Программа менторинга в СПбГУ

Ассоциация выпускников СПбГУ ежегодно организует программу менторинга. В этом году я стала ментором, и вчера состоялась очередная встреча с моим менти, Анной.

Наша тема – построение профессиональной карьеры. Разобрали несколько важных элементов: карьерная стратегия, представление результатов своей работы, внутренние ресурсы, взаимодействие с руководителем. Между встречами у нас 3 недели, и за это время происходят изменения. Молодой специалист наращивает свой потенциал, осознает себя экспертом.

Наставничество, менторинг всегда были частью моей рабочей деятельности, очень люблю видеть результаты. Несколько лет назад я проводила фокус-группу с наставниками-инженерами на тему, что их мотивирует. Самая яркая цитата: «Хочу, чтобы моя смена (преемники) были грамотнее, ярче, креативнее, чем я»
#наставничество #стремительныйстарт

Друзья, спасибо за ответы о качествах наставника.

✅ Наставник, его личность — самое важное в практическом обучении. Лично я считаю, что можно научиться передавать знания и давать обратную связь, можно вдохновить и замотивировать профессионала делиться своими умениями.

❌ Но специалист, который сам не умеет работать, безответственно относится к своему делу, никогда не сможет научить быть профессионалом новичка. В лучшем случае новичок будет осваивать работу самостоятельно, учиться у коллег. В худшем случае — мы получим еще одного бесполезного работника.
#наставничество

Я подготовила для вас подборку публикаций про наставничество: из чего складывается система наставничества, какие задачи решает, с чего начинать создание наставничества, примеры👇

А вы уже внедрили систему наставничества на предприятии?

Что делать, если есть наставничество еще не стало системой?

Вехи в истории наставничества:

Про “новичка Василия”

Когда необходим центр наставничества в компании?

С чего начинается создание Центра наставничества?

В мае состоялась первая самостоятельная консультация выпускников Школы карьерных консультантов СПбГКУ.

Программа уникальна:

— помимо семинарского и тренингового формата работы мы включили программу наставничества;
— наставниками стали профессиональные именитые карьерные консультанты (см. имена здесь);
— это первая программа по подготовке карьерных консультантов для студентов;
— выпускники Школы нацелены на помощь молодежи, студентам и выпускникам, тем, кого они прекрасно понимают.

Ну а нас, ведущих и наставников, наградили за такую инновационную и качественную работу❤️

Детали здесь 👈
#LeanHRновости

правда или ложь?

Друзья, продолжаю тему наставничества и работы с молодежью:

➖ Что мотивирует эксперта делиться знаниями, стать наставником, ментором?
➖ Как работодатели вовлекают наставников в обучение молодежи? Как создают развивающую корпоративную культуру?
➖ В чем отличия между наставничеством, менторингом, консультированием, коучингом, тренингом? И какой из этих подходов будет наиболее популярен в 2024- 2025 гг?

⚡️ Сегодня провожу опрос и прошу вас написать свое мнение в комментариях.

Когда соберу 15 голосов, подарю
🎁 Результаты фокус-группы с наставниками на тему "Сложности в работе наставника"

🎁 Делюсь ценностью: результаты фокус-группы с наставниками на тему "Сложности в работе наставника"

Наставники-инженеры и высококвалифицированные рабочие (элита синих и белых воротничков) крупной производственной компании выделили такие сложности:

1. Не получается установить психологический контакт с Учениками (разница в ценностях, в отношении к работе, к жизни)

2. Наставник – эксперт, часто — руководитель, и может не обладать техническими навыками, которые нужны молодому специалисту

3. Отсутствие у наставника желания обучать (нет времени, бессмысленность обучения «на улицу», результат не оценивается)

4. Низкая мотивация на обучение у молодого специалиста (завышенная самооценка, информационный перегруз, незаинтересованность в профессии)

5. Нет развивающей среды, культуры обучения (нет поддержки от HR и руководителя, нет учебных мест, тренажеров, обмена опытом, тренингов и пр.)

Куда уходят специалисты с рынка труда и когда они вернутся обратно?

Друзья, вчера участвовала в конференции "Дело в Рекламе" от Яндекса

1,5 тысячи участников, молодые, сильные, из ИТ, госслужбы, экономисты и студенты, технологи и слесари в прошлом, а теперь самозанятые, ИП, малые и средние предприниматели, они  все горят желанием работать на себя (а не в найме).

По данным ФНС на апрель 2024г. треть работоспособного населения РФ – самозанятые и ИП. 2,9 млн. зарегистрировались только за 4 мес. 2024г!

В чем причина этого феномена?

➖ выгорание специалистов внутри компании,
➖ не нравится быть корпоративной шестеренкой,
➖ отсутствие перспектив,
➖ низкий доход,
➖ нет самореализации.

На конференции обсуждали вопросы, что молодые бизнесмены зачастую действуют интуитивно, удивляются отсутствию сбыта,  неожиданным сложностям при воплощении своей идеи, не готовы к принятию ответственности за свои бизнес-решения.

✅ Мне было интересно, какие идеи транслировали спикеры на конференции Яндекс.

Выступления спикеров были мотивирующими, вселяли уверенность в себя.

❌ Но никто не говорил о том, что нужно подготовиться к переходу в свой бизнес: финансовая подушка, маркетинговая модель, продвижение и т.д.

⁉️ Вернутся ли молодые предприниматели обратно в найм?

Часть из них — обязательно! Те, кто ошибся в выборе, у кого не хватило настойчивости или терпения.

И возвращение было бы легким, если работодатели примут их теплыми объятьями 💚 (смотря почему они ушли)
#LeanHRновости