🔸Учебный год начинается с 1 января и подразделяется на 4️⃣ четверти по 10 недель.
🔸Наполняемость классов -- 30-40 человек.
🔸Образование подразделяется на ступени познания:
1️⃣ фундаментальный этап: 4 года дети изучают языки (английский и родной), математику, этику, художественный труд, музыку, спорт, основы гражданственности
2️⃣ Спецподготовка: В течение 2 лет определяется, к каким дисциплинам у ребёнка больше тяга, — по ним формируются переводные экзамены в среднюю школу.
3️⃣ Поточнее обучение. После сдачи Primary School Leaving Examination (PSLE) прокладывается дальнейший образовательный маршрут. Ученики распределяются по направлениям (потокам) средней школы:
✔️специальное,
✔️экспресс,
✔️стандартное (академическое),
✔️стандартное (техническое).
🔸Преподавание ведётся в формате дискуссий и проектов.
🖇Ребенок основательно изучает каждый предмет в собственном режиме.
❗️Объём самостоятельной и домашней работы большой: загруженность ученика составляет до 1⃣2⃣ часов в сутки.
#центрМаяк
#вокругсвета
🔸Наполняемость классов -- 30-40 человек.
🔸Образование подразделяется на ступени познания:
1️⃣ фундаментальный этап: 4 года дети изучают языки (английский и родной), математику, этику, художественный труд, музыку, спорт, основы гражданственности
2️⃣ Спецподготовка: В течение 2 лет определяется, к каким дисциплинам у ребёнка больше тяга, — по ним формируются переводные экзамены в среднюю школу.
3️⃣ Поточнее обучение. После сдачи Primary School Leaving Examination (PSLE) прокладывается дальнейший образовательный маршрут. Ученики распределяются по направлениям (потокам) средней школы:
✔️специальное,
✔️экспресс,
✔️стандартное (академическое),
✔️стандартное (техническое).
🔸Преподавание ведётся в формате дискуссий и проектов.
🖇Ребенок основательно изучает каждый предмет в собственном режиме.
❗️Объём самостоятельной и домашней работы большой: загруженность ученика составляет до 1⃣2⃣ часов в сутки.
#центрМаяк
#вокругсвета
🔸Подходы к образованию в школах разные.
✔️Одни выпускают scholars — отличников организованного и упорядоченного мышления, которые становятся министрами, работниками государственных структур, служащими в различных организациях.
✔️Другие готовят предпринимателей, творцов и изобретателей, уделяя внимание нестандартному мышлению и креативности.
🔸Успеваемость оценивается по буквенной шкале.
🖇Чем меньше балл, тем выше рейтинг ученика:
➖А1/А2 (отлично),
➖B3/B4 (хорошо),
➖C5/C6 (удовлетворительно),
➖D7 (минимально),
➖E8/F9 (неудовлетворительно).
🔝УЧИТЕЛЯ-- ЯДРО ОБРАЗОВАНИЯ:
✔️должны обладать качествами, сформулированными в Модели профессионального роста учителей (The Teacher Growth Model).
✔️проходят тесты на профпригодность и ❗️еженедельно повышают квалификацию на тренингах.
🔸РОДИТЕЛИ— КЛЮЧЕВЫЕ ПАРТНЁРЫ:
✔️ поддерживают школьные программы,
✔️создают вместе со школами благоприятную среду для детей.
#центрМаяк
#вокругсвета
🤓‼️ К слову, цените возможность получать хорошее образование у себя дома!
✔️Одни выпускают scholars — отличников организованного и упорядоченного мышления, которые становятся министрами, работниками государственных структур, служащими в различных организациях.
✔️Другие готовят предпринимателей, творцов и изобретателей, уделяя внимание нестандартному мышлению и креативности.
🔸Успеваемость оценивается по буквенной шкале.
🖇Чем меньше балл, тем выше рейтинг ученика:
➖А1/А2 (отлично),
➖B3/B4 (хорошо),
➖C5/C6 (удовлетворительно),
➖D7 (минимально),
➖E8/F9 (неудовлетворительно).
🔝УЧИТЕЛЯ-- ЯДРО ОБРАЗОВАНИЯ:
✔️должны обладать качествами, сформулированными в Модели профессионального роста учителей (The Teacher Growth Model).
✔️проходят тесты на профпригодность и ❗️еженедельно повышают квалификацию на тренингах.
🔸РОДИТЕЛИ— КЛЮЧЕВЫЕ ПАРТНЁРЫ:
✔️ поддерживают школьные программы,
✔️создают вместе со школами благоприятную среду для детей.
#центрМаяк
#вокругсвета
🤓‼️ К слову, цените возможность получать хорошее образование у себя дома!
📌НА ЗАМЕТКУ: ЧИТАЕМ И РАЗВИВАЕМ РЕЧЬ
🤓📖 В рубрике продолжаем публиковать упражнения, которые помогут ребятам научиться читать. Рассказы для чтения доставят удовольствие всей семье🥰
#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку✍
#родителям
🤓📖 В рубрике продолжаем публиковать упражнения, которые помогут ребятам научиться читать. Рассказы для чтения доставят удовольствие всей семье🥰
#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку✍
#родителям
📌НА ЗАМЕТКУ: ЧИТАЕМ И РАЗВИВАЕМ РЕЧЬ
🤓📖 Читать рассказы по картинкам детям интересно. Сказки небольшие, что делает их доступными и занимательными.
☔️Сегодня предлагаем прочитать рассказ "Под дождем". А ответить на вопрос в конце занимательной истории смогут внимательные малыши🥰
#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку✍
#родителям
🤓📖 Читать рассказы по картинкам детям интересно. Сказки небольшие, что делает их доступными и занимательными.
☔️Сегодня предлагаем прочитать рассказ "Под дождем". А ответить на вопрос в конце занимательной истории смогут внимательные малыши🥰
#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку✍
#родителям
🚦«ЗЕЛЁНАЯ ВОЛНА — 2022»
👀Следим за выступлением нашей команды "Нон-стоп" СШ №224.
Сегодня ребятам необходимо было:
✔️показать фигурное вождение велосипеда; 🚴
✔️проявить свои навыки вождения велосипедом "в реальных условиях".
☝️Из-за погоды велотропу заменила карта 🗺️
Продолжение следует…
#центрМаяк
#городскойконкурс
#ОБЖ #СШ224
👀Следим за выступлением нашей команды "Нон-стоп" СШ №224.
Сегодня ребятам необходимо было:
✔️показать фигурное вождение велосипеда; 🚴
✔️проявить свои навыки вождения велосипедом "в реальных условиях".
☝️Из-за погоды велотропу заменила карта 🗺️
Продолжение следует…
#центрМаяк
#городскойконкурс
#ОБЖ #СШ224
📚СУНДУЧОК ДЕТСКИХ КНИГ
🌍💫10 книг о космосе: подборка книг, вдохновляющих мечтать о великом
💫 Космос. Книга с окошками. Хизер Александер
💫 Звёздные сказки. Изучаем космос. Елена Ульева
💫 Космос: Энциклопедия 3D. Ольга Суматохина
💫 Ми-ми-мишки. Космос. Почему звёзды светят, ракета летает, а в космосе живёт Медведица?
💫 Энциклопедии в дополненной реальности. Комплект из 2 книг: Космос. Динозавры.
💫 Шмыги и шмяки. Джулия Дональдсон
💫Тайна третьей планеты. Кир Булычёв
💫 Незнайка на Луне. Николай Носов
💫 Животные-космонавты. Первые покорители космоса. Дарья Чудная
💫 Детская развивающая книга. Солнечная система. Большая книга лабиринтов. Мурьо Пьер-Франсуа, Клайс Жереми
#люблючитать #прочтение
#сундучокдетскихкниг
🚀ВЕРЬ В МЕЧТУ! ИДИ ЗА МЕЧТОЙ!
🌍💫10 книг о космосе: подборка книг, вдохновляющих мечтать о великом
💫 Космос. Книга с окошками. Хизер Александер
💫 Звёздные сказки. Изучаем космос. Елена Ульева
💫 Космос: Энциклопедия 3D. Ольга Суматохина
💫 Ми-ми-мишки. Космос. Почему звёзды светят, ракета летает, а в космосе живёт Медведица?
💫 Энциклопедии в дополненной реальности. Комплект из 2 книг: Космос. Динозавры.
💫 Шмыги и шмяки. Джулия Дональдсон
💫Тайна третьей планеты. Кир Булычёв
💫 Незнайка на Луне. Николай Носов
💫 Животные-космонавты. Первые покорители космоса. Дарья Чудная
💫 Детская развивающая книга. Солнечная система. Большая книга лабиринтов. Мурьо Пьер-Франсуа, Клайс Жереми
#люблючитать #прочтение
#сундучокдетскихкниг
🚀ВЕРЬ В МЕЧТУ! ИДИ ЗА МЕЧТОЙ!
✨Никогда не теряй терпения — это последний ключ, открывающий двери.
©Антуан де Сент-Экзюпери
#мысль_в_подарок🍃
©Антуан де Сент-Экзюпери
#мысль_в_подарок🍃
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
❗️Внимание абитуриенту❗️
Не за горами вступительная кампания.
🎤Первый заместитель Министра образования Ирина Старовойтова дала большое интервью корреспонденту газеты «СБ.Беларусь сегодня» на самые волнующие вопросы: кто сможет поступить без экзаменов, где брать целевое направление, изменятся ли структура и содержание тестов, какие специальности окажутся в топе и можно ли будет подать документы сразу в несколько вузов? Читайте в ближайшем номере газеты.
Не за горами вступительная кампания.
🎤Первый заместитель Министра образования Ирина Старовойтова дала большое интервью корреспонденту газеты «СБ.Беларусь сегодня» на самые волнующие вопросы: кто сможет поступить без экзаменов, где брать целевое направление, изменятся ли структура и содержание тестов, какие специальности окажутся в топе и можно ли будет подать документы сразу в несколько вузов? Читайте в ближайшем номере газеты.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
❤️💚 Патриотизм – это вечная ценность, которая соединяет прошлое, настоящее и будущее народа.
❗️Патриотизму нельзя научить. Можно только показать пример:
✅своей искренней любовью к родной земле;
✅бережным отношением к историческому наследию;
✅уважением традиций и ценностей многих поколений белорусов.
#память_народа
#патриотизм
🕊НАМ МИР ЗАВЕЩАНО БЕРЕЧЬ!
#год_исторической_памяти
#30_дней_до_Победы
📽 Представляем Вашему вниманию видеозарисовку открытия экспозиции, посвящённой геноциду белорусского народа, в музее средней школы 54 "МИНСКОЕ ПОДПОЛЬЕ" имени братьев Сенько.
❗️Патриотизму нельзя научить. Можно только показать пример:
✅своей искренней любовью к родной земле;
✅бережным отношением к историческому наследию;
✅уважением традиций и ценностей многих поколений белорусов.
#память_народа
#патриотизм
🕊НАМ МИР ЗАВЕЩАНО БЕРЕЧЬ!
#год_исторической_памяти
#30_дней_до_Победы
📽 Представляем Вашему вниманию видеозарисовку открытия экспозиции, посвящённой геноциду белорусского народа, в музее средней школы 54 "МИНСКОЕ ПОДПОЛЬЕ" имени братьев Сенько.
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
☝️Министр образования Андрей Иванец на заседании коллегии заострил внимание на важность системной работы с молодежью
"Без системной работа на всех уровнях, начиная с учреждений образования и продолжая на рабочих местах, говорить о полноценной работе, а тем более о ее эффективности не приходится. Что мы положим в основу оценки эффективности нашей молодежной политики? Через отчеты с мест мы не видим человека, а это самое главное. На выходе мы должны получить не только квалифицированного специалиста, но и замотивированного к труду человека", - сказал министр.
"Вопросы работы с нашей молодежью - это задача от обычного учителя, классного руководителя, директора школы и заканчивая ректором и руководителем предприятия, на котором молодой человек работает. Молодежь очень чувствительная часть населения и если они не будут видеть, что это работа выстроена не от руководителя, они будут прекрасно понимать, что часть этой работы носит только формальный характер", - подчеркнул Андрей Иванович.
"Без системной работа на всех уровнях, начиная с учреждений образования и продолжая на рабочих местах, говорить о полноценной работе, а тем более о ее эффективности не приходится. Что мы положим в основу оценки эффективности нашей молодежной политики? Через отчеты с мест мы не видим человека, а это самое главное. На выходе мы должны получить не только квалифицированного специалиста, но и замотивированного к труду человека", - сказал министр.
"Вопросы работы с нашей молодежью - это задача от обычного учителя, классного руководителя, директора школы и заканчивая ректором и руководителем предприятия, на котором молодой человек работает. Молодежь очень чувствительная часть населения и если они не будут видеть, что это работа выстроена не от руководителя, они будут прекрасно понимать, что часть этой работы носит только формальный характер", - подчеркнул Андрей Иванович.