Оказывается, у меня есть отдельная страничка автора на Skillbox Media https://skillbox.ru/media/authors/evgenia-raschupkina/ и там три статьи:

📌 8 способов ориентироваться на ученика, создавая учебные программы
📌 Как современные подходы в образовании ставят студента в центр процесса обучения
📌 Как удержать внимание участников вебинара

А интервью со мной отдельно почему-то, но тоже хорошо получилось
https://skillbox.ru/media/education/interview_evgeniya_raschupkina/

Писала года назад, а как будто вчера, надо возобновить эту практику 🤓

#LX_author #LX_articles

​​📣 Анонс событий для тех, кто создает образование
Мы продолжаем 💛

Старт курсов
☀️ Imper Group
Школа фасилитации онлайн
☀️ EdMarket
Система: запуск и продюсирование онлайн-курсов
Онлайн-школа на GetCourse
Мотивационная стратегия в онлайн-обучении взрослых
Продюсер онлайн-курсов
Методист детского онлайн-обучения
Куратор онлайн-обучения
Методист детского онлайн-обучения
Онлайн-школа в ВКонтакте
Онлайн-школа в Телеграм
Правила визуального дизайна для онлайн-обучения
Управление линейкой и метрики онлайн-курсов

Митапы и конференции
☀️ Ассоциация российских тренеров
Что это было, или Как проводить рефлексию игр и упражнений
☀️ Imper Group
Тренинг "Онлайн-фасилитация"
☀️ MozLab
Антихрупкий HR
☀️ Urait
Проектное обучение в университетах и колледжах: от методик к практике
☀️ LXD Community
Global LXD Community Meet Up
☀️ Московский международный салон образования (ММСО) 2022
☀️ Mozlab
Лидерство в новой реальности

Вебинары
☀️ ДиректАкадемия
Как создавать интерактивные карты и виртуальные туры
☀️ IKRA
Исследования как опора для запуска проектов и внедрения инновационных идей
☀️ eLearning Мастер
Микролёнинг. Как организовать вовлекающее обучение с помощью небольших порций учебного материала
☀️ Theory&Practice IKRA
Как HR поддержать руководителя, команду и себя в период турбулентности?
☀️ iSpring
Как помочь отделу обучения работать быстро, эффективно и экономно
☀️ Тренинг Спейс
Edtech в корпорациях: нужны ли новые технологии в обучении?
☀️ EdMarket
Путь методиста
☀️ EdMarket
Особенности создания онлайн-курсов для детей
☀️ EdMarket
Быстрый старт на удаленке. Как стать куратором онлайн-обучения
☀️ ВШЭ
Зачем психометрику учебная аналитика
☀️ ДиректАкадемия
Игровые механики в образовании
☀️ Каменный город
Какие образовательные программы актуальны для руководителя образовательного учреждения сегодня?
☀️ РаКурс
6 правил обучающей обратной связи
☀️ eLearning Guilde
4 Field Research Tools To Increase Learning Effectiveness


Будьте в курсе и до встречи!


Photo by Mohamed Nohassi
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
@lxnotes 🌿

Коллеги из School of Education сообщили, что книга-путеводитель Сони Смысловой «Проектирование образовательного опыта» поступит в продажу 26 мая. Вот здесь уже писала вам о ней.

Сейчас можно оформить предзаказ со скидкой 25% и получить книгу в день релиза.
https://edschool.u.university/book-smyslova/

Хорошая новость этого вторника 🥳

В параллельной жизни я бы раньше начала учить английский, в детстве ездила бы в летние лагеря и уже бы закончила международный вуз и разговаривала как носитель языка. В этой жизни я была один раз на экологическом слёте (было круто), не придавала значение английскому в школе, и теперь преодолеваю пропасть между уровнями С1 и С2.

Поэтому, когда ко мне пришли партнериться ребята из SmileCamp, я решила, что это шанс дать кому-то больше, чем было у меня в детстве.

SmileCamp — это подмосковный языковой лагерь, аналог лучших летних программ Англии и США для детей 8–16 лет. В этом году лагерь пройдет уже в пятый раз – участники возвращаются каждое лето.

👉 Записаться в лагерь можно по этой ссылке

Что ждет ребят:
⚡️Английский с носителями языка из Великобритании, Канады и США, круглосуточная практика на уроках, прогулках и в играх. Даже дети с начальным уровнем языка получат языковую базу, а продвинутые ребята преодолеют языковой барьер и уверенно заговорят на английском.
⚡️Творческие проекты, спорт и занятия на свежем воздухе, развлекательная программа – все на английском.
⚡️ Отдых в зеленом и тихом районе Новой Москвы в 20 км за МКАД. Дети будут жить в просторной усадьбе с собственной охраняемой территорией и в окружении соснового леса.
⚡️ Максимальная забота: всего 40 детей за смену в отрядах по 12-14 человек. Каждую группу сопровождает преподаватель-иностранец и русскоязычный вожатый.

В 2022 пройдет 2 смены:
🔻26 июня-9 июля
🔻10-23 июля
Есть опции с дневным пребыванием и лагерь полного дня

❗️При бронировании до 20 мая скидка на лагерь полного дня - 5000 руб
скидка 1500 руб по промокоду SMILELXNOTES
Места быстро заканчиваются – спешите записаться в лагерь!

В параллельной жизни я бы хорошо училась и мыла посуду, чтобы родители отправили меня в такой лагерь. Ну а раз я в этой жизни — хотя бы вам расскажу про такую возможность. 😜

Собираем обратную связь пользователей

По мотивам сегодняшней консультации по составлению анкеты обратной связи решила написать некоторые рекомендации — про что нужно подумать, составляя опрос для исследования. Пять пунктов, которые влияют на формат анкеты и вопросы в ней.

1. Всё начинается с цели
Если вы хотите собрать мнения аудитории, стейкхолдеров по поводу какого-то продукта или процесса, здесь не будет достаточно одного опроса. Когда сформулируете цель, станет понятно, что ее достичь можно разными методами. В данном случае, можно использовать глубинные интервью, фокус-группы, коридорное исследование — любые методы качественного исследования, чтобы получить инсайты про опыт пользователей.

2. Проектируйте исследование целиком
Анета обратной связи может быть хорошем решением, но она может не привести к нужному результату. Продумайте, что должно быть перед анкетой, что после. Например, если бы у меня стояла задача провести исследование обратной связи студентов, чтобы внести изменения, скажем, в долгосрочной программе обучения, это бы могло выглядеть так: анкета обратной связи + наблюдение за активностями в чате + анализ оценок на платформе + выборочные интервью. При таком дизайне исследования, уже в первой анкете мне нужно было бы включить вопрос про интервью, собрать желающих поделиться фидбеком голосом.

3. Варианты ответов — это гипотезы
При составлении ответов на вопрос важно предложить как можно более разнообразный спектр вариантов, потому что мы не знаем наверняка как именно думают те, кто будут отвечать. А еще лучше дать возможность ответить на вопрос своими словами или дать дополнительный комментарий. Так мы соберем больше инсайтов и узнает о том, чего не спросили.

4. Позиция "этот вопрос не нужен"
При составлении анкеты мы сталкиваемся с тем, что о многом хочется спросить, узнать отношение к разным аспектам нашего продукта. В итоге анкета получается объемная и мы получаем меньше ответов, короче комментарии. Каждый вопрос в анкете нужно проверять на необходимость, из позиции, что этот вопрос лишний — и находить основания, чтобы его оставить. Можно спросить себя: зачем я спрашиваю об этом? какую гипотезу я хочу проверить? если они ответят так, что это будет значить? какие выводы я хочу сделать из ответов?

5. Анкета — это коммуникация
Отправляя анкету обратной связи важно помнить, что через нее студент/клиент/пользователь соприкасается с вашей компанией, с вашим брендом. Анкета влияет на имидж компании для респондента. Поэтому обращайте внимание на: визуальное оформление, обращение, tone of voice инструкции к анкете, формулировки вопросов и вариантов ответа, удобство заполнения (разделение на блоки, видимый прогресс), завершающие фразы после заполнения.

И, наверное, не стоит уточнять, что анкета обратной связи — это не формальность, это сильный инструмент для повышения качества продукта и улучшения учебного опыта.

#LX_product
@lxnotes

Столько классных ребят и проектов в этом лонг-листе Forbes 30 до 30. Талантливые, удачливые, смелые, творческие. Посмотрите для вдохновения

https://30-under-30.forbes.ru/2022

​​📣 Анонс событий для тех, кто создает образование

Немного вебинаров на этой неделе
🌱 eLearning Brothers
How Michigan State University Advancement Implemented Game-Based Learning as Part of a Remote Training Strategy
🌱 eLearning Industry
Empowering Employees To Shape Customer Experience With Measurement-Driven Learning
🌱 EdMarket
Путь методиста
🌱 EdMarket
Особенности создания онлайн-курсов для детей
🌱 EdMarket
Быстрый старт на удаленке. Как стать куратором онлайн-обучения
🌱 eLearning Industry
Replicate The Real Classroom, Virtually! ILT To VILT Conversion Decoded
🌱 Розетка Розетка Camp

Будьте в курсе и до встречи!


Photo by Mitchel Lensink
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
@lxnotes 🌿

Ask Me Anything в мае - 5.05 в 17.00 мск

Встречаемся в эфире в канале @lxnotes

Отвечаю на любые вопросы про образование, делюсь рекомендациями и рассказываю истории про всё, что вам интересно.

Вопросы и темы оставляйте этим постом в комментариях 👇

Записи прошлых встреч по тегу #askme

Требования к образовательному продукту

В разработке программного обеспечения есть понятие о требованиях — то, чему должен соответствовать продукт. Например, какие функции должно выполнять приложение для пользователя (функциональные требования), насколько хорошо приложение выполняет свою задачу и работает по-правилам (нефункциональные требования).

Когда мы рассматриваем образовательную программу как продукт, можно использовать тот же подход.

Функциональные требования
Представьте, что вы проектируете не обучающий курс, а мобильное приложение доставки еды. Функциональное требование может быть такое: с помощью приложения пользователь может выбрать ресторан, заказать еду, выбрать адрес доставки, оплатить заказ.
При проектировании обучения вы можете также подумать о том, какие "функции" должен выполнить курс, какие действия ученик там сможет совершать для достижения своей цели. Например: посмотреть урок, выполнить домашнее задание, задать вопрос в чате, получить обратную связь куратора, и т.д.

Нефункциональные требования
При разработке IT-систем они показывают то, насколько хорошо система справляется с поставленной задачей. Например, это могут быть скорость ответа, уровни доступа, другие параметры качества. Также к нефункциональным требованиям относятся технические ограничения, правила предметной области, законы.
Нефункциональные требования к образовательному продукту могут быть такие:
- продолжительность видеоурока
- длина лонгрида
- формат обучения
- требования к оформлению материалов
- формат документации (программа, сценарии и пр.)
- ограничения платформы обучения
- требования законодательства об образовании

Предлагаю вам посмотреть на обучение, которое вы создаете с точки зрения требований к нему. Какие параметры однозначно важны для вашего продукта? Какие правила и ограничения делают ваш продукт таким какой он есть сейчас? Хочется ли что-то изменить в требованиях, чтобы продукт был лучше?

#LX_product @lxnotes

Что такое педагогический дизайн и кто такой педдизайнер

Помогла определиться с понятиями в новой статье Skillbox Media. Прочитайте, если находитесь на старте карьеры в образовании

https://skillbox.ru/media/education/chto-takoe-pedagogicheskiy-dizayn-i-kto-takoy-peddizayner/

Покажите статью родным, знакомым и начальнику 😜

#LX_start #LX_articles

Сегодня в эфире #askme поговорим про:

✅ онлайн-курсы по иностранным языкам, какие форматы сейчас востребованы?
✅ как повышать скорость внутрикорпоративной разработки обучающих продуктов (новые форматы, подходы, методологии?)
✅ какие ключевые факторы/риски/подводные камни стоит учесть, формируя собственную команду методистов?
✅ в чем ключевая разница в задачах и ответственности таких ролей, как педдизайнер, методист и продюсер курса?

и обо всем, что вам интересно. Вопросы можно оставлять под этим постом https://t.iss.one/lxnotes/1613

Запись эфира Ask Me Anything — выпуск 012 — 5 мая

00:00 — Формат и обзор вопросов
02:06 — Какие форматы сейчас востребованы в нише онлайн курсов по иностранным языкам?
12:55 — Как повышать скорость внутрикорпоративной разработки обучающих продуктов (новые форматы, подходы, методологии?)
34:10 — Какие ключевые факторы/риски/подводные камни стоит учесть, формируя собственную команду методистов?
45:50 — Если обучение массовое, обязательное и хардовое, когда 1000+ человек проходят, то как не потерять при автопроверке качество?
48:32 — Какие есть "быстрые" конструкторы простых курсов? Не RISE, где всë равно нужны знания о верстке и работе с интерфейсом и механикой, а более простые для неискушенных "упаковщиков"?
50:30 — В чем ключевая разница в задачах и ответственности таких ролей, как педдизайнер, методист и продюсер курса?
57:00 — Разговорный клуб английского языка LXD hero

Спасибо всем за участие и ваши вопросы!
Все эфиры по тегу #askme

Ссылки по итогам эфира #askme

▪️ Методология приоритизации
Методы RICE и ICE

▪️ Курирование контента
раз - https://t.iss.one/lxnotes/206
два - https://t.iss.one/lxnotes/448
три - https://t.iss.one/lxnotes/695
четыре - https://t.iss.one/lxnotes/813
пять - https://t.iss.one/lxnotes/852

▪️ Скиллсет методиста
https://skillsetmetodista.ru/

▪️ Разговорный клуб английского в LXD Hero
https://t.iss.one/lxdhero/248

До встречи 5 июня! 💛

Менее половины HR-специалистов говорят, что их организация откровенна о прозрачности в оплате труда.

Однако 91% из них уверены в том, что их компания платит всем одинаково за идентичную работу, независимо от пола, расы и этнической принадлежности.

Женщины, как правило, менее амбициозны касательно ожиданий по заработной плате в процессе найма. Они чаще мужчин утверждали, что просили всего на 1-10% больше, чем их текущая зарплата, в то время как мужчины чаще просили на 11% и больше.

Каждый четвертый из сотрудников оказывался в ситуации, когда кому-то другого пола или расы / этнической принадлежности в их организации платили больше несмотря на аналогичную деятельность и опыт. Более 42% работников узнали об этом из сплетен на рабочем месте.

К счастью, многие компании уже предпринимают конкретные шаги для создания равных зарплат. Почти 3 из 5 организаций добровольно организуют проверки равенства в оплате труда, чтобы выявить возможные различия среди сотрудников, выполняющих аналогичную работу.

Источник

​​📣 Анонс событий для тех, кто создает образование
Мы продолжаем 💛

Старт курсов
💙 Факультет корпоративных коммуникаций
Фасилитация в онлайн-обучении взрослых
💙 EdMarket
Система: запуск и продюсирование онлайн-курсов
Онлайн-школа на GetCourse
Мотивационная стратегия в онлайн-обучении взрослых
Продюсер онлайн-курсов
Куратор онлайн-обучения
Менеджер корпоративного онлайн‑обучения
Проектирование онлайн-практики в учебных курсах
Модератор вебинаров в онлайн-школе
Методист детского онлайн-обучения
Онлайн-школа в ВКонтакте
Онлайн-школа в Телеграм
Правила визуального дизайна для онлайн-обучения
Custdev при запуске онлайн-курса
Управление линейкой и метрики онлайн-курсов

Митапы и конференции
💙 Отумка
Основы управления группой. Тренерский инструментарий

Вебинары
💙 eLearning Industry
Embracing Remote Working Challenges: How To Launch Learning Experiences Built On Solid Learning Science
💙 EdMarket
Путь методиста
💙 ДиректАкадемия
Настройка программы OBS Studio для демонстрации презентаций
💙 ДиректАкадемия
Динамическая и видео-инфографика в обучении. Примеры, инструменты, лучшие практики
💙 iSpring
Content creation hurdles: 6 tips for Training Organizations
💙 EdMarket
Особенности создания онлайн-курсов для детей
💙 EdMarket
Быстрый старт на удаленке. Как стать куратором онлайн-обучения
💙 eLearning Brothers
Watch Us Build a JEOPARDY!®️ Training Game!
💙 ДиректАкадемия
Оценка эффективности обучения: четырехуровневая модель Киркпатрика
💙 Mozlab. Тренды рынка бизнес-литературы и корпоративных библиотек — открытое интервью с Любовью Романовой (Бомбора)


Делитесь анонсом с коллегами :)
Будьте в курсе и до встречи!

Photo by Dynamic Wang
Анонс подготовлен @lxnotes 🌿

Возврат вложенного времени

Еще одна неочевидная метрика образовательного продукта — ROTI. Особенно, если обучение состоит из синхронных активностей: встреч, воркшопов, тренингов и т.п.

ROTI (Return on Time Investment) — это оценка того, насколько участники воспринимают встречу (обучение) как пустую трату времени или наоборот инвестицию в свое развитие.

Это не просто шкала "насколько вам понравилось участие" или "насколько обучение было полезно". ROTI считает, насколько встреча принесла дополнительную ценность для участников.

Считается так:
Оцените, насколько ценность от встречи стоила потраченного времени.
5 - великолепно, полезная встреча, ценность больше, чем потраченное время.
4 - выше среднего, я получил больше чем потраченное время.
3 - среднее, я получил достаточно, я не потерял время.
2 - полезно, но не стоит 100% потраченного времени
1 - бесполезно, я ничего не получил, бесцельно потратил 2 часа

Получается, что оценки выше 3 - положительные, а если много 1 и 2, стоит подумать, как давать больше ценности на обучении или как работать с ожиданиями.

https://www.agile-ux.com/2009/01/09/return-on-time-invested-a-roti-for-your-meetings/

#LX_product

Чем мне нравится продуктовый подход в разработке образования — тем, что в нем есть четкая ориентация на пользователя (студента, ученика) и бизнес (большие цели компании).

Чем мне нравится learning experience design — тем, что в нем есть четкая ориентация на ученика (потому что мы проектируем чекловеко-цетрично, а не контенто-центрично) и опыт обучения (а не только и не столько на результат).

Как совместить эти два подхода? Создавать образовательный продукт и проектировать опыт внутри.
Продолжаю исследовать, практиковать и делиться с вами на канале LX notes.

#LX_product

Приятная новость мая 🌸

Подписчикам моего канала коллеги из eLearning center совершенно бесплатно отдают курс по Личной Wellness-стратегии ⚡️

👍 Курс передается в формате SCORM, который вы можете загрузить в любую СДО
Чтобы забрать курс напишите Елене Коровиной ([email protected]).
Обратите внимание, это предложение действует только до конца мая.

Компания eLearning сenter - крупнейший на рынке разработчик готовых электронных курсов по софт и диджитал скиллам для корпоративного обучения: https://e-lc.ru