"О бюрократических извращениях в системе Минпроса"

В закон об образовании внесли норму, о том что педагог должен заполнять ограниченное количество запросов. Иное требовать нельзя. Перечень отчетов определили НПА министерств. У Минпроса это Приказ №779, четко определяющий, что у учителя 5 документов, а у воспитателя 2.
Но к нему издали извращающие разъяснения, чтобы обходить этот запрет, а у воспитателя детсада, классрука или куратора отчетов было значительно больше.

Об этом с Минпросом решил побеседовать А.Б. Вифлеемский, который ранее инициировал проверки многократного завышения цен издательством "Просвещение", результатом которых стали предписания снизить цены и огромный штраф (более 2 млрд. рублей).
Написав об этом, он получил первый ответ от зама департамента, в котором было сказано, что учреждению «нельзя, но можно» возлагать на работника допобязанности поперек 779 Приказа.

Далее до недоумения Вифлеемского решил снизойти сам начальник департамента, подписавший еще более комичное письмо о том, что «нельзя по желанию работодателя». А вот если желание будет обоюдным, то можно.
Понятно, что в ситуации давления на директоров с разных сторон они обязательно «возжелают» и распространят своё "бюрократическое вожделение" на работников. А так как денег у них нет, то "желание" это будет почти исключительно «платоническим» и «бескорыстным». О чем и написал Анатолий Борисович:

...иная трактовка, сделанная должностным лицом министерства, не только противоречит закону, но и провоцирует на злоупотребление на местах, позволяя за 5 копеек (буквально) нагрузить дополнительной бюрократической отчетностью педагогов, что противоречит воле законодательства и будет означать фактический саботаж поручения Президента РФ В.В, Путина.

Понимая, что итогом такой переписки станет жалоба на замминистра Президенту, пинать этот «мяч» чиновники не рискнули. Через два месяца тягомотины был получен ответ от Самой Колударовой, который можно и нужно скачать и распространять отсюда.
Вот основные пункты ответа:

1.

Вы совершенно правы, и я разделяю Вашу позицию, относительно того, что в случае возложения на педагогического работника иной работы, не связанной с педагогической деятельностью, а именно – ведение журналов кварцевания, проветривания и прочее, – эта работа должна осуществляться в соответствии с отдельным трудовым договором с педагогическим работником о выполнении работ, не связанных с педагогической деятельностью.

2.

В целях недопущения неоднозначного толкования данного ответа мною принято решение обновить (актуализировать) разъяснения положений приказа № 779 в части реализации образовательных программ дошкольного образования.

3.

В отношении федеральных государственных гражданских служащих директора Департамента Реута А.В. и заместителя директора Костюк Н.Ю. мною проведена профилактическая беседа и даны четкие указания исключить формализм в подготовке ответов...

Итогом работы стало то, что теперь вся не входящая в перечень дополнительная работа, например сбор сведений о подключении к Максу или регистрация на каком-нибудь ГТО-сайте, требует заключения доп. трудового договора и работы по совместительству.
Допдоговор на 0,46574 ставки за сбор сведений о Скаме. Допник на 0,038576 за замену воды в кулерах (где они есть). Допник на 0,048578 за проветривание на переменах и т.д.
Ну, и внесение этих должностей в шатку, передача сведений в пенсионный фонд, разработка должностных инструкций и т.д. Всё это обязательно в некоторой степени поумерит аппетит цифро-дебилов среди начальников! Если станет широко известно и перейдет в практику.

Педагогам мы советуем вспомнить всю «не связанную с педагогической деятельностью» работу и учесть ответ Колударовой, положив его в отдельную папочку для взаимодействия с администрацией.
Всем остальным напоминаем, что наше сопротивление приносит результат. А если оно будет массовым и хоть немного организованным, то и результат будет совсем иным.
Пишем на прямую линию Президенту вопросы по подготовке Стратегии развития образования! И не слушаем нытьё о бесполезности такой работы.

"Мы все учились понемногу".

Минпросвещения под занавес уходящего года подготовило "подарки". Ну, а как же иначе, ведь праЗНичный наш на то и праЗНичный, чтобы всех "радовать".

На портале проектов нормативных актов разместили проект "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта СОО".

Наш коллега опубликовал о нём пост.  Мы дополним полным заключением на проект от доктора экономических наук, магистра юриспруденции Вифлеемского А.Б. Чтобы вы могли распространить его и зайти на сайт, оставить свою реакцию и мнение.

Добавим - с каждым таким и ему подобными проектами и экспериментами, доступности образования для детей становится все меньше и меньше. Да, мотивы праЗНичных понятны, - сделать получение качественного образования недосягаемой целью! Пополнить теми, кому не удалось "дотянуться до звезды" - СПО, на профессии, которые "заказало государство". Для этого практически все готово и закон для тех "счастливчиков" уже имеется.

Так, согласно документу, ученики, не прошедшие ГИА после 9 класса, смогут бесплатно пройти профессиональное обучение. Такая возможность предусмотрена для тех, кто:
-получил на ГИА по ОП ООО неудовлетворительные результаты;
-не прошел ГИА по таким образовательным программам в установленные сроки.

Бесплатное обучение будет возможно по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочего, должностям служащего. Подростки смогут параллельно с подготовкой к пересдаче экзамена освоить рабочую профессию.

Тут сразу возникает вопрос - ребенок по непонятным и разным причинам не освоил программу в школе, а тут ему еще в нагрузку нужно и рабочую профессию освоить. Маловероятно это все..Да и с учетом постоянных изменений в программах и нововведениях от праЗНичного и рособра, таким ребятам вход в дальнейшем в получение среднего и высшего образования будет закрыт навсегда. И не просто так рособром засекречены данные по баллам огэегэ. Судя по всему, уровень знаний падает год от года,  раз приходится принимать такие законы.

Родители и учителя еще не осознают, а может быть и не верят в то, что трансформация-уничтожение привычной нам, традиционной школы реализуется. Дошкольное образование, школу, СПО и ВУЗы "цифровики и реформаторы" обложили" по полной со всех сторон - создали такие условия, что ни работать, ни учиться в них стало невозможно. Одни бегут в репетиторы, другие в частные школы и на семейное. Но большинство остается. А на выходе получают НОЛЬ! знаний. Так как все года они готовились к впр, участвовали в олимпиадах, слушали-копали РОВ и посещали еще какую-то внеурочку. Потом - убийственная и преступная профориентация и "усё'  А время-то ушло...

‼️Зайдите на сайт - https://regulation.gov.ru/projects/162810/

Оставьте👎 и отзывы!

Осталось мало времени - обсуждение всего лишь до 16.12.25!


Сегодня промолчишь - завтра тебя не спросят!!

#образование2040
#стратегия2040
#предатели