📣 Анонс событий для тех, кто создает образование
Мы продолжаем 💛
Старт курсов
🌸 Center Game
Как создать вовлекающее обучение с помощью отечественных цифровых инструментов
🌸 EdMarket
Методист онлайн‑курсов
🌸 EdMarket
Методический директор онлайн‑школы
🌸 EdMarket
Методист онлайн‑курсов PRO
🌸 EdMarket
Методолог образовательных программ
🌸 EdMarket
Custdev при запуске онлайн-курса
Митапы и конференции
🌸 LXD hero
Компас Методиста: куда развиваться и где искать работу в образовании сейчас
🌸 Teachbase
Как улучшить онлайн-курс?
🌸 Center Game
Мастермайнд-встреча для специалистов корп.обучения
🌸 ImperGroup
Профессиональный фасилитатор. Проектирование сессий
Вебинары
🌸 Директ Академия
Эмоциональный интеллект в дистанционном обучении
🌸 EdMarket
Первые деньги на настройке российских сервисов для онлайн-школ
🌸 EdMarket
Путь методиста
🌸 EdMarket
Особенности создания онлайн-курсов для детей
🌸 EdMarket
Быстрый старт на удаленке. Как стать куратором онлайн-обучения
🌸 РаКурс
Динамическая и видео-инфографика в обучении. Примеры, инструменты, лучшие практики
🌸 EdSurge
A Student-Centered Approach to Personalized Learning
🌸 eLearning Brothers
Score Winning Outcomes! How Games Are Driving Better Results for Every Generation
🌸 iSpring
How Managers Can Help to Ease Stress at Work
🌸 EdMarket
Закрытая презентация Гильдии методистов EdMarket
🌸 ДиректАкадемия
Сервисы и расширения для записи видеопрезентаций
🌸 СберУниверситет
Проверка знаний: методология и подходы в обучении
🌸 eLearning Industry
6 Steps To Moving Your Training To Hybrid Learning
🌸 iSpring
6 easy steps to turn your knowledge and expertise into a profitable online course
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Dana Ward
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
@lxnotes 🌿
Мы продолжаем 💛
Старт курсов
🌸 Center Game
Как создать вовлекающее обучение с помощью отечественных цифровых инструментов
🌸 EdMarket
Методист онлайн‑курсов
🌸 EdMarket
Методический директор онлайн‑школы
🌸 EdMarket
Методист онлайн‑курсов PRO
🌸 EdMarket
Методолог образовательных программ
🌸 EdMarket
Custdev при запуске онлайн-курса
Митапы и конференции
🌸 LXD hero
Компас Методиста: куда развиваться и где искать работу в образовании сейчас
🌸 Teachbase
Как улучшить онлайн-курс?
🌸 Center Game
Мастермайнд-встреча для специалистов корп.обучения
🌸 ImperGroup
Профессиональный фасилитатор. Проектирование сессий
Вебинары
🌸 Директ Академия
Эмоциональный интеллект в дистанционном обучении
🌸 EdMarket
Первые деньги на настройке российских сервисов для онлайн-школ
🌸 EdMarket
Путь методиста
🌸 EdMarket
Особенности создания онлайн-курсов для детей
🌸 EdMarket
Быстрый старт на удаленке. Как стать куратором онлайн-обучения
🌸 РаКурс
Динамическая и видео-инфографика в обучении. Примеры, инструменты, лучшие практики
🌸 EdSurge
A Student-Centered Approach to Personalized Learning
🌸 eLearning Brothers
Score Winning Outcomes! How Games Are Driving Better Results for Every Generation
🌸 iSpring
How Managers Can Help to Ease Stress at Work
🌸 EdMarket
Закрытая презентация Гильдии методистов EdMarket
🌸 ДиректАкадемия
Сервисы и расширения для записи видеопрезентаций
🌸 СберУниверситет
Проверка знаний: методология и подходы в обучении
🌸 eLearning Industry
6 Steps To Moving Your Training To Hybrid Learning
🌸 iSpring
6 easy steps to turn your knowledge and expertise into a profitable online course
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Dana Ward
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
@lxnotes 🌿
👍8
Forwarded from LXD hero 💙 home
⛵️Last Call: встречаемся завтра в 18:00 на митапе «Компас Методиста»
Что вас ждет:
🔹 2 часа общения с коллегами
🔹 3 выступления от наставников: о развитии в профессии, выходе на фриланс, работе за рубежом
🔹 Практические рекомендации и инструкции
🔹 Дополнительные материалы: подборка вопросов рекрутеров, расчет стоимости услуг, самооценка по скиллсету
🔹 Доступ к записи и всем ссылкам - навсегда
🔹 Возможность задать вопросы
Кому будет полезна встреча:
👉 Начинающим: чтобы узнать о ролях в сфере образования и определить первые шаги
👉 Опытным: чтобы оценить свои навыки и выбрать стратегию развития и заработка
👉 Руководителям и экспертам: чтобы рассказать о вакансиях, поделиться своим опытом
⚓️ Участвуйте онлайн (zoom/youtube) или смотрите в записи. Запись и все материалы от экспертов пришлем до конца недели
Что вас ждет:
🔹 2 часа общения с коллегами
🔹 3 выступления от наставников: о развитии в профессии, выходе на фриланс, работе за рубежом
🔹 Практические рекомендации и инструкции
🔹 Дополнительные материалы: подборка вопросов рекрутеров, расчет стоимости услуг, самооценка по скиллсету
🔹 Доступ к записи и всем ссылкам - навсегда
🔹 Возможность задать вопросы
Кому будет полезна встреча:
👉 Начинающим: чтобы узнать о ролях в сфере образования и определить первые шаги
👉 Опытным: чтобы оценить свои навыки и выбрать стратегию развития и заработка
👉 Руководителям и экспертам: чтобы рассказать о вакансиях, поделиться своим опытом
⚓️ Участвуйте онлайн (zoom/youtube) или смотрите в записи. Запись и все материалы от экспертов пришлем до конца недели
🔥7👍2
Работа в образовании в глобальном мире теперь уже не кажется чем-то далеким. Я всё чаще слышу про переезды, работу на международные компании, поиск клиентов за рубежом. Попадаются интересные материалы, которыми хочу поделиться. Даже если не переезжаете, всё равно полезно смотреть, "а как там у них".
Сегодня прочитала статью про то, что думают руководители при найме разработчиков обучения - делюсь основными советами.
Tim Slade, создатель The eLearning Designer's Academy спросил коллег из индустрии, на что они обращают внимание при найме образовательных дизайнеров (learning designers).
Коротко важное:
◾️ Как смотрят резюме
- Менеджеры смотрят резюме по-разному. Кто-то доверяет первый скрининг рекрутерам, кто-то выделяет время и смотрит сам. В любом случае важно писать сопроводительное письмо (cover letter) - это выделяет. А еще все менеджеры сказали, что смотрят портфолио.
◾️ Какие вопросы любят, чтобы им задавали
- про цели и клиентов
- про ценности компании
- про обычный рабочий день на этой роли
- показать командные проекты
- ожидания от нового сотрудника на 30-60-90 дней
- что значит успешная работа на этой роли
◾️ Что является "тревожными звоночками" (не знаю, как точнее перевести "red flags") с точки зрения кандидата
- когда дают неконструктивную обратную связь по портфолио
- когда менеджер плохо говорит о команде, говорит, что кандидату предстоит исправить ситуацию
◾️ Насколько нужно портфолио
- зависит от роли - если создание контента, то портфолио обязательно
- не все части портфолио должны быть связаны с опытом работы, особенно если вы хотите показать только технические или дизайнерские навыки
- если ваши проекты под NDA - можно рассказать об этих работах на собеседовании
◾️ Примеры поведенческих вопросов
- Расскажите о проекте, над которым вы работали от начала до конца (смотрят на фокус на изименение поведения)
- Расскажите о случае, когда вы получили критическую/конструктивную обратную связь. Какой была обратная связь? Каков был результат? (так как специалисты в образовании много работают с обратной связью)
- Расскажите о случае, когда стейкхолден пришел к вам с уже запланированным обучающим решением, например, с видео. Что случилось? (смотрят на навыки взаимодействия со стейкхолдерами)
◾️ Нужно ли знать все программы и инструменты, которые указаны в вакансии
- зависит от роли, но многое можно изучит на работе
- важно знать несколько инструментов - будет больше доверия как к специалисту
◾️ Советы преподавателям при переходе в педдизайн
- на интервью больше внимания уделять обучению взрослых, делиться концепциями и методами (возможно, взять ментора, чтобы помог описать кейсы)
- приходить в организациями с задачами на рост
- брать проектную работу на фриланс-биржах (Upwork)
- открыто рассказывать свою историю, рассказывать, что вы даете для развития навыков
Полная версия статьи:
https://www.linkedin.com/pulse/hiring-managers-share-thoughts-interviewing-learning-design-milloway/
Видео встречи на Youtube: https://www.youtube.com/watch?time_continue=100&v=hXd9nCVtfqs&feature=emb_logo #LX_mentor
Сегодня прочитала статью про то, что думают руководители при найме разработчиков обучения - делюсь основными советами.
Tim Slade, создатель The eLearning Designer's Academy спросил коллег из индустрии, на что они обращают внимание при найме образовательных дизайнеров (learning designers).
Коротко важное:
◾️ Как смотрят резюме
- Менеджеры смотрят резюме по-разному. Кто-то доверяет первый скрининг рекрутерам, кто-то выделяет время и смотрит сам. В любом случае важно писать сопроводительное письмо (cover letter) - это выделяет. А еще все менеджеры сказали, что смотрят портфолио.
◾️ Какие вопросы любят, чтобы им задавали
- про цели и клиентов
- про ценности компании
- про обычный рабочий день на этой роли
- показать командные проекты
- ожидания от нового сотрудника на 30-60-90 дней
- что значит успешная работа на этой роли
◾️ Что является "тревожными звоночками" (не знаю, как точнее перевести "red flags") с точки зрения кандидата
- когда дают неконструктивную обратную связь по портфолио
- когда менеджер плохо говорит о команде, говорит, что кандидату предстоит исправить ситуацию
◾️ Насколько нужно портфолио
- зависит от роли - если создание контента, то портфолио обязательно
- не все части портфолио должны быть связаны с опытом работы, особенно если вы хотите показать только технические или дизайнерские навыки
- если ваши проекты под NDA - можно рассказать об этих работах на собеседовании
◾️ Примеры поведенческих вопросов
- Расскажите о проекте, над которым вы работали от начала до конца (смотрят на фокус на изименение поведения)
- Расскажите о случае, когда вы получили критическую/конструктивную обратную связь. Какой была обратная связь? Каков был результат? (так как специалисты в образовании много работают с обратной связью)
- Расскажите о случае, когда стейкхолден пришел к вам с уже запланированным обучающим решением, например, с видео. Что случилось? (смотрят на навыки взаимодействия со стейкхолдерами)
◾️ Нужно ли знать все программы и инструменты, которые указаны в вакансии
- зависит от роли, но многое можно изучит на работе
- важно знать несколько инструментов - будет больше доверия как к специалисту
◾️ Советы преподавателям при переходе в педдизайн
- на интервью больше внимания уделять обучению взрослых, делиться концепциями и методами (возможно, взять ментора, чтобы помог описать кейсы)
- приходить в организациями с задачами на рост
- брать проектную работу на фриланс-биржах (Upwork)
- открыто рассказывать свою историю, рассказывать, что вы даете для развития навыков
Полная версия статьи:
https://www.linkedin.com/pulse/hiring-managers-share-thoughts-interviewing-learning-design-milloway/
Видео встречи на Youtube: https://www.youtube.com/watch?time_continue=100&v=hXd9nCVtfqs&feature=emb_logo #LX_mentor
Linkedin
Hiring managers share their thoughts on hiring and interviewing for learning design jobs
It was my first day in a new role. One of my teammates approached my cubical, eager to greet the newest employee.
❤15👍6🔥6
Оказывается, у меня есть отдельная страничка автора на Skillbox Media https://skillbox.ru/media/authors/evgenia-raschupkina/ и там три статьи:
📌 8 способов ориентироваться на ученика, создавая учебные программы
📌 Как современные подходы в образовании ставят студента в центр процесса обучения
📌 Как удержать внимание участников вебинара
А интервью со мной отдельно почему-то, но тоже хорошо получилось
https://skillbox.ru/media/education/interview_evgeniya_raschupkina/
Писала года назад, а как будто вчера, надо возобновить эту практику 🤓
#LX_author #LX_articles
📌 8 способов ориентироваться на ученика, создавая учебные программы
📌 Как современные подходы в образовании ставят студента в центр процесса обучения
📌 Как удержать внимание участников вебинара
А интервью со мной отдельно почему-то, но тоже хорошо получилось
https://skillbox.ru/media/education/interview_evgeniya_raschupkina/
Писала года назад, а как будто вчера, надо возобновить эту практику 🤓
#LX_author #LX_articles
🔥15👍1
📣 Анонс событий для тех, кто создает образование
Мы продолжаем 💛
Старт курсов
☀️ Imper Group
Школа фасилитации онлайн
☀️ EdMarket
Система: запуск и продюсирование онлайн-курсов
Онлайн-школа на GetCourse
Мотивационная стратегия в онлайн-обучении взрослых
Продюсер онлайн-курсов
Методист детского онлайн-обучения
Куратор онлайн-обучения
Методист детского онлайн-обучения
Онлайн-школа в ВКонтакте
Онлайн-школа в Телеграм
Правила визуального дизайна для онлайн-обучения
Управление линейкой и метрики онлайн-курсов
Митапы и конференции
☀️ Ассоциация российских тренеров
Что это было, или Как проводить рефлексию игр и упражнений
☀️ Imper Group
Тренинг "Онлайн-фасилитация"
☀️ MozLab
Антихрупкий HR
☀️ Urait
Проектное обучение в университетах и колледжах: от методик к практике
☀️ LXD Community
Global LXD Community Meet Up
☀️ Московский международный салон образования (ММСО) 2022
☀️ Mozlab
Лидерство в новой реальности
Вебинары
☀️ ДиректАкадемия
Как создавать интерактивные карты и виртуальные туры
☀️ IKRA
Исследования как опора для запуска проектов и внедрения инновационных идей
☀️ eLearning Мастер
Микролёнинг. Как организовать вовлекающее обучение с помощью небольших порций учебного материала
☀️ Theory&Practice IKRA
Как HR поддержать руководителя, команду и себя в период турбулентности?
☀️ iSpring
Как помочь отделу обучения работать быстро, эффективно и экономно
☀️ Тренинг Спейс
Edtech в корпорациях: нужны ли новые технологии в обучении?
☀️ EdMarket
Путь методиста
☀️ EdMarket
Особенности создания онлайн-курсов для детей
☀️ EdMarket
Быстрый старт на удаленке. Как стать куратором онлайн-обучения
☀️ ВШЭ
Зачем психометрику учебная аналитика
☀️ ДиректАкадемия
Игровые механики в образовании
☀️ Каменный город
Какие образовательные программы актуальны для руководителя образовательного учреждения сегодня?
☀️ РаКурс
6 правил обучающей обратной связи
☀️ eLearning Guilde
4 Field Research Tools To Increase Learning Effectiveness
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Mohamed Nohassi
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
@lxnotes 🌿
Мы продолжаем 💛
Старт курсов
☀️ Imper Group
Школа фасилитации онлайн
☀️ EdMarket
Система: запуск и продюсирование онлайн-курсов
Онлайн-школа на GetCourse
Мотивационная стратегия в онлайн-обучении взрослых
Продюсер онлайн-курсов
Методист детского онлайн-обучения
Куратор онлайн-обучения
Методист детского онлайн-обучения
Онлайн-школа в ВКонтакте
Онлайн-школа в Телеграм
Правила визуального дизайна для онлайн-обучения
Управление линейкой и метрики онлайн-курсов
Митапы и конференции
☀️ Ассоциация российских тренеров
Что это было, или Как проводить рефлексию игр и упражнений
☀️ Imper Group
Тренинг "Онлайн-фасилитация"
☀️ MozLab
Антихрупкий HR
☀️ Urait
Проектное обучение в университетах и колледжах: от методик к практике
☀️ LXD Community
Global LXD Community Meet Up
☀️ Московский международный салон образования (ММСО) 2022
☀️ Mozlab
Лидерство в новой реальности
Вебинары
☀️ ДиректАкадемия
Как создавать интерактивные карты и виртуальные туры
☀️ IKRA
Исследования как опора для запуска проектов и внедрения инновационных идей
☀️ eLearning Мастер
Микролёнинг. Как организовать вовлекающее обучение с помощью небольших порций учебного материала
☀️ Theory&Practice IKRA
Как HR поддержать руководителя, команду и себя в период турбулентности?
☀️ iSpring
Как помочь отделу обучения работать быстро, эффективно и экономно
☀️ Тренинг Спейс
Edtech в корпорациях: нужны ли новые технологии в обучении?
☀️ EdMarket
Путь методиста
☀️ EdMarket
Особенности создания онлайн-курсов для детей
☀️ EdMarket
Быстрый старт на удаленке. Как стать куратором онлайн-обучения
☀️ ВШЭ
Зачем психометрику учебная аналитика
☀️ ДиректАкадемия
Игровые механики в образовании
☀️ Каменный город
Какие образовательные программы актуальны для руководителя образовательного учреждения сегодня?
☀️ РаКурс
6 правил обучающей обратной связи
☀️ eLearning Guilde
4 Field Research Tools To Increase Learning Effectiveness
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Mohamed Nohassi
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
@lxnotes 🌿
👍12
Коллеги из School of Education сообщили, что книга-путеводитель Сони Смысловой «Проектирование образовательного опыта» поступит в продажу 26 мая. Вот здесь уже писала вам о ней.
Сейчас можно оформить предзаказ со скидкой 25% и получить книгу в день релиза.
https://edschool.u.university/book-smyslova/
Хорошая новость этого вторника 🥳
Сейчас можно оформить предзаказ со скидкой 25% и получить книгу в день релиза.
https://edschool.u.university/book-smyslova/
Хорошая новость этого вторника 🥳
Telegram
LX notes // Образование как продукт
Новость, которую вы (и мы) так долго ждали!
Уже готова первая глава книги Сони Смысловой «Проектирование образовательного опыта» 🎉
Тем, кто оформил предзаказ на книгу, мы предлагаем ознакомиться с ней и составить свой отзыв. Благодаря вашим отзывам и комментариям…
Уже готова первая глава книги Сони Смысловой «Проектирование образовательного опыта» 🎉
Тем, кто оформил предзаказ на книгу, мы предлагаем ознакомиться с ней и составить свой отзыв. Благодаря вашим отзывам и комментариям…
🔥25
В параллельной жизни я бы раньше начала учить английский, в детстве ездила бы в летние лагеря и уже бы закончила международный вуз и разговаривала как носитель языка. В этой жизни я была один раз на экологическом слёте (было круто), не придавала значение английскому в школе, и теперь преодолеваю пропасть между уровнями С1 и С2.
Поэтому, когда ко мне пришли партнериться ребята из SmileCamp, я решила, что это шанс дать кому-то больше, чем было у меня в детстве.
SmileCamp — это подмосковный языковой лагерь, аналог лучших летних программ Англии и США для детей 8–16 лет. В этом году лагерь пройдет уже в пятый раз – участники возвращаются каждое лето.
👉 Записаться в лагерь можно по этой ссылке
Что ждет ребят:
⚡️Английский с носителями языка из Великобритании, Канады и США, круглосуточная практика на уроках, прогулках и в играх. Даже дети с начальным уровнем языка получат языковую базу, а продвинутые ребята преодолеют языковой барьер и уверенно заговорят на английском.
⚡️Творческие проекты, спорт и занятия на свежем воздухе, развлекательная программа – все на английском.
⚡️ Отдых в зеленом и тихом районе Новой Москвы в 20 км за МКАД. Дети будут жить в просторной усадьбе с собственной охраняемой территорией и в окружении соснового леса.
⚡️ Максимальная забота: всего 40 детей за смену в отрядах по 12-14 человек. Каждую группу сопровождает преподаватель-иностранец и русскоязычный вожатый.
В 2022 пройдет 2 смены:
🔻26 июня-9 июля
🔻10-23 июля
Есть опции с дневным пребыванием и лагерь полного дня
❗️При бронировании до 20 мая скидка на лагерь полного дня - 5000 руб
скидка 1500 руб по промокоду SMILELXNOTES
Места быстро заканчиваются – спешите записаться в лагерь!
В параллельной жизни я бы хорошо училась и мыла посуду, чтобы родители отправили меня в такой лагерь. Ну а раз я в этой жизни — хотя бы вам расскажу про такую возможность. 😜
Поэтому, когда ко мне пришли партнериться ребята из SmileCamp, я решила, что это шанс дать кому-то больше, чем было у меня в детстве.
SmileCamp — это подмосковный языковой лагерь, аналог лучших летних программ Англии и США для детей 8–16 лет. В этом году лагерь пройдет уже в пятый раз – участники возвращаются каждое лето.
👉 Записаться в лагерь можно по этой ссылке
Что ждет ребят:
⚡️Английский с носителями языка из Великобритании, Канады и США, круглосуточная практика на уроках, прогулках и в играх. Даже дети с начальным уровнем языка получат языковую базу, а продвинутые ребята преодолеют языковой барьер и уверенно заговорят на английском.
⚡️Творческие проекты, спорт и занятия на свежем воздухе, развлекательная программа – все на английском.
⚡️ Отдых в зеленом и тихом районе Новой Москвы в 20 км за МКАД. Дети будут жить в просторной усадьбе с собственной охраняемой территорией и в окружении соснового леса.
⚡️ Максимальная забота: всего 40 детей за смену в отрядах по 12-14 человек. Каждую группу сопровождает преподаватель-иностранец и русскоязычный вожатый.
В 2022 пройдет 2 смены:
🔻26 июня-9 июля
🔻10-23 июля
Есть опции с дневным пребыванием и лагерь полного дня
❗️При бронировании до 20 мая скидка на лагерь полного дня - 5000 руб
скидка 1500 руб по промокоду SMILELXNOTES
Места быстро заканчиваются – спешите записаться в лагерь!
В параллельной жизни я бы хорошо училась и мыла посуду, чтобы родители отправили меня в такой лагерь. Ну а раз я в этой жизни — хотя бы вам расскажу про такую возможность. 😜
❤8👍1
Собираем обратную связь пользователей
По мотивам сегодняшней консультации по составлению анкеты обратной связи решила написать некоторые рекомендации — про что нужно подумать, составляя опрос для исследования. Пять пунктов, которые влияют на формат анкеты и вопросы в ней.
1. Всё начинается с цели
Если вы хотите собрать мнения аудитории, стейкхолдеров по поводу какого-то продукта или процесса, здесь не будет достаточно одного опроса. Когда сформулируете цель, станет понятно, что ее достичь можно разными методами. В данном случае, можно использовать глубинные интервью, фокус-группы, коридорное исследование — любые методы качественного исследования, чтобы получить инсайты про опыт пользователей.
2. Проектируйте исследование целиком
Анета обратной связи может быть хорошем решением, но она может не привести к нужному результату. Продумайте, что должно быть перед анкетой, что после. Например, если бы у меня стояла задача провести исследование обратной связи студентов, чтобы внести изменения, скажем, в долгосрочной программе обучения, это бы могло выглядеть так: анкета обратной связи + наблюдение за активностями в чате + анализ оценок на платформе + выборочные интервью. При таком дизайне исследования, уже в первой анкете мне нужно было бы включить вопрос про интервью, собрать желающих поделиться фидбеком голосом.
3. Варианты ответов — это гипотезы
При составлении ответов на вопрос важно предложить как можно более разнообразный спектр вариантов, потому что мы не знаем наверняка как именно думают те, кто будут отвечать. А еще лучше дать возможность ответить на вопрос своими словами или дать дополнительный комментарий. Так мы соберем больше инсайтов и узнает о том, чего не спросили.
4. Позиция "этот вопрос не нужен"
При составлении анкеты мы сталкиваемся с тем, что о многом хочется спросить, узнать отношение к разным аспектам нашего продукта. В итоге анкета получается объемная и мы получаем меньше ответов, короче комментарии. Каждый вопрос в анкете нужно проверять на необходимость, из позиции, что этот вопрос лишний — и находить основания, чтобы его оставить. Можно спросить себя: зачем я спрашиваю об этом? какую гипотезу я хочу проверить? если они ответят так, что это будет значить? какие выводы я хочу сделать из ответов?
5. Анкета — это коммуникация
Отправляя анкету обратной связи важно помнить, что через нее студент/клиент/пользователь соприкасается с вашей компанией, с вашим брендом. Анкета влияет на имидж компании для респондента. Поэтому обращайте внимание на: визуальное оформление, обращение, tone of voice инструкции к анкете, формулировки вопросов и вариантов ответа, удобство заполнения (разделение на блоки, видимый прогресс), завершающие фразы после заполнения.
И, наверное, не стоит уточнять, что анкета обратной связи — это не формальность, это сильный инструмент для повышения качества продукта и улучшения учебного опыта.
#LX_product
@lxnotes
По мотивам сегодняшней консультации по составлению анкеты обратной связи решила написать некоторые рекомендации — про что нужно подумать, составляя опрос для исследования. Пять пунктов, которые влияют на формат анкеты и вопросы в ней.
1. Всё начинается с цели
Если вы хотите собрать мнения аудитории, стейкхолдеров по поводу какого-то продукта или процесса, здесь не будет достаточно одного опроса. Когда сформулируете цель, станет понятно, что ее достичь можно разными методами. В данном случае, можно использовать глубинные интервью, фокус-группы, коридорное исследование — любые методы качественного исследования, чтобы получить инсайты про опыт пользователей.
2. Проектируйте исследование целиком
Анета обратной связи может быть хорошем решением, но она может не привести к нужному результату. Продумайте, что должно быть перед анкетой, что после. Например, если бы у меня стояла задача провести исследование обратной связи студентов, чтобы внести изменения, скажем, в долгосрочной программе обучения, это бы могло выглядеть так: анкета обратной связи + наблюдение за активностями в чате + анализ оценок на платформе + выборочные интервью. При таком дизайне исследования, уже в первой анкете мне нужно было бы включить вопрос про интервью, собрать желающих поделиться фидбеком голосом.
3. Варианты ответов — это гипотезы
При составлении ответов на вопрос важно предложить как можно более разнообразный спектр вариантов, потому что мы не знаем наверняка как именно думают те, кто будут отвечать. А еще лучше дать возможность ответить на вопрос своими словами или дать дополнительный комментарий. Так мы соберем больше инсайтов и узнает о том, чего не спросили.
4. Позиция "этот вопрос не нужен"
При составлении анкеты мы сталкиваемся с тем, что о многом хочется спросить, узнать отношение к разным аспектам нашего продукта. В итоге анкета получается объемная и мы получаем меньше ответов, короче комментарии. Каждый вопрос в анкете нужно проверять на необходимость, из позиции, что этот вопрос лишний — и находить основания, чтобы его оставить. Можно спросить себя: зачем я спрашиваю об этом? какую гипотезу я хочу проверить? если они ответят так, что это будет значить? какие выводы я хочу сделать из ответов?
5. Анкета — это коммуникация
Отправляя анкету обратной связи важно помнить, что через нее студент/клиент/пользователь соприкасается с вашей компанией, с вашим брендом. Анкета влияет на имидж компании для респондента. Поэтому обращайте внимание на: визуальное оформление, обращение, tone of voice инструкции к анкете, формулировки вопросов и вариантов ответа, удобство заполнения (разделение на блоки, видимый прогресс), завершающие фразы после заполнения.
И, наверное, не стоит уточнять, что анкета обратной связи — это не формальность, это сильный инструмент для повышения качества продукта и улучшения учебного опыта.
#LX_product
@lxnotes
🔥13👍1
Столько классных ребят и проектов в этом лонг-листе Forbes 30 до 30. Талантливые, удачливые, смелые, творческие. Посмотрите для вдохновения
https://30-under-30.forbes.ru/2022
https://30-under-30.forbes.ru/2022
Forbes «З0 до 30»
Российский Forbes представляет победителей ежегодного рейтинга «З0 до 30» 2022
Наши герои – те, кто к 30 годам получил признание в профессиональном сообществе и стал известен на всероссийском или даже глобальном уровне
❤4👍2
📣 Анонс событий для тех, кто создает образование
Немного вебинаров на этой неделе
🌱 eLearning Brothers
How Michigan State University Advancement Implemented Game-Based Learning as Part of a Remote Training Strategy
🌱 eLearning Industry
Empowering Employees To Shape Customer Experience With Measurement-Driven Learning
🌱 EdMarket
Путь методиста
🌱 EdMarket
Особенности создания онлайн-курсов для детей
🌱 EdMarket
Быстрый старт на удаленке. Как стать куратором онлайн-обучения
🌱 eLearning Industry
Replicate The Real Classroom, Virtually! ILT To VILT Conversion Decoded
🌱 Розетка Розетка Camp
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Mitchel Lensink
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
@lxnotes 🌿
Немного вебинаров на этой неделе
🌱 eLearning Brothers
How Michigan State University Advancement Implemented Game-Based Learning as Part of a Remote Training Strategy
🌱 eLearning Industry
Empowering Employees To Shape Customer Experience With Measurement-Driven Learning
🌱 EdMarket
Путь методиста
🌱 EdMarket
Особенности создания онлайн-курсов для детей
🌱 EdMarket
Быстрый старт на удаленке. Как стать куратором онлайн-обучения
🌱 eLearning Industry
Replicate The Real Classroom, Virtually! ILT To VILT Conversion Decoded
🌱 Розетка Розетка Camp
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Mitchel Lensink
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
@lxnotes 🌿
👍7🔥2
Требования к образовательному продукту
В разработке программного обеспечения есть понятие о требованиях — то, чему должен соответствовать продукт. Например, какие функции должно выполнять приложение для пользователя (функциональные требования), насколько хорошо приложение выполняет свою задачу и работает по-правилам (нефункциональные требования).
Когда мы рассматриваем образовательную программу как продукт, можно использовать тот же подход.
Функциональные требования
Представьте, что вы проектируете не обучающий курс, а мобильное приложение доставки еды. Функциональное требование может быть такое: с помощью приложения пользователь может выбрать ресторан, заказать еду, выбрать адрес доставки, оплатить заказ.
При проектировании обучения вы можете также подумать о том, какие "функции" должен выполнить курс, какие действия ученик там сможет совершать для достижения своей цели. Например: посмотреть урок, выполнить домашнее задание, задать вопрос в чате, получить обратную связь куратора, и т.д.
Нефункциональные требования
При разработке IT-систем они показывают то, насколько хорошо система справляется с поставленной задачей. Например, это могут быть скорость ответа, уровни доступа, другие параметры качества. Также к нефункциональным требованиям относятся технические ограничения, правила предметной области, законы.
Нефункциональные требования к образовательному продукту могут быть такие:
- продолжительность видеоурока
- длина лонгрида
- формат обучения
- требования к оформлению материалов
- формат документации (программа, сценарии и пр.)
- ограничения платформы обучения
- требования законодательства об образовании
Предлагаю вам посмотреть на обучение, которое вы создаете с точки зрения требований к нему. Какие параметры однозначно важны для вашего продукта? Какие правила и ограничения делают ваш продукт таким какой он есть сейчас? Хочется ли что-то изменить в требованиях, чтобы продукт был лучше?
#LX_product @lxnotes
В разработке программного обеспечения есть понятие о требованиях — то, чему должен соответствовать продукт. Например, какие функции должно выполнять приложение для пользователя (функциональные требования), насколько хорошо приложение выполняет свою задачу и работает по-правилам (нефункциональные требования).
Когда мы рассматриваем образовательную программу как продукт, можно использовать тот же подход.
Функциональные требования
Представьте, что вы проектируете не обучающий курс, а мобильное приложение доставки еды. Функциональное требование может быть такое: с помощью приложения пользователь может выбрать ресторан, заказать еду, выбрать адрес доставки, оплатить заказ.
При проектировании обучения вы можете также подумать о том, какие "функции" должен выполнить курс, какие действия ученик там сможет совершать для достижения своей цели. Например: посмотреть урок, выполнить домашнее задание, задать вопрос в чате, получить обратную связь куратора, и т.д.
Нефункциональные требования
При разработке IT-систем они показывают то, насколько хорошо система справляется с поставленной задачей. Например, это могут быть скорость ответа, уровни доступа, другие параметры качества. Также к нефункциональным требованиям относятся технические ограничения, правила предметной области, законы.
Нефункциональные требования к образовательному продукту могут быть такие:
- продолжительность видеоурока
- длина лонгрида
- формат обучения
- требования к оформлению материалов
- формат документации (программа, сценарии и пр.)
- ограничения платформы обучения
- требования законодательства об образовании
Предлагаю вам посмотреть на обучение, которое вы создаете с точки зрения требований к нему. Какие параметры однозначно важны для вашего продукта? Какие правила и ограничения делают ваш продукт таким какой он есть сейчас? Хочется ли что-то изменить в требованиях, чтобы продукт был лучше?
#LX_product @lxnotes
❤10🔥6
Что такое педагогический дизайн и кто такой педдизайнер
Помогла определиться с понятиями в новой статье Skillbox Media. Прочитайте, если находитесь на старте карьеры в образовании
https://skillbox.ru/media/education/chto-takoe-pedagogicheskiy-dizayn-i-kto-takoy-peddizayner/
Покажите статью родным, знакомым и начальнику 😜
#LX_start #LX_articles
Помогла определиться с понятиями в новой статье Skillbox Media. Прочитайте, если находитесь на старте карьеры в образовании
https://skillbox.ru/media/education/chto-takoe-pedagogicheskiy-dizayn-i-kto-takoy-peddizayner/
Покажите статью родным, знакомым и начальнику 😜
#LX_start #LX_articles
Skillbox
Что такое педагогический дизайн и кто такой педдизайнер
Слово «педдизайн» обычно веселит тех, кто далёк от сферы проектирования обучения. На самом деле за ним стоят очень серьёзные понятия и опыт.
👍17❤6
Сегодня в эфире #askme поговорим про:
✅ онлайн-курсы по иностранным языкам, какие форматы сейчас востребованы?
✅ как повышать скорость внутрикорпоративной разработки обучающих продуктов (новые форматы, подходы, методологии?)
✅ какие ключевые факторы/риски/подводные камни стоит учесть, формируя собственную команду методистов?
✅ в чем ключевая разница в задачах и ответственности таких ролей, как педдизайнер, методист и продюсер курса?
и обо всем, что вам интересно. Вопросы можно оставлять под этим постом https://t.iss.one/lxnotes/1613
✅ онлайн-курсы по иностранным языкам, какие форматы сейчас востребованы?
✅ как повышать скорость внутрикорпоративной разработки обучающих продуктов (новые форматы, подходы, методологии?)
✅ какие ключевые факторы/риски/подводные камни стоит учесть, формируя собственную команду методистов?
✅ в чем ключевая разница в задачах и ответственности таких ролей, как педдизайнер, методист и продюсер курса?
и обо всем, что вам интересно. Вопросы можно оставлять под этим постом https://t.iss.one/lxnotes/1613
🔥6👍1
Audio
Запись эфира Ask Me Anything — выпуск 012 — 5 мая
00:00 — Формат и обзор вопросов
02:06 — Какие форматы сейчас востребованы в нише онлайн курсов по иностранным языкам?
12:55 — Как повышать скорость внутрикорпоративной разработки обучающих продуктов (новые форматы, подходы, методологии?)
34:10 — Какие ключевые факторы/риски/подводные камни стоит учесть, формируя собственную команду методистов?
45:50 — Если обучение массовое, обязательное и хардовое, когда 1000+ человек проходят, то как не потерять при автопроверке качество?
48:32 — Какие есть "быстрые" конструкторы простых курсов? Не RISE, где всë равно нужны знания о верстке и работе с интерфейсом и механикой, а более простые для неискушенных "упаковщиков"?
50:30 — В чем ключевая разница в задачах и ответственности таких ролей, как педдизайнер, методист и продюсер курса?
57:00 — Разговорный клуб английского языка LXD hero
Спасибо всем за участие и ваши вопросы!
Все эфиры по тегу #askme
00:00 — Формат и обзор вопросов
02:06 — Какие форматы сейчас востребованы в нише онлайн курсов по иностранным языкам?
12:55 — Как повышать скорость внутрикорпоративной разработки обучающих продуктов (новые форматы, подходы, методологии?)
34:10 — Какие ключевые факторы/риски/подводные камни стоит учесть, формируя собственную команду методистов?
45:50 — Если обучение массовое, обязательное и хардовое, когда 1000+ человек проходят, то как не потерять при автопроверке качество?
48:32 — Какие есть "быстрые" конструкторы простых курсов? Не RISE, где всë равно нужны знания о верстке и работе с интерфейсом и механикой, а более простые для неискушенных "упаковщиков"?
50:30 — В чем ключевая разница в задачах и ответственности таких ролей, как педдизайнер, методист и продюсер курса?
57:00 — Разговорный клуб английского языка LXD hero
Спасибо всем за участие и ваши вопросы!
Все эфиры по тегу #askme
👍1
Ссылки по итогам эфира #askme
▪️ Методология приоритизации
Методы RICE и ICE
▪️ Курирование контента
раз - https://t.iss.one/lxnotes/206
два - https://t.iss.one/lxnotes/448
три - https://t.iss.one/lxnotes/695
четыре - https://t.iss.one/lxnotes/813
пять - https://t.iss.one/lxnotes/852
▪️ Скиллсет методиста
https://skillsetmetodista.ru/
▪️ Разговорный клуб английского в LXD Hero
https://t.iss.one/lxdhero/248
До встречи 5 июня! 💛
▪️ Методология приоритизации
Методы RICE и ICE
▪️ Курирование контента
раз - https://t.iss.one/lxnotes/206
два - https://t.iss.one/lxnotes/448
три - https://t.iss.one/lxnotes/695
четыре - https://t.iss.one/lxnotes/813
пять - https://t.iss.one/lxnotes/852
▪️ Скиллсет методиста
https://skillsetmetodista.ru/
▪️ Разговорный клуб английского в LXD Hero
https://t.iss.one/lxdhero/248
До встречи 5 июня! 💛
Хабр
RICE и ICE Scoring: простые техники приоритизации для продвинутых менеджеров продукта
Каждый менеджер продукта рано или поздно сталкивается с вопросом приоритизации при планировании стратегии и роадмапа продукта. Всегда ли просто и быстро можно решить над чем работать в первую очередь?...
Менее половины HR-специалистов говорят, что их организация откровенна о прозрачности в оплате труда.
Однако 91% из них уверены в том, что их компания платит всем одинаково за идентичную работу, независимо от пола, расы и этнической принадлежности.
Женщины, как правило, менее амбициозны касательно ожиданий по заработной плате в процессе найма. Они чаще мужчин утверждали, что просили всего на 1-10% больше, чем их текущая зарплата, в то время как мужчины чаще просили на 11% и больше.
Каждый четвертый из сотрудников оказывался в ситуации, когда кому-то другого пола или расы / этнической принадлежности в их организации платили больше несмотря на аналогичную деятельность и опыт. Более 42% работников узнали об этом из сплетен на рабочем месте.
К счастью, многие компании уже предпринимают конкретные шаги для создания равных зарплат. Почти 3 из 5 организаций добровольно организуют проверки равенства в оплате труда, чтобы выявить возможные различия среди сотрудников, выполняющих аналогичную работу.
Источник
Однако 91% из них уверены в том, что их компания платит всем одинаково за идентичную работу, независимо от пола, расы и этнической принадлежности.
Женщины, как правило, менее амбициозны касательно ожиданий по заработной плате в процессе найма. Они чаще мужчин утверждали, что просили всего на 1-10% больше, чем их текущая зарплата, в то время как мужчины чаще просили на 11% и больше.
Каждый четвертый из сотрудников оказывался в ситуации, когда кому-то другого пола или расы / этнической принадлежности в их организации платили больше несмотря на аналогичную деятельность и опыт. Более 42% работников узнали об этом из сплетен на рабочем месте.
К счастью, многие компании уже предпринимают конкретные шаги для создания равных зарплат. Почти 3 из 5 организаций добровольно организуют проверки равенства в оплате труда, чтобы выявить возможные различия среди сотрудников, выполняющих аналогичную работу.
Источник
📣 Анонс событий для тех, кто создает образование
Мы продолжаем 💛
Старт курсов
💙 Факультет корпоративных коммуникаций
Фасилитация в онлайн-обучении взрослых
💙 EdMarket
Система: запуск и продюсирование онлайн-курсов
Онлайн-школа на GetCourse
Мотивационная стратегия в онлайн-обучении взрослых
Продюсер онлайн-курсов
Куратор онлайн-обучения
Менеджер корпоративного онлайн‑обучения
Проектирование онлайн-практики в учебных курсах
Модератор вебинаров в онлайн-школе
Методист детского онлайн-обучения
Онлайн-школа в ВКонтакте
Онлайн-школа в Телеграм
Правила визуального дизайна для онлайн-обучения
Custdev при запуске онлайн-курса
Управление линейкой и метрики онлайн-курсов
Митапы и конференции
💙 Отумка
Основы управления группой. Тренерский инструментарий
Вебинары
💙 eLearning Industry
Embracing Remote Working Challenges: How To Launch Learning Experiences Built On Solid Learning Science
💙 EdMarket
Путь методиста
💙 ДиректАкадемия
Настройка программы OBS Studio для демонстрации презентаций
💙 ДиректАкадемия
Динамическая и видео-инфографика в обучении. Примеры, инструменты, лучшие практики
💙 iSpring
Content creation hurdles: 6 tips for Training Organizations
💙 EdMarket
Особенности создания онлайн-курсов для детей
💙 EdMarket
Быстрый старт на удаленке. Как стать куратором онлайн-обучения
💙 eLearning Brothers
Watch Us Build a JEOPARDY!®️ Training Game!
💙 ДиректАкадемия
Оценка эффективности обучения: четырехуровневая модель Киркпатрика
💙 Mozlab. Тренды рынка бизнес-литературы и корпоративных библиотек — открытое интервью с Любовью Романовой (Бомбора)
Делитесь анонсом с коллегами :)
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Dynamic Wang
Анонс подготовлен @lxnotes 🌿
Мы продолжаем 💛
Старт курсов
💙 Факультет корпоративных коммуникаций
Фасилитация в онлайн-обучении взрослых
💙 EdMarket
Система: запуск и продюсирование онлайн-курсов
Онлайн-школа на GetCourse
Мотивационная стратегия в онлайн-обучении взрослых
Продюсер онлайн-курсов
Куратор онлайн-обучения
Менеджер корпоративного онлайн‑обучения
Проектирование онлайн-практики в учебных курсах
Модератор вебинаров в онлайн-школе
Методист детского онлайн-обучения
Онлайн-школа в ВКонтакте
Онлайн-школа в Телеграм
Правила визуального дизайна для онлайн-обучения
Custdev при запуске онлайн-курса
Управление линейкой и метрики онлайн-курсов
Митапы и конференции
💙 Отумка
Основы управления группой. Тренерский инструментарий
Вебинары
💙 eLearning Industry
Embracing Remote Working Challenges: How To Launch Learning Experiences Built On Solid Learning Science
💙 EdMarket
Путь методиста
💙 ДиректАкадемия
Настройка программы OBS Studio для демонстрации презентаций
💙 ДиректАкадемия
Динамическая и видео-инфографика в обучении. Примеры, инструменты, лучшие практики
💙 iSpring
Content creation hurdles: 6 tips for Training Organizations
💙 EdMarket
Особенности создания онлайн-курсов для детей
💙 EdMarket
Быстрый старт на удаленке. Как стать куратором онлайн-обучения
💙 eLearning Brothers
Watch Us Build a JEOPARDY!®️ Training Game!
💙 ДиректАкадемия
Оценка эффективности обучения: четырехуровневая модель Киркпатрика
💙 Mozlab. Тренды рынка бизнес-литературы и корпоративных библиотек — открытое интервью с Любовью Романовой (Бомбора)
Делитесь анонсом с коллегами :)
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Dynamic Wang
Анонс подготовлен @lxnotes 🌿
👍9