This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📣 Анонс событий для тех, кто создает образование
Планируйте неделю и зовите коллег
Старт онлайн курсов
🌿 EdMarket
Продюсер онлайн-курсов
🌿 EdMarket
Система: запуск и продюсирование онлайн-курсов
🌿 LLLab
Курс-исследование "Учимся учиться"
🌿 Ракурс
Профессиональный e-learning-преподаватель. Мастер эффективной коммуникации, вовлечения и управления вниманием слушателя в online
🌿 Laba
Магия PowerPoint
🌿 ImperGroup
Школа фасилитации онлайн
Конференции и митапы
☘️ Смешанное обучение в России
Zoom-кафе - встреча научно-практического семинара "Смешанное и дистанционное обучение"
☘️ Тренинг Спейс
Аналитика и данные в обучении
☘️ Skolkovo
Мастер-класс «Искусство презентации»
Вебинары
🍀 eLearningIndustry
Scenario-Based eLearning: Using The Power Of Imagination To Help Learners Learn
🍀 EdMarket
Быстрый старт на удаленке. Как стать куратором онлайн-обучения
🍀 Urait
Цифровые инструменты и таксономия учебных целей Б.Блума
🍀 EdMarket
7 секретных ингредиентов запуска онлайн-школы с нуля в 2021 году
🍀 EdMarket
Как стать востребованным методистом онлайн-школы
🍀 СберУниверситет
Мобильное обучение: как разработать и внедрить? Сессия 42
🍀 Ракурс
Управление мотивацией учащихся в онлайне: как сделать так, чтобы приходили, активно участвовали и оставались до конца
🍀 ВШЭ
Геймификация (игровые подходы) – как метод развития компетенций менеджеров проектов
🍀 Директ Академия
Интерактив в презентациях: эффект переписки в соцсетях
🍀 Webinar Academy
Как создать онлайн-курс "за минуты"?
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Jakob Owens
- - - - - - - - - - - - -
Календарь событий - некоммерческий проект, существует при поддержке подписчиков канала @LXnotes
Поддержать проект 🍩
Планируйте неделю и зовите коллег
Старт онлайн курсов
🌿 EdMarket
Продюсер онлайн-курсов
🌿 EdMarket
Система: запуск и продюсирование онлайн-курсов
🌿 LLLab
Курс-исследование "Учимся учиться"
🌿 Ракурс
Профессиональный e-learning-преподаватель. Мастер эффективной коммуникации, вовлечения и управления вниманием слушателя в online
🌿 Laba
Магия PowerPoint
🌿 ImperGroup
Школа фасилитации онлайн
Конференции и митапы
☘️ Смешанное обучение в России
Zoom-кафе - встреча научно-практического семинара "Смешанное и дистанционное обучение"
☘️ Тренинг Спейс
Аналитика и данные в обучении
☘️ Skolkovo
Мастер-класс «Искусство презентации»
Вебинары
🍀 eLearningIndustry
Scenario-Based eLearning: Using The Power Of Imagination To Help Learners Learn
🍀 EdMarket
Быстрый старт на удаленке. Как стать куратором онлайн-обучения
🍀 Urait
Цифровые инструменты и таксономия учебных целей Б.Блума
🍀 EdMarket
7 секретных ингредиентов запуска онлайн-школы с нуля в 2021 году
🍀 EdMarket
Как стать востребованным методистом онлайн-школы
🍀 СберУниверситет
Мобильное обучение: как разработать и внедрить? Сессия 42
🍀 Ракурс
Управление мотивацией учащихся в онлайне: как сделать так, чтобы приходили, активно участвовали и оставались до конца
🍀 ВШЭ
Геймификация (игровые подходы) – как метод развития компетенций менеджеров проектов
🍀 Директ Академия
Интерактив в презентациях: эффект переписки в соцсетях
🍀 Webinar Academy
Как создать онлайн-курс "за минуты"?
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Jakob Owens
- - - - - - - - - - - - -
Календарь событий - некоммерческий проект, существует при поддержке подписчиков канала @LXnotes
Поддержать проект 🍩
Колледж 21 века: создайте мастерскую будущего: от проекта до реализации и проведения демонстрационного экзамена
🗓 18 мая, 10:00 (мск)
В разных регионах России в рамках Национального проекта "Образование" и Федеральных целевых программ в колледжах и техникумах создаются современные технологические площадки и мастерские. Такая задача стоит перед каждым СПО, но большинство преподавателей и директоров не знают, с чего начать и как сделать все правильно, чтобы мастерские соответствовали всем предъявляемым требованиям.
Приглашаем вас присоединится 18 мая к онлайн-конференции "Колледж 21 века", где ответы на самые актуальные вопросы дадут эксперты WSR и коллеги из колледжей и техникумов, которые уже успешно реализовали гранты по созданию мастерских.
Мы поделимся успешным опытом создания эффективно-работающих мастерских по ряду компетенций.
Мы расскажем:
🔹 На что необходимо обратить внимание при создании мастерских
🔹 Как максимально эффективно использовать имеющиеся ресурсы
🔹 Что дешевле «брендовое» оборудование или «самосбор»
🔹 Об эффективной передаче практических навыков при дистанционном обучении
🔹 Как составить техническое задание, согласно требованиям ФЗ-44 или ФЗ–223, чтобы купить именно то, что нужно.
Зарегистрироваться на конференцию можно по ссылке 👉 https://bit.ly/3dUPGXk
Конференция пройдет онлайн. Участие бесплатное, необходима предварительная регистрация
🗓 18 мая, 10:00 (мск)
В разных регионах России в рамках Национального проекта "Образование" и Федеральных целевых программ в колледжах и техникумах создаются современные технологические площадки и мастерские. Такая задача стоит перед каждым СПО, но большинство преподавателей и директоров не знают, с чего начать и как сделать все правильно, чтобы мастерские соответствовали всем предъявляемым требованиям.
Приглашаем вас присоединится 18 мая к онлайн-конференции "Колледж 21 века", где ответы на самые актуальные вопросы дадут эксперты WSR и коллеги из колледжей и техникумов, которые уже успешно реализовали гранты по созданию мастерских.
Мы поделимся успешным опытом создания эффективно-работающих мастерских по ряду компетенций.
Мы расскажем:
🔹 На что необходимо обратить внимание при создании мастерских
🔹 Как максимально эффективно использовать имеющиеся ресурсы
🔹 Что дешевле «брендовое» оборудование или «самосбор»
🔹 Об эффективной передаче практических навыков при дистанционном обучении
🔹 Как составить техническое задание, согласно требованиям ФЗ-44 или ФЗ–223, чтобы купить именно то, что нужно.
Зарегистрироваться на конференцию можно по ссылке 👉 https://bit.ly/3dUPGXk
Конференция пройдет онлайн. Участие бесплатное, необходима предварительная регистрация
Forwarded from LXD hero 💙 home
Друзья, привет! 💃
Мы долго готовились , и вот время пришло. Мы переходим к темам про педагогический дизайн: будем разбирать методики обучения и прокачиваться в проектировании образовательного опыта.
🥳 И у нас сразу пушка-новость: готовим кое-что очень необычное для вас вместе с ИКРОЙ, школой инноваций и креативного мышления.
✨Как думаете, что это будет?✨
Мы долго готовились , и вот время пришло. Мы переходим к темам про педагогический дизайн: будем разбирать методики обучения и прокачиваться в проектировании образовательного опыта.
🥳 И у нас сразу пушка-новость: готовим кое-что очень необычное для вас вместе с ИКРОЙ, школой инноваций и креативного мышления.
✨Как думаете, что это будет?✨
📣 Анонс событий для тех, кто создает образование
В эту праздничную полу-рабочую неделю есть таки чем заняться, кроме прогулок и шашлыков)
Старт онлайн курсов
EdMarket
Методист онлайн‑курсов
Конференции и митапы
Learninng Guild
Learning Solutions Digital Experience
Вебинары
EdMarket
7 ошибок при создании онлайн-курсов для детей
Учи.ру
Адаптивное обучение: мечты или реальность
Urait
Тьюторское сопровождение в современном российском университете: как это работает
eLearning Industry
How To Transform And Enhance Your Compliance Training Using LX And UX Principles
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by A. L.
- - - - - - - - - - - - -
Календарь событий - некоммерческий проект, существует при поддержке подписчиков канала @LXnotes
Поддержать проект 🍩
В эту праздничную полу-рабочую неделю есть таки чем заняться, кроме прогулок и шашлыков)
Старт онлайн курсов
EdMarket
Методист онлайн‑курсов
Конференции и митапы
Learninng Guild
Learning Solutions Digital Experience
Вебинары
EdMarket
7 ошибок при создании онлайн-курсов для детей
Учи.ру
Адаптивное обучение: мечты или реальность
Urait
Тьюторское сопровождение в современном российском университете: как это работает
eLearning Industry
How To Transform And Enhance Your Compliance Training Using LX And UX Principles
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by A. L.
- - - - - - - - - - - - -
Календарь событий - некоммерческий проект, существует при поддержке подписчиков канала @LXnotes
Поддержать проект 🍩
Бесплатная онлайн-конференция «Методический Skills Puzzle 2021»
для методистов и о методистах онлайн-курсов
📅 18-19 мая, 10:00–16:30
Конференцию организовали наши друзья из EdMarket — проекта «Нетологии-групп», инкубатора специалистов в образовании.
Приглашаем вас на самую масштабную онлайн-конференцию об одной из самых востребованных профессий в онлайн-образовании — методист онлайн-курсов.
— на HeadHunter более 400+ вакансий для методистов
— методисты зарабатывают от 40 000 до 100 000 + рублей: с возможностью постоянного карьерного роста.
📝 Что будет:
— Презентация карты компетенций методиста:
навигатор по базовым и продвинутым навыкам, которые нужны востребованному методисту онлайн-обучения
— Тренды и перспективы развития профессии
— Особенности создания концепции онлайн-курса
— Креативные методики в создании онлайн-курсов
— Топ-10 советов, как разработать программу онлайн-курс
— Мастер-классы по работе с Miro и созданию лонгридов
— Особенности создания онлайн-курсов для детей и взрослых
— Лекции и мастер-классы от профессионалов.
🎁 Каждый день розыгрыш обучения в EdMarket в прямом эфире.
Вас ждет 2 дня интересного контента и полное погружение в профессию методист онлайн-курсов.
👉 Зарегистрируйтесь, чтобы успеть на все интересные выступления. Подробности по ссылке: https://bit.ly/2RP5Qsy
для методистов и о методистах онлайн-курсов
📅 18-19 мая, 10:00–16:30
Конференцию организовали наши друзья из EdMarket — проекта «Нетологии-групп», инкубатора специалистов в образовании.
Приглашаем вас на самую масштабную онлайн-конференцию об одной из самых востребованных профессий в онлайн-образовании — методист онлайн-курсов.
— на HeadHunter более 400+ вакансий для методистов
— методисты зарабатывают от 40 000 до 100 000 + рублей: с возможностью постоянного карьерного роста.
📝 Что будет:
— Презентация карты компетенций методиста:
навигатор по базовым и продвинутым навыкам, которые нужны востребованному методисту онлайн-обучения
— Тренды и перспективы развития профессии
— Особенности создания концепции онлайн-курса
— Креативные методики в создании онлайн-курсов
— Топ-10 советов, как разработать программу онлайн-курс
— Мастер-классы по работе с Miro и созданию лонгридов
— Особенности создания онлайн-курсов для детей и взрослых
— Лекции и мастер-классы от профессионалов.
🎁 Каждый день розыгрыш обучения в EdMarket в прямом эфире.
Вас ждет 2 дня интересного контента и полное погружение в профессию методист онлайн-курсов.
👉 Зарегистрируйтесь, чтобы успеть на все интересные выступления. Подробности по ссылке: https://bit.ly/2RP5Qsy
Forwarded from LXD hero 💙 home
ИКРА и LXDhero представляют 😎😎
Готовьте ваши акваланги! Мы погружаемся в креативные методики🧜♀️ Ждем вас сразу на двух мероприятиях, которые помогут размять мозг и выкрутить креативность на максимум 😎😎
1️⃣ 12 мая, в среду, в 19:00 (мск) встречаемся на лекции "4 методологии креативного мышления".
2️⃣ 2 июня, в среду, в 13:00 (мск) ждем вас на практическом воркшопе "Как сделать крутое обучение с помощью креативных методик".
Про воркшоп подробности будут позже, а пока рассказываем про лекцию 12 мая:
👨🎓 Антон Лебедев-Романов, куратор ИКРЫ, фасилитатор креативных команд Tele2, Visa, PMI, Unilever, креативный копирайтер брендов Suzuki, DHL, AliExpress, Yandex, Johnnie Walker, Durex, расскажет:
🔸Как работает наш мозг и в каком состоянии мы можем что-то придумывать
🔸Алгоритм креативного мышления
🔸Какие бывают методологии креативного мышления
🔸Как развиваться в этой сфере
В результате вы:
🔹Разомнете свой мозг
🔹Сформируете теоретическую базу о том, как работают креативные методики
🔹Узнаете как применяют методологии при проектировании обучения
🔹На все 100% подготовитесь к воркшопу и применению методологий на практике
Как все будет:
Встречаемся как обычно онлайн, за чашечкой чая.
🔸Часть 1: Знакомимся друг с другом и с экспертом
🔸Часть 2: Лекция Антона Лебедева-Романова
🔸Часть 3: Сессия вопрос-ответ
Поможем включить мозг после шальных майских праздников. Приходите! 💜
⭐️ Вход свободный. Регистрируйтесь здесь ⭐️
Готовьте ваши акваланги! Мы погружаемся в креативные методики🧜♀️ Ждем вас сразу на двух мероприятиях, которые помогут размять мозг и выкрутить креативность на максимум 😎😎
1️⃣ 12 мая, в среду, в 19:00 (мск) встречаемся на лекции "4 методологии креативного мышления".
2️⃣ 2 июня, в среду, в 13:00 (мск) ждем вас на практическом воркшопе "Как сделать крутое обучение с помощью креативных методик".
Про воркшоп подробности будут позже, а пока рассказываем про лекцию 12 мая:
👨🎓 Антон Лебедев-Романов, куратор ИКРЫ, фасилитатор креативных команд Tele2, Visa, PMI, Unilever, креативный копирайтер брендов Suzuki, DHL, AliExpress, Yandex, Johnnie Walker, Durex, расскажет:
🔸Как работает наш мозг и в каком состоянии мы можем что-то придумывать
🔸Алгоритм креативного мышления
🔸Какие бывают методологии креативного мышления
🔸Как развиваться в этой сфере
В результате вы:
🔹Разомнете свой мозг
🔹Сформируете теоретическую базу о том, как работают креативные методики
🔹Узнаете как применяют методологии при проектировании обучения
🔹На все 100% подготовитесь к воркшопу и применению методологий на практике
Как все будет:
Встречаемся как обычно онлайн, за чашечкой чая.
🔸Часть 1: Знакомимся друг с другом и с экспертом
🔸Часть 2: Лекция Антона Лебедева-Романова
🔸Часть 3: Сессия вопрос-ответ
Поможем включить мозг после шальных майских праздников. Приходите! 💜
⭐️ Вход свободный. Регистрируйтесь здесь ⭐️
Сегодня в 19.00 мск провожу онлайн мастер-класс в Praktika.School
Буду рассказывать основы построения образовательных программ
- С чего начать разработку курса
- Зачем и как формулировать учебные цели
- Как составить учебную программу
- Как структурировать контент
- Как сделать обучение вовлекающим
По промокоду LXnotes будет скидка
Приходите, увидимся 😌
Буду рассказывать основы построения образовательных программ
- С чего начать разработку курса
- Зачем и как формулировать учебные цели
- Как составить учебную программу
- Как структурировать контент
- Как сделать обучение вовлекающим
По промокоду LXnotes будет скидка
Приходите, увидимся 😌
www.praktika.school
Методология обучающих онлайн-продуктов от руководителя школы методологов Skillbox
Как создавать онлайн-продукты для обучения с высоким NPS и максимальной доходность до конца курса, бесплатный доступ к лекции на день, сразу после регистрации
Приглашаем на день открытых дверей программ высшего образования, созданных Skillbox вместе с топовыми российскими вузами!
Вы увидите, как организовано качественное дистанционное обучение и какие возможности оно даёт. Узнаете, какие есть программы бакалавриата и магистратуры в сферах IT, дизайна образования, менеджмента, инновационного развития бизнеса, и сможете задать вопросы руководителям курсов.
Мероприятие пройдет 16 мая с 12:00 в двух форматах: онлайн-трансляция на live.skillbox и очно по адресу: Москва, Спартаковский переулок, д. 2, стр. 1, подъезд № 7, пространство «Весна».
Регистрируйтесь по ссылке: https://clc.am/8sv_DQ
Количество мест в зале ограничено, лучше сделать это заранее! А всем, кто не сможет присутствовать, мы отправим ссылку на трансляцию в день проведения.
Вы увидите, как организовано качественное дистанционное обучение и какие возможности оно даёт. Узнаете, какие есть программы бакалавриата и магистратуры в сферах IT, дизайна образования, менеджмента, инновационного развития бизнеса, и сможете задать вопросы руководителям курсов.
Мероприятие пройдет 16 мая с 12:00 в двух форматах: онлайн-трансляция на live.skillbox и очно по адресу: Москва, Спартаковский переулок, д. 2, стр. 1, подъезд № 7, пространство «Весна».
Регистрируйтесь по ссылке: https://clc.am/8sv_DQ
Количество мест в зале ограничено, лучше сделать это заранее! А всем, кто не сможет присутствовать, мы отправим ссылку на трансляцию в день проведения.
Что общего между методистом и продакт-менеджером?
На этой неделе с продактом образовательной компании обсуждали особенности разработки продуктов и в частности в сфере EdTech. Хочу поделиться с вами одним из инсайтов этого разговора - поняла, чем так похожи роли методиста и продакт менеджера (любого, не обязательно в образовании).
💫 Оба работают в ситуации неопределенности и через свою работу стремятся сделать продукт более понятным, структурированным, предсказуемым, удобным.
Продакт начинает с идеи продукта и гипотез о том, что продукт кому-то нужен, что продукт решает проблему пользователей, что проблема реальна и еще не решена. Или у продакта есть задача усилить продукт, подтянуть какую-то метрику, сделать опыт пользователя лучше. Он исследует, экспериментирует, анализирует, работает с данными. С каждым новым экспериментом продакт лучше понимает пользователей и продукт, неопределенность уменьшается.
Методист тоже сталкивается с неопределенностью - много контента, неосознанная компетентность эксперта, сложная система мотивации и целей учеников, секреты когнитивной (познавательной) функции мозга... вообще не понятно, что сделать, чтобы людей научить и получить гарантированный результат - изменения поведения, мышления, ценностей. И методист через применение своих технологий "отсекает лишнее", структурирует материал, фокусирует эксперта, смотрит со стороны ученика, проектирует образовательный опыт. Делает всё, чтобы из идеи курса получился образовательный продукт - подходящий для аудитории, работающий на результат, вовлекающий и полезный.
Продакты и методисты профессионально превращают хаос в порядок. У каждого свои инструменты, фреймворки, подходы, но задача обоих - уменьшить неопределенность.
Что вы думаете? Давайте обсудим
На этой неделе с продактом образовательной компании обсуждали особенности разработки продуктов и в частности в сфере EdTech. Хочу поделиться с вами одним из инсайтов этого разговора - поняла, чем так похожи роли методиста и продакт менеджера (любого, не обязательно в образовании).
💫 Оба работают в ситуации неопределенности и через свою работу стремятся сделать продукт более понятным, структурированным, предсказуемым, удобным.
Продакт начинает с идеи продукта и гипотез о том, что продукт кому-то нужен, что продукт решает проблему пользователей, что проблема реальна и еще не решена. Или у продакта есть задача усилить продукт, подтянуть какую-то метрику, сделать опыт пользователя лучше. Он исследует, экспериментирует, анализирует, работает с данными. С каждым новым экспериментом продакт лучше понимает пользователей и продукт, неопределенность уменьшается.
Методист тоже сталкивается с неопределенностью - много контента, неосознанная компетентность эксперта, сложная система мотивации и целей учеников, секреты когнитивной (познавательной) функции мозга... вообще не понятно, что сделать, чтобы людей научить и получить гарантированный результат - изменения поведения, мышления, ценностей. И методист через применение своих технологий "отсекает лишнее", структурирует материал, фокусирует эксперта, смотрит со стороны ученика, проектирует образовательный опыт. Делает всё, чтобы из идеи курса получился образовательный продукт - подходящий для аудитории, работающий на результат, вовлекающий и полезный.
Продакты и методисты профессионально превращают хаос в порядок. У каждого свои инструменты, фреймворки, подходы, но задача обоих - уменьшить неопределенность.
Что вы думаете? Давайте обсудим
📣 Анонс событий для тех, кто создает образование
Продолжаем собирать полезные мероприятия каждый понедельник
Старт онлайн курсов
⚡️ EdMarket
Методист онлайн‑курсов
⚡️ EdMarket
Онлайн-школа на GetCourse
⚡️ EdMarket
Ассистент продюсера
⚡️ EdMarket
Куратор онлайн-обучения
⚡️ Center Game
Курс по гибридному обучению в miro: с нуля до мастера miro-дизайна
⚡️ Директ Академия
Основы учебной презентации: инструменты,
методики, дизайн
⚡️ LLLab
Курс-исследование "Учимся учиться"
Конференции и митапы
💫 ВШЭ
Если такой умный – значит, не бедный? Новое исследование «окупаемости» российского образования
💫 Skillbox
День открытых дверей программ высшего образования
💫 Skillbox
Разбираемся, кто такой методист образовательных программ
Вебинары
✨ IKRA&LXD hero
4 методологии креативного мышления
✨ Директ Академия
Тренды и технологии в оценивании образовательных достижений
✨ Директ Академия
Дидактическая сила визуальности. Примеры, инструменты, лучшие практики
✨ EdMarket
Быстрый старт на удаленке. Как стать куратором онлайн-обучения
✨ Urait
Компетенции в квадрате: как устроены международные программы двойных дипломов
✨ EdMarket
7 секретных ингредиентов запуска онлайн-школы с нуля в 2021 году
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Luis Alfonso Orellana
- - - - - - - - - - - - -
Календарь событий - некоммерческий проект, существует при поддержке подписчиков канала @LXnotes
Поддержать проект 🍩
Продолжаем собирать полезные мероприятия каждый понедельник
Старт онлайн курсов
⚡️ EdMarket
Методист онлайн‑курсов
⚡️ EdMarket
Онлайн-школа на GetCourse
⚡️ EdMarket
Ассистент продюсера
⚡️ EdMarket
Куратор онлайн-обучения
⚡️ Center Game
Курс по гибридному обучению в miro: с нуля до мастера miro-дизайна
⚡️ Директ Академия
Основы учебной презентации: инструменты,
методики, дизайн
⚡️ LLLab
Курс-исследование "Учимся учиться"
Конференции и митапы
💫 ВШЭ
Если такой умный – значит, не бедный? Новое исследование «окупаемости» российского образования
💫 Skillbox
День открытых дверей программ высшего образования
💫 Skillbox
Разбираемся, кто такой методист образовательных программ
Вебинары
✨ IKRA&LXD hero
4 методологии креативного мышления
✨ Директ Академия
Тренды и технологии в оценивании образовательных достижений
✨ Директ Академия
Дидактическая сила визуальности. Примеры, инструменты, лучшие практики
✨ EdMarket
Быстрый старт на удаленке. Как стать куратором онлайн-обучения
✨ Urait
Компетенции в квадрате: как устроены международные программы двойных дипломов
✨ EdMarket
7 секретных ингредиентов запуска онлайн-школы с нуля в 2021 году
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Luis Alfonso Orellana
- - - - - - - - - - - - -
Календарь событий - некоммерческий проект, существует при поддержке подписчиков канала @LXnotes
Поддержать проект 🍩
Как получить качественное высшее образование, не отрываясь от работы, семьи или других дел?
Прошедший год показал важность дистанционного обучения. Студенты посещают лекции, сдают экзамены и защищают дипломные работы онлайн. Поэтому Skillbox с ведущими вузами страны создали 7 программ бакалавриата и магистратуры. Это современный дизайн, программирование, разработка игр, менеджмент и проектирование образовательного опыта!
Хотите узнать больше?
16 мая с 12:00 пройдёт день открытых дверей. Спикеры расскажут вам о формате обучения, об образовательных программах и ответят на ваши вопросы.
Где будет проходить?
Можно смотреть трансляцию онлайн на live.skillbox или посетить мероприятие лично в Москве. Собираемся в пространстве «Весна» по адресу: Спартаковский переулок, д. 2, стр. 1, подъезд № 7.
Кому будет полезно?
Всем, кому интересно получение высшего образования для себя или своих детей. Вы узнаете о том, какие есть преимущества у онлайн-формат, каковы карьерные перспективы и как совмещать учебу и работу.
Лекции пройдут в формате TED Talks. А ещё мы проведём розыгрыш уникального мерча среди участников.
Регистрируйтесь на день открытых дверей по ссылке: https://clc.am/IwaemA !
Дополнительная информация на сайте.
Прошедший год показал важность дистанционного обучения. Студенты посещают лекции, сдают экзамены и защищают дипломные работы онлайн. Поэтому Skillbox с ведущими вузами страны создали 7 программ бакалавриата и магистратуры. Это современный дизайн, программирование, разработка игр, менеджмент и проектирование образовательного опыта!
Хотите узнать больше?
16 мая с 12:00 пройдёт день открытых дверей. Спикеры расскажут вам о формате обучения, об образовательных программах и ответят на ваши вопросы.
Где будет проходить?
Можно смотреть трансляцию онлайн на live.skillbox или посетить мероприятие лично в Москве. Собираемся в пространстве «Весна» по адресу: Спартаковский переулок, д. 2, стр. 1, подъезд № 7.
Кому будет полезно?
Всем, кому интересно получение высшего образования для себя или своих детей. Вы узнаете о том, какие есть преимущества у онлайн-формат, каковы карьерные перспективы и как совмещать учебу и работу.
Лекции пройдут в формате TED Talks. А ещё мы проведём розыгрыш уникального мерча среди участников.
Регистрируйтесь на день открытых дверей по ссылке: https://clc.am/IwaemA !
Дополнительная информация на сайте.
Как передать другим то, что знаешь?
Наши друзья Софья Бассэль и Алена Рымшина решили помочь тем из вас, кто уже готов делиться своей экспертизой, но пока не знает, как.
Если Вы только начинаете свой путь как лектор, консультант или преподаватель – приходите на онлайн-практикум "Пора делиться опытом" в субботу 22 мая в Zoom.
Пять часов. Специалисты из ИКРЫ, Random Coffee, TEDx и HR федерального уровня.
🎁 Я договорилась, по промокоду LXNOTES и LXDHERO будет скидка 10% на все тарифы.
До встречи 22 мая!
#нереклама - рекомендую потому, что хорошо знаю ребят 💚
Наши друзья Софья Бассэль и Алена Рымшина решили помочь тем из вас, кто уже готов делиться своей экспертизой, но пока не знает, как.
Если Вы только начинаете свой путь как лектор, консультант или преподаватель – приходите на онлайн-практикум "Пора делиться опытом" в субботу 22 мая в Zoom.
Пять часов. Специалисты из ИКРЫ, Random Coffee, TEDx и HR федерального уровня.
•
разберете на практике три самых распространённых формата передачи знаний •
получите готовые алгоритмы подготовки занятий •
опробуете часть приёмов друг на друге •
познакомитесь с экспертами из разных областей на нетворкинг-дискуссиях в перерывах между основными сессиями🎁 Я договорилась, по промокоду LXNOTES и LXDHERO будет скидка 10% на все тарифы.
До встречи 22 мая!
#нереклама - рекомендую потому, что хорошо знаю ребят 💚
Forwarded from Образование 4.0
Собрали идеальную подборку для всех, кто увлекается методологией!
Раскрыли секреты проектирования, работы в онлайн и будущего рынка труда.
✦ 6 признаков идеального студента, который дойдет до конца курса.
✦ Как создавать инновации в образовании: руководство для методиста, менеджера, стартапера, директора и причастных.
✦ Чему важно учить будущих предпринимателей.
✦ Почему проваливаются программы корпоративного обучения — 15 типичных ошибок.
Бонусы:
— Как проектировать корпоративные программы обучения;
— Как проектировать программы высшего образования.
Сохраняем, читаем, воплощаем! 📖
#подборки_про_образование
Раскрыли секреты проектирования, работы в онлайн и будущего рынка труда.
✦ 6 признаков идеального студента, который дойдет до конца курса.
✦ Как создавать инновации в образовании: руководство для методиста, менеджера, стартапера, директора и причастных.
✦ Чему важно учить будущих предпринимателей.
✦ Почему проваливаются программы корпоративного обучения — 15 типичных ошибок.
Бонусы:
— Как проектировать корпоративные программы обучения;
— Как проектировать программы высшего образования.
Сохраняем, читаем, воплощаем! 📖
#подборки_про_образование
Встретимся офлайн в Москве?
Будущее образования: возможности и роли. Так называется мое выступление в это воскресенье на дне открытых дверей программ высшего образования Skillbox 💫
Расскажу немного о том,
- как трансформируется образование
- что такое проектирование образовательного опыта
- какие бывают подходы к разработке обучения и для чего они подходят
А еще расскажу про магистратуру Проектирование образовательного опыта, которую разработал Skillbox совместно с МПГУ. Я видела программу, сама бы пошла учиться, если бы она появилась пару лет назад.
16 мая в 12.00
https://clc.am/IwaemA
Будет онлайн-трансляция, но приходите очно, увидимся.
Придете?
Будущее образования: возможности и роли. Так называется мое выступление в это воскресенье на дне открытых дверей программ высшего образования Skillbox 💫
Расскажу немного о том,
- как трансформируется образование
- что такое проектирование образовательного опыта
- какие бывают подходы к разработке обучения и для чего они подходят
А еще расскажу про магистратуру Проектирование образовательного опыта, которую разработал Skillbox совместно с МПГУ. Я видела программу, сама бы пошла учиться, если бы она появилась пару лет назад.
16 мая в 12.00
https://clc.am/IwaemA
Будет онлайн-трансляция, но приходите очно, увидимся.
Придете?
📣 Анонс событий для тех, кто создает образование
Продолжаем собирать полезные мероприятия каждый понедельник
Старт онлайн курсов
🧡 School of Education
Основы проектирования образовательного опыта
🧡 Theory&Practice
Развитие образовательной среды в компании: от диагностики к планированию изменений
🧡 Ракурс
Визуализация и инфографика в онлайн-обучении — 2021
🧡 LLLab
Redesign it
🧡 e-Learning Master
Методика разработки электронных курсов
🧡 EdMarket
Система: запуск и продюсирование онлайн-курсов
🧡 EdMarket
Продюсер онлайн-курсов
🧡 EdMarket
Методический директор онлайн‑школы
🧡 Dedu Center
ID Bento 3.0
Конференции и митапы
💚 EdMarket
Методический Skills Puzzle 2021
💚 HR-КУХНЯ
Digital тренер: все о современных технологиях в обучении
💚 Compot
Корпоративные сообщества 2021
💚 Тренинг Спейс
Тайм-менеджмент для диджитал-тренера и методолога
💚 Тренинг Спейс
Как интегрировать задачи бизнеса в обучение
💚 ГК Программный продукт и Акселератора Возможностей при ВМК МГУ
Хакатон по Edtech «Program Boost»
Вебинары
💙 Директ Академия
Чат-бот для преподавателя
💙 Директ Академия
Онлайн-сервисы для создания видеоконференций
💙 Urait
Модели и подходы в проектировании онлайн и смешанных программ
💙 Директ Академия
Веб-квесты, игры и кейсы в учебном процессе
💙 eLearning Industry
Transforming Compliance Training: From A Mandatory Course To An Engaging Learning Experience
💙 Mirapolis
Правила использования цифровых инструментов в онлайн обучении или как повысить эффективность ваших занятий
💙 ВШЭ
Глобальные и локальные тренды в образовании
💙 eLearning Guild
Bringing Experiential Learning to Enterprises: A Sneak Peek into Digital Adoption Platforms
💙 Mirapolis
Метафорические ассоциативные карты (МАК) для решения бизнес-задач
💙 Инновационный центр "Гуманитарные технологии"
Тестовые задания: как разработать неправильные ответы
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Clay Banks
- - - - - - - - - - - - -
Календарь событий - некоммерческий проект, существует при поддержке подписчиков канала @LXnotes
Поддержать проект 🍩
Продолжаем собирать полезные мероприятия каждый понедельник
Старт онлайн курсов
🧡 School of Education
Основы проектирования образовательного опыта
🧡 Theory&Practice
Развитие образовательной среды в компании: от диагностики к планированию изменений
🧡 Ракурс
Визуализация и инфографика в онлайн-обучении — 2021
🧡 LLLab
Redesign it
🧡 e-Learning Master
Методика разработки электронных курсов
🧡 EdMarket
Система: запуск и продюсирование онлайн-курсов
🧡 EdMarket
Продюсер онлайн-курсов
🧡 EdMarket
Методический директор онлайн‑школы
🧡 Dedu Center
ID Bento 3.0
Конференции и митапы
💚 EdMarket
Методический Skills Puzzle 2021
💚 HR-КУХНЯ
Digital тренер: все о современных технологиях в обучении
💚 Compot
Корпоративные сообщества 2021
💚 Тренинг Спейс
Тайм-менеджмент для диджитал-тренера и методолога
💚 Тренинг Спейс
Как интегрировать задачи бизнеса в обучение
💚 ГК Программный продукт и Акселератора Возможностей при ВМК МГУ
Хакатон по Edtech «Program Boost»
Вебинары
💙 Директ Академия
Чат-бот для преподавателя
💙 Директ Академия
Онлайн-сервисы для создания видеоконференций
💙 Urait
Модели и подходы в проектировании онлайн и смешанных программ
💙 Директ Академия
Веб-квесты, игры и кейсы в учебном процессе
💙 eLearning Industry
Transforming Compliance Training: From A Mandatory Course To An Engaging Learning Experience
💙 Mirapolis
Правила использования цифровых инструментов в онлайн обучении или как повысить эффективность ваших занятий
💙 ВШЭ
Глобальные и локальные тренды в образовании
💙 eLearning Guild
Bringing Experiential Learning to Enterprises: A Sneak Peek into Digital Adoption Platforms
💙 Mirapolis
Метафорические ассоциативные карты (МАК) для решения бизнес-задач
💙 Инновационный центр "Гуманитарные технологии"
Тестовые задания: как разработать неправильные ответы
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Clay Banks
- - - - - - - - - - - - -
Календарь событий - некоммерческий проект, существует при поддержке подписчиков канала @LXnotes
Поддержать проект 🍩
Чем отличается LX дизайн и UX дизайн
Проектирование опыта пользователя продуктом/услугой (user experience design, UXD) - не то же самое, что проектирование опыта обучения (learning experience design, LXD). В этих направлениях много общих подходов (человеко-центричность, ориентация на результат) и процессов (исследование, прототипирование, тестирование), но есть фундаментальные отличия - и в этом вызов для тех, кто создает образовательные продукты. Давайте разберемся, в чем разница.
🎯 Разные цели
Для пользователя - посмотреть фильм, для студента - выучить язык. UXD - создание опыта использования продукта, LXD - создание опыта достижения учебной цели. В проектировании образовательного опыта мы учитываем развитие мышления, социальное, физическое и эмоциональное развитие в процессе и в результате обучения.
😜 Разный опыт
Пользователь взаимодействует с продуктом или услугой. Ученик взаимодействует с разными аспектами образовательной среды - это взаимодействие часто более сложное, комплексное.
🧐 Простота или вызов
Главная цель UX дизайна - сделать опыт как можно проще и понятнее. Лучшее решение - незаметное. В обучении же мы помним про баланс сложности и умений (если не помним, прочитаем Чиксентмихайи Поток) Для роста и научения важен вызов, важно выходить в зону ближайшего развития (здесь читаем Выготского). В обучении нужен вызов и посильный уровень сложности, чтобы развитие случилось.
👌 Разный фокус на человеке
В UX дизайне основной фокус - на пользователе и его опыте. В LX дизайне основной фокус на процессе обучения, в котором участвуют другие люди и роли (поэтому learning experience design).
Что вы думаете? Какие еще различия видите в UX и LX дизайне?
По материалам статьи на LXD.org
Проектирование опыта пользователя продуктом/услугой (user experience design, UXD) - не то же самое, что проектирование опыта обучения (learning experience design, LXD). В этих направлениях много общих подходов (человеко-центричность, ориентация на результат) и процессов (исследование, прототипирование, тестирование), но есть фундаментальные отличия - и в этом вызов для тех, кто создает образовательные продукты. Давайте разберемся, в чем разница.
🎯 Разные цели
Для пользователя - посмотреть фильм, для студента - выучить язык. UXD - создание опыта использования продукта, LXD - создание опыта достижения учебной цели. В проектировании образовательного опыта мы учитываем развитие мышления, социальное, физическое и эмоциональное развитие в процессе и в результате обучения.
😜 Разный опыт
Пользователь взаимодействует с продуктом или услугой. Ученик взаимодействует с разными аспектами образовательной среды - это взаимодействие часто более сложное, комплексное.
🧐 Простота или вызов
Главная цель UX дизайна - сделать опыт как можно проще и понятнее. Лучшее решение - незаметное. В обучении же мы помним про баланс сложности и умений (если не помним, прочитаем Чиксентмихайи Поток) Для роста и научения важен вызов, важно выходить в зону ближайшего развития (здесь читаем Выготского). В обучении нужен вызов и посильный уровень сложности, чтобы развитие случилось.
👌 Разный фокус на человеке
В UX дизайне основной фокус - на пользователе и его опыте. В LX дизайне основной фокус на процессе обучения, в котором участвуют другие люди и роли (поэтому learning experience design).
Что вы думаете? Какие еще различия видите в UX и LX дизайне?
По материалам статьи на LXD.org
Learning Experience Design
Learning Experience Design vs User Experience Design
What are the differences and similarities between User Experience Design and Learning Experience Design? Read more in this blog post by LXD pioneer Niels Floor.
Про поддержку - всем, кому сложно и хочется на ручки
Иногда, очень редко, я пишу в этом канале не про образование, а про то, как сохранять ресурсное состояние. Потому что наша с вами работа с людьми, проектами, дедлайнами - тот еще стресс. И вообще педагоги склонны к профессиональному выгоранию как представители любой помогающей профессии.
Сегодня попался на глаза хороший пост про то, что просить поддержку не стыдно, а даже полезно, что поддержка других делает нас сильнее, и что мы никому не должны, а только себе.
https://www.facebook.com/1485294084/posts/10226115803309996/
Берегите себя! 💛
Иногда, очень редко, я пишу в этом канале не про образование, а про то, как сохранять ресурсное состояние. Потому что наша с вами работа с людьми, проектами, дедлайнами - тот еще стресс. И вообще педагоги склонны к профессиональному выгоранию как представители любой помогающей профессии.
Сегодня попался на глаза хороший пост про то, что просить поддержку не стыдно, а даже полезно, что поддержка других делает нас сильнее, и что мы никому не должны, а только себе.
https://www.facebook.com/1485294084/posts/10226115803309996/
Берегите себя! 💛
Как проектировать обучение с помощью креативных методик
Знают эксперты воркшопа @lxdhero, который пройдет 2 июня в 13.00
За два часа встречи онлайн мы успеем:
🟣 узнать кейсы использования креативных методик в проектировании обучения
🔵 поработать в группах и попробовать креативные методики в действии
🟢 познакомиться друг с другом и усилить свой нетворкинг
Приходите, чтобы найти идеи и вдохновение для своих проектов!
P.S. на странице также есть запись лекции записью лекции эксперта из ИКРЫ Антона Лебедева-Романова "4 методологии креативного мышления" А ещё список литературы, методичка по образовательным проектам и фрейм CRAFT
https://lxdhero.tilda.ws/creativejune ⭐️
Знают эксперты воркшопа @lxdhero, который пройдет 2 июня в 13.00
За два часа встречи онлайн мы успеем:
🟣 узнать кейсы использования креативных методик в проектировании обучения
🔵 поработать в группах и попробовать креативные методики в действии
🟢 познакомиться друг с другом и усилить свой нетворкинг
Приходите, чтобы найти идеи и вдохновение для своих проектов!
P.S. на странице также есть запись лекции записью лекции эксперта из ИКРЫ Антона Лебедева-Романова "4 методологии креативного мышления" А ещё список литературы, методичка по образовательным проектам и фрейм CRAFT
https://lxdhero.tilda.ws/creativejune ⭐️
Ищете платформу, где разместить обучающие материалы и курсы?
💥LMS Skill-Branch – решение для проведения эффективного обучения сотрудников и клиентов.
🔥До 7 июня - выберем 10 обучающих проектов и бесплатно разместим на платформе на следующие 12 месяцев.
Преимущества платформы:
• Кастомизация под ваш фирменный стиль и адаптация под специфичные процессы вашего бизнеса
• WhiteLabel и размещение на вашем домене
• Встроенная система защиты контента (шифрование видео, динамичные watermarks, защищённое хостинг-хранилище, защита от мультисессий)
• Удобный UX/UI, обеспечивающий комфортную работу с системой
👉🏼Оставьте заявку на сайте и дайте кратный рост вашему бизнесу за счёт эффективного обучения!
#реклама
💥LMS Skill-Branch – решение для проведения эффективного обучения сотрудников и клиентов.
🔥До 7 июня - выберем 10 обучающих проектов и бесплатно разместим на платформе на следующие 12 месяцев.
Преимущества платформы:
• Кастомизация под ваш фирменный стиль и адаптация под специфичные процессы вашего бизнеса
• WhiteLabel и размещение на вашем домене
• Встроенная система защиты контента (шифрование видео, динамичные watermarks, защищённое хостинг-хранилище, защита от мультисессий)
• Удобный UX/UI, обеспечивающий комфортную работу с системой
👉🏼Оставьте заявку на сайте и дайте кратный рост вашему бизнесу за счёт эффективного обучения!
#реклама
В НИУ ВШЭ научились измерять синдром самозванца
Российские учёные адаптировали методику, помогающую понять, насколько человек уверен в своих способностях, компетенциях и достижениях.
Психолог Паулина Кланс (Pauline Clance) в своей монографии в 1985 году сформулировала основные характеристики феномена, к которым относятся:
🔸ощущение того, что собственные способности и компетенции гораздо ниже, чем думают окружающие, и страх перед тем, что реальная ситуация станет всем известна
🔸неспособность объективно оценить результаты собственной деятельности и принять похвалу за них с одновременным переоцениванием достижений других людей
🔸приписывание успеха внешним факторам и неспособность признать собственные достижения
В итоге получилась Шкала феномена самозванца, которую можно использовать в дальнейшем для исследований и прикладных целей.
https://iq.hse.ru/news/470695139.html
Статья по результатам исследования и сама методика опубликованы в Психологическом журнале РАН
Российские учёные адаптировали методику, помогающую понять, насколько человек уверен в своих способностях, компетенциях и достижениях.
Психолог Паулина Кланс (Pauline Clance) в своей монографии в 1985 году сформулировала основные характеристики феномена, к которым относятся:
🔸ощущение того, что собственные способности и компетенции гораздо ниже, чем думают окружающие, и страх перед тем, что реальная ситуация станет всем известна
🔸неспособность объективно оценить результаты собственной деятельности и принять похвалу за них с одновременным переоцениванием достижений других людей
🔸приписывание успеха внешним факторам и неспособность признать собственные достижения
В итоге получилась Шкала феномена самозванца, которую можно использовать в дальнейшем для исследований и прикладных целей.
https://iq.hse.ru/news/470695139.html
Статья по результатам исследования и сама методика опубликованы в Психологическом журнале РАН