Можно ли изменить структуру высшего образования в России?
Хочу рассказать про модель «2+2+2», которая планируется к внедрению в систему высшего образования в нашей стране.
Надо сказать, что эта система успешно практикуется в Великобритании, Германии, Польше, Франции, Японии, КНР и пр.
В России впервые о разработке программ профессиональной подготовке «2+2+2» заговорили примерно 1-2 года назад. Сейчас подготовлена законодательная основа, запланированы мероприятия для перехода (пересмотр и совершенствование образовательных и учебных программ).
Модель «2+2+2» отличается большей гибкостью и снимает один из барьеров для самых перспективных студентов — у них появляется возможность составлять программу обучения, исходя из индивидуальных потребностей и предпочтений.
В карточках — что такое модель «2+2+2» на примере ТюмГУ — университета, который одним из первых готов к трансформации и уже в сентябре 2022 года внедряет эту модель.
Хочу рассказать про модель «2+2+2», которая планируется к внедрению в систему высшего образования в нашей стране.
Надо сказать, что эта система успешно практикуется в Великобритании, Германии, Польше, Франции, Японии, КНР и пр.
В России впервые о разработке программ профессиональной подготовке «2+2+2» заговорили примерно 1-2 года назад. Сейчас подготовлена законодательная основа, запланированы мероприятия для перехода (пересмотр и совершенствование образовательных и учебных программ).
Модель «2+2+2» отличается большей гибкостью и снимает один из барьеров для самых перспективных студентов — у них появляется возможность составлять программу обучения, исходя из индивидуальных потребностей и предпочтений.
В карточках — что такое модель «2+2+2» на примере ТюмГУ — университета, который одним из первых готов к трансформации и уже в сентябре 2022 года внедряет эту модель.
👍24👏4
📣 Анонс событий для тех, кто создает образование
Мы продолжаем 💛
Старт курсов
💙 EdMarket
Методический директор онлайн‑школы
Методолог образовательных программ
Методист онлайн‑курсов
Методист онлайн‑курсов PRO
💙 Frontierkit
Сила тьюТОРа онлайн
💙 Impergroup
1 Модуль курса «Мастер фасилитации»
💙 IKRA
Курс по креативным методикам и генерации идей 22/1
Митапы и конференции
💙 EdMarket
Онлайн-хакатон по созданию онлайн-курсов
💙 ВШЭ
Как превратить пользовательскую оценку в инструмент измерения качества в EdTech
💙 PRE.INC
Стартап как диплом: цифровые инструменты и методология
💙 eLearning Masters
Разработка электронных курсов во время тотальных санкций
💙 Digital Learning
DIGITAL LEARNING 5.0
💙 HR Кухня
Самообучающаяся организация Что? Как? Зачем?
💙 MK-GROUP
VII Всероссийский Форум "Стратегия обучения персонала"
Вебинары
💛 EdMarket
Путь методиста
💛 Teachbase и Нетология
Корпоративное обучение сейчас: нужно ли и чему обучать?
💛 Websoft
Как автоматизировать HR в условиях санкций
💛 ВШЭ
Экспертная дискуссия "Кто готов слушать подкасты в России?"
💛 eLearning Industry
Bring Your Vision To Life: An Expert Approach To Building An Online Course
💛 ВШЭ
Семинар НУГ "Виртуальный педагогический агент": доклад Александра Варнавского "Модели управления параметрами представляемой информации для виртуальных педагогических агентов и систем электронного обучения"
💛 EdMarket
Новые правила запуска онлайн-школ весной 2022
💛 Директ Академия
План Б. Вебинары и курсы. Чем заменить Zoom и Teаms, Captivate и Articulate
💛 Директ Академия
Проектируем свой электронный учебный курс в LMS Moodle
💛 МГППУ
Дети, подростки и взрослые в экстремальном пространстве современного социума
💛 iSpring
How To Foster Employee Resilience in a Changing World
💛 ВШЭ
Открытый лекторий ФГРР: Ментальная география: как мы видим окружающий мир
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Maria Oswalt
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
@lxnotes рядом 🌿
Мы продолжаем 💛
Старт курсов
💙 EdMarket
Методический директор онлайн‑школы
Методолог образовательных программ
Методист онлайн‑курсов
Методист онлайн‑курсов PRO
💙 Frontierkit
Сила тьюТОРа онлайн
💙 Impergroup
1 Модуль курса «Мастер фасилитации»
💙 IKRA
Курс по креативным методикам и генерации идей 22/1
Митапы и конференции
💙 EdMarket
Онлайн-хакатон по созданию онлайн-курсов
💙 ВШЭ
Как превратить пользовательскую оценку в инструмент измерения качества в EdTech
💙 PRE.INC
Стартап как диплом: цифровые инструменты и методология
💙 eLearning Masters
Разработка электронных курсов во время тотальных санкций
💙 Digital Learning
DIGITAL LEARNING 5.0
💙 HR Кухня
Самообучающаяся организация Что? Как? Зачем?
💙 MK-GROUP
VII Всероссийский Форум "Стратегия обучения персонала"
Вебинары
💛 EdMarket
Путь методиста
💛 Teachbase и Нетология
Корпоративное обучение сейчас: нужно ли и чему обучать?
💛 Websoft
Как автоматизировать HR в условиях санкций
💛 ВШЭ
Экспертная дискуссия "Кто готов слушать подкасты в России?"
💛 eLearning Industry
Bring Your Vision To Life: An Expert Approach To Building An Online Course
💛 ВШЭ
Семинар НУГ "Виртуальный педагогический агент": доклад Александра Варнавского "Модели управления параметрами представляемой информации для виртуальных педагогических агентов и систем электронного обучения"
💛 EdMarket
Новые правила запуска онлайн-школ весной 2022
💛 Директ Академия
План Б. Вебинары и курсы. Чем заменить Zoom и Teаms, Captivate и Articulate
💛 Директ Академия
Проектируем свой электронный учебный курс в LMS Moodle
💛 МГППУ
Дети, подростки и взрослые в экстремальном пространстве современного социума
💛 iSpring
How To Foster Employee Resilience in a Changing World
💛 ВШЭ
Открытый лекторий ФГРР: Ментальная география: как мы видим окружающий мир
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Maria Oswalt
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
@lxnotes рядом 🌿
👍13❤3
Контролировать vs Отпускать. Мой опыт менторства
Есть у меня привычка всё организовывать и контролировать. Даже в менторстве, где ответственность за выполнение (и невыполнение) задач полностью на менти, и у ментора нет прямой задачи проверять дедлайны.
Сегодня проводила кофе-мастермайнд встречу для своей команды менторов. Обсуждали, как менторить опытных менти, как трекать прогресс и нужно ли, как поддерживать формат менторства и не уходить в роль руководителя или бадди (или уходить, но по обоюдному согласию, а не скатываться неуправляемо).
Я пришла с запросом про контроль. У меня три менти, и мне очень хочется по привычке знать, управлять, мониторить — что там у них происходит, выполнили ли они свои задачи, уложились ли в дедлайны. Коллеги дали очень ценные советы и поделились опытом. Вот, что я записала для себя:
— контроль не нужен, можно поинтересоваться все ли хорошо, если нет — нужно ли что-то другое
— если у менти есть запрос на трекинг - контролировать больше, если нет — не контролировать
— предложить усилить обратную связь там, где менти ощущает недостаток прогресса (не везде)
— менти имеет право выбирать, чему и как учиться. хочет ли менти, чтобы его контролили?
— не все результаты менторинга могут быть измерены
— если строго контролировать, менти может не дополучать, не научиться на своем опыте
— ментор сохраняет заинтересованность, не доводя до крайности (страсти)
— ментор - ресурс для размышления о себе, а не контролер
Расскажите, знакомы ли вы с менторством? А может вы сами ментор или менти?
#LX_mentor - новый тег)
Есть у меня привычка всё организовывать и контролировать. Даже в менторстве, где ответственность за выполнение (и невыполнение) задач полностью на менти, и у ментора нет прямой задачи проверять дедлайны.
Сегодня проводила кофе-мастермайнд встречу для своей команды менторов. Обсуждали, как менторить опытных менти, как трекать прогресс и нужно ли, как поддерживать формат менторства и не уходить в роль руководителя или бадди (или уходить, но по обоюдному согласию, а не скатываться неуправляемо).
Я пришла с запросом про контроль. У меня три менти, и мне очень хочется по привычке знать, управлять, мониторить — что там у них происходит, выполнили ли они свои задачи, уложились ли в дедлайны. Коллеги дали очень ценные советы и поделились опытом. Вот, что я записала для себя:
— контроль не нужен, можно поинтересоваться все ли хорошо, если нет — нужно ли что-то другое
— если у менти есть запрос на трекинг - контролировать больше, если нет — не контролировать
— предложить усилить обратную связь там, где менти ощущает недостаток прогресса (не везде)
— менти имеет право выбирать, чему и как учиться. хочет ли менти, чтобы его контролили?
— не все результаты менторинга могут быть измерены
— если строго контролировать, менти может не дополучать, не научиться на своем опыте
— ментор сохраняет заинтересованность, не доводя до крайности (страсти)
— ментор - ресурс для размышления о себе, а не контролер
Расскажите, знакомы ли вы с менторством? А может вы сами ментор или менти?
#LX_mentor - новый тег)
👍21❤15
Методистам иностранных языков и работодателям
В последнее время встречаю много начинающих и опытных методистов, которые раньше работали преподавателями английского языка. Если вы — один из них, вот вам возможность поучаствовать в интересном проекте. Или если вам нужны такие ребята — тоже обратите внимание.
МПГУ запускает магистерскую программу "Педагогический дизайн: разработка учебных ресурсов и материалов по иностранным языкам"
Роли, в которых можно участвовать:
✨ студент: обучение + участие и формирование сообщества программы,
✨ ментор команд: помощь командам студентов, ОС, + возможность шлифовать свои навыки работы и управления командой в рамках безопасной среды;
✨ заказчик: человек / компания, который(ая) заказывает образовательный продукт, даёт обратную связь, получает бесплатное решение, сделанное за 0 ресурсов его команды разработки + отсмотр талантливых ребят в команду;
✨ эксперт: ОС на итоговых этапах практической разработки, насмотренность по запросам рынка в разных сферах, возможность увидеть много разных запросов и их решений в очень сжатые сроки;
✨ ментор: методист/лид методистов, работающий в компании, в которой студент проходит практику и в рамках заказа которой он создаёт образовательное решение + возможность реализовать “давно запланированное”, на что никогда не хватает времени внешними ресурсами.
Здесь подробнее о программе: https://instructionaldesign.tilda.ws/
(удивительно, как еще был не занят этот адрес на Тильде))
В последнее время встречаю много начинающих и опытных методистов, которые раньше работали преподавателями английского языка. Если вы — один из них, вот вам возможность поучаствовать в интересном проекте. Или если вам нужны такие ребята — тоже обратите внимание.
МПГУ запускает магистерскую программу "Педагогический дизайн: разработка учебных ресурсов и материалов по иностранным языкам"
Роли, в которых можно участвовать:
✨ студент: обучение + участие и формирование сообщества программы,
✨ ментор команд: помощь командам студентов, ОС, + возможность шлифовать свои навыки работы и управления командой в рамках безопасной среды;
✨ заказчик: человек / компания, который(ая) заказывает образовательный продукт, даёт обратную связь, получает бесплатное решение, сделанное за 0 ресурсов его команды разработки + отсмотр талантливых ребят в команду;
✨ эксперт: ОС на итоговых этапах практической разработки, насмотренность по запросам рынка в разных сферах, возможность увидеть много разных запросов и их решений в очень сжатые сроки;
✨ ментор: методист/лид методистов, работающий в компании, в которой студент проходит практику и в рамках заказа которой он создаёт образовательное решение + возможность реализовать “давно запланированное”, на что никогда не хватает времени внешними ресурсами.
Здесь подробнее о программе: https://instructionaldesign.tilda.ws/
(удивительно, как еще был не занят этот адрес на Тильде))
instructionaldesign.tilda.ws
Педагогический дизайн
Магистерская программа для тех, кто хочет проектировать обучение иностранным языкам
👍12
Три объявления
1. Если интересно подсматривать за моей работой и читать заметки из жизни в Таллине заходите на канал @eva_space Там больше lifestyle и всё, что не вмещается в @LXnotes, без цензуры и контент-плана.
2. У нас образовался уютный чатик для тех, кто работает в образовании, просвещении и культуре и живет в Эстонии, или собирается переехать сюда. Если это про вас — напишите мне в личку @ideva, поделюсь ссылкой. Мы там уже договариваемся на очную встречу на следующей неделе.
3. В @LXDhero продолжаем поддерживать сообщество героев образования. Вчера делились своими историями, что нам помогает сохранять ресурсное состояние. На подходе пост про то, как найти смысл, когда всё кажется бессмысленным.
У меня всё.
1. Если интересно подсматривать за моей работой и читать заметки из жизни в Таллине заходите на канал @eva_space Там больше lifestyle и всё, что не вмещается в @LXnotes, без цензуры и контент-плана.
2. У нас образовался уютный чатик для тех, кто работает в образовании, просвещении и культуре и живет в Эстонии, или собирается переехать сюда. Если это про вас — напишите мне в личку @ideva, поделюсь ссылкой. Мы там уже договариваемся на очную встречу на следующей неделе.
3. В @LXDhero продолжаем поддерживать сообщество героев образования. Вчера делились своими историями, что нам помогает сохранять ресурсное состояние. На подходе пост про то, как найти смысл, когда всё кажется бессмысленным.
У меня всё.
👍20🥰1👏1
Чем заменить zoom
Вчера проверяла, как повлияли блокировки на сервисы, которыми постоянно пользуюсь. На zoom не прошел платеж с российской карты(( Теперь изучаю, чем можно заменить и работает ли MS Teams, Google Meet, Skype?
Коллеги посоветовали посмотреть на российские инструменты. Оказалось, что Webinar Group уже 2 года развивает сервис для онлайн-встреч и совещаний Webinar Meetings, который дает те же возможности, что и Zoom, Teams, Skype. Пока не использовала, но думаю об этом.
Коротко про сервис, вдруг вы тоже ищите варианты:
⚡️ Webinar Meetings состоит в реестре отечественного ПО, так что им можно пользоваться любым организациям, даже самым зарегулированным.
⚡️ Счет за его использование выставляется в рублях, так что не нужно волноваться за изменение стоимости.
⚡️ На встрече может быть до 10 000 участников, из которых 100 — спикеры с видео.
⚡️ SLA — сервис доступен 99,95% времени.
⚡️ Интерфейс прост и понятен, а если вдруг что-то пойдет не так, то русскоязычная поддержка будет на связи круглосуточно.
⚡️ Работать можно как из браузера, так и из приложений на iOS и Android.
⚡️ А еще есть бесплатная версия, и даже в ней продолжительность встреч составляет 60 минут для 30 участников. А первые 30 дней функционал бесплатной версии будет аналогичен возможностям платной. Говорят, крупные компании и вузы уже перешли на Webinar Meetings: Ростелеком, Ренессанс Страхование, Тинькофф Банк, ВШЭ, ГИТИС, РЭУ им. Плеханова.
31 марта состоится вебинар "Как перенести обучение и адаптацию на отечественное ПО", на котором Ася Аракелян, руководитель отдела обучения из Hansa, расскажет, как перевести адаптацию и обучение сотрудников на отечественное ПО.
Регистрация по ссылке
Вчера проверяла, как повлияли блокировки на сервисы, которыми постоянно пользуюсь. На zoom не прошел платеж с российской карты(( Теперь изучаю, чем можно заменить и работает ли MS Teams, Google Meet, Skype?
Коллеги посоветовали посмотреть на российские инструменты. Оказалось, что Webinar Group уже 2 года развивает сервис для онлайн-встреч и совещаний Webinar Meetings, который дает те же возможности, что и Zoom, Teams, Skype. Пока не использовала, но думаю об этом.
Коротко про сервис, вдруг вы тоже ищите варианты:
⚡️ Webinar Meetings состоит в реестре отечественного ПО, так что им можно пользоваться любым организациям, даже самым зарегулированным.
⚡️ Счет за его использование выставляется в рублях, так что не нужно волноваться за изменение стоимости.
⚡️ На встрече может быть до 10 000 участников, из которых 100 — спикеры с видео.
⚡️ SLA — сервис доступен 99,95% времени.
⚡️ Интерфейс прост и понятен, а если вдруг что-то пойдет не так, то русскоязычная поддержка будет на связи круглосуточно.
⚡️ Работать можно как из браузера, так и из приложений на iOS и Android.
⚡️ А еще есть бесплатная версия, и даже в ней продолжительность встреч составляет 60 минут для 30 участников. А первые 30 дней функционал бесплатной версии будет аналогичен возможностям платной. Говорят, крупные компании и вузы уже перешли на Webinar Meetings: Ростелеком, Ренессанс Страхование, Тинькофф Банк, ВШЭ, ГИТИС, РЭУ им. Плеханова.
31 марта состоится вебинар "Как перенести обучение и адаптацию на отечественное ПО", на котором Ася Аракелян, руководитель отдела обучения из Hansa, расскажет, как перевести адаптацию и обучение сотрудников на отечественное ПО.
Регистрация по ссылке
mts-link.ru
Встречи от МТС Линк — российский сервис для проведения онлайн-встреч и совещаний
Провести онлайн-совещание или встречу — Встречи от МТС Линк ✅ Без ограничения продолжительности встречи ✅ До 100 спикеров на встрече одновременно ✅ Российское ПО, защита персональных данных
👍15👎1
Forwarded from LXD hero 💙 home
В этом нет никакого смысла
Когда случаются большие потрясения, когда нужно принимать судьбоносные решения, когда каждый день всё меняется, единственное, что остается стабильным — это состояние хаоса. Ощущение неопределенности выбивает из колеи, мы чувствуем, что ничего не будет как прежде (так и есть), нужно что-то делать (но что?), и то, что казалось важным раньше, перестает им быть. В такой ситуации сложно сконцентрироваться на работе, обучении, потому что "зачем всё это?", "это не имеет значения".
Хорошая новость в том, что поиск смысла (даже если кажется, что он навсегда утерян) дает нам точку опоры и помогает принимать решения.
Как найти смысл в том, что делаешь?
Если на вопрос "зачем?" вы все еще отвечаете "не знаю, в этом нет никакого смысла", мы предлагаем вам посмотреть на вашу работу с таких сторон:
💎 Что вы делаете?
Создаете курсы, организуете мероприятия, запускаете проекты... Посмотрите статистику. Люди заходят на платформу, люди по-прежнему учатся, пользуются вашими услугами, оставляют комментарии под постами. Ваши проекты живут. Не смотря ни на что. Значит они важны.
💎 Как вы подходите к вашей работе?
Вы — эксперт, профессионал своего дела. Наверняка, вы много учились, набирались опыта. Вы всё время стараетесь сделать лучше, у вас, возможно, есть какой-то свой подход, своя уникальность. Всё это остается с вами, никуда не девается. И вы можете применить эти навыки в новых условиях. Не смотря ни на что.
💎 С кем вы работаете?
Партнеры, эксперты, команда... Это люди, которые с вами сделали многое, и еще многое сделают. Пообщайтесь с коллегами, узнайте, как они находят смысл в работе — делиться не страшно, просить поддержку можно. Команда укрепляется в сложные времена. Не смотря ни на что. И вы часть вашего окружения.
💎 Для кого вы делаете ваше дело?
Ученики, преподаватели, сотрудники, клиенты... Соберите обратную связь, почитайте свежие отзывы и комментарии. Наверняка, кто-то в восторге от того, что вы делаете. Вам благодарны, вы делаете что-то ценное для людей. Не смотря ни на что. Значит ваша помощь важна.
Посмотрите вокруг, ведь кому-то важны именно вы, ваше дело, ваша поддержка и ваше участие.
И просто продолжайте.
💙
Когда случаются большие потрясения, когда нужно принимать судьбоносные решения, когда каждый день всё меняется, единственное, что остается стабильным — это состояние хаоса. Ощущение неопределенности выбивает из колеи, мы чувствуем, что ничего не будет как прежде (так и есть), нужно что-то делать (но что?), и то, что казалось важным раньше, перестает им быть. В такой ситуации сложно сконцентрироваться на работе, обучении, потому что "зачем всё это?", "это не имеет значения".
Хорошая новость в том, что поиск смысла (даже если кажется, что он навсегда утерян) дает нам точку опоры и помогает принимать решения.
Как найти смысл в том, что делаешь?
Если на вопрос "зачем?" вы все еще отвечаете "не знаю, в этом нет никакого смысла", мы предлагаем вам посмотреть на вашу работу с таких сторон:
💎 Что вы делаете?
Создаете курсы, организуете мероприятия, запускаете проекты... Посмотрите статистику. Люди заходят на платформу, люди по-прежнему учатся, пользуются вашими услугами, оставляют комментарии под постами. Ваши проекты живут. Не смотря ни на что. Значит они важны.
💎 Как вы подходите к вашей работе?
Вы — эксперт, профессионал своего дела. Наверняка, вы много учились, набирались опыта. Вы всё время стараетесь сделать лучше, у вас, возможно, есть какой-то свой подход, своя уникальность. Всё это остается с вами, никуда не девается. И вы можете применить эти навыки в новых условиях. Не смотря ни на что.
💎 С кем вы работаете?
Партнеры, эксперты, команда... Это люди, которые с вами сделали многое, и еще многое сделают. Пообщайтесь с коллегами, узнайте, как они находят смысл в работе — делиться не страшно, просить поддержку можно. Команда укрепляется в сложные времена. Не смотря ни на что. И вы часть вашего окружения.
💎 Для кого вы делаете ваше дело?
Ученики, преподаватели, сотрудники, клиенты... Соберите обратную связь, почитайте свежие отзывы и комментарии. Наверняка, кто-то в восторге от того, что вы делаете. Вам благодарны, вы делаете что-то ценное для людей. Не смотря ни на что. Значит ваша помощь важна.
Посмотрите вокруг, ведь кому-то важны именно вы, ваше дело, ваша поддержка и ваше участие.
И просто продолжайте.
💙
❤26👍7
📣 Анонс событий для тех, кто создает образование
Мы продолжаем 💛
Старт курсов
🌿 School of Education
Основы проектирования образовательного опыта
🌿 IKRA
Новые концепции образовательных программ по CRAFT/ed
🌿 ImperGroup
Онлайн-курс «Школа фасилитации онлайн»
🌿 МГПУ
Современный урок для развития мышления. Введение в задачный подход.
🌿 School of Education
Образование как продукт. PRO
🌿 EdMarket
Методический директор онлайн‑школы
Методист онлайн‑курсов PRO
Методолог образовательных программ
Методист онлайн‑курсов
Система: запуск и продюсирование онлайн-курсов
Онлайн-школа на GetCourse
Мотивационная стратегия в онлайн-обучении взрослых
Проектирование онлайн-практики в учебных курсах
Методист детского онлайн-обучения
Куратор онлайн-обучения
Правила визуального дизайна для онлайн-обучения
Custdev при запуске онлайн-курса
Управление линейкой и метрики онлайн-курсов
Митапы и конференции
☀️ LeaderID
Межрегиональная онлайн конференция "Развитие конкуренции в сфере образовательных услуг"
☀️ Перспективы развития международного маркетинга российского высшего образования
☀️ EdMarket
Онлайн-мастерская «Первые деньги на настройке GetCourse для онлайн-школ»
☀️ Center Game
Осваиваем российские цифровые инструменты для командной работы и обучения
☀️ ImperGroup
Фасилитация Stormz
☀️ МГППУ
XII Международный сказкотерапевтический фестиваль «Психология сказки и Сказка психологии»
☀️ LeaderID
Цифровая трансформация образования: что происходит с рынком онлайн-образования в России.
Вебинары
🌱 Директ Академия
Что такое веб-квест и как его создать
🌱 EdMarket
Путь методиста
🌱 EdMarket
Быстрый старт на удаленке. Как стать куратором онлайн-обучения
🌱 IKRA
Креативные методологии в кризис
🌱 Директ Академия
Мнемотехника как один из эффективных вспомогательных приёмов обучения
🌱 eLearning Brothers
How to Integrate Modern Technology Into Your Learning Ecosystem
🌱 School of Education
Как поддержать участников образовательного процесса в кризисные периоды
🌱 ВШЭ
Практики профилактики эмоционального выгорания в деятельности педагога
🌱 ВШЭ
Ed&Talk: про образование начистоту – Евгения Дегтярева, академический директор Reggioschool
🌱 Директ Академия
План Б. Переходим на российские инструменты для онлайн-обучения
🌱 EdMarket
Новые правила запуска онлайн-школ весной 2022
🌱 Theory&Practice
Чему и как учить сотрудников в кризис
🌱 ВШЭ
Сравнительная оценка эффективности активного и традиционного методов обучения в преподавании эконометрики
🌱 МГПУ
Развитие способностей коммуникации и формирования группового замысла в проектных командах
🌱 eLearning Industry
The Spacing Effect: Harnessing The Power Of Spaced Practice For Learning That Sticks
🌱 iSpring
Digital Learning: 3 Golden Tips + info on the FutureFit Learning Program
Register for Webinar
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Kristine Cinate
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
@lxnotes рядом 🌿
Мы продолжаем 💛
Старт курсов
🌿 School of Education
Основы проектирования образовательного опыта
🌿 IKRA
Новые концепции образовательных программ по CRAFT/ed
🌿 ImperGroup
Онлайн-курс «Школа фасилитации онлайн»
🌿 МГПУ
Современный урок для развития мышления. Введение в задачный подход.
🌿 School of Education
Образование как продукт. PRO
🌿 EdMarket
Методический директор онлайн‑школы
Методист онлайн‑курсов PRO
Методолог образовательных программ
Методист онлайн‑курсов
Система: запуск и продюсирование онлайн-курсов
Онлайн-школа на GetCourse
Мотивационная стратегия в онлайн-обучении взрослых
Проектирование онлайн-практики в учебных курсах
Методист детского онлайн-обучения
Куратор онлайн-обучения
Правила визуального дизайна для онлайн-обучения
Custdev при запуске онлайн-курса
Управление линейкой и метрики онлайн-курсов
Митапы и конференции
☀️ LeaderID
Межрегиональная онлайн конференция "Развитие конкуренции в сфере образовательных услуг"
☀️ Перспективы развития международного маркетинга российского высшего образования
☀️ EdMarket
Онлайн-мастерская «Первые деньги на настройке GetCourse для онлайн-школ»
☀️ Center Game
Осваиваем российские цифровые инструменты для командной работы и обучения
☀️ ImperGroup
Фасилитация Stormz
☀️ МГППУ
XII Международный сказкотерапевтический фестиваль «Психология сказки и Сказка психологии»
☀️ LeaderID
Цифровая трансформация образования: что происходит с рынком онлайн-образования в России.
Вебинары
🌱 Директ Академия
Что такое веб-квест и как его создать
🌱 EdMarket
Путь методиста
🌱 EdMarket
Быстрый старт на удаленке. Как стать куратором онлайн-обучения
🌱 IKRA
Креативные методологии в кризис
🌱 Директ Академия
Мнемотехника как один из эффективных вспомогательных приёмов обучения
🌱 eLearning Brothers
How to Integrate Modern Technology Into Your Learning Ecosystem
🌱 School of Education
Как поддержать участников образовательного процесса в кризисные периоды
🌱 ВШЭ
Практики профилактики эмоционального выгорания в деятельности педагога
🌱 ВШЭ
Ed&Talk: про образование начистоту – Евгения Дегтярева, академический директор Reggioschool
🌱 Директ Академия
План Б. Переходим на российские инструменты для онлайн-обучения
🌱 EdMarket
Новые правила запуска онлайн-школ весной 2022
🌱 Theory&Practice
Чему и как учить сотрудников в кризис
🌱 ВШЭ
Сравнительная оценка эффективности активного и традиционного методов обучения в преподавании эконометрики
🌱 МГПУ
Развитие способностей коммуникации и формирования группового замысла в проектных командах
🌱 eLearning Industry
The Spacing Effect: Harnessing The Power Of Spaced Practice For Learning That Sticks
🌱 iSpring
Digital Learning: 3 Golden Tips + info on the FutureFit Learning Program
Register for Webinar
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Kristine Cinate
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
@lxnotes рядом 🌿
❤6
📌 Глобальные образовательные сообщества
(сохраните себе, чтобы не потерять)
Собрала для вас список комьюнити, которые объединяют людей в образовании со всего мира, и, что особенно ценно, проводят открытые бесплатные нетворкинг-встречи. English only.
⭐️ Learning Experience Design Community — https://lxd.org/
Это сообщество собирает людей из образования и специализируется на теме learning experience design (проектирование учебного опыта).
Каждый месяц проводят онлайн-митап в zoom, сначала рассказывают какую-то тему, а дальше по комнатам можно пообщаться с коллегами из разных стран.
Следующий митап будет 28 апреля
⭐️ Global Learning and Development Community — https://mygldc.com/
Это сообщество объединяет профессионалов и новичков из всей сферы обучения и развития (learning and development), не только педдизайнеров.
Здесь два раза в неделю (!) проводятся нетворкинг-встречи: в среду в 10 мск, в пятницу в 19 мск, чтобы люди из разных часовых поясов могли участвовать. Обычно это короткие задания, смешные квизы, вопросы для обсуждения по комнатам — весело и непринужденно. Также есть книжный клуб и другие активности.
А еще в этом комьюнити я курирую менторскую программу (так что если хотите себе ментора из глобального образовательного сообщества, присоединяйтесь, скоро будет анонс (да, бесплатно).
⭐️ Artuculate Community — https://community.articulate.com/
В этом сообществе не только пользователи Articulate, здесь все, кто создают электронные курсы и материалы. Мне нравятся их еженедельные Elearning Challenges: небольшое задание дается каждую неделю, и любой желающий может предложить свое решение. Если вы работаете с контентом, хорошая возможность на других посмотреть и себя показать :)
Последние задания такие:
- Using Video in Quizzes and Scenarios
- E-Learning Podcasts: Audio Interviews with Course Designers
- Give Your E-Learning Quiz Results Slides a Makeover
⭐️ Devlin Peck Сommunity — https://www.devlinpeck.com/
https://www.devlinpeck.com
Devlin — педдизайнер-фрилансер с большим опытом разработки курсов. У него есть канал на Youtube (как-то писала про видео о зарплатах педдизайнеров) и очень активно пишущее сообщество в slack. Честно говоря, в какой-то момент утонула в сообщениях, но иногда ищу там что-то под свой запрос. В сообществе также много разных встреч и событий, только успевай :)
Надеюсь, эта подборка была вам полезной. Если участвуете в других международных сообществах людей из образования — напишите в комментариях или в личные сообщения @ideva составим вторую подборку.
💛 @lxnotes #LX_mentor
(сохраните себе, чтобы не потерять)
Собрала для вас список комьюнити, которые объединяют людей в образовании со всего мира, и, что особенно ценно, проводят открытые бесплатные нетворкинг-встречи. English only.
⭐️ Learning Experience Design Community — https://lxd.org/
Это сообщество собирает людей из образования и специализируется на теме learning experience design (проектирование учебного опыта).
Каждый месяц проводят онлайн-митап в zoom, сначала рассказывают какую-то тему, а дальше по комнатам можно пообщаться с коллегами из разных стран.
Следующий митап будет 28 апреля
⭐️ Global Learning and Development Community — https://mygldc.com/
Это сообщество объединяет профессионалов и новичков из всей сферы обучения и развития (learning and development), не только педдизайнеров.
Здесь два раза в неделю (!) проводятся нетворкинг-встречи: в среду в 10 мск, в пятницу в 19 мск, чтобы люди из разных часовых поясов могли участвовать. Обычно это короткие задания, смешные квизы, вопросы для обсуждения по комнатам — весело и непринужденно. Также есть книжный клуб и другие активности.
А еще в этом комьюнити я курирую менторскую программу (так что если хотите себе ментора из глобального образовательного сообщества, присоединяйтесь, скоро будет анонс (да, бесплатно).
⭐️ Artuculate Community — https://community.articulate.com/
В этом сообществе не только пользователи Articulate, здесь все, кто создают электронные курсы и материалы. Мне нравятся их еженедельные Elearning Challenges: небольшое задание дается каждую неделю, и любой желающий может предложить свое решение. Если вы работаете с контентом, хорошая возможность на других посмотреть и себя показать :)
Последние задания такие:
- Using Video in Quizzes and Scenarios
- E-Learning Podcasts: Audio Interviews with Course Designers
- Give Your E-Learning Quiz Results Slides a Makeover
⭐️ Devlin Peck Сommunity — https://www.devlinpeck.com/
https://www.devlinpeck.com
Devlin — педдизайнер-фрилансер с большим опытом разработки курсов. У него есть канал на Youtube (как-то писала про видео о зарплатах педдизайнеров) и очень активно пишущее сообщество в slack. Честно говоря, в какой-то момент утонула в сообщениях, но иногда ищу там что-то под свой запрос. В сообществе также много разных встреч и событий, только успевай :)
Надеюсь, эта подборка была вам полезной. Если участвуете в других международных сообществах людей из образования — напишите в комментариях или в личные сообщения @ideva составим вторую подборку.
💛 @lxnotes #LX_mentor
👍24❤13🔥6
Коллеги из ТюмГУ подключились в дискуссию под этим постом и сделали новые карточки.
В них описано, как строится процесс обучения первые два курса по модели 2+2+2, когда ещё возможно поменять направление.
В них описано, как строится процесс обучения первые два курса по модели 2+2+2, когда ещё возможно поменять направление.
👍15
Еще один хороший проект для Планеты
В школе методистов Skillbox мы помогаем разным классным проектам увидеть свет. Например, в прошлом году Тамара Бурлева из моей команды в качестве методиста помогала создать курс совместно с WWF - Фондом дикой природы. На курсе был совершенно потрясающий спикер Алексей Кокорин, климатолог, кандидат физико-математических наук, директор климатической программы Всемирного фонда дикой природы (WWF). 🐼
Курс «Климат и мы: как помочь планете» запустили к ежегодной акции «Час Земли». 🌱
Обучение на курсе поможет разобраться во взаимосвязи нашей жизни с глобальными изменениями климата, научиться отличать гринвошинг от реальных действий брендов, разрушить популярные мифы, получить знания, необходимые во многих профессиях будущего.
Стоимость курса — 2000 рублей. С каждой покупки 1000 рублей будут перечислены на проект WWF «Стражи леса», направленный на комплексную поддержку и защиту первозданных лесов России.
https://takiedela.ru/news/2022/03/24/kurs-chas-zemli/
🌿
В школе методистов Skillbox мы помогаем разным классным проектам увидеть свет. Например, в прошлом году Тамара Бурлева из моей команды в качестве методиста помогала создать курс совместно с WWF - Фондом дикой природы. На курсе был совершенно потрясающий спикер Алексей Кокорин, климатолог, кандидат физико-математических наук, директор климатической программы Всемирного фонда дикой природы (WWF). 🐼
Курс «Климат и мы: как помочь планете» запустили к ежегодной акции «Час Земли». 🌱
Обучение на курсе поможет разобраться во взаимосвязи нашей жизни с глобальными изменениями климата, научиться отличать гринвошинг от реальных действий брендов, разрушить популярные мифы, получить знания, необходимые во многих профессиях будущего.
Стоимость курса — 2000 рублей. С каждой покупки 1000 рублей будут перечислены на проект WWF «Стражи леса», направленный на комплексную поддержку и защиту первозданных лесов России.
https://takiedela.ru/news/2022/03/24/kurs-chas-zemli/
🌿
Такие дела
Skillbox и WWF запустили образовательную программу о климатических изменениях. Часть собранных средств перечислят на сохранение…
Часть средств от покупки курса пойдет на выведение ценных участков лесов из освоения
❤9🔥6
Хорошая возможность для тех, кто мечтает работать в детском образовании!
Федеративная Академия Дополнительного Образования (ФАДО) приглашает получить профессию в педагогике и логопедии и дарит 4000 рублей на обучение до 15 апреля❗️
Если вы мечтаете работать с детьми, заниматься воспитанием и образованием, помогать деткам в развитии, исправлять логопедические ошибки, то у вас есть отличная возможность получить профессию и сохранить свою востребованность. Вы всегда сможете найти работу в гос.учреждении или в частной практике.
Сейчас коллеги предлагают выгодные условия:
✅ Сохранили старые цены
✅ Можно учиться в рассрочку 0% без банка
✅ Дистанционный формат обучения
✅ Онлайн практика с экспертами
✅ Поддержка на всех этапах обучения
Самые востребованные программы:
✔️ Учитель-логопед
✔️ Воспитатель дошкольного образования
✔️ Учитель начальной школы
✔️ Уникальная программа – программа 2-х дипломов:
⁃ Учитель начальной школы + логопед
⁃ Воспитатель + логопед
🎁 Сертификат на 4000 рублей действует на любую из этих программ до 15 апреля 2022 года.
Узнать подробную информацию, программу, стоимость можно у специалистов ФАДО
📌 БОНУС: в Телеграм-канале ФАДО можно найти бесплатные материалы и экспресс диагностику.
#реклама — редко, только по делу
Федеративная Академия Дополнительного Образования (ФАДО) приглашает получить профессию в педагогике и логопедии и дарит 4000 рублей на обучение до 15 апреля❗️
Если вы мечтаете работать с детьми, заниматься воспитанием и образованием, помогать деткам в развитии, исправлять логопедические ошибки, то у вас есть отличная возможность получить профессию и сохранить свою востребованность. Вы всегда сможете найти работу в гос.учреждении или в частной практике.
Сейчас коллеги предлагают выгодные условия:
✅ Сохранили старые цены
✅ Можно учиться в рассрочку 0% без банка
✅ Дистанционный формат обучения
✅ Онлайн практика с экспертами
✅ Поддержка на всех этапах обучения
Самые востребованные программы:
✔️ Учитель-логопед
✔️ Воспитатель дошкольного образования
✔️ Учитель начальной школы
✔️ Уникальная программа – программа 2-х дипломов:
⁃ Учитель начальной школы + логопед
⁃ Воспитатель + логопед
🎁 Сертификат на 4000 рублей действует на любую из этих программ до 15 апреля 2022 года.
Узнать подробную информацию, программу, стоимость можно у специалистов ФАДО
📌 БОНУС: в Телеграм-канале ФАДО можно найти бесплатные материалы и экспресс диагностику.
#реклама — редко, только по делу
😱1
Forwarded from LXD hero 💙 home
💙 Помогать. Поддерживать. Развивать.
Это то, что мы делали для вас и будем продолжать делать. Мы верим в героев образования, и в то, что через свое развитие вы продолжите создавать крутые образовательные продукты. Они очень нужны в периоды изменений.
Сейчас многие ощущают, что как будто идут в тумане, видно только ближайшие шаги. Сложно планировать, но при этом обязательно нужно двигаться вперед. Мы готовы вас поддержать и подсветить путь там, где возможно 🔦 Сейчас мы больше работаем в формате консультаций, чтобы вы могли быстро получить максимальный результат. Работаем индивидуально и с командами.
👉 Вот запросы, с которыми работаем индивидуально:
🔹Провести аудит курса, составить план улучшений, адаптировать его под текущую ситуацию и новые потребности аудитории
🔹Проработать любой из этапов создания продукта (от исследования, до сбора и анализа метрик)
🔹Выбрать профессию в онлайн образовании, составить план развития
🔹Доработать резюме и портфолио, подготовиться к собеседованию
🔹Расчитать стоимость своей работы на проекте или услуг на фрилансе
👉 Вот что можем сделать для вашей команды:
🔹Провести аудит структуры и процессов в команде, найти точки роста эффективности
🔹Понять, кто нужен в команде, выстроить поиск специалиста
🔹Проанализировать линейку продуктов, найти точки роста для развития
🔹Расчитать экономику и стоимость продуктов
🔹Выстроить систему сбора и анализа образовательных метрик
🔹Составить план поддержки, мотивации и развития команды
🔹Провести любой из наших воркшопов или обучение
🔹Помочь сотрудникам при офбординге: подготовиться к поиску новой работы
👉 Результаты консалтинга можете посмотреть в отзывах: https://lxdhero.com/consulting
🚀 Обращайтесь с любым запросом – поможем, или направим к нужному эксперту. Стоимость консультации обсуждается индивидуально, пишите Маше.
Это то, что мы делали для вас и будем продолжать делать. Мы верим в героев образования, и в то, что через свое развитие вы продолжите создавать крутые образовательные продукты. Они очень нужны в периоды изменений.
Сейчас многие ощущают, что как будто идут в тумане, видно только ближайшие шаги. Сложно планировать, но при этом обязательно нужно двигаться вперед. Мы готовы вас поддержать и подсветить путь там, где возможно 🔦 Сейчас мы больше работаем в формате консультаций, чтобы вы могли быстро получить максимальный результат. Работаем индивидуально и с командами.
👉 Вот запросы, с которыми работаем индивидуально:
🔹Провести аудит курса, составить план улучшений, адаптировать его под текущую ситуацию и новые потребности аудитории
🔹Проработать любой из этапов создания продукта (от исследования, до сбора и анализа метрик)
🔹Выбрать профессию в онлайн образовании, составить план развития
🔹Доработать резюме и портфолио, подготовиться к собеседованию
🔹Расчитать стоимость своей работы на проекте или услуг на фрилансе
👉 Вот что можем сделать для вашей команды:
🔹Провести аудит структуры и процессов в команде, найти точки роста эффективности
🔹Понять, кто нужен в команде, выстроить поиск специалиста
🔹Проанализировать линейку продуктов, найти точки роста для развития
🔹Расчитать экономику и стоимость продуктов
🔹Выстроить систему сбора и анализа образовательных метрик
🔹Составить план поддержки, мотивации и развития команды
🔹Провести любой из наших воркшопов или обучение
🔹Помочь сотрудникам при офбординге: подготовиться к поиску новой работы
👉 Результаты консалтинга можете посмотреть в отзывах: https://lxdhero.com/consulting
🚀 Обращайтесь с любым запросом – поможем, или направим к нужному эксперту. Стоимость консультации обсуждается индивидуально, пишите Маше.
🔥8👍6
Ask Me Anything в апреле - 5.04 в 17.00 мск
Встречаемся в голосовом чате, в этот раз попробуем видеочат.
Отвечаю на любые вопросы про образование, делюсь рекомендациями и рассказываю истории про всё, что вам интересно.
Вопросы и темы оставляйте этим постом в комментариях 👇
Записи прошлых встреч по тегу #askme
Встречаемся в голосовом чате, в этот раз попробуем видеочат.
Отвечаю на любые вопросы про образование, делюсь рекомендациями и рассказываю истории про всё, что вам интересно.
Вопросы и темы оставляйте этим постом в комментариях 👇
Записи прошлых встреч по тегу #askme
👍5