Learning elements
890 subscribers
328 photos
18 videos
6 files
681 links
Канал конференции Learning elements https://elearningelements.ru/

Приобрести билеты @elearnti

По вопросам сотрудничества @dashu98
Download Telegram
​​Человек на самом деле не очень любит новое. Любопытство есть, но оно недолговечно. Чаще всего сотрудники не разделяют нашего энтузиазма про внедрение новых платформ и инструментов и даже про самое полезное почему-то очень быстро забывают.

Лень? - Нет. Природа.
Можно ли что-то поменять? - Да.

- Реализовать систему толчков и напоминаний, которая будет работать для любого процесса HR-платформы
- Сделать инструмент привычкой, от которой не хочется отказываться
- Посмотреть на опыт тех, кто нас "подсадил" на социальные сети и красивые картинки

Елена Тихомирова, генеральный директор eLearning center, выступит на пленарной секции еПрактика 17 октября 2019 с темой: “Когда вас толкнули и это
хорошо”.

Зарегистрироваться: https://epractice.websoft.ru

Коротко о спикере:

- Эксперт в области e-learning,
- дипломированный специалист по проектированию обучения
- Автор книги "Живое обучение", популярного блога про elearning и Телеграм-канала Живое обучение
- Генеральный директор eLearning center
- Руководитель проекта Learning.pro
Forwarded from LearningPRO
Добрый день, коллеги!
Если вы пропустили - мы на странице в ФБ проводим розыгрыш билета на тренинг Микрообучение. Условия участия просты, лайк-репост вам в помощь: https://www.facebook.com/LearningProfessional/photos/a.179912862031022/2534368346585450/?type=3&theater

Присоединяйтесь!
Первый осенний дайджест)
Самые интересные материалы за сентябрь от eLearning center.
Открывайте, скачивайте, сохраняйте:

- электронная книга: "HR-автоматизация" https://www.e-learningcenter.ru/hrsystem

- кейс: "Электронный курс как часть информационной кампании. Знакомим сотрудников с обновленной процедурой оценки" https://www.e-learningcenter.ru/single-post/talantmanagement

- статья: Хороший курс, но не про то. Разбираем ошибки в педагогическом дизайне https://zen.yandex.ru/media/id/5b3c9d0464a96200a9029d97/horoshii-kurs-no-ne-pro-to-razbiraem-oshibki-v-pedagogicheskom-dizaine-5d70e0f443fdc000ada32f0b

- статья: Желательные трудности https://zen.yandex.ru/media/id/5b3c9d0464a96200a9029d97/jelatelnye-trudnosti-5d7a56009515ee00ae412786

- сборник: сентябрьские посты в телеграм-канале Елены Тихомировой https://www.e-learningcenter.ru/single-post/2019/09/20/tgseptember2019

- анонс: что такое Learning.pro? Обучение для тех, кто хочет расти и развиваться как специалист в области современного корпоративного обучения. Смотрите расписание и записывайтесь: https://learningpro.ru
Немного обмена знаниями, давно этого не делали.

Подборка интересных каналов про HR, обучение и развитие.

Websoft
HR Tech и автоматизация HR процессов. И все интересное про современные технологии и их осознанное использование

HR & рекрутеры
Канал для специалистов по работе с персоналом, рекрутеров, руководителей компаний. Публикуем полезные статьи, кейсы, лайфхаки и чек-листы.

HR Club SHL
Официальный канал SHL Russia.

Робот Вера: лучшее из жизни
Не только про Робота Веру, но все про HR и технологии в рекрутменте.

Отдел кадров
Молодой, динамично-развивающийся...HR

MarHR
HR-маркетинг & HR-tech

Neo HR
Официальный канал портала Neo HR. Актуальные материалы об HR-менеджменте и карьере.

Танцуй вальсами (вокруг кандидатов)
Карьерное консультирование, HR в IT и шутки самосмейки.

EDUгустация
Анонсы, события и тренды. А также педагогика и размышления про обучение.
​​Зачем очно учиться микрообучению
и зачем тратить на это два полных дня?


Зачем приходить на очный тренинг по микрообучению и тем более посвящать этой теме два полных дня?

Нет ли здесь противоречия?

Отвечаем: за тем, чтобы создать своими руками свою собственную микромодульную программу - в безопасной учебной среде, под руководством опытного тренера - все как мы любим.

Чтобы на своем опыте, на кончиках пальцев, почувствовать отличие разработки микромодульного обучения.

Чтобы после тренинга, в реальных, боевых, условиях, действовать точно и уверенно, а не путем проб и ошибок.

Чтобы, когда дойдет дело до дела - до защиты проекта или внедрения нового формата, вы свои действия смогли ясно аргументировать команде и руководителю, а не соглашаться все сделать быстро, "на коленке" и с непредсказуемым результатом, и чтобы потом не пожинать, вернее, не расхлебывать плоды "результата".

Да, учить и передавать свой опыт будет Руководитель отдела дистанционных программ в Банке России Александр Беляшин.

Это уникальный шанс с ним познакомиться и поработать лично с таким наставником, не упустите.

Москва,
10-11 октября 2019
9 900

Записаться:
https://learningpro.ru/mikroobuchenie
Как не напрягаясь делать красивые курсы?

Если вы не дизайнер, если создавать дизайн для вас мучительно, но надо, если вы тратите на него слишком много времени, а результат все равно не устраивает - ни вас, ни ваших заказчиков,

17 и 18 октября приходите к Sergey Snegirev тренинг

«Интерфейсы и дизайн электронных курсов и порталов СДО»,

это скорая помощь для всех не-дизайнеров в eLearning!
https://learningpro.ru/interfejsy_dizajn_elektronnyh_kursov  
Регистрировались ли вы на бесплатный онлайн курс и потом не проходили его?
Anonymous Poll
52%
Да, часто бывает
5%
Никогда не было
43%
Иногда так бывает
Было ли так: вы оплатили онлайн курс, но так и не прошли его?
Anonymous Poll
26%
Случается
42%
Никогда не было
32%
Частично проходил, но не до конца
Отличные рекомендации от экспертов Learning.pro

Что читать, чтобы развиваться в профессиональном и личном плане:

Искусство учиться // Джош Вайкин

Не заставляйте меня думать // Стив Круг

От знаний к навыкам // Дуг Лемов, Эрика Вулвей, Кейти Ецци

Век живи - Век учись // Кей Петерсон, Дэвид Колб

Культура для каждого. Как стать организацией осознанного развития // Роберт Киган, Лайза Лейхи

The Accidental Instructional Designer // Cammy Bean

Серия об изобретателе Гэллегере // Генри Каттнер

Белое на чёрном // Рубен Гальего

Думай медленно, решай быстро // Даниэль Канеман

Гении и аутсайдеры // Малкольм Гладуэлл

Щегол // Донна Тартт
Хороший вопрос прозвучал недавно на одном из мероприятий.
Какая стратегия обучения перспективнее?
Anonymous Poll
9%
Исправлять недостатки?
91%
Развивать достоинства?
инсайты про обучение после конференции #епрактика 2019

- те, кто на острие технологий, и развивают AR и VR у себя в компаниях, говорят, что обучение - это не технологии, это прежде всего то, как люди учатся, как методологически выстроен процесс обучения. И здесь важно, что смотреть, читать, узнавать - это еще не обучение, это что угодно - развлечение, например, если нет применения, если применение в конкретных задачах не завершает процесс узнавания чего-то нового.
(Кейс "Новые форматы и инструменты обучения персонала в эпоху Цифровой Индустрии 4.0", Сергей Кузнецов, Лукойл)

- геймификация действительно работает и работает на цели обучения. Главное направить ее на эти цели и знать, какие грабли могут подстерегать.
(Секция "Геймификация в HR")

- когда один человек прошел обучение и применяет новые знания в процессе работы - это успех, но его можно многократно увеличить! Можно создать систему, в которой люди свободно делятся новыми знаниями - пишут конспекты, рассказывают о том, что узнали полезного, на собраниях, проводят вебинары. Это и живая рабочая система управления знаниями, и пользовательский контент, и развитие экспертов и тренеров внутри компании.
(Кейс "Как автоматизация внешнего обучения помогла создавать пользовательский контент",
Добродеева Екатерина, ХЛЕБПРОМ)

- построение такой системы дистанционного обучения в компании или такая автоматизация очного обучения, когда бизнес видит результаты и ставит новые задачи на развитие, а сотрудники пользуются системой постоянно в своей работе и видят пользу для себя - это все не происходит как эффект от какого-то одного действия. Это поэтапная работа, в которой прохождение одного уровня задач поднимает участников процесса на новый - более сложный. Как в геймификации :)
(Кейс "Автоматизация управления очным обучением",
Ивченко Глеб, Кодесников Александр, РИВ ГОШ)

- анализировать результаты обучения можно и нужно. И это даже не так сложно, как может показаться.
(Кейс "Оценка результатов обучения. Как мы анализируем обратную связь", Никитюк Эдуард, Райффайзен Банк)

- атмосфера важна, собраться вместе и обсудить свои задачи с коллегами - хорошо, полезно и наполняет идеями и энергией для их воплощения!
18-19 ноября приходите на очный тренинг
Продуктовый подход в HR-проектах и digital-обучении

Для всех, кто хочет создавать востребованные продукты в обучении

Что вы будете уметь делать:

- выявлять глубинные потребности пользователей и заказчиков,
- сегментировать пользователей и прописывать job story,
формулировать и проверять гипотезы,
- запускать MVP (пилоты) и оценивать их успешность,
- управлять развитием продукта через backlog и приоритизацию

Тренер: Кирилл Дымчишин

- 10 лет в бизнесе,
- 5 успешных elearning-стартапов,
- 500 электронных курсов
- Амбасадор продуктового подхода в HR-проектах

Ждем:
https://learningpro.ru/produktovyj_podhod_v_hr-proektah
Почему людям не нравится электронный курс?

По нашему опыту эти причины чаще всего оказываются наиболее значимыми, а вы какие бы выбрали? Кстати, это еще и чек-лист, по которому можно проверить курс или собрать обратную связь:
Anonymous Poll
31%
Курс сделан как просто презентация, набор слайдов, которые можно пролистать не читая
17%
Большое количество однотипной информации большим потоком, нет передышки
9%
Нет возможности переходить по структуре курса, нельзя вернуться к материалам после теста
16%
Голос диктора дублирует текст на экране - утомляет слушать, когда он все проговорит
7%
Долгая загрузка, зависает видео, видео нельзя пропустить
6%
Слишком очевидные ситуации
2%
Неуместная, отвлекающая анимация
5%
Курс заставляет делать задания до тех пор, пока не сделаешь верно
4%
Не виден прогресс курса, нет прогресса по количеству заданий в тесте
3%
Звук не отключается
- Почему знания не всегда помогают,

- что создает информационную перегрузку,

- можно ли создать курс без методиста,

- как заинтересовать слушателя, когда не он выбирает обучение,

- какое влияние оказывают завышенные или, наоборот, отсутствующие ожидания,
- что делать, когда учиться некогда или когда учиться лень,
- что говорят современные исследования об эффективности eLearning и очного обучения -

читайте об этом в октябрьской подборке tg-постов Елены Тихомировой:
https://www.e-learningcenter.ru/tg-october-2019

и подписывайтесь на телеграм-канал https://t.iss.one/prolearning
Два очных тренинга Сергея Снегирева в ноябре - 21 и 22 ноября,

вы можете выбрать любой, а можете записаться сразу на оба!

21 ноября
Построение отдела разработки дистанционного обучения

22 ноября
Маркетинг digital обучения

Что будет?

Построение отдела разработки дистанционного обучения (21 ноября):

- как организовать процесс разработки чётче, чем конвейер Форда,
- как быстро перейти от "кустарно-ремесленного" производства курсов к "фабричному",
- как написать план увеличения отдела ДО,

и еще узнаете много нового об эффективности, даже если вы и есть вся команда

Посмотреть программу и записаться: https://learningpro.ru/upravlenie_proektom_razrabotki

Маркетинг digital обучения (22 ноября)

- найдем способы увеличить количество вовлеченных в обучение участников,
- начнем делать курсы, которые продвигают сами себя,
- найдем аргументы, чтобы доказать эффективность и продать любой ваш проект руководству.

Посмотреть программу и записаться: https://learningpro.ru/marketing_digital_obucheniya

Сергей Снегирев:

- основал свою первую elearning-компанию 10 лет назад,

- создал elearning-стартап с клиентами в 50 странах,

- вместе с командой разработал 90 крутых курсов за 90 дней,

- всего более 800 курсов
Кейсы, инсайты, сборники, конспекты, опросы и трениги - самые интересные материалы от eLearning center в октябре.

Смотрите и скачивайте:


КЕЙС: Предупредить и обезвредить: курс для сотрудников банка о личной и корпоративной информационной безопасности
https://zen.yandex.ru/media/id/5b3c9d0464a96200a9029d97/predupredit-i-obezvredit-kurs-dlia-sotrudnikov-banka-o-lichnoi-i-korporativnoi-informacionnoi-bezopasnosti-5d932c50118d7f00c1a1221b

КЕЙС: Как научить менеджеров работать с новой системой привлечения персонала
https://zen.yandex.ru/media/id/5b3c9d0464a96200a9029d97/kak-nauchit-menedjerov-rabotat-s-novoi-sistemoi-privlecheniia-personala-5d95dd24bc251400adacd26e

ИНСАЙТЫ про обучение после конференции #епрактика 2019
https://www.facebook.com/livelearning/photos/a.166378303405085/2589282231114668/?type=3&theater

СБОРНИК октябрьских постов в телеграм-канале Елены Тихомировой Живое обучение
https://www.e-learningcenter.ru/tg-october-2019

КОНСПЕКТ: Как меняется мотивация слушателя от момента регистрации на курс до старта обучения? (выступление Елены Тихомировой на онлайн конференции онлайн конференции ОБРАЗОВАНИЕ VS ИНФОБИЗНЕС)
https://zen.yandex.ru/media/id/5b3c9d0464a96200a9029d97/kak-meniaetsia-motivaciia-slushatelia-ot-momenta-registracii-na-kurs-do-starta-obucheniia-5da045058600e100ae81194a

ОПРОС: Почему людям не нравится электронный курс? По нашему опыту эти 13 причин чаще всего оказываются наиболее значимыми, а вы какие бы выбрали? Кстати, это еще и чек-лист, по которому можно проверить курс или собрать обратную связь.
https://www.facebook.com/groups/317602165245611/permalink/1001367336869087/

ТРЕНИНГИ: в ноябре насыщенная программа очных тренингов в LearningPro. Не пропустите:

18-19 ноября Продуктовый подход в HR-проектах и digital обучении https://learningpro.ru/produktovyj_podhod_v_hr-proektah

21 ноября Построение отдела разработки курсов https://learningpro.ru/upravlenie_proektom_razrabotki

22 ноября Маркетинг digital обучения https://learningpro.ru/marketing_digital_obucheniya

28-29 ноября Всемогущий Articulate Storyline, или Minecraft в разработке курсов https://learningpro.ru/vsemogushchij_articulate_storyline