🧩Какие сигналы в развитии ребенка нельзя игнорировать?

Порой родители замечают, что малыш развивается не так, как его сверстники, но не придают этому значения, считая, что «все дети разные» и «еще догонит». Однако некоторые особенности поведения и двигательной активности могут быть важными сигналами, для обращения на консультацию специалиста

На что обратить внимание? 
🧩Задержки в развитии моторики (ребенок долго не начинает ползать, ходить или имеет трудности с координацией);
🧩Нарушения сенсорного восприятия
(избегание прикосновений, резкая реакция на звуки, запахи);
🧩Трудности в социальном взаимодействии
(редкий зрительный контакт, отсутствие интереса к общению).
❗️Если вы заметили у ребёнка один из признаков, которые могут указывать на необходимость психологической и педагогической помощи, важно своевременно обратиться к специалистам.

Раннее обращение за помощью поможет значительно улучшить результаты и помочь ребёнку успешно развиваться

#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку
📱 lenue.minsk.edu.by l Telegram

💥Если чужой ребёнок плохо себя ведёт в общественном месте или на улице...

Если вы видите сильную истерику чужого ребенка, не спешите с выводами о плохом воспитании. Истерика может быть следствием специфических трудностей при аутизме.

❗️Чего не нужно делать:
▫️Критиковать.
▫️Предлагать ребенку сладости или игрушки.
▫️Говорить ребенку, что заберёте его.
▫️Давать советы.
▫️Угрожать вызовом скорой помощи или милиции.

✅ Что надо делать:
▫️Убрать хрупкие и опасные предметы поблизости.
▫️Корректно предложить родителям помощь при необходимости.
▫️Демонстрировать спокойное поведение.
▫️ По возможности успокоить других прохожих и оградить ребенка от излишнего внимания.
#инклюзия #назаметку
#ЦКРОиРЛенинского

💥 lenue.minsk.edu.by | Telegram

❓В каких случаях нужно обращаться к логопеду?

✔️ В 2-3 года, если у ребенка отсутствует речь;
▫️в 4-5 лет, если неправильно произносит звуки С, Сь, З, Зь, Ж, Ш;
▫️в 5-6 лет, если не выговаривает Л, Ль, Р, Рь, не может составить рассказ по картинке, пересказать короткий текст;
▫️перед школой;
▫️ по запросу, если есть трудности в обучении.

Это краткий чек-лист случаев, когда необходимо посетить специалиста.

✔️Уважаемые родители, не откладывайте визит к специалисту. Помогите Вашему ребенку говорить ясно и уверенно!

#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку
🌐 lenue.minsk.edu.by l Telegram

📆 Уважаемые педагоги, Международный день голоса — отличный повод уделить внимание своему главному инструменту!

Рекомендации для профилактики нарушений:
1⃣ Гигиена голоса
▫️Избегайте перенапряжения - не говорите громче, чем необходимо
▫️Делайте паузы - давайте голосу отдых между уроками, во время длительной речи
▫️Не шепчите - это напрягает связки.
2⃣ Правильная техника речи
▫️Дышите диафрагмой
▫️Следите за осанкой - прямая спина улучшает дыхание и голосоведение
▫️Артикуляция и дикция - четкое произношение помогает говорить без напряжения
3⃣ Увлажнение
▫️Пейте теплую воду или травяной чай
▫️Используйте увлажнители воздуха
▫️Ограничьте кофеин, острую пищу.
4⃣ Профилактика и помощь
▫️ Не игнорируйте охриплость, боль, консультируйтесь у фониатора
▫️Используйте микрофон перед большой аудиторией
▫️Курсы по технике речи полезны для освоения правильных речевых привычек

🤓 Здоровый голос — залог эффективного общения и профессионального долголетия!
#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку
📱lenue.minsk.edu.by | Telegram

Дисграфия — это специфическое нарушение письменной речи. Проявляется в трудностях овладения письмом в процессе обучения и может выражаться в различных формах:
1⃣Ошибки в написании букв: путаница схожих по написанию букв (например, "б" и "д", "п" и "т").
2⃣Орфографические ошибки: трудности с применением правил правописания, даже если они хорошо известны.
3⃣Проблемы с грамматикой: ошибки в согласовании слов, пропуски букв или слов, неправильное использование падежей и времён.
4⃣Трудности с организацией текста: сложности в структурировании предложений и абзацев.

Если вы заметили у своего ребёнка признаки дисграфии, необходимо обратиться за консультацией к учителю-дефектологу вашего учреждения образования и в #ЦКРОиРЛенинского✍🏻

Дисграфия корректируется!
#назаметку
🌐 lenue.minsk.edu.by|Instagram

2⃣0⃣ подсказок #родителям от талантливого педагога и психолога Юлии Гиппенрейтер

1⃣ Непослушание — единственное, что ребенок может противопоставить неправильному обращению с ним.

2⃣ «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же, как и дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» — всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье.

Продолжение следует...

#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку
https://lencko.minsk.edu.by|Instagram

2⃣0⃣ подсказок #родителям от талантливого педагога и психолога Юлии Гиппенрейтер

3⃣ Безусловно принимать ребенка — значит любить его не за то, что он красивый, умный, способный, отличник, помощник и так далее, а просто так, просто за то, что он есть!

4⃣ Чем больше ребенка ругают, тем хуже он становится. Почему же так происходит? А потому, что воспитание ребенка — это вовсе не дрессура. Родители существуют не для того, чтобы вырабатывать у детей условные рефлексы.

Продолжение следует...

#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку
https://lencko.minsk.edu.by|Instagram

2⃣0⃣ подсказок #родителям от талантливого педагога и психолога Юлии Гиппенрейтер

5⃣ Чем чаще родители раздражаются на ребенка, одергивают, критикуют его, тем быстрее он приходит к обобщению: «Меня не любят».

6⃣ Дисциплина не до, а после установления добрых отношений, и только на базе их.

Продолжение следует...

#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку
https://lencko.minsk.edu.by|Instagram

Ранние признаки проявления синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)

✔️Ускоренное физическое развитие (раньше срока начинают держать голову, не ползают, а сразу пытаются вставать и ходить и т.д.)
✔️Тяжело и подолгу засыпают. Спят меньше положенной нормы в сутки, беспокойно.
✔️При утомлении трудно успокаиваются, впадают в истерику и капризы.
✔️Не могут сконцентрироваться на одном занятии более 1-2 минуты, бросают игрушки до того, как их рассмотреть.

До 3-х лет ещё трудно определить, являются ли перечисленные проявления признаками СДВГ, но ❕к 5-12 годам симптомы становятся отчётливо видны.

✅ Уважаемые родители, если вы обеспокоены поведением и состоянием ребенка, стоит совместно со специалистами разобраться, что же на самом деле происходит и помочь своему любимому сыну или доченьке.

#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку
🌐 lenue.minsk.edu.by l Telegram

2⃣0⃣ подсказок #родителям от талантливого педагога и психолога Юлии Гиппенрейтер

7⃣ Не вмешивайтесь в дело, которым занят ребенок, если он не просит помощи. Своим невмешательством вы будете сообщать ему:
«С тобой все в порядке! Ты, конечно, справишься!»… Другое дело, если он натолкнулся на серьезную трудность, которую не может преодолеть. Тогда позиция невмешательства не годится, она может принести только вред.

8⃣ Если ребенку трудно и он готов принять вашу помощь, обязательно помогите ему. При этом возьмите на себя только то, что он не может выполнить сам, остальное предоставьте делать ему самому; по мере освоения ребенком новых действий постепенно передавайте их ему.

Продолжение следует...

#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку
https://lencko.minsk.edu.by|Instagram