🎓✍️ #КАНИКУЛЫ_ПЕДАГОГОВ
💻📲 Методический мост объединил педагогов гимназий 1,17, средней школы 224.
Обсудили:
➰ как использовать цифровую среду для формирования цифровых компетентностей участников образовательного процесса,
➰ что такое информационная этика в сети,
➰ как использовать тематический модуль, чтобы повысить качество образовательного процесса по химии,
➰ какие онлайн-платформы эффективны для использования на уроках учителя начальных классов.
💯Мероприятие прошло эффективно, познавательно, интересно.
#методическая_работа
#цифровизация #IT_школа
💻📲 Методический мост объединил педагогов гимназий 1,17, средней школы 224.
Обсудили:
➰ как использовать цифровую среду для формирования цифровых компетентностей участников образовательного процесса,
➰ что такое информационная этика в сети,
➰ как использовать тематический модуль, чтобы повысить качество образовательного процесса по химии,
➰ какие онлайн-платформы эффективны для использования на уроках учителя начальных классов.
💯Мероприятие прошло эффективно, познавательно, интересно.
#методическая_работа
#цифровизация #IT_школа
💻📲 МЕТОДИЧЕСКИЙ МОСТ "Цифровая образовательная среда как условие качественного образования в современной школе"
📝 В программе методической встречи участники
🖥️ Поделились опытом применения информационно-коммуникационных технологий на уроках, факультативных занятиях, в работе с высокомотивированными учащимися.
👥 Изучили эффективные технологии геймификации, визуализации учебного материала, цифровые приемы контрольно-оценочной деятельности, познакомились с опытом внедрения облачных сервисов в образовательный процесс.
💡Опробовали интернет-приложение "Что? Где? Когда?", созданное учителем начальных классов школы №51 Ниной СЛОНИМСКОЙ.
#каникулы_педагогов
#цифровизация
#IT_школа
📝 В программе методической встречи участники
🖥️ Поделились опытом применения информационно-коммуникационных технологий на уроках, факультативных занятиях, в работе с высокомотивированными учащимися.
👥 Изучили эффективные технологии геймификации, визуализации учебного материала, цифровые приемы контрольно-оценочной деятельности, познакомились с опытом внедрения облачных сервисов в образовательный процесс.
💡Опробовали интернет-приложение "Что? Где? Когда?", созданное учителем начальных классов школы №51 Ниной СЛОНИМСКОЙ.
#каникулы_педагогов
#цифровизация
#IT_школа
🎓✍️#КАНИКУЛЫ_ПЕДАГОГОВ
🔛Опыт работы с одаренными детьми в спорте обсуждают сегодня учителя физической культуры Ленинского и Партизанского на межрайонном методическом объединении
🔝Систему работы в части организации образовательного пространства и взаимодействия со спортивными учреждениями представила заместитель директора СШ 47 Екатерина ТАМАШЕВСКАЯ
#физкультура_и_спорт
#методическая_работа
🔛Опыт работы с одаренными детьми в спорте обсуждают сегодня учителя физической культуры Ленинского и Партизанского на межрайонном методическом объединении
🔝Систему работы в части организации образовательного пространства и взаимодействия со спортивными учреждениями представила заместитель директора СШ 47 Екатерина ТАМАШЕВСКАЯ
#физкультура_и_спорт
#методическая_работа
✍🎓#КАНИКУЛЫ_ПЕДАГОГОВ
🔛Возможности использования онлайн-сервисов в работе учителей-дефектологов при реализации коррекционного процесса в условиях ПКПП обсуждили в рамках учебно-методического объединения учителей- дефектологов ПКПП учреждений общего среднего образования.
#ЦКРОиРЛенинского
#методическая_работа
🔛Возможности использования онлайн-сервисов в работе учителей-дефектологов при реализации коррекционного процесса в условиях ПКПП обсуждили в рамках учебно-методического объединения учителей- дефектологов ПКПП учреждений общего среднего образования.
🌐Знакомила с основными образовательными онлайн-платформами и программами искусственного интеллекта, помогающими осуществлять коррекционный процесс, учитель-дефектолог средней школы 17 Марина КОРОТЧЕНКО. #ЦКРОиРЛенинского
#методическая_работа
✍🎓#КАНИКУЛЫ_ПЕДАГОГОВ
🔛Опыт работы по адаптации учебного материала для обучающихся с расстройствами аутистического спектра изучен в рамках заседания районного учебно-методического обьединения педагогов, работающих с детьми с расстройствами аутистического спектра.
✔️Особая роль в адаптации содержания обучения, по мнению учителя-дефектолога средней школы 40 Елены БЕЛОУС, отводится воспитателю, осуществяющему персональное сопровождение ребенка с РАС.
#ЦКРОиРЛенинского
#методическая_работа #ребенок_с_аутизмом🧩
🔛Опыт работы по адаптации учебного материала для обучающихся с расстройствами аутистического спектра изучен в рамках заседания районного учебно-методического обьединения педагогов, работающих с детьми с расстройствами аутистического спектра.
✔️Особая роль в адаптации содержания обучения, по мнению учителя-дефектолога средней школы 40 Елены БЕЛОУС, отводится воспитателю, осуществяющему персональное сопровождение ребенка с РАС.
#ЦКРОиРЛенинского
#методическая_работа #ребенок_с_аутизмом🧩
🎓✍️#КАНИКУЛЫ_ПЕДАГОГОВ
🧑💻🌐📲 Методический мост "Цифровая образовательная среда как условие качественного образования в современной школе" прошел с участием педагогов СШ 130, 129, 24, 47
Педагоги поделились опытом
✔️ возможности использования облачных технологий на учебных занятиях и во внеурочное время;
✔️ осуществления контроля знаний по учебным предметам в форме онлайн тестирования;
✔️ эффективной работы с электронными образовательными ресурсами.
#методическая_работа
#цифровизация #IT_школа
🧑💻🌐📲 Методический мост "Цифровая образовательная среда как условие качественного образования в современной школе" прошел с участием педагогов СШ 130, 129, 24, 47
Педагоги поделились опытом
✔️ возможности использования облачных технологий на учебных занятиях и во внеурочное время;
✔️ осуществления контроля знаний по учебным предметам в форме онлайн тестирования;
✔️ эффективной работы с электронными образовательными ресурсами.
#методическая_работа
#цифровизация #IT_школа
🎓✍️#КАНИКУЛЫ_ПЕДАГОГОВ
💻📲 Методический мост
"Цифровая образовательная среда как условие качественного образования в современной школе" связал педагогов средних школ №111, 164, 123 и НШ 29
Участники:
📌 поделились опытом использования цифровых инструментов в образовании;
📌 узнали о возможностях использования искусственного интеллекта в работе педагога;
📌актуализировали знания о возможностях визуализации учебного материала, цифровых приемах контрольно-оценочной деятельности.
#методическая_работа
#цифровизация #IT_школа
💻📲 Методический мост
"Цифровая образовательная среда как условие качественного образования в современной школе" связал педагогов средних школ №111, 164, 123 и НШ 29
Участники:
📌 поделились опытом использования цифровых инструментов в образовании;
📌 узнали о возможностях использования искусственного интеллекта в работе педагога;
📌актуализировали знания о возможностях визуализации учебного материала, цифровых приемах контрольно-оценочной деятельности.
💯Знания, полученные педагогами в рамках проведения методических мостов, помогут сделать образовательный процесс интереснее и продуктивнее, упростят подготовку к урокам. #методическая_работа
#цифровизация #IT_школа
✍🎓#КАНИКУЛЫ_ПЕДАГОГОВ
На заседании районного учебно-методического объединения учителей-дефектологов классов интегрированного обучения и воспитания обсудили:
➡️ важность диагностической основы планирования коррекционной работы с учащимися с ОПФР
➡️ особенности планирования работы по коррекционному занятию "Ритмика и танец" для учащихся с интеллектуальной недостаточностью.
#ЦКРОиРЛенинского
#методическая_работа
На заседании районного учебно-методического объединения учителей-дефектологов классов интегрированного обучения и воспитания обсудили:
➡️ важность диагностической основы планирования коррекционной работы с учащимися с ОПФР
➡️ особенности планирования работы по коррекционному занятию "Ритмика и танец" для учащихся с интеллектуальной недостаточностью.
✏️Практиковались в составлении диагностической карты и ... получили домашнее задание📘
#ЦКРОиРЛенинского
#методическая_работа
🎓✍️#КАНИКУЛЫ_ПЕДАГОГОВ проходят продуктивно!
👩🏫👨🏫 На базе средней школы №51 состоялись заседания районных учебно-методических объединений учителей информатики, географии, трудового обучения (технический труд).
🔛 Педагоги обсудили единую методическую тему "Технология формирования 4К-компетенций педагогических работников (креативности, критического мышления, коммуникации и кооперации) по формированию функциональной грамотности учащихся средствами учебных предметов".
#методическая_работа
👩🏫👨🏫 На базе средней школы №51 состоялись заседания районных учебно-методических объединений учителей информатики, географии, трудового обучения (технический труд).
🔛 Педагоги обсудили единую методическую тему "Технология формирования 4К-компетенций педагогических работников (креативности, критического мышления, коммуникации и кооперации) по формированию функциональной грамотности учащихся средствами учебных предметов".
💯 Участники методических объединений нашли методики, средства и приемы обучения, позволяющие формировать функциональную грамотность учащихся - способность применять на практике запас навыков и знаний для решения реальных жизненных задач. #методическая_работа
✍🎓#КАНИКУЛЫ_ПЕДАГОГОВ
👩🎓👨🎓Креативные методы в работе с учащимися с особыми образовательными потребностями обсудили на заседаниях районных учебно-методических объединений учителей географии и информатики в средней школе N 51.
#образованиеЛенинского
#методическая_работа
👩🎓👨🎓Креативные методы в работе с учащимися с особыми образовательными потребностями обсудили на заседаниях районных учебно-методических объединений учителей географии и информатики в средней школе N 51.
#образованиеЛенинского
#методическая_работа
💯🔛 Учителям математики столицы в рамках работы Школы начинающего учителя был представлен мастер-класс по теме «Использование индивидуального и дифференцированного подходов в образовательном процессе», который провели Светлана Ермак, учитель математики, учитель-методист, и Ольга Чурикова, учитель информатики средней школы √•51.
#методическая_работа #каникулы_педагогов
#методическая_работа #каникулы_педагогов