Вернемся к законам UX дизайна для электронного курса.
Часть 2 из 10. Остальные по тегу #LX_design
Сегодня поговорим про очевидный, простой, незамысловатый, всем интуитивно понятный и, надеюсь, давно применяемый закон.
Закон Хика (а точнее, закон Хика-Хаймана – Hick-Hyman law).
Закон назван в честь британского и американского психолога Уильяма Эдмунда Хика и Рэя Хаймана, которые еще в 1952 году изучали взаимосвязь между количеством раздражителей и временем реакции индивида на любой из них.
Закон звучит так:
Время, необходимое для принятия решения, увеличивается с учетом количества и сложности выбора.
(The time it takes to make a decision increases with the number and complexity of choices).
Проще говоря, чем больше вариантов – тем дольше выбирать.
🤓 Как учитывать закон Хика в разработке электронного курса?
✔️ Не перегружайте курс навигацией. Чем больше кнопок на панели, тем сложнее пользоваться курсом. Пусть будет всплывающее меню, которое можно открыть тогда, когда оно нужно.
✔️ Аккуратно используйте анимацию. Современные курсы уже не страдают разными вылетами и миганиями, но всё таки такая «креативная» анимация ещё встречается. Не перегружайте визуальный канал восприятия, пусть фокус будет на контенте.
✔️ В ситуации, когда вам нужна быстрая реакция пользователя – уменьшите количество вариантов и отвлекащих факторов.
✔️ Если стоит задача - обучить сложным процессам за ограниченное время, структурируйте материал, чтобы было меньше этапов - укрупняйте схемы и давайте пояснения. Так пользователь лучше запомнит, как действовать в реальных ситуациях. Например, сложный процесс из 15 этапов лучше разбить на три блока по пять и распределить на три слайда.
❗️Важное замечание – закон работает при простом выборе из множества вариантов (стимул - реакция). Если нужно подключить логику, аналитику, провести исследования, чтобы сделать выбор, закон работать не будет. В этом случае количество вариантов уже мало влияет на скорость выбора.
💡Про другие законы UX-дизайна в проектировании обучения расскажу в следующих выпусках.
Оставайтесь на связи! ✌️
Часть 2 из 10. Остальные по тегу #LX_design
Сегодня поговорим про очевидный, простой, незамысловатый, всем интуитивно понятный и, надеюсь, давно применяемый закон.
Закон Хика (а точнее, закон Хика-Хаймана – Hick-Hyman law).
Закон назван в честь британского и американского психолога Уильяма Эдмунда Хика и Рэя Хаймана, которые еще в 1952 году изучали взаимосвязь между количеством раздражителей и временем реакции индивида на любой из них.
Закон звучит так:
Время, необходимое для принятия решения, увеличивается с учетом количества и сложности выбора.
(The time it takes to make a decision increases with the number and complexity of choices).
Проще говоря, чем больше вариантов – тем дольше выбирать.
🤓 Как учитывать закон Хика в разработке электронного курса?
✔️ Не перегружайте курс навигацией. Чем больше кнопок на панели, тем сложнее пользоваться курсом. Пусть будет всплывающее меню, которое можно открыть тогда, когда оно нужно.
✔️ Аккуратно используйте анимацию. Современные курсы уже не страдают разными вылетами и миганиями, но всё таки такая «креативная» анимация ещё встречается. Не перегружайте визуальный канал восприятия, пусть фокус будет на контенте.
✔️ В ситуации, когда вам нужна быстрая реакция пользователя – уменьшите количество вариантов и отвлекащих факторов.
✔️ Если стоит задача - обучить сложным процессам за ограниченное время, структурируйте материал, чтобы было меньше этапов - укрупняйте схемы и давайте пояснения. Так пользователь лучше запомнит, как действовать в реальных ситуациях. Например, сложный процесс из 15 этапов лучше разбить на три блока по пять и распределить на три слайда.
❗️Важное замечание – закон работает при простом выборе из множества вариантов (стимул - реакция). Если нужно подключить логику, аналитику, провести исследования, чтобы сделать выбор, закон работать не будет. В этом случае количество вариантов уже мало влияет на скорость выбора.
💡Про другие законы UX-дизайна в проектировании обучения расскажу в следующих выпусках.
Оставайтесь на связи! ✌️
Привет всем! 🖐
Сегодня на завтрак снова коктейль актуальных тем в анонсе e-learning событий недели.
Обсудим тренды образования и геймификацию, поучаствуем в конкурсе аватаров, научимся проводить вебинары, приглашать спикеров и искать наставников. А еще будем учиться работать в Articulate Storyline и Stepic. И всё по любви! ❤️❤️❤️
Будьте в курсе , добавляйте события в свой календарь.
А если вы знаете о других мероприятиях, которые будут полезны для разработчиков обучения - напишите, они появятся в следующих анонсах!
Удачной недели! 😊
#LX_events
Сегодня на завтрак снова коктейль актуальных тем в анонсе e-learning событий недели.
Обсудим тренды образования и геймификацию, поучаствуем в конкурсе аватаров, научимся проводить вебинары, приглашать спикеров и искать наставников. А еще будем учиться работать в Articulate Storyline и Stepic. И всё по любви! ❤️❤️❤️
Будьте в курсе , добавляйте события в свой календарь.
А если вы знаете о других мероприятиях, которые будут полезны для разработчиков обучения - напишите, они появятся в следующих анонсах!
Удачной недели! 😊
#LX_events
Telegraph
Анонс событий e-learning 12/02/2018
Продолжаем активный февраль! На этой неделе коктейль из курсов, вебинаров, тренингов и конференций - обсудим тренды образования и геймификацию, поучаствуем в конкурсе аватаров, научимся проводить вебинары, приглашать спикеров и искать наставников. А еще будем…
Искала на днях примеры плохих и хороших слайдов, а нашла канал студии Метаформа. Зависла на пару часов - прочитала сначала. Сергей Слуцкий показывает кухню разработчика крутых презентаций, много примеров и готовых решений.
Что я взяла себе в закладки:
📎 Чек-лист, как сделать презентацию лучше всего за 4 шага - поделюсь с коллегами, как раз просили такой.
📎 Карта мира и России для PowerPoint с возможностью менять цвета регионов - где она была, когда я делала welcome-курс?
📎 Переходы Push и Morph между слайдами PowerPoint - надо попробовать на проектах
📎 Видеоуроки по Prezi - надо пересмотреть
Что еще интересного:
📎 Примеры редизайна слайдов: до и после
📎 Примеры крутых выступлений и презентаций
📎 Как превратить заголовок в инструмент убеждения
📎 Мастер-классы (анонсы и конспекты)
📎 Рекомендации литературы
Мне нравится такой структурированный подход к созданию презентаций - от цели, а не от слайда. И что при подготовке презентации нужно открывать сначала Word, а потом PowerPoint. Наш человек! 😎
#LX_advice
Что я взяла себе в закладки:
📎 Чек-лист, как сделать презентацию лучше всего за 4 шага - поделюсь с коллегами, как раз просили такой.
📎 Карта мира и России для PowerPoint с возможностью менять цвета регионов - где она была, когда я делала welcome-курс?
📎 Переходы Push и Morph между слайдами PowerPoint - надо попробовать на проектах
📎 Видеоуроки по Prezi - надо пересмотреть
Что еще интересного:
📎 Примеры редизайна слайдов: до и после
📎 Примеры крутых выступлений и презентаций
📎 Как превратить заголовок в инструмент убеждения
📎 Мастер-классы (анонсы и конспекты)
📎 Рекомендации литературы
Мне нравится такой структурированный подход к созданию презентаций - от цели, а не от слайда. И что при подготовке презентации нужно открывать сначала Word, а потом PowerPoint. Наш человек! 😎
#LX_advice
Telegram
От слайдов к смыслам - Сергей Слуцкий
Превращаю скучную работу над слайдами в увлекательные истории.
https://sergeyslutsky.ru
https://sergeyslutsky.ru
Как создать курс по работе в программе? 💻
Недавно обсуждали с коллегами идеи по созданию курса по Excel. Делюсь результатами, может быть полезно для любого обучения по ПО.
👉Методы/форматы, которые можно использовать при создании курса по Excel
✔️ Видеоинструкция 2-3 минуты + тренажер
✔️ Тренажёр по экселю внутри экселя с кодом на VBA (visual basic application)
✔️ Слайдовый курс с теорией + тренажер
✔️ Гифки по 10 секунд под конкретные вопросы
✔️ Запись рабочего стола эксперта – конвертация в gif
✔️ Игровые механики – поставить цель обучения для слушателя, выдавать награды за достижения (пример: сервис Liggvaleo https://lingualeo.com/ru , игра Перевозчики https://www.youtube.com/watch?v=cYc86SGocoU)
✔️ Рейтинг слушателей.
👉Ресурсы и примеры
✔️ Академия Excel – пример урока - https://goo.gl/Yoinx5
✔️ Академия Excel – наполнение курсов - https://goo.gl/gYcz5u
✔️ Список 100+ ресусов по Excel (сайты, группы, люди) - можно добавлять - https://goo.gl/LNNNLW
✔️ Пример курса https://laskola.com/training - демонстрация https://www.youtube.com/watch?time_continue=5&v=PIaq9IAdwJc
✔️ Walkme интерактивные подсказки поверх реального ПО. https://www.walkme.com
✔️ Ролики How-to от Яндекс. https://youtu.be/ZGVnFOg6dkA (интерфейс на 30ой секунде)
👉Идеи:
✔️ Собрать все задачи, которые необходимо решать в exсel, разбить на мини-задачи, если надо. и учить решать именно эти задачи (пример: курс: Финансовый учёт в Excel - > тренажёр: Перераспределяй финансы с Excel, учёт рабочего времени -> тренажёр: заработай выходной)
✔️ Симулятор защищает от ошибочных действий, их физически невозможно совершить. Эксель - нет! Эффективно учиться на ошибках.
✔️ Смешанное обучение: тренажер + преподаватель
✔️ Не желательно использовать англоязычный интерфейс, если у пользователей русскоязычный
✔️ Короткими гифками не все функции можно объяснить, например, расширенный фильтр, сводные таблицы и условное форматирование для подсветки по условиям.
Если есть другие идеи пишите!😊
P.S. Вчера про PowerPoint, сегодня про Excel. Что будет дальше? 😁
#заметкипеддизайнера
Недавно обсуждали с коллегами идеи по созданию курса по Excel. Делюсь результатами, может быть полезно для любого обучения по ПО.
👉Методы/форматы, которые можно использовать при создании курса по Excel
✔️ Видеоинструкция 2-3 минуты + тренажер
✔️ Тренажёр по экселю внутри экселя с кодом на VBA (visual basic application)
✔️ Слайдовый курс с теорией + тренажер
✔️ Гифки по 10 секунд под конкретные вопросы
✔️ Запись рабочего стола эксперта – конвертация в gif
✔️ Игровые механики – поставить цель обучения для слушателя, выдавать награды за достижения (пример: сервис Liggvaleo https://lingualeo.com/ru , игра Перевозчики https://www.youtube.com/watch?v=cYc86SGocoU)
✔️ Рейтинг слушателей.
👉Ресурсы и примеры
✔️ Академия Excel – пример урока - https://goo.gl/Yoinx5
✔️ Академия Excel – наполнение курсов - https://goo.gl/gYcz5u
✔️ Список 100+ ресусов по Excel (сайты, группы, люди) - можно добавлять - https://goo.gl/LNNNLW
✔️ Пример курса https://laskola.com/training - демонстрация https://www.youtube.com/watch?time_continue=5&v=PIaq9IAdwJc
✔️ Walkme интерактивные подсказки поверх реального ПО. https://www.walkme.com
✔️ Ролики How-to от Яндекс. https://youtu.be/ZGVnFOg6dkA (интерфейс на 30ой секунде)
👉Идеи:
✔️ Собрать все задачи, которые необходимо решать в exсel, разбить на мини-задачи, если надо. и учить решать именно эти задачи (пример: курс: Финансовый учёт в Excel - > тренажёр: Перераспределяй финансы с Excel, учёт рабочего времени -> тренажёр: заработай выходной)
✔️ Симулятор защищает от ошибочных действий, их физически невозможно совершить. Эксель - нет! Эффективно учиться на ошибках.
✔️ Смешанное обучение: тренажер + преподаватель
✔️ Не желательно использовать англоязычный интерфейс, если у пользователей русскоязычный
✔️ Короткими гифками не все функции можно объяснить, например, расширенный фильтр, сводные таблицы и условное форматирование для подсветки по условиям.
Если есть другие идеи пишите!😊
P.S. Вчера про PowerPoint, сегодня про Excel. Что будет дальше? 😁
#заметкипеддизайнера
Интригующий тест «Насколько вы любитеHR-технологии?»
Привет от организаторов Конференции HR&Technology EXPO, которая пройдет 4-5 апреля в Москве.
Кстати, сегодня 14 февраля, они дарят скидку 28% на участие в конференции.
Чтобы получить промокод на скидку сделайте репост последнего поста в социальных сетях VK или FB и пришлите ссылку на вашу страничку (обязательно откройте её предварительно!) на адрес: [email protected].
Предложение действует только 14 февраля!
О конференции
Страница VK
Страница FB
И пройдите ТЕСТ - "Насколько вы любите hr-технологии?"
Вдруг вы новый гуру HR-технологий, а мы и не в курсе. 😉
Привет от организаторов Конференции HR&Technology EXPO, которая пройдет 4-5 апреля в Москве.
Кстати, сегодня 14 февраля, они дарят скидку 28% на участие в конференции.
Чтобы получить промокод на скидку сделайте репост последнего поста в социальных сетях VK или FB и пришлите ссылку на вашу страничку (обязательно откройте её предварительно!) на адрес: [email protected].
Предложение действует только 14 февраля!
О конференции
Страница VK
Страница FB
И пройдите ТЕСТ - "Насколько вы любите hr-технологии?"
Вдруг вы новый гуру HR-технологий, а мы и не в курсе. 😉
💃Презентация - это танец🕺
Алексей Каптерев на одном из тренингов говорил, что презентация - это танец. Мне очень понравилась эта метафора, про разработку обучения очень подходит. 😀
Итак, в презентации, как и в танце есть три большие вещи и три маленькие.
Три большие - push, pull, reach
⚛️ push - убедить, настоять, утвердить, быть "сверху", быть главным.
⚛️ pull - отпустить, задать вопрос, отдалиться, интересоваться мнением, быть открытым к новому.
⚛️ reach - вдохновить, направить, замотивировать
Три маленькие вещи - взять, отпустить, пауза
⚛️ взять - начать с паузы, чтобы все обратили внимание, вернуть в "здесь и сейчас"
⚛️ отпустить - завершить на паузе, чтобы обозначить "точку" в выступлении, дать почувствовать, получить реакцию
⚛️ пауза в середине - может быть акцентом, драматизирующим моментом
Так и в разработке обучения - целый спектр движений и эмоций! 💃🕺
Ну что, потанцуем?
Давайте только чтобы это было не показательной программой, а парным танцем, а?
#заметкипеддизайнера
Алексей Каптерев на одном из тренингов говорил, что презентация - это танец. Мне очень понравилась эта метафора, про разработку обучения очень подходит. 😀
Итак, в презентации, как и в танце есть три большие вещи и три маленькие.
Три большие - push, pull, reach
⚛️ push - убедить, настоять, утвердить, быть "сверху", быть главным.
⚛️ pull - отпустить, задать вопрос, отдалиться, интересоваться мнением, быть открытым к новому.
⚛️ reach - вдохновить, направить, замотивировать
Три маленькие вещи - взять, отпустить, пауза
⚛️ взять - начать с паузы, чтобы все обратили внимание, вернуть в "здесь и сейчас"
⚛️ отпустить - завершить на паузе, чтобы обозначить "точку" в выступлении, дать почувствовать, получить реакцию
⚛️ пауза в середине - может быть акцентом, драматизирующим моментом
Так и в разработке обучения - целый спектр движений и эмоций! 💃🕺
Ну что, потанцуем?
Давайте только чтобы это было не показательной программой, а парным танцем, а?
#заметкипеддизайнера
Даже если вы работаете в выходные, уделите время чтению хорошей книги.
Например, можно почитать "Живую типографику" Александры Корольковой.
Книга редкая, из-за закрытия издательства уже не выпускается. Тем ценнее, что автор делится pdf-версией в своем блоге
Я тоже почитаю с вами в перерывах между делами. И напишу обзор, если хотите.
#LX_advice
Например, можно почитать "Живую типографику" Александры Корольковой.
Книга редкая, из-за закрытия издательства уже не выпускается. Тем ценнее, что автор делится pdf-версией в своем блоге
Я тоже почитаю с вами в перерывах между делами. И напишу обзор, если хотите.
#LX_advice
Livejournal
Ещё раз про Живую типографику
Мне время от времени приходят письма с просьбой подсказать, где взять книгу. Я, к сожалению, этого не знаю: тираж распродан, издательство какое-то время назад закрылось. Поступали предложения о переиздании, но за те десять лет, которые прошли со времени первой…
👍1
Бодрое утро!
Короткая рабочая неделя февраля радует необычными событиями в сфере обучения.
Скорее открывайте свежий анонс мероприятий и добавляйте в свой календарь!
На этой неделе обсудим IT в образовании, научимся писать озвучку к курсам и работать с аудиторией на вебинаре, освоим тонкости PowerPoint и Adobe Captivate, поищем себя в Виртуальной реальности и изучим работу мозга. Будет жарко!
#LX_events
Короткая рабочая неделя февраля радует необычными событиями в сфере обучения.
Скорее открывайте свежий анонс мероприятий и добавляйте в свой календарь!
На этой неделе обсудим IT в образовании, научимся писать озвучку к курсам и работать с аудиторией на вебинаре, освоим тонкости PowerPoint и Adobe Captivate, поищем себя в Виртуальной реальности и изучим работу мозга. Будет жарко!
#LX_events
Telegraph
Анонс событий e-learning 19/02/2018
Короткая рабочая неделя февраля радует необычными событиями. Предлагаю вашему вниманию свежий анонс мероприятий для разработчиков обучения на ближайшую неделю. Поехали!
Я работаю под тишину. Когда она не достижима - под музыку.
Помогает сконцентрироваться и не отвлекаться на посторонние шумы и "похитители времени".
Выбираю инструментальную музыку, джаз или классику.
Без слов, чтобы не подпевать.
Спокойный трек, наушники и меня нет ни для кого.💭
Обычно я слушаю YouTube, выбирая жанры под настроение или по ключевым словам "relax", "lounge", "instrumental".
А в последнее время подсела на подкасты от Skillbox. Ребята делают онлайн-трансляцию сетов диджеев.
Идеальная музыка для творческой работы.
Послушайте вместе со мной?
🎶🎧🎶
https://soundcloud.com/skillboxfm
#LX_advice
Помогает сконцентрироваться и не отвлекаться на посторонние шумы и "похитители времени".
Выбираю инструментальную музыку, джаз или классику.
Без слов, чтобы не подпевать.
Спокойный трек, наушники и меня нет ни для кого.💭
Обычно я слушаю YouTube, выбирая жанры под настроение или по ключевым словам "relax", "lounge", "instrumental".
А в последнее время подсела на подкасты от Skillbox. Ребята делают онлайн-трансляцию сетов диджеев.
Идеальная музыка для творческой работы.
Послушайте вместе со мной?
🎶🎧🎶
https://soundcloud.com/skillboxfm
#LX_advice
SoundCloud
Skillbox.FM
Listen to Skillbox.FM | SoundCloud is an audio platform that lets you listen to what you love and share the sounds you create.
Когда аудитория платит за обучение?
Мой ответ - всегда!
Деньгами, временем, вниманием...
Измерять ценность обучения можно в "валюте" слушателей. Аудитория "платит" за то, что ей нужно, или без чего будет хуже. Тут мотивация "к" или "от" - для каждого своя.
Привет коллегам, кто был в прошлую пятницу в гостях у Grow Talent. Обсуждали адаптивное обучение, хотя на самом деле любое.
До сих пор догоняют идеи. Например, что можно вовлекать в обучение, если ограничить к нему доступ. Например, на входе дать слушателю несколько "вкусных" курсов, а потом на выбор (или лучше после оценки) - один курс/ курсы на одну тему/ экспресс доступ/ абонемент на год/ VIP билет ... Как говорится, эффект дефицита, "запретный плод сладок". Есть предположение, что тогда будет больше мотивации учиться.
В любом случае, интересная гипотеза, стоит проверить.
#заметкипеддизайнера
Мой ответ - всегда!
Деньгами, временем, вниманием...
Измерять ценность обучения можно в "валюте" слушателей. Аудитория "платит" за то, что ей нужно, или без чего будет хуже. Тут мотивация "к" или "от" - для каждого своя.
Привет коллегам, кто был в прошлую пятницу в гостях у Grow Talent. Обсуждали адаптивное обучение, хотя на самом деле любое.
До сих пор догоняют идеи. Например, что можно вовлекать в обучение, если ограничить к нему доступ. Например, на входе дать слушателю несколько "вкусных" курсов, а потом на выбор (или лучше после оценки) - один курс/ курсы на одну тему/ экспресс доступ/ абонемент на год/ VIP билет ... Как говорится, эффект дефицита, "запретный плод сладок". Есть предположение, что тогда будет больше мотивации учиться.
В любом случае, интересная гипотеза, стоит проверить.
#заметкипеддизайнера
👍1
Хорошо, когда в команде несколько человек занимаются разработкой обучения. Особенно если это массовые курсы, которые продаются.
Есть возможность через внутренние конкурсы и взаимное наставничество поддерживать самообновляющийся контент. Тогда и курсы не будут устаревать. И компетенции разработчиков.
Сделайте конкурс, если вас команда.
Есть возможность через внутренние конкурсы и взаимное наставничество поддерживать самообновляющийся контент. Тогда и курсы не будут устаревать. И компетенции разработчиков.
Сделайте конкурс, если вас команда.
Кавычки, принятые в наборе на русском языке, выглядят так: « » («ёлочки») или так: „ “(„лапки“).
Нужно использовать один рисунок кавычек, кроме «случаев „цитаты в цитате“».
В Windows кавычки-«ёлочки» можно вызвать с помощью сочетания клавиш Alt+0171 для « и Alt+0187 для ». В Maс OS—Alt+: и Shift+Alt+: (в кириллической раскладке Shift+Alt+= и Alt+=).
В разных языках принятые в наборе кавычки выглядят по-разному. Поэтому при наборе на иностранном языке следует обращаться к правилам набора, характерным именно для него. Например, английские кавычки выглядят “так” или ‘так’, а немецкие »так«.
#заметкипеддизайнера
Нужно использовать один рисунок кавычек, кроме «случаев „цитаты в цитате“».
В Windows кавычки-«ёлочки» можно вызвать с помощью сочетания клавиш Alt+0171 для « и Alt+0187 для ». В Maс OS—Alt+: и Shift+Alt+: (в кириллической раскладке Shift+Alt+= и Alt+=).
В разных языках принятые в наборе кавычки выглядят по-разному. Поэтому при наборе на иностранном языке следует обращаться к правилам набора, характерным именно для него. Например, английские кавычки выглядят “так” или ‘так’, а немецкие »так«.
#заметкипеддизайнера
Доброе утро, друзья! ☕️
Открывайте календарь - бронируйте места в первый ряд на новые события в сфере обучения.🍿🗒
На этой неделе учимся работе в Articulate, изучаем сторителлинг, будем внедрять Интранет, искать модель идеального смешанного обучения и практиковать видеостриминг. А еще встреча elearning сообщества в Киеве и тренинг по педагогическому дизайнеру в Москве.
Будьте в курсе и до встречи! ✌🏻
#LX_events
Открывайте календарь - бронируйте места в первый ряд на новые события в сфере обучения.🍿🗒
На этой неделе учимся работе в Articulate, изучаем сторителлинг, будем внедрять Интранет, искать модель идеального смешанного обучения и практиковать видеостриминг. А еще встреча elearning сообщества в Киеве и тренинг по педагогическому дизайнеру в Москве.
Будьте в курсе и до встречи! ✌🏻
#LX_events
Telegraph
Анонс событий e-learning 26/02/2018
Зима заканчивается, а события в мире elearning продолжаются! Свежий анонс мероприятий на эту неделю. Поехали!
👉СМОТРИТЕ СЮДА👈👀
Этот эффект часто используется в рекламе. Человек смотрит или показывает, мы следим за его взглядом или жестом и обращаем внимание на продукт, слоган, призыв к действию.👉⚠️👈Такое же влияние оказывают стрелки.➡️🔜↪️
Опытным путем доказано, что взгляд наблюдателя следит за взглядом человека на фотографии. 🙄😒 Жесты также помогают направлять взгляд.👈👀
Итак, при разработке курса или презентации можно использовать изображения людей, персонажей или стрелки, направленные в определенную сторону.
Казалось бы, всё просто, но есть небольшой нюанс! ☝️Если мы хотим, чтобы человек не только посмотрел в правильную сторону, но и сделал правильное действие (нажал кнопку, перешел по ссылке и пр.), в наш дизайн нужно добавить эмоции.😁 И не просто улыбку, а бурные положительные эмоции. 😃😃
😃Сравните, например, персонажей на картинках ➡️➡️➡️ На первый взгляд, они очень похожи, но всё таки эффект будет разный. Проследите слева направо – от нейтральной эмоции до самой бурной. И какая из них больше побуждает к действию?
⚠️Вывод:
✔️Стрелки и направленный взгляд персонажа одинаково эффективны для управления вниманием зрителя.
✔️Указывать на призыв к действию лучше, чем не указывать.
✔️Смотреть в сторону призыва лучше, чем вперед.
✔️Самый эффективный визуальный образ для направленного внимания – изображение человека бурными положительными эмоциями, который смотрит и показывает на нужное действие.
👆Внимание! Эксперимент!
Для этого эксперимента вам понадобится веселый друг, а лучше сразу несколько (так интереснее и проще, но можно и одному). Выходите на оживленную улицу, встаете в самый центр толпы и начинаете все вместе одновременно смотреть в небо. 🙄🙄🙄
Спорим, прохожие, будут невольно поднимать голову и выглядывать, что там такого интересного?
А если вы еще будете радостно прыгать, восторгаться и кричать: «Смотрите! Смотрите!», то количество любопытных в разы увеличится. Причем не зависимо от того, будет, на что смотреть, или нет. 😉
Позитивного вам дня! 🤗
#LX_design
#заметкипеддизайнера
Этот эффект часто используется в рекламе. Человек смотрит или показывает, мы следим за его взглядом или жестом и обращаем внимание на продукт, слоган, призыв к действию.👉⚠️👈Такое же влияние оказывают стрелки.➡️🔜↪️
Опытным путем доказано, что взгляд наблюдателя следит за взглядом человека на фотографии. 🙄😒 Жесты также помогают направлять взгляд.👈👀
Итак, при разработке курса или презентации можно использовать изображения людей, персонажей или стрелки, направленные в определенную сторону.
Казалось бы, всё просто, но есть небольшой нюанс! ☝️Если мы хотим, чтобы человек не только посмотрел в правильную сторону, но и сделал правильное действие (нажал кнопку, перешел по ссылке и пр.), в наш дизайн нужно добавить эмоции.😁 И не просто улыбку, а бурные положительные эмоции. 😃😃
😃Сравните, например, персонажей на картинках ➡️➡️➡️ На первый взгляд, они очень похожи, но всё таки эффект будет разный. Проследите слева направо – от нейтральной эмоции до самой бурной. И какая из них больше побуждает к действию?
⚠️Вывод:
✔️Стрелки и направленный взгляд персонажа одинаково эффективны для управления вниманием зрителя.
✔️Указывать на призыв к действию лучше, чем не указывать.
✔️Смотреть в сторону призыва лучше, чем вперед.
✔️Самый эффективный визуальный образ для направленного внимания – изображение человека бурными положительными эмоциями, который смотрит и показывает на нужное действие.
👆Внимание! Эксперимент!
Для этого эксперимента вам понадобится веселый друг, а лучше сразу несколько (так интереснее и проще, но можно и одному). Выходите на оживленную улицу, встаете в самый центр толпы и начинаете все вместе одновременно смотреть в небо. 🙄🙄🙄
Спорим, прохожие, будут невольно поднимать голову и выглядывать, что там такого интересного?
А если вы еще будете радостно прыгать, восторгаться и кричать: «Смотрите! Смотрите!», то количество любопытных в разы увеличится. Причем не зависимо от того, будет, на что смотреть, или нет. 😉
Позитивного вам дня! 🤗
#LX_design
#заметкипеддизайнера