🇧🇾Наша сила — в единстве!

Беларусь 17 сентября отметит государственный праздник — День народного единства.

«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB|VK|Inst|TikTok| YouTube|

💥💥💥 ПРЕМЬЕРА 💥💥💥 Фильм «На другом берегу» с 14 сентября смотрите во всех кинотеатрах страны!

Показы приурочены к государственному празднику
«День народного единства»!

🎥 ... Действие происходит в 1925 году. После подписания мирного Рижского договора вся Западная часть Беларуси оказалась под властью поляков... Волнения, партизанская война, агенты советской разведки...

🔆🌀〽️СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

⁉️ Психологи Ленинского СПЦ о том, КАК ПОМОЧЬ РЕБЁНКУ ПОНЯТЬ и научить распознавать собственные ЭМОЦИИ

🔜 Полезные упражнения для осознания эмоций🙂🙃

1️⃣ Придумываем образ для настроения.
Пусть ребёнок включит воображение и скажет, на какой предмет или природное явление похоже его настроение прямо сейчас. Это могут быть морская волна, кислый лимон.
✔️Подберите для эмоций цвета- оттенки в палитре с любимыми красками.

2️⃣ Эмоциональный дневник.
Ребёнок записывает всё, что он чувствует. Можно делать это в течение суток или выбирать ведущую эмоцию дня.
❗️Будет хорошо, если такой дневник начнут вести и сами родители, чтобы можно было обменяться впечатлениями.
✔️ Вы записываете наблюдения за эмоциями ребёнка, а потом рассказываете ему, как видели то или иное его поведение.

#родителям
#СПЦ_Ленинского
#педагогика_и_психология
⬇️⬇️⬇️

🔆🌀〽️СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

3️⃣ Коробка эмоций.
Предложите ребёнку представить шкатулку, в которой хранится любая эмоция, например, радость. А потом начните мысленно складывать в неё всё, что с этой эмоцией ассоциируется.
❗️ВАЖНО: в шкатулку складывать вещи, соответствующие разным чувствам человека:
слуху — колокольчик,
зрению — радуга,
осязанию — котенок,
обоняние — аромат попкорна,
вкусу — мороженое.

4️⃣ Эмоциональный фотоальбом
Предложите ребёнку делать фотографии (и селфи, и пейзажи) на заданную эмоцию. Особенно весело делать это в путешествии, когда фоном становятся известные достопримечательности.
✔️Альбом можно распечатать и потом с интересом рассматривать,
✔️По снимкам можно всей семьёй попробовать придумать рассказ.

📚 ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ помогут выявить положительных персонажей и злодеев, оценить их поведение и сопереживать им, настраивают ребёнка на определённый эмоциональный лад своим сюжетом и общей атмосферой.

🔝📖 Такие интересные книги мы советуем:
📎Ганс Христиан Андерсен, «Гадкий утёнок»,
📎Редьярд Киплинг, «Книга джунглей»,
📎Антуан де Сент-Экзюпери, «Маленький принц»,
📎Седрик Рамадье«Моя книжка злится» и «Моей книжке страшно»,
📎Джудит Виорст, «Александр и ужасный, кошмарный, нехороший, плохой день»,
📎Жаклин Крупи и Джен Портер «Я такой разный»,
📎Русе Лагеркранц, «Моя счастливая жизнь»,
📎Оскар Бренифье, «Что такое чувства?».

🔝📖 Книги для родителей
📎Дэниел Гоулман, «Эмоциональный интеллект»,
📎Джон Готтман и Джоан Деклер, «Эмоцио».
❗️ВАЖНО: обсуждайте прочитанное, спрашивайте у детей, что они поняли из историй, какие герои им понравились, чувствовали ли они сходство с персонажами.

#родителям
#СПЦ_Ленинского
#педагогика_и_психология

Любите своих детей 👨‍👩‍👧‍👦
Проводите больше времени вместе❣️

❗️Единый урок памяти ко Дню народного единства пройдет в учреждениях образования Беларуси 15 сентября.

Об этом сообщил заместитель министра образования Александр Кадлубай.

«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB|VK|Inst|TikTok| YouTube|

Питайте ваш разум великими мыслями, потому что вы никогда не сможете подняться выше, чем думаете.
©Бенджамин Дизраэли
#мысль_в_подарок☀️🍂

🔜❤️💚 17 сентября в Республике Беларусь отмечают государственный праздник — 🔝День народного единства.
#время_созидать
#люблю_Беларусь🕊
#День_народного_единства

📌НА ЗАМЕТКУ: рекомендации по адаптации к школе учащихся с расстройствами аутистического спектра

Специалисты считают этот период школьного обучения очень важным. В случае правильной адаптации дети с аутизмом имеют высокие шансы на дальнейшее успешное обучение.

Так как ребенок испытывает значительные трудности в процессе адаптации, выделяют ряд педагогических приемов:
☑️все инструкции должны быть четкими, понятными для ученика и сопровождаться зрительными опорами,
☑️необходимо способствовать возникновению у ученика «ситуации успеха», игнорировать нежелательные поведенческие реакции, поощрять желательное поведение,
☑️использовать визуальный распорядок дня — это поможет минимизировать дискомфорт ученика с РАС путем организации учебного пространства: ученику станет понятно, как осуществляется смена видов деятельности на уроке,
☑️постоянно использовать на уроке адаптированный материал.

#ЦКРОиРЛенинского
#ребенок_с_аутизмом🧩