Valahfridus Stroh mortem obiit…
Пришла новость, что вчера умер замечательный филолог-классик, прекраснейший латинист, дорогой коллега Вильфрид Штро…
STTL…
12 лет назад Штро целую неделю, по нашей с А. В. Подосиновым инициативе, читал лекции на латинском языке в Москве.
Здесь можно посмотреть.
Страница Штро
Leucomustaceus
#классическая_филология #stroh
Пришла новость, что вчера умер замечательный филолог-классик, прекраснейший латинист, дорогой коллега Вильфрид Штро…
STTL…
12 лет назад Штро целую неделю, по нашей с А. В. Подосиновым инициативе, читал лекции на латинском языке в Москве.
Здесь можно посмотреть.
Страница Штро
Leucomustaceus
#классическая_филология #stroh
😢66❤14🙏10👏1
Поскольку мы продлить решили запись на наши чудесные живые (оффлайн!) курсы греческого и латыни, я решил еще немного про них рассказать:
Греческий и латынь интенсивно и вживую этим летом в Москве!
https://youtu.be/ne697HMSIbI
В сообществе Palæstra видео можно посмотреть здесь
🔆 Друзья мои, я не очень часто прошу о репосте и распространении своих сообщений, но в этот раз я прям как в древнем папирусном письме «прошу и умоляю» (ἐρωτῶ καὶ παρακαλῶ) помочь с распространением этой информации:)
Еще об этих курсах можно прочитать в «Пчеле», вот тут у меня, а также в канале Станислава Нарановича
Leucomustaceus
#классическая_филология #graeca #latina #palæstra
Греческий и латынь интенсивно и вживую этим летом в Москве!
https://youtu.be/ne697HMSIbI
В сообществе Palæstra видео можно посмотреть здесь
🔆 Друзья мои, я не очень часто прошу о репосте и распространении своих сообщений, но в этот раз я прям как в древнем папирусном письме «прошу и умоляю» (ἐρωτῶ καὶ παρακαλῶ) помочь с распространением этой информации:)
Еще об этих курсах можно прочитать в «Пчеле», вот тут у меня, а также в канале Станислава Нарановича
Leucomustaceus
#классическая_филология #graeca #latina #palæstra
YouTube
Греческий и латынь интенсивно и вживую этим летом в Москве!
Amici sodalesque,
Возможно среди вас, дорогие друзья, есть ещё те, кто хотел бы записаться на наши летние очные курсы, но пока не принял окончательного решения. Поэтому мы решили продлить запись на них до конца июля!
🔸Делитесь с теми, кому это может быть…
Возможно среди вас, дорогие друзья, есть ещё те, кто хотел бы записаться на наши летние очные курсы, но пока не принял окончательного решения. Поэтому мы решили продлить запись на них до конца июля!
🔸Делитесь с теми, кому это может быть…
❤24🙏7
Как учить греческий и латынь?
Решение Шейкелтона Бейли
Не думаю, что кому-то надо объяснять, кто такой Дэвид Шейкелтон Бейли? Он был одним из самых выдающихся востоковедов и филологов-классиков второй половины XX века, издателем и комментатором Цицерона, Горация и других римских авторов.
В своих воспоминаниях он рассказывает вот что:
Мои учителя всегда говорили, что следует ежедневно читать страницу греческого и страницу латинского текста. Минимум. «День позанимался – день у тебя в копилке, день пропустил – десять дней потерял». Как-то так. И это разумно.
Я бы еще добавил, что стоит чередовать в течение дня разные типы чтения: «медленное» (со словарем и комментариями) и «курсорное» (отдавшись тексту и не переживая о незнакомых словах).
Очень важную вещь, на мой взгляд, подхватил в своем кондуите Шейкелтон Бейли: чтение вслух. Так оно работает лучше. Не знаю, как, но это факт.
P. S. См. также о том, как учил греческий Эразм Роттердамский
Leucomustaceus
Leucomustaceus VK
#классическая_филология #shakelton #graeca #latina
Решение Шейкелтона Бейли
Не думаю, что кому-то надо объяснять, кто такой Дэвид Шейкелтон Бейли? Он был одним из самых выдающихся востоковедов и филологов-классиков второй половины XX века, издателем и комментатором Цицерона, Горация и других римских авторов.
В своих воспоминаниях он рассказывает вот что:
«Для начала позвольте мне вернуться на шестьдесят лет назад, во времена, когда я учился в английской школе, которую мы здесь назвали бы средней школой (High School), и достиг того уровня, когда при просвещённой системе тех времён я мог отказаться от таких неподходящих мне предметов, как математика и естественные науки, и сосредоточиться на греческом и латыни. Преподавание классики в этой школе было превосходным, но как-то школьная программа меня не удовлетворяла, и я принял решение, которое всегда считал важнейшим. Я принял решение ежедневно читать для себя определённый объём греческого или латинского текста – сто стихов или четыре страницы прозы из какого-нибудь оксфордского издания. Я начал с четырёх произведений, чередуя их: «Царь Эдип» Софокла, «Греческая история» Ксенофонта, стихи Катулла и «Речи против Катилины» Цицерона. Чтение проводилось по системе, придуманной мной лично: предложение за предложением, со словарём и, как правило, переводом и/или комментариями для проверки. Затем предложение читалось вслух. В конце абзаца или в другом подходящем для остановки месте пройденные предложения я последовательно зачитывал вслух. Выполнив свою дневную норму, я мысленно повторял содержание прочитанного. Я рекомендовал этот метод многим студентам, но не знаю ни одного, кто бы его применял. Мне он отлично помог. Естественно, со временем мои ежедневные нормы увеличивались.»
(Ciceronian Odyssey // Ciceroniana 8 (1994) 87 (= Selected Classical Papers. Ann Arbor, 1997. P. 363)
Мои учителя всегда говорили, что следует ежедневно читать страницу греческого и страницу латинского текста. Минимум. «День позанимался – день у тебя в копилке, день пропустил – десять дней потерял». Как-то так. И это разумно.
Я бы еще добавил, что стоит чередовать в течение дня разные типы чтения: «медленное» (со словарем и комментариями) и «курсорное» (отдавшись тексту и не переживая о незнакомых словах).
Очень важную вещь, на мой взгляд, подхватил в своем кондуите Шейкелтон Бейли: чтение вслух. Так оно работает лучше. Не знаю, как, но это факт.
P. S. См. также о том, как учил греческий Эразм Роттердамский
Leucomustaceus
Leucomustaceus VK
#классическая_филология #shakelton #graeca #latina
❤43🔥16✍5👏5
Leucomustaceus pinned «Поскольку мы продлить решили запись на наши чудесные живые (оффлайн!) курсы греческого и латыни, я решил еще немного про них рассказать: Греческий и латынь интенсивно и вживую этим летом в Москве! https://youtu.be/ne697HMSIbI В сообществе Palæstra видео…»
Из летних уроков латыни
Всю последнюю неделю я вел занятия «живой латыни» в Летней школе античной культуры, организованной замечательной и чудесной Петербургской классической гимназией для своих учениц и учеников. Да… «Давно не брал я в руки шашек»… Последний раз я такое проделывал лет десять назад.
Без помощи, разумеется, я справиться вряд ли бы смог, но на помощь пришла Вероника, которая давным-давно была моей ученицей в Филипповской школе, потом училась в этой самой Петербургской гимназии, а затем еще обучилась на лингвиста в Лейдене, но латыньку не бросила.
Если ребятам не было скучно, то благодаря Веронике, а еще Даше.
Вот маленькие кусочки: про транспорт, супы и корабли
Leucomustaceus
#классическая_филология #latina #лша
Всю последнюю неделю я вел занятия «живой латыни» в Летней школе античной культуры, организованной замечательной и чудесной Петербургской классической гимназией для своих учениц и учеников. Да… «Давно не брал я в руки шашек»… Последний раз я такое проделывал лет десять назад.
Без помощи, разумеется, я справиться вряд ли бы смог, но на помощь пришла Вероника, которая давным-давно была моей ученицей в Филипповской школе, потом училась в этой самой Петербургской гимназии, а затем еще обучилась на лингвиста в Лейдене, но латыньку не бросила.
Если ребятам не было скучно, то благодаря Веронике, а еще Даше.
Вот маленькие кусочки: про транспорт, супы и корабли
Leucomustaceus
#классическая_филология #latina #лша
❤61👏3
Вот и закончилась наша Летняя школа античной культуры…
Множество прекрасных лекций и семинаров таких замечательных филологов-классиков как Нина Алмазова, Елена Ермолаева, Григорий Беликов, Всеволод Зельченко, Михаил Позднев и других коллег! Два чудесных спектакля в конце от Севы и Дани и много живой латыни от меня убогого!
Надеюсь со всеми увидеться через год, а лучше еще раньше.
Спасибо, друзья!
Leucomustaceus
#классическая_филология #лша
Множество прекрасных лекций и семинаров таких замечательных филологов-классиков как Нина Алмазова, Елена Ермолаева, Григорий Беликов, Всеволод Зельченко, Михаил Позднев и других коллег! Два чудесных спектакля в конце от Севы и Дани и много живой латыни от меня убогого!
Надеюсь со всеми увидеться через год, а лучше еще раньше.
Спасибо, друзья!
Leucomustaceus
#классическая_филология #лша
❤67🎉12👏6
Forwarded from PALÆSTRA
✨✨✨ ЖИВОЙ ДРЕВНЕГРЕЧЕСКИЙ И ЛАТЫНЬ В МОСКВЕ
Зачем учить древнегреческий и латынь? Для ученых, занимающихся античной историей или литературой, это обязательный навык, без которого невозможна их научная работа. Однако эти языки — удел не одних только филологов и историков. Начиная с эпохи Возрождения древнегреческий и латынь считались живительной силой, которая обеспечивает человеку умственное и нравственное совершенствование и раскрывает перед ним богатство античной культуры, по сей день оплодотворяющей наше общество.
Даже самый хороший перевод не дает нам прямого доступа к памятникам античной словесности. Как говорил латинист Реджинальд Фостер,
Для этого и изучают древние языки — потому что только так можно в полной мере увидеть, оценить и понять величие эпоса Гомера, язвительность комедий Аристофана и философскую глубину Платона.
Для тех, кто не хочет слушать Моцарта с мобилки, школа классических языков «Палестра» предлагает этим летом интенсивные курсы древнегреческого и латыни для новичков прямым методом.
Но живая латынь и живой древнегреческий — это как? Разве эти языки не мертвые — на них ведь давно никто не разговаривает? Вовсе нет!
Все мы со школы привыкли к тому, что изучение любого языка предполагает не только знакомство с грамматикой, но также «спикинг» и «аудирование». Древние языки тоже эффективнее всего учить как новые — не только посредством систематического изучения грамматики, но также через диалог и общение. Этот метод, восходящий к гуманистическим школам эпохи Возрождения, успешно применялся крупнейшими филологами-классиками XIX–ХХ веков.
За 4-недельный интенсив вы:
👨🎓 узнаете и закрепите грамматику уровня A1 — это будет наша главная цель
💥 научитесь вести диалог по-древнегречески и по-латыни
🏛 будете обсуждать на древнегреческом жизненные реалии греков V в. до н.э. из учебника Athenaze, а на латинском — жизнь горячо любимых нами персонажей Familia Romana
🎤 прочтете и даже споете вместе с нами прекрасную поэзию Анакреонта и Катулла
И, конечно, получите море удовольствия — даже от самых сложных тем. Потому что древнегреческий и латынь прекрасны, в чем вы убедитесь сами, а мы возьмем на себя труд помочь вам сделать первые шаги в этом непростом и увлекательном пути.
Записаться на курсы и узнать детали можно в телеграм-канале школы. Запись заканчивается 3 августа! А здесь можно подробнее прочесть о наших квалифицированных преподавателях, которые будут вести занятия.
Зачем учить древнегреческий и латынь? Для ученых, занимающихся античной историей или литературой, это обязательный навык, без которого невозможна их научная работа. Однако эти языки — удел не одних только филологов и историков. Начиная с эпохи Возрождения древнегреческий и латынь считались живительной силой, которая обеспечивает человеку умственное и нравственное совершенствование и раскрывает перед ним богатство античной культуры, по сей день оплодотворяющей наше общество.
Даже самый хороший перевод не дает нам прямого доступа к памятникам античной словесности. Как говорил латинист Реджинальд Фостер,
«невозможно понять блаженного Августина на английском. Он думал по-латыни. Это все равно что слушать Моцарта на музыкальном автомате».
Для этого и изучают древние языки — потому что только так можно в полной мере увидеть, оценить и понять величие эпоса Гомера, язвительность комедий Аристофана и философскую глубину Платона.
Для тех, кто не хочет слушать Моцарта с мобилки, школа классических языков «Палестра» предлагает этим летом интенсивные курсы древнегреческого и латыни для новичков прямым методом.
Но живая латынь и живой древнегреческий — это как? Разве эти языки не мертвые — на них ведь давно никто не разговаривает? Вовсе нет!
Все мы со школы привыкли к тому, что изучение любого языка предполагает не только знакомство с грамматикой, но также «спикинг» и «аудирование». Древние языки тоже эффективнее всего учить как новые — не только посредством систематического изучения грамматики, но также через диалог и общение. Этот метод, восходящий к гуманистическим школам эпохи Возрождения, успешно применялся крупнейшими филологами-классиками XIX–ХХ веков.
За 4-недельный интенсив вы:
👨🎓 узнаете и закрепите грамматику уровня A1 — это будет наша главная цель
💥 научитесь вести диалог по-древнегречески и по-латыни
🏛 будете обсуждать на древнегреческом жизненные реалии греков V в. до н.э. из учебника Athenaze, а на латинском — жизнь горячо любимых нами персонажей Familia Romana
🎤 прочтете и даже споете вместе с нами прекрасную поэзию Анакреонта и Катулла
И, конечно, получите море удовольствия — даже от самых сложных тем. Потому что древнегреческий и латынь прекрасны, в чем вы убедитесь сами, а мы возьмем на себя труд помочь вам сделать первые шаги в этом непростом и увлекательном пути.
Записаться на курсы и узнать детали можно в телеграм-канале школы. Запись заканчивается 3 августа! А здесь можно подробнее прочесть о наших квалифицированных преподавателях, которые будут вести занятия.
❤21🔥6😍5
ANNIVERSARIA
Дорогие мои друзья и коллеги,
В этом вот июле произошел 4-й уже день рождения моего канала на Ютубе и 3 с половиной года, как сущестует вот этот вот тг-канал.
Разумеется, мы встретимся с вами в традиционном стриме на Ютубе, а также в параллельной трансляции здесь, в этом вот канале.
Чуть позже я еще напишу о тг-каналах, которые я люблю и регулярно читаю, а пока я решил отметить ряд заметок этого года, которые вызвали интерес моих дорогих читателей, или просто мне дороги чем-то.
📚 Школьные учебники греческого и латыни
🗂️ Немецкий язык и филологи-классики
🔊 Bombax!
📖 Греко-латинская синонимика: здесь и тут
❤️ Мы с А.В. Подосиновым (антистрессовый материал) и к его 75-летию
📖 Пословицы и поговорки (греко-латинские, разумеется)
🎈 Мы читаем Ксенофонта (можно присоединиться кстати)
🏛️ О пользе классической филологии для современного человечества
📚 Энциклопедия Дарамбера и Сальо
📽️ Что я делаю в ютубе: тут и здеь
🩼🩼🩼 Костыли у древних греков
👐 Греко-римские пальцы
💪 Мир, труд, май в Римской империи
❤️ Мой Париж
💡 Светильники Марка Аргентария
📜 Как Эразм Роттердамский греческий учил?
🏛️ Если ты Афины не видел, ты идиот
🐾🐾🐾 Луи Робер и Жан-Поль Сартр
🐝 С днем филолога! Здесь и тут
❤️ Поступайте в ИВКА! Тут и здесь
📬 Юстас Алексу
📜 Почитаем Гомера вместе?
📚 А что почитать начинающему филологу-классику?
📖❤️📖 Учите латынь и греческий в Палестре!
Если вы, друзья мои, хотите как-то отметить другие заметки в моем канале, то напишите об этом в комментариях!
Между прочим, я создал маленькое зеркало моего Ютуб-канала в VK. Я понимаю, что это nefas и ἀσέβεια. Но что же делать, если Ютуб для многих стал недоступен?… Такие времена.
Так что вот ссылка на vk-версию.
О ежегодном стриме, который состоится 3 августа (воскресенье), в 14:00 по мск, я еще сообщу немного позже, а сейчас я очень прошу вас задавать вопросы в комментариях к этой заметке, чтобы наш разговор был интереснее!
Leucomustaceus
#leucomustaceus #классическая_филология
Дорогие мои друзья и коллеги,
В этом вот июле произошел 4-й уже день рождения моего канала на Ютубе и 3 с половиной года, как сущестует вот этот вот тг-канал.
Разумеется, мы встретимся с вами в традиционном стриме на Ютубе, а также в параллельной трансляции здесь, в этом вот канале.
Чуть позже я еще напишу о тг-каналах, которые я люблю и регулярно читаю, а пока я решил отметить ряд заметок этого года, которые вызвали интерес моих дорогих читателей, или просто мне дороги чем-то.
📚 Школьные учебники греческого и латыни
🗂️ Немецкий язык и филологи-классики
🔊 Bombax!
📖 Греко-латинская синонимика: здесь и тут
❤️ Мы с А.В. Подосиновым (антистрессовый материал) и к его 75-летию
📖 Пословицы и поговорки (греко-латинские, разумеется)
🎈 Мы читаем Ксенофонта (можно присоединиться кстати)
🏛️ О пользе классической филологии для современного человечества
📚 Энциклопедия Дарамбера и Сальо
📽️ Что я делаю в ютубе: тут и здеь
🩼🩼🩼 Костыли у древних греков
👐 Греко-римские пальцы
💪 Мир, труд, май в Римской империи
❤️ Мой Париж
💡 Светильники Марка Аргентария
📜 Как Эразм Роттердамский греческий учил?
🏛️ Если ты Афины не видел, ты идиот
🐾🐾🐾 Луи Робер и Жан-Поль Сартр
🐝 С днем филолога! Здесь и тут
❤️ Поступайте в ИВКА! Тут и здесь
📬 Юстас Алексу
📜 Почитаем Гомера вместе?
📚 А что почитать начинающему филологу-классику?
📖❤️📖 Учите латынь и греческий в Палестре!
Если вы, друзья мои, хотите как-то отметить другие заметки в моем канале, то напишите об этом в комментариях!
Между прочим, я создал маленькое зеркало моего Ютуб-канала в VK. Я понимаю, что это nefas и ἀσέβεια. Но что же делать, если Ютуб для многих стал недоступен?… Такие времена.
Так что вот ссылка на vk-версию.
О ежегодном стриме, который состоится 3 августа (воскресенье), в 14:00 по мск, я еще сообщу немного позже, а сейчас я очень прошу вас задавать вопросы в комментариях к этой заметке, чтобы наш разговор был интереснее!
Leucomustaceus
#leucomustaceus #классическая_филология
❤45👏16🔥3
История классической филологии на канале
Классическая филология, как всякая наука о духе, не может взирать на свою историю со стороны. Ее история – это не музей, а если и музей, то очень-очень «интерактивный». Занимаясь самой мелкой проблемой, ты постоянно должен держать в поле зрения предшественников, говорить с ними, дискутировать, дружить или ненавидеть, восхищаться или презирать, без остановки рефлексируя над историей науки и определяя основания собственного мышления. Так что очень редко случается адекватный филолог-классик, который был бы лишен интереса к истории своего призвания и практики.
У меня, само собой, этот интерес просто зашкаливает, хотя бы потому, что мне приходится преподавать «историю антиковедения» в университете.
Я полистал на днях свой канал, чтобы вспомнить о ком же я вообще писал здесь в течение последних трех лет. Трудно с ходу всех вспомнить. Оказалось, что я так или иначе писал примерно о 180-ти ныне здраствующих или уже пребывающих на вечной стороне respublica litterarum коллегах.
Поскольку я довольно поздно сообразил ставить хештеги под заметками, то подчас тут трудно найти нужного человека. Я решил сделать что-то вроде index nominum филологов-классиков, историков-классиков, философов, так или иначе связанных с моими темами, которых я упомянул в своих записях здесь.
Вот здесь можно посмотреть указатель зарубежных коллег: ЗДЕСЬ.
А тут можно посмотреть список отечественных: ТУТ.
Все имена снабжены ссылками, так что теперь легко можно найти в канале всё почти по истории классической филологии, насколько она у меня здесь осела.
P. S. О Тесле, если что, я ничего, кажется, не писал.
Leucomustaceus
Leucomustaceus в VK
#классическая_филология #leucomustaceus
Классическая филология, как всякая наука о духе, не может взирать на свою историю со стороны. Ее история – это не музей, а если и музей, то очень-очень «интерактивный». Занимаясь самой мелкой проблемой, ты постоянно должен держать в поле зрения предшественников, говорить с ними, дискутировать, дружить или ненавидеть, восхищаться или презирать, без остановки рефлексируя над историей науки и определяя основания собственного мышления. Так что очень редко случается адекватный филолог-классик, который был бы лишен интереса к истории своего призвания и практики.
У меня, само собой, этот интерес просто зашкаливает, хотя бы потому, что мне приходится преподавать «историю антиковедения» в университете.
Я полистал на днях свой канал, чтобы вспомнить о ком же я вообще писал здесь в течение последних трех лет. Трудно с ходу всех вспомнить. Оказалось, что я так или иначе писал примерно о 180-ти ныне здраствующих или уже пребывающих на вечной стороне respublica litterarum коллегах.
Поскольку я довольно поздно сообразил ставить хештеги под заметками, то подчас тут трудно найти нужного человека. Я решил сделать что-то вроде index nominum филологов-классиков, историков-классиков, философов, так или иначе связанных с моими темами, которых я упомянул в своих записях здесь.
Вот здесь можно посмотреть указатель зарубежных коллег: ЗДЕСЬ.
А тут можно посмотреть список отечественных: ТУТ.
Все имена снабжены ссылками, так что теперь легко можно найти в канале всё почти по истории классической филологии, насколько она у меня здесь осела.
P. S. О Тесле, если что, я ничего, кажется, не писал.
Leucomustaceus
Leucomustaceus в VK
#классическая_филология #leucomustaceus
❤34🔥5👏4🤗1
Forwarded from Ποντιακά
попросили хлеб и получили камень, попросили рыбу и получили змею, попросили жизнь и получили смерть, попросили свободу и получили рабство
Эти слова произнес Леонидас Ясонидис во время поминовения понтийских мирных жителей, уничтоженных в годы Первой Мировой Войны.
Леонидас Ясонидис ушел из жизни 29 июля 1959 года. В памяти понтийцев он остался как защитник и представитель Понтийского Эллинизма. Он всю свою жизнь боролся за свободу и обустройство понтийцев. После исхода из Понта и переселения в Грецию, Леонидас Ясонидис стал одним из основателей Комитета Понтийских Исследований в Афинах и активным сподвижником Эвксинского Клуба в Салониках.
Продолжение
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤14👏2
О «прямом» методе обучения древним языкам в университете
Больше года назад мы с Никитой Мякшиным сделали такой вот ролик о том, как можно комбинировать прямой («индуктивный») активный метод преподавания (и учебы, разумеется) с так называемым «традиционным» (хотя этой «традиционности» в чистом виде лет сто от силы), дедуктивным, по большей части, пассивным методом в ИВКА РГГУ.
На Ютубе здесь: Греческий и латинский «прямым» методом в ИВКА РГГУ
https://youtu.be/waOw68ydF78
Теперь и в VK ТУТ
Если хотите попробовать сами, то уже в понедельник стартуют наши живые (оффлайн!) курсы греческого и латыни в Москве и можно еще до пятницы записаться на них. Есть мощные скидки кстати.
Тут можно все узнать
Между прочим мои актуальные студенты могут и бесплатно на них походить. Коллеги, которым интересно, как мы это делаем, тоже могут приходить и участвовать!
Leucomustaceus
Leucomustaceus VK
#греческий #латынь #классическая_филология #palæstra
Больше года назад мы с Никитой Мякшиным сделали такой вот ролик о том, как можно комбинировать прямой («индуктивный») активный метод преподавания (и учебы, разумеется) с так называемым «традиционным» (хотя этой «традиционности» в чистом виде лет сто от силы), дедуктивным, по большей части, пассивным методом в ИВКА РГГУ.
На Ютубе здесь: Греческий и латинский «прямым» методом в ИВКА РГГУ
https://youtu.be/waOw68ydF78
Теперь и в VK ТУТ
Если хотите попробовать сами, то уже в понедельник стартуют наши живые (оффлайн!) курсы греческого и латыни в Москве и можно еще до пятницы записаться на них. Есть мощные скидки кстати.
Тут можно все узнать
Между прочим мои актуальные студенты могут и бесплатно на них походить. Коллеги, которым интересно, как мы это делаем, тоже могут приходить и участвовать!
Leucomustaceus
Leucomustaceus VK
#греческий #латынь #классическая_филология #palæstra
YouTube
Греческий и латинский «прямым» методом в ИВКА РГГУ
В этом видео мы рассказываем о том, как сочетаем элементы «прямого» метода в преподавании древнегреческого и латинского языков студентам начальных курсов Института восточных культур и античности Российского государственного университета с традиционными аналитическими…
❤14🙏4🥰2🔥1😍1
Ежегодная встреча в стриме!
Дорогие друзья,
Как я уже писал выше, в этом месяце исполнилось 4 года моему каналу в Ютубе и 3 с половиной – этому вот канальчику в Telegram.
Во-первых, в связи с этими событиями я хочу кратко назвать каналы, которые читаю сам, потому что «телега» для меня лично – это эти вот каналы:
Реноваторы
Антиварвары
Παραχαράττειν τὸ νόμισμα
Отрывки
Поэты
Гомер
Византинисты
Теоретики
Книги
Морской канал
Μελέτη τὸ πᾶν
Tolle lege
Аттикист
Разумеется, есть и другие хорошие каналы. Еще отмечу те, с которыми я связан лично:
Греко-латинский синтаксис и семантика
ИВКА РГГУ
Palæstra
Во-вторых, в ближайшее воскресенье мы встретимся с вами в стриме, даже сразу в двух:
в YouTube и в Telegram
Надеюсь, что все получится:)
Очень прошу ваших вопросов, друзья! Пишите в комментариях к этому посту, что вы хотите узнать у меня, спрашивайте!
Leucomustaceus
Leucomustaceus VK
#классическая_филология #anniversarium
Дорогие друзья,
Как я уже писал выше, в этом месяце исполнилось 4 года моему каналу в Ютубе и 3 с половиной – этому вот канальчику в Telegram.
Во-первых, в связи с этими событиями я хочу кратко назвать каналы, которые читаю сам, потому что «телега» для меня лично – это эти вот каналы:
Реноваторы
Антиварвары
Παραχαράττειν τὸ νόμισμα
Отрывки
Поэты
Гомер
Византинисты
Теоретики
Книги
Морской канал
Μελέτη τὸ πᾶν
Tolle lege
Аттикист
Разумеется, есть и другие хорошие каналы. Еще отмечу те, с которыми я связан лично:
Греко-латинский синтаксис и семантика
ИВКА РГГУ
Palæstra
Во-вторых, в ближайшее воскресенье мы встретимся с вами в стриме, даже сразу в двух:
в YouTube и в Telegram
Надеюсь, что все получится:)
Очень прошу ваших вопросов, друзья! Пишите в комментариях к этому посту, что вы хотите узнать у меня, спрашивайте!
Leucomustaceus
Leucomustaceus VK
#классическая_филология #anniversarium
❤19😁7✍1👏1
Критика текста:
История о епископе и аббате от Марина Уэста
В 1977 году, в 26 томе главного европейского журнала по античной эпиграфике и папирологии, в Zeitschrift für Papyrologie und Epigraphik, вышла статья великого британского филолога-классика Мартина Уэста (1937–2015) под очень академичным названием «Из истории рукописного предания» (Aus der Geschichte der Textüberlieferung). Статья оказалась немецкими стихами, вот такими:
О Мартине Уэсте в нашей oral tradition ходят легенды. Иногда мистического содержания. Надеюсь, что когда-нибудь их кто-нибудь соберет в статью.
Понятно, что в наши времена вряд ли можно ожидать в серьезном научном журнале таких вот шутливых статей. Думаю, что и тогда эта вот «статья» могла выйти в свет в ZPE только благодаря другу Уэста главреду журнала Рейнхольду Меркельбаху (1918–2006). В наши времена, разумеется, Уэсту бы не зачли эту работу локальные наукометрические правила:)
Между прочим, Мартин Уэст, знакомый нынешней молодежи по своим тойбнеровским изданиям Гомера и Эсхила, еще в 1973 издал в Лейпциге замечательное, особенно полезное новичкам, введение в критику текста античных авторов – «Textual Criticism and Editorial Technique Applicable to Greek and Latin Texts».
Кстати в нашей Палестре сейчас как раз продолжает читать по субботам свой замечательный курс по критике текста Всеволод Владимирович Зельченко!
Leucomustaceus
Leucomustaceus VK
#классическая_филология #west #merkelbach #zpe
История о епископе и аббате от Марина Уэста
В 1977 году, в 26 томе главного европейского журнала по античной эпиграфике и папирологии, в Zeitschrift für Papyrologie und Epigraphik, вышла статья великого британского филолога-классика Мартина Уэста (1937–2015) под очень академичным названием «Из истории рукописного предания» (Aus der Geschichte der Textüberlieferung). Статья оказалась немецкими стихами, вот такими:
Die folgende Geschichte
Wird euch interessiren.
Der Bischof gab dem Abt
Die Predigt zum kopieren.
Ein Fehler ist entstanden:
Der Bischof, wo der Abt
Nur „hatte“ hatte, hatte
„gehabt hatte“ gehabt.
„Gehabt hatte“ hatte
Den besseren Sinn gehabt.
Es ist ganz klar: Ein Bischof
Machts besser als ein Abt.
О Мартине Уэсте в нашей oral tradition ходят легенды. Иногда мистического содержания. Надеюсь, что когда-нибудь их кто-нибудь соберет в статью.
Понятно, что в наши времена вряд ли можно ожидать в серьезном научном журнале таких вот шутливых статей. Думаю, что и тогда эта вот «статья» могла выйти в свет в ZPE только благодаря другу Уэста главреду журнала Рейнхольду Меркельбаху (1918–2006). В наши времена, разумеется, Уэсту бы не зачли эту работу локальные наукометрические правила:)
Между прочим, Мартин Уэст, знакомый нынешней молодежи по своим тойбнеровским изданиям Гомера и Эсхила, еще в 1973 издал в Лейпциге замечательное, особенно полезное новичкам, введение в критику текста античных авторов – «Textual Criticism and Editorial Technique Applicable to Greek and Latin Texts».
Кстати в нашей Палестре сейчас как раз продолжает читать по субботам свой замечательный курс по критике текста Всеволод Владимирович Зельченко!
Leucomustaceus
Leucomustaceus VK
#классическая_филология #west #merkelbach #zpe
❤14👏2