This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Горе без ума!
Голова дана не только, чтобы ей есть, но и думать самостоятельно (народная мудрость).
Мы полностью согласны с чиновниками министерства - наконец-то их посетила здравая мысль. Любое письмо носит рекомендательный характер!
Запомните этот вывод! Из него следует, в частности, что никто не вправе требовать исполнения письма. Никто! Чиновникам министерства это тоже надо помнить.
Тем более, не следует выполнять всякие писули в социальных сетях, в частности Кабешева. (ссылка)
Вкратце из ответов РКН и Минпросвещения:
Роскомнадзор правильно пишет - не надо передавать персональные данные через мессенджеры! Всякие сборы паспортов и т.д. - недопустимы!!!
Минпросвещения России, в связи с началом нового учебного года информирует, что Роскомнадзором рекомендовано организациям, осуществляющим образовательную деятельность, использовать преимущественно отечественное программное обеспечение при реализации образовательных программ.
Рекомендовано!!!
В том числе информационно-коммуникационную образовательную платформу «Сферум».
- Где видите, что обязателен "Сферум"?!
Порядок применения образовательными организациями сервисов взаимодействия преподавателей с обучающимися и законными представителями посредством видео-конференц-связи, быстрого обмена текстовыми сообщениями, фото-, аудио- и видеоинформацией, файлами и перечень лиц, ответственных за поддержку применяемых технологий, определяются локальными нормативными актами образовательных организаций и размещаются в открытом доступе на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет».
- Скоро будут требовать это утвердить и отчитаться, проверять размещение.
Но надо ли это утверждать?
Может быть, личное общение лучше?
Как лучшим уже признано очное образование, чем электронное обучение.
Обращаем внимание начальников РУО и директоров школ - ВАМ стоит задуматься:
- В чем смысл использования "Сферум"?!
- Зачем принуждают?! Нет официального ответа от всяких левых ног - они этого не понимают. Им так приказали? Не понятно кто и зачем.
Чувство утраты смысла – экзистенциальный вакуум – лежит в основе многих видов личностных нарушений и социальных патологий. Мы считаем, что цифровизация с целью выполнения чьих-то рекомендаций - это извращение. Особенно интересен поиск педагогической целесообразности. Не понимают, зачем, но насаждают.
Кликните на аудио-баннер - услышите, как здравый смысл победил Нижегородских чиновников системы образования.
- На совещания по ГИА 2024 чиновники долго гадали, какой абзац рекомендаций Минпросвещения выполнять, а какой нет. И пришли к верному выводу, что любые рекомендации не обязательны для выполнения. Они всего лишь рекомендации. И нередко ошибочные.
Ссылка на письма РКН и Минпросвещения: https://disk.yandex.ru/i/s7oN3cblKIl0-g
Голова дана не только, чтобы ей есть, но и думать самостоятельно (народная мудрость).
Мы полностью согласны с чиновниками министерства - наконец-то их посетила здравая мысль. Любое письмо носит рекомендательный характер!
Запомните этот вывод! Из него следует, в частности, что никто не вправе требовать исполнения письма. Никто! Чиновникам министерства это тоже надо помнить.
Тем более, не следует выполнять всякие писули в социальных сетях, в частности Кабешева. (ссылка)
Вкратце из ответов РКН и Минпросвещения:
Роскомнадзор правильно пишет - не надо передавать персональные данные через мессенджеры! Всякие сборы паспортов и т.д. - недопустимы!!!
Минпросвещения России, в связи с началом нового учебного года информирует, что Роскомнадзором рекомендовано организациям, осуществляющим образовательную деятельность, использовать преимущественно отечественное программное обеспечение при реализации образовательных программ.
Рекомендовано!!!
В том числе информационно-коммуникационную образовательную платформу «Сферум».
- Где видите, что обязателен "Сферум"?!
Порядок применения образовательными организациями сервисов взаимодействия преподавателей с обучающимися и законными представителями посредством видео-конференц-связи, быстрого обмена текстовыми сообщениями, фото-, аудио- и видеоинформацией, файлами и перечень лиц, ответственных за поддержку применяемых технологий, определяются локальными нормативными актами образовательных организаций и размещаются в открытом доступе на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет».
- Скоро будут требовать это утвердить и отчитаться, проверять размещение.
Но надо ли это утверждать?
Может быть, личное общение лучше?
Как лучшим уже признано очное образование, чем электронное обучение.
Обращаем внимание начальников РУО и директоров школ - ВАМ стоит задуматься:
- В чем смысл использования "Сферум"?!
- Зачем принуждают?! Нет официального ответа от всяких левых ног - они этого не понимают. Им так приказали? Не понятно кто и зачем.
Чувство утраты смысла – экзистенциальный вакуум – лежит в основе многих видов личностных нарушений и социальных патологий. Мы считаем, что цифровизация с целью выполнения чьих-то рекомендаций - это извращение. Особенно интересен поиск педагогической целесообразности. Не понимают, зачем, но насаждают.
Кликните на аудио-баннер - услышите, как здравый смысл победил Нижегородских чиновников системы образования.
- На совещания по ГИА 2024 чиновники долго гадали, какой абзац рекомендаций Минпросвещения выполнять, а какой нет. И пришли к верному выводу, что любые рекомендации не обязательны для выполнения. Они всего лишь рекомендации. И нередко ошибочные.
Ссылка на письма РКН и Минпросвещения: https://disk.yandex.ru/i/s7oN3cblKIl0-g
Уважаемые участники образовательных отношений!
Представитель ФГИС "Моя школа", Сергей Александрович Семикин, просит целевую аудиторию поучаствовать в опросе о комфортности и целесообразности ФГИС "Моя школа". Планируют что-то улучшать.
Не останьтесь в стороне - примите участие, только отвечайте искренне и честно, а в пункте 19 - от души.
Ссылка на опрос: https://forms.yandex.ru/u/670e0398e010dbc0d0a4de47/
Наш ответ - не нужна эта система ни школе, ни учителям, ни родителям. Так и надо отвечать!
А ФГИС мы именуем "Не моя школа, а чиновничья", так как только чиновникам она и нужна...
И уже не долго осталось ждать до того момента, когда узнаем, чьи карманы озеленились с помощью этой ФГИС?! И не просто так они запускают опросы, пытаются показать востребованность.По имеющейся информации - проверки уже начались!
Представитель ФГИС "Моя школа", Сергей Александрович Семикин, просит целевую аудиторию поучаствовать в опросе о комфортности и целесообразности ФГИС "Моя школа". Планируют что-то улучшать.
Не останьтесь в стороне - примите участие, только отвечайте искренне и честно, а в пункте 19 - от души.
Ссылка на опрос: https://forms.yandex.ru/u/670e0398e010dbc0d0a4de47/
Наш ответ - не нужна эта система ни школе, ни учителям, ни родителям. Так и надо отвечать!
А ФГИС мы именуем "Не моя школа, а чиновничья", так как только чиновникам она и нужна...
И уже не долго осталось ждать до того момента, когда узнаем, чьи карманы озеленились с помощью этой ФГИС?! И не просто так они запускают опросы, пытаются показать востребованность.
Forwarded from Алтай, не молчи! Активные жители Алтайского края
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Конференция 14.10.2024.
Начало.
Дальше - больше!!!
Бакунин Павел Евгеньевич – представитель Департамента цифровой трансформации и больших данных Министерства просвещения Российской Федерации.
Основное - показатели! Вложены миллионы, а то и больше... А цифры желающих быть в Сферумах и ФГИС Моих школах растут с трудом...
Родители, учителя - вслушайтесь в эти слова!!!
Далее будут более интересные нарезки.
Учителям и родителям (для понимания) советуем изучить пост коллег
❗️ https://t.iss.one/learn52/800
Важно: Минпросвещения РФ и мы имеем чёткую и неизменную позицию: «Учитель должен учить».
Минпросвещения РФ заинтересованно в искоренении дополнительной отчётности, в снижении нагрузки на педагогических работников. В связи с этим обращаемся ко всем подписчикам, цитируем: «…о наличии таких ситуаций, в том числе о наличии изданных нормативных правовых актов, возлагающих по данному основанию на педагогических работников дополнительные обязанности, сообщить об этом в адрес Министерства для последующего рассмотрения в пределах предусмотренных полномочий Минпросвещения России».
#Сферум
#цос
Начало.
Дальше - больше!!!
Бакунин Павел Евгеньевич – представитель Департамента цифровой трансформации и больших данных Министерства просвещения Российской Федерации.
Родители, учителя - вслушайтесь в эти слова!!!
Далее будут более интересные нарезки.
Учителям и родителям (для понимания) советуем изучить пост коллег
❗️ https://t.iss.one/learn52/800
Важно: Минпросвещения РФ и мы имеем чёткую и неизменную позицию: «Учитель должен учить».
Минпросвещения РФ заинтересованно в искоренении дополнительной отчётности, в снижении нагрузки на педагогических работников. В связи с этим обращаемся ко всем подписчикам, цитируем: «…о наличии таких ситуаций, в том числе о наличии изданных нормативных правовых актов, возлагающих по данному основанию на педагогических работников дополнительные обязанности, сообщить об этом в адрес Министерства для последующего рассмотрения в пределах предусмотренных полномочий Минпросвещения России».
#Сферум
#цос
Forwarded from Ирина Жильцова.Родители ВМЕСТЕ
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
‼️Опрос могут так же пройти другие участники образовательных отношений по ссылке:
https://forms.yandex.ru/u/670e0398e010dbc0d0a4de47/
Педагог из Пензенской области считает, что проект ФГИС "Моя школа" необходимо закрыть, оставшиеся деньги отдать учителям на повышение оплаты труда.
Электронный Классный журнал должен быть локальным, ученик должен ходить в школу с бумажным дневником. Бумажный дневник — это средство воспитания и обучения. Педагог не хочет работать бесплатно оператором по наполнению данных в информационных системах. Учитель не сотрудник МФЦ.
Так же у учителей отсутствует аттестация АРМ и не заключён договор по совместительству на работу, не связанной с трудовыми обязанностями учителя. В школах отсутствует государственное муниципальное задание и субсидирование на оказание муниципальных государственных услуг.
Учителей толкают на административное правонарушение 13.11.2 КоАП РФ Незаконное использование принадлежащих иностранным юридическим лицам и (или) иностранным гражданам информационных систем и (или) программ для электронных вычислительных машин.
Поддержим честных педагогов.
✅Присылайте свои скрины ответов на почту:
[email protected]
➡️Подписаться:
https://t.iss.one/IrinaZhiltsovaVmeste
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Уважаемые участники образовательных отношений!
Мы начинаем публиковать блоками выступления чиновников на коференции Минпроса по вопросам внедрения ИКОП "Сферум" и ФГИС "Моя школа".
В данном посте будут с нарастающим итогам размещаться (постепенно наполняться) ссылки на посты с видео и скрины из закрытой группы "ФГИС Моя школа" в ИКОП "Сферум" (закрыто даже для многих региональных чиновников, а про уровень муниципалитета и школ - речи не может быть).
Для вашего удобства, мы будем ссылку на данный пост дублировать в каждом блоке, чтобы вы могли всегда ознакомиться с предыдущими публикациями.
Конференция октябрь 2024 года "Сферум и ФГИС МШ":
https://t.iss.one/learn52/893 - вступительное слово вместо Горобца: Бакунин Павел Евгеньевич – представитель Департамента цифровой трансформации и больших данных Министерства просвещения Российской Федерации. Дополнение по вступительному слову.
Фрагменты:
https://t.iss.one/altay_ne_molhii/2070 - первый докладчик
https://t.iss.one/altay_ne_molhii/2084 - продолжение. Презентация первого докладчика
https://t.iss.one/altay_ne_molhii/2085 - первый докладчик. Негодование.
https://t.iss.one/altay_ne_molhii/2086 - первый докладчик. Ответы на вопросы.
https://t.iss.one/altay_ne_molhii/2078?single - второй докладчик. Фрагмент выступления.
https://t.iss.one/altay_ne_molhii/2107 - второй докладчик. Презентация.
https://t.iss.one/altay_ne_molhii/2108 - второй докладчик. Презентация. Продолжение.
https://t.iss.one/altay_ne_molhii/2124?single - перлы Староверовой.
Скрины из закрытой группы"ФГИС МШ":
https://t.iss.one/learn52/886 - опросник и переписка по улучшению ФГИС МШ
Разное для понимания:
https://t.iss.one/learn52/885 - аудио-баннер "Чиновников победил разум. Все письма носят рекомендательный характер" совещание по ГИА в региональном Министерстве Нижегородская область.
https://t.iss.one/learn52/881 - аудио чиновники: "Школе надо руководствоваться законами"
https://t.iss.one/IrinaZhiltsovaVmeste/1392 - видео. Учитель ответил по опроснику о ФГИС МШ
Мы начинаем публиковать блоками выступления чиновников на коференции Минпроса по вопросам внедрения ИКОП "Сферум" и ФГИС "Моя школа".
В данном посте будут с нарастающим итогам размещаться (постепенно наполняться) ссылки на посты с видео и скрины из закрытой группы "ФГИС Моя школа" в ИКОП "Сферум" (закрыто даже для многих региональных чиновников, а про уровень муниципалитета и школ - речи не может быть).
Для вашего удобства, мы будем ссылку на данный пост дублировать в каждом блоке, чтобы вы могли всегда ознакомиться с предыдущими публикациями.
Конференция октябрь 2024 года "Сферум и ФГИС МШ":
https://t.iss.one/learn52/893 - вступительное слово вместо Горобца: Бакунин Павел Евгеньевич – представитель Департамента цифровой трансформации и больших данных Министерства просвещения Российской Федерации. Дополнение по вступительному слову.
Фрагменты:
https://t.iss.one/altay_ne_molhii/2070 - первый докладчик
https://t.iss.one/altay_ne_molhii/2084 - продолжение. Презентация первого докладчика
https://t.iss.one/altay_ne_molhii/2085 - первый докладчик. Негодование.
https://t.iss.one/altay_ne_molhii/2086 - первый докладчик. Ответы на вопросы.
https://t.iss.one/altay_ne_molhii/2078?single - второй докладчик. Фрагмент выступления.
https://t.iss.one/altay_ne_molhii/2107 - второй докладчик. Презентация.
https://t.iss.one/altay_ne_molhii/2108 - второй докладчик. Презентация. Продолжение.
https://t.iss.one/altay_ne_molhii/2124?single - перлы Староверовой.
Скрины из закрытой группы"ФГИС МШ":
https://t.iss.one/learn52/886 - опросник и переписка по улучшению ФГИС МШ
Разное для понимания:
https://t.iss.one/learn52/885 - аудио-баннер "Чиновников победил разум. Все письма носят рекомендательный характер" совещание по ГИА в региональном Министерстве Нижегородская область.
https://t.iss.one/learn52/881 - аудио чиновники: "Школе надо руководствоваться законами"
https://t.iss.one/IrinaZhiltsovaVmeste/1392 - видео. Учитель ответил по опроснику о ФГИС МШ
Telegram
"Участники образовательных отношений" НН
Конференция 14.10.2024.
Начало.
Дальше - больше!!!
Бакунин Павел Евгеньевич – представитель Департамента цифровой трансформации и больших данных Министерства просвещения Российской Федерации.
⡠⠕⠡⡌⠸⡈⡂⡘ ⡤ ⠘⡃⢁⠙⠬⡁⣂⣂⠅⡘⢄ ⢃⡑⠊⢨⢨⠘⢒ ⠱⢁⠰⡢⣐⠸⢑⠒⡉ ⠬ ⢃⢈ ⡠ ⢘⠇⣈⢃⣀⠤⡢⢄⡌ ⠓ ⠆⢘⠆⠸⢆…
Начало.
Дальше - больше!!!
Бакунин Павел Евгеньевич – представитель Департамента цифровой трансформации и больших данных Министерства просвещения Российской Федерации.
⡠⠕⠡⡌⠸⡈⡂⡘ ⡤ ⠘⡃⢁⠙⠬⡁⣂⣂⠅⡘⢄ ⢃⡑⠊⢨⢨⠘⢒ ⠱⢁⠰⡢⣐⠸⢑⠒⡉ ⠬ ⢃⢈ ⡠ ⢘⠇⣈⢃⣀⠤⡢⢄⡌ ⠓ ⠆⢘⠆⠸⢆…
ЕГРЮЛ - 3 документа.pdf
552.2 KB
Начало: "Сферум" - рабский труд на "иностранного дядю".
3 документа цепочки! (файл PDF) Каждая взаимосвязь выделена своим цветом.
Владелец "Сферум" - ООО "Цифровое облако" через цепочку компаний принадлежит иностранной (международной) компании ПАО "ВК". Прослойки, чтобы была не так очевидна принадлежность к офшорке.
Но управляет МК ПАО "ВК" и ООО "Цифровое облако" одна и та же дама - ген директор. Опять же, чтобы это было не так очевидно, владелец "Сферум" управляется ООО "Управляющая компания ВК", где ген директор как раз та же дама.
Теперь учителям должно стать ясно, на кого они дистанционно работают, исполняя функции (роли) администратора и модератора группы. А данная работа не связана ни с профстандартом, ни с должностными обязанностями педагога, рабочее место администратора группы - не аттестовано!
Весьма четко прослеживается связь со "Сферум". Есть и такая лоббистская деятельность чиновников в интересах иностранной компании - очень не скрепная!!!
В следующем посте: Насколько увеличил доход рабский труд учителя международной компании VK в сегменте "Образовательные технологии" (Учи.ру, Skillbox и т.д.?)
3 документа цепочки! (файл PDF) Каждая взаимосвязь выделена своим цветом.
Владелец "Сферум" - ООО "Цифровое облако" через цепочку компаний принадлежит иностранной (международной) компании ПАО "ВК". Прослойки, чтобы была не так очевидна принадлежность к офшорке.
Но управляет МК ПАО "ВК" и ООО "Цифровое облако" одна и та же дама - ген директор. Опять же, чтобы это было не так очевидно, владелец "Сферум" управляется ООО "Управляющая компания ВК", где ген директор как раз та же дама.
Теперь учителям должно стать ясно, на кого они дистанционно работают, исполняя функции (роли) администратора и модератора группы. А данная работа не связана ни с профстандартом, ни с должностными обязанностями педагога, рабочее место администратора группы - не аттестовано!
Весьма четко прослеживается связь со "Сферум". Есть и такая лоббистская деятельность чиновников в интересах иностранной компании - очень не скрепная!!!
В следующем посте: Насколько увеличил доход рабский труд учителя международной компании VK в сегменте "Образовательные технологии" (Учи.ру, Skillbox и т.д.?)