​​Управлять школой — как управлять ракетой, согласны? 🚀

2020 год внёс свои коррективы в сферу образования. Директора вынуждены подстраиваться под новые реалии, но им не хватает информации, опыта, сообществ, в которых они могут обмениваться знаниями с коллегами.

Что делать руководителю, который хочет сделать свою школу лучшей?
Ответ есть — перенять опыт руководителей успешных частных школ на курсе «Управление современной школой».

✔️ Вы изучите актуальные методы трансформации школы. Оцените преимущества и недостатки своего учебного заведения.
✔️ Составите план изменений в своей школе.
✔️ После курса пройдёте стажировку в Европейской гимназии.

🔥 Каждый, кто купит в ноябре курс, который участвует в ЧП, получит три скидки от партнеров:
Asus - скидка 10% на ноутбуки.
Литрес - скидка 25% на все книги + 2 книги в подарок из подборки.
Clinique - скидка 40% на все, кроме новогодних коллекций.

Переходите: https://clc.to/kkedfw и приобретайте курс со скидкой до 60%

Для всех, кто начинает

Сейчас буду хвастаться командой и знакомить вас с некоторыми методистами Skillbox

В начале 2021 года у нас в методическом отделе была стажировка. 13 студентов курса Методист образовательных программ начали параллельно с работой, учебой и кучей своих проектов еще и парт-тайм помогать нам с задачами — стали стажерами. В итоге после 2 месяцев учебы на курсе и работы в командах, после тщательного отбора и собеседований, после того, как мы определили, сколько junior методистов нужно в какие направления, мы взяли 4 стажера на полный день.

И эти прекрасные люди продолжают создавать курсы, профессии, организовывать мероприятия в школе методистов, писать статьи и развиваться.

Эти истории — для тех, кто боится начинать, не знает, как начать работать в образовании, не знает, как стать методистом, если сейчас работаешь в недвижимости, например. Надеюсь, эти истории вас вдохновят! Меня лично они вдохновляют.

Седа Бадалян
Евгения Щербакова
Евгения Горунева
Дарья Малютина

💚
#LX_start - для всех, кто начинает

Classguru.business готовит исследование, посвященное трендам корпоративного образования в 2022 году.

Давайте поможем в исследовании?
Заполните опрос про то, как организовано обучение персонала в вашей компании. Все ваши данные остаются анонимными, а ответы будут представлены в виде статистики. Также вы сможете первыми получить отчет о будущих трендах на указанную электронную почту.

https://forms.gle/QjN5dJJg5uu92jzC7

Результаты обещают опубликовать в начале декабря.

Новость, которую вы (и мы) так долго ждали!

Уже готова первая глава книги Сони Смысловой «Проектирование образовательного опыта» 🎉

Тем, кто оформил предзаказ на книгу, мы предлагаем ознакомиться с ней и составить свой отзыв. Благодаря вашим отзывам и комментариям мы сможем сделать более прикладную и более системную версию книги.

Все еще можно оформить предзаказ на сайте School of Education.

Читаю первую главу книги "Проектирование образовательного опыта". Ловлю себя на мысли, что это отличная возможность для всех, кто только начинает проектировать образовательные продукты и проводить обучение других людей, разобраться в learning experience design (LXD) и чем он отличается от instructional design (ID) . То, о чем много в LX notes, и про что хочется еще больше писать и рассказывать.

Мне кажется, что это наша с вами большая задача и ответственность — не только делать классные образовательные продукты, но и помогать другим лучше понимать, как создавать современное образование.

Соня, продолжай, пожалуйста, мы все ждём полную версию ❤️

​​📣 Анонс событий для тех, кто создает образование
Всегда самые свежие события по понедельникам в @lxnotes 💛

Старт курсов
⚡️ EdMarket
Система: запуск и продюсирование онлайн-курсов
⚡️ EdMarket
Продюсер онлайн-курсов
⚡️ EdMarket
Методический директор онлайн‑школы
⚡️ LLLab
Курс-исследование "Учимся учиться"
⚡️ Laba
Магия PowerPoint
⚡️ Ikra
Марафон креативных методик

Митапы и конференции
⚡️ Mozlab
Future learning: будущее обучения и обучение будущего
⚡️ Mozlab
Methodolog hack 2021
⚡️ Розетка
Образованческая феерия
⚡️ Urait
Методика подготовки интерактивного занятия
⚡️ LeaderID
Школа наставничества: конструктор системы наставничества

Вебинары
⚡️ iSpring
iSpring in education: interview with an expert from a tertiary institution
⚡️ EdMarket
Быстрый старт на удаленке. Как стать куратором онлайн-обучения
⚡️ eLearning Industry
Building A True Learning Experience Game: Decision Points, Design Steps & Development Tips
⚡️ Center Game
Как провести мозговой штурм онлайн и не потерять внимание участников
⚡️ iSpring
Making Your Online Course Interactive: A Complete How-To (and Why) Guide
⚡️ EdMarket
Как стать востребованным методистом онлайн-школы


Будьте в курсе и до встречи!

Photo by Kelly Sikkema
- - - - - - - - - - - - -
Делитесь анонсом с коллегами, так вы помогаете нам продолжать ☺️

Фонд Сегаловича и НИУ ВШЭ выпустили любопытное (и немного тревожное!) исследование о том, какие новые вызовы и проблемы ставит перед педагогами, студентами и образовательными организациями ускоряющаяся цифровая трансформация. Особенно здорово, что помимо понятных проблем — нехватки профильных компетенций у педагогов, цифровой неграмотности и качества образовательных продуктов, авторы рассматривают и психологические аспекты.

Результаты всероссийского опроса в июне 2021-го года показали, что почти три четверти студентов демонстрируют разные признаки психологического неблагополучия. При этом каждый пятый студент демонстрирует симптомы депрессии.

Особенная группа риска — первокурсники бакалавриата или специалитета, что может быть связано с тем, что они более остро переживают нехватку общения с преподавателями и сверстниками и пока не успели развить навыки самоорганизации.

Подробнее о выводах и рекомендациях в самом исследовании: https://clck.ru/YxiBm

6 декабря пройдет Международная конференция «Переcборка школы» про новые смыслы в образовании, которые меняют среду современной школы и вузов.

Что в программе?
🔸Презентация исследования "Социальный код школы: о связи образовательных смыслов и пространства".

🔸Stage talks с экспертами рынка, в частности:
〰️ Иван Мальцев, представитель инвестора международной школы Wunderpark: как упаковать проект школы в архитектуру и запустить ее в короткие сроки в отличном качестве;
〰️ Сергей Плахотников: как менять систему дошкольного образования, какие новые инструменты применять;
〰️ Келд Бординггаард, ex-тренер молодежной сборной Дании по футболу, главный тренер Bayer 04 Leverkusen: как через невероятно успешную реформу детского футбола изменить глобальное понимание «образовательного результата».

🔸Showcase новых образовательных и публичных пространств:
〰️ выступления архитекторов и директоров проектов из Дании, Финляндии, Норвегии, Китая
〰️ Наталия Фишман-Бекмамбетова, помощник Президента Республики Татарстан: кейс новой Национальной библиотеки и реновации гимназии #175 после трагедии (восстановление не только стен, но и переосмысление пространства)

Участников ждут выступления 20 отличных спикеров, а также насыщенная программа: https://eddesignconf.com

Участие бесплатное, необходимо зарегистрироваться: https://eddesign.timepad.ru/event/1841528

Проектирование образовательного опыта. Да кому оно нужно?

Вчера на встрече с начинающим методистом (знаю, ты читаешь, спасибо тебе за эту беседу) говорили про спрос и предложение. Все вокруг говорят про lifelong learning, образовательную среду, проектирование опыта, комьюнити учеников. А реальность бывает такой, что заказчикам обучения это не нужно. Как будто методист живет между двумя мирами: "как классно делать качественное образование для людей" и "нам нужно упаковать знания эксперта в курс".

Где найти заказчиков, которые понимают важность создания образовательной среды? Кто в компаниях этим занимается, если в вакансиях написано про разработку программ? В курсах есть кураторы и наставники, а кто проектирует взаимодействие студентов друг с другом и со средой?

Много вопросов. Ответ один.
Методист — автор своей экспертизы, он определяет продукт, который делает. Подождите, я понимаю, что методист работает под задачу, сейчас объясню, что имею ввиду.

Если к вам приходит заказчик и говорит: вот контент, нужен курс. Задача и ответственность методиста — правильно забрифовать его и выяснить, каких результатов он хочет достичь. И помочь это сделать через обучение (если это решение).

Если в ваших задачах составлять программы, а вы хотите проектировать образовательный опыт — предлагайте это заказчику/продюсеру/эксперту. Учитесь это делать лучше и практикуйтесь. Не ждите, что это попросят. Потому что это не попросят, за этим не придут.

Отвлеченный пример. Когда мы в LXD hero решили сделать обновить фирменный стиль, дизайнеры прислали нам бриф, в котором были вопросы, важные для разработки. И это было бесценно, но при этом так просто. У меня нет экспертизы в дизайне, и я ожидаю, что придет эксперт, задаст нужные вопросы, предложит лучшее решение. Я не говорю на языке дизайна, я не понимаю, что нужно знать для разработки фирменного стиля. А специалист знает, и это его ответственность, и это его экспертность.

Заказчик не знает, что такое образовательный опыт, он говорит на другом языке. Эксперт не знает, что такое учебные цели, он говорит на языке своей экспертности. И методист РЕШАЕТ, какое предложение он делает, какой продукт он создает. Если заказчику/эксперту это не подходит, методист принимает решение, делать проект или нет.

Где искать заказчиков на образовательный опыт? Их мало.
Что делать методисту? Создавать образовательный опыт в любом проекте.

Тут просится какой-то call to action, но его не будет.
Просто знайте, что в LX notes мы говорим про LX дизайн — проектирование учебного опыта. И в будущем будем еще больше.

💛

​​📣 Анонс событий для тех, кто создает образование
Всегда самые свежие события по понедельникам в @lxnotes 💛

Старт курсов
🔹 МИСиС
Смешанное обучение в университете: от проектирования до внедрения
🔹 EdMarket
Система: запуск и продюсирование онлайн-курсов
🔹 EdMarket
Продюсер онлайн-курсов
🔹 EdMarket
Методический директор онлайн‑школы
🔹 Ракурс
Профессиональный Mobile-преподаватель. Мобильные технологии в обучении
🔹 Imper Group
Школа фасилитации онлайн
🔹 EdMarket
Методолог образовательных программ
🔹 МИСиС
Методы и технологии студентоориентированного обучения
🔹 eLearning Master
Мотивация на вебинарах: передовые методы и инструменты
🔹 EdMarket
Методист онлайн‑курсов
🔹 EdMarket
Методист детского онлайн-обучения
🔹 Атлас коммуникаций
Образовательная программа "Метод"

Митапы и конференции
🔹 Center Game
Дизайн обучения. Сложно или можно?
🔹 СберУниверситет
Онлайн-марафон "Техники визуальной коммуникации"
🔹 B2B форум
Обучение и развитие E-Learning 2021
🔹 ВШЭ
Цифровая трансформация: глобальные вызовы системе образования
🔹 Imper Group
Практика фасилитации. Работа с трудными ситуациями и сопротивлением
🔹 Stepiconline
Онлайн-конференция Stepicon для авторов и друзей Stepik

Вебинары
🔹 ВШЭ
Причинно-следственные связи: почему Нобелевская премия по экономике 2021 года так значима для образования – Открытый семинар НИУ ВШЭ по Образованию
🔹 МГППУ
Самооценка: как работать с внутренним критиком?
🔹 EdSurge
5 Ways Institutions Can Reduce Student Online Test Anxiety
🔹 eLearning Industry
Microlearning: A Practical Session Τo Help You Get 10x Engagement Rates And Business Results
🔹 iSpring
What Is eLearning? Definition, Examples, and QuickStart Guide
🔹 EdMarket
Как с нуля стать профессиональным продюсером онлайн‑школы
🔹 ДиректАкадемия
Синдром эмоционального выгорания у педагогов

Будьте в курсе и до встречи!

Photo by Warren Umoh
- - - - - - - - - - - - -
Делитесь анонсом с коллегами, так вы помогаете нам продолжать ☺️

​​Открылась регистрация на EdCrunch Glocal! https://bit.ly/3rmgO8F

EdCrunch Glocal — возможность поучиться у тех, с кем никогда не встретился бы в повседневной жизни. Крупнейшая в Европе международная конференция по новым технологиям в образовании пройдет 7–8 декабря 2021 — глобально онлайн на интерактивной платформе EdCrunch, локально в Алматы и студиях в Европе, Азии и Америке.

Тема этого года: «Проектирование нового образовательного опыта».

Конференция для тех, кому не всё равно как учить и учиться. Неважно, работаете вы в сфере образования или ищете ответы для себя. Если вам интересны будущее индустрии и влияния новых технологий, достижений и науки в области обучения я — не упустите 2 дня конференции @edcrunchru

Спикеры EdCrunch Glocal — 300 экспертов из 25 стран, среди которых:
- Автор мирового бестселлера (более 100 000 проданных экземпляров) «Как воспитать успешного человека», консультант Google, мать троих дочерей Эстер Войджицки, которую неофициально называют «крестной матерью» Кремниевой долины;
- Всемирно известный нейробиолог, автор книги «Хорошее беспокойство» Венди Сузуки, которая расскажет, как использовать сильные стороны отрицательных эмоций;
- Научный сотрудник Центра инновационных образовательных программ при Гарвардском университете Тони Вагнер, готовый поделиться секретами воспитания поколение инноваторов, которые изменят мир;
- Генеральный директор крупнейшей в мире образовательной онлайн-платформы Coursera Джеф Маджионкалда расскажет о навыках и работе будущего.
- А также кейсы от звезд медиа, шоу-бизнеса, спорта, кино и телевидения!

🎉 Купить билет со скидкой 20% для подписчиков LX notes: 6PCT-MOQ1. Для тех, кто работает в государственных образовательных организациях, участие бесплатное.

Зарегистрироваться на мероприятие по ссылке: https://bit.ly/3rmgO8F

#EdCrunch #EdCrunch2021 #EdCrunchGlocal

Путь студента — это не только траектория обучения

На одном из последних вебинаров про проектирование образовательного опыта обсуждали инструмент Student Journey Map (SJM), и в чате был вопрос: почему бы не назвать это траекторией обучения или образовательный маршрут (по-русски!).

Думаю, стоит пояснить, что SJM - это инструмент проектирования и аналитики, который помогает простроить разные аспекты учебного опыта. Например, такие:
- Этапы программы
- Шаги и действия студента
- Платформы и технические средства, с чем взаимодействует студент
- Мысли и эмоции студента
- Как меняется сопровождение
- Как меняется мотивация
- Какие сложности и препятствия есть на пути
- Какие Возможности есть для улучшения опыта
...

В формате SJM есть больше 10 разных параметров, через которые описывается опыт, не только контент. В этом смысле SJM — это продвинутый инструмент проектирования. В дополнение к программе обучения (тематическому плану) он позволяет команде проекта внимательнее проработать то, как будет студент учиться на курсе, посмотреть на проект глазами ученика.

15 декабря мы вместе с LXD hero проведем большой практикум по построению Student Journey Map, на который я вас конечно же зову. Мы решили, что основы теории мы дадим бесплатно в канале @lxdhero а продвинутую теорию и много практики оставим на онлайн-встречу.
Больше половины мест разобрано, даже думала не делать этот анонс)) А потом решили, что если желающих будет слишком много для одной группы, назначим вторую дату.
Регистрация по ссылке: https://inlnk.ru/xv2P7

💛

Ask Me Anything в декабре - 5.12 в 17.00 мск

Встречаемся в голосовом чате, отвечаю на любые вопросы про образование, про мой опыт, делюсь рекомендациями и рассказываю истории.

Вопросы и темы оставляйте этим постом в комментариях 👇

Записи прошлых встреч слушайте по тегу #askme