📹 Можно ли научиться шахматам по YouTube?
Разбираемся, в чём плюсы, где подводные камни и почему не стоит рассчитывать на «автоматический прогресс».
Сегодня на YouTube — сотни видеоуроков: «5 ловушек в дебюте», «Как матовать ферзём и королём», «Комбинации гроссмейстеров». И кажется — вот же, бери и учись! Особенно, если ребёнок только начинает — не нужно ни кружков, ни тренера, всё доступно и бесплатно.
Но работает ли это в реальности?
✅ Что YouTube может дать ребёнку на старте:
🔹 Пробуждение интереса. Весёлые ролики, зрелищные партии и харизматичные блогеры могут «зажечь» ребёнка. Это хороший первый шаг.
🔹 Общие знания. Некоторые видео неплохо объясняют базу: мат в один ход, ценность фигур, элементарные ловушки.
🔹 Вдохновение. После просмотра хочется играть — это тоже важно.
Но есть нюанс: интерес ≠ системное обучение.
❌ Что YouTube не заменит — и о чём важно знать родителям:
😕 Нет системы. Ребёнок смотрит видео вразнобой: сегодня про дебют, завтра про эндшпиль, послезавтра — про мат ладьёй. Знания не складываются в стройную картину. Нет опоры, нет понимания, что зачем идёт.
😕 Нет адаптации под уровень. Видео делают «для всех», а значит — не подходят именно вашему ребёнку. Где-то будет слишком просто, где-то — непонятно и перегружено.
😕 Нет обратной связи. Ребёнок может делать одни и те же ошибки — и не замечать этого. YouTube не объяснит, где он сбился с пути, и не подскажет, как исправить.
😕 Закрепление вредных привычек. Когда ребёнок играет неправильно и никто не корректирует его, он закрепляет ошибочные действия. А переучиваться потом — вдвойне сложно.
😕 Нет настоящего роста. Без тренера или наставника нет анализа партий, нет плана, нет индивидуальной работы. Всё напоминает просто «просмотр», а не обучение.
👨👩👧👦 Что важно понять родителям:
— YouTube может быть полезным дополнением, но не заменой полноценным занятиям.
— У ребёнка должен быть наставник, который системно ведёт и помогает расти, а не просто даёт «интересное видео».
— Контент должен соответствовать уровню ребёнка и подбираться осознанно.
— Важно не просто смотреть, а учиться думать, анализировать, применять знания в реальных партиях.
🎓 Шахматы — это не набор приёмов. Это мышление, концентрация, стратегия, самоанализ.
Развивать эти навыки случайными роликами невозможно. Нужна чёткая траектория, поддержка и опытный проводник — тренер.
📬 Если вам важно развитие — мы поможем определить стартовую точку и предложим программу, соответствующую возрасту и уровню ребёнка. Обращайтесь — с этого начинается рост.
Разбираемся, в чём плюсы, где подводные камни и почему не стоит рассчитывать на «автоматический прогресс».
Сегодня на YouTube — сотни видеоуроков: «5 ловушек в дебюте», «Как матовать ферзём и королём», «Комбинации гроссмейстеров». И кажется — вот же, бери и учись! Особенно, если ребёнок только начинает — не нужно ни кружков, ни тренера, всё доступно и бесплатно.
Но работает ли это в реальности?
✅ Что YouTube может дать ребёнку на старте:
🔹 Пробуждение интереса. Весёлые ролики, зрелищные партии и харизматичные блогеры могут «зажечь» ребёнка. Это хороший первый шаг.
🔹 Общие знания. Некоторые видео неплохо объясняют базу: мат в один ход, ценность фигур, элементарные ловушки.
🔹 Вдохновение. После просмотра хочется играть — это тоже важно.
Но есть нюанс: интерес ≠ системное обучение.
❌ Что YouTube не заменит — и о чём важно знать родителям:
😕 Нет системы. Ребёнок смотрит видео вразнобой: сегодня про дебют, завтра про эндшпиль, послезавтра — про мат ладьёй. Знания не складываются в стройную картину. Нет опоры, нет понимания, что зачем идёт.
😕 Нет адаптации под уровень. Видео делают «для всех», а значит — не подходят именно вашему ребёнку. Где-то будет слишком просто, где-то — непонятно и перегружено.
😕 Нет обратной связи. Ребёнок может делать одни и те же ошибки — и не замечать этого. YouTube не объяснит, где он сбился с пути, и не подскажет, как исправить.
😕 Закрепление вредных привычек. Когда ребёнок играет неправильно и никто не корректирует его, он закрепляет ошибочные действия. А переучиваться потом — вдвойне сложно.
😕 Нет настоящего роста. Без тренера или наставника нет анализа партий, нет плана, нет индивидуальной работы. Всё напоминает просто «просмотр», а не обучение.
👨👩👧👦 Что важно понять родителям:
— YouTube может быть полезным дополнением, но не заменой полноценным занятиям.
— У ребёнка должен быть наставник, который системно ведёт и помогает расти, а не просто даёт «интересное видео».
— Контент должен соответствовать уровню ребёнка и подбираться осознанно.
— Важно не просто смотреть, а учиться думать, анализировать, применять знания в реальных партиях.
🎓 Шахматы — это не набор приёмов. Это мышление, концентрация, стратегия, самоанализ.
Развивать эти навыки случайными роликами невозможно. Нужна чёткая траектория, поддержка и опытный проводник — тренер.
📬 Если вам важно развитие — мы поможем определить стартовую точку и предложим программу, соответствующую возрасту и уровню ребёнка. Обращайтесь — с этого начинается рост.
🔥6👍3
Как правильно использовать шахматный движок при анализе?
(Советы, чтобы не испортить понимание игры)
Шахматные движки (Stockfish и др.) — мощные инструменты, но их бездумное использование может навредить вашему прогрессу. Вот как анализировать партии с пользой, а не во вред своему мышлению.
1. Сначала — свой анализ, потом — движок
❌ Ошибка: Запускать движок сразу после партии.
✅ Правильно:
Разберите партию самостоятельно: найдите свои ошибки, попробуйте найти лучшие ходы.
Только после этого включайте движок — сравнивайте свои мысли с его оценкой.
Зачем? Тренирует ваше понимание позиции, а не слепое доверие к машине.
2. Не зацикливайтесь на цифрах (+/-)
❌ Ошибка: Думать, что «+1.5» — это победа, а «-0.3» — катастрофа.
✅ Правильно:
Смотрите на идеи, а не на оценку. Движок может считать позицию ровной, но в ней есть скрытые тактические возможности.
Анализируйте почему ход сильный/слабый, а не просто запоминайте «так сказал Stockfish».
3. Проверяйте альтернативы
❌ Ошибка: Смотреть только на «лучший ход» по версии движка.
✅ Правильно:
Изучайте другие варианты — даже если они чуть слабее.
Спрашивайте себя: «Почему движок отвергает мой план? Есть ли в нем рациональное зерно?»
4. Ограничивайте глубину анализа
❌ Ошибка: Ставить глубину 30+ ходов — так вы увидите «нечеловеческие» идеи.
✅ Правильно:
Для тактики: глубина 15-20 ходов.
Для стратегии: 10-12 ходов (чтобы видеть общие идеи, а не компьютерные тонкости).
5. Не используйте подсказки во время игры
❌ Ошибка: Включать движок в режиме «подсказок» во время игры.
✅ Правильно:
Анализируйте только после партии. Игра с подсказками убивает самостоятельное мышление.
6. Учитесь на ошибках движка
Да, и такое бывает!
Движки иногда недооценивают долгосрочные стратегические планы.
В эндшпиле они могут предлагать «технически лучшие», но сложные для человека ходы.
Пример: Stockfish любит откладывать взятия — но для человека часто выгоднее упростить позицию.
7. Сочетайте с классическими методами
Разбирайте партии гроссмейстеров без движка — учитесь у людей.
Играйте медленные партии — чтобы думать самому, а не полагаться на «расчет за вас».
Итог
Движок — это помощник, а не учитель. Используйте его для:
✔ Проверки своих идей
✔ Поиска тактических промахов
✔ Анализа сложных позиций
Но не заменяйте им собственное мышление!
(Советы, чтобы не испортить понимание игры)
Шахматные движки (Stockfish и др.) — мощные инструменты, но их бездумное использование может навредить вашему прогрессу. Вот как анализировать партии с пользой, а не во вред своему мышлению.
1. Сначала — свой анализ, потом — движок
❌ Ошибка: Запускать движок сразу после партии.
✅ Правильно:
Разберите партию самостоятельно: найдите свои ошибки, попробуйте найти лучшие ходы.
Только после этого включайте движок — сравнивайте свои мысли с его оценкой.
Зачем? Тренирует ваше понимание позиции, а не слепое доверие к машине.
2. Не зацикливайтесь на цифрах (+/-)
❌ Ошибка: Думать, что «+1.5» — это победа, а «-0.3» — катастрофа.
✅ Правильно:
Смотрите на идеи, а не на оценку. Движок может считать позицию ровной, но в ней есть скрытые тактические возможности.
Анализируйте почему ход сильный/слабый, а не просто запоминайте «так сказал Stockfish».
3. Проверяйте альтернативы
❌ Ошибка: Смотреть только на «лучший ход» по версии движка.
✅ Правильно:
Изучайте другие варианты — даже если они чуть слабее.
Спрашивайте себя: «Почему движок отвергает мой план? Есть ли в нем рациональное зерно?»
4. Ограничивайте глубину анализа
❌ Ошибка: Ставить глубину 30+ ходов — так вы увидите «нечеловеческие» идеи.
✅ Правильно:
Для тактики: глубина 15-20 ходов.
Для стратегии: 10-12 ходов (чтобы видеть общие идеи, а не компьютерные тонкости).
5. Не используйте подсказки во время игры
❌ Ошибка: Включать движок в режиме «подсказок» во время игры.
✅ Правильно:
Анализируйте только после партии. Игра с подсказками убивает самостоятельное мышление.
6. Учитесь на ошибках движка
Да, и такое бывает!
Движки иногда недооценивают долгосрочные стратегические планы.
В эндшпиле они могут предлагать «технически лучшие», но сложные для человека ходы.
Пример: Stockfish любит откладывать взятия — но для человека часто выгоднее упростить позицию.
7. Сочетайте с классическими методами
Разбирайте партии гроссмейстеров без движка — учитесь у людей.
Играйте медленные партии — чтобы думать самому, а не полагаться на «расчет за вас».
Итог
Движок — это помощник, а не учитель. Используйте его для:
✔ Проверки своих идей
✔ Поиска тактических промахов
✔ Анализа сложных позиций
Но не заменяйте им собственное мышление!
👍4🔥3🤔1
🏆 10-летний Роман Шогджиев – в шаге от нового рекорда!
Всего несколько месяцев назад наш ученик Роман Шогджиев взорвал шахматный мир, выполнив первую норму международного мастера еще до своего 10-летия! И вот новая сенсация – на турнире в Баку он с блеском выполнил вторую норму приблизившись к званию и новому рекорду!
Теперь у Романа есть все шансы побить рекорд Фаустино Оро, став самым юным международным мастером в истории! 🔥
⏳ Гонка со временем:
- Оро получил звание в 10 лет, 8 месяцев и 16 дней
- Сейчас Роману всего 10 лет, 3 месяца и 3 дня– у него есть 5 месяцев на последнюю норму!
Будем болеть за нашего ученика 👏
Всего несколько месяцев назад наш ученик Роман Шогджиев взорвал шахматный мир, выполнив первую норму международного мастера еще до своего 10-летия! И вот новая сенсация – на турнире в Баку он с блеском выполнил вторую норму приблизившись к званию и новому рекорду!
Теперь у Романа есть все шансы побить рекорд Фаустино Оро, став самым юным международным мастером в истории! 🔥
⏳ Гонка со временем:
- Оро получил звание в 10 лет, 8 месяцев и 16 дней
- Сейчас Роману всего 10 лет, 3 месяца и 3 дня– у него есть 5 месяцев на последнюю норму!
Будем болеть за нашего ученика 👏
🔥37🏆4🤯3👍2🙏2❤1
🌿 Майские позади, каникулы — не за горами… А вы уже думаете, чем будет заниматься ребёнок летом?
Только что отдохнули — шашлыки, дача, прогулки. И вдруг — снова про шахматы?
Мы часто слышим от родителей:
👩👦 «Может, летом всё-таки отдохнуть от шахмат? Не перегорит ли он, если продолжит заниматься даже на каникулах?»
🎯 Давайте разберёмся: зачем детям шахматы летом?
Лето ассоциируется с отдыхом — и это правильно. Но отдых бывает разным.
Можно расслабиться и ничего не делать — а можно отдохнуть с пользой.
У детей летом освобождается энергия, и если её не направить в интересное и развивающее русло — она уходит в экран, скуку или бесконечные "не знаю, чем заняться".
🔸 Шахматы летом — это как спортивный лагерь для ума.
Ребёнок отдыхает от школы, но не выключает мышление.
🔸 Это возможность не потерять навык, а наоборот — сделать шаг вперёд, пока другие стоят на месте.
🔸 Это переключение: летом занятия становятся менее академичными, больше игры, мини-турниров, разборов, неожиданных форматов.
🔸 А главное — это возможность сохранить интерес. Не пропадает мотивация, не теряется форма, не откатываются навыки.
Мы часто замечаем: именно летом у ребёнка "раскрывается голова".
Он уже не устал, не перегружен, не торопится — и вот тут начинаются настоящие шахматные открытия.
💬 Так что да, летом тоже стоит заниматься. Не по 5 часов. Но регулярно и интересно.
А отдых... отдых от шахмат тоже нужен. Но только после побед 😉
Только что отдохнули — шашлыки, дача, прогулки. И вдруг — снова про шахматы?
Мы часто слышим от родителей:
👩👦 «Может, летом всё-таки отдохнуть от шахмат? Не перегорит ли он, если продолжит заниматься даже на каникулах?»
🎯 Давайте разберёмся: зачем детям шахматы летом?
Лето ассоциируется с отдыхом — и это правильно. Но отдых бывает разным.
Можно расслабиться и ничего не делать — а можно отдохнуть с пользой.
У детей летом освобождается энергия, и если её не направить в интересное и развивающее русло — она уходит в экран, скуку или бесконечные "не знаю, чем заняться".
🔸 Шахматы летом — это как спортивный лагерь для ума.
Ребёнок отдыхает от школы, но не выключает мышление.
🔸 Это возможность не потерять навык, а наоборот — сделать шаг вперёд, пока другие стоят на месте.
🔸 Это переключение: летом занятия становятся менее академичными, больше игры, мини-турниров, разборов, неожиданных форматов.
🔸 А главное — это возможность сохранить интерес. Не пропадает мотивация, не теряется форма, не откатываются навыки.
Мы часто замечаем: именно летом у ребёнка "раскрывается голова".
Он уже не устал, не перегружен, не торопится — и вот тут начинаются настоящие шахматные открытия.
💬 Так что да, летом тоже стоит заниматься. Не по 5 часов. Но регулярно и интересно.
А отдых... отдых от шахмат тоже нужен. Но только после побед 😉
👍7💯1
:
🧠 Почему важно играть вслепую? Как этот навык улучшает расчёт вариантов
— «Зачем играть вслепую? Это же только для мастеров!» — часто удивляются родители.
А мы отвечаем: потому что это один из самых эффективных способов научиться глубоко считать варианты и держать в голове сложные позиции.
Что значит "играть вслепую"? Это значит — играть партию, представляя доску в уме, без физической доски перед глазами.
Зачем это ребёнку? Потому что тренировка «вслепую» развивает:
🔸 визуализацию шахматной доски — ребёнок учится удерживать в голове фигуры и ходы
🔸 точность расчёта — ведь, если ошибся, позиция в голове «разваливается»
🔸 внимание и концентрацию — невозможно просчитать вслепую без фокусировки
🔸 память — особенно зрительную и рабочую
📍Этим навыком владели все легенды шахмат. Например, Александр Алехин, 4-й чемпион мира, в 1924 году в Нью-Йорке сыграл вслепую сразу на 26 досках — и выиграл 16 партий, 5 свёл вничью и проиграл лишь 5!
Позже он улучшил этот рекорд — до 32 и даже до 40 досок, полностью играя без доски, удерживая десятки партий в голове одновременно.
Для ребёнка, конечно, не нужно таких подвигов. Но начать можно с малого — попробовать просчитать 2–3 хода вперёд в уме, решить простую задачу вслепую или вспомнить позицию после просмотра. Это уже шаг в сторону настоящей шахматной силы.
🧩 Шахматы — это не только мышление. Это ещё и тренировка воображения и памяти. А игра вслепую — один из самых интересных и мощных инструментов развития.
Пусть ваш ребёнок попробует — вы удивитесь, как быстро начнёт крепнуть расчёт!
Хотите простые упражнения "вслепую"? Напишите — подготовим подборку 👇
🧠 Почему важно играть вслепую? Как этот навык улучшает расчёт вариантов
— «Зачем играть вслепую? Это же только для мастеров!» — часто удивляются родители.
А мы отвечаем: потому что это один из самых эффективных способов научиться глубоко считать варианты и держать в голове сложные позиции.
Что значит "играть вслепую"? Это значит — играть партию, представляя доску в уме, без физической доски перед глазами.
Зачем это ребёнку? Потому что тренировка «вслепую» развивает:
🔸 визуализацию шахматной доски — ребёнок учится удерживать в голове фигуры и ходы
🔸 точность расчёта — ведь, если ошибся, позиция в голове «разваливается»
🔸 внимание и концентрацию — невозможно просчитать вслепую без фокусировки
🔸 память — особенно зрительную и рабочую
📍Этим навыком владели все легенды шахмат. Например, Александр Алехин, 4-й чемпион мира, в 1924 году в Нью-Йорке сыграл вслепую сразу на 26 досках — и выиграл 16 партий, 5 свёл вничью и проиграл лишь 5!
Позже он улучшил этот рекорд — до 32 и даже до 40 досок, полностью играя без доски, удерживая десятки партий в голове одновременно.
Для ребёнка, конечно, не нужно таких подвигов. Но начать можно с малого — попробовать просчитать 2–3 хода вперёд в уме, решить простую задачу вслепую или вспомнить позицию после просмотра. Это уже шаг в сторону настоящей шахматной силы.
🧩 Шахматы — это не только мышление. Это ещё и тренировка воображения и памяти. А игра вслепую — один из самых интересных и мощных инструментов развития.
Пусть ваш ребёнок попробует — вы удивитесь, как быстро начнёт крепнуть расчёт!
Хотите простые упражнения "вслепую"? Напишите — подготовим подборку 👇
👍10✍5👎1💯1
Вот небольшая подборка упражнений, которые помогут ребёнку начать тренировать игру вслепую — даже если он только начинает:
🎯 Уровень 1. Начинаем с простого
🔹 "Найди поле" — взрослый называет координаты (например, e4, b6), а ребёнок должен сказать, какого цвета это поле и где оно находится (центр, фланг, ближе к краю и т.д.).
🔹 "Ход фигуры" — задание: представить фигуру на поле и назвать все поля, куда она может пойти. Пример: слон стоит на c1 — какие у него ходы?
🧠 Уровень 2. Развиваем визуализацию
🔸 "Повтори позицию" — показать простую позицию на 4–6 фигур, через 10 секунд убрать и попросить ребёнка рассказать, где стоят фигуры.
🔸 "В уме до мата" — разыграть мат в 1 или 2 хода вслух, не показывая доску. Например: «Белые: ферзь на h5, король на g1. Чёрные: король на g8. Найди мат».
♟️ Уровень 3. Настоящие шахматные ходы
🔹 "Партия по памяти" — просмотреть 4–6 ходов партии и попросить ребёнка воспроизвести. Сначала можно давать подсказки.
🔹 "Один в уме" — сыграть с ребёнком партию, где он будет делать ходы вслух, не глядя на доску. Начните с 4–5 ходов, постепенно увеличивайте.
👀 Совет
Лучше всего тренировать по 10–15 минут, не уставая. Главное — регулярность и интерес. Делайте это в игровой форме, хвалите за попытки!
🎯 Уровень 1. Начинаем с простого
🔹 "Найди поле" — взрослый называет координаты (например, e4, b6), а ребёнок должен сказать, какого цвета это поле и где оно находится (центр, фланг, ближе к краю и т.д.).
🔹 "Ход фигуры" — задание: представить фигуру на поле и назвать все поля, куда она может пойти. Пример: слон стоит на c1 — какие у него ходы?
🧠 Уровень 2. Развиваем визуализацию
🔸 "Повтори позицию" — показать простую позицию на 4–6 фигур, через 10 секунд убрать и попросить ребёнка рассказать, где стоят фигуры.
🔸 "В уме до мата" — разыграть мат в 1 или 2 хода вслух, не показывая доску. Например: «Белые: ферзь на h5, король на g1. Чёрные: король на g8. Найди мат».
♟️ Уровень 3. Настоящие шахматные ходы
🔹 "Партия по памяти" — просмотреть 4–6 ходов партии и попросить ребёнка воспроизвести. Сначала можно давать подсказки.
🔹 "Один в уме" — сыграть с ребёнком партию, где он будет делать ходы вслух, не глядя на доску. Начните с 4–5 ходов, постепенно увеличивайте.
👀 Совет
Лучше всего тренировать по 10–15 минут, не уставая. Главное — регулярность и интерес. Делайте это в игровой форме, хвалите за попытки!
👍7🔥3
🧩 Чем летние шахматы отличаются от занятий в течение года?
Казалось бы — та же доска, те же фигуры. Но, на самом деле, летние занятия — это совсем другая история.
Во-первых, темп.
Зимой — кружки, школа, домашка, контрольные. У ребёнка в голове — калейдоскоп из дел и дедлайнов.
А летом — свобода. У мозга появляется пространство для размышлений. И шахматы в этом состоянии усваиваются глубже, легче и с интересом.
Во-вторых, цель.
Если в учебное время мы часто «бежим по программе», летом можно сделать фокус на конкретных задачах: например, научиться строить план в позициях, играть эндшпили или обострять атаку. Всё — в игровой форме, с реальными партиями и пошаговой работой.
В-третьих, эмоции.
Летом дети легче открываются, активнее пробуют новое и чаще получают тот самый “вкус победы”. Появляется азарт, мотивация, желание расти.
☀️ Летние занятия — это не нагрузка, а возможность.
Возможность играть и развиваться без напряжения. Укрепить навык, не прерывая шахматное мышление на три месяца.
А главное — заложить крепкий фундамент перед стартом нового учебного года.
⠀
📌 Совсем скоро мы откроем запись на летние интенсивы. Следите за анонсами — будет интересно!
Казалось бы — та же доска, те же фигуры. Но, на самом деле, летние занятия — это совсем другая история.
Во-первых, темп.
Зимой — кружки, школа, домашка, контрольные. У ребёнка в голове — калейдоскоп из дел и дедлайнов.
А летом — свобода. У мозга появляется пространство для размышлений. И шахматы в этом состоянии усваиваются глубже, легче и с интересом.
Во-вторых, цель.
Если в учебное время мы часто «бежим по программе», летом можно сделать фокус на конкретных задачах: например, научиться строить план в позициях, играть эндшпили или обострять атаку. Всё — в игровой форме, с реальными партиями и пошаговой работой.
В-третьих, эмоции.
Летом дети легче открываются, активнее пробуют новое и чаще получают тот самый “вкус победы”. Появляется азарт, мотивация, желание расти.
☀️ Летние занятия — это не нагрузка, а возможность.
Возможность играть и развиваться без напряжения. Укрепить навык, не прерывая шахматное мышление на три месяца.
А главное — заложить крепкий фундамент перед стартом нового учебного года.
⠀
📌 Совсем скоро мы откроем запись на летние интенсивы. Следите за анонсами — будет интересно!
🔥6👍3❤1
♟️ Шахматы в разных странах: необычные традиции и правила
Знаете ли вы, что в некоторых странах шахматы играют совсем не так, как мы привыкли? От экзотических досок до неожиданных правил – сегодня мы отправимся в путешествие по миру и узнаем, как в разных уголках планеты играют в эту древнюю игру!
🌍 1. Индия: родина шахмат
Именно здесь появилась чатуранга – прародительница современных шахмат. В неё играли четыре человека, а ходы определялись броском костей! Фигуры тогда изображали войска: пехота, кавалерия, слоны и колесницы.
🇯🇵 2. Япония: сёги – шахматы без границ
В сёги фигуры не исчезают навсегда: противник может вернуть вашу же фигуру на доску как свою! А ещё все фигуры имеют форму пятиугольников с иероглифами – новичкам сложно, но увлекательно!
🇹🇭 3. Таиланд: макрук – шахматы на скорости
Тайская версия шахмат (макрук) намного динамичнее: пешки бьют по-другому, а слоны и ферзи ходят скромнее. Короля здесь называют "кхун" – "господин", и он не может рокироваться!
🇨🇳 4. Китай: сянци – битва на реке
В сянци доска разделена рекой, а вместо пешек – пушки. Фигуры – это круглые деревянные диски с иероглифами, а слоны не могут переходить на другую половину доски!
🇮🇸 5. Исландия: шахматы под северным сиянием
В этой стране шахматы – национальное увлечение! Здесь проводят "Ледяные турниры", где фигуры вырезают изо льда, а доски рисуют прямо на снегу.
🇷🇺 6. Россия: "чапаевские" шахматы
Популярная дворовая игра: фигуры выстраивают в ряд, а затем "выбивают" пальцем с доски. Кто последний остался – тот победил!
🤔 А знаете ли вы, что...?
В Испании в Средние века ферзя называли "альферца" – в честь советника короля.
В Персии проигравший игрок должен был сказать "Шах мат!", что означало "Король умер".
В Армении шахматы – обязательный школьный предмет с 2011 года!
🎲 Как разнообразить свои шахматы?
Хотите попробовать что-то новое?
🔸 Слепые шахматы — играйте, не глядя на доску!
🔸 Шахматы Фишера (960) — начальная расстановка фигур случайна.
🔸 Шахматы с нестандартными правилами — например, "пешка превращается только в ту фигуру, которую вы уже потеряли".
♟️ Шахматы Фишера (960) — игра для гениев импровизации!
А вы знали, что даже чемпионы иногда играют в шахматы... без привычного начала? Chess960 (960 вариантов стартовых позиций) — это мощный тренажёр для:
✅ Гибкого мышления (никаких заученных дебютов!)
✅ Креативности (каждая партия — новая головоломка)
✅ Быстрой адаптации (идеально для турнирной практики)
Хотите попробовать? На наших летних интенсивах мы будем играть и в Chess960 тоже — ваш ребёнок научится побеждать даже в самых неожиданных позициях!
Знаете ли вы, что в некоторых странах шахматы играют совсем не так, как мы привыкли? От экзотических досок до неожиданных правил – сегодня мы отправимся в путешествие по миру и узнаем, как в разных уголках планеты играют в эту древнюю игру!
🌍 1. Индия: родина шахмат
Именно здесь появилась чатуранга – прародительница современных шахмат. В неё играли четыре человека, а ходы определялись броском костей! Фигуры тогда изображали войска: пехота, кавалерия, слоны и колесницы.
🇯🇵 2. Япония: сёги – шахматы без границ
В сёги фигуры не исчезают навсегда: противник может вернуть вашу же фигуру на доску как свою! А ещё все фигуры имеют форму пятиугольников с иероглифами – новичкам сложно, но увлекательно!
🇹🇭 3. Таиланд: макрук – шахматы на скорости
Тайская версия шахмат (макрук) намного динамичнее: пешки бьют по-другому, а слоны и ферзи ходят скромнее. Короля здесь называют "кхун" – "господин", и он не может рокироваться!
🇨🇳 4. Китай: сянци – битва на реке
В сянци доска разделена рекой, а вместо пешек – пушки. Фигуры – это круглые деревянные диски с иероглифами, а слоны не могут переходить на другую половину доски!
🇮🇸 5. Исландия: шахматы под северным сиянием
В этой стране шахматы – национальное увлечение! Здесь проводят "Ледяные турниры", где фигуры вырезают изо льда, а доски рисуют прямо на снегу.
🇷🇺 6. Россия: "чапаевские" шахматы
Популярная дворовая игра: фигуры выстраивают в ряд, а затем "выбивают" пальцем с доски. Кто последний остался – тот победил!
🤔 А знаете ли вы, что...?
В Испании в Средние века ферзя называли "альферца" – в честь советника короля.
В Персии проигравший игрок должен был сказать "Шах мат!", что означало "Король умер".
В Армении шахматы – обязательный школьный предмет с 2011 года!
🎲 Как разнообразить свои шахматы?
Хотите попробовать что-то новое?
🔸 Слепые шахматы — играйте, не глядя на доску!
🔸 Шахматы Фишера (960) — начальная расстановка фигур случайна.
🔸 Шахматы с нестандартными правилами — например, "пешка превращается только в ту фигуру, которую вы уже потеряли".
♟️ Шахматы Фишера (960) — игра для гениев импровизации!
А вы знали, что даже чемпионы иногда играют в шахматы... без привычного начала? Chess960 (960 вариантов стартовых позиций) — это мощный тренажёр для:
✅ Гибкого мышления (никаких заученных дебютов!)
✅ Креативности (каждая партия — новая головоломка)
✅ Быстрой адаптации (идеально для турнирной практики)
Хотите попробовать? На наших летних интенсивах мы будем играть и в Chess960 тоже — ваш ребёнок научится побеждать даже в самых неожиданных позициях!
👍7
❓Чем будет занят ваш ребёнок этим летом?
Майские позади, и теперь всё чаще звучит главный родительский вопрос:
«Чем занять ребёнка на лето, чтобы и отдохнул, и с пользой?»
Мы решили спросить у вас — какие планы на лето?
Проголосуйте 👇
Майские позади, и теперь всё чаще звучит главный родительский вопрос:
«Чем занять ребёнка на лето, чтобы и отдохнул, и с пользой?»
Мы решили спросить у вас — какие планы на лето?
Проголосуйте 👇
💬 Пишите в комментариях — будем рады идеям и историям!
А ещё у нас скоро стартуют летние онлайн-интенсивы по шахматам — каждый день по чуть-чуть, но с большой пользой.
А ещё у нас скоро стартуют летние онлайн-интенсивы по шахматам — каждый день по чуть-чуть, но с большой пользой.
👍9
🔍 Что происходит, если летом совсем не заниматься шахматами?
⠀
🌞 «Лето — это же про отдых! Зачем ребёнку шахматы в жару? Пусть лучше на велосипеде катается!» — знакомый подход? Мы понимаем! Но давайте разберёмся, что на самом деле происходит, если сделать в шахматах три месяца перерыва.
⠀
📉 Память и навыки "стираются"
Шахматы — это навык, как иностранный язык или музыка. Без практики мозг начинает "разгружать" неиспользуемые знания. Уже в сентябре ребёнок будет дольше считать варианты, забывать знакомые приёмы, теряться в знакомых дебютах.
🧠 Замирает развитие мышления
Решая задачи, играя партии, ребёнок тренирует то, что в школе и жизни невероятно важно: концентрацию, стратегическое мышление, умение считать на 2-3 шага вперёд. Без нагрузки эти навыки тормозятся в росте.
⠀
🎯 Снижается соревновательная уверенность
После перерыва многим тяжело "включиться": теряется соревновательная форма. В сентябре может быть сложно даже на школьном турнире. И это бьёт по мотивации: «я же раньше играл сильнее, почему сейчас так тяжело?..»
⠀
💡 Альтернатива?
Нет, не загонять ребёнка в жёсткий график. А добавить онлайн-занятия с живым тренером, без перегруза, но с регулярной «зарядкой для мозга». В игровой форме, с элементами соревнования, с анализом весёлых и сложных позиций.
⠀
✅ Такой подход летом:
– сохраняет форму и развивает;
– не мешает отдыху и прогулкам;
– помогает встретить осень в тонусе — и в шахматах, и в учёбе.
🎓 Вывод:
Полный отдых — хорошо. Но совсем без шахмат — всё же не лучшая идея. Особенно, если ребёнок уже увлечён и хочет расти.
⠀
📲 Впереди — летние онлайн-интенсивы: короткие программы с занятиями каждый день, чтобы лето стало не только отдыхом, но и трамплином в новый уровень!
⠀
🌞 «Лето — это же про отдых! Зачем ребёнку шахматы в жару? Пусть лучше на велосипеде катается!» — знакомый подход? Мы понимаем! Но давайте разберёмся, что на самом деле происходит, если сделать в шахматах три месяца перерыва.
⠀
📉 Память и навыки "стираются"
Шахматы — это навык, как иностранный язык или музыка. Без практики мозг начинает "разгружать" неиспользуемые знания. Уже в сентябре ребёнок будет дольше считать варианты, забывать знакомые приёмы, теряться в знакомых дебютах.
🧠 Замирает развитие мышления
Решая задачи, играя партии, ребёнок тренирует то, что в школе и жизни невероятно важно: концентрацию, стратегическое мышление, умение считать на 2-3 шага вперёд. Без нагрузки эти навыки тормозятся в росте.
⠀
🎯 Снижается соревновательная уверенность
После перерыва многим тяжело "включиться": теряется соревновательная форма. В сентябре может быть сложно даже на школьном турнире. И это бьёт по мотивации: «я же раньше играл сильнее, почему сейчас так тяжело?..»
⠀
💡 Альтернатива?
Нет, не загонять ребёнка в жёсткий график. А добавить онлайн-занятия с живым тренером, без перегруза, но с регулярной «зарядкой для мозга». В игровой форме, с элементами соревнования, с анализом весёлых и сложных позиций.
⠀
✅ Такой подход летом:
– сохраняет форму и развивает;
– не мешает отдыху и прогулкам;
– помогает встретить осень в тонусе — и в шахматах, и в учёбе.
🎓 Вывод:
Полный отдых — хорошо. Но совсем без шахмат — всё же не лучшая идея. Особенно, если ребёнок уже увлечён и хочет расти.
⠀
📲 Впереди — летние онлайн-интенсивы: короткие программы с занятиями каждый день, чтобы лето стало не только отдыхом, но и трамплином в новый уровень!
👍5😢1
🧠 Потеря формы: шахматная "растяжка" тоже уходит
«Он раньше играл сильнее, а сейчас будто многое забыл…»
Эту фразу мы нередко слышим от родителей осенью. И действительно — даже у талантливых детей летом наблюдается спад. Почему?
📌 Мозг, как и тело, нуждается в тренировке.
Если ребёнок не открывал шахматы 2–3 месяца — теряется не только скорость мышления, но и само качество игры. Это научно объяснимо:
🔹 когнитивные навыки, особенно в возрасте 6–14 лет, требуют систематической поддержки;
🔹 долговременная память без повторений теряет доступ к важным шаблонам;
🔹 "чувство позиции", тактические мотивы и даже поведенческая дисциплина за доской — всё это притупляется.
💬 Что теряется без практики:
❎ Тактическое зрение — умение «видеть удары» за секунды. Это как рефлекс: не пользуешься — угасает.
❎ Ритм мышления — дети теряют темп, начинают тянуть ходы, устают.
❎ Ощущение дебютов — даже простые схемы «вылетают из головы».
❎ Устойчивость — после 3–4 туров на турнире ребёнок уже "выключается".
🧠 Упражнение для родителей:
Хотите помочь ребёнку даже без глубоких знаний в шахматах?
Попробуйте упражнение «Что бы ты сделал?»
Откройте любую простую позицию (например, из задачника для 3-4 разряда) и просто спрашивайте:
🔸 «На что бы ты обратил внимание?»
🔸 «Что угрожает?»
🔸 «Какой у тебя был бы первый ход?»
Это развивает не только мышление, но и навык анализа позиций в разговорной форме. А ещё — даёт ребёнку ощущение поддержки.
🔄 Кстати:
Магнус Карлсен, будучи подростком, даже в перерывах между турнирами говорил, что старается хотя бы немного «держать мозг в форме» — решая комбинации, просматривая партии, играя блиц. Иначе, по его словам, после паузы форму приходится возвращать неделями.
🎯 Если хотите, чтобы ребёнок не потерял шахматную форму летом — достаточно даже недельного интенсива. Это как поддерживающая тренировка: без перегруза, но с пользой.
В Kurchatov Chess летом — онлайн-интенсивы:
📅 Занятия каждый день
🧩 Решения, игра, объяснения — в игровом формате
👨🏫 Обратная связь от тренеров
🧠 Мозг останется в тонусе!
Хотите, чтобы знания не растаяли, как мороженое в июле? Напишите в комментариях "Хочу" — расскажем подробнее!
«Он раньше играл сильнее, а сейчас будто многое забыл…»
Эту фразу мы нередко слышим от родителей осенью. И действительно — даже у талантливых детей летом наблюдается спад. Почему?
📌 Мозг, как и тело, нуждается в тренировке.
Если ребёнок не открывал шахматы 2–3 месяца — теряется не только скорость мышления, но и само качество игры. Это научно объяснимо:
🔹 когнитивные навыки, особенно в возрасте 6–14 лет, требуют систематической поддержки;
🔹 долговременная память без повторений теряет доступ к важным шаблонам;
🔹 "чувство позиции", тактические мотивы и даже поведенческая дисциплина за доской — всё это притупляется.
💬 Что теряется без практики:
🧠 Упражнение для родителей:
Хотите помочь ребёнку даже без глубоких знаний в шахматах?
Попробуйте упражнение «Что бы ты сделал?»
Откройте любую простую позицию (например, из задачника для 3-4 разряда) и просто спрашивайте:
🔸 «На что бы ты обратил внимание?»
🔸 «Что угрожает?»
🔸 «Какой у тебя был бы первый ход?»
Это развивает не только мышление, но и навык анализа позиций в разговорной форме. А ещё — даёт ребёнку ощущение поддержки.
🔄 Кстати:
Магнус Карлсен, будучи подростком, даже в перерывах между турнирами говорил, что старается хотя бы немного «держать мозг в форме» — решая комбинации, просматривая партии, играя блиц. Иначе, по его словам, после паузы форму приходится возвращать неделями.
🎯 Если хотите, чтобы ребёнок не потерял шахматную форму летом — достаточно даже недельного интенсива. Это как поддерживающая тренировка: без перегруза, но с пользой.
В Kurchatov Chess летом — онлайн-интенсивы:
📅 Занятия каждый день
🧩 Решения, игра, объяснения — в игровом формате
👨🏫 Обратная связь от тренеров
🧠 Мозг останется в тонусе!
Хотите, чтобы знания не растаяли, как мороженое в июле? Напишите в комментариях "Хочу" — расскажем подробнее!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍8❤1
Потерянное лето. Почему дети возвращаются осенью другими?
Каждый сентябрь мы, тренеры, встречаем детей, с которыми работали весь учебный год. Но встреча эта — как будто с новыми людьми. Там, где раньше был бойкий взгляд, уверенное движение фигур, точный расчёт — теперь неуверенность, потерянность, забытые схемы. Что произошло?
Лето.
⠀
Казалось бы, заслуженный отдых. После школы, кружков, соревнований — пусть ребёнок просто играет и гуляет! Это естественное желание родителей — подарить детям передышку. Но именно летом, когда кажется, что можно выдохнуть, и случается самое хрупкое — потеря формы.
Шахматы — это не просто набор правил. Это навык. Как спорт. Как музыка. Как иностранный язык. Без практики — он слабеет. Без задач, партий, планов в голове — всё «садится», как мышцы без тренировки. И когда ребёнок возвращается за доску, он сам чувствует: что-то не так. Он сам расстраивается от того, что «раньше получалось, а теперь — нет».
Вот почему так важно даже летом не бросать шахматы полностью.
🔎 Советы для родителей:
🔢 Не заставляйте, а вовлекайте. Летом важно сохранить интерес, а не навязывать дисциплину. Используйте игровые форматы: задачки на время, партии вслепую, разбор позиций.
🔢 Достаточно 20–30 минут в день. Короткие, но регулярные занятия намного эффективнее, чем редкие марафоны.
🔢 Следите не за количеством, а за качеством. Пусть ребёнок решит 3 задачи, но вдумчиво, а не 20 — на скорость, без разбора.
🧠 Упражнение для тренировки памяти и формы (можно делать всей семьёй!):
«Удержи позицию».
Покажите ребёнку шахматную позицию (можно сфотографировать её заранее), дайте 30 секунд на изучение — и уберите доску. Пусть он попробует восстановить её на доске из памяти. После этого — обсудите: что запомнилось? Почему? Что было сложно?
Это упражнение развивает визуальную память, внимание к деталям и шахматное зрение.
Лето не должно быть либо «отдых» либо «учёба». Оно может быть временем лёгкой, но регулярной шахматной практики. Без перегруза, без строгости — с интересом, в игре, с тренером, который подскажет, поддержит, даст задачи по силам и по настроению.
Такие занятия не отнимают лето — они дают опору.
⠀
И тогда в сентябре ребёнок вернётся не «в прошлую точку», а в точку роста. С опытом, с памятью, с радостью игры.
🎯 В нашей академии скоро стартуют летние онлайн-интенсивы — занятия каждый день, в удобное время, без перегрузки, но с результатом.
Хотите, чтобы ваш ребёнок не потерял форму, а с радостью вернулся к шахматам осенью? Будем вас ждать
Каждый сентябрь мы, тренеры, встречаем детей, с которыми работали весь учебный год. Но встреча эта — как будто с новыми людьми. Там, где раньше был бойкий взгляд, уверенное движение фигур, точный расчёт — теперь неуверенность, потерянность, забытые схемы. Что произошло?
Лето.
⠀
Казалось бы, заслуженный отдых. После школы, кружков, соревнований — пусть ребёнок просто играет и гуляет! Это естественное желание родителей — подарить детям передышку. Но именно летом, когда кажется, что можно выдохнуть, и случается самое хрупкое — потеря формы.
Шахматы — это не просто набор правил. Это навык. Как спорт. Как музыка. Как иностранный язык. Без практики — он слабеет. Без задач, партий, планов в голове — всё «садится», как мышцы без тренировки. И когда ребёнок возвращается за доску, он сам чувствует: что-то не так. Он сам расстраивается от того, что «раньше получалось, а теперь — нет».
Вот почему так важно даже летом не бросать шахматы полностью.
🔎 Советы для родителей:
🧠 Упражнение для тренировки памяти и формы (можно делать всей семьёй!):
«Удержи позицию».
Покажите ребёнку шахматную позицию (можно сфотографировать её заранее), дайте 30 секунд на изучение — и уберите доску. Пусть он попробует восстановить её на доске из памяти. После этого — обсудите: что запомнилось? Почему? Что было сложно?
Это упражнение развивает визуальную память, внимание к деталям и шахматное зрение.
Лето не должно быть либо «отдых» либо «учёба». Оно может быть временем лёгкой, но регулярной шахматной практики. Без перегруза, без строгости — с интересом, в игре, с тренером, который подскажет, поддержит, даст задачи по силам и по настроению.
Такие занятия не отнимают лето — они дают опору.
⠀
И тогда в сентябре ребёнок вернётся не «в прошлую точку», а в точку роста. С опытом, с памятью, с радостью игры.
🎯 В нашей академии скоро стартуют летние онлайн-интенсивы — занятия каждый день, в удобное время, без перегрузки, но с результатом.
Хотите, чтобы ваш ребёнок не потерял форму, а с радостью вернулся к шахматам осенью? Будем вас ждать
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7🔥4💯2
♟ Летний онлайн-лагерь по шахматам от Академии Kurchatov Chess
📅 16 июня – 15 августа | 🏡 Онлайн | ⏰ Каждый день, кроме выходных
👧👦 Для кого этот лагерь?
— Для детей 6–14 лет
— Уровень: с рейтингом до 1500 ФШР классика
— Подходит как для учеников Академии, так и для новичков
— Подходит тем, кто хочет не терять форму летом, улучшить игру и сделать рывок вперёд в увлекательной форме
🧩 Как всё устроено?
Мы собрали шахматное лето в три мощные темы:
🔢 Дебют
🔢 Миттельшпиль
🔢 Эндшпиль
Каждая тема — это неделя погружения.
Три недели прошли — снова по кругу, но с новыми идеями и приёмами!
Итого: 9 недель, 3 тематических цикла, максимум практики.
Можно выбрать любую неделю — будет полезно 💯
🗓 Пример тематической недели:
1–4 день: теория, интерактивные задания
5 день: практика в игровой форме — сеанс, разбор позиций, мини-турнир
📅 Структура по неделям
🔹 1-я неделя: Открытые дебюты за белых
16.06 — 20.06
1–4 день: теория
5 день: тематический сеанс
🔸 2-я неделя: Атака в шахматной партии
23.06 — 27.06
1–4 день: теория
5 день: разыгрывание тематических позиций и разбор
🔹 3-я неделя: Пешечные эндшпили
30.06 — 04.07
1–4 день: теория
5 день: разыгрывание тематических позиций и разбор
🔸 4-я неделя: Дебюты за чёрных на e4
07.07 — 11.07
1–4 день: теория
5 день: тематический сеанс
🔹 5-я неделя: Защита в шахматной партии
14.07 — 18.07
1–4 день: теория
5 день: разыгрывание тематических позиций и разбор
🔸 6-я неделя: Ладейные эндшпили
21.07 — 25.07
1–4 день: теория
5 день: разыгрывание тематических позиций и разбор
🔹 7-я неделя: Дебюты за чёрных на d4
28.07 — 01.08
1–4 день: теория
5 день: тематический сеанс
🔸 8-я неделя: Реализация перевеса
04.08 — 08.08
1–4 день: теория
5 день: разыгрывание тематических позиций и разбор
🔹 9-я неделя: Легкофигурные эндшпили
11.08 — 15.08
1–4 день: теория
5 день: разыгрывание тематических позиций и разбор
🧩 Дополнительные активности на каждой неделе:
🔹 1–4 дни: Арены в нестандартных режимах (chess960, King of the Hill, Atomic, Three check)
🔹 2 и 4 дни: Конкурс на лучшее решение тактических задач
🔹 5 день: Турнир по швейцарской системе
📈 Что получает ребёнок?
✔ Осваивает новые дебюты, комбинации, стратегические идеи
✔ Учится думать как чемпион: расчёт вариантов, позиционная оценка, планирование
✔ Повышает уверенность, внимание, концентрацию
✔ Общается, соревнуется и играет в команде
✔ Не теряет форму летом и начинает учебный год сильнее!
🧠 Летний ритм без перегрузки
Занятия и турниры начинаются в 10:00 и идут 120-135 минут в день, с перерывами, в живом формате, 5 дней в неделю. Это идеальное сочетание отдыха и интеллектуального развития, которое не перегружает, но даёт заметный результат.
📌 Каждую неделю можно пройти отдельно — или собрать весь цикл.
💳 Варианты тарифов:
Тариф Пешка (1 неделя)
Доступ к записям занятий на 7 дней после окончания
Стоимость: 5 000 ₽
Тариф Слон (3 недели)
Бонус: 1 Индивидуальная консультация и рекомендации по развитию юного шахматиста (в течении 30 дней)
Доступ к записям занятий на 30 дней после окончания
Стоимость: 13 500 ₽ (экономия 1 500 ₽)
Тариф Ферзь (весь летний курс — 9 недель)
Бонус: 3 Индивидуальные консультации и рекомендации по развитию юного шахматиста (в течении 180 дней)
Доступ к записям занятий на 180 дней после окончания
Стоимость: 37 000 ₽ (экономия 8 000 ₽)
🔗 Подробности и оплата на сайте:
https://kurchatovchess.ru/bootcamp
❓Есть вопросы? Спрашивайте
📅 16 июня – 15 августа | 🏡 Онлайн | ⏰ Каждый день, кроме выходных
👧👦 Для кого этот лагерь?
— Для детей 6–14 лет
— Уровень: с рейтингом до 1500 ФШР классика
— Подходит как для учеников Академии, так и для новичков
— Подходит тем, кто хочет не терять форму летом, улучшить игру и сделать рывок вперёд в увлекательной форме
🧩 Как всё устроено?
Мы собрали шахматное лето в три мощные темы:
Каждая тема — это неделя погружения.
Три недели прошли — снова по кругу, но с новыми идеями и приёмами!
Итого: 9 недель, 3 тематических цикла, максимум практики.
Можно выбрать любую неделю — будет полезно 💯
🗓 Пример тематической недели:
1–4 день: теория, интерактивные задания
5 день: практика в игровой форме — сеанс, разбор позиций, мини-турнир
📅 Структура по неделям
🔹 1-я неделя: Открытые дебюты за белых
16.06 — 20.06
1–4 день: теория
5 день: тематический сеанс
🔸 2-я неделя: Атака в шахматной партии
23.06 — 27.06
1–4 день: теория
5 день: разыгрывание тематических позиций и разбор
🔹 3-я неделя: Пешечные эндшпили
30.06 — 04.07
1–4 день: теория
5 день: разыгрывание тематических позиций и разбор
🔸 4-я неделя: Дебюты за чёрных на e4
07.07 — 11.07
1–4 день: теория
5 день: тематический сеанс
🔹 5-я неделя: Защита в шахматной партии
14.07 — 18.07
1–4 день: теория
5 день: разыгрывание тематических позиций и разбор
🔸 6-я неделя: Ладейные эндшпили
21.07 — 25.07
1–4 день: теория
5 день: разыгрывание тематических позиций и разбор
🔹 7-я неделя: Дебюты за чёрных на d4
28.07 — 01.08
1–4 день: теория
5 день: тематический сеанс
🔸 8-я неделя: Реализация перевеса
04.08 — 08.08
1–4 день: теория
5 день: разыгрывание тематических позиций и разбор
🔹 9-я неделя: Легкофигурные эндшпили
11.08 — 15.08
1–4 день: теория
5 день: разыгрывание тематических позиций и разбор
🧩 Дополнительные активности на каждой неделе:
🔹 1–4 дни: Арены в нестандартных режимах (chess960, King of the Hill, Atomic, Three check)
🔹 2 и 4 дни: Конкурс на лучшее решение тактических задач
🔹 5 день: Турнир по швейцарской системе
📈 Что получает ребёнок?
✔ Осваивает новые дебюты, комбинации, стратегические идеи
✔ Учится думать как чемпион: расчёт вариантов, позиционная оценка, планирование
✔ Повышает уверенность, внимание, концентрацию
✔ Общается, соревнуется и играет в команде
✔ Не теряет форму летом и начинает учебный год сильнее!
🧠 Летний ритм без перегрузки
Занятия и турниры начинаются в 10:00 и идут 120-135 минут в день, с перерывами, в живом формате, 5 дней в неделю. Это идеальное сочетание отдыха и интеллектуального развития, которое не перегружает, но даёт заметный результат.
📌 Каждую неделю можно пройти отдельно — или собрать весь цикл.
💳 Варианты тарифов:
Тариф Пешка (1 неделя)
Доступ к записям занятий на 7 дней после окончания
Стоимость: 5 000 ₽
Тариф Слон (3 недели)
Бонус: 1 Индивидуальная консультация и рекомендации по развитию юного шахматиста (в течении 30 дней)
Доступ к записям занятий на 30 дней после окончания
Стоимость: 13 500 ₽ (экономия 1 500 ₽)
Тариф Ферзь (весь летний курс — 9 недель)
Бонус: 3 Индивидуальные консультации и рекомендации по развитию юного шахматиста (в течении 180 дней)
Доступ к записям занятий на 180 дней после окончания
Стоимость: 37 000 ₽ (экономия 8 000 ₽)
🔗 Подробности и оплата на сайте:
https://kurchatovchess.ru/bootcamp
❓Есть вопросы? Спрашивайте
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6❤3🔥2⚡1
Чем 10 дней шахмат могут заменить месяц обычных занятий?
Лето. Каникулы. Время, когда кажется, что «ничего не происходит».
Но именно в это время можно сделать мощный рывок — особенно в шахматах.
И тут возникает вопрос:
Могут ли 10 дней занятий принести результат, как месяц в обычном режиме?
📌 Да, и вот почему:
⏰ 1. Эффект плотного погружения
Когда ребёнок занимается каждый день, без перерывов на «забыть» и «отложить», происходит накопление и закрепление знаний.
Каждая тема ложится на свежий фундамент.
📈 Результат — стабильный рост, без откатов.
🧠 2. Активизация шахматного мышления
Во время каникул мозг расслабляется. Это нормально.
Но и опасно: шахматное мышление уходит в "спящий режим".
Интенсив помогает его вернуть: логика, внимание, расчёт вариантов — включаются в работу с первых занятий.
📚 3. Продуманная программа
Интенсив — это не случайные уроки.
Это маршрут, который ведёт ребёнка от базовых тем к продвинутым задачам.
Никакой воды — только то, что даёт результат.
🧩 4. Преодоление «плато»
Многие дети в шахматах сталкиваются с ощущением: «Я застрял».
Интенсивные занятия помогают вырваться из этой стагнации.
Каждый день новые вызовы — и понимание: я умею больше, чем думал.
💡 Важно понимать:
Интенсив — не просто формат. Это другая динамика, другое восприятие, другой результат.
Именно летом, когда ничто не отвлекает, можно вложить за 10 дней то, что в обычном ритме «растянется» на месяц и больше.
🎯 Хотите, чтобы ваш ребёнок не просто «вспомнил» шахматы, а продвинулся на уровень выше?
Шахматы летом — это не про «ещё одну нагрузку», а про то, как за 10 дней включить ум, вернуть интерес и почувствовать рост.
♟️ Мы называем это: короткий путь к длинным результатам.
Лето. Каникулы. Время, когда кажется, что «ничего не происходит».
Но именно в это время можно сделать мощный рывок — особенно в шахматах.
И тут возникает вопрос:
Могут ли 10 дней занятий принести результат, как месяц в обычном режиме?
📌 Да, и вот почему:
⏰ 1. Эффект плотного погружения
Когда ребёнок занимается каждый день, без перерывов на «забыть» и «отложить», происходит накопление и закрепление знаний.
Каждая тема ложится на свежий фундамент.
📈 Результат — стабильный рост, без откатов.
🧠 2. Активизация шахматного мышления
Во время каникул мозг расслабляется. Это нормально.
Но и опасно: шахматное мышление уходит в "спящий режим".
Интенсив помогает его вернуть: логика, внимание, расчёт вариантов — включаются в работу с первых занятий.
📚 3. Продуманная программа
Интенсив — это не случайные уроки.
Это маршрут, который ведёт ребёнка от базовых тем к продвинутым задачам.
Никакой воды — только то, что даёт результат.
🧩 4. Преодоление «плато»
Многие дети в шахматах сталкиваются с ощущением: «Я застрял».
Интенсивные занятия помогают вырваться из этой стагнации.
Каждый день новые вызовы — и понимание: я умею больше, чем думал.
💡 Важно понимать:
Интенсив — не просто формат. Это другая динамика, другое восприятие, другой результат.
Именно летом, когда ничто не отвлекает, можно вложить за 10 дней то, что в обычном ритме «растянется» на месяц и больше.
🎯 Хотите, чтобы ваш ребёнок не просто «вспомнил» шахматы, а продвинулся на уровень выше?
Шахматы летом — это не про «ещё одну нагрузку», а про то, как за 10 дней включить ум, вернуть интерес и почувствовать рост.
♟️ Мы называем это: короткий путь к длинным результатам.
👍5💯3🔥2❤1
Почему важно менять формат занятий летом?
Лето — это не просто тёплые дни, каникулы и мороженое. Это особенное время, когда голова ребенка наконец освобождается от школьной перегрузки… и становится готовой к другому типу обучения.
🌱 Менять формат — значит давать новые стимулы мозгу.
В обычном учебном году занятия идут по привычной схеме: всё строго, по расписанию, цель — результат. А летом можно и нужно менять подход:
— больше практики
— больше живого общения
— больше игры и творчества
В это время отлично заходят интенсивы, челленджи, турниры, необычные форматы — вроде шахмат вслепую или шахматных квестов.
Хочу рассказать вам историю про одного нашего ученика, назовем его Роман.
💡 История, которая многим будет знакома
Он начал заниматься шахматами ещё в начале учебного года — с интересом, азартом, иногда даже с огоньком в глазах. Старался, решал задачи, играл в турнирах, радовался победам.
Но к маю что-то изменилось.
Он всё чаще опускал голову во время занятий.
Становился рассеянным.
После партии не хотел обсуждать ошибки, говорил: «Я устал».
Родители забеспокоились: «Может, просто перерос интерес?»
А может, перегорел?
Они уже были готовы поставить точку — ну, бывает…
Но всё-таки дали один шанс — записали Рому на летний шахматный интенсив.
Думали: «Пусть попробует напоследок, хотя бы для себя».
И вдруг — волшебное преображение.
Тот же ребёнок, но с новым лицом:
🔥 с азартом включался в задания,
🔥 смеялся во время командных игр,
🔥 спорил в разборе, защищая свои идеи,
🔥 впервые за долгое время сам сказал: «А можно ещё порешать?»
Оказалось, дело не в шахматах.
Просто нужно было поменять формат
Интенсив стал для Матвея не «про учёбу», а про вдохновение. И в его глазах снова горел интерес.
🎯 Вывод: иногда, чтобы не потерять интерес ребёнка, достаточно не прекращать обучение, а просто изменить подход. Добавить живости. Формировать новый опыт. Дать отдохнуть голове — и одновременно вдохновить.
✨ Лето — идеальное время для этого.
Именно поэтому наши шахматные интенсивы так устроены: каждый день — как новая история.
🎒 Хотите, чтобы и у вашего ребёнка загорелись глаза?
Приглашаем этим летом в наш онлайн-лагерь. С любовью к шахматам — и к детям.
🔗 Подробности и оплата на сайте:
https://kurchatovchess.ru/bootcamp
❓Есть вопросы? Спрашивайте
Лето — это не просто тёплые дни, каникулы и мороженое. Это особенное время, когда голова ребенка наконец освобождается от школьной перегрузки… и становится готовой к другому типу обучения.
🌱 Менять формат — значит давать новые стимулы мозгу.
В обычном учебном году занятия идут по привычной схеме: всё строго, по расписанию, цель — результат. А летом можно и нужно менять подход:
— больше практики
— больше живого общения
— больше игры и творчества
В это время отлично заходят интенсивы, челленджи, турниры, необычные форматы — вроде шахмат вслепую или шахматных квестов.
Хочу рассказать вам историю про одного нашего ученика, назовем его Роман.
💡 История, которая многим будет знакома
Он начал заниматься шахматами ещё в начале учебного года — с интересом, азартом, иногда даже с огоньком в глазах. Старался, решал задачи, играл в турнирах, радовался победам.
Но к маю что-то изменилось.
Он всё чаще опускал голову во время занятий.
Становился рассеянным.
После партии не хотел обсуждать ошибки, говорил: «Я устал».
Родители забеспокоились: «Может, просто перерос интерес?»
А может, перегорел?
Они уже были готовы поставить точку — ну, бывает…
Но всё-таки дали один шанс — записали Рому на летний шахматный интенсив.
Думали: «Пусть попробует напоследок, хотя бы для себя».
И вдруг — волшебное преображение.
Тот же ребёнок, но с новым лицом:
🔥 с азартом включался в задания,
🔥 смеялся во время командных игр,
🔥 спорил в разборе, защищая свои идеи,
🔥 впервые за долгое время сам сказал: «А можно ещё порешать?»
Оказалось, дело не в шахматах.
Просто нужно было поменять формат
Интенсив стал для Матвея не «про учёбу», а про вдохновение. И в его глазах снова горел интерес.
🎯 Вывод: иногда, чтобы не потерять интерес ребёнка, достаточно не прекращать обучение, а просто изменить подход. Добавить живости. Формировать новый опыт. Дать отдохнуть голове — и одновременно вдохновить.
✨ Лето — идеальное время для этого.
Именно поэтому наши шахматные интенсивы так устроены: каждый день — как новая история.
🎒 Хотите, чтобы и у вашего ребёнка загорелись глаза?
Приглашаем этим летом в наш онлайн-лагерь. С любовью к шахматам — и к детям.
🔗 Подробности и оплата на сайте:
https://kurchatovchess.ru/bootcamp
❓Есть вопросы? Спрашивайте
kurchatovchess.ru
Летний онлайн-лагерь по шахматам
🧩 Как всё устроено? Мы собрали шахматное лето в три мощные темы: Дебют Миттельшпиль Эндшпиль Каждая тема — это неделя погружения. Три недели прошли — снова по кругу, но с новыми идеями и приёмами! Итого: 9 недель, 3 тематических цикла, максимум практики.…
👍3🔥2
Всего месяц назад мы рассказывали, что Наш ученик Роман Шогджиев может стать самым юным международным мастером в истории и он в шаге от этого достижения https://t.iss.one/kurchatov_chess/434
🥁 Барабанная дробь...
Сегодня в Белграде Роман одержал победу на турнире и выполнил третью норму международного мастера (ММ)! После июньского подсчёта рейтинга (который уже превысил 2400) ему официально присвоят это звание.
🏆 Теперь Роман Шогджиев — самый юный международный мастер в истории (пока еще не официально)
Давайте все вместе поздравим Рому, его родителей и тренеров с этим успехом!
Ждём новых побед! Следующая цель — гроссмейстер! 🔥
❤️ — у него большое будущее!
Сегодня в Белграде Роман одержал победу на турнире и выполнил третью норму международного мастера (ММ)! После июньского подсчёта рейтинга (который уже превысил 2400) ему официально присвоят это звание.
🏆 Теперь Роман Шогджиев — самый юный международный мастер в истории (пока еще не официально)
Давайте все вместе поздравим Рому, его родителей и тренеров с этим успехом!
Ждём новых побед! Следующая цель — гроссмейстер! 🔥
❤️ — у него большое будущее!
🔥36❤18👏8