Как методисту выбрать обучение?

Приходите 19 января в 19.00 на митап LXD hero - во всем разберемся!

На встрече обсудим, как из всех курсов, книг, митапов, интенсивов, выбрать то обучение, которое подойдет именно вам и будет откликаться в вашем сердце, и как выстроить свою траекторию развития.

💫 Расскажем о том, как выбирать обучение
💫 Поделимся чек-листом для подбора курса
💫 Поделимся подборкой материалов для обучения методиста
💫 Расскажем об интенсиве “Методист 80 lvl”
💫 Вместе выберем обучение на 2021 год
💫 Ответим на вопросы
💫 И просто пообщаемся в кругу классных людей☺️

До встречи!

https://lxdhero.timepad.ru/event/1529226/

​​Повышение заработной платы мотивирует работников лишь на некоторое время. Методы нематериальной мотивации персонала помогают держать сотрудников в тонусе, стимулируют творческую активность и повышают лояльность к компании.

Skillbox подготовил курс «Нематериальная мотивация» вместе с банком «Открытие».

Курс подойдёт:
→ Руководителям и тимлидам.
Узнают, как определять уровень мотивации сотрудников по отношению к задачам. Поймут, какие задачи мотивируют команду и повышают её эффективность.
→ Менеджерам продуктов и проектов.
Определят, какие инструменты нематериальной мотивации подходят их команде и научатся их применять. Смогут повысить работоспособность коллег.
→ HR-менеджерам
Научатся отбирать кандидатов и формировать команды на основе их мотивации. Смогут помочь сотрудникам справляться с выгоранием.

После обучения все студенты защищают дипломный проект «Система нематериальной мотивации для команды».

Участники разработают и презентуют свою систему мотивации. Сформируют карту поколений команды, подберут факторы удовлетворенности и вовлечённости сотрудников. Затем составят список вопросов для мотивационной беседы.

Чтобы посмотреть программу курса или получить консультацию — переходите по ссылке: https://clc.am/NWDT4w

#реклама

​​Проектирование образовательных программ от эмоционального опыта

Можно сколь угодно долго оттачивать навыки педагогического дизайна и изучать разные таксономии целей и образовательные модели, но так и не суметь создать программу на 10 из 10. Для достижения этого необходимо, чтобы учащийся прожил на ней сильный эмоциональный опыт. Именно такие программы хочется рекомендовать знакомым и коллегам, на такие программы хочется приходить еще раз, про такие программы вспоминаешь с огромной теплотой.

23 января, сб, 12:00-15:00 состоится онлайн-воркшоп по проектированию программ от эмоционального опыта.

На воркшопе вы:
- сможете подробно изучить реальный кейс проектирования программы с использованием этой методологии,
- узнаете про 3 основных подхода, которые помогают подойти к проектированию от эмоционального опыта,
- сможете попробовать приложить эти 3 подхода на практике к своей программе,
- узнаете про основные принципы, объединяющие эти подходы, и еще несколько интересных примеров, как можно произвести трансформацию из просто программы в программу с сильным эмоциональным опытом.

Регистрация по ссылке.
Скидка 20% распространяется, если приобретаете от 2-х билетов 😌

​​Правильный выбор LMS – 50% успеха!

Обеспечьте себе успешный старт и развитие с системой управления онлайн мероприятиями от Skill-Branch!🚀

Skill-Branch – образовательная платформа, предлагающая IT-решение для запуска и развития онлайн-школ, конференций и медиа-мероприятий.

Высокая скорость запуска, безопасность и защита уникального контента, максимальный комфорт пользования и другие преимущества LMS позволят вам оперативно запустить (масштабировать) онлайн-проект.🔜🔝

Кроме того, за счёт экосистемы Skill-Branch вы сможете увеличить клиентскую базу!👥 Активное развитие маркетплейса и расширение партнёрской сети обеспечивают продуктам наших клиентов дополнительный охват.🌐

• Узнайте больше о преимуществах LMS от Skill-Branch из презентации.

• Зарегистрируйтесь на Skill-Branch и оцените возможности системы.

• Приходите обсудить вашу задачу. На связи в Telegram, CEO проекта Skill-Branch – Дмитрий Лебедь @lebed_88 или по почте [email protected]

Станьте партнёром проекта, чтобы привлечь новых клиентов, повысить охваты и рентабельность бизнеса!

В рамках знакомства с LMS предлагаем выборочное размещение бесплатных материалов с целью охвата новых пользователей. Основная тематика контента – IT.

Современные (и не очень) подходы в образовании

Посмотрите новое видео от Anastacia Kay. На самом деле оно не про тренды 2021, а про некоторые подходы в обучении с примерами.

Настя рассказала про три подхода
1. Проблемно-ориентированное обучение (problem-based) и проектное (project-based learning) с примерами из обучения медиков, школьных проектов и обучения программированию.

2. Умышленные тренировки (deliberate practice) и сколько часов в день можно так концентрированно работать, и что это отличается от состояния потока

3. Трансфер - способность перекладывать знания и навыки на новые контексты и связь новых знаний с существующими у человека


👉 Другие блоги про образование, за которыми я слежу - в этом посте и еще в этом

Делитесь с коллегами - пусть будет больше качественного обучения 🌟

https://www.youtube.com/watch?v=ZpNMM3Y9d2E

@lxnotes #LX_advice

​​Образные техники в обучении // Метафорические карты

Продолжаю рассказывать про разные приемы и форматы обучения. Сегодня речь пойдет про обучение через работу с образами, метафорами.

Метафорические карты. Что это такое?
Метафорические карты - это набор карточек с разными сложными сюжетными или абстрактными рисунками. Их в основном используют психологи, коучи, фасилитаторы для работы с ценностями, установками и эмоциями через образное мышление - ассоциации, метафоры. Наборы карт бывают абсолютно разные по настроению, стилю и содержанию рисунков. Даже карты таро можно считать в какой-то степени метафорическими.

Как с этим работать?
- Можно разложить на столе и попросить студентов выбрать карту, которая соответствует настроению, или больше подходит под то, как он выполняет задачу по теме обучения (например, "как ты общаешься с клиентами"). А в конце упражнения или всего тренинга попросить снова выбрать карту или рассказать, что бы человек изменил на первоначальной картинке
- Техник может быть множество, но суть сводится с следующему: участник выбирая или получая карту, проецирует на нее свою ситуацию или вопрос, и, опираясь на рисунок, проектирует решение или находит подсказки в рисунке.

Как это сделать в онлайне?
- Так как сами по себе метафорические карты - это рисунки. В онлайн-среде работу с ними легко организовать, например, на доске Pinterest или в Miro. Если нужен случайный выбор карты, можно использовать генераторы случайных числел, такие как Randstuff, Randomus. Если нужно, чтобы человек выбрал карту, не видя рисунок, можно в Miro скрыть карточки (значок глаза), а после выбора открыть.

Если коротко:
Метафорические карты могут быть полезны в темах, где нужно подключить творческое мышление, эмоциональный интеллект, создать метафорический образ текущей ситуации или результата, чтобы его лучше запомнить.

Поделитесь, используете ли вы образные приемы в обучении. И если да, то какие?

#заметкипеддизайнера

Поделитесь, используете ли вы образные приемы в обучении. И если да, то какие?

На стажировке методистов в Skillbox собираются какие-то совершенно классные люди!
И приходят из разных сфер, и хотят всякого разного, но все про образование взрослых, все про методологию.
Стажеров выбрали из студентов курса Методист образовательных программ в Skillbox, будут делать задачи и учиться.

Подождите писать мне в личку про стажировку. Из нестудентов пока не брали стажеров, но в планах есть на этот год несколько классных проектов для методистов разного уровня.

А писать в личку можно, если сейчас или скоро вы хотите с нами работать. У нас есть вакансии на несколько направлений, и будут еще 😉

Вопросы пишите в тред, если есть 👇

А если хотите построить карьеру в образовании, но не знаете, как, или построили и уперлись в потолок, приходите на интенсив Методист 80 lvl. Поможем словом и делом, поддержим и направим 🚀

Новости проекта @lxdhero
Запись на интенсив https://lxdhero.com/

Новый сезон LX notes 😎

Когда в 2017 году я начинала свой блог, в первых постах я писала про все, что связано с разработкой обучения - сценарии, дизайн слайдов, проведение обучения, тренды, переводы статей. Со временем мои интересы трансформировались. От педагогического дизайна и разработки онлайн-курсов к проектированию образовательного опыта, от корпоративного обучения к образованию взрослых, от работы с текстами к lifelong learning.

В последние несколько месяцев меня всё больше занимают вопросы продуктового подхода в образовании - как создать качественный образовательный продукт, как построить путь ученика, как спроектировать среду обучения. Кажется, эта история становится больше меня и проникает во все проекты.

Я решила в 2021 году посвятить блог LX notes исследованию подходов к образованию как к продукту. Будем вместе с вами изучать, как разные методы и инструменты из мира IT и дизайна можно применить при проектировании образовательных продуктов. Будем исследовать, внедрять, набивать шишки, ловить инсайты и обмениваться опытом.

LX notes продолжает быть заметками про образование и методологию, только теперь на новом уровне 🚀🌟

Если вам, как и мне, интересно делать обучение эффективным - оставайтесь! И зовите коллег 😉

@lxnotes // образование как продукт и новый тег #LX_product

про меня больше здесь: #LX_author
все темы здесь: https://t.iss.one/lxnotes/502

​​📣 Анонс событий на неделю ✨
https://bit.ly/LXevents

Старт онлайн курсов и интенсивов
✨Юрайт. VIII ЗИМНЯЯ ШКОЛА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ 2021
✨LXD hero. Методист 80 lvl. Персональная программа по поиску своего карьерного пути и выходу на новый экспертный уровень
✨EdMarket. Методический директор онлайн‑школы
✨iSpring. Руководитель отдела обучения и развития персонала
✨iSpring. Разработчик электронных курсов

Бесплатные вебинары
✨LLLab. Образовательная среда и ее социальный компонент
✨eLearning Industry. Why Microlearning Is A Game Changer For Your Training Programs
✨EdMarket. Как стать методистом онлайн‑школы
✨Сбер Университет. Видео в обучении: создаем и вовлекаем. Сессия 39
✨Direct Academia. Создаём комментированное видео
✨eLearning Industry. Amp Up Your Learning Experience With Adobe Captivate Prime LMS
✨iSpring. Scenario-Based Learning: How to turn boring courses into engaging experiences

Будьте в курсе и до встречи!
https://bit.ly/LXevents

Photo by Hannah Wei

Я не на что не намекаю. Говорю прямо!

Сегодня начинаем прокачку методистов до 80 уровня 😎
Вечером встреча знакомство, вписаться в этот поток можно до четверга. Это Last Call 🚀

Регистрация здесь: https://lxdhero.com/
Новости здесь: @lxdhero

Как создавать актуальные образовательные программы, которые вовлекают студентов? 💛

5 февраля стартует Redesign It — курс, с которым за 2020 год удалось выбрать наилучший формат и усилить более 35 учебных программ! Этот курс поможет:
— пересобрать ваш проект в онлайн и смешанные форматы;
— качественно прокачать программу с помощью менторов и кураторов курса;
— найти оригинальные идеи и методики для своего проекта;
— стать частью комьюнити инноваторов в образовании!
В 2021 продолжительность курса увеличилась с 4 до 6 недель, чтобы каждый проект получил еще больше обратной связи и времени на доработку.

При оплате курса возможна рассрочка в 2 платежа. И еще есть классный бонус в виде 2 бесплатных индивидуальных консультаций с менторами по итогам обучения.

Прочитать полную программу и оставить заявку можно здесь: https://clck.ru/Sqi3g
💛

Где искать мотивацию и как сделать карьеру: подборка интересных телеграм-каналов

Несколько интересных блогов о последних трендах в обучении, образовании, саморазвитии и построении карьеры:

@schoolofeducation— телеграм-канал школы School of Education — проекта университета креативных индустрий Universal University. Тут можно узнать про мотивацию в обучении, поддержание психического здоровья студентов, прочитать последние исследования в области образования и не только.

@prolearning – про современное обучение, иллюзии современных трендов в образовании и про то, как создавать крутые обучающие материалы и сделать получение новых знаний приятной привычкой.

@lxnotes – честный блог педагогического дизайнера про разработку образовательных продуктов и создание среды для развития. Полезные ссылки, анонсы событий в образовании, идеи и примеры.

@careermine – авторский канал о построении карьеры с лайфхаками, советами и личными историями: как составлять резюме и писать мотивационные письма, зачем вам нужен ментор и как его найти, стоит ли идти на MBA и другие актуальные темы.

@alliknowisthatidontknownothing – телеграм-канал об обучении детей и взрослых. Ведёт Сергей Хабаров — учитель информатики в школе и экс-продакт-менеджер в айти.

@stranavozmojnostey – все о возможностях в России: карьерные, образовательные, социальные проекты, истории успеха и интересные образовательные мероприятия.

Если вы знаете другие стоящие каналы в сфере образования и развития карьеры, за которыми стоит следить, напишите нам: @stranavozmojnostey_bot
Самыми интересными – поделимся!

​​📣 Анонс событий на неделю

Старт курсов и тренингов
⭐️ Imper Group. Профессиональный фасилитатор. Проектирование сессий
⭐️ Imper Group. Школа фасилитации онлайн
⭐️ Imper Group. Технология фасилитации1 Модуль курса «Мастер фасилитации», ведет Михаил Россиус
⭐️ School of Education. On education: проектирование образовательной стратегии
⭐️ EdMarket. Методист детского онлайн-обучения
⭐️ LLLab. Redesign it!

Вебинары
🌟 eLearning Guild. Driving Business Value: 5 New L&D Thinking Habits for 2021
🌟 eLearning Industry. Mobile Learning For Performance Support: Best Practices For Skills Development
🌟 Direct Academia. Приемы педагогической техники и дидактические игры
🌟 iSpring. Training content creation hurdles: 6 tips for RTOs
🌟 EdMarket. Как с нуля стать профессиональным продюсером онлайн‑школы
🌟 eLearning Industry. Microlearning Platform Features That Will Enhance Your Remote Team’s Onboarding Experience
🌟 iSpring. How to build a quiz: PowerPoint vs. iSpring
🌟 EdMarket. Профессия методист онлайн-курсов для детей
🌟 Direct Academia. Прокладываем виртуальные маршруты с помощью онлайн-сервисов

Будьте в курсе и до встречи!

Photo by Sandie Clarke
- - - - - - - - - - - - -
Календарь событий - некоммерческий проект, существует при поддержке подписчиков канала @LXnotes
Поддержать проект 🍩

Learner centered learning

На прошлой неделе на интенсиве LXD hero и с командой методистов Skillbox обсуждали тему LX дизайна, разбирались, что это такое, какие подходы и методы здесь используются.
В следующих постах постепенно буду разбирать разные концепции, связанные с LXD, чтобы эти три буквы стали понятнее и "объемнее".

Начнем с ориентации на учащегося = learner centered learning

Эта концепция нам говорит о том, что при проектировании обучения мы должны ориентироваться не столько на материал, который хотим "переложить" в обучение, сколько на студента - его потребности, интересы, опыт, таланты и любые другие особенности.
Кажется, сложно ориентироваться на учащегося при проектировании массового онлайн обучения, но не все так однозначно.

8 способов ориентироваться на ученика

1. Знать, кого мы учим
- исследовать целевую аудиторию, составлять портрет ученика, карту эмпатии - знать, кого мы учим

2. Разговаривать на одном языке
- использовать подходящие метафоры, tone of voice, примеры и кейсы, близкие студентам

3. Работать с целями
- помогать ученикам ставить цели на обучение, отслеживать прогресс и замечать успехи

4. Расширять зону ближайшего развития
- помогать связывать новые знания с уже существующими у ученика - в курсе и за его пределами

5. Развивать метапознание
- включать задания на рефлексию опыта обучения, изученного материала и своих ощущений, тренировать навык осознания своего поведения, своей стратегии обучения

6. Смотреть шире курса
- учитывать окружающую среду ученика вне контекста обучения насколько это возможно, включать задачи по взаимодействию с этой средой

7. Поддерживать инклюзивную среду
- создавать инклюзивность в курсе - это значит учитывать гендерные предпочтения, ограниченные возможности, различия в культуре учеников

8. Давать выбор
- предлагать различные форматы обучения, стратегии прохождения курса, траектории, чтобы ученик смог выбрать наиболее удобный и эффективный вариант для себя

Это, конечно, не исчерпывающий список, можно дополнять и расширять каждый пункт. Тем не менее, можно начать с этих пунктов, как с чек-листа, насколько ваше обучение ориентировано на ученика.

Делитесь мнением в комментариях, а этим постом - с друзьями.
Пусть в мире будет больше качественного образования

@lxnotes

Социальное обучение в массовых онлайн курсах

Исследователи Crane и Comley сравнили данные по 8 массовым онлайн курсам (MOOC) Университета Эксетера, размещенные на платформе Futurelearn и выяснили, как отличается показатель завершения (completion rate) у двух категорий студентов: социальных и несоциальных.

Социальные учащиеся — пишут на форумах, активно общаются в чатах, сообществе курса (в исследовании - если оставил хотя бы один комментарии на форуме)
Несоциальные учащиеся — участся самостоятельно и не участвуют в социальных активностях (в исследовании - если не оставил ни одного комментария на форуме).

Выводы исследования
👉 Обучение без общения более популярно
На массовые курсы записывается гораздо меньше социальных учащихся, чем несоциальных - от 1.75 до 11.30 раз. То есть, среди студентов курса всего 10-50% социальных участников, в зависимости от темы.
👉 Социальные учащиеся более склонны проходить обучение до конца
По сравнению со студентами, которые не оставили ни один комментарий, социальные студенты демонстрируют бОльшее продвижение по курсу. Среднее количество пройденных шагов (в процентах от общего количества шагов) для социальных и несоциальных учащихся составляет от 50 до 100% и 9–46% соответственно.

Таким образом, результаты показывают, что включение социального обучения в программу повышает вовлеченность участников и вероятность прохождения обучения до конца. Но при этом стоит помнить, что активных социальных учащихся на массовые курсы записывается гораздо меньше.

Crane & Comley, 2020
evidence-based learning @lxnotes

​​Онлайн-хакатон по разработке курсов ⚡️
Приглашаем зрителей бесплатно и в прямом эфире посмотреть, как 5 команд за 5 дней создадут 5 онлайн-школ.
📅 15-19 февраля

Организатор события: EdMarket — инкубатор специалистов в образовании, проект «Нетологии-групп».
⠀
Вы сможете в реальном времени наблюдать за презентациями и слушать советы и рекомендации для команд от жюри.
Команды состоят из экспертов и выпускников курсов EdMarket — продюсеров, методистов и технических администраторов.

Всех зрителей ждет розыгрыш призов от EdMarket и полезные бонусы от партнеров.

📌 Подробная программа и бесплатная регистрация по ссылке: https://bit.ly/2LfAMPY

К оружию, господа!

На просторах Телеграм не устаю открывать для себя новые классные штуки. Вот например попала недавно в тусовку продактов и подписалась на миллион каналов (расскажу отдельно).
А канал Бабаева, к доске! сам меня нашел (и не знает об этом, как-то мы совпали во вселенной). Именно там меня ждал ответ на мой невысказанный запрос "что делать со всеми запросами на взаимный пост от соседних каналов". А вот что.

В общем. Краду как художник рубрику Телеграм-перестрелка и открываю все карты.

Далее оригинальные правила (зачем менять, если Наташа так классно все придумала):
1. Два канала «стреляют» друг в друга одновременно. Минута-в-минуту.
2. В посте-выстреле — только честный щит о канале другого. Что понравилось — хвалим. Что бесит — безжалостно бомбим.
3. Ссылка на канал другого обязательна.

С какими каналами стреляюсь:
а) Если в целом канал может быть интересен моей аудитории, б) Если средний охват поста от 1К (внимание: не подписчики — охват поста) (у Бабаевой 3K, но мы с вами еще дорастём)

Зачем? Вы получите мое мнение и мейби часть моей аудитории. Стучитесь в личку, чтобы не спойлерить.

На этом Наташины правила закончились, и начался мой анонс.
#LX_duel будет тег для таких дуэлей

Стреляюсь сегодня первый раз в 15.00 мск Надеюсь выжить и продолжать стрелять 😅 Обещаю конструктивный фидбек с акцентом на образовательную ценность канала, мы же тут про образование собрались. Внимательный подписчик уже догадался, с кем дуэль. Ну и ладно, тем интереснее.
Вы будете смотреть?

P.S. Если после первого упоминания не подписались к Бабаевой на канал, сейчас самое время. Ну или ждем охвата 3K постов и будем стреляться, я лично во всеоружии 👩🏻‍💻

Перестрелка с каналом "Образование, которое мы заслужили" @ru_education

Полетели пули! 🚀

1. Канал ведет Миша Свердлов, контент директор Skyeng. С Мишей мы периодически пересекались по задачам в Skyeng и после (например, делали скиллсет методиста). Миша крутой продакт - считает с командой метрики обучения, рулит всем контентом школы. Еще у него куча параллельных проектов, на конфах выступает, курсы ведет и начал книгу писать (Миша, пиши книгу!) Я удивляюсь, как все это успевает, а тут еще Телеграм канал завел. Чему я рада чрезвычайно, потому что он постоянно с командой делился полезными находками, а тут можно их читать, не работая в Skyeng 🙃

2. Название огонь! Из названия понятно, что канал про образование, из ссылки понятно, что про российское (по факту - про любое). В названии читаю иронию, в описании мне лично не понятен тезис "пути EdTech неисповедимы" Что это значит? Остальное вроде ок.

3. Три тыщи подписчиков набралось очень быстро - с октября 2020. Мне кажется, секрет успеха в том, что в день выходит по три поста, и все как на подбор - про тренды, обзоры, полезные штуки с разных ресурсов. Нужен кейс рынка EdTech - можно найти в поиске на канале. Это плюс, я считаю.

4. И минус тоже. В какой-то момент канал в моей ленте отправился в mute. Не знаю как вы, а я совершенно не успеваю все это читать, и уже почти отчаялась. Хотя, захожу под чашку чая/кофе как в новостную ленту - и так хорошо. Но почему-то мне кажется, что Миша тоже не все это читает подробно, не все видео смотрит, не все подкасты слушает (там есть гигантские выпуски).

5. Еще плюс - широкая тематика - школа, стартапы, тренды, любое и разное образование. Можно выбирать только интересный сегмент. И читать то, что актуально, за чем следишь. Вот бы теги еще или навигацию какую-то...

6. Мне больше всего нравятся посты, где есть личный взгляд на тему. Вот например когда выходят авторские статьи - Школа будущего: как изменится среднее образование или вот прекрасная статья про образовательные экосистемы в России. Про остальное или мне не очень в тему текущих задач, или я не так читаю - часто не вижу, как использовать эту информацию.

7. Образовательная (здесь скорее просветительская) ценность канала очень высокая. У меня лично не хватит времени все это искать и постить, а Миша находит как-то, за что и спасибо! Хороший пример курирования контента - есть тема, есть подборка релевантного контента. Контент директор ведет канал, все логично))

В общем, канал классный, подписыватесь, не пожалеете. Только находите для себя прикладные темы, а то посты будут мелькать как вагоны поезда, и ничего не увидите 👉 @ru_education

Миша, продолжай писать. Хочу читать твои находки и мысли дальше 💪

(пойду смотреть, какие пули мне прилетели, и заклеивать раны пластырем)

#LX_duel