Блок 5
17.00 - 17.45

ДЕТСКАЯ ПЛОЩАДКА

А-205а Разные языки: Детские мюзиклы (Мария Кузина)

ОСНОВНАЯ ПРОГРАММА

А-206 Древнегреческий (Владимир Файер)
А-213 Древнеегипетский (Илья Кочетов)
А-214 Литовский (Роман Ралько)
А-307 Почему экспедиции в языки такие разные (Дмитрий Коломацкий)
А-312 Китайский (Путунхуа) (Алексей Анисимов)
А-323 Японский (Алексей Кривцов)
А-401 Мастер-класс по французскому языку "Vive la joie!". Метод Китайгородской (Ольга Фере, Татьяна Николаева)
А-402 Нидерландский (Ксения Загорская)
А-403 Невероятные приключения итальянцев в России: итальянские заимствования в русском языке (Татьяна Трунова)
А-404 Как пройти языковой интернет-марафон (Вера Курская)
А-408 Сольресоль (Пётр Федосов)
501 Вы попали в языковую игру. Как выжить? (Варвара Трефилова)
502 Как люди читают на разных языках (Нина Здорова)
503 Малагасийский (Иван Саркисов)
506 Шотландский гэльский (Светлана Шаманина, Екатерина Имбер, Анна Когтева)
507 Язык_и кечуа (Максим Еремеев, Тимофей Глизнецов)
508 Языки Мезоамерики (Евгения Коровина)
511 Белорусский (Мария Игнатенко)
512 Чешский язык и вокруг него (Вадим Гагарин)
513 Чеченский (Александр Рогачев)
516 Баскский (Дмитрий Ельняков)

Блок 6
18.00 - 18.45

ОСНОВНАЯ ПРОГРАММА

А-206 Латынь (Владимир Файер)
А-213 Шумерский (Александр Рогачев)
А-214 Белорусский (Роман Ралько)
А-307 Эвенкийский (Елена Клячко)
А-312 Цянь-цянь (русско-китайский пиджин) (Герман Дудченко)
А-323 «Медовые слова» в казахском языке (Дана Гельдэ)
А-401 Язык индийских жестов: ритуал, искусство, повседневность (Аза Шрингар)
А-402 Немецкий (Владислав Ковалевский)
А-403 Каталанский (Михаил Хаминский)
А-404 Персидский (Анна Громова)
А-408 Опыты создания искусственных языков (Вадим Гагарин)
501 Семантические переходы в языках мира (Максим Руссо)
502 Нейрохирургия и язык (Алина Миннигулова)
503 Рапануи (Евгения Коровина)
506 Норвежский (нюнорск) (Кира Полищук)
507 Науатль (Александра Макарова)
508 Приключение украинцев в России (Елисей Тактаров)
511 Дни недели в языках мира (Антон Сомин)
512 Македонский (Чеслава Твардовская)
513 Ногайский (Эльвира Алмакаева)
516 Романшский/Ретороманский (Артём Франич)

В 19.00 приглашаем всех в зал на музыкальное закрытие фестиваля!

Объявление!
Дальний охраняемый гардероб (с гардеробщиком) закрывается в 20 часов! Забирайте свои вещи вовремя ;-)

506 - найден шарф на полу

На 4м этаже какие-то чëрные лежали

На диванчике

С датчиком пульсометра или типо того

И толстовка

Фестиваль прошёл, но остались впечатления и фотографии. Пишите впечатления в комментариях к этому посту, а фотографии выкладывайте в альбом https://vk.com/album-575097_304029791.

Ещё немного ностальгии по фестивалю 😊
Фотографии Максима Кузина (ФотоФОПФ). Часть 1 Часть 2

Навахо - Татьяна Иванова (ММФЯ-2024)
youtu.be/_qqanJWgE2Y
Этот язык - во многом рекордсмен: один из сложнейших для изучения, почти лишён заимствований и только одно слово из него пришло в английский. Сегодня это самый распространённый из языков коренного населения Североамериканского континента. А его грамматику можно сравнить разве что с яркой мозаикой из множества разнообразных деталей. И хотя учебники навахо появились только в 1940-х годах, сегодня на этот язык переведены даже "Звёздные войны" и "В поисках Немо".
Как люди разговаривали с ветром? Почему листва и небо могут быть одного цвета? Кого ни за что не увидят недруги? Кто самый умный в океане? Когда времена года стоят друг к другу спиной? Ответы на все эти вопросы мы с вами найдём, когда познакомимся с языком навахо.
Татьяна Иванова - Выпускница филологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова, преподаватель английского языка и зарубежной литературы. Лекция проходила 1 декабря 2024 г. в рамках XVIII ММФЯ (здание НИУ-ВШЭ).

Кому недоступен YouTube, вот ссылка на VK Видео https://vkvideo.ru/video-575097_456239116

Окаменелости в языке и фольклоре - Максим Руссо (ММФЯ-2024)

https://youtu.be/K2ZCnv9NgzE
Сброшенные с небес мятежные ангелы цепляются за облака в надежде удержаться, но архангел Михаил обрубает им пальцы.
Огромный зверь живет под землей, а если случайно выйдет на поверхность, то тут же умирает.
В голове жабы находится чудесный камень, способный исцелять эпилепсию и служить противоядием.
Апостол Павел избавляет жителей Мальты от страшного дракона.
Тролли зажигают свечи по ночам, чтобы заманить неосторожных путников в болото.
Разбойник и чародей Степан Разин после смерти осужден грызть каменные караваи.
Бог Вишну воплощается в образе черного камня и заключает брак с растением.

Все эти истории люди рассказывали о встреченных окаменевших останков древних животных. В кратком виде истории отразились в народных названиях этих окаменелостей (чертовы пальцы, свечи тролля, жабий камень, земляной бык). Поэтому наш рассказ пойдет от названий к легендам.

Максим Руссо - научный сотрудник Института языкознания РАН, преподаватель Школы юного филолога на филфаке МГУ.

Окаменелости в языке и фольклоре - Максим Руссо (ММФЯ-2024) (ВК-видео)
https://vk.com/video-575097_456239150?list=73bf9d2074b4742078

Сброшенные с небес мятежные ангелы цепляются за облака в надежде удержаться, но архангел Михаил обрубает им пальцы.
Огромный зверь живет под землей, а если случайно выйдет на поверхность, то тут же умирает.
В голове жабы находится чудесный камень, способный исцелять эпилепсию и служить противоядием.
Апостол Павел избавляет жителей Мальты от страшного дракона.
Тролли зажигают свечи по ночам, чтобы заманить неосторожных путников в болото.
Разбойник и чародей Степан Разин после смерти осужден грызть каменные караваи.
Бог Вишну воплощается в образе черного камня и заключает брак с растением.

Все эти истории люди рассказывали о встреченных окаменевших останках древних животных. В кратком виде истории отразились в народных названиях этих окаменелостей (чертовы пальцы, свечи тролля, жабий камень, земляной бык). Поэтому наш рассказ пойдет от названий к легендам.

Максим Руссо - научный сотрудник Института языкознания РАН, преподаватель Школы юного филолога на филфаке МГУ. Лекция проходила 1 декабря 2024 г. в рамках XVIII ММФЯ (здание НИУ-ВШЭ).

Русский жестовый язык - Валерия Виноградова (ММФЯ-2024)

youtu.be/ndIq2QeTlyc

Можете ли вы дать определение жестовым языкам? Знаете ли вы, что это самостоятельные языки, с собственной лексикой и грамматикой, диалектной вариативностью и поэзией? Как вы думаете, сколько жестовых языков в мире, и как возник русский жестовый язык, на котором говорят тысячи людей в нашей стране? А как усваивают язык дети, рожденные глухими?

Если вы не знакомы с сообществом глухих и жестовыми языками, в рамках моей презентации у вас будет возможность получить ответы на основные вопросы о природе, лингвистических свойствах и истории жестовых языков и культуре сообществ, в которых они зародились.

Валерия Виноградова - лингвист, нейроученый, научный сотрудник Центра языка и мозга НИУ ВШЭ, бывший переводчик русского жестового языка. Лекция проходила 1 декабря 2024 г. в рамках XVIII ММФЯ (здание НИУ-ВШЭ).

Русский жестовый язык - Валерия Виноградова (ММФЯ-2024)
(ВК видео)
https://vk.com/video-575097_456239151?list=74057e76f6ca337063

Можете ли вы дать определение жестовым языкам? Знаете ли вы, что это самостоятельные языки, с собственной лексикой и грамматикой, диалектной вариативностью и поэзией? Как вы думаете, сколько жестовых языков в мире, и как возник русский жестовый язык, на котором говорят тысячи людей в нашей стране? А как усваивают язык дети, рожденные глухими?

Если вы не знакомы с сообществом глухих и жестовыми языками, в рамках моей презентации у вас будет возможность получить ответы на основные вопросы о природе, лингвистических свойствах и истории жестовых языков и культуре сообществ, в которых они зародились.

Валерия Виноградова - лингвист, нейроученый, научный сотрудник Центра языка и мозга НИУ ВШЭ, бывший переводчик русского жестового языка. Лекция проходила 1 декабря 2024 г. в рамках XVIII ММФЯ (здание НИУ-ВШЭ).

Инуктитут - Ярослав Крупник (ММФЯ-2024)

youtu.be/WgQB4wnjL8U

"А мы пойдём на север!" Стоит сказать о презентации некоторого северного языка - тут же сознание слушающего рисует пейзажи из Медвежонка Умки, звуки варгана на фоне и компактное северное сияние вместо солнца. Что ж, если вы готовы менять эту картинку у себя в голове, добро пожаловать!

Инуктитут — язык (или совокупность диалектов) сообществ инуитов на севере Канады. Здесь даже и не скажешь, что интереснее: сам язык, одно слово которого может занимать целую строчку, или его носители - потрясающий пример креативного подхода к возрождению языка. Мы поговорим о сложных лингвистических явлениях через то, как они отражают картину мира носителей и как могут применяться в повседневной речи.

Затронем:

- Чего в языке больше: названий разных видов тюленей или супер узких терминов родства?

- Как связаны интернет и шаманские традиции, северное сияние и футбол?

- Что такое "инуинди"-музыка?

- "Два языка Двух презентаторов", а слов в Два раза меньше, чем в русском: почему так?

- Чем полисинтетические языки отличаются от полисинтетической пластмассы?

- О чём мифологическая версия "Вороны и лисицы"?

...и многое другое!

Ярослав Крупник - ученик 11 класса гуманитарного профиля, презентатор языков на Летней лингвистической школе, начинающий исследователь. Лекция проходила 1 декабря 2024 г. в рамках XVIII ММФЯ (здание НИУ-ВШЭ).