Образование.Ленинский.Минск
НЕСКУЧНЫЕ УРОКИ
🔸Q&A-сессия — форма конструктивного взаимодействия, при которой педагог отвечает на вопросы аудитории, чтобы улучшить понимание материала, обобщить и проанализировать информацию.
🔸Teа&learn — обучение за чашкой чая, когда на чайных пакетиках размещаются отрывки книг/факты/цитаты, которые можно прочитать/обсудить во время заварки напитка, а после, пройдя по QR-коду, изучить информацию полностью.
🔸Тайный ученик — игра на занятии, когда педагог, выбрав одного ученика, но не называя его, оглашает перечень заданий-требований, если ученик их выполняет — весь класс получает награду.
🔸Тайное собрание — ивент, место проведения/ гости/пароль для входа/концепция которого не разглашаются до начала. Назначение: презентация знаний, защита идей, поиск решений, благотворительность, формирование комьюнити. Для 🔝эффекта придумайте секретное задание, название, обряд посвящения, специальные имена, правила, ритуалы, дела, дресс-код.
#советмаяка
🌐 lenue.minsk.edu.by | Telegram
🔸Q&A-сессия — форма конструктивного взаимодействия, при которой педагог отвечает на вопросы аудитории, чтобы улучшить понимание материала, обобщить и проанализировать информацию.
🔸Teа&learn — обучение за чашкой чая, когда на чайных пакетиках размещаются отрывки книг/факты/цитаты, которые можно прочитать/обсудить во время заварки напитка, а после, пройдя по QR-коду, изучить информацию полностью.
🔸Тайный ученик — игра на занятии, когда педагог, выбрав одного ученика, но не называя его, оглашает перечень заданий-требований, если ученик их выполняет — весь класс получает награду.
🔸Тайное собрание — ивент, место проведения/ гости/пароль для входа/концепция которого не разглашаются до начала. Назначение: презентация знаний, защита идей, поиск решений, благотворительность, формирование комьюнити. Для 🔝эффекта придумайте секретное задание, название, обряд посвящения, специальные имена, правила, ритуалы, дела, дресс-код.
#советмаяка
🌐 lenue.minsk.edu.by | Telegram
🌅 СВЕТ - СОВЕТ МАЯКА🗼 -- рубрика для тех, кто помнит уроки прошлого ради счастливого будущего.
💥Сегодня во всем мире отмечается Международный день освобождения узников фашистских концлагерей – в память о восстании узников концлагеря Бухенвальд в 1945 году.
🖇Концентрационные лагеря — места массового заключения людей по политическим, социальным, расовым, религиозным признакам. Особое распространение получили во время II мировой войны в Германии и на оккупированных территориях. Сперва заключенными становились немцы-антифашисты и коммунисты. Позже — представители других национальностей и военнопленные.
🔥Узники лагерей подвергались пыткам, голоду, их сжигали заживо, травили в газовых камерах, использовали как подопытных для медицинских экспериментов.
❗️Всего в годы войны действовало около 14 тыс. таких лагерей. Их узниками стали свыше 18 млн человек. Более 11 млн из них так и не вернулись домой.
#мы_помним
#советмаяка
💥Сегодня во всем мире отмечается Международный день освобождения узников фашистских концлагерей – в память о восстании узников концлагеря Бухенвальд в 1945 году.
🖇Концентрационные лагеря — места массового заключения людей по политическим, социальным, расовым, религиозным признакам. Особое распространение получили во время II мировой войны в Германии и на оккупированных территориях. Сперва заключенными становились немцы-антифашисты и коммунисты. Позже — представители других национальностей и военнопленные.
🔥Узники лагерей подвергались пыткам, голоду, их сжигали заживо, травили в газовых камерах, использовали как подопытных для медицинских экспериментов.
❗️Всего в годы войны действовало около 14 тыс. таких лагерей. Их узниками стали свыше 18 млн человек. Более 11 млн из них так и не вернулись домой.
#мы_помним
#советмаяка
🎨ШКОЛА В КРАСКАХ
1️⃣ Светлые нейтральные оттенки — 🔝база для экспериментов.
2️⃣Насыщенные цвета — акценты в цветовом решении интерьера.
3️⃣Все оттенки должны соответствовать гармонизации цвета по Иттену.
4️⃣Необходимо учитывать возраст и психофизические особенности школьников, а также расположение объекта относительно сторон света.
5️⃣Колористическое решение подбирается с учётом назначения школьного пространства.
6️⃣Лучше использовать универсальные цветовые решения.
7️⃣Цвета статичных поверхностей (стена, пол, потолок) должны быть нейтральными, адаптируемыми к различным задачам.
8️⃣Каждый цвет в композиции должен способствовать решению общей цветовой задачи, цвета не должны «спорить» друг с другом.
9️⃣Каждый цвет в композиции должен быть хорошо различим и оправдывать своё присутствие в общей цветовой гамме.
🔟Цвета в сочетании друг с другом должны становиться выразительнее, чем при их использовании по отдельности.
ДОБАВЬТЕ КРАСОК В ЖИЗНЬ!
#советмаяка
#БЛАГОустройство
💥lenue.minsk.edu.by | Telegram
1️⃣ Светлые нейтральные оттенки — 🔝база для экспериментов.
2️⃣Насыщенные цвета — акценты в цветовом решении интерьера.
3️⃣Все оттенки должны соответствовать гармонизации цвета по Иттену.
4️⃣Необходимо учитывать возраст и психофизические особенности школьников, а также расположение объекта относительно сторон света.
5️⃣Колористическое решение подбирается с учётом назначения школьного пространства.
6️⃣Лучше использовать универсальные цветовые решения.
7️⃣Цвета статичных поверхностей (стена, пол, потолок) должны быть нейтральными, адаптируемыми к различным задачам.
8️⃣Каждый цвет в композиции должен способствовать решению общей цветовой задачи, цвета не должны «спорить» друг с другом.
9️⃣Каждый цвет в композиции должен быть хорошо различим и оправдывать своё присутствие в общей цветовой гамме.
🔟Цвета в сочетании друг с другом должны становиться выразительнее, чем при их использовании по отдельности.
ДОБАВЬТЕ КРАСОК В ЖИЗНЬ!
#советмаяка
#БЛАГОустройство
💥lenue.minsk.edu.by | Telegram
ОБУЧЕНИЕ ГЛАЗАМИ
🔹Инфографика — 📊наглядный способ передачи знаний, основанный на представлении большого объёма информации в компактном и интересном виде с использованием таблиц, графиков, схем, диаграмм. Главное — содержательность, смысл, лёгкость восприятия, аллегоричность.
🔹Кроссенс — 🌼ассоциативная головоломка представляет собой 9 квадратов, куда помещены изображения, каждое из которых связано с предыдущим и последующим по смыслу. Задача — разгадать зашифрованную информацию, составив рассказ по изображениям.
🔹Кластер (англ. "гроздь")🍇 — графическая форма организации информации, когда выделяются основные смысловые единицы, которые фиксируются в виде схемы с обозначением всех связей между ними.
🔹Фишбоун (англ. "рыбная кость")🐟 — графическое представление причинно-следственных связей исследуемой ситуации, где голова рыбы — проблема/вопрос, нижние рёбра – причины возникновения проблемы, верхние рёбра – факты, аргументы, а рыбий хвост – итог, вывод.
#советмаяка
👀 lenue.minsk.edu.by | Telegram
🔹Инфографика — 📊наглядный способ передачи знаний, основанный на представлении большого объёма информации в компактном и интересном виде с использованием таблиц, графиков, схем, диаграмм. Главное — содержательность, смысл, лёгкость восприятия, аллегоричность.
🔹Кроссенс — 🌼ассоциативная головоломка представляет собой 9 квадратов, куда помещены изображения, каждое из которых связано с предыдущим и последующим по смыслу. Задача — разгадать зашифрованную информацию, составив рассказ по изображениям.
🔹Кластер (англ. "гроздь")🍇 — графическая форма организации информации, когда выделяются основные смысловые единицы, которые фиксируются в виде схемы с обозначением всех связей между ними.
🔹Фишбоун (англ. "рыбная кость")🐟 — графическое представление причинно-следственных связей исследуемой ситуации, где голова рыбы — проблема/вопрос, нижние рёбра – причины возникновения проблемы, верхние рёбра – факты, аргументы, а рыбий хвост – итог, вывод.
#советмаяка
👀 lenue.minsk.edu.by | Telegram
▫️ЗВЕЗДА — фильм об отряде советских разведчиков, которые летом 1944 года пробираются за линию фронта и ценой жизни добывают сведения о готовящемся контрнаступлении.
▫️В АВГУСТЕ 44-ГО — действие фильма развивается на освобождённой территории Беларуси, где трое офицеров СМЕРШ разыскивают шпионов, передающих по радио шифровки немецкому командованию.
▫️БРЕСТСКАЯ КРЕПОСТЬ — кинолента-описание первых дней войны, увиденных глазами маленького мальчика, которому удалось выбраться из немецкого окружения.
▫️СУДЬБА ЧЕЛОВЕКА — печальная история солдата, пережившего тяготы войны и потерю семьи, но всё же нашедшего смысл для дальнейшей жизни.
▫️ИДИ И СМОТРИ — фильм рассказывает о трагедии 16-летнего белорусского подростка, который стал свидетелем чудовищной нацисткой карательной акции.
▫️ИВАНОВО ДЕТСТВО — драма о 12-летнем мальчике, который после гибели матери стал фронтовым разведчиком — настоящий реквием по похищенному и расстрелянному детству.
▫️ОНИ СРАЖАЛИСЬ ЗА РОДИНУ — фильм о любви к родной земле и истинной цене Победы, о подвиге рядовых солдат, которые защищают подступы к Сталинграду и вынужденно отступают под немецким напором.
▫️А ЗОРИ ЗДЕСЬ ТИХИЕ — драма об отряде девушек-зенитчиц, которым приходится охотиться в северных лесах на немецких диверсантов, превосходящих их по численности и подготовке.
▫️ЗНАК БЕДЫ — драма о тяжёлой крестьянской доле в оккупации, о великом народном терпении и невероятной силе духа.
▫️ПРАВЕДНИК — фильм посвящён реальной истории об офицере Красной Армии – Николае Киселёве, который в 1942 году вывел с оккупированных белорусских земель более двухсот евреев.
▫️В БОЙ ИДУТ ОДНИ СТАРИКИ — душевный фильм о жизни, быте и подвигах военных летчиков из 2-ой поющей эскадрильи, которые даже во время войны находили место для искусства.
#советмаяка
▫️В АВГУСТЕ 44-ГО — действие фильма развивается на освобождённой территории Беларуси, где трое офицеров СМЕРШ разыскивают шпионов, передающих по радио шифровки немецкому командованию.
▫️БРЕСТСКАЯ КРЕПОСТЬ — кинолента-описание первых дней войны, увиденных глазами маленького мальчика, которому удалось выбраться из немецкого окружения.
▫️СУДЬБА ЧЕЛОВЕКА — печальная история солдата, пережившего тяготы войны и потерю семьи, но всё же нашедшего смысл для дальнейшей жизни.
▫️ИДИ И СМОТРИ — фильм рассказывает о трагедии 16-летнего белорусского подростка, который стал свидетелем чудовищной нацисткой карательной акции.
▫️ИВАНОВО ДЕТСТВО — драма о 12-летнем мальчике, который после гибели матери стал фронтовым разведчиком — настоящий реквием по похищенному и расстрелянному детству.
▫️ОНИ СРАЖАЛИСЬ ЗА РОДИНУ — фильм о любви к родной земле и истинной цене Победы, о подвиге рядовых солдат, которые защищают подступы к Сталинграду и вынужденно отступают под немецким напором.
▫️А ЗОРИ ЗДЕСЬ ТИХИЕ — драма об отряде девушек-зенитчиц, которым приходится охотиться в северных лесах на немецких диверсантов, превосходящих их по численности и подготовке.
▫️ЗНАК БЕДЫ — драма о тяжёлой крестьянской доле в оккупации, о великом народном терпении и невероятной силе духа.
▫️ПРАВЕДНИК — фильм посвящён реальной истории об офицере Красной Армии – Николае Киселёве, который в 1942 году вывел с оккупированных белорусских земель более двухсот евреев.
▫️В БОЙ ИДУТ ОДНИ СТАРИКИ — душевный фильм о жизни, быте и подвигах военных летчиков из 2-ой поющей эскадрильи, которые даже во время войны находили место для искусства.
#советмаяка
Forwarded from «МАЯК» - курс на качество
🌅 СВЕТ - СОВЕТ МАЯКА🗼 -- рубрика для тех, кто хранит семейные ценности как настоящие сокровища — в самом сердце❤️
👩🍼Семья — это дом и близкие люди, общие заботы и радости, общие цели и ценности — любовь, доброта, доверие, верность, взаимопонимание. Семья — это тыл и фундамент, на котором строится вся жизнь.
❗️Семья — это большой труд и ответственность.
🔝ВАЖНО: разделять эту ответственность на всех членов семьи по мере сил и возможностей каждого.
🧏🏻♀️Многие считают, что не стоит обременять детей домашними делами, чтобы не лишать их детства.
💯ФАКТ: с помощью выполнения домашних обязанностей происходит становление личности.
▫️Ребёнок чувствует свою пользу и значимость для семьи;
▫️привыкает к дисциплине, самостоятельности;
▫️развивает аккуратность, отзывчивость;
▫️учится ставить цели, планировать последовательность действий, достигать желаемого;
▫️приобретает ряд полезных навыков.
#советмаяка
👩🍼Семья — это дом и близкие люди, общие заботы и радости, общие цели и ценности — любовь, доброта, доверие, верность, взаимопонимание. Семья — это тыл и фундамент, на котором строится вся жизнь.
❗️Семья — это большой труд и ответственность.
🔝ВАЖНО: разделять эту ответственность на всех членов семьи по мере сил и возможностей каждого.
🧏🏻♀️Многие считают, что не стоит обременять детей домашними делами, чтобы не лишать их детства.
💯ФАКТ: с помощью выполнения домашних обязанностей происходит становление личности.
▫️Ребёнок чувствует свою пользу и значимость для семьи;
▫️привыкает к дисциплине, самостоятельности;
▫️развивает аккуратность, отзывчивость;
▫️учится ставить цели, планировать последовательность действий, достигать желаемого;
▫️приобретает ряд полезных навыков.
#советмаяка
Forwarded from «МАЯК» - курс на качество
👦🏻ДОМАШНИЕ ОБЯЗАННОСТИ РЕБЁНКА
❗️ВАЖНО:
1️⃣планировать домашние обязанности ребёнка с учётом его возрастных возможностей.
2️⃣показывать родительский пример и терпеть неидеальное детское исполнение.
🖇Критика, особенно несдержанная, убивает мотивацию и понижает самооценку.
3️⃣выполнять домашние дела совместно, помогая ребёнку приобрести собственный опыт с помощью взрослых.
🖇При этом важно подчёркивать успехи и положительные качества ребёнка.
4️⃣Оказывать поддержку, когда ребёнок действует самостоятельно под наблюдением родителей.
🖇Результаты обязательно обсуждаются без "ты-высказываний" в негативном ключе!
5️⃣Не нужно платить детям за домашний труд!
🖇Это приведёт к тому, что дети не будут делать ничего "просто так", а мотивация к любой деятельности (в том числе учебной) сформируется только внешняя (а она не такая эффективная).
6️⃣Ребёнок несёт ответственность за то, что выполняет самостоятельно.
🖇Важно договариваться с ребёнком, а не требовать и кричать об обязанностях.
#советмаяка
❗️ВАЖНО:
1️⃣планировать домашние обязанности ребёнка с учётом его возрастных возможностей.
2️⃣показывать родительский пример и терпеть неидеальное детское исполнение.
🖇Критика, особенно несдержанная, убивает мотивацию и понижает самооценку.
3️⃣выполнять домашние дела совместно, помогая ребёнку приобрести собственный опыт с помощью взрослых.
🖇При этом важно подчёркивать успехи и положительные качества ребёнка.
4️⃣Оказывать поддержку, когда ребёнок действует самостоятельно под наблюдением родителей.
🖇Результаты обязательно обсуждаются без "ты-высказываний" в негативном ключе!
5️⃣Не нужно платить детям за домашний труд!
🖇Это приведёт к тому, что дети не будут делать ничего "просто так", а мотивация к любой деятельности (в том числе учебной) сформируется только внешняя (а она не такая эффективная).
6️⃣Ребёнок несёт ответственность за то, что выполняет самостоятельно.
🖇Важно договариваться с ребёнком, а не требовать и кричать об обязанностях.
#советмаяка