Как не напрягаясь делать красивые курсы?
Если вы не дизайнер, если создавать дизайн для вас мучительно, но надо, если вы тратите на него слишком много времени, а результат все равно не устраивает - ни вас, ни ваших заказчиков,
17 и 18 октября приходите к Sergey Snegirev тренинг
«Интерфейсы и дизайн электронных курсов и порталов СДО»,
это скорая помощь для всех не-дизайнеров в eLearning!
https://learningpro.ru/interfejsy_dizajn_elektronnyh_kursov
Если вы не дизайнер, если создавать дизайн для вас мучительно, но надо, если вы тратите на него слишком много времени, а результат все равно не устраивает - ни вас, ни ваших заказчиков,
17 и 18 октября приходите к Sergey Snegirev тренинг
«Интерфейсы и дизайн электронных курсов и порталов СДО»,
это скорая помощь для всех не-дизайнеров в eLearning!
https://learningpro.ru/interfejsy_dizajn_elektronnyh_kursov
Facebook
Log in to Facebook | Facebook
Log in to Facebook to start sharing and connecting with your friends, family and people you know.
Forwarded from Живое обучение
Регистрировались ли вы на бесплатный онлайн курс и потом не проходили его?
Anonymous Poll
52%
Да, часто бывает
5%
Никогда не было
43%
Иногда так бывает
Forwarded from Живое обучение
Было ли так: вы оплатили онлайн курс, но так и не прошли его?
Anonymous Poll
26%
Случается
42%
Никогда не было
32%
Частично проходил, но не до конца
Forwarded from Живое обучение
Что мешает приступить к изучению курса (бесплатного)?
Anonymous Poll
31%
Нет времени на изучение
13%
Пропал первоначальный интерес
22%
Посмотрел материалы, не оправдались ожидания
8%
Забыл про регистрацию
20%
Было импульсное решение при регистрации
7%
Не могу себя заставить
Forwarded from Живое обучение
Последний вопрос и выложу графики. Если сравнивать очное обучение и онлайн:
Anonymous Poll
33%
Очное обучение никогда не пропускаю, а онлайн могу
54%
Могу пропустить и то и то
2%
Никогда не пропускаю онлайн, а очное могу
11%
В любом формате всегда участвую
Отличные рекомендации от экспертов Learning.pro
Что читать, чтобы развиваться в профессиональном и личном плане:
Искусство учиться // Джош Вайкин
Не заставляйте меня думать // Стив Круг
От знаний к навыкам // Дуг Лемов, Эрика Вулвей, Кейти Ецци
Век живи - Век учись // Кей Петерсон, Дэвид Колб
Культура для каждого. Как стать организацией осознанного развития // Роберт Киган, Лайза Лейхи
The Accidental Instructional Designer // Cammy Bean
Серия об изобретателе Гэллегере // Генри Каттнер
Белое на чёрном // Рубен Гальего
Думай медленно, решай быстро // Даниэль Канеман
Гении и аутсайдеры // Малкольм Гладуэлл
Щегол // Донна Тартт
Что читать, чтобы развиваться в профессиональном и личном плане:
Искусство учиться // Джош Вайкин
Не заставляйте меня думать // Стив Круг
От знаний к навыкам // Дуг Лемов, Эрика Вулвей, Кейти Ецци
Век живи - Век учись // Кей Петерсон, Дэвид Колб
Культура для каждого. Как стать организацией осознанного развития // Роберт Киган, Лайза Лейхи
The Accidental Instructional Designer // Cammy Bean
Серия об изобретателе Гэллегере // Генри Каттнер
Белое на чёрном // Рубен Гальего
Думай медленно, решай быстро // Даниэль Канеман
Гении и аутсайдеры // Малкольм Гладуэлл
Щегол // Донна Тартт
Как научить менеджеров работать с новой системой привлечения персонала
https://zen.yandex.ru/media/id/5b3c9d0464a96200a9029d97/kak-nauchit-menedjerov-rabotat-s-novoi-sistemoi-privlecheniia-personala-5d95dd24bc251400adacd26e
https://zen.yandex.ru/media/id/5b3c9d0464a96200a9029d97/kak-nauchit-menedjerov-rabotat-s-novoi-sistemoi-privlecheniia-personala-5d95dd24bc251400adacd26e
Яндекс Дзен
Как научить менеджеров работать с новой системой привлечения персонала
Когда в компании полностью меняется концепция talent management, некоторые процедуры, сколь бы прозрачными они ни были, нуждаются в сопровождающих обучающих курсах. Понятный мануал должен объяснить сотрудникам, как жить и работать в изменившихся условиях.…
Хороший вопрос прозвучал недавно на одном из мероприятий.
Какая стратегия обучения перспективнее?
Какая стратегия обучения перспективнее?
Anonymous Poll
9%
Исправлять недостатки?
91%
Развивать достоинства?
инсайты про обучение после конференции #епрактика 2019
- те, кто на острие технологий, и развивают AR и VR у себя в компаниях, говорят, что обучение - это не технологии, это прежде всего то, как люди учатся, как методологически выстроен процесс обучения. И здесь важно, что смотреть, читать, узнавать - это еще не обучение, это что угодно - развлечение, например, если нет применения, если применение в конкретных задачах не завершает процесс узнавания чего-то нового.
(Кейс "Новые форматы и инструменты обучения персонала в эпоху Цифровой Индустрии 4.0", Сергей Кузнецов, Лукойл)
- геймификация действительно работает и работает на цели обучения. Главное направить ее на эти цели и знать, какие грабли могут подстерегать.
(Секция "Геймификация в HR")
- когда один человек прошел обучение и применяет новые знания в процессе работы - это успех, но его можно многократно увеличить! Можно создать систему, в которой люди свободно делятся новыми знаниями - пишут конспекты, рассказывают о том, что узнали полезного, на собраниях, проводят вебинары. Это и живая рабочая система управления знаниями, и пользовательский контент, и развитие экспертов и тренеров внутри компании.
(Кейс "Как автоматизация внешнего обучения помогла создавать пользовательский контент",
Добродеева Екатерина, ХЛЕБПРОМ)
- построение такой системы дистанционного обучения в компании или такая автоматизация очного обучения, когда бизнес видит результаты и ставит новые задачи на развитие, а сотрудники пользуются системой постоянно в своей работе и видят пользу для себя - это все не происходит как эффект от какого-то одного действия. Это поэтапная работа, в которой прохождение одного уровня задач поднимает участников процесса на новый - более сложный. Как в геймификации :)
(Кейс "Автоматизация управления очным обучением",
Ивченко Глеб, Кодесников Александр, РИВ ГОШ)
- анализировать результаты обучения можно и нужно. И это даже не так сложно, как может показаться.
(Кейс "Оценка результатов обучения. Как мы анализируем обратную связь", Никитюк Эдуард, Райффайзен Банк)
- атмосфера важна, собраться вместе и обсудить свои задачи с коллегами - хорошо, полезно и наполняет идеями и энергией для их воплощения!
- те, кто на острие технологий, и развивают AR и VR у себя в компаниях, говорят, что обучение - это не технологии, это прежде всего то, как люди учатся, как методологически выстроен процесс обучения. И здесь важно, что смотреть, читать, узнавать - это еще не обучение, это что угодно - развлечение, например, если нет применения, если применение в конкретных задачах не завершает процесс узнавания чего-то нового.
(Кейс "Новые форматы и инструменты обучения персонала в эпоху Цифровой Индустрии 4.0", Сергей Кузнецов, Лукойл)
- геймификация действительно работает и работает на цели обучения. Главное направить ее на эти цели и знать, какие грабли могут подстерегать.
(Секция "Геймификация в HR")
- когда один человек прошел обучение и применяет новые знания в процессе работы - это успех, но его можно многократно увеличить! Можно создать систему, в которой люди свободно делятся новыми знаниями - пишут конспекты, рассказывают о том, что узнали полезного, на собраниях, проводят вебинары. Это и живая рабочая система управления знаниями, и пользовательский контент, и развитие экспертов и тренеров внутри компании.
(Кейс "Как автоматизация внешнего обучения помогла создавать пользовательский контент",
Добродеева Екатерина, ХЛЕБПРОМ)
- построение такой системы дистанционного обучения в компании или такая автоматизация очного обучения, когда бизнес видит результаты и ставит новые задачи на развитие, а сотрудники пользуются системой постоянно в своей работе и видят пользу для себя - это все не происходит как эффект от какого-то одного действия. Это поэтапная работа, в которой прохождение одного уровня задач поднимает участников процесса на новый - более сложный. Как в геймификации :)
(Кейс "Автоматизация управления очным обучением",
Ивченко Глеб, Кодесников Александр, РИВ ГОШ)
- анализировать результаты обучения можно и нужно. И это даже не так сложно, как может показаться.
(Кейс "Оценка результатов обучения. Как мы анализируем обратную связь", Никитюк Эдуард, Райффайзен Банк)
- атмосфера важна, собраться вместе и обсудить свои задачи с коллегами - хорошо, полезно и наполняет идеями и энергией для их воплощения!
18-19 ноября приходите на очный тренинг
Продуктовый подход в HR-проектах и digital-обучении
Для всех, кто хочет создавать востребованные продукты в обучении
Что вы будете уметь делать:
- выявлять глубинные потребности пользователей и заказчиков,
- сегментировать пользователей и прописывать job story,
формулировать и проверять гипотезы,
- запускать MVP (пилоты) и оценивать их успешность,
- управлять развитием продукта через backlog и приоритизацию
Тренер: Кирилл Дымчишин
- 10 лет в бизнесе,
- 5 успешных elearning-стартапов,
- 500 электронных курсов
- Амбасадор продуктового подхода в HR-проектах
Ждем:
https://learningpro.ru/produktovyj_podhod_v_hr-proektah
Продуктовый подход в HR-проектах и digital-обучении
Для всех, кто хочет создавать востребованные продукты в обучении
Что вы будете уметь делать:
- выявлять глубинные потребности пользователей и заказчиков,
- сегментировать пользователей и прописывать job story,
формулировать и проверять гипотезы,
- запускать MVP (пилоты) и оценивать их успешность,
- управлять развитием продукта через backlog и приоритизацию
Тренер: Кирилл Дымчишин
- 10 лет в бизнесе,
- 5 успешных elearning-стартапов,
- 500 электронных курсов
- Амбасадор продуктового подхода в HR-проектах
Ждем:
https://learningpro.ru/produktovyj_podhod_v_hr-proektah
learningpro.ru
Продуктовый подход в HR-проектах
Разработка, тестирование и запуск
Почему людям не нравится электронный курс?
По нашему опыту эти причины чаще всего оказываются наиболее значимыми, а вы какие бы выбрали? Кстати, это еще и чек-лист, по которому можно проверить курс или собрать обратную связь:
По нашему опыту эти причины чаще всего оказываются наиболее значимыми, а вы какие бы выбрали? Кстати, это еще и чек-лист, по которому можно проверить курс или собрать обратную связь:
Anonymous Poll
31%
Курс сделан как просто презентация, набор слайдов, которые можно пролистать не читая
17%
Большое количество однотипной информации большим потоком, нет передышки
9%
Нет возможности переходить по структуре курса, нельзя вернуться к материалам после теста
16%
Голос диктора дублирует текст на экране - утомляет слушать, когда он все проговорит
7%
Долгая загрузка, зависает видео, видео нельзя пропустить
6%
Слишком очевидные ситуации
2%
Неуместная, отвлекающая анимация
5%
Курс заставляет делать задания до тех пор, пока не сделаешь верно
4%
Не виден прогресс курса, нет прогресса по количеству заданий в тесте
3%
Звук не отключается
- Почему знания не всегда помогают,
- что создает информационную перегрузку,
- можно ли создать курс без методиста,
- как заинтересовать слушателя, когда не он выбирает обучение,
- какое влияние оказывают завышенные или, наоборот, отсутствующие ожидания,
- что делать, когда учиться некогда или когда учиться лень,
- что говорят современные исследования об эффективности eLearning и очного обучения -
читайте об этом в октябрьской подборке tg-постов Елены Тихомировой:
https://www.e-learningcenter.ru/tg-october-2019
и подписывайтесь на телеграм-канал https://t.iss.one/prolearning
- что создает информационную перегрузку,
- можно ли создать курс без методиста,
- как заинтересовать слушателя, когда не он выбирает обучение,
- какое влияние оказывают завышенные или, наоборот, отсутствующие ожидания,
- что делать, когда учиться некогда или когда учиться лень,
- что говорят современные исследования об эффективности eLearning и очного обучения -
читайте об этом в октябрьской подборке tg-постов Елены Тихомировой:
https://www.e-learningcenter.ru/tg-october-2019
и подписывайтесь на телеграм-канал https://t.iss.one/prolearning
elearningcenter
eLearning center | Электронная книга
Октябрьская подборка лучших постов телеграм-канала Живое обучение
Два очных тренинга Сергея Снегирева в ноябре - 21 и 22 ноября,
вы можете выбрать любой, а можете записаться сразу на оба!
21 ноября
Построение отдела разработки дистанционного обучения
22 ноября
Маркетинг digital обучения
Что будет?
Построение отдела разработки дистанционного обучения (21 ноября):
- как организовать процесс разработки чётче, чем конвейер Форда,
- как быстро перейти от "кустарно-ремесленного" производства курсов к "фабричному",
- как написать план увеличения отдела ДО,
и еще узнаете много нового об эффективности, даже если вы и есть вся команда
Посмотреть программу и записаться: https://learningpro.ru/upravlenie_proektom_razrabotki
Маркетинг digital обучения (22 ноября)
- найдем способы увеличить количество вовлеченных в обучение участников,
- начнем делать курсы, которые продвигают сами себя,
- найдем аргументы, чтобы доказать эффективность и продать любой ваш проект руководству.
Посмотреть программу и записаться: https://learningpro.ru/marketing_digital_obucheniya
Сергей Снегирев:
- основал свою первую elearning-компанию 10 лет назад,
- создал elearning-стартап с клиентами в 50 странах,
- вместе с командой разработал 90 крутых курсов за 90 дней,
- всего более 800 курсов
вы можете выбрать любой, а можете записаться сразу на оба!
21 ноября
Построение отдела разработки дистанционного обучения
22 ноября
Маркетинг digital обучения
Что будет?
Построение отдела разработки дистанционного обучения (21 ноября):
- как организовать процесс разработки чётче, чем конвейер Форда,
- как быстро перейти от "кустарно-ремесленного" производства курсов к "фабричному",
- как написать план увеличения отдела ДО,
и еще узнаете много нового об эффективности, даже если вы и есть вся команда
Посмотреть программу и записаться: https://learningpro.ru/upravlenie_proektom_razrabotki
Маркетинг digital обучения (22 ноября)
- найдем способы увеличить количество вовлеченных в обучение участников,
- начнем делать курсы, которые продвигают сами себя,
- найдем аргументы, чтобы доказать эффективность и продать любой ваш проект руководству.
Посмотреть программу и записаться: https://learningpro.ru/marketing_digital_obucheniya
Сергей Снегирев:
- основал свою первую elearning-компанию 10 лет назад,
- создал elearning-стартап с клиентами в 50 странах,
- вместе с командой разработал 90 крутых курсов за 90 дней,
- всего более 800 курсов
learningpro.ru
Построение отдела разработки ДО:
как сэкономить время и деньги, избежать стандартных граблей и получить максимальный результат
Кейсы, инсайты, сборники, конспекты, опросы и трениги - самые интересные материалы от eLearning center в октябре.
Смотрите и скачивайте:
КЕЙС: Предупредить и обезвредить: курс для сотрудников банка о личной и корпоративной информационной безопасности
https://zen.yandex.ru/media/id/5b3c9d0464a96200a9029d97/predupredit-i-obezvredit-kurs-dlia-sotrudnikov-banka-o-lichnoi-i-korporativnoi-informacionnoi-bezopasnosti-5d932c50118d7f00c1a1221b
КЕЙС: Как научить менеджеров работать с новой системой привлечения персонала
https://zen.yandex.ru/media/id/5b3c9d0464a96200a9029d97/kak-nauchit-menedjerov-rabotat-s-novoi-sistemoi-privlecheniia-personala-5d95dd24bc251400adacd26e
ИНСАЙТЫ про обучение после конференции #епрактика 2019
https://www.facebook.com/livelearning/photos/a.166378303405085/2589282231114668/?type=3&theater
СБОРНИК октябрьских постов в телеграм-канале Елены Тихомировой Живое обучение
https://www.e-learningcenter.ru/tg-october-2019
КОНСПЕКТ: Как меняется мотивация слушателя от момента регистрации на курс до старта обучения? (выступление Елены Тихомировой на онлайн конференции онлайн конференции ОБРАЗОВАНИЕ VS ИНФОБИЗНЕС)
https://zen.yandex.ru/media/id/5b3c9d0464a96200a9029d97/kak-meniaetsia-motivaciia-slushatelia-ot-momenta-registracii-na-kurs-do-starta-obucheniia-5da045058600e100ae81194a
ОПРОС: Почему людям не нравится электронный курс? По нашему опыту эти 13 причин чаще всего оказываются наиболее значимыми, а вы какие бы выбрали? Кстати, это еще и чек-лист, по которому можно проверить курс или собрать обратную связь.
https://www.facebook.com/groups/317602165245611/permalink/1001367336869087/
ТРЕНИНГИ: в ноябре насыщенная программа очных тренингов в LearningPro. Не пропустите:
18-19 ноября Продуктовый подход в HR-проектах и digital обучении https://learningpro.ru/produktovyj_podhod_v_hr-proektah
21 ноября Построение отдела разработки курсов https://learningpro.ru/upravlenie_proektom_razrabotki
22 ноября Маркетинг digital обучения https://learningpro.ru/marketing_digital_obucheniya
28-29 ноября Всемогущий Articulate Storyline, или Minecraft в разработке курсов https://learningpro.ru/vsemogushchij_articulate_storyline
Смотрите и скачивайте:
КЕЙС: Предупредить и обезвредить: курс для сотрудников банка о личной и корпоративной информационной безопасности
https://zen.yandex.ru/media/id/5b3c9d0464a96200a9029d97/predupredit-i-obezvredit-kurs-dlia-sotrudnikov-banka-o-lichnoi-i-korporativnoi-informacionnoi-bezopasnosti-5d932c50118d7f00c1a1221b
КЕЙС: Как научить менеджеров работать с новой системой привлечения персонала
https://zen.yandex.ru/media/id/5b3c9d0464a96200a9029d97/kak-nauchit-menedjerov-rabotat-s-novoi-sistemoi-privlecheniia-personala-5d95dd24bc251400adacd26e
ИНСАЙТЫ про обучение после конференции #епрактика 2019
https://www.facebook.com/livelearning/photos/a.166378303405085/2589282231114668/?type=3&theater
СБОРНИК октябрьских постов в телеграм-канале Елены Тихомировой Живое обучение
https://www.e-learningcenter.ru/tg-october-2019
КОНСПЕКТ: Как меняется мотивация слушателя от момента регистрации на курс до старта обучения? (выступление Елены Тихомировой на онлайн конференции онлайн конференции ОБРАЗОВАНИЕ VS ИНФОБИЗНЕС)
https://zen.yandex.ru/media/id/5b3c9d0464a96200a9029d97/kak-meniaetsia-motivaciia-slushatelia-ot-momenta-registracii-na-kurs-do-starta-obucheniia-5da045058600e100ae81194a
ОПРОС: Почему людям не нравится электронный курс? По нашему опыту эти 13 причин чаще всего оказываются наиболее значимыми, а вы какие бы выбрали? Кстати, это еще и чек-лист, по которому можно проверить курс или собрать обратную связь.
https://www.facebook.com/groups/317602165245611/permalink/1001367336869087/
ТРЕНИНГИ: в ноябре насыщенная программа очных тренингов в LearningPro. Не пропустите:
18-19 ноября Продуктовый подход в HR-проектах и digital обучении https://learningpro.ru/produktovyj_podhod_v_hr-proektah
21 ноября Построение отдела разработки курсов https://learningpro.ru/upravlenie_proektom_razrabotki
22 ноября Маркетинг digital обучения https://learningpro.ru/marketing_digital_obucheniya
28-29 ноября Всемогущий Articulate Storyline, или Minecraft в разработке курсов https://learningpro.ru/vsemogushchij_articulate_storyline
Яндекс Дзен
Предупредить и обезвредить: курс для сотрудников банка о личной и корпоративной информационной безопасности
Какие письма в электронной почте могут быть потенциально опасными, какие сайты лучше не посещать, как распознать угрозы для своего компьютера – эти и многие другие вопросы личной информационной безопасности хотел разобрать со своими сотрудниками один из наших…
Вслед предыдущему сообщению еще одна новость - бесплатный вебинар 7 ноября, то есть завтра!
Приходите:
7 ноября (чт), 12:00-12:40 // открытый вебинар
Lean canvas для HR-продуктов и электронных курсов
Тренер: Кирилл Дымчишин
10 лет в бизнесе
5 успешных elearning-стартапов
500 электронных курсов
Амбассадор продуктового подхода в HR-проектах
Кирилл расскажет о том, как «обычная» таблица из девяти ячеек сначала стала главным инструментом мира стартапов и венчурных инвестиций, а теперь может помочь нам в разработке и развитии наших порталов, курсов, приложений и сервисов.
Демо-курс будет полезен тем, кто хочет научиться:
- Проводить первичную оценку новых идей
- Находить точки роста в своих действующих обучающих решениях
- Лучше понимать свой продукт и пользователей, чтобы защищать себя от «лишних» действий
- «Продавать» свои идеи заказчикам и команде за один слайд и 5 минут
Регистрация:
https://events.webinar.ru/533909/2884581
В ноябре будет еще 2 бесплатных вебинара, не пропустите:
14 ноября (чт), 12:00-12:40 // открытый вебинар
Идеальная навигация и карта электронного курса
https://events.webinar.ru/533909/2886537
21 ноября (чт), 12:00-12:40 // открытый вебинар
Ошибки и мифы геймификации
https://events.webinar.ru/533909/2886575
Приходите:
7 ноября (чт), 12:00-12:40 // открытый вебинар
Lean canvas для HR-продуктов и электронных курсов
Тренер: Кирилл Дымчишин
10 лет в бизнесе
5 успешных elearning-стартапов
500 электронных курсов
Амбассадор продуктового подхода в HR-проектах
Кирилл расскажет о том, как «обычная» таблица из девяти ячеек сначала стала главным инструментом мира стартапов и венчурных инвестиций, а теперь может помочь нам в разработке и развитии наших порталов, курсов, приложений и сервисов.
Демо-курс будет полезен тем, кто хочет научиться:
- Проводить первичную оценку новых идей
- Находить точки роста в своих действующих обучающих решениях
- Лучше понимать свой продукт и пользователей, чтобы защищать себя от «лишних» действий
- «Продавать» свои идеи заказчикам и команде за один слайд и 5 минут
Регистрация:
https://events.webinar.ru/533909/2884581
В ноябре будет еще 2 бесплатных вебинара, не пропустите:
14 ноября (чт), 12:00-12:40 // открытый вебинар
Идеальная навигация и карта электронного курса
https://events.webinar.ru/533909/2886537
21 ноября (чт), 12:00-12:40 // открытый вебинар
Ошибки и мифы геймификации
https://events.webinar.ru/533909/2886575
Lean canvas - что за зверь, и подходит ли для HR-продуктов и электронных курсов?
Некогда «обычная» таблица из девяти ячеек сначала стала главным инструментом мира стартапов и венчурных инвестиций, а теперь может помочь нам в разработке и развитии наших порталов, курсов, приложений и сервисов!
Lean Canvas - простой инструмент, который позволяет здесь и сейчас, в моменте, очень быстро, за минуты, и наглядно:
- оценить потенциал идеи и понять, стоит ли ее развивать
- разобраться в чужом продукте, когда вам его передали в работу
- понять, как улучшить свой продукт, чтобы он вырос по результатам
- убедить заказчиков и руководителей в нужности своего продукта
- объяснить команде основную идею продукта
И это только один инструмент.
Чтобы узнать все про продуктовый подход в HR, приходите на очный тренинг Продуктовый подход в HR-проектах и digital-обучении 18-19 ноября 2019.
https://learningpro.ru/produktovyj_podhod_v_hr-proektah
Некогда «обычная» таблица из девяти ячеек сначала стала главным инструментом мира стартапов и венчурных инвестиций, а теперь может помочь нам в разработке и развитии наших порталов, курсов, приложений и сервисов!
Lean Canvas - простой инструмент, который позволяет здесь и сейчас, в моменте, очень быстро, за минуты, и наглядно:
- оценить потенциал идеи и понять, стоит ли ее развивать
- разобраться в чужом продукте, когда вам его передали в работу
- понять, как улучшить свой продукт, чтобы он вырос по результатам
- убедить заказчиков и руководителей в нужности своего продукта
- объяснить команде основную идею продукта
И это только один инструмент.
Чтобы узнать все про продуктовый подход в HR, приходите на очный тренинг Продуктовый подход в HR-проектах и digital-обучении 18-19 ноября 2019.
https://learningpro.ru/produktovyj_podhod_v_hr-proektah
14 ноября (чт), 12:00-12:40 // открытый вебинар
Идеальная навигация и карта электронного курса
Тренер: Николай Дворников
- Эксперт в области электронного обучения с 2004 года
- Исполнительный директор eLearning center
- 10 лет управления командой разработки
- более 900 электронных курсов
Николай расскажет:
- Какой тип навигации подойдёт вашему курсу
- Как реализовать оглавление, продемонстрировать структуру курса
- Как отображать прогресс его прохождения
А также объяснит, что такое контекстная навигация, и в каких курсах она нужна.
Регистрация:
https://events.webinar.ru/533909/2886537
Идеальная навигация и карта электронного курса
Тренер: Николай Дворников
- Эксперт в области электронного обучения с 2004 года
- Исполнительный директор eLearning center
- 10 лет управления командой разработки
- более 900 электронных курсов
Николай расскажет:
- Какой тип навигации подойдёт вашему курсу
- Как реализовать оглавление, продемонстрировать структуру курса
- Как отображать прогресс его прохождения
А также объяснит, что такое контекстная навигация, и в каких курсах она нужна.
Регистрация:
https://events.webinar.ru/533909/2886537
Forwarded from Живое обучение
Что такое культура обучения?
Любое определение дает очень расплывчатый ответ. Все стремятся развиваться, все открыты к новым знаниям... Вот только в конкретных проявлениях поймать сложно.
Обучение - это осознание того, что ты чего-то не знаешь и готов воспринять новую информацию и ей потом пользоваться. Это для взрослых.
Но при этом признаться в отсутствии знаний и умений - страшно. Что если смотреть на культуру обучения, как на умение говорить "Я не знаю" и "Я не умею" и открыто искать источники новой информации.
Не прятать своего незнания, не подделывать компетентность. Если ничего про книгу не слышал, говорить "Я ее не читал", а не "Да, вроде было что-то, но я несколько читал похожих, точно не могу сказать".
Может быть культура обучения - это умение говорить "Я не знаю и готов научиться?"
Любое определение дает очень расплывчатый ответ. Все стремятся развиваться, все открыты к новым знаниям... Вот только в конкретных проявлениях поймать сложно.
Обучение - это осознание того, что ты чего-то не знаешь и готов воспринять новую информацию и ей потом пользоваться. Это для взрослых.
Но при этом признаться в отсутствии знаний и умений - страшно. Что если смотреть на культуру обучения, как на умение говорить "Я не знаю" и "Я не умею" и открыто искать источники новой информации.
Не прятать своего незнания, не подделывать компетентность. Если ничего про книгу не слышал, говорить "Я ее не читал", а не "Да, вроде было что-то, но я несколько читал похожих, точно не могу сказать".
Может быть культура обучения - это умение говорить "Я не знаю и готов научиться?"
14 ноября (чт) в 12:00-12:40 приходите на открытый вебинар Николая Дворникова
"Идеальная навигация и карта электронного курса"
Николай не только эксперт в разработке курсов и мастер Articulate Storyline, но и отличный тренер, он знает тонкости и хитрости, откроет их вам и внимательно и вдумчиво ответит на все ваши вопросы.
Что будет на вебинаре:
- Какой тип навигации подойдёт вашему курсу
- Как реализовать оглавление, продемонстрировать структуру курса
- Как отображать прогресс его прохождения
- Что такое контекстная навигация, и в каких курсах она нужна.
28-29 ноября Николай проведет очный тренинг
"Всемогущий Articulate Storyline или Minecraft в разработке курсов"
Вебинар прекрасная возможность познакомиться с Николаем и понять, что будет на очном тренинге, для чего будет полезно на него пойти вам и вашим коллегам.
Зарегистрироваться на бесплатный вебинар 14 ноября: https://events.webinar.ru/533909/2886537
Зарегистрироваться на очный тренинг 28-29 ноября: https://learningpro.ru/vsemogushchij_articulate_storyline
"Идеальная навигация и карта электронного курса"
Николай не только эксперт в разработке курсов и мастер Articulate Storyline, но и отличный тренер, он знает тонкости и хитрости, откроет их вам и внимательно и вдумчиво ответит на все ваши вопросы.
Что будет на вебинаре:
- Какой тип навигации подойдёт вашему курсу
- Как реализовать оглавление, продемонстрировать структуру курса
- Как отображать прогресс его прохождения
- Что такое контекстная навигация, и в каких курсах она нужна.
28-29 ноября Николай проведет очный тренинг
"Всемогущий Articulate Storyline или Minecraft в разработке курсов"
Вебинар прекрасная возможность познакомиться с Николаем и понять, что будет на очном тренинге, для чего будет полезно на него пойти вам и вашим коллегам.
Зарегистрироваться на бесплатный вебинар 14 ноября: https://events.webinar.ru/533909/2886537
Зарегистрироваться на очный тренинг 28-29 ноября: https://learningpro.ru/vsemogushchij_articulate_storyline
Forwarded from Elena Tikhomirova
Коллеги! Нужно мнение Сообщества! Какой вариант проведения конференции вам будет более комфортным, когда у мероприятия много тем и секций?
Anonymous Poll
36%
2 дня, но много параллельных секций и мастер-классов - в 4 потока и более
64%
3 дня, но не более 2-3х потоков одновременно
Преимущества микрообучения могут обернуться барьерами для его применения.
На недавнем обучении Сообщество eLearning PRO был интересный вопрос из исследования ATD про микрообучение:
По вашему опыту, что является основным барьером для эффективного использования микрообучения в вашей организации?
Варианты ответов оказались интересными - то, что видится преимуществом микрообучения, может стать и барьером.
Вот эти ответы, с чем вы согласны?
https://www.facebook.com/groups/317602165245611/permalink/1014675478871606/
На недавнем обучении Сообщество eLearning PRO был интересный вопрос из исследования ATD про микрообучение:
По вашему опыту, что является основным барьером для эффективного использования микрообучения в вашей организации?
Варианты ответов оказались интересными - то, что видится преимуществом микрообучения, может стать и барьером.
Вот эти ответы, с чем вы согласны?
https://www.facebook.com/groups/317602165245611/permalink/1014675478871606/
Facebook
Сообщество eLearning PRO
Сообщество eLearning PRO. 1.8K likes. Если ваша профессия - обучение, то learningpro - ваш источник знаний.