✍🎓РАБОТА РАЙОННЫХ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ
28 октября 2022 года состоялись заседания двух районных УМО учителей-дефектологов (ПКПП учреждений общего среднего образования на базе СШ N 224 и специальных групп детских садов - детского сада N335)
В центре обсуждения:
▫️развитие связной речи
▫️методы и приемы работы по развитию связной речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста
▫️презентация дидактических пособий
▫️просмотр и анализ фрагментов коррекционных занятий.
💬 Информативно, виртуозно, полезно, своевременно.
🔺 Для использования в работе!
#ЦКРОиРЛенинского
#вучыць_i_вучыцца
#спецобразование
28 октября 2022 года состоялись заседания двух районных УМО учителей-дефектологов (ПКПП учреждений общего среднего образования на базе СШ N 224 и специальных групп детских садов - детского сада N335)
В центре обсуждения:
▫️развитие связной речи
▫️методы и приемы работы по развитию связной речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста
▫️презентация дидактических пособий
▫️просмотр и анализ фрагментов коррекционных занятий.
💬 Информативно, виртуозно, полезно, своевременно.
🔺 Для использования в работе!
#ЦКРОиРЛенинского
#вучыць_i_вучыцца
#спецобразование
🎓✍КАНИКУЛЫ ПЕДАГОГОВ: #МЕТОДИЧЕСКАЯ_РАБОТА
На базе средней школы №55 состоялся районный круглый стол для руководителей школьных методических объединений учителей начальных классов и родителей "Как распознать дисграфию у учащегося и помочь ему?"
Во время работы:
✔️разобрались, что такое письменная речь, как она формируется и что этому мешает
✔️поучаствовали в психологических играх и почувствовали себя в роли детей с ОПФР
✔️ запомнили ошибки, которые должны насторожить учителя
✔️выполнили практические задания и научились дифференцировать орфорграфические и дисграфические ошибки
✔️получили сильные эмоции от монолога мамы, воспитывающий ребенка с особыми потребностями.
💬 Возможность задать вопросы специалистам ЦКРОиР о направлении детей на ПМПК и взаимодействии с врачом-психоневрологом и учителем-дефектологом школы ценна.
🔺Информация для трансляции и использования педагогическими коллективами
#ЦКРОиРЛенинского
#СШ55Минск
#вучыць_i_вучыцца
#родительский_университет
На базе средней школы №55 состоялся районный круглый стол для руководителей школьных методических объединений учителей начальных классов и родителей "Как распознать дисграфию у учащегося и помочь ему?"
Во время работы:
✔️разобрались, что такое письменная речь, как она формируется и что этому мешает
✔️поучаствовали в психологических играх и почувствовали себя в роли детей с ОПФР
✔️ запомнили ошибки, которые должны насторожить учителя
✔️выполнили практические задания и научились дифференцировать орфорграфические и дисграфические ошибки
✔️получили сильные эмоции от монолога мамы, воспитывающий ребенка с особыми потребностями.
💬 Возможность задать вопросы специалистам ЦКРОиР о направлении детей на ПМПК и взаимодействии с врачом-психоневрологом и учителем-дефектологом школы ценна.
🔺Информация для трансляции и использования педагогическими коллективами
#ЦКРОиРЛенинского
#СШ55Минск
#вучыць_i_вучыцца
#родительский_университет
🎓✍КАНИКУЛЫ ПЕДАГОГОВ: #МЕТОДИЧЕСКАЯ_РАБОТА
✔️Выездное заседание районного методического объединения заместителей директоров по воспитательной работе прошло в интереснейшем месте Беларуси: Ошмянском районе Гродненской области
✔️Посещали и вдохновлялись:
🔍исследовательскими проектами Жупранской школы
💡идеями креативных музейных экспозиций СШ N 2 г.Ошмяны
🌳впечатляющими экспозициями
музея и территорией Гольшанской школы
🔛 Наталья Кучинская, начальник управления по образованию: «Убеждена, что выездной семинар придаст новый импульс развитию музейной педагогики в наших школах. Сегодня мы увидели пример реализации интереснейших проектов, краеведческой работы, организации трудового воспитания, благоустройства территории».
#вучыць_i_вучыцца
#воспитание
#музейная_педагогика
❗️К слову, школьные музеи Ленинского района тоже очень интересны. Их стоит посетить!
✔️Выездное заседание районного методического объединения заместителей директоров по воспитательной работе прошло в интереснейшем месте Беларуси: Ошмянском районе Гродненской области
✔️Посещали и вдохновлялись:
🔍исследовательскими проектами Жупранской школы
💡идеями креативных музейных экспозиций СШ N 2 г.Ошмяны
🌳впечатляющими экспозициями
музея и территорией Гольшанской школы
🔛 Наталья Кучинская, начальник управления по образованию: «Убеждена, что выездной семинар придаст новый импульс развитию музейной педагогики в наших школах. Сегодня мы увидели пример реализации интереснейших проектов, краеведческой работы, организации трудового воспитания, благоустройства территории».
#вучыць_i_вучыцца
#воспитание
#музейная_педагогика
❗️К слову, школьные музеи Ленинского района тоже очень интересны. Их стоит посетить!
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
💥 Ещё немного атмосферных кадров выездного заседания РМО заместителей директоров по воспитательной работе
#вучыць_i_вучыцца
#воспитание
#управлениеобразованием
#люблю_Беларусь🇧🇾
#вучыць_i_вучыцца
#воспитание
#управлениеобразованием
#люблю_Беларусь🇧🇾
🎓✍#МЕТОДИЧЕСКАЯ_РАБОТА: ВЕКТОР РАЗВИТИЯ — КАЧЕСТВО
В 2022/2023 уч.г. активизирована работа районного консультативного пункта для учителей-дефектологов в ГУО "Детский сад N56 г.Минска"
📸 В КАДРЕ. Консультация Елены Ширко для учителей-дефектологов "Современные подходы к организации коррекционной работы на этапе автоматизации звуков с обучающимися в ПКПП".
📖 Представлены:
✔️авторское пособие "Путешествие Звуковичка",
✔️нетрадиционные пособия, используемые для автоматизации звуков.
🎓Данная форма методической помощи учителям-дефектологам позволяет получать постоянную практическую поддержку.
💯Используется только в Ленинском районе и получила высокую оценку коллег.
🕒🔜С графиками работы районных консультативных пунктов для учителей-дефектологов детских садов ❗️вы можете ознакомиться 🖇здесь, для учителей-дефектологов средних школ - 🖇по этой ссылке.
#вучыць_i_вучыцца
#спецобразование
#ЦКРОиРЛенинского #детский_сад56
В 2022/2023 уч.г. активизирована работа районного консультативного пункта для учителей-дефектологов в ГУО "Детский сад N56 г.Минска"
📸 В КАДРЕ. Консультация Елены Ширко для учителей-дефектологов "Современные подходы к организации коррекционной работы на этапе автоматизации звуков с обучающимися в ПКПП".
📖 Представлены:
✔️авторское пособие "Путешествие Звуковичка",
✔️нетрадиционные пособия, используемые для автоматизации звуков.
🎓Данная форма методической помощи учителям-дефектологам позволяет получать постоянную практическую поддержку.
💯Используется только в Ленинском районе и получила высокую оценку коллег.
🕒🔜С графиками работы районных консультативных пунктов для учителей-дефектологов детских садов ❗️вы можете ознакомиться 🖇здесь, для учителей-дефектологов средних школ - 🖇по этой ссылке.
#вучыць_i_вучыцца
#спецобразование
#ЦКРОиРЛенинского #детский_сад56
✍ #НА_ЗАМЕТКУ: РЕКОМЕНДУЕМ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ В РАБОТЕ
🖊 Опубликовано пособие учителя-дефектолога детского сада N300 Ирины ЗИНОВЬЕВОЙ
📗Авторское пособие "Тренажёр для развития речи. В мире гласных звуков и слогов" предназначено для детей старшего дошкольного возраста и детей с нарушением речи
📍Пособие представлено в продаже
#методическая_копилка
#вучыць_i_вучыцца
#детский_сад300
#спецобразование_Ленинский
🖊 Опубликовано пособие учителя-дефектолога детского сада N300 Ирины ЗИНОВЬЕВОЙ
📗Авторское пособие "Тренажёр для развития речи. В мире гласных звуков и слогов" предназначено для детей старшего дошкольного возраста и детей с нарушением речи
📍Пособие представлено в продаже
#методическая_копилка
#вучыць_i_вучыцца
#детский_сад300
#спецобразование_Ленинский
📌#АКТУАЛЬНО: РЕБЕНОК С АУТИЗМОМ🧩 В УЧРЕЖДЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Команда специалистов ЦКРОиР посетила 26 учреждений образования района и отмечает:
▫️в учреждениях серьезно совершенствуется адаптивная образовательная среда,
▫️учреждения обеспечены кадровым составом,
▫️увеличилось количество педагогов, демонстрирующих готовность к работе с детьми с РАС,
▫️необходимость постоянного самообразования педагогов.
📊По итогам приняты управленческие решения:
▫️создан городской ресурсный центр по специальному образованию на базе детского сада N61,
▫️будет открыта группа для детей с аутизмом с 1 января 2022 года
✍Информационная плотность методической работы высокая. 🔜Следует изучение выполнения полученных рекомендаций и Районный фестиваль занятий "Я учусь!"
#управлениеобразованием
#качествообразования
#ЦКРОиРЛенинского
#ребенок_с_аутизмом🧩
#вучыць_i_вучыцца
Команда специалистов ЦКРОиР посетила 26 учреждений образования района и отмечает:
▫️в учреждениях серьезно совершенствуется адаптивная образовательная среда,
▫️учреждения обеспечены кадровым составом,
▫️увеличилось количество педагогов, демонстрирующих готовность к работе с детьми с РАС,
▫️необходимость постоянного самообразования педагогов.
📊По итогам приняты управленческие решения:
▫️создан городской ресурсный центр по специальному образованию на базе детского сада N61,
▫️будет открыта группа для детей с аутизмом с 1 января 2022 года
✍Информационная плотность методической работы высокая. 🔜Следует изучение выполнения полученных рекомендаций и Районный фестиваль занятий "Я учусь!"
#управлениеобразованием
#качествообразования
#ЦКРОиРЛенинского
#ребенок_с_аутизмом🧩
#вучыць_i_вучыцца
📸ФОТООТЧЕТ. Адаптивная образовательная среда, созданная в учреждениях образования района для детей с расстройствами аутистического спектра
#управлениеобразованием
#качествообразования
#ЦКРОиРЛенинского
#ребенок_с_аутизмом🧩
#вучыць_i_вучыцца
💯 Оценка среды специалистами — отлично, профессионально, на пользу ребенку!
#управлениеобразованием
#качествообразования
#ЦКРОиРЛенинского
#ребенок_с_аутизмом🧩
#вучыць_i_вучыцца
💯 Оценка среды специалистами — отлично, профессионально, на пользу ребенку!
📸ФОТОФАКТ. Знакомим специалистов педагогических работников учреждений образования и здравоохранения с современными АЛГОРИТМОМ построения работы с детьми раннего и дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра
👩🏫Учитель-дефектолог ЦКРОиР Анна Фрейток знакомит с работой команды с детьми раннего возраста с расстройствами аутистического спектра
#специальноеобразование
#ЦКРОиРЛенинского
#ребенок_с_аутизмом
#вучыць_i_вучыцца
🧩Своевременное начало коррекционной работы до 3-х лет является фактором успешной социальной адаптации ребенка с РАС
👩🏫Учитель-дефектолог ЦКРОиР Анна Фрейток знакомит с работой команды с детьми раннего возраста с расстройствами аутистического спектра
#специальноеобразование
#ЦКРОиРЛенинского
#ребенок_с_аутизмом
#вучыць_i_вучыцца
🧩Своевременное начало коррекционной работы до 3-х лет является фактором успешной социальной адаптации ребенка с РАС
📣#АКТУАЛЬНО: в ГУО "Академия последипломного образования" завершился VI Международный фестиваль профессионального педагогического мастерства "Познание в сотворчестве", участниками которого стали 142 педагогических работника.
✍🏻Фестиваль направлен на решение задач повышения квалификации педагогов в области интеллектуально-творческого развития личности, инновационного подхода к организации образовательного процесса, расширение активного профессионального сообщества.
🤝🏻Поздравляем учителя русского языка и литературы ГУО "Средняя школа №134 г. Минска" Оксану ГЕРАЩЕНКО, завоевавшую Диплом II степени.
#наш_Ленинский
#качество_образования
#вучыць_i_вучыцца
✍🏻Фестиваль направлен на решение задач повышения квалификации педагогов в области интеллектуально-творческого развития личности, инновационного подхода к организации образовательного процесса, расширение активного профессионального сообщества.
🤝🏻Поздравляем учителя русского языка и литературы ГУО "Средняя школа №134 г. Минска" Оксану ГЕРАЩЕНКО, завоевавшую Диплом II степени.
#наш_Ленинский
#качество_образования
#вучыць_i_вучыцца
✍🎓Канікулы ў вучняў — урокі ў настаўнікаў
📚"Ад разумення літаратуры — да мастацтва жыцця" — тэма метадычнай сустрэчы, на якой абмеркаваны пытанні, чаму і як вучыць на ўроках беларускай літаратуры.
✔️ Выснова: ведаем захапленні сучасных дзяцей — фарміруем маральную чысціню і патрыятычныя пачуцці💯
#адукацыяЛенiнскага
#вучыць_i_вучыцца
Гарадская дыялогавая пляцоўка "Урокі майстра" аб'яднала ў гімназіі 28 імя Уладзіміра Караткевіча настаўнікаў беларускай мовы і літаратуры.📚"Ад разумення літаратуры — да мастацтва жыцця" — тэма метадычнай сустрэчы, на якой абмеркаваны пытанні, чаму і як вучыць на ўроках беларускай літаратуры.
✔️ Выснова: ведаем захапленні сучасных дзяцей — фарміруем маральную чысціню і патрыятычныя пачуцці💯
#адукацыяЛенiнскага
#вучыць_i_вучыцца