Однажды маленького Рыжика отпустили погулять одного во дворе. Но вот незадача: его друзья ещё не вернулись, и лисёнок решил подождать их на скамейке возле дома. Пока Рыжик от скуки считал ворон на растущих рядом деревьях, к нему подошёл волк Злобыч…
Истории, написанные инструкторами Школы «ЛизаАлерт», озвучили Марго Обухова и Марго Раздрогина.
Самостоятельно прочесть сказку можно здесь.
#ШколаЛизаАлерт
#БезопасныеПриключения
#АудиосказкиДляДетей
Истории, написанные инструкторами Школы «ЛизаАлерт», озвучили Марго Обухова и Марго Раздрогина.
Самостоятельно прочесть сказку можно здесь.
#ШколаЛизаАлерт
#БезопасныеПриключения
#АудиосказкиДляДетей
❤10🔥4🥰3
photo_2024-08-02_00-58-48.jpg
80.1 KB
«Как много интересного, наверное, можно найти в глубине реки: и замки подводных жителей из ракушек и водорослей, и затонувшие корабли, и даже сокровища пиратов, – мечтательно думал Рыжик, стоя у кромки воды».
Лисёнок сам не заметил, как сделал шаг, другой, потом нырнул и поплыл…
Истории, написанные инструкторами Школы «ЛизаАлерт», озвучили Марго Обухова и Марго Раздрогина.
Самостоятельно прочесть сказку можно здесь
#ШколаЛизаАлерт
#БезопасныеПриключения
#АудиосказкиДляДетей
Лисёнок сам не заметил, как сделал шаг, другой, потом нырнул и поплыл…
Истории, написанные инструкторами Школы «ЛизаАлерт», озвучили Марго Обухова и Марго Раздрогина.
Самостоятельно прочесть сказку можно здесь
#ШколаЛизаАлерт
#БезопасныеПриключения
#АудиосказкиДляДетей
❤13🔥4👏3🥰2👍1
У нас рекорд! 1031 беседу о безопасности с детьми и их родителями провели в апреле инструкторы Школы «ЛизаАлерт»! И речь идёт не только об обычных встречах в детских садах и классах.
В столице мы провели занятия для ребят в павильоне Московского транспорта.
В Амурской области пришли к воспитанникам Октябрьского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних и Белогорского центра содействия семейному устройству детей, оставшихся без попечения родителей «Радуга».
В Дедовичском районе Псковской области поговорили с подростками из молодёжного поискового отряда «Журавли» – накануне сезона раскопок для них было важно узнать о правилах безопасности в лесу.
В Омске наш инструктор выступил на региональном форуме «Содружество специалистов в помощь семье, воспитывающей ребенка с РАС». А чтобы наши беседы были ещё лучше, омские добровольцы Школы «ЛизаАлерт» посетили мастер-класс по постановке речи и правильному дыханию.
В Свердловской области провели беседы на Слёте орлят России и в воскресной школе при храме Великомученика Георгия Победоносца. А ещё – общегородское мероприятие для детей и родительское собрание в театре. Кроме того, команда Школы «ЛизаАлерт» пополнилась добровольцами в новых населённых пунктах. На востоке области теперь есть инструктор в маленьком селе Бутка, на западе – в посёлке Верхние Серги, а в Красноуфимске, что почти на 200 км западнее Екатеринбурга, к беседам о безопасности приступили сразу три человека.
В деревне Лапоминка на берегу Белого моря провели квест для детей в охотничьих угодьях Архангельского отделения военохоты. Кстати, в этом регионе у нас тоже появился инструктор в новом городе – в Вельске. Так что география нашего присутствия ещё немного расширилась.
#ШколаЛизаАлерт
#статистикаШЛА
В столице мы провели занятия для ребят в павильоне Московского транспорта.
В Амурской области пришли к воспитанникам Октябрьского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних и Белогорского центра содействия семейному устройству детей, оставшихся без попечения родителей «Радуга».
В Дедовичском районе Псковской области поговорили с подростками из молодёжного поискового отряда «Журавли» – накануне сезона раскопок для них было важно узнать о правилах безопасности в лесу.
В Омске наш инструктор выступил на региональном форуме «Содружество специалистов в помощь семье, воспитывающей ребенка с РАС». А чтобы наши беседы были ещё лучше, омские добровольцы Школы «ЛизаАлерт» посетили мастер-класс по постановке речи и правильному дыханию.
В Свердловской области провели беседы на Слёте орлят России и в воскресной школе при храме Великомученика Георгия Победоносца. А ещё – общегородское мероприятие для детей и родительское собрание в театре. Кроме того, команда Школы «ЛизаАлерт» пополнилась добровольцами в новых населённых пунктах. На востоке области теперь есть инструктор в маленьком селе Бутка, на западе – в посёлке Верхние Серги, а в Красноуфимске, что почти на 200 км западнее Екатеринбурга, к беседам о безопасности приступили сразу три человека.
В деревне Лапоминка на берегу Белого моря провели квест для детей в охотничьих угодьях Архангельского отделения военохоты. Кстати, в этом регионе у нас тоже появился инструктор в новом городе – в Вельске. Так что география нашего присутствия ещё немного расширилась.
#ШколаЛизаАлерт
#статистикаШЛА
🔥64👍15👏5🎉4🤩1
Я уже три года в отряде, попробовала себя в разных ролях. Сейчас сконцентрировалась на Школе «ЛизаАлерт» – разговариваю с детьми о безопасности и о том, что делать, если они потеряются. После таких бесед делюсь со своим мужем неожиданными детскими фразами, забавными историями, рассказываю о правилах. Коля пока что себя в отряде не видит, но каждый раз внимательно слушает, как быть в той или иной ситуации.
И вот однажды я пошла в детский сад через Сосновку – большой петербургский парк, местами очень похожий на лес. Наши соотрядники часто отрабатывают поисковые навыки в этих дремучих зарослях. Навигатор в телефоне повёл меня ужасным путём по «тропинкам», которые были на карте, но не в реальности. Времени до занятия впритык, и я решила, что в парке не потеряюсь, пойду напрямик. А если потеряюсь, знаю, что делать (иначе меня не пустили бы к детям).
Путь был не самый приятный, местами встречалось болото. Рассказывала в красках всё мужу «кружочками» в Телеграме. Сосновка славится плохой связью. Вот в какой-то момент я и зашла в зону, где телефон больше не ловил.
Для мужа я со связи пропала, когда находилась в глубине страшного лесопарка. Я же в это время спокойно дошла до детского сада, где меня ждали, и, как обычно, поставила телефон на авиарежим. Не люблю, когда от беседы с детьми меня что-то отвлекает.
Вот только я забыла отписаться Коле, что выбралась из Сосновки и со мной всё хорошо. А муж не забыл и пытался до меня дозвониться. Разумеется, из-за моего авиарежима у него ничего не вышло.
Он меня потерял, а на связь я в последний раз выходила из леса... Все основания для того, чтобы начать поиск. Вначале Коля позвонил нашему другу – координатору «ЛизаАлерт» Ивану. Тот дал ему номер Светланы, руководителя Школы «ЛизаАлерт» в Петербурге. Света нашла в общей таблице информацию о том, что у меня сегодня запланирована беседа в школе, но начало урока только через час…
И тут уже Коля начал не на шутку переживать! Жена ушла в лес, а выйти из него должна лишь через час. Перепутала время? Тогда почему не отвечает на звонки?
А всё просто. Я шла не в школу, а в детский сад. Который находился по соседству со школой. И мне действительно через час уже нужно было общаться с учениками. Но сейчас я проводила беседу с малышами-дошколятами.
Между тем Коля пошёл дальше. Связался с контактным лицом из школы и спросил, не приходила ли я… И когда я, ничего не подозревая, попрощалась с детсадовцами и вошла в школу, ко мне выбежала заявительница: «Ася! А мы вас потеряли!». Думаю, чего паникует, звонок прозвенит только через пятнадцать минут, мы всё успеваем. Но она продолжает: «Ваш муж звонил, искал вас, мне сказали, что вы потерялись!».
Включаю телефон – и сразу звонок от соотрядницы Яны. Коля успел переполошить всех. Я успокаиваю друзей, пишу мужу, что жива и со мной всё хорошо. Выдыхаем.
На беседе со школьниками я в очередной раз повторяю: «Когда выходите на улицу, обязательно включайте звук на телефоне, чтобы не пропустить звонок от родителей. Они очень переживают, если не могут дозвониться до вас!». А сама в этот момент хихикаю про себя: да, мужья тоже очень переживают, когда не могут дозвониться до жён.
Колю похвалила: всё правильно сделал, умница! Лучше перестраховаться. Я же, в свою очередь, буду отписываться ему каждый раз, выходя из леса.
#ШколаЛизаАлерт
#проШЛАбеседа
И вот однажды я пошла в детский сад через Сосновку – большой петербургский парк, местами очень похожий на лес. Наши соотрядники часто отрабатывают поисковые навыки в этих дремучих зарослях. Навигатор в телефоне повёл меня ужасным путём по «тропинкам», которые были на карте, но не в реальности. Времени до занятия впритык, и я решила, что в парке не потеряюсь, пойду напрямик. А если потеряюсь, знаю, что делать (иначе меня не пустили бы к детям).
Путь был не самый приятный, местами встречалось болото. Рассказывала в красках всё мужу «кружочками» в Телеграме. Сосновка славится плохой связью. Вот в какой-то момент я и зашла в зону, где телефон больше не ловил.
Для мужа я со связи пропала, когда находилась в глубине страшного лесопарка. Я же в это время спокойно дошла до детского сада, где меня ждали, и, как обычно, поставила телефон на авиарежим. Не люблю, когда от беседы с детьми меня что-то отвлекает.
Вот только я забыла отписаться Коле, что выбралась из Сосновки и со мной всё хорошо. А муж не забыл и пытался до меня дозвониться. Разумеется, из-за моего авиарежима у него ничего не вышло.
Он меня потерял, а на связь я в последний раз выходила из леса... Все основания для того, чтобы начать поиск. Вначале Коля позвонил нашему другу – координатору «ЛизаАлерт» Ивану. Тот дал ему номер Светланы, руководителя Школы «ЛизаАлерт» в Петербурге. Света нашла в общей таблице информацию о том, что у меня сегодня запланирована беседа в школе, но начало урока только через час…
И тут уже Коля начал не на шутку переживать! Жена ушла в лес, а выйти из него должна лишь через час. Перепутала время? Тогда почему не отвечает на звонки?
А всё просто. Я шла не в школу, а в детский сад. Который находился по соседству со школой. И мне действительно через час уже нужно было общаться с учениками. Но сейчас я проводила беседу с малышами-дошколятами.
Между тем Коля пошёл дальше. Связался с контактным лицом из школы и спросил, не приходила ли я… И когда я, ничего не подозревая, попрощалась с детсадовцами и вошла в школу, ко мне выбежала заявительница: «Ася! А мы вас потеряли!». Думаю, чего паникует, звонок прозвенит только через пятнадцать минут, мы всё успеваем. Но она продолжает: «Ваш муж звонил, искал вас, мне сказали, что вы потерялись!».
Включаю телефон – и сразу звонок от соотрядницы Яны. Коля успел переполошить всех. Я успокаиваю друзей, пишу мужу, что жива и со мной всё хорошо. Выдыхаем.
На беседе со школьниками я в очередной раз повторяю: «Когда выходите на улицу, обязательно включайте звук на телефоне, чтобы не пропустить звонок от родителей. Они очень переживают, если не могут дозвониться до вас!». А сама в этот момент хихикаю про себя: да, мужья тоже очень переживают, когда не могут дозвониться до жён.
Колю похвалила: всё правильно сделал, умница! Лучше перестраховаться. Я же, в свою очередь, буду отписываться ему каждый раз, выходя из леса.
#ШколаЛизаАлерт
#проШЛАбеседа
🔥62❤12👍8😁4👏2🤯1
9:00. Звонит будильник, пора вставать. Чувствую тревогу. Первое моё занятие в школе. Страшно...
Настолько страшно, что забываю позавтракать. Занятие начинается в 9:50, до школы идти минут пять максимум. Значит, ещё успею повторить текст и проверить презентацию. Выделяю для себя важные моменты, которые обязательно нужно озвучить детям:
1) правило трёх «О»;
2) правило трёх «Н»;
3) кто такие «чужие» и кто является безопасным взрослым;
4) что делать, если потерялся.
Путь до школы прохожу с лёгким волнением. В голове целый рой мыслей. А если что-то забуду рассказать? Вдруг детям будет неинтересно? А если зададут сложный вопрос?..
Подхожу к двери класса, делаю глубокий вдох, выдох и с улыбкой вхожу.
Час... Этот час пролетает для меня и детей слишком быстро. Моё волнение и переживание осталось где-то там, в коридоре школы. Двадцать пар глаз, внимательно смотрящих на меня, целая куча вопросов: «А если в лесу дикие звери?», «А если я буду очень громко кричать, мама меня быстрее найдёт?», «А слово-пароль нужно сложным придумать или можно просто “стол”?».
С невероятным удивлением понимаю, что у моего первого класса от зубов отскакивают правила трёх «О» (остановись, оглядись, окрикни) и правило трёх «Н» (никуда ни с кем не уходим); каждый ученик запомнил, что даже знакомые, но не входящие в круг семьи люди – чужие; что за помощью можно обратиться к полицейским, сотрудникам магазина или взрослым с детьми; что, если потерялся, важно стоять и ждать, потому что не дети ищут родителей, а родители детей.
Выхожу из класса с довольной улыбкой, ведь за этот час на двадцать маленьких экспертов по безопасности стало больше.
#ШколаЛизаАлерт
#проШЛАбеседа
Настолько страшно, что забываю позавтракать. Занятие начинается в 9:50, до школы идти минут пять максимум. Значит, ещё успею повторить текст и проверить презентацию. Выделяю для себя важные моменты, которые обязательно нужно озвучить детям:
1) правило трёх «О»;
2) правило трёх «Н»;
3) кто такие «чужие» и кто является безопасным взрослым;
4) что делать, если потерялся.
Путь до школы прохожу с лёгким волнением. В голове целый рой мыслей. А если что-то забуду рассказать? Вдруг детям будет неинтересно? А если зададут сложный вопрос?..
Подхожу к двери класса, делаю глубокий вдох, выдох и с улыбкой вхожу.
Час... Этот час пролетает для меня и детей слишком быстро. Моё волнение и переживание осталось где-то там, в коридоре школы. Двадцать пар глаз, внимательно смотрящих на меня, целая куча вопросов: «А если в лесу дикие звери?», «А если я буду очень громко кричать, мама меня быстрее найдёт?», «А слово-пароль нужно сложным придумать или можно просто “стол”?».
С невероятным удивлением понимаю, что у моего первого класса от зубов отскакивают правила трёх «О» (остановись, оглядись, окрикни) и правило трёх «Н» (никуда ни с кем не уходим); каждый ученик запомнил, что даже знакомые, но не входящие в круг семьи люди – чужие; что за помощью можно обратиться к полицейским, сотрудникам магазина или взрослым с детьми; что, если потерялся, важно стоять и ждать, потому что не дети ищут родителей, а родители детей.
Выхожу из класса с довольной улыбкой, ведь за этот час на двадцать маленьких экспертов по безопасности стало больше.
#ШколаЛизаАлерт
#проШЛАбеседа
🔥57❤34👍8👏4
25 мая — Международный день пропавших детей.
Для добровольцев «ЛизаАлерт» это не просто дата в календаре. Это день, в который особенно остро чувствуешь: потеря ребёнка — не сюжет из фильма. Это реальность, где время замирает, дыхание сбивается, а мир исчезает — для семьи, для друзей, для всех, кто ищет.
Каждый поиск ребёнка — это тревога, бессонные ночи, тысячи шагов, сотни звонков, слёзы и надежда.
Детская безопасность — одна из самых важных тем, с которой работает отряд. Мы верим: большинство трагедий можно предотвратить. И для этого не нужно ничего сложного. Нужно пять минут в день. Пять минут, чтобы:
— напомнить ребёнку, что нельзя уходить с незнакомыми,
— объяснить, что делать, если потерялся,
— научить не бояться позвать на помощь.
Пять минут, которые могут однажды спасти жизнь.
25 мая — день, когда мы говорим: «Безопасность — это наша общая ответственность». Родителей. Взрослых. Города. Общества.
Поговорите со своим ребёнком. Покажите, как быть внимательным и храбрым. Сделайте безопасность частью повседневности.
А мы — рядом. Мы ищем. Мы объясняем. Мы верим, что дети должны быть найдены.Все.
#ШколаЛизаАлерт
#25мая
#ДеньПропавшихДетей
Для добровольцев «ЛизаАлерт» это не просто дата в календаре. Это день, в который особенно остро чувствуешь: потеря ребёнка — не сюжет из фильма. Это реальность, где время замирает, дыхание сбивается, а мир исчезает — для семьи, для друзей, для всех, кто ищет.
Каждый поиск ребёнка — это тревога, бессонные ночи, тысячи шагов, сотни звонков, слёзы и надежда.
Детская безопасность — одна из самых важных тем, с которой работает отряд. Мы верим: большинство трагедий можно предотвратить. И для этого не нужно ничего сложного. Нужно пять минут в день. Пять минут, чтобы:
— напомнить ребёнку, что нельзя уходить с незнакомыми,
— объяснить, что делать, если потерялся,
— научить не бояться позвать на помощь.
Пять минут, которые могут однажды спасти жизнь.
25 мая — день, когда мы говорим: «Безопасность — это наша общая ответственность». Родителей. Взрослых. Города. Общества.
Поговорите со своим ребёнком. Покажите, как быть внимательным и храбрым. Сделайте безопасность частью повседневности.
А мы — рядом. Мы ищем. Мы объясняем. Мы верим, что дети должны быть найдены.Все.
#ШколаЛизаАлерт
#25мая
#ДеньПропавшихДетей
❤96👍5
Я стою перед одним из самых исторически значимых зданий Твери, построенным в начале 1880-х годов и входящим в ансамбль знаменитого Морозовского городка.
Сейчас здесь уже не казарма для работников мануфактуры, а Епархиальная православная средняя школа имени Святого Тихона Задонского, и я пришла сюда как инструктор Школы «ЛизаАлерт», чтобы побеседовать с ребятами о безопасности.
Вначале общаюсь с педагогическим составом. Оказывается, учителя приходили на наше недавнее родительское собрание, что не может не радовать. Делимся впечатлениями – в нашем регионе такое мероприятие было проведено впервые.
Опять немного волнуюсь перед встречей с детьми, ведь так важно донести до них правила безопасности, важно, чтобы они поверили мне и моим словам. Выдох... Вдох...
— Здравствуйте! Меня зовут Оля, и я доброволец отряда «ЛизаАлерт»...
Передо мной семнадцать ребят из шестого класса. Всë, как в любой другой школе: сразу замечаешь прилежных учеников, выделяешь заводил и лидеров. Эти дети попадают по возрасту под нашу беседу для 11-13 лет. Из класса никто не терялся, зато одна девочка рассказывает, как однажды ей пришлось спасаться от подъехавшей машины, в которую еë настойчиво звали сесть. Молодец – в машину не села, быстро ушла в безопасное место и рассказала о произошедшем родителям.
В беседе этой возрастной категории озвучиваются такие темы, как буллинг и компьютерная безопасность. Блок про травлю ребята слушают очень внимательно. Видно, что в их классе такого нет, но они понимают всю серьëзность. Далее – про незнакомцев, про лес, про воду и лëд... Времени, как обычно, не хватает. Хочется рассказывать ещë, приводить примеры, разыграть с детьми сценки, чтобы они точно запомнили всë-всё-всё!
После нашей беседы класс уходит на следующий урок. А я мысленно желаю детям, чтобы с каждым из них всë было хорошо. Благодарю учителя. Спасибо за приглашение и небезразличие! Только вместе и сообща мы сможем сделать больше для безопасности наших детей.
#ШколаЛизаАлерт
#ПроШЛАбеседа
Сейчас здесь уже не казарма для работников мануфактуры, а Епархиальная православная средняя школа имени Святого Тихона Задонского, и я пришла сюда как инструктор Школы «ЛизаАлерт», чтобы побеседовать с ребятами о безопасности.
Вначале общаюсь с педагогическим составом. Оказывается, учителя приходили на наше недавнее родительское собрание, что не может не радовать. Делимся впечатлениями – в нашем регионе такое мероприятие было проведено впервые.
Опять немного волнуюсь перед встречей с детьми, ведь так важно донести до них правила безопасности, важно, чтобы они поверили мне и моим словам. Выдох... Вдох...
— Здравствуйте! Меня зовут Оля, и я доброволец отряда «ЛизаАлерт»...
Передо мной семнадцать ребят из шестого класса. Всë, как в любой другой школе: сразу замечаешь прилежных учеников, выделяешь заводил и лидеров. Эти дети попадают по возрасту под нашу беседу для 11-13 лет. Из класса никто не терялся, зато одна девочка рассказывает, как однажды ей пришлось спасаться от подъехавшей машины, в которую еë настойчиво звали сесть. Молодец – в машину не села, быстро ушла в безопасное место и рассказала о произошедшем родителям.
В беседе этой возрастной категории озвучиваются такие темы, как буллинг и компьютерная безопасность. Блок про травлю ребята слушают очень внимательно. Видно, что в их классе такого нет, но они понимают всю серьëзность. Далее – про незнакомцев, про лес, про воду и лëд... Времени, как обычно, не хватает. Хочется рассказывать ещë, приводить примеры, разыграть с детьми сценки, чтобы они точно запомнили всë-всё-всё!
После нашей беседы класс уходит на следующий урок. А я мысленно желаю детям, чтобы с каждым из них всë было хорошо. Благодарю учителя. Спасибо за приглашение и небезразличие! Только вместе и сообща мы сможем сделать больше для безопасности наших детей.
#ШколаЛизаАлерт
#ПроШЛАбеседа
🔥37❤18👍5
1 июня — День защиты детей. Это не только про шары и концерты. Это про страх. Про тревогу. Про тишину в доме, где не звучит детский голос. Про пустые качели, которые ждут.
С момента основания отряда «ЛизаАлерт» мы получили почти 64 000 заявок о пропавших детях. Больше 58 000 найдены живыми. Но были и те, кого спасти не удалось. Каждый раз, когда звонит телефон горячей линии, у нас замирает сердце. Потому что знаем: время — на вес золота.
Детская безопасность — дело всех взрослых.
Ребёнок может потеряться за секунду. Растеряться. Испугаться. Не понять, куда идти и к кому обратиться. А значит, наша задача — объяснить правила безопасного поведения заранее .
Вот простые, но жизненно важные правила, которые должен знать каждый ребёнок:
✅ Всегда говорить взрослым, куда ты идёшь и с кем.
✅ Не гулять у леса, у реки или в незнакомом месте без сопровождения.
✅ Никогда не разговаривать с незнакомыми — даже если предлагают помощь, угощение или зовут «посмотреть что-то интересное».
✅ Знать, кто такой безопасный взрослый: полицейский, мама с ребёнком, сотрудник магазина.
✅ Уметь попросить помощи и назвать свои имя, фамилию и телефон родителей.
Родителям важно знать:
❗️Если ребёнок пропал — не ждите. Не надейтесь, что «сам найдётся». Сразу подавайте заявление в полицию. Сразу звоните на горячую линию отряда «ЛизаАлерт»: 8 (800) 700-54-52.
Дети не всегда могут позаботиться о себе. Но мы можем их защитить. Всего пять минут в день, чтобы проговорить правила безопасности — и однажды это может спасти жизнь.
Если мы вместе возьмём это за привычку — мир точно станет безопаснее.
#ШколаЛизаАлерт
#ДеньЗащитыДетей
С момента основания отряда «ЛизаАлерт» мы получили почти 64 000 заявок о пропавших детях. Больше 58 000 найдены живыми. Но были и те, кого спасти не удалось. Каждый раз, когда звонит телефон горячей линии, у нас замирает сердце. Потому что знаем: время — на вес золота.
Детская безопасность — дело всех взрослых.
Ребёнок может потеряться за секунду. Растеряться. Испугаться. Не понять, куда идти и к кому обратиться. А значит, наша задача — объяснить правила безопасного поведения заранее .
Вот простые, но жизненно важные правила, которые должен знать каждый ребёнок:
✅ Всегда говорить взрослым, куда ты идёшь и с кем.
✅ Не гулять у леса, у реки или в незнакомом месте без сопровождения.
✅ Никогда не разговаривать с незнакомыми — даже если предлагают помощь, угощение или зовут «посмотреть что-то интересное».
✅ Знать, кто такой безопасный взрослый: полицейский, мама с ребёнком, сотрудник магазина.
✅ Уметь попросить помощи и назвать свои имя, фамилию и телефон родителей.
Родителям важно знать:
❗️Если ребёнок пропал — не ждите. Не надейтесь, что «сам найдётся». Сразу подавайте заявление в полицию. Сразу звоните на горячую линию отряда «ЛизаАлерт»: 8 (800) 700-54-52.
Дети не всегда могут позаботиться о себе. Но мы можем их защитить. Всего пять минут в день, чтобы проговорить правила безопасности — и однажды это может спасти жизнь.
Если мы вместе возьмём это за привычку — мир точно станет безопаснее.
#ШколаЛизаАлерт
#ДеньЗащитыДетей
❤78🔥12👍2👏1😢1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Маленькие сказочные принцессы тоже могут потеряться. Уйти в лес, ступить на хрупкий лёд, встретить страшного волка, уехать неизвестно куда в автобусе... Ох, сколько опасностей подстерегает даже тех, у кого в руках волшебная палочка! Но на помощь приходит верный друг, который знает все-все правила безопасности от Школы «ЛизаАлерт» – и приключения заканчиваются хорошо.
Об этом – мультфильм «Потерявшаяся принцесса и правила безопасного поведения», созданный поисково-спасательным отрядом «ЛизаАлерт» вместе с Российским футбольным союзом и благотворительной программой DobroFon в рамках проекта «Футбол помогает» https://футболпомогает.рф . Сценарий разработало креативное агентство «ТутковБудков», а актёр Сергей Бурунов и певица Дана Соколова озвучили главных героев – Футбольный мяч и Принцессу. Мудрый Мяч помогает непоседливой Принцессе добраться на стадион, параллельно рассказывая о правилах безопасности в лесу, у водоёмов, на улице, в транспорте и в общественных местах.
Этот мультфильм в течение следующего учебного года увидят ученики школ, участвующих в проекте «Футбол в школе». А инструкторы Школы «ЛизаАлерт» смогут использовать его во время занятий по безопасности.
Вы же можете посмотреть мультфильм о поучительных приключениях Принцессы прямо сейчас. Устраивайтесь поудобнее, зовите детей, вместе обсуждайте важные правила поведения в городе и на природе и никогда-никогда не теряйтесь!
#ШколаЛизаАлерт
Об этом – мультфильм «Потерявшаяся принцесса и правила безопасного поведения», созданный поисково-спасательным отрядом «ЛизаАлерт» вместе с Российским футбольным союзом и благотворительной программой DobroFon в рамках проекта «Футбол помогает» https://футболпомогает.рф . Сценарий разработало креативное агентство «ТутковБудков», а актёр Сергей Бурунов и певица Дана Соколова озвучили главных героев – Футбольный мяч и Принцессу. Мудрый Мяч помогает непоседливой Принцессе добраться на стадион, параллельно рассказывая о правилах безопасности в лесу, у водоёмов, на улице, в транспорте и в общественных местах.
Этот мультфильм в течение следующего учебного года увидят ученики школ, участвующих в проекте «Футбол в школе». А инструкторы Школы «ЛизаАлерт» смогут использовать его во время занятий по безопасности.
Вы же можете посмотреть мультфильм о поучительных приключениях Принцессы прямо сейчас. Устраивайтесь поудобнее, зовите детей, вместе обсуждайте важные правила поведения в городе и на природе и никогда-никогда не теряйтесь!
#ШколаЛизаАлерт
❤63👍12🔥8
Восьмой класс, девочка сидит одна за первой партой. Выглядит очень взросло, но взглядом – ребёнок ребёнком. Слушала внимательно и после беседы подошла с вопросом. Подождала, когда все выйдут из кабинета, и тихо начала со мной разговор.
— Как мне быть, что вы посоветуете? В Тик Токе я познакомилась с мальчиком, перешли в Телеграм общаться. И вот всего неделю переписываемся, а он так настаивает на встрече. Говорит, что работает, предлагает увидеться только вечером.
— А где именно?
— Готов меня у дома моего встретить или в парк звал погулять.
— А как после нашей беседы думаешь – это хорошее место для встречи?
— Вот я засомневалась и к вам подошла.
— Ты такая умница! Я рада, что у тебя возникли такие сомнения. Они оправданы! Сомнительное место для первой встречи, предложи ему торговый центр, они вечером тоже работают. И лучше взять с собой подружку.
— Я только переехала, у меня в этом городе нет подруг.
— С родителями близкие отношения?
— Очень!
— Отлично, расскажи маме про этого парня и предложи пойти с тобой. Если он плохо отреагирует на такой вариант, то это будет звоночек, что он затевал что-то нехорошее.
С видимым облегчением девочка ушла, на ходу доставая телефон, чтобы что-то кому-то написать.
Успели.
#ШколаЛизаАлерт
#ПроШЛАбеседа
— Как мне быть, что вы посоветуете? В Тик Токе я познакомилась с мальчиком, перешли в Телеграм общаться. И вот всего неделю переписываемся, а он так настаивает на встрече. Говорит, что работает, предлагает увидеться только вечером.
— А где именно?
— Готов меня у дома моего встретить или в парк звал погулять.
— А как после нашей беседы думаешь – это хорошее место для встречи?
— Вот я засомневалась и к вам подошла.
— Ты такая умница! Я рада, что у тебя возникли такие сомнения. Они оправданы! Сомнительное место для первой встречи, предложи ему торговый центр, они вечером тоже работают. И лучше взять с собой подружку.
— Я только переехала, у меня в этом городе нет подруг.
— С родителями близкие отношения?
— Очень!
— Отлично, расскажи маме про этого парня и предложи пойти с тобой. Если он плохо отреагирует на такой вариант, то это будет звоночек, что он затевал что-то нехорошее.
С видимым облегчением девочка ушла, на ходу доставая телефон, чтобы что-то кому-то написать.
Успели.
#ШколаЛизаАлерт
#ПроШЛАбеседа
❤162👍30🥰1
Утро воскресенья начинается в 04:00 (за час до заведённого мною будильника) со звуков смачного чавканья, доносящегося с кухни, где вчера я, как и мои коллеги по Школе «ЛизаАлерт», готовилась к важному дню – квесту «Безвредные советы». Поскальзываясь на поворотах в коридоре и кухне, я ношусь за любимым псом в попытке спасти дорожный знак, который рисовала полвечера для этого мероприятия. Безуспешно… Пару часов спустя, уже собравшись в дорогу, пишу в общий чат: «Спасите! Нужен синий лист картона!». Помощь приходит незамедлительно.
Когда прибываю на место, у меня перехватывает дыхание: я в отряде всего девять месяцев, но уже причастна к такому! У нас сегодня – «Безвредные советы»! У нас сегодня – дети! У нас будет сказка! Там и тут мелькают рыжие флиски, футболки, знакомые и виденные мною только на отрядных фото лица. Все улыбаются, все сосредоточенно готовятся, и глаза горят таким невероятным огнём, что я сперва теряюсь. А потом и меня захватывает эта волна позитива, энергии, дружбы, остаться в стороне просто невозможно.
В 10:00 наша сказка начинается. Дедушка Лис потерял свою внучку Лисичку и никак не может найти. Я наблюдаю, как он показывает ребятам ориентировку и рассказывает, что его внучка очень любит мороженое. Почему-то, пока Лис говорит с ребятами, у меня в голове волей-неволей всплывает филфак и «Морфология волшебной сказки» Проппа… Очень волнуюсь. Это моё первое отрядное мероприятие, и на меня впервые смотрят столько детских любознательных глаз.
Итак, приключение начинается, ребята включаются в поиск Лисички. Она забегала в торговый центр, где мы подробно с ними оговариваем, почему непоседа потерялась и как нужно было себя вести, чтобы такого не случилось. Я на первой локации, и уже на ней дети заучивают правило трёх «О» (остановись, оглядись, окликни); не подозревая подвоха, уходят с нашим обаятельным «охранником», которого артистично играет моя соотрядница, а затем узнают правило трёх «Н»: никуда ни с кем не уходим.
После торгового центра Лисичка, оказывается, убежала на улицу, и ребята под руководством старших продолжают поиск. Они, как настоящие следопыты, ищут беглянку и на автобусной остановке, и в лесу, и у воды, по пути выдавая массу замечательных фраз: «К воде не пойдём. Там может быть акула!», «Чтобы не потеряться в лесу, можно канат длинный взять и привязаться!», «Мама выйдет на запах шоколадки, если от неё отстал посреди леса»…
Одна группа с восторгом находит Лисичку, другая, третья... Даже сперва стеснительные и смущённые детки втягиваются в игру и радостно улыбаются, когда Дедушка Лис обнимает внучку. Каждый участник квеста получает диплом юного эксперта по безопасности.
В редкие моменты отдыха наблюдаю за соотрядниками со стороны. И в какой-то момент понимаю, что очень горжусь всеми ими. Всеми нами. Короткий перерыв – и новые лица, вопросы, эмоции. Кто-то предлагает нанять личную охрану, чтобы не потеряться, кто-то считает нужным взять в лес пистолет, а очень серьёзная девочка лет пяти снова уходит с нашим охранником, «потому что мы уже познакомились». И снова правила трёх «Н» и трёх «О», разговор о том, какой должна быть безопасная дорога, сборы рюкзака для лесной прогулки, разговор о безопасности у воды и о том, что такое семейный пароль. И снова наша Лисичка оказывается найдена ребятами, и Дедушка Лис с внучкой делают совместное фото с юными друзьями.
Признаться честно, мы не заметили, как пролетело время. И очень удивились, когда подсчитали, сколько девочек и мальчиков прошли в этот день наш квест и узнали больше о безопасности. 277! Двести семьдесят семь!
Очень хочется верить, что дети запомнят сказку, которую для них сотворили невероятные люди с горящими глазами и огромными сердцами. Представить себе не могу, как мы успели! Сколько сил было приложено, сколько людей было задействовано для того, чтобы «Безвредные советы» состоялись! Сил вам, мои прекрасные соотрядники! Вместе мы сможем очень многое!
#ШколаЛизаАлерт
#проШЛАбеседа
Когда прибываю на место, у меня перехватывает дыхание: я в отряде всего девять месяцев, но уже причастна к такому! У нас сегодня – «Безвредные советы»! У нас сегодня – дети! У нас будет сказка! Там и тут мелькают рыжие флиски, футболки, знакомые и виденные мною только на отрядных фото лица. Все улыбаются, все сосредоточенно готовятся, и глаза горят таким невероятным огнём, что я сперва теряюсь. А потом и меня захватывает эта волна позитива, энергии, дружбы, остаться в стороне просто невозможно.
В 10:00 наша сказка начинается. Дедушка Лис потерял свою внучку Лисичку и никак не может найти. Я наблюдаю, как он показывает ребятам ориентировку и рассказывает, что его внучка очень любит мороженое. Почему-то, пока Лис говорит с ребятами, у меня в голове волей-неволей всплывает филфак и «Морфология волшебной сказки» Проппа… Очень волнуюсь. Это моё первое отрядное мероприятие, и на меня впервые смотрят столько детских любознательных глаз.
Итак, приключение начинается, ребята включаются в поиск Лисички. Она забегала в торговый центр, где мы подробно с ними оговариваем, почему непоседа потерялась и как нужно было себя вести, чтобы такого не случилось. Я на первой локации, и уже на ней дети заучивают правило трёх «О» (остановись, оглядись, окликни); не подозревая подвоха, уходят с нашим обаятельным «охранником», которого артистично играет моя соотрядница, а затем узнают правило трёх «Н»: никуда ни с кем не уходим.
После торгового центра Лисичка, оказывается, убежала на улицу, и ребята под руководством старших продолжают поиск. Они, как настоящие следопыты, ищут беглянку и на автобусной остановке, и в лесу, и у воды, по пути выдавая массу замечательных фраз: «К воде не пойдём. Там может быть акула!», «Чтобы не потеряться в лесу, можно канат длинный взять и привязаться!», «Мама выйдет на запах шоколадки, если от неё отстал посреди леса»…
Одна группа с восторгом находит Лисичку, другая, третья... Даже сперва стеснительные и смущённые детки втягиваются в игру и радостно улыбаются, когда Дедушка Лис обнимает внучку. Каждый участник квеста получает диплом юного эксперта по безопасности.
В редкие моменты отдыха наблюдаю за соотрядниками со стороны. И в какой-то момент понимаю, что очень горжусь всеми ими. Всеми нами. Короткий перерыв – и новые лица, вопросы, эмоции. Кто-то предлагает нанять личную охрану, чтобы не потеряться, кто-то считает нужным взять в лес пистолет, а очень серьёзная девочка лет пяти снова уходит с нашим охранником, «потому что мы уже познакомились». И снова правила трёх «Н» и трёх «О», разговор о том, какой должна быть безопасная дорога, сборы рюкзака для лесной прогулки, разговор о безопасности у воды и о том, что такое семейный пароль. И снова наша Лисичка оказывается найдена ребятами, и Дедушка Лис с внучкой делают совместное фото с юными друзьями.
Признаться честно, мы не заметили, как пролетело время. И очень удивились, когда подсчитали, сколько девочек и мальчиков прошли в этот день наш квест и узнали больше о безопасности. 277! Двести семьдесят семь!
Очень хочется верить, что дети запомнят сказку, которую для них сотворили невероятные люди с горящими глазами и огромными сердцами. Представить себе не могу, как мы успели! Сколько сил было приложено, сколько людей было задействовано для того, чтобы «Безвредные советы» состоялись! Сил вам, мои прекрасные соотрядники! Вместе мы сможем очень многое!
#ШколаЛизаАлерт
#проШЛАбеседа
❤61🔥20🥰10
В суете начала поискового сезона мы несколько запоздали с подведением итогов мая. Между тем инструкторам Школы «ЛизаАлерт» есть чем гордиться. За последний месяц весны мы провели 509 бесед о безопасности с детьми и подростками, 23 «родительских собрания» и 89 тематических мероприятий. В том числе – в рамках Международного дня пропавших детей 25 мая. Верим, что благодаря нашим занятиям детские лица когда-нибудь совсем перестанут появляться на поисковых ориентировках.
Накануне каникул особенно важно напомнить о том, как вести себя в городе и на природе. Поэтому в мае мы проводили не только беседы в детских садах и школах, но и квесты «Безвредные советы», на которых ребята в игровой форме запоминали очень важные правила. В Петербурге такой квест собрал аж 277 девочек и мальчиков. А в Пскове он был пусть не таким массовым, зато – первым.
Иногда нам доводится говорить о безопасности в необычных местах. Например, в Екатеринбурге площадкой для занятий от Школы «ЛизаАлерт» стали вагоны поезда Свердловской детской железной дороги.
Некоторые беседы оставляют особенный след. До слёз тронула саратовских инструкторов поездка в школу посёлка Шиханы. Классный руководитель седьмого класса оказалась дочерью человека, которого искали добровольцы «ЛизаАлерт» и спустя шесть дней тяжёлого лесного поиска нашли живым! После такой встречи ученики слушали как заворожённые. Не зря, всё не зря!
#ШколаЛизаАлерт
#статистикаШЛА
Накануне каникул особенно важно напомнить о том, как вести себя в городе и на природе. Поэтому в мае мы проводили не только беседы в детских садах и школах, но и квесты «Безвредные советы», на которых ребята в игровой форме запоминали очень важные правила. В Петербурге такой квест собрал аж 277 девочек и мальчиков. А в Пскове он был пусть не таким массовым, зато – первым.
Иногда нам доводится говорить о безопасности в необычных местах. Например, в Екатеринбурге площадкой для занятий от Школы «ЛизаАлерт» стали вагоны поезда Свердловской детской железной дороги.
Некоторые беседы оставляют особенный след. До слёз тронула саратовских инструкторов поездка в школу посёлка Шиханы. Классный руководитель седьмого класса оказалась дочерью человека, которого искали добровольцы «ЛизаАлерт» и спустя шесть дней тяжёлого лесного поиска нашли живым! После такой встречи ученики слушали как заворожённые. Не зря, всё не зря!
#ШколаЛизаАлерт
#статистикаШЛА
❤51👏15🔥14🎉5🥰3
Спальный район, новостройки-многоэтажки, первые солнечные деньки каникул. В таких густонаселённых домах на первых этажах много разного: магазинчики, пекарни, закусочные с любимой детьми картошкой фри. Ребята на площадках гуляют с мамами, братьями и сёстрами, пока родители следят за младшими, отпрашиваются сбегать в кафешку, перекусить любимым фаст-фудом. Да и бежать особенно никуда не надо, даже дорогу не переходить, всё рядом – прелести спального района.
В тот день всё было как обычно: три девочки зашли полакомиться. Когда заказ уже был готов, к ним подсел сотрудник и стал проявлять интерес к одной из них – спрашивал, как зовут, просил не бояться его, обещал угостить тортом. Девочки испугались и убежали. Две из них рассказали всё мамам, третья мама узнала о случившемся не от своего ребёнка, а от двух других мам. Стали расспрашивать, были ли ещё такие случаи. Оказалось, были. Несколько дней назад. Девчонки сидели в этом кафе в компании родителей, быстро справились со своими порциями и ушли ждать взрослых на улицу. Выходил тот же дядя, пытался познакомиться, просил не убегать. Тогда дети просто ушли, не придали значения, о ситуации промолчали.
Когда всё стало известно, родители в испуге звонили на 112, связались с администрацией кафе. Ответ полиции: состава преступления нет, он их пальцем не тронул. Ответ администрации: наш сотрудник святой человек, общался исключительно с добрыми намерениями, просто хотел угостить девочек сладким.
С точки зрения закона всё в порядке, с точки зрения опыта – именно так, вроде безобидно, начинается большинство трагедий.
Мы очень хотим, чтобы сотрудник кафе действительно оказался светлым и немного наивным человеком, но детям стоит напомнить:
общение с незнакомыми не должно выходить за рамки элементарного ответа на простой вопрос (Который час? Где остановка? Какой это номер дома?).
На любые последующие уточнения, попытки подружиться, завести беседу – не реагировать либо отвечать: «Мне мама не разрешает общаться с незнакомыми людьми». И уходить, не поддаваясь на провокации: «Какой невоспитанный ребенок», «Это невежливо – не отвечать взрослым», «Вас разве в школе не учат помогать людям?».
О любых непривычных ситуациях и контактах надо обязательно рассказывать родителям.
На тактильные контакты надо реагировать моментально, без стеснения, громко: «Не трогайте меня! Вы чужой!».
Безопасность наших детей – в первую очередь наша забота и обязанность. Ведь в том, чтобы угостить ребенка сладким и спросить имя, действительно нет никакого состава преступления.
#ШколаЛизаАлерт
#проШЛАбеседа
В тот день всё было как обычно: три девочки зашли полакомиться. Когда заказ уже был готов, к ним подсел сотрудник и стал проявлять интерес к одной из них – спрашивал, как зовут, просил не бояться его, обещал угостить тортом. Девочки испугались и убежали. Две из них рассказали всё мамам, третья мама узнала о случившемся не от своего ребёнка, а от двух других мам. Стали расспрашивать, были ли ещё такие случаи. Оказалось, были. Несколько дней назад. Девчонки сидели в этом кафе в компании родителей, быстро справились со своими порциями и ушли ждать взрослых на улицу. Выходил тот же дядя, пытался познакомиться, просил не убегать. Тогда дети просто ушли, не придали значения, о ситуации промолчали.
Когда всё стало известно, родители в испуге звонили на 112, связались с администрацией кафе. Ответ полиции: состава преступления нет, он их пальцем не тронул. Ответ администрации: наш сотрудник святой человек, общался исключительно с добрыми намерениями, просто хотел угостить девочек сладким.
С точки зрения закона всё в порядке, с точки зрения опыта – именно так, вроде безобидно, начинается большинство трагедий.
Мы очень хотим, чтобы сотрудник кафе действительно оказался светлым и немного наивным человеком, но детям стоит напомнить:
общение с незнакомыми не должно выходить за рамки элементарного ответа на простой вопрос (Который час? Где остановка? Какой это номер дома?).
На любые последующие уточнения, попытки подружиться, завести беседу – не реагировать либо отвечать: «Мне мама не разрешает общаться с незнакомыми людьми». И уходить, не поддаваясь на провокации: «Какой невоспитанный ребенок», «Это невежливо – не отвечать взрослым», «Вас разве в школе не учат помогать людям?».
О любых непривычных ситуациях и контактах надо обязательно рассказывать родителям.
На тактильные контакты надо реагировать моментально, без стеснения, громко: «Не трогайте меня! Вы чужой!».
Безопасность наших детей – в первую очередь наша забота и обязанность. Ведь в том, чтобы угостить ребенка сладким и спросить имя, действительно нет никакого состава преступления.
#ШколаЛизаАлерт
#проШЛАбеседа
❤96🔥20👍18😢3
Выходной. Шесть часов утра. Звонок на горячую линию «ЛизаАлерт»: «Здравствуйте, меня зовут Наиль, мне двенадцать лет. Я поехал на велосипеде на рыбалку через лес из Чащи и заблудился. Промок. Помогите выбраться!»
За дело берётся Варвара (Рысь) – она, как и другие специалисты направления «Лес на связи», умеет выводить заблудившихся людей по телефону. То, что наша соотрядница в Иркутске, а мальчик в Ленинградской области, – совсем не помеха.
С первого взгляда на карту становится понятно, что местность с сюрпризами: в том районе сразу две Чащи – деревня и посёлок, между ними почти двенадцать километров.
— Наиль? Здравствуй, меня зовут Варвара, я координатор спасательной группы. Помощь ещё нужна? Ты в лесу?
— Здравствуйте. Нет... Ой, то есть, да! Я заблудился. Я по карте посмотрел, куда идти, но не совсем понял. Мне правда, сказали не смотреть, но я быстренько.
Голос немного дрожит – парень явно испуган, но держится молодцом и говорит очень вежливо.
— Так, давай успокоимся, я сейчас тебе помогу. Начнём с важного – сколько заряда у телефона осталось?
— 85 процентов.
Отлично, можно немного притормозить и проконтролировать получше.
— Хорошо. Ты открыл моё сообщение?
— Не получилось, я попытался.
— Попробуем по-другому. Ты говорил, что смотрел по карте. Какие у тебя в телефоне установлены?
Надо понять, как получить координаты – в разных приложениях бывают разные нюансы. Дальше дело техники. Паренёк немного успокаивается, инструкции выполняет чётко, и вот уже диктует цифры координат. Проверяем, что ещё рядом – так и есть, это не деревня Чаща, а посёлок. Направление выхода там диаметрально разное.
— Молодец. Теперь скажи, ты видишь, с какой стороны от тебя солнце?
— Солнце? Я его не вижу, но свет справа.
— Теперь повернись так, чтобы оно было слева. Шагов через пятьдесят от тебя дорожка.
— Тут такое дело, у меня удочка и велосипед, с ними идти трудно…
— До тропы дойдёшь?
— Да, я её уже вижу!
— Отлично. На ней повернёшь направо.
Варвара уже знает, что отец мальчика далеко, на даче мачеха, но она не берёт трубку. Запрещать звонить ей не стала: заряда достаточно, направление есть. Сейчас главная задача – регулярные звонки и контроль.
— Наиль, здравствуй ещё раз. Как у тебя дела?
— У меня тут дерево дорогу перегородило, я не могу через него перебраться!
Голос подрагивает, но паники нет. Странно – никаких деревьев в «обжитой» части тропы быть не должно.
— Подожди, не надо через него перебираться. Давай ещё раз проверим координаты, помнишь как?
Диктует – так и есть, свернул не туда.
— Солнце сейчас перед тобой?
— Да.
— Ты пошёл налево по дорожке, а надо в другую сторону, чтобы солнце было за спиной. Замёрз сильно?
— Бли-и-ин… – в голосе столько расстройства. – Нет, я только промок до пояса, а так не холодно. И меня там встретят.
— Вот и хорошо, если засомневаешься или что-то изменится, звони, не стесняйся.
Идти меньше километра, и вскоре Наиль радостно отвечает:
— Меня уже встречают!
Передаёт трубку женщине – она так же, как Наиль, безупречно вежлива, хотя чувствуется, что взволнована. Благодарит, обещает не ругать парня за «самоволку», хорошенько согреть и похвалить – он действительно молодчина, всё сделал чётко, правильно, можно ставить в пример многим взрослым.
P.S.
Потом мы, конечно, перезвонили Наилю и спросили, откуда он знал, как правильно действовать. Оказалось, из соцсетей. Однажды прочёл про отряд и на всякий случай сохранил номер горячей линии. А вот инструктор Школы «ЛизаАлерт» к ним в школу никогда не приходил. Жаль. Потому что тогда Наиль и его одноклассники знали бы другие важные правила безопасности.
Отправляясь в лес (даже ненадолго и в знакомые места), оденься ярко, возьми с собой полностью заряженный телефон, воду, еду, свисток.
Понял, что заблудился – стой на месте и звони спасателям, номер 112 доступен практически везде.
И очень важно – дети не ходят в лес без взрослых. Даже умные и самостоятельные.
#ШколаЛизаАлерт
#ПроШЛАбеседа
За дело берётся Варвара (Рысь) – она, как и другие специалисты направления «Лес на связи», умеет выводить заблудившихся людей по телефону. То, что наша соотрядница в Иркутске, а мальчик в Ленинградской области, – совсем не помеха.
С первого взгляда на карту становится понятно, что местность с сюрпризами: в том районе сразу две Чащи – деревня и посёлок, между ними почти двенадцать километров.
— Наиль? Здравствуй, меня зовут Варвара, я координатор спасательной группы. Помощь ещё нужна? Ты в лесу?
— Здравствуйте. Нет... Ой, то есть, да! Я заблудился. Я по карте посмотрел, куда идти, но не совсем понял. Мне правда, сказали не смотреть, но я быстренько.
Голос немного дрожит – парень явно испуган, но держится молодцом и говорит очень вежливо.
— Так, давай успокоимся, я сейчас тебе помогу. Начнём с важного – сколько заряда у телефона осталось?
— 85 процентов.
Отлично, можно немного притормозить и проконтролировать получше.
— Хорошо. Ты открыл моё сообщение?
— Не получилось, я попытался.
— Попробуем по-другому. Ты говорил, что смотрел по карте. Какие у тебя в телефоне установлены?
Надо понять, как получить координаты – в разных приложениях бывают разные нюансы. Дальше дело техники. Паренёк немного успокаивается, инструкции выполняет чётко, и вот уже диктует цифры координат. Проверяем, что ещё рядом – так и есть, это не деревня Чаща, а посёлок. Направление выхода там диаметрально разное.
— Молодец. Теперь скажи, ты видишь, с какой стороны от тебя солнце?
— Солнце? Я его не вижу, но свет справа.
— Теперь повернись так, чтобы оно было слева. Шагов через пятьдесят от тебя дорожка.
— Тут такое дело, у меня удочка и велосипед, с ними идти трудно…
— До тропы дойдёшь?
— Да, я её уже вижу!
— Отлично. На ней повернёшь направо.
Варвара уже знает, что отец мальчика далеко, на даче мачеха, но она не берёт трубку. Запрещать звонить ей не стала: заряда достаточно, направление есть. Сейчас главная задача – регулярные звонки и контроль.
— Наиль, здравствуй ещё раз. Как у тебя дела?
— У меня тут дерево дорогу перегородило, я не могу через него перебраться!
Голос подрагивает, но паники нет. Странно – никаких деревьев в «обжитой» части тропы быть не должно.
— Подожди, не надо через него перебираться. Давай ещё раз проверим координаты, помнишь как?
Диктует – так и есть, свернул не туда.
— Солнце сейчас перед тобой?
— Да.
— Ты пошёл налево по дорожке, а надо в другую сторону, чтобы солнце было за спиной. Замёрз сильно?
— Бли-и-ин… – в голосе столько расстройства. – Нет, я только промок до пояса, а так не холодно. И меня там встретят.
— Вот и хорошо, если засомневаешься или что-то изменится, звони, не стесняйся.
Идти меньше километра, и вскоре Наиль радостно отвечает:
— Меня уже встречают!
Передаёт трубку женщине – она так же, как Наиль, безупречно вежлива, хотя чувствуется, что взволнована. Благодарит, обещает не ругать парня за «самоволку», хорошенько согреть и похвалить – он действительно молодчина, всё сделал чётко, правильно, можно ставить в пример многим взрослым.
P.S.
Потом мы, конечно, перезвонили Наилю и спросили, откуда он знал, как правильно действовать. Оказалось, из соцсетей. Однажды прочёл про отряд и на всякий случай сохранил номер горячей линии. А вот инструктор Школы «ЛизаАлерт» к ним в школу никогда не приходил. Жаль. Потому что тогда Наиль и его одноклассники знали бы другие важные правила безопасности.
Отправляясь в лес (даже ненадолго и в знакомые места), оденься ярко, возьми с собой полностью заряженный телефон, воду, еду, свисток.
Понял, что заблудился – стой на месте и звони спасателям, номер 112 доступен практически везде.
И очень важно – дети не ходят в лес без взрослых. Даже умные и самостоятельные.
#ШколаЛизаАлерт
#ПроШЛАбеседа
❤122🔥53👍18👏3
Инструкторов Школы «ЛизаАлерт» нередко приглашают на конференции, круглые столы и прочие официальные встречи, посвящённые детской безопасности. Мы с радостью откликаемся. В этом деле все взрослые должны быть заодно: обмениваться опытом, обсуждать, спорить, приходить к согласию и вырабатывать общую стратегию.
Одним из таких мероприятий стал семинар от Комитета по социальной политике Санкт-Петербурга. На нём представители разных ведомств и объединений говорили о том, что мы можем сделать, чтобы дети не терялись, и как грамотно вести себя, если это всё-таки случилось.
Выучить наизусть телефоны мамы и папы; знать, к кому можно обратиться за помощью; безукоризненно выполнять правило «потерялся – стой на месте» – это основы безопасности, и мы рады, что всё больше родителей понимают их необходимость. Но не все дети теряются. Некоторые уходят сознательно. И это не означает, что в семье ребёнку плохо.
Кто-то может убежать из-за обиды или протеста. Дети только учатся познавать свои эмоции. Иногда их бывает так много, что справиться с ними самому не получается. Но мы-то уже взрослые и можем объяснить своему ребёнку: злиться – это нормально, не соглашаться с родителями – нормально. Но вместе мы обязательно всё преодолеем, потому что любим, уважаем и стараемся понять друг друга.
Кому-то нужны приключения. Расскажите такому непоседливому ребёнку, как вы переживаете за него, когда не знаете, где он, и не можете с ним связаться. И обязательно до отказа наполните его жизнь интересными занятиями. На этом сакцентировали внимание специалисты из социального приюта. Они по своему опыту знают: чем больше у ребёнка свободного времени, тем легче ему думать о побеге. А приключения могут быть управляемыми и безопасными.
Кто-то убегает, потому что ему плохо не дома, а в школе. Не получилось наладить отношения с одноклассниками, невзлюбил учитель. Бывает всякое. Иногда достаточно вмешательства родителей, чтобы ситуация наладилась. А иногда стоит не тратить силы на борьбу, а просто сменить школу.
Кто-то стремится проводить больше времени с друзьями. Не нужно запрещать ребёнку видеться с тем, с кем он хочет. А вот контролировать процесс и знать, кто составляет его круг общения – необходимо. Познакомьтесь с его товарищами, запишите их номера телефонов и адреса. Эта информация важна для вашего спокойствия, а также она очень пригодится, если однажды ребёнок не придёт домой.
О том, как быть в таком случае, на семинаре рассказала сотрудник отделения по делам несовершеннолетних МВД. Самое главное – сообщать в полицию о пропаже нужно сразу же. Пока беглец не уехал куда-нибудь, пока свидетели помнят, что встречали его, в конце концов – пока его товарищи ещё не спят, и их можно опросить. Если у вас пропал ребёнок, пожалуйста, не медлите, сразу же звоните на 112.
И на номер горячей линии «ЛизаАлерт» 8 (800) 700-54-52, добавим мы. А ещё по этому телефону можно пригласить в детский или подростковый коллектив инструктора Школы «ЛизаАлерт». Мы придём, проведём беседу о безопасности, поделимся случаями из практики и расскажем о правилах, выработанных на основе сотен тысяч поисков. Всё для того, чтобы на наших ориентировках никогда не появилось лицо вашего ребёнка.
#ШколаЛизаАлерт
#проШЛАбеседа
Одним из таких мероприятий стал семинар от Комитета по социальной политике Санкт-Петербурга. На нём представители разных ведомств и объединений говорили о том, что мы можем сделать, чтобы дети не терялись, и как грамотно вести себя, если это всё-таки случилось.
Выучить наизусть телефоны мамы и папы; знать, к кому можно обратиться за помощью; безукоризненно выполнять правило «потерялся – стой на месте» – это основы безопасности, и мы рады, что всё больше родителей понимают их необходимость. Но не все дети теряются. Некоторые уходят сознательно. И это не означает, что в семье ребёнку плохо.
Кто-то может убежать из-за обиды или протеста. Дети только учатся познавать свои эмоции. Иногда их бывает так много, что справиться с ними самому не получается. Но мы-то уже взрослые и можем объяснить своему ребёнку: злиться – это нормально, не соглашаться с родителями – нормально. Но вместе мы обязательно всё преодолеем, потому что любим, уважаем и стараемся понять друг друга.
Кому-то нужны приключения. Расскажите такому непоседливому ребёнку, как вы переживаете за него, когда не знаете, где он, и не можете с ним связаться. И обязательно до отказа наполните его жизнь интересными занятиями. На этом сакцентировали внимание специалисты из социального приюта. Они по своему опыту знают: чем больше у ребёнка свободного времени, тем легче ему думать о побеге. А приключения могут быть управляемыми и безопасными.
Кто-то убегает, потому что ему плохо не дома, а в школе. Не получилось наладить отношения с одноклассниками, невзлюбил учитель. Бывает всякое. Иногда достаточно вмешательства родителей, чтобы ситуация наладилась. А иногда стоит не тратить силы на борьбу, а просто сменить школу.
Кто-то стремится проводить больше времени с друзьями. Не нужно запрещать ребёнку видеться с тем, с кем он хочет. А вот контролировать процесс и знать, кто составляет его круг общения – необходимо. Познакомьтесь с его товарищами, запишите их номера телефонов и адреса. Эта информация важна для вашего спокойствия, а также она очень пригодится, если однажды ребёнок не придёт домой.
О том, как быть в таком случае, на семинаре рассказала сотрудник отделения по делам несовершеннолетних МВД. Самое главное – сообщать в полицию о пропаже нужно сразу же. Пока беглец не уехал куда-нибудь, пока свидетели помнят, что встречали его, в конце концов – пока его товарищи ещё не спят, и их можно опросить. Если у вас пропал ребёнок, пожалуйста, не медлите, сразу же звоните на 112.
И на номер горячей линии «ЛизаАлерт» 8 (800) 700-54-52, добавим мы. А ещё по этому телефону можно пригласить в детский или подростковый коллектив инструктора Школы «ЛизаАлерт». Мы придём, проведём беседу о безопасности, поделимся случаями из практики и расскажем о правилах, выработанных на основе сотен тысяч поисков. Всё для того, чтобы на наших ориентировках никогда не появилось лицо вашего ребёнка.
#ШколаЛизаАлерт
#проШЛАбеседа
❤57👍7🔥2
Беседа с младшеклассниками. Подвожу к теме «семейный пароль».
— Ребята, вот Кирилл обратился к взрослому и попросил его позвонить маме. Как ему быть уверенным, что это именно мама?
— Просим включить на громкую связь, и если там: «Кирюша, сынок, ты где, о, господи, господи!», – это точно мама.
— Если в дверь ломятся, надо привязывать верёвку и спускаться из окна.
— Что нужно знать наизусть любому ребёнку?
— Пароль от папиного телефона!
— Чтобы не потеряться в лесу, можно бусинки кидать.
— Но там же высокая трава.
— Тогда можно канат длинный взять и привязаться.
— А если я потерялся, родителей рядом нет, а я социофоб?
— Не полезу снимать котёнка с дерева! Вдруг, пока я наверху, подъедет чёрная машина, и я упаду прямо в её багажник?
В подготовительной группе.
— Почему мы берём с собой воду, а не кока-колу например?
— От колы выпадут волосы и зубы прямо в лесу.
Второй мальчик, шёпотом:
— Так по ним тебя быстрее найдут.
Пятиклассница очень уверенно:
— Значит так, рассказываю, как быть, если на тебя идёт медведь. Первым делом надо определить его породу. Если это бурый – ложись и притворяйся мертвым. Если черный гималайский – нападай, проявляй агрессию.
— Мда… Откуда ты это взяла?
— Я смотрю тик-ток!
— Если телефон разрядился, что делать?
— Берите «Нокию 3310», она никогда не разрядится.
Первый класс, рассказываю про незнакомца. У меня с собой «подозрительная» чёрная кофта с капюшоном, надеваю, делаю серьёзное лицо:
— Мне можно доверять?
— Нет!
Снимаю кофту, улыбаюсь:
— А теперь?
— Да!
— Что же во мне поменялось?
Мальчик с первой парты:
— Вы постройнели!
— А можно вы меня на перемене дождётесь, и я вам спою «Катюшу»?
#проШЛАбеседа
#ШколаЛизаАлерт
— Ребята, вот Кирилл обратился к взрослому и попросил его позвонить маме. Как ему быть уверенным, что это именно мама?
— Просим включить на громкую связь, и если там: «Кирюша, сынок, ты где, о, господи, господи!», – это точно мама.
— Если в дверь ломятся, надо привязывать верёвку и спускаться из окна.
— Что нужно знать наизусть любому ребёнку?
— Пароль от папиного телефона!
— Чтобы не потеряться в лесу, можно бусинки кидать.
— Но там же высокая трава.
— Тогда можно канат длинный взять и привязаться.
— А если я потерялся, родителей рядом нет, а я социофоб?
— Не полезу снимать котёнка с дерева! Вдруг, пока я наверху, подъедет чёрная машина, и я упаду прямо в её багажник?
В подготовительной группе.
— Почему мы берём с собой воду, а не кока-колу например?
— От колы выпадут волосы и зубы прямо в лесу.
Второй мальчик, шёпотом:
— Так по ним тебя быстрее найдут.
Пятиклассница очень уверенно:
— Значит так, рассказываю, как быть, если на тебя идёт медведь. Первым делом надо определить его породу. Если это бурый – ложись и притворяйся мертвым. Если черный гималайский – нападай, проявляй агрессию.
— Мда… Откуда ты это взяла?
— Я смотрю тик-ток!
— Если телефон разрядился, что делать?
— Берите «Нокию 3310», она никогда не разрядится.
Первый класс, рассказываю про незнакомца. У меня с собой «подозрительная» чёрная кофта с капюшоном, надеваю, делаю серьёзное лицо:
— Мне можно доверять?
— Нет!
Снимаю кофту, улыбаюсь:
— А теперь?
— Да!
— Что же во мне поменялось?
Мальчик с первой парты:
— Вы постройнели!
— А можно вы меня на перемене дождётесь, и я вам спою «Катюшу»?
#проШЛАбеседа
#ШколаЛизаАлерт
❤59😁37🔥16👍3
Лето начинается с Дня защиты детей, и инструкторы Школы «ЛизаАлерт», конечно, не остаются в стороне. Только в Москве и Московской области 1 июня мы приняли участие в шести мероприятиях, включая арт-фестиваль «Белое озеро» и презентацию мультфильма «Потерявшаяся принцесса и правила безопасного поведения». Кроме того, поговорили с девочками и мальчиками на «Флагшток фесте» в Петербурге, провели квест в Пскове, пообщались с посетителями парка им. Октябрьской Революции в Ростове-на-Дону и ещё побывали на многих событиях разного масштаба по всей стране.
А потом – продолжили беседы с детьми, но уже не в школах и детских садах, а на других площадках. Чаще всего это летние лагеря. И если в одних регионах добровольцы Школы «ЛизаАлерт» давно частые гости у ребят на загородном отдыхе, то в других (например, в Псковской области или Красноуфимске) эта практика только начала внедряться.
Летом разнообразие мест, в которых мы проводим беседы и квесты, особенно велико. Наши инструкторы рассказывали о правилах безопасности на фестивале «Белый июнь» в Архангельске; на праздновании Дня молодёжи в Северодвинске и Плесецке; на фестивале «Клёвая семья в клёвом месте» в Омске; на «Игрофесте» в Екатеринбурге; на фестивале «100 лет в обед» в Петербурге… А также провели встречи с детьми и взрослыми в просветительском центре при Троицком храме посёлка Тума Рязанской области; в екатеринбургском зале для каратэ; в Архангельской областной детской больнице. И даже побеседовали со взрослыми на… аэродроме Быньги Свердловской области – да, прямо под открытым небом в лесу, рядом со взлётной полосой.
#ШколаЛизаАлерт
#статистикаШЛА
А потом – продолжили беседы с детьми, но уже не в школах и детских садах, а на других площадках. Чаще всего это летние лагеря. И если в одних регионах добровольцы Школы «ЛизаАлерт» давно частые гости у ребят на загородном отдыхе, то в других (например, в Псковской области или Красноуфимске) эта практика только начала внедряться.
Летом разнообразие мест, в которых мы проводим беседы и квесты, особенно велико. Наши инструкторы рассказывали о правилах безопасности на фестивале «Белый июнь» в Архангельске; на праздновании Дня молодёжи в Северодвинске и Плесецке; на фестивале «Клёвая семья в клёвом месте» в Омске; на «Игрофесте» в Екатеринбурге; на фестивале «100 лет в обед» в Петербурге… А также провели встречи с детьми и взрослыми в просветительском центре при Троицком храме посёлка Тума Рязанской области; в екатеринбургском зале для каратэ; в Архангельской областной детской больнице. И даже побеседовали со взрослыми на… аэродроме Быньги Свердловской области – да, прямо под открытым небом в лесу, рядом со взлётной полосой.
#ШколаЛизаАлерт
#статистикаШЛА
🔥26❤14👍3
На международном фестивале «Белый июнь» в Архангельске добровольцы Школы «ЛизаАлерт» учили детей и взрослых не теряться – в лесу, в городе и даже в собственных фантазиях. А они, надо сказать, разыгрались не на шутку.
— Дети, кого мы ищем, как вы думаете? — спрашивает инструктор.
— Клещей! — хором кричат малыши, и все смеются.
Но у нас есть много других серьёзных вопросов. Например, почему нельзя пить из лесного ручья?
— Потому что там крокодилы, — уверенно заявляет мальчик в синей куртке.
— И рыба может заплыть в рот! — подхватывает его соседка, широко раскрывая глаза.
Инструктор едва сдерживает улыбку, но кивает: логика есть. Вода в лесу действительно таит опасности. Крокодилы в Поморье, конечно, не водятся, но детское воображение рисует яркие сюжеты, и это неплохо. Значит, правило запомнится наверняка — к воде без взрослых не подходим, даже если это кажущийся безобидным ручей.
Тема опасного незнакомца вызывает не меньше эмоций.
— Пойдём с чужим дядей, если он предложит посмотреть на симпатичного котёнка? — спрашивает инструктор.
— Нет! — хором кричат дети. — Потому что на котёнке могут быть клещи!
Снова клещи… Причём тут они — вопрос философский, но суть ясна: даже самый милый повод — не причина доверять незнакомцу.
— А если дядя говорит, что отведёт тебя к маме?
— Это вообще ловушка! Мама бы сама пришла!
Родители, слушая эти диалоги, то смеются, то задумываются. Ведь за каждой абсурдной, на первый взгляд, детской фантазией скрывается важный смысл — а как мой ребёнок поведёт себя в опасной ситуации?
Под руководством инструктора Школы «ЛизаАлерт» дети запоминают важные правила: никогда не уходи с незнакомцами, не подходи к воде без взрослых, не гуляй на стройках и в опасных местах, выучи номер телефона родителей, а если потерялся — стой на месте, тебя обязательно будут искать.
На память наши юные собеседники получают раскраску и буклет с правилами безопасности, чтобы легче было повторять их дома. А их мамы и папы не спешат уходить: подходят к инструкторам, благодарят, спрашивают, как вступить в отряд. Особенно радует, что дети, к которым мы уже приходили в школу с беседами, всё помнят. Руки тянут выше всех, отвечают правильно. Значит, наши встречи проходят не зря!
#ШколаЛизаАлерт
#проШЛАбеседа
— Дети, кого мы ищем, как вы думаете? — спрашивает инструктор.
— Клещей! — хором кричат малыши, и все смеются.
Но у нас есть много других серьёзных вопросов. Например, почему нельзя пить из лесного ручья?
— Потому что там крокодилы, — уверенно заявляет мальчик в синей куртке.
— И рыба может заплыть в рот! — подхватывает его соседка, широко раскрывая глаза.
Инструктор едва сдерживает улыбку, но кивает: логика есть. Вода в лесу действительно таит опасности. Крокодилы в Поморье, конечно, не водятся, но детское воображение рисует яркие сюжеты, и это неплохо. Значит, правило запомнится наверняка — к воде без взрослых не подходим, даже если это кажущийся безобидным ручей.
Тема опасного незнакомца вызывает не меньше эмоций.
— Пойдём с чужим дядей, если он предложит посмотреть на симпатичного котёнка? — спрашивает инструктор.
— Нет! — хором кричат дети. — Потому что на котёнке могут быть клещи!
Снова клещи… Причём тут они — вопрос философский, но суть ясна: даже самый милый повод — не причина доверять незнакомцу.
— А если дядя говорит, что отведёт тебя к маме?
— Это вообще ловушка! Мама бы сама пришла!
Родители, слушая эти диалоги, то смеются, то задумываются. Ведь за каждой абсурдной, на первый взгляд, детской фантазией скрывается важный смысл — а как мой ребёнок поведёт себя в опасной ситуации?
Под руководством инструктора Школы «ЛизаАлерт» дети запоминают важные правила: никогда не уходи с незнакомцами, не подходи к воде без взрослых, не гуляй на стройках и в опасных местах, выучи номер телефона родителей, а если потерялся — стой на месте, тебя обязательно будут искать.
На память наши юные собеседники получают раскраску и буклет с правилами безопасности, чтобы легче было повторять их дома. А их мамы и папы не спешат уходить: подходят к инструкторам, благодарят, спрашивают, как вступить в отряд. Особенно радует, что дети, к которым мы уже приходили в школу с беседами, всё помнят. Руки тянут выше всех, отвечают правильно. Значит, наши встречи проходят не зря!
#ШколаЛизаАлерт
#проШЛАбеседа
🔥45❤7👏7
Правила безопасности от Школы «ЛизаАлерт» будут работать, только если их помнить и применять на практике. А как запомнить то, о чём рассказали лишь один раз, пусть даже живо и увлекательно?
Для этого существуют памятки. На них – лисёнок Рыжик, его друзья и коротко сформулированные правила: что делать, если потерялся на концерте, в торговом центре или в аэропорту; как быть, если заблудился в лесу; как выбрать безопасную дорогу; как вести себя при общении с незнакомцами и многое другое.
«Городская типография» mospechat.com, с которой мы давно дружим, сделала нам чудесный подарок – напечатала тысячу памяток. Это не просто симпатичные буклеты – это тысяча детей, которые будут знать правила безопасности. А значит, и тысяча несостоявшихся поисков.
Спасибо! Вместе мы можем больше!
#ШколаЛизаАлерт
Для этого существуют памятки. На них – лисёнок Рыжик, его друзья и коротко сформулированные правила: что делать, если потерялся на концерте, в торговом центре или в аэропорту; как быть, если заблудился в лесу; как выбрать безопасную дорогу; как вести себя при общении с незнакомцами и многое другое.
«Городская типография» mospechat.com, с которой мы давно дружим, сделала нам чудесный подарок – напечатала тысячу памяток. Это не просто симпатичные буклеты – это тысяча детей, которые будут знать правила безопасности. А значит, и тысяча несостоявшихся поисков.
Спасибо! Вместе мы можем больше!
#ШколаЛизаАлерт
🔥45❤15
Когда я провожу беседы с подростками, тема буллинга оказывается наиболее обсуждаемой. У половины тех, к кому мы приходим от Школы «ЛизаАлерт», обязательно есть свой пример травли: по отношению к нему, к его другу, брату или сестре, а иногда просто однокласснику. Ребята всегда делятся такими историями, и в этот момент у меня как у инструктора замирает сердце.
«Одноклассники над ним издевались, а учительница делала вид, что ничего не видит»…
«Он постоянно с синяками приходил, но ничего никому не рассказывал»…
«Я нравилась мальчику, и когда отказалась с ним встречаться, он подговорил всех одноклассников перестать со мной общаться, а ещё начал распространять слухи про меня»…
Иногда даже взрослые люди не могут вынести такого давления, а здесь – дети, которые остаются один на один с травлей и оскорблениями. В одиночку ребёнку с этим справиться нереально. Всегда рядом должен быть взрослый, который поможет, защитит, поставит обидчика на место.
Разговаривая со школьниками, я часто привожу пример того, как учу своих детей не реагировать на обзывательства. Однажды мой сын пришёл из школы и сказал, что его обозвали тупым. Он очень обиделся, чуть не произошла драка. Я спросила: а ты б обиделся, если бы тебя обозвали, например, безногим или безглазым. Он очень удивился, но ответил, что не обиделся бы, это ведь неправда. Тогда почему же нужно расстраиваться из-за других оскорблений, если это тоже неправда? Мы можем принять обзывательства на свой счёт. А можем и не принять. Надо уважать себя.
Но не реагировать на оскорбления ещё можно научить, а как оставаться равнодушным к физическим издевательствам?
Хочу обратиться ко взрослым: родителям, педагогам, тренерам, воспитателям и просто неравнодушным людям. Пожалуйста, будьте внимательнее к детям и подросткам. Ведь только вы сможете помочь им в трудной ситуации. Только вы сможете своевременно заметить несвойственное ребёнку поведение и вмешаться. А самим им иногда очень сложно рассказать о своей проблеме.
Помните, что каждый взрослый когда-то был ребёнком, а вот ребёнок взрослым ещё не был, и только приноравливается к этой непростой жизни.
Берегите себя и своих близких.
#ШколаЛизаАлерт
#проШЛАбеседа
«Одноклассники над ним издевались, а учительница делала вид, что ничего не видит»…
«Он постоянно с синяками приходил, но ничего никому не рассказывал»…
«Я нравилась мальчику, и когда отказалась с ним встречаться, он подговорил всех одноклассников перестать со мной общаться, а ещё начал распространять слухи про меня»…
Иногда даже взрослые люди не могут вынести такого давления, а здесь – дети, которые остаются один на один с травлей и оскорблениями. В одиночку ребёнку с этим справиться нереально. Всегда рядом должен быть взрослый, который поможет, защитит, поставит обидчика на место.
Разговаривая со школьниками, я часто привожу пример того, как учу своих детей не реагировать на обзывательства. Однажды мой сын пришёл из школы и сказал, что его обозвали тупым. Он очень обиделся, чуть не произошла драка. Я спросила: а ты б обиделся, если бы тебя обозвали, например, безногим или безглазым. Он очень удивился, но ответил, что не обиделся бы, это ведь неправда. Тогда почему же нужно расстраиваться из-за других оскорблений, если это тоже неправда? Мы можем принять обзывательства на свой счёт. А можем и не принять. Надо уважать себя.
Но не реагировать на оскорбления ещё можно научить, а как оставаться равнодушным к физическим издевательствам?
Хочу обратиться ко взрослым: родителям, педагогам, тренерам, воспитателям и просто неравнодушным людям. Пожалуйста, будьте внимательнее к детям и подросткам. Ведь только вы сможете помочь им в трудной ситуации. Только вы сможете своевременно заметить несвойственное ребёнку поведение и вмешаться. А самим им иногда очень сложно рассказать о своей проблеме.
Помните, что каждый взрослый когда-то был ребёнком, а вот ребёнок взрослым ещё не был, и только приноравливается к этой непростой жизни.
Берегите себя и своих близких.
#ШколаЛизаАлерт
#проШЛАбеседа
❤63🔥13👍4