"Участники образовательных отношений" НН
4.67K subscribers
266 photos
54 videos
107 files
441 links
Download Telegram
Всё новое - это хорошо забытое старое.
Времена СССР, инновационные подходы.
🔥Уважаемые родители!🔥

Наш коллега, Андрей Афанасьев, просит оказать ему содействие в исследовании по "Сферум":

📌"Вопрос к тем родителям, у которых у детей есть Сферум.
Есть ли сейчас возможность у ребенка видеть другие классы? Или он видит только свой класс? Изменился ли функционал?
Хочу протестировать Сферум, посмотреть что изменилось. Сам не могу зарегистрироваться, если есть установленный Сферум, и желание помочь, пишите в ЛС)"


Контакты через ВК: https://m.vk.com/id59936866?from=feed5_-35911547_553779%2F2
Forwarded from БогданоV. О школе и не только (Михаил Богданов)
В Московской области директорский корпус начал требовать с учителей новый отчет.

Это ответ тем, кто считает, что формальной регистрацией в Сферуме и Моей школе дело и закончится.

Не закончится, товарищи скептики!

Минцифры включает в рейтинги регионов показатели "цифровой зрелости", в том числе и в отрасли образования (один из показателей - как раз-таки те самые "цифровые домашние задания").

Причем срезы делаются именно на платформе Моей школы, что и приводит к тому, что учителей фактически заставляют задавать и проверять (!!) домашние задания в электронной форме.

И начихать всем, что это - прямое нарушение Федерального Закона ФЗ-273, который однозначно относит полномочия по выбору форм и методов учебной работы и организации текущего контроля успеваемости за школой.

Цифровики нагло и безапелляционно навязывают учителям свои "добровольные услуги".

И никого это не смущает, похоже...Ни то, что спрашивать за "цифровую зрелость" в такой форме попросту незаконно, ни то, что это - очевидный бред и сумасшествие с точки зрения педагогики и практики работы учителя.

В интернете есть ролики, где уже дети говорят: учителя, станьте людьми!

Хочется подобным директорам сказать то же самое!
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
ПРО ЕГЭ. ЧЕТЫРЕ ОТПИСКИ

на троих.


Обсуждаем ЕГЭ и результаты – хотя бы те, которые есть в открытом доступе.
🔥Если родителю дорого здоровье ребёнка, то он отправит этот запрос в школу. (ссылка)

Роспотребнадзор опубликовал рекомендации для школ для реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. (ссылка)

✳️Рекомендуем обратить внимание на п.2.26 на странице 11 и проходите медосмотры. Не всегда головная боль или тошнота ребёнка на уроке - это признаки ОРВ, возможно злоупотребление ЭОС и данный факт необходимо зафиксировать у врача в поликлинике.

Таблица 6.8. СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания" (ссылка)

✳️Если задуматься, то электронные доски вообще почти не могут использоваться (если посчитать по всем урокам). А у них на практике они целыми уроками висят (в т.ч. информатики). Таблица 6.8. 10-11 класс: 2 урока по 35 минут - и все! Информатика - вся с ЭОС. В этот день электронную доску использовать на остальных уроках можно только по 5 минут. И все! По факту они не выключаются.

❗️Если учителя и директора школ думают о здоровье своих учеников, то они даже без запроса составят соответствующие таблички о продолжительности использования ЭОС и придут в ужас от полученного и резко уменьшат непродуктивное, вредное и при этом противоправное использование ЭОС.

📌Необходимо отметь, что 11.10.2023 года Председатель Правительства РФ М.В. Мишустин подписал указанное Постановление, которое вступает в силу с 1 сентября 2024 года.
Из этого следует, что в 2023/2024 учебном году Дистанционное Обучение НЕ ПРИМЕНЯЕТСЯ! Карантин не равно ДО!
(ссылка)
На сегодняшний день отсутствует даже проект ЛНА у большинства школ для обязательного публичного обсуждения.
📣ПРЯМОЙ ЭФИР

16.12. 17:00 мск
Тема: Буллинг в школе: причины и следствие.
Гость: учитель русского языка Вершинина Василя Васильевна

Разберем:
- Откуда формируется агрессивная среда среди учеников.
- Права и обязанности школы при выявлении буллинга между  детьми.
- Роль воспитания в семье.
-Третья сторона проблемы.

📱 Задать свой вопрос. который мы разберем в прямом эфире, можно в комментариях.

#СоюзРодителейВместе

Telegram➡️
https://t.iss.one/rodsoyuz_vmeste

Чат для общения: https://t.iss.one/+cUwaa_ikAUlhMmEy
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥🔥🔥Совет родителей в школе🔥🔥🔥

https://youtu.be/Jl1J3ZrA6io?si=LVUNHurVOkiDMAxD

Наша коллега, Егорова Ольга Сергеевна - юрист комитета по образованию и науке Союз Родительская палата РФ, г. Тобольск в гостях у коллег "Родители России".

✳️Озвучены все аспекты и триггерные точки создания "Советов родителей" в школах.

В ближайшее время на канале https://t.iss.one/forkidsfuture будет размещён алгоритм действий.

📌Остались вопросы по созданию "Совета родителей" - пишите в комментариях, по возможности Ольга Сергеевна ответит.
🔥 В адрес нашей исследовательской группы пришёл ответ из прокуратуры Новгородской области.
(публикуем только страницу письма, представляющую особый интерес)

Вкратце:
- РГИС в Новгородской обл. новая (2021 г.) – значит новая аттестация должна быть
- РГИС не аттестована , не предусмотрены мероприятия по аттестации, что значит данные беззащитные!!!
- Школы не вправе её эксплуатировать – требуйте уничтожения ПДн из вашей РГИС!

📌Аналогичная ситуация и по Вологодской области: не аттестована (2018 г.).
По многим регионам аналогичная ситуация.

📌Нижегородская область: РГИС НОП – аттестована, но не аттестованы рабочии места РГИС т.е. школы – эксплуатировать и передавать ПДн в РГИС НОП – не правомерно!

❗️Рекомендуем: требуйте приказов о вводе, проверяйте на соответствие п. 14 и жалуйтесь в прокуратуру на нарушение Требования Постановление Правительства РФ от 06.07.2015 N 676 (ссылка)
Эти требования очень часто нарушаются чиновниками в отсутствие надлежащего контроля.
Поэтому необходим родительский контроль!
🔥🔥🔥 "Моя школа" и "Сферум". Мы благодарим родителей Вологодской области за предоставленный ответ.

❗️Данный ответ полезен учителям и профсоюзным организациям в том числе.

Четко поставленные вопросы и четкие ответы - все добровольно!

📌☝️Однако, на полученный ответ рекомендуем задать следующие вопросы «Уточнение»:
- Как вести классный дневник в таком случае - на бумаге?
- Если часть родителей/педагогов зарегистрировалась, а часть нет, то как осуществлять применение ЭО и ДОТ?
- Только те участвуют, кто зарегистрировался?
🔥🔥🔥ст.5.59 КоАП РФ - работает🔥🔥🔥

Грамотные действия, правильные доводы, критическое мышление, разумный подход помог родителям Вологодской области добиться привлечение чиновников к административной ответственности за ненадлежащий ответ.

Главное, что родители действовали в интересах детей и с учётом их мнения!
👮‍♂️Прокуратура Вологодской области сочла доводы родителей правомерными и нашли своё подтверждение и встала на защиту интересов детей.

📌Напоминаем, что срок обжалования ненадлежащего ответа или неполучение ответа - 10 дней. Именно в этот срок необходимо подать жалобу в прокуратуру по ст.5.59 КоАП РФ с приведением доводов.
Сроки предоставления ответов могут быть разные, в зависимости от обращения в рамках конкретного ФЗ.

🤝Мы благодарим родителей Вологодской области за предоставленный ответ. Ждём финала из суда.⚖️
Минцифры уничтожение в МШ ПДн.pdf
410.5 KB
🆘В адрес нашей исследовательской группы поступил ответ из Минцифры РФ
- Удаление – такого понятия в 152-ФЗ нет, скорее всего обезличат.
- Обезличивание – это тоже обработка в виде удаления ПДн с заменой на символы, но с возможностью восстановления ПДн, применяется оператором как средство защиты от утечки, где идентификатор (СНИЛС или д.р.) хранится отдельно с целью возможности восстановления ПДн для идентификации субъекта ПДн и т.д..
- Уничтожение – действие оператора, в результате которого не возможно восстановление ПДн.
📌В ближайшее время мы подготовим образцы по требованию об УНИЧТОЖЕНИИ ПДн и алгоритм действий с образцами запросов.

❗️Внимание! Те, кто прошёл процедуру идентификации через Госуслуги! Мы не можем однозначно сделать вывод, что при отзыве ПДн через раздел «Согласия и договора» ПДн по требованию будут уничтожены. Предполагаем, что они бут обезличены на основании ч.1 ст.6 152-ФЗ в целях реализации своих полномочий 258-ФЗ ст.1 п.7.
🔥🔥🔥Пока и.о. ректора ГБУ ДПО НИРО пытается согласоваться поездками в Москву, чтобы быть без «И.О.» - в её «королевстве» копятся нарушения и штрафы. (ответ РКН)

- Согласно выписки из реестра операторов ПДн, «королевство» НИРО не вправе обрабатывать ПДн детей и родителей, обучающихся в школах Нижегородской области.
- Не отвечать надзорному органу (РКН) – это ст.5.59 КоАП (наверное «и.о.» много получает, но ответить придется)
- «Королевство» НИРО забыло собрать согласия и уведомить родителей, что они станут участниками эксперимента в соответствии с 258-ФЗ. (А за чем? – Лучше подставить директоров школ! И директорам не нужно разъяснять – проще их крайними сделать.)

❗️В итоге:
- Есть особенности проведения проверок, установленные Постановлением Правительства 336, чем пользуются недобросовестные лица, среди которых оказалось и НИРО.

- РКН направило запросы информации, в нарушение закона ответы НИРО не дает.

- РКН возбуждает дела об административном правонарушении за непредставление информации.

Думайте директора – вы в суде окажитесь. Именно вы поразили в правах родителей и детей, подвергнув их ПДн опасности, сделав их частью (собственностью) РГИС НОП.

Если не представляет НИРО в РКН ответы, то какие же у них творятся нарушения с ПДн?

Нельзя давать ПДн свои и тем более детей на обработку НИРО!

Родителям следует отзывать все согласия ранее данные и требовать уничтожения ПДн в РГИС НОП, так как НИРО нет никакого доверия!

❗️Да, и школам следует расторгнуть все договора поручения с правонарушителем - НИРО, которое себя отвратительно ведет даже с Роскомнадзором РФ, не отвечая на его запросы.

📌P/S: Директору МБОУ Школа №13 г. Саров напоминание: Вы до сих пор не предоставили родителю официально истребованную информацию и не подтвердили. Нужно выполнять обещания, тем-более, по сделанному официальному обращению во время личного приёма. Родитель свою часть выполнил. Не стоит доводить до официальной публикации «чисто-сердечного» признания т.к. подставите: департамент, РКН, прокуратуру и главу города. (Красиво писать – не означает, что это будет убедительно и соответствовать действительности. «Ложь во спасение?»). Напоминаем: директор – это должностное лицо, а деятельность ОО – публичная и открытая, носящая общественно-важный государственный характер! В Новый год - без догов!

👮‍♂️😳Общая информация для директоров: начались проверки прокуратурами в некоторых регионах на предмет получения школами заявлений и их учёт на предоставление Гос.услуг. Пока только предостережения директора получают. Но мы воздержимся от подсказок, т.к. дадим позже информацию по факту неисполненных предостережений с доводами, даже если получите задним числом эти заявления. (Есть тонкости и не всегда надзорный орган может учесть всё, в силу того же Постановления 336)

🆘В место заключения: Директора, вас подставили серьёзно и продолжают подставлять.
🆘🔥🆘Срочно! Важно!🆘🔥🆘

В адрес нашей исследовательской группы поступил очень интересный документ, который требует проведения детального исследования на вопрос подтверждения/опровержения доводов, выводов по итогам «Эксперимента 2040». По ряду причин мы его опубликовать не можем.

🧐 Предполагаем, что данное заключение будет фатальным для ряда чиновников от образования.

🤝 При поддержке членов общественного совета при Уполномоченном по правам ребёнка при Президенте РФ, нами принято коллегиальное решение о расширении численности исследовательской группы путём приглашения участников образовательных отношений из разных регионов.

☝️Требования к кандидату:
- соответствовать статусу изложенному в п.2 ст.31 273-ФЗ (родитель (законный представитель), учитель) Учителям гарантируем полную анонимность!
- наличие свободного времени (2-3 часа) для участия в совещаниях не чаще 1 раз в неделю, время и день согласуется заблаговременно, присутствие обязательно он-лайн в закрытой группе ТГ.
- проявлять разумную инициативу, уметь формулировать вопросы и аргументировано опровергать доводы
- работать в команде по выработанным алгоритмам.

Мы обеспечиваем юридическое сопровождение документов (подготовка проектов), окончательное составление после коллегиального согласования, составление жалоб по ст.5.59 КоАП РФ (вероятность высока).

Родители будут поделены на 3 группы:
1. Был участником эксперимента и школа участвовала в эксперименте.
2. Не был участником эксперимента, но участвовал регион/школы муниципалитета.
3. Не участвовал в эксперименте и регион не участвовал в эксперименте.⤵️

Если Вы для себя приняли решение оказать помощь в проведении исследования и соответствуете критериям - направьте в личку Абызову Виктору Александровичу @Elvis_52 следующую информацию: номер группы, регион и населённый пункт, ФИО по желанию. С вами свяжутся.

❗️Объективность и полнота заключения будет в корне зависеть именно от массовости (количества) и слаженности родителей и учителей.

🧐В группу по данному исследованию добавляют только администраторы.

✳️Необходимые регионы: Алтайский край, Астраханская область, Калининградская область, Калужская область, Кемеровская область, Московская область, Нижегородская область, Новгородская область, Новосибирская область, Омская область, Пермский край, Сахалинская область, Тюменская область, Челябинская область, Ямало-Ненецкий автономный округ.

✍️Просим максимальный репост по родительским группам. 🤝
🔥Учитель - правонарушитель, не по своей воле, а по приказу.⤵️⤵️⤵️
🔥🔥🔥Учитель - правонарушитель, не по своей воле, а по приказу. ⤴️⤴️⤴️

❗️Данные аудио - это наглядный пример того, как в школах, путём введения в заблуждение детей и родителей, под видом блага и обязательности - заставляют детей регистрироваться на Госуслугах (ЕСИА), в ИКОП «Сферум».

⚖️При этом, учителя не задумываются, что за их действия несёт административную ответственность директор или школа.

☝️Данные правонарушения сопряжено с умышленным нарушением ряда ФЗ и НПА:
- не реализация части образовательных программ ч.2 ст.19.30 КоАП РФ
- нарушение прав и свобод учащихся ч.2 ст.5.57 КоАП РФ
- нарушение СанПиН на использование мобильных средств связи при реализации образовательных программ (срыв урока, на классном часу, раздача WI-FI ученикам со своего смартфона)
- поражение в правах родителей ст.63 СК РФ
- наделение себя или старшеклассников полномочиями надзорного органа с целью контроля за выполнением неправомерных своих требований
- психологическое давление на детей путём обмана, запугивания, что указывает на умышленное пренебрежение ст.34 273-ФЗ «Об образовании»
- покушение на финансовое благополучие родителей, заставляя детей регистрироваться в Сферум на личных мобильных телефонах с привязыванием электронных дневников к Сферум, что указывает на умышленное не исполнение ст.35 273-ФЗ по обеспечению средствами обучения (компьютер, планшет) с целью реализации образовательных программ во исполнение ст. 16 273-ФЗ.

🧐В рамках муниципального контроля, за деятельностью над подведомственными образовательными организациями Департаменты образования (РОО) рассылают в виде рекомендаций алгоритмы по регистрации и привязкам модулям (ИС) ЦОС, напоминая ст.28 273-ФЗ про автономность школ в принятии решений.
А знают ли Департаменты (РОО), как и кем (учителями) эти рекомендации реализовываются? – Да, Знают! Т.к. «телефонное право» - очень эффективный компонент для реализации своих полномочий по исполнению распоряжений.
Какие меры Департаменты (РОО) приняли по соблюдению прав участников образовательных отношений при исполнение своих полномочий? – Никаких! Нет жалобы на неправомерные действия школы – нет оснований реагирования!


📌В итоге:
За нарушение прав и свобод учащегося, за не реализацию образовательных программ к административной ответственности привлекается должностное лицо (директор) или образовательная организация.


✳️Что выберет директор: административку себе или дисциплинарку учителю? – Правильно, дисциплинарку. И учителя про это знают - нужная объяснительная уже готова.
Вывод примитивный, но очевидный: «группой лиц по предварительному сговору».
Запрос по ЭОС.docx
17.4 KB
🔥Срочно❗️

☝️Нашим исследованием по теме "Реальное использование ЭО и ДТ образовательными организациями. Злоупотребления ЭОС педагогическими работниками." заинтересовались на Федеральном уровне. - Надоело очковтирательство, что всё так прекрасно, неоправданно-завышенные показатели личной вовлечённости участников образовательных отношений в дистант и электронное обучение.

❗️Необходимо направить запрос в свою образовательную организацию по предложенному образцу.
🔖Полученный ответ прислать нам на e-mail: [email protected] На ответ не по существу - мы индивидуально подготовим жалобу по ст.5.59 КоАП РФ.

👮‍♂️Ненадлежащий ответ может быть только с целью сокрытия правонарушения при отсутствии надлежащего контроля в обеспечении безопасности при реализации образовательных программ.

🆘Просим максимальный репост!🆘

⚠️Вот и посмотрим: сумеют ли учителя вписаться в нормы СанПиН или пренебрегут ими в гонке за балами личного показателя "Цифровой зрелости"
На кону: личная выгода или здоровье детей!