, интерактивно и весело. Поговорим сегодня про пространственные чаты и метавселенные: когда их можно использовать в образовании, какие сайты/инструменты есть и, конечно же, вместе порадуемся новостям.


Как можно использовать в образовании:
⚡️Создавать образовательные пространства в метавселенных (школы, колледжи, университеты).
⚡️Проводить групповые встречи в метавселенной и разные мероприятия: выпускной, встреча-знакомство, нетворкинг, конференция.
⚡️Организовывать выставку с кейсами, работами учеников или их отзывами, или создавать квест. Пример выставки с кейсами от LXD hero.
⚡️Проектировать симуляции реальных жизненных ситуаций

Какие сайты использовать:
⚡️У компании Spatial есть и пространственный чат, и метавселенная. Выбирайте, что вам больше подходит
⚡️ Topia - метавселенная попроще, без VR и подписок
⚡️Очень популярный Gather Town, а здесь несколько похожих продуктов, есть из чего выбрать.
🐶 Бонус: Doge temple - если вы любите собак и юмор, то вам точно сюда.

И немного новостей из мира иммерсивного обучения:
☄️МТС собирается запустить собственную метавселенную и вложил $100 млн в её развитие.
☄️У «Яндекса» и «М.Видео» есть виртуальные пространства в игре Roblox.
☄️В Японии школьников, которые не ходят на уроки, отправят в метавселенную
☄️ Epic Games разрабатывает специальный язык программирования Verse, чтобы лучше справляться с разработкой сложных метавселенных.
☄️И любимая новость: еврокомиссия устроила «гала-концерт» в метавселенной, на которую потратила 387 тысяч евро. На вечеринку пришли пять человек

А если вы все-таки решитесь создать метавселенную, то смотрите лайфхаки в этой статье.

Для иностранных коллег я представляюсь Eva (произносится “Эва”), удобно в Dominos pizza тоже и в Starbucks (если бы он был здесь, в Загребе).

У людей, с которыми я работаю, имена не всегда такие простые для произношения. Например, есть ребята из Румынии, у которых в имени есть сочетание букв “sz”, которое читается как “с” и “zs” которое читает как “ж”. И я постоянно перепроверяю, чтобы не перепутать 🙈

Или хорватские имена бывают с буковой j. Например, Ljiljana - Лилиана.

Нашла сервис (первый в гугле), который помогает понять произношение имен. Мне понравилось, как он подсказывает звуки с помощью похожих слов. И для Eva предлагают произношение “ива” и подсказывают — see very up.

https://pronouncenames.com/

Пятничный #LX_case

Предлагаю вместе подумать над задачей, которая у меня сейчас в работе. Одна голова хорошо, а несколько тысяч лучше))

Кейс
Сейчас я работаю над проектом создания нового курса. Это должен быть курс-путешествие, в прямом смысле. Участник обучения проходит по маршруту, решает кейсы, связанные c путешествием - бронирование билетов, сбор чемодана, регистрация на рейс или аренда авто, заселение в гостиницу и т.п. Ситуация усложняется тем, что герой - путешествует по разным странам и нужно учесть разные правила и культурные особенности для петешественников. Получается, что курс по условной теме “Правила безопасности в путешествиях” будет очень объемным по контенту - много стран, много правил, много локаций.

Задача
Как сделать “курс для всех” полезным и не перегрузить участников лишним контентом?

.....................................................
В комментариях под этим постом делитесь вопросами и идеями. Свой ответ я опубликую в будущую среду.

Полетели! 🚀

P.S. Если интересно разбирать кейсы и хочется по своим запросам получить обратную связь, вот что придумали.