LX notes // Образование как продукт
13.3K subscribers
337 photos
22 videos
7 files
1.64K links
Блог Евгении Ращупкиной, EdTech продакта и фаундера LXD hero
Пишет про продуктовый подход в образовании, рынок EdTech в Европе
Каждый понедельник — свежий анонс событий для всех, кто создает обучение

Автор: @ideva

РКН: https://shorturl.at/dWFpB
Download Telegram
Forwarded from LXD hero 💙 home
Как методисту выбрать обучение?
Мы проведем онлайн встречу 19 января в 19:00 на эту тему. Забронируйте время в календарях, и регистрируйтесь, чтобы получить ссылку. А пока делимся нашим небольшим расследованием о выборе формата обучения. Разбираемся, когда лучше учиться самостоятельно, а когда в группе.

Обучение направлено на то, чтобы ученик смог получить, понять и применить новые концепции. Методисты выбирают механику курса в зависимости от того, какие знания, умения и навыки необходимо развить. Что делать, когда нам предлагают самим выбрать, в каком формате учиться? Ориентируйтесь на преимущества формата. Выбирайте то, что для вас наиболее ценно.

1️⃣ Индивидуальные занятия. Вы учитесь самостоятельно
Преимущества:
🔸чувствуете себя максимально комфортно, так как следите за расходованием собственных сил
🔸снижается страх совершения ошибки, так как нет критики со стороны группы или преподавателя
🔸максимальная персонализация и гибкость: можно выбрать график, темп и темы для развития
🔸независимость от дисциплины группы, минимум затрат времени на чужие вопросы и паузы
🔸возможность задавать эксперту только важные для себя вопросы
🔸обучение тогда, когда это необходимо, а не тогда, когда запланировано начало программы

2️⃣Обучение в группе. Вы с другими учениками совместно осмысляете и применяете учебные материалы.
Преимущества:
🔹возможность обмена информацией и опытом с обучающимися и экспертами
🔹помощь одногруппников в трудных ситуациях, обмен опытом, мыслями, взгляд со стороны
🔹шанс поделиться своими знаниями и умениями
🔹новые знакомства, яркие эмоции, неформальное обучение (например, на нашем интенсиве учились ребята из Skyeng, Skillbox, Mail, Алгоритмики и других лидеров рынка EdTech)
🔹есть ритм обучения, не будете растягивать освоение программы. Все пройдете последовательно и систематично
🔹командные формы работы, возможность попробовать разные роли
🔹более вовлеченное, активное участие
🔹прямое общение с экспертами и возможность сразу задать все вопросы

Что в итоге
Любой человек может самостоятельно выбирать форму обучения лично для себя, руководствуясь собственным опытом и особенностями восприятия.
Мы оставили оба варианта обучения на нашем интенсиве: можно пройти синхронно и с группой, а можно самостоятельно в любое время.
1️⃣Хотите познакомиться с коллегами и вместе искать правильные ответы? Стартуйте вместе с нами 26 января!
2️⃣А если привыкли учиться в своем персональном ритме, селф-стади тариф для вас.
💜💜💜В обоих вариантах есть чат с поддержкой напрямую от экспертов: Евгении Посуховой и Марии Болотской.
🚀Все подробности и запись на сайте https://lxdhero.com/ 💜💜💜
Testing experience

Готовлюсь к тесту английского IELTS и обратила внимание, что при прохождении разных частей теста, амплитуда впечатлений разная. Попробую объяснить.

Listening
Несколько аудиозаписей (монологи, беседы), 40 минут, 40 вопросов.
👉 Нужно постоянно быть внимательным, чтобы не пропустить ответы на вопросы, так как аудио включают только один раз. Сильное напряжение в течение всего теста и быстро отпускает в конце, когда видишь итоговый балл.

Reading
Три текста, 60 минут и 40 вопросов.
👉 Отвечаешь в своем темпе, больше конечно исследуешь тексты в поисках ответов на вопросы. Ровная спокойная работа, а потом в конце когда время заканчивается, волнение в ожидании итогового балла.

Writing
Задания на два текста 150 знаков - 20 минут, и 250 знаков - 40 минут.
👉 Начинаешь со второго, потому что он дает больше баллов и сложнее. Успеваешь, пишешь первое задание. Приятное ощущение словотворчества. Попутно думаешь, что не забыть бы разные времена и модальные глаголы, проверить артикли и поставить слова-связки. Средняя степень напряжения, и даже какое-то легкое состояние потока.

Speaking
Три части - короткий вопрос о себе, подготовка рассказа на тему на 2 минуты и ответы на вопросы по нему.
👉 Длится весь диалог с экзаменатором минут 15-20, пролетает за один миг. Самое сложное - вторая часть. Нужно быстро сообразить, что ты думаешь по заданной теме, вспомнить полезные слова и решить, как построишь рассказ. Напряжение волнами - сначала усиливается, на третьей части спадает, скоро конец))

🤔 Пока писала, поняла, что так у меня происходит на подготовительном этапе - Listening и Reading сразу показывают итоговый балл, а вот Writing и Speaking можно проверить только косвенно, по критериям и сравнивая ответы с другими.

В целом, полезно было заметить свое ощущение. Так что в качестве вывода, когда мы проектируем оценочные мероприятия, домашние задания, можно подумать о том, какой будет амплитуда эмоций и настроить ее, как нужно 🤓

Давно сдавали экзамены и тесты? Как ваши ощущения?
#заметки_педдизайнера
​​📣 Анонс событий на неделю - первый в этом году!
https://bit.ly/LXevents

Старт онлайн курсов
⚡️ Ракурс. Профессиональный преподаватель E-Learning 2.0. Создание онлайн-курсов на базе Moodle 3.7
⚡️ Laba. Магия PowerPoint
⚡️ e-learning Мастер. Интерактивные задания и тесты в смешанном обучении
⚡️ EdMarket. Система: запуск и продюсирование онлайн-курсов
⚡️ EdMarket. Методический директор онлайн‑школы

Другие образовательные форматы
⚡️ LXD hero - митап - LXD hero: как методисту выбрать обучение?
⚡️ EdMarket - конференция - Онлайн-конференция для методистов Skills Puzzle 10
⚡️ Imper Group - тренинг - Онлайн-фасилитация. Основной курс
⚡️ Eduneo - марафон - Марафон по образовательным комиксам

Вебинары
⚡️ Direct Academia. Сервисы для совместной работы в школе и библиотеке: виртуальные доски, ментальные карты, презентации
⚡️ Direct Academia. Современные методики скоростной работы с информацией, концентрации внимания и укрепления памяти
⚡️ Direct Academia. Современные тренды развития учебного контента и онлайн-обучения: примеры, технологии, инструменты
⚡️ eLearning Guild. 5 Key Principles For Designing and Delivering Video-Based Learnings
⚡️ EdMarket. Простой старт на удаленке. Как стать администратором онлайн-школы
⚡️ eLearning Brothers. Build-a-Chatbot: The New Tool Taking Over eLearning
⚡️ iSpring. How to create a video lecture: PowerPoint vs. iSpring
⚡️ EdMarket. Как с нуля стать профессиональным продюсером онлайн‑школы

Будьте в курсе и до встречи!
https://bit.ly/LXevents

Photo by Josh Boot
Как методисту выбрать обучение?

Приходите 19 января в 19.00 на митап LXD hero - во всем разберемся!

На встрече обсудим, как из всех курсов, книг, митапов, интенсивов, выбрать то обучение, которое подойдет именно вам и будет откликаться в вашем сердце, и как выстроить свою траекторию развития.

💫 Расскажем о том, как выбирать обучение
💫 Поделимся чек-листом для подбора курса
💫 Поделимся подборкой материалов для обучения методиста
💫 Расскажем об интенсиве “Методист 80 lvl”
💫 Вместе выберем обучение на 2021 год
💫 Ответим на вопросы
💫 И просто пообщаемся в кругу классных людей☺️

До встречи!

https://lxdhero.timepad.ru/event/1529226/
​​Повышение заработной платы мотивирует работников лишь на некоторое время. Методы нематериальной мотивации персонала помогают держать сотрудников в тонусе, стимулируют творческую активность и повышают лояльность к компании.

Skillbox подготовил курс «Нематериальная мотивация» вместе с банком «Открытие».

Курс подойдёт:
→ Руководителям и тимлидам.
Узнают, как определять уровень мотивации сотрудников по отношению к задачам. Поймут, какие задачи мотивируют команду и повышают её эффективность.
→ Менеджерам продуктов и проектов.
Определят, какие инструменты нематериальной мотивации подходят их команде и научатся их применять. Смогут повысить работоспособность коллег.
→ HR-менеджерам
Научатся отбирать кандидатов и формировать команды на основе их мотивации. Смогут помочь сотрудникам справляться с выгоранием.

После обучения все студенты защищают дипломный проект «Система нематериальной мотивации для команды».

Участники разработают и презентуют свою систему мотивации. Сформируют карту поколений команды, подберут факторы удовлетворенности и вовлечённости сотрудников. Затем составят список вопросов для мотивационной беседы.

Чтобы посмотреть программу курса или получить консультацию — переходите по ссылке: https://clc.am/NWDT4w

#реклама
​​Проектирование образовательных программ от эмоционального опыта

Можно сколь угодно долго оттачивать навыки педагогического дизайна и изучать разные таксономии целей и образовательные модели, но так и не суметь создать программу на 10 из 10. Для достижения этого необходимо, чтобы учащийся прожил на ней сильный эмоциональный опыт. Именно такие программы хочется рекомендовать знакомым и коллегам, на такие программы хочется приходить еще раз, про такие программы вспоминаешь с огромной теплотой.

23 января, сб, 12:00-15:00 состоится онлайн-воркшоп по проектированию программ от эмоционального опыта.

На воркшопе вы:
- сможете подробно изучить реальный кейс проектирования программы с использованием этой методологии,
- узнаете про 3 основных подхода, которые помогают подойти к проектированию от эмоционального опыта,
- сможете попробовать приложить эти 3 подхода на практике к своей программе,
- узнаете про основные принципы, объединяющие эти подходы, и еще несколько интересных примеров, как можно произвести трансформацию из просто программы в программу с сильным эмоциональным опытом.

Регистрация по ссылке.
Скидка 20% распространяется, если приобретаете от 2-х билетов 😌
​​Правильный выбор LMS – 50% успеха!

Обеспечьте себе успешный старт и развитие с системой управления онлайн мероприятиями от Skill-Branch!🚀

Skill-Branch – образовательная платформа, предлагающая IT-решение для запуска и развития онлайн-школ, конференций и медиа-мероприятий.

Высокая скорость запуска, безопасность и защита уникального контента, максимальный комфорт пользования и другие преимущества LMS позволят вам оперативно запустить (масштабировать) онлайн-проект.🔜🔝

Кроме того, за счёт экосистемы Skill-Branch вы сможете увеличить клиентскую базу!👥 Активное развитие маркетплейса и расширение партнёрской сети обеспечивают продуктам наших клиентов дополнительный охват.🌐

• Узнайте больше о преимуществах LMS от Skill-Branch из презентации.

Зарегистрируйтесь на Skill-Branch и оцените возможности системы.

• Приходите обсудить вашу задачу. На связи в Telegram, CEO проекта Skill-Branch – Дмитрий Лебедь @lebed_88 или по почте [email protected]

Станьте партнёром проекта, чтобы привлечь новых клиентов, повысить охваты и рентабельность бизнеса!

В рамках знакомства с LMS предлагаем выборочное размещение бесплатных материалов с целью охвата новых пользователей. Основная тематика контента – IT.
Современные (и не очень) подходы в образовании

Посмотрите новое видео от Anastacia Kay. На самом деле оно не про тренды 2021, а про некоторые подходы в обучении с примерами.

Настя рассказала про три подхода
1. Проблемно-ориентированное обучение (problem-based) и проектное (project-based learning) с примерами из обучения медиков, школьных проектов и обучения программированию.

2. Умышленные тренировки (deliberate practice) и сколько часов в день можно так концентрированно работать, и что это отличается от состояния потока

3. Трансфер - способность перекладывать знания и навыки на новые контексты и связь новых знаний с существующими у человека


👉 Другие блоги про образование, за которыми я слежу - в этом посте и еще в этом

Делитесь с коллегами - пусть будет больше качественного обучения 🌟

https://www.youtube.com/watch?v=ZpNMM3Y9d2E

@lxnotes #LX_advice
​​Образные техники в обучении // Метафорические карты

Продолжаю рассказывать про разные приемы и форматы обучения. Сегодня речь пойдет про обучение через работу с образами, метафорами.

Метафорические карты. Что это такое?
Метафорические карты - это набор карточек с разными сложными сюжетными или абстрактными рисунками. Их в основном используют психологи, коучи, фасилитаторы для работы с ценностями, установками и эмоциями через образное мышление - ассоциации, метафоры. Наборы карт бывают абсолютно разные по настроению, стилю и содержанию рисунков. Даже карты таро можно считать в какой-то степени метафорическими.

Как с этим работать?
- Можно разложить на столе и попросить студентов выбрать карту, которая соответствует настроению, или больше подходит под то, как он выполняет задачу по теме обучения (например, "как ты общаешься с клиентами"). А в конце упражнения или всего тренинга попросить снова выбрать карту или рассказать, что бы человек изменил на первоначальной картинке
- Техник может быть множество, но суть сводится с следующему: участник выбирая или получая карту, проецирует на нее свою ситуацию или вопрос, и, опираясь на рисунок, проектирует решение или находит подсказки в рисунке.

Как это сделать в онлайне?
- Так как сами по себе метафорические карты - это рисунки. В онлайн-среде работу с ними легко организовать, например, на доске Pinterest или в Miro. Если нужен случайный выбор карты, можно использовать генераторы случайных числел, такие как Randstuff, Randomus. Если нужно, чтобы человек выбрал карту, не видя рисунок, можно в Miro скрыть карточки (значок глаза), а после выбора открыть.

Если коротко:
Метафорические карты могут быть полезны в темах, где нужно подключить творческое мышление, эмоциональный интеллект, создать метафорический образ текущей ситуации или результата, чтобы его лучше запомнить.

Поделитесь, используете ли вы образные приемы в обучении. И если да, то какие?

#заметкипеддизайнера
Поделитесь, используете ли вы образные приемы в обучении. И если да, то какие?
На стажировке методистов в Skillbox собираются какие-то совершенно классные люди!
И приходят из разных сфер, и хотят всякого разного, но все про образование взрослых, все про методологию.
Стажеров выбрали из студентов курса Методист образовательных программ в Skillbox, будут делать задачи и учиться.

Подождите писать мне в личку про стажировку. Из нестудентов пока не брали стажеров, но в планах есть на этот год несколько классных проектов для методистов разного уровня.

А писать в личку можно, если сейчас или скоро вы хотите с нами работать. У нас есть вакансии на несколько направлений, и будут еще 😉

Вопросы пишите в тред, если есть 👇
А если хотите построить карьеру в образовании, но не знаете, как, или построили и уперлись в потолок, приходите на интенсив Методист 80 lvl. Поможем словом и делом, поддержим и направим 🚀

Новости проекта @lxdhero
Запись на интенсив https://lxdhero.com/
Новый сезон LX notes 😎

Когда в 2017 году я начинала свой блог, в первых постах я писала про все, что связано с разработкой обучения - сценарии, дизайн слайдов, проведение обучения, тренды, переводы статей. Со временем мои интересы трансформировались. От педагогического дизайна и разработки онлайн-курсов к проектированию образовательного опыта, от корпоративного обучения к образованию взрослых, от работы с текстами к lifelong learning.

В последние несколько месяцев меня всё больше занимают вопросы продуктового подхода в образовании - как создать качественный образовательный продукт, как построить путь ученика, как спроектировать среду обучения. Кажется, эта история становится больше меня и проникает во все проекты.

Я решила в 2021 году посвятить блог LX notes исследованию подходов к образованию как к продукту. Будем вместе с вами изучать, как разные методы и инструменты из мира IT и дизайна можно применить при проектировании образовательных продуктов. Будем исследовать, внедрять, набивать шишки, ловить инсайты и обмениваться опытом.

LX notes продолжает быть заметками про образование и методологию, только теперь на новом уровне 🚀🌟

Если вам, как и мне, интересно делать обучение эффективным - оставайтесь! И зовите коллег 😉

@lxnotes // образование как продукт и новый тег #LX_product

про меня больше здесь: #LX_author
все темы здесь: https://t.iss.one/lxnotes/502
👍3
​​📣 Анонс событий на неделю
https://bit.ly/LXevents

Старт онлайн курсов и интенсивов
Юрайт. VIII ЗИМНЯЯ ШКОЛА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ 2021
LXD hero. Методист 80 lvl. Персональная программа по поиску своего карьерного пути и выходу на новый экспертный уровень
EdMarket. Методический директор онлайн‑школы
iSpring. Руководитель отдела обучения и развития персонала
iSpring. Разработчик электронных курсов

Бесплатные вебинары
LLLab. Образовательная среда и ее социальный компонент
eLearning Industry. Why Microlearning Is A Game Changer For Your Training Programs
EdMarket. Как стать методистом онлайн‑школы
Сбер Университет. Видео в обучении: создаем и вовлекаем. Сессия 39
Direct Academia. Создаём комментированное видео
eLearning Industry. Amp Up Your Learning Experience With Adobe Captivate Prime LMS
iSpring. Scenario-Based Learning: How to turn boring courses into engaging experiences

Будьте в курсе и до встречи!
https://bit.ly/LXevents

Photo by Hannah Wei
Я не на что не намекаю. Говорю прямо!

Сегодня начинаем прокачку методистов до 80 уровня 😎
Вечером встреча знакомство, вписаться в этот поток можно до четверга. Это Last Call 🚀

Регистрация здесь: https://lxdhero.com/
Новости здесь: @lxdhero
Как создавать актуальные образовательные программы, которые вовлекают студентов? 💛

5 февраля стартует Redesign It — курс, с которым за 2020 год удалось выбрать наилучший формат и усилить более 35 учебных программ! Этот курс поможет:
— пересобрать ваш проект в онлайн и смешанные форматы;
— качественно прокачать программу с помощью менторов и кураторов курса;
— найти оригинальные идеи и методики для своего проекта;
— стать частью комьюнити инноваторов в образовании!
В 2021 продолжительность курса увеличилась с 4 до 6 недель, чтобы каждый проект получил еще больше обратной связи и времени на доработку.

При оплате курса возможна рассрочка в 2 платежа. И еще есть классный бонус в виде 2 бесплатных индивидуальных консультаций с менторами по итогам обучения.

Прочитать полную программу и оставить заявку можно здесь: https://clck.ru/Sqi3g
💛
Forwarded from LXD hero 💙 home
В статье Александра Ларьяновского помимо прочего зацепила вот эта мысль: "Качество жизни человека напрямую зависит от уровня продуманности ключевых, по-настоящему важных решений. Выбор профессии, места работы, спутника жизни, политических симпатий, района обитания - вот примеры важных вопросов. Но, кажется, что люди над этими вопросами в течение жизни в сумме думают меньше, чем над тем, с какой начинкой взять пиццу."

Бывало у вас такое чувство, когда человек словами выразил ваши мысли? Это именно тот случай. Мы тоже говорим про важность выбора, осознанности, самоопределения. Но бывает сложно сформулировать в чем конкретно ценность всего этого.
На интенсиве по поиску своего карьерного пути мы как раз создаем условия, которые помогают подумать и принять важные для вас решения. Это действительно улучшает жизнь. А ради этого мы и работаем 💜

До завтра еще можно присоединиться к группе.
Где искать мотивацию и как сделать карьеру: подборка интересных телеграм-каналов

Несколько интересных блогов о последних трендах в обучении, образовании, саморазвитии и построении карьеры:

@schoolofeducation— телеграм-канал школы School of Education — проекта университета креативных индустрий Universal University. Тут можно узнать про мотивацию в обучении, поддержание психического здоровья студентов, прочитать последние исследования в области образования и не только.

@prolearning – про современное обучение, иллюзии современных трендов в образовании и про то, как создавать крутые обучающие материалы и сделать получение новых знаний приятной привычкой.

@lxnotes – честный блог педагогического дизайнера про разработку образовательных продуктов и создание среды для развития. Полезные ссылки, анонсы событий в образовании, идеи и примеры.

@careermine – авторский канал о построении карьеры с лайфхаками, советами и личными историями: как составлять резюме и писать мотивационные письма, зачем вам нужен ментор и как его найти, стоит ли идти на MBA и другие актуальные темы.

@alliknowisthatidontknownothing – телеграм-канал об обучении детей и взрослых. Ведёт Сергей Хабаров — учитель информатики в школе и экс-продакт-менеджер в айти.

@stranavozmojnostey – все о возможностях в России: карьерные, образовательные, социальные проекты, истории успеха и интересные образовательные мероприятия.

Если вы знаете другие стоящие каналы в сфере образования и развития карьеры, за которыми стоит следить, напишите нам: @stranavozmojnostey_bot
Самыми интересными – поделимся!
​​📣 Анонс событий на неделю

Старт курсов и тренингов
⭐️ Imper Group. Профессиональный фасилитатор. Проектирование сессий
⭐️ Imper Group. Школа фасилитации онлайн
⭐️ Imper Group. Технология фасилитации1 Модуль курса «Мастер фасилитации», ведет Михаил Россиус
⭐️ School of Education. On education: проектирование образовательной стратегии
⭐️ EdMarket. Методист детского онлайн-обучения
⭐️ LLLab. Redesign it!

Вебинары
🌟 eLearning Guild. Driving Business Value: 5 New L&D Thinking Habits for 2021
🌟 eLearning Industry. Mobile Learning For Performance Support: Best Practices For Skills Development
🌟 Direct Academia. Приемы педагогической техники и дидактические игры
🌟 iSpring. Training content creation hurdles: 6 tips for RTOs
🌟 EdMarket. Как с нуля стать профессиональным продюсером онлайн‑школы
🌟 eLearning Industry. Microlearning Platform Features That Will Enhance Your Remote Team’s Onboarding Experience
🌟 iSpring. How to build a quiz: PowerPoint vs. iSpring
🌟 EdMarket. Профессия методист онлайн-курсов для детей
🌟 Direct Academia. Прокладываем виртуальные маршруты с помощью онлайн-сервисов

Будьте в курсе и до встречи!

Photo by Sandie Clarke
- - - - - - - - - - - - -
Календарь событий - некоммерческий проект, существует при поддержке подписчиков канала @LXnotes
Поддержать проект 🍩
Learner centered learning

На прошлой неделе на интенсиве LXD hero и с командой методистов Skillbox обсуждали тему LX дизайна, разбирались, что это такое, какие подходы и методы здесь используются.
В следующих постах постепенно буду разбирать разные концепции, связанные с LXD, чтобы эти три буквы стали понятнее и "объемнее".

Начнем с ориентации на учащегося = learner centered learning

Эта концепция нам говорит о том, что при проектировании обучения мы должны ориентироваться не столько на материал, который хотим "переложить" в обучение, сколько на студента - его потребности, интересы, опыт, таланты и любые другие особенности.
Кажется, сложно ориентироваться на учащегося при проектировании массового онлайн обучения, но не все так однозначно.

8 способов ориентироваться на ученика

1. Знать, кого мы учим
- исследовать целевую аудиторию, составлять портрет ученика, карту эмпатии - знать, кого мы учим

2. Разговаривать на одном языке
- использовать подходящие метафоры, tone of voice, примеры и кейсы, близкие студентам

3. Работать с целями
- помогать ученикам ставить цели на обучение, отслеживать прогресс и замечать успехи

4. Расширять зону ближайшего развития
- помогать связывать новые знания с уже существующими у ученика - в курсе и за его пределами

5. Развивать метапознание
- включать задания на рефлексию опыта обучения, изученного материала и своих ощущений, тренировать навык осознания своего поведения, своей стратегии обучения

6. Смотреть шире курса
- учитывать окружающую среду ученика вне контекста обучения насколько это возможно, включать задачи по взаимодействию с этой средой

7. Поддерживать инклюзивную среду
- создавать инклюзивность в курсе - это значит учитывать гендерные предпочтения, ограниченные возможности, различия в культуре учеников

8. Давать выбор
- предлагать различные форматы обучения, стратегии прохождения курса, траектории, чтобы ученик смог выбрать наиболее удобный и эффективный вариант для себя

Это, конечно, не исчерпывающий список, можно дополнять и расширять каждый пункт. Тем не менее, можно начать с этих пунктов, как с чек-листа, насколько ваше обучение ориентировано на ученика.

Делитесь мнением в комментариях, а этим постом - с друзьями.
Пусть в мире будет больше качественного образования

@lxnotes